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大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿

時(shí)間:2022-04-19 17:19:34 發(fā)言稿 我要投稿

有關(guān)大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿

  在我們平凡的日常里,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的有關(guān)大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的各位學(xué)弟學(xué)妹們:

  大家上午好!很榮幸能作為老生代表在這里歡迎各位學(xué)弟學(xué)妹們加入國(guó)際商學(xué)院這個(gè)大家庭!

  對(duì)于在坐的大多數(shù)同學(xué)來說,都是初到師大、初到國(guó)際商學(xué)院。6年前我也和大家一樣,帶著憧憬和好奇來到這里。對(duì)商學(xué)院從陌生到有所了解。從對(duì)科研一知半解到現(xiàn)在的主持校級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、參與導(dǎo)師項(xiàng)目5項(xiàng)、發(fā)表權(quán)威期刊論文1篇、核心期刊論文1篇、與人合作發(fā)表論文14篇、及參與撰寫專著1部。從碩士到碩博連讀。從一個(gè)科研小白到榮獲優(yōu)秀研究生稱號(hào)、兩次獲得研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、多次獲得積學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、參與撰寫的研究報(bào)告獲陜西高校人文社科一等獎(jiǎng)。進(jìn)而對(duì)國(guó)際商學(xué)院從有所了解到最后有了歸屬的感覺。這期間經(jīng)歷了一個(gè)人獨(dú)坐辦公室的清冷日子,也經(jīng)歷了與導(dǎo)師同門激烈討論的每個(gè)團(tuán)隊(duì)例會(huì)。經(jīng)歷過論文發(fā)表時(shí)的喜悅,也經(jīng)歷過數(shù)次投稿失敗的沮喪。經(jīng)歷過被寫論文做模型折磨的過程,也經(jīng)歷過論文寫成時(shí)的成就感。

  我們知道,家給我們的主要是歸屬感和溫暖,而在我們商學(xué)院這個(gè)大家庭中,歸屬感主要來自于我們學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)和雄厚實(shí)力,這是前輩們篳路藍(lán)縷、薪火相傳,給我們積淀的。而溫暖則主要來自于我們的授課老師和輔導(dǎo)員老師。各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中將會(huì)深切體驗(yàn)到這些。在這里,我主要想分享一些關(guān)于大學(xué)生活和研究生學(xué)習(xí)的體會(huì)。

  1、迂回曲折與康莊大道。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的理性人假設(shè)原本是為了建模更方便,因?yàn)檫@一假設(shè)背后的數(shù)學(xué)模型是約束條件下的最大化。但是有時(shí)候我們無法求出最優(yōu)解。經(jīng)濟(jì)學(xué)的最優(yōu)化理論追求的是康莊大道,但是有時(shí)候我們也可以去用試錯(cuò)法,摸著石頭過河,遇到障礙就繞過去,犯了錯(cuò)誤就改正?雌饋砜登f大道更加筆直,但先到達(dá)終點(diǎn)的可能是迂回曲折的林中小道。意思就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到問題的時(shí)候,不要輕易地總想著我要請(qǐng)教別人去找一個(gè)直接的方法一步做成。你可以嘗試著自己去摸索,去試錯(cuò),這個(gè)過程即使你失敗了,但是這個(gè)經(jīng)驗(yàn)和這種思維方式才是真正學(xué)習(xí)和做科研的過程。

  2、演化思維、追本溯源。過去我們學(xué)習(xí)生活中總是要尋求最優(yōu)和確定性。這是因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)世界的認(rèn)知是基于牛頓的力學(xué)觀,只要知道速度和時(shí)間,就可以確定位置。由此對(duì)應(yīng)到經(jīng)濟(jì)學(xué)上來就是新古典經(jīng)濟(jì)學(xué),它追求理性人和最優(yōu)化,它會(huì)去計(jì)算和預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)在某個(gè)時(shí)間的發(fā)展?fàn)顟B(tài),并且認(rèn)為非均衡狀態(tài)只是向均衡的過渡狀態(tài)而已,均衡是常態(tài)。而達(dá)爾文的物種起源告訴我們,這個(gè)世界是不斷演化的,而演化是隨機(jī)的。由此產(chǎn)生演化經(jīng)濟(jì)學(xué),認(rèn)為多樣性和差異性是一切變化之源,非均衡狀態(tài)是事物的常態(tài)。愛因斯坦的`相對(duì)論又告訴我們,一切都是相對(duì)的,量子力學(xué)說一切都是不確定的。等等。一種世界觀就是一種思維方式,就能產(chǎn)生一種學(xué)科。所以我們的學(xué)習(xí)和研究不能用固化的思維,要去多多嘗試和開拓新的世界觀和思維方式,要追本溯源,善于用演化的思維去做總結(jié)。

  3、珍惜你身邊的同學(xué)。在學(xué)校的另一個(gè)巨大收獲是你的同學(xué)。大家互相幫助。在學(xué)校的時(shí)光里,我在成長(zhǎng),你也在成長(zhǎng),我們從一開始結(jié)下的那一點(diǎn)點(diǎn)的緣分也在長(zhǎng)。而在這個(gè)過程中,我們只需要做兩件事:第一,大家分頭努力,各自向好。第二,我們彼此認(rèn)同,守望相助。

  最后,預(yù)祝大家學(xué)業(yè)有成一切順利!

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

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