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五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿

時間:2022-04-29 19:38:50 發(fā)言稿 我要投稿

五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿(通用11篇)

  在不斷進步的時代,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,下面是小編收集整理的五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿(通用11篇)

  五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇1

親愛的老師,同學(xué)們:

  五月,承擔著勞動的力量,亦散發(fā)出青春的氣息。在跨進新時達的今天,我們是幸福的青春一代。青春,是絢爛的,激情四射,青春的多彩的,富有想象,青春是任性的,有從頭再來的機會,青春是奮斗的,有無窮的未來可以描繪。

  在這個暖風舒爽的五月四日,我們一起相約,一些聆聽青春的力量,認知五四精神的偉大,感受信仰的力量。

  我們這一代青年一定要繼承五四運動的光榮傳統(tǒng),勇于探索,勇于創(chuàng)新,為中華崛起而獻身!

  盡管今天我們的國家已不能與七十年前的舊中國同日而語,但是縱觀世界,我們還必須承認我們的落后,這就要求我們這一代人要面對現(xiàn)實,樹立更遠大的理想,使我國早日繁榮富強,為人類做出更大的貢獻。

  我,做為八十年代的中學(xué)生,我清楚地意識到我們國家落后的原因之一就是科學(xué)技術(shù)水平低。

  因此,我,決心繼承五四運動的光榮傳統(tǒng),以天下為已任,將我的一生獻給祖國的科技事業(yè)。

  我,要用我辛勤的汗水澆出祖國科技事業(yè)中最艷麗的花朵;我,要用盡我畢生的精力摘取數(shù)學(xué)王冠上最璀璨的明珠;我,要用我的智慧填補祖國科技事業(yè)的空白!

  我對未來充滿信心。因為我生活在這個充滿友誼的班級集體,學(xué)習在xx中這個優(yōu)越的環(huán)境,在嚴父慈母般的老師的教育下茁壯成長!

  同學(xué)們,朋友們,聽了我的理想,也許你們會說:君不知,造原子彈的不如賣茶葉蛋的。如果有人真的這樣告誡我,那我也會坦然地告訴他,我意已定,執(zhí)著不悔。我還在向這些人進一句忠言:“鼠目寸光,終不能成大器。”

  因為我深知,全民經(jīng)商是不符合社會發(fā)展規(guī)律的,盡管從近處著眼,經(jīng)商可以掙大錢,但是如果一個國家的科技事業(yè)不發(fā)展,那么這個民族將永遠是落后的民族,而落后的民族終將被歷史所淘汰,可以想象,到那時莫說是經(jīng)商,就是吃飯恐怕也要困難。正如列寧所說:“在一個文盲充斥的國家,是不可能建成社會主義的!

  同學(xué)們,朋友們,我們是二十一世紀的建設(shè)者,祖國興衰就決定于我們這一代人的努力。只有我們這一代人努力奮斗,盡快縮短我們與其他先進國家的距離,我們這個民族才能強盛,我們的國家才能屹立于世界先進國家之列。

  新時代,新征程,青春擔當使命,我們不忘初心,砥礪前行!我們用奮斗描繪屬于青春的最絢爛色彩。

  五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫,來自xx級電氣工程及其自動化x班現(xiàn)擔任班級的團支部書記今天非常榮幸能夠代表優(yōu)秀團干發(fā)言。

  時光的流逝猶如山澗流水般的平緩,無盡的時光就在這不知不覺中悄然的度過,轉(zhuǎn)眼間,一年的工作又接近了尾聲,在擔任團干的這段日子里,我們一路經(jīng)歷了很多很多。

  我們班共有共青團員47人,一學(xué)期以來30人遞交了入黨申請書,有5人參加了入黨積極分子班的培訓(xùn)。我們班舉行了以“祖國在我心中,我與祖國共成長”為主題的團日活動,所有團員一起回顧了祖國65周年的輝煌歷程。工作的路上我們收獲頗豐,如在校團委組織的“紅色經(jīng)典讀書月”系列活動比賽中,榮獲一等獎。

  如今被評上了優(yōu)秀團干,對以后的工作更當有舍我其誰的責任感,堅如磐石的信念和經(jīng)年累月地堅持。

  我深知作為一名優(yōu)秀團干的責任的重大。集體選取我為支部負責人,表明了他們對我的信任,寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待,所以在以后的日子里,我會一如既往的真心對待和關(guān)心集體的每一位成員,繼續(xù)取得他們的信任和支持。

  作為一名團干,在集體的工作中我當更加認真努力,和大家同心協(xié)力,共同進步,爭取把我們集體的天空描繪地五彩繽紛,讓班級工作更上一層樓;在專業(yè)學(xué)習上,我還必須勤奮刻苦,爭取能在學(xué)習方面起到帶頭作用,給大家做出良好的榜樣,真正地做到讓老師放心,讓同學(xué)們滿意。

  滴水想要不干涸,只有流入江海。同樣的道理,人只有把自己融入集體,才能實現(xiàn)自己的價值。一年的時間已經(jīng)過去了,我們不斷的成長,在工作上取得了一定的進步,但這些成績的取得與老師的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開,與同學(xué)們的密切配合分不開,在此,我代表所有的優(yōu)秀團干感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心和指導(dǎo),感謝全體的團員對我們工作的支持,是你們給予我們發(fā)揮潛能的舞臺。

  展望未來,吾輩任重而道遠,必將上下而求索。今天,組織給予我們一份肯定,一份榮譽,我們也給予組織一份承諾,讓我們踏足在學(xué)校這塊樸實的土地上,默默耕耘,為學(xué)校、為祖國的偉大事業(yè)注入我們的涓涓細流,為明天的歷史譜寫一幅波瀾壯闊的篇章!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們:

  大家好!我是來xx公司的xx,能夠入選本屆“十大杰出青年”,我感到十分的榮幸和無比的自豪。首先,請允許我代表本屆集團十大杰出青年,向多年來培育我們的各級組織,向關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo),向信任和支持我們的廣大青年朋友們,表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  今年是集團深化改革、核心業(yè)務(wù)整體上市、推進體制機制創(chuàng)新的關(guān)鍵時期,我們既要確保“脫胎換骨”式改革的順利實施,又要繼續(xù)應(yīng)對經(jīng)濟危機給企業(yè)帶來的諸多不利影響。我們青年人作為港口改革發(fā)展建設(shè)的中堅力量,承載著集團的殷切希望,肩負著集團改革發(fā)展的歷史重任,我們有責任、有決心在這關(guān)鍵時期與企業(yè)抱團取暖、同舟共濟、共克時堅,為提升集團軟實力、增強核心競爭力建功立業(yè)多做貢獻。值此紀念五四運動xx周年之際,我代表本屆當選的“十大杰出青年”向集團全體團員青年發(fā)出如下倡議:

  一、堅定信心,支持改革。

  今年,集團要實施體制機制創(chuàng)新和核心業(yè)務(wù)整體上市等重要改革。我們號召,廣大青年要學(xué)會發(fā)展地看待問題、思考問題和處理問題,正確對待改革發(fā)展中遇到的暫時困難,把思想統(tǒng)一到集團戰(zhàn)略目標和部署上來,統(tǒng)一到攻堅克難、完成任務(wù)上來,統(tǒng)一到把握機遇、加快發(fā)展上來,主動帶動周圍職工理解、支持和推進各項改革措施,努力形成完成改革目標任務(wù)的強大合力。

  二、內(nèi)強能力,外樹形象。

  面對當前復(fù)雜多變的市場競爭環(huán)境,除了“搶拚市場”別無他路。我們號召,廣大青年要牢固樹立拼搶意識,從自身做起主動為客戶提供誠信滿意的服務(wù),不斷提高現(xiàn)場服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,不斷提高滿足客戶需求的能力和提供增值服務(wù)的能力,只要有百分之一的可能就要百分之百的去做工作,用我們美好的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)去吸引廣大的貨主,爭做集團對外品牌展示的形象大使。

  三、革新挖潛,降本增效。

  意識超前、思維活躍、富于創(chuàng)新是我們青年人這一群體的顯著特點。我們號召,廣大青年要立足崗位,從自身做起,從小事做起,主動節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴油、每一升水,積極參與以降本增效為主要內(nèi)容的各種勞動競賽生產(chǎn)實踐活動。要緊跟時代發(fā)展步伐,主動學(xué)習新知識,刻苦鉆研新技術(shù),努力打造過硬本領(lǐng),在困難和壓力面前敢打敢拼,迎難而上,切實將學(xué)習成果轉(zhuǎn)化為集團發(fā)展的生產(chǎn)力,轉(zhuǎn)化為自身成才的內(nèi)動力,爭做集團內(nèi)強管理工作的急先鋒。

  青年朋友們,讓我們攜起手來,與企業(yè)同發(fā)展,與企業(yè)共成長,用我們飛揚的青春共同去創(chuàng)造xx更加燦爛的輝煌!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是來自教育系xx級語教3班的陳金蘭。值此“五四”xx周年之際,很榮幸能夠代表優(yōu)秀團干在這里發(fā)言。

  一個優(yōu)秀團干的產(chǎn)生離不開一個優(yōu)秀的團支部,一個優(yōu)秀的團干部也能帶領(lǐng)好一個優(yōu)秀的團隊,只有在支部工作的鍛煉中才能使我們逐漸走向成熟。

  彈指一揮,進入大學(xué)已有大半年的時間,在過去的這半年的時間里,在院團委這個優(yōu)秀集體的帶領(lǐng)下,我們努力學(xué)習,銳意進取,獲得了今天的榮譽。我們圓滿的完成了對支部各團員的統(tǒng)計和團籍登記工作。組織同學(xué)們學(xué)習雷鋒感人事跡,去公園當環(huán)保志愿者,同時成立了團支部后勤服務(wù)部、生活小組、手繪報、話劇團、活動策劃小組。當然,一路走來的過程并非總是這樣一帆風順的,面對重重壓力和困難,曾經(jīng)我也怯步過,曾經(jīng)我也想放棄,甚至掉下了眼淚。但是,心里始終有個聲音在告訴我,努力了不一定能成功,但放棄了就一定會失敗。路是自己選的,跪著也要走下去,何況我們還有腳,我們可以跑步前進!在工作的道路上誰都免不了碰上這樣那樣的困難,關(guān)鍵是我們要以積極的心態(tài)去面對它。想要從這些挫折中得到財富與智慧需要舍我其誰的責任感。堅如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅持。正是從一次次的活動實踐中,讓我學(xué)到了從未接觸過的知識,鍛煉了各方面的能力,為以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗。

  剛評上了優(yōu)秀團干,說實話,心里很高興,因為自己付出的努力得到了認可。但是,這并不是我們驕傲的資本。我深知作為一名優(yōu)秀團干的責任有多重大。集體選取你為支部負責人,寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待。所以,在以后的日子里,我會真心地對待和關(guān)心每一位成員,主動與他們進行思想上的交流,繼續(xù)取得他們的信任與支持。在支部的工作中更加努力認真,和大家同心協(xié)力,共同進步。爭取把我們集體的天空描繪的五彩繽紛。為我院各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。在專業(yè)學(xué)習上,我們還需要勤奮刻苦,在學(xué)習方面起帶動作用,為大家作出良好的榜樣。同樣在思想上我也要時刻要求進步,積極向黨組織靠攏。作為優(yōu)秀團員的我們更要樹立共產(chǎn)主義偉大理想。在投身社會主義建設(shè)中自覺樹立社會主義榮辱觀,在自己學(xué)習生活中不斷鍛煉自己,服務(wù)青年,服務(wù)社會的本領(lǐng)。努力使自己成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展,具有優(yōu)秀品質(zhì)、良好素養(yǎng)的新時代團員青年。

  各位同學(xué),青年朋友們,讓我們大家共同努力,通過現(xiàn)在的校園學(xué)習,通過自身的嚴格要求與不斷付出,以團歌為號召,以團旗為標桿,以團徽為榮耀。在平凡中見偉大,在積極中求理想。讓我們在辛勤汗水中散發(fā)出耀人的光芒。攜手共創(chuàng)和諧校園!

  在此,我代表所有優(yōu)秀團干部感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心和指導(dǎo),感謝全體的團員青年對我們工作的支持和監(jiān)督,是你們給予了我們發(fā)揮的舞臺。

  謝謝大家!我的發(fā)言完畢!

  五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  下午好!

  作為一名帶畢業(yè)班的青年班主任,身上的擔子很重,壓力很大。但是面對同學(xué)們的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任,我只能一次次的鼓勵自己要努力工作,要創(chuàng)造性的工作。為同學(xué)們服好務(wù),也為自己的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。要勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨,多一些付出;少一點埋怨,多一些理解;少一些猜疑,多一些信任。

  感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這次座談會,關(guān)心我們80后教師的成長,讓我們覺得我們依然還很年輕,我們依然有激情和夢想,我們還有很長的路要走。不僅如此,在漫漫長路上,我們要肩負起我們應(yīng)肩負的責任,不斷地努力奮斗。

  對于80后的我們來說,什么是我們的責任呢?踏踏實實地工作,認認真真地上課,不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),做好本職工作,無疑是我們的責任。除此以外,我認為我們還要肩負起更重要的責任,對學(xué)生,對學(xué)校。鄒韜奮曾經(jīng)說過:真正進步的人,絕不以“孤獨”“進步”為己足,必須負起責任,使大家都進步,至少使周圍的人都進步。作為老師的我們,我們的責任不僅要幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習成績,更要關(guān)注他們心靈的成長,幫助學(xué)生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作為學(xué)校的一員,我們有責任為了學(xué)校的發(fā)展和進步貢獻我們的智慧、激情和力量。所以,我覺得我們對學(xué)生、對學(xué)校,甚至是對我們的教育事業(yè),都要有一種高度的責任感、使命感。

  還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年,年輕氣盛,火氣很旺。一個班上總有那么幾個調(diào)皮搗蛋,不愛學(xué)習的`學(xué)生。面對他們的種種屢次違反紀律不合常規(guī)的行為舉動,還有總也掌握不了一些簡單的知識的情況,委實氣憤,免不了大動肝火,厲聲怒斥,有時甚至還指手畫腳。曾經(jīng)幼稚的認為,我這是為了他們好,是對他們負責任。人們不是常說“打是親,罵是愛”嗎?可是隨著時間的流逝,經(jīng)驗的積累,我發(fā)現(xiàn)這樣做其實并沒有很大的效果,或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學(xué)習和成長負責任的想法是對的,但是這種“負責任”中缺少了一樣?xùn)|西,那就是我們對學(xué)生的愛心。

  北師大教授于丹曾經(jīng)說過:“每一個孩子,在他們來到人間的一霎,就像一名墜落人間的天使,他們不小心折斷了自己的翅膀,并忘記了天空。作為一名老師,我們無須蠟炬成灰的偉大,我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者,慢慢地讓他們憶起曾經(jīng)的天空,再次展翅高飛,翱翔云海,追尋他們天使的夢!

  的確是這樣,老師的責任更在于要用一顆愛心,去幫助這些有缺點的孩子縫補他們折斷的翅膀,讓他們能健康的成長和發(fā)展,最后能翱翔于天空!所以,在近幾年中,當我再次面對這樣的學(xué)生的時候,我不再會大動肝火,而是保持一顆平靜的心,用一顆愛心去看待他們,包容他們,引導(dǎo)他們。

  總之,作為新世紀的青年人,我們要在艱苦的工作中,磨練自己的意志,揮灑自己的汗水,我們要和學(xué)生一起成長,要在08年的高考中和學(xué)生一起實現(xiàn)人生的輝煌!

  謝謝大家!

  五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇6

老師們、同學(xué)們:

  昨天是星期一,恰巧是五四青年節(jié),升旗的時候聽著主席臺學(xué)生對青春的演講,看著臺下一張張稚嫩的臉龐,回想起自己初中時,也與你們一樣自信,有希望但是也會自卑與迷茫。孩子們,我想對你們說,你們的未來掌握在自己的手中。

  不要因為自己是市里的就覺得自己有優(yōu)越感,你們的父母不會陪你們一輩子,你們的老師也不可能攙扶你們一生,你們要快快成長起來,你們要自立,要拼搏努力起來,你們要在最好的年紀為自己未來努力,才不會辜負自己。不要因為一次考試的失敗,一次成績的起伏就否定自己,一蹶不振甚至做出過激的行為。

  孩子,你們的未來需要你們的堅強。孩子們,你們知道前段時間衡水某高中一學(xué)生從教學(xué)樓一躍而下,當場死亡?吹竭@個消息,對我的震動很大。一個人要有對自己多大的失望,對未來多大的恐懼才會選擇死亡。我不希望我的學(xué)生,我的孩子們出現(xiàn)這種情況,你們要知道失敗和痛苦終將過去,光明和希望才是你們未來人生路上的主旋律。你們是七八點鐘的太陽,未來是你們的,世界也是你們的,實現(xiàn)你們的夢想需要你們的堅強,要知道任何人的未來都不是一帆風順的。父母和老師都是你們堅實的后盾,遇到困難時,如果無法即使排解時,一定要即使溝通,不要把事情憋在自己心中。

  孩子,你們的未來需要你們的努力。知識是成功的基礎(chǔ),技能是實現(xiàn)成功的工具。當今社會競爭激烈,世界多極化,信息全球化,知識信息量以百倍速度遞增。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊,需要你們不斷地努力去獲取知識與技能。不管你的能力高還是低,不管你是否有背景,都要不斷的去努力。學(xué)如逆水行舟,不進則退,F(xiàn)在這個社會每天都在飛速發(fā)展著,你們要努力去跟上時代歷史的步伐,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,更好的完成自己的學(xué)業(yè),這樣你們的未來,你們的夢想,才不會遙遠。

  孩子,你們的未來需要你們的堅持!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成繡花針”,堅持是一個人對待事物的品格,是一個人最終成功的保證。堅持,說起來容易,做起來真的很難。拖延癥是現(xiàn)在每個學(xué)生都存在的壞習慣,遇到事情總是找到借口去回避,總是說一會做一會做,就這樣一直拖著。其實一個好習慣的養(yǎng)成只需要21天,堅持不下去的時候在堅持一下,就會變?yōu)槟闵钊牍茄牧晳T。只有堅持別人無法堅持的堅持,才能成就別人無法成就的成就。

  你們是青春的擁有者,沒有理由不去為自己的未來去努力,沒有理由不讓自己的夢想綻放。孩子們,你們的未來在你們手中。從現(xiàn)在起,從此刻起,為你們的未來奮斗吧!

  五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇7

在座各位:

  首先祝大家五四青年節(jié)快樂!今天我的演講稿題目是“從心做起,真誠相待”。

  記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院,本來就對醫(yī)院有恐懼感,剛一進醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得,現(xiàn)在想來,如果當時那個護士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會那么害怕了吧!

  隨著時光的推移,我慢慢地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士,成了人們眼中的“白衣天使”,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護士,就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,改變我孩提時腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護士形象。

  前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不哭了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,其實一點都不痛。到了他出院的時候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話,阿姨,因為我想看見你對我笑。

  “三分治療,七分護理!庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過!袄_人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士!笔前,在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術(shù)。

  “護士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”新時代的護士是會用她們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。

  人們常說:“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來,而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開一個個行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開醫(yī)生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習,借鑒,取長補短,實踐著護理模式由個案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!

  作為新時代的護士,作為醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時代的要求,堅持不懈的努力,為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻一份力量,為提升醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

  五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。

  如今的我們已步入青春的殿堂,懷揣著火一樣的熱忱,去探求未知世界?墒,青春是什么?有人說,青春是絢爛多彩的花季,是隱晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠中透露出暖意。

  融融的春,是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說,青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒,是一束明艷的花。也許,不同的人有著異樣的詮釋方式,但總有一處共同點,那就是青春需要勇氣,理想與激情。

  青春的路上總是不平坦的,她不會永遠充滿著熾熱明媚的陽光,往往有的只是朦朧的光亮,需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿。這條道路遍布荊棘,很可能被刺的遍體鱗傷,體無完膚,然而,青春不允許我們望而生畏,停下求知的步伐去做溫室的花瓶,美國英格索爾曾經(jīng)說過:“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗,我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經(jīng),總結(jié)教訓(xùn),展望未來,在失敗中擦亮希望的火花,迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷,可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭,沒有陽光雨露卻依然綻放,用微笑溫暖著清冷的山谷。

  我們是風華正茂的中學(xué)生,我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子,應(yīng)如諸葛亮所說:“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春,我們不只是會寫晦澀難辨的火星文,也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像是沒有船舵的航船,隨波逐流,就像沒有方向盤的列車,四處亂撞。它即使一路駛來,也只會和坎坷,泥濘為伴,也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云,讓青春化作一團火,一朵花,讓笑容與彩霞齊飛,讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏,智慧必將彈奏最華麗的樂章。

  勇氣和理想要靠激情來延續(xù),希望與夢想給予了我們生命的激情,也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星,璀璨了整個夜空,在短暫的炫目后留下是永恒的消逝,卻足以打破時間的定律,永載史冊,成就不朽。

  再回首,身后的不只是那遠古的辰光,還有我們流逝的青春。請拒絕平淡,告別無為。因為我們有青春,所以,在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航,讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

  五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們在這里緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國青年在國家獨立,民族富強的道路上做出的貢獻。作為當代青年,我們更應(yīng)該弘揚“五四”精神,肩負時代責任。

  同學(xué)們,作為青年,你們有青春,你們有激情,你們更應(yīng)該有夢想。你們學(xué)知識,你們學(xué)能力,你們更應(yīng)該學(xué)如何肩負時代的責任。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著美妙的旋律,有人說,青春是一幅畫,鐫刻著浪漫的色彩。青春是人生中最寶貴的財富,它凝聚了生命中最富有生氣和活力的精華,它是人生中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。在流逝的青春中,最可貴的是善于把握青春。可是,在我們的身邊,總有一些同學(xué)在不斷糟蹋,扭曲,虛度青春。遲到、曠課你在虛度青春,上課睡覺你在虛度青春,打架斗毆你在虛度青春。同學(xué)們,想一想你含辛茹苦的母親,想一想還在烈日下工作的父親,你虛度青春,應(yīng)該嗎?

  同學(xué)們,中學(xué)時代是人生最重要的里程碑,我們要在風雨面前變得更強大,要在挫折面前變得更堅強。 “五四”精神在告訴我們,青年人要有正義感,更應(yīng)該有責任感,“五四”精神在昭示我們,青年人要有愛國心,更應(yīng)該有進取心。我們是學(xué)生,我們要珍惜時間,刻苦鉆研,勇于拼搏。每天都有積極向上的精神,每天都有不斷進取的雄心,每天都留下奮斗的足跡。

  高三的同學(xué),還有一個月,你們就要奔赴高考的戰(zhàn)場,愿你們刻苦鉆研,努力拼搏,要知道,機會總是留給做好準備的人,愿你們在高考中取得好的成績,回報你的父母;高二的同學(xué),還有一年,就將決定你一生的命運,愿你們提早準備,來年有更美好的前程。高一的同學(xué),還有兩年,就將決定你未來的命運,愿你們努力學(xué)習,一定有更美好的明天。

  常言道:只有輪回的四季,沒有輪回的人生,讓我們師生共同努力,無怨無悔的面對昨天,腳踏實地的走過今天,滿懷希望的迎接明天。

  五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇10

各位同仁:

  當你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神圣的講臺時,你想到了什么?——民族的發(fā)展,祖國的昌盛,孩子的未來。毫無疑問,這些都是應(yīng)該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

  青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業(yè)。他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!

  撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

  我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻,更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地。

  魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火!彪m然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。

  五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學(xué)生》

  剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚光大;可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至曠課。有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

  這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲。也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由。也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

  我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求。如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向。如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!

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