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幼兒園學(xué)生演講世界讀書日發(fā)言稿

時(shí)間:2022-04-21 18:10:03 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園學(xué)生演講世界讀書日發(fā)言稿

  在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)生演講世界讀書日發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園學(xué)生演講世界讀書日發(fā)言稿

  幼兒園學(xué)生演講世界讀書日發(fā)言稿1

老師們、同學(xué)們:

  今天是4月23日,是世界讀書日。我國(guó)旗下講話的題目是 《讓書香溢滿人生》。

  世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人!

  人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”!熬駹I(yíng)養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

  讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密??

  同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是文化課課本,特別是語(yǔ)文書,仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)作品到外國(guó)作品,從學(xué)校圖書室到校外書店,只要是有圖書的地方,就要有我們的身影。

  讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中,也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,要愛護(hù)圖書,要持之以恒,要做好讀書筆記,要保持環(huán)境的安靜??

  培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的童年!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  幼兒園學(xué)生演講世界讀書日發(fā)言稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  大家好!我是來自六(4)班的伍俊蓉。今天,我國(guó)旗下講話的主題是:世界讀書日,讓我們一起在書中暢游。

  同學(xué)們,你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”, 并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”因此,每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情 —— 讀書。

  閱讀可以帶給我們歡樂,閱讀可以使人間充滿關(guān)愛,閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書,不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

  我國(guó)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家,《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說:“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國(guó)人看見了,無(wú)不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:“啊,中國(guó)人,真了不起!”是啊,他這種熱愛讀書的態(tài)度誰(shuí)能不贊嘆呢?

  讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人!

  古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開書?又有誰(shuí)不讀書呢?在世界讀書日到來之際,我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:

  一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍,隨時(shí)拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。

  二、會(huì)讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時(shí)摘抄好詞好句,看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

  三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游,你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界??慢慢的,你會(huì)覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無(wú)言。

  同學(xué)們,積極行動(dòng)起來吧,讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的童年!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  幼兒園學(xué)生演講世界讀書日發(fā)言稿3

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  幾年來,“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。

  培根說:“讀書在于造就完全的人格!闭蛉绱,所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。

  即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每?jī)蓚(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)國(guó)民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

  如果你細(xì)心發(fā)現(xiàn),就會(huì)看到在圖書館的墻上,有許多“世界讀書日宣傳口號(hào)”呢?

  人之熱愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

  我們也可以利用這種方式,在地鐵上張貼這些“4.23世界讀書日宣傳圖片”,來提高人們對(duì)閱讀的興趣。

  日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

  猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),死者會(huì)出來看書的”。

  我們也可以讓我們的孩子通過做一份“世界讀書日手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又漂亮”手抄報(bào),來增添對(duì)閱讀的喜愛。

  當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的`傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。

  我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

  對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,可以舉辦一些活動(dòng),可以參照“世界讀書日主題活動(dòng)方案”,來調(diào)動(dòng)大家讀書的積極性。

  又一個(gè)世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

  此時(shí),我們可以發(fā)出一份“世界讀書日活動(dòng)倡議書”來號(hào)召大家一起行動(dòng)起來,全民閱讀。

  為此,我們學(xué)校這樣倡議:

  打開書,讀吧;讀了書,聊吧!

  可以通過讀后感的形式,和大家一起分享。

  希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

  幼兒園學(xué)生演講世界讀書日發(fā)言稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  在這春暖花開的美好季節(jié)里,我們即將迎來學(xué)校4月24日的讀書日活動(dòng)。在這暖暖的春天里,在我們美麗的校園中,也涌動(dòng)著一股讀書的熱潮。

  同學(xué)們,讀書就是和高尚的人“對(duì)話”,讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,開拓我們的視野,點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。讀書日,顧名思義,就是為讀書而設(shè)置的節(jié)日,在節(jié)日里大家一起讀書,交流讀書收獲,共享讀書的快樂。讀過一本好書,就像交了一位良師益友。魯迅先生曾說過:“讀書,就是把書當(dāng)做朋友一樣,去讀懂這位朋友內(nèi)心深處的世界!眱和瘯r(shí)期是一個(gè)人一生中讀書、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要讓讀書成為習(xí)慣,要讓讀書成為樂趣,只有你發(fā)現(xiàn)了讀書的快樂,帶著享受的心態(tài)沉浸其中,你才能體會(huì)到那種持久而特別的喜悅。

  本學(xué)期,我們學(xué)校安排了豐富多彩的讀書活動(dòng),晨讀10分鐘,午讀20分鐘,周五的好書介紹、全校共讀一本書,各個(gè)年級(jí)還開展了講故事、寫讀書筆記等活動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來,用心靈和書進(jìn)行交流,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,帶著積極的心態(tài)用心讀書,根據(jù)讀書節(jié)的各項(xiàng)安排和要求,積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),從讀書中獲得新知,在讀書中快樂成長(zhǎng)!

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