贈書儀式發(fā)言稿（通用13篇）
在當今社會生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的贈書儀式發(fā)言稿（通用8篇），希望對大家有所幫助。
贈書儀式發(fā)言稿 篇1
各位領導，親愛的老師、同學們：
今年是一個特殊的年份，我們偉大的中國共產(chǎn)黨突破重重艱難險阻，由星火燎原到建立新中國至今，已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。90年里，我們的黨在祖國大地的滿目瘡痍中誕生，在不屈不撓的斗爭中成長，在新中國走向繁榮富強的探索中成熟，帶領我們開創(chuàng)了一條建設有中國特色社會主義的新道路。
同學們，作為黨和國家的接班人，你們肩負著實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，進而實現(xiàn)中華民族偉大復興，把我國建設成富強、民主、文明的社會主義國家的歷史使命。要肩負起這歷史使命，就要求你們要勤于學習，不僅要大力提高自身的科學文化素質(zhì)，還要大力提高思想道德素質(zhì)。今天，市委組織部、宣傳部、團市委、市文明辦和我們十四家贈書單位在這里舉行隆重的贈書儀式，將《青少年學習中共黨史叢書》贈送給你們，就是希望你們能從90年黨的奮斗歷程和光輝業(yè)績中，從為新中國誕生而英勇犧牲的革命先烈和新中國各條戰(zhàn)線的英雄模范身上，了解黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，汲取有益經(jīng)驗和無限智慧，最終樹立起熱愛祖國，決心為祖國的繁榮富強貢獻自己全部力量的堅定信念，自強不息、不怕任何艱難險阻、勇往直前的奮斗精神和與時俱進、昂揚向上、勇于創(chuàng)新的開拓意識，成為祖國現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展的強大后備軍。
最后，衷心的祝愿同學們能夠攬萬卷文采，集百代精華，早日成才，為黨和國家的事業(yè)展翅騰飛貢獻自己應有的力量。謝謝大家。
贈書儀式發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領導、嘉賓、老師們、同學們：
大家下午好！
百年大計，教育為本。今天，我們相聚在這里，舉行“與法同行——小學生法律讀本”贈書活動。首先我代表中心小學全體師生向前來參加捐贈儀式的各級領導和嘉賓表示熱烈的歡迎。
此時此刻，我相信大家和我一樣心情激動！
陳村鎮(zhèn)是廣東省唯一的創(chuàng)建法治鎮(zhèn)先行點，我們生活在這里，享受著法治社會帶來的和諧與幸福！我們深感幸福！
上級領導關愛青少年的成長，重視在青少年學生中開展法制宣傳教育，組織編寫了《與法同行——小學生法律讀本》，把與青少年健康成長密切相關的法律法規(guī)知識，圖文并茂編列其中，通俗易懂。我們深受感動，倍感鼓舞！感謝各位領導對教育的關愛，感謝編委們的辛勤付出！
關愛是無價的！我們在感動之余，會把這份感動付諸行動。積極配合創(chuàng)建法治鎮(zhèn)，用好這套讀本，提高小學生的法律意識和自我保護意識，養(yǎng)成守法習慣，為營造更加良好的法治環(huán)境出一分力。
最后，再一次衷心感謝領導、嘉賓們對教育的關愛與支持！祝各位來賓身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
贈書儀式發(fā)言稿 篇3
老師們、同學們：
大家好!今天是河流中學和陳家小學的讀書節(jié)彩虹橋結對活動，在這里我們舉行一個“贈書儀式”。本次我校全校師生給大家?guī)砹藞D書200余冊，希望能豐富同學們的課余生活。促進同學們的健康成長。
書籍記載了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記述了古今中外積累的知識和經(jīng)驗;書籍可以使我們了解社會，了解自己，將良好的信念注入自己的心靈，使我們追求進步，奮發(fā)有為。總之，讀書既可以使人增長知識，擴大視野，增長才干，又可以陶冶情操，升華境界，凈化靈魂。多讀書對于各個年齡段的人都很重要，而對于年輕人來說，則更加特別重要。
提倡多讀書讀好書今天已成為全世界的共識。聯(lián)合國把每年的4月23日定為世界讀書日。法國提出人年均讀書11本;韓國開展了讀書振興運動。我國歷史悠久，自古崇尚讀書，有“積財萬千，無過讀書”的古訓，有“鳥欲高飛先振翅，人求上進早讀書”的名聯(lián)。面對二十一世紀的新形勢，黨和國家更加高度重視全民的讀書活動。去年4月23日世界讀書日，溫家寶親自走訪了商務印書館和國家圖書館，與編輯和讀者交流學習心得。他十分動情地說：“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。”20天之后，5月13日，國家副主席在中共中央黨校的開學典禮上，專題講了讀書問題，號召領導干部要愛讀書、讀好書、善讀書。兩位領導人的講話，語重心長，懇切溫馨。
讀書應是人們一生的追求和習慣。一個人的讀書習慣是從小學開始逐步養(yǎng)成的。小學生可以從讀童話、寓言、游記等題材的書籍開始，初步養(yǎng)成讀書的習慣，為終生讀書打下一個良好的基礎。
為此，提幾點建議，供同學們參考。第一，定一個不高的目標。沒時間讀更多的中外名著，可以先讀中國四大名著中的一部，比如三年，讀一部。另外希望同學們一開始就要注意選好書，讀好書，能讀經(jīng)典著作最好。著名史學家閻崇年先生講：讀書要讀三名，首選名人、名著、名篇。第二，在讀書內(nèi)容上，可讀一些經(jīng)典通話故事，如《格林童話》《伊索寓言》等。不要看專業(yè)性太強的書，這類書在上大學或工作后再結合專業(yè)和工作特點去讀。第三，先從自己喜愛讀的方面入門�？梢韵茸x自己感興趣的一些寓言、通話，也可以聽一些電子書，像詩歌、散文、雜文、小說、歷史、游記、哲學、人物傳記等可以以后再讀�？砂磦�人的愛好先選一、二，也可結合語文課讀點作者的作品。第四，要善于利用零碎時間。做作業(yè)時間長了累了，看幾頁書，換換腦子，休息一下。最好象溫講的，身上經(jīng)常帶一本書，排隊等車，看病待診，應邀候人，隨時翻看一點。
同學們精力充沛，思維敏捷，記憶力好。毛主席說過：飯可以不吃，覺可以不睡，但書不能不讀。中國歷朝歷代下苦功讀書的大有人在，他們是我們的榜樣。同學們應該向革命導師、古圣先賢學習，在年青時就養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
最后我想以我最喜愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的名言贈送給各位同學�！叭俗顚氋F的是生命，生命對每個人來說只有一次，一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧。”希望同學們踏踏實實地走好人生的每一步，讓每一步都為自己的生命增光添彩。
贈書儀式發(fā)言稿 篇4
尊敬的華聞公司領導、老師、同學們：
上午好！在全區(qū)中小學開展圖書漂流及讀書有獎征文活動之際，我校全體師生懷著無比感激的心情，迎來了廣州市華聞教育科技有限公司給我校增送價值1萬多元的圖書。在這令人振奮的美好時刻，我謹代表全體師生，向華聞公司的領導表示衷心的感謝！。
新紀元小學辦學13年來，得到了教育主管部門和社會各界人士的大力支持與關愛！取得了良好的社會效益。今天，廣州市華聞教育科技有限公司向我校贈送圖書，旨在豐富我校的圖書藏量，為我校師生送來了精神財富。這將對我校書香校園的建設起到極大的推動作用�！白x天下書，圓中國夢”，這要求我們的教師要不斷學習，提高自身素質(zhì)，做人民滿意的教師；我們的學生要好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績回報社會！
尊敬的華聞公司領導，你們真誠贈書，關愛無價，使我們備受感動，決心秉承以質(zhì)量求生存，以誠信求發(fā)展的辦學理念，把學校辦成讓社會滿意、學生成人成才的優(yōu)質(zhì)學校。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向華聞公司的領導表示最誠摯的謝意！
謝謝大家！
贈書儀式發(fā)言稿 篇5
同志們：
大家好！今天我們在這里舉行一個簡單的贈書儀式。我們這次贈書得到了市新聞出版局的大力支持，在此，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和我鎮(zhèn)參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育的同志表示衷心的感謝！
在非公有制企業(yè)中開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是全面貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措。對此我鎮(zhèn)高度重視，大力克服困難，做到有領導、有組織、有方案、有步驟、有秩序地進行。
但由于非公有制企業(yè)黨建工作還不夠成熟、不夠完善，黨員普遍感到資料缺、讀書難。書是人類進步的階梯。尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的知識更是我們指路的明燈，是我們增強共產(chǎn)主義信念、堅定社會主義方向、永葆共產(chǎn)黨員先進性的精神支柱。這次贈送給大家的書，既有黨建、政治理論讀本，也有經(jīng)營管理，科技知識和文學等方面的，具有很強的教育性、知識性和可讀性。希望大家以書為友，認真學習，深刻領會，不斷提高馬列主義理論水平，不斷提高為人民服務、為社會服務的科學文化知識水平，真正做一個合格的共產(chǎn)黨員。
最后祝大家工作順利，學有所成。謝謝大家。
贈書儀式發(fā)言稿 篇6
尊敬的科協(xié)、教育局領導：
你們好。
嫦娥1號探月工程的圓滿成功是中國科技發(fā)展的里程碑，2008年奧運會在北京舉行是中國綜合實力不斷強大的重要標志，今天省科協(xié)的領導把《xx》書籍送到我校，是我校的光榮與自豪，全省有那么多市，你們選擇了松原，松原有那么多縣，你們選擇了前郭，前郭有那么多學校，你們選擇了前郭爾羅斯鎮(zhèn)中心小學，這就蘊含了極其可貴的真情，我代表前郭爾羅斯鎮(zhèn)中心小學的全體師生向各位領導由衷的'說聲：謝謝。
這是厚愛與支持，更寄予了殷切的希望，我校全體師生將把各級領導的支持與厚愛轉化為努力工作與努力學習的動力，一本書一個夢，一本書一個未來，我校一定要管好用好這批書籍，發(fā)揮好書的傳承文化、傳授知識的作用;讓廣大師生愛讀書、讀好書，源源不斷地從書中汲取文化營養(yǎng)，用知識去改變自己的命運，讓老師得到發(fā)展，讓學生學業(yè)有成，成材成人，將來將來成為社會的中堅力量，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
尊敬的各位領導，20xx，中國的20xx年是輝煌的，中國的20xx年是令世界矚目的，再次感謝各位領導對我校的大力支持幫助，謝謝。
贈書儀式發(fā)言稿 篇7
各位領導，各位來賓，同志們，朋友們：
歡迎大家參加今天的贈書儀式。
今天的贈書活動，是州政協(xié)會同州委、州人大、州政府三家單位，一起舉辦的“送書下基層”文化活動。
我們這次贈書活動，主要向基層的文化機構贈送一套書。這套書的名字，有兩個：一個叫“柴達木文史叢書”，一個叫“柴達木認知讀本”，一共有6本。
這6本書分別是，李若冰先生的《在柴達木盆地》、竇孝鵬先生的《長長的青藏線》、王宗仁先生的《當年我在格爾木》、王澤群先生的《重返柴達木》、肖復興先生的《柴達木作證》和肖復華先生的《他的名字叫青海》。
在以上6位作者中，我向大家鄭重的介紹李若冰先生。李若冰先生，因寫西北地質(zhì)勘探開發(fā)出色，被周恩來親自接見過;現(xiàn)在很多人認為，他是柴達木文學的奠基人和開創(chuàng)者。今天贈送的《在柴達木盆地》一書，是他系列文章“柴達木手記”收集最齊全的一個版本，具有很高的歷史和文學價值。
這套書收集了6位作家的160多篇文章。這些文章，記錄了柴達木開發(fā)史上一些重要的人物和重大的事件，內(nèi)容涉及柴達木石油開發(fā)與勘探、格爾木開發(fā)與建設、青藏公路建設與運營、改革開放初期柴達木文藝興起和山東知青、北京學生鍛煉、生活等方面，具有較強的可讀性，適合向基層讀者推薦。
今天舉辦贈書活動，是想把老作家們寫成的作品，介紹給現(xiàn)在的年輕人，介紹給廠礦農(nóng)牧區(qū)的人，讓廣大的讀者去了解我們這塊土地曾經(jīng)發(fā)生過的那些動人的故事。
為了把這套書推廣的更遠，我們還擬定了一個工作目標，那就是“單位過百，書籍上千，讀者近萬”。這個目標，通俗的說，就是：拿出上千冊的書籍，贈送數(shù)百家單位，讓一萬多讀者看到或者知曉這套書。
作者王宗仁、肖復興和王澤群三位先生，得知我們今天舉辦贈書活動，把他們的著作贈閱給一線的讀者，非常高興，分別從北京和青島發(fā)來了賀信和感謝信。
整理出版文史書籍，是政協(xié)文史工作的的一項重要任務。我們有幸編成了這套書，現(xiàn)在又將把這套書介紹給讀者，是應該感謝作者、編輯的精心付出，感謝西寧德隆印刷廠的細心印刷，也感謝部分讀者的熱心期盼。在這里，我代表州贈書單位向他們，也向今天前來參加活動的同志朋友們，表示誠摯的敬意!
謝謝大家!
贈書儀式發(fā)言稿 篇8
老師們、同學們：
今天我很榮幸能夠站在這里代表我校全體同學發(fā)言。此時我的心情無比激動，因為今天是一個難忘的日子，今天，城市里的同學及家長朋友們給我們帶來了愛心的捐助，這一定會給我們每個學生帶來活力，帶來歡樂，你們的愛心將成為東沈小學學子積極進取，勇攀高峰的動力。
下面，請允許我代表東沈小學全體學生向無私捐贈的同學們及關心我們成長的各位領導、各位來賓致以最祟高的敬禮�。ㄐ嘘牰Y）
贈人玫瑰，手有余香。您的慷慨解囊、愛心捐贈的高尚行為不僅為我們解決了物質(zhì)上的困難，也給了我們精神上的鼓勵和鞭策，必將激發(fā)出我們更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。
我們將永遠銘記您給予我們的幫助，揚起理想的風帆，努力學習，不怕困難，勇往直前，用優(yōu)異的成績回報所有關心我們的社會各界人士。
最后祝同學及家長朋友身體健康、工作順利，事業(yè)發(fā)達，萬事如意！
下面，請允許我代表沙埕中心小學全體留守兒童向關心我們成長的各位領導、各位來賓致以最祟高的敬禮�。ㄐ嘘牰Y）
贈人玫瑰，手有余香。您愛心捐贈的高尚行為不僅為我們解決了物質(zhì)上的困難，也給了我們精神上的鼓勵和鞭策，必將激發(fā)出我們更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。
親愛的叔叔阿姨們，世界上最美麗的言辭也無法表達我們對你們的感激之情，我們只能加倍努力學習，在愛的陪伴下茁壯成長。將來我們會接過你們愛的接力棒，以愛傳遞愛，回報社會！回報你們的愛！
最后各位領導身體健康、工作順利，萬事如意！
贈書儀式發(fā)言稿 篇9
首長、全體指戰(zhàn)員、同志們：
在“八一”建軍節(jié)到來之際，我們歡聚一堂，共敘軍民魚水情深，意義非常特殊而重要。
在此，我謹代表全體職工向全體消防官兵致以節(jié)日的祝賀！消防安全工作事關經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定，事關國家和人民生命財產(chǎn)的安全。在座的全體消防官兵始終以強烈的政治責感和憂患意識，全面貫徹落實政治合格、軍事過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力的要求，大力加強部隊建設，不斷提高部隊的戰(zhàn)斗力，在防火、滅火第一線不辱使命，扎實工作，無私奉獻，為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了積極的貢獻。在此，我向全體消防官兵致以崇高的敬意！
我們是一家全國知名的國有大型電力建設施工企業(yè)，秉承”成就自我、服務社會”的價值觀來到貴州，有幸和你們共同開展軍民共建活動，共同為一期工程建設服務。在你們無私的支持和幫助下，我們認真落實消防責任制，切實把本單位的消防安全工作抓緊抓好，在本單位形成了齊抓共管、人人參與的良好局 面，確保了工程建設消防安全形勢的穩(wěn)定。在此，我謹向你們表示衷心的感謝！同志們，當前，工程建設已進入關鍵時期。在抓好工程建設的同時，我們將始終把支持部隊建設作為自己的神圣職責，視子弟兵為親人，我們將更緊密地和你們在一起，精誠團結，真抓實干，廣泛開展雙擁共建活動，譜寫軍民共建新篇章。
最后，衷心祝愿全體消防官兵以及家人節(jié)日愉快，闔家幸福！祝大家身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
贈書儀式發(fā)言稿 篇10
各位領導、老師、同學們：
值此學期末結束之際，期末考試來臨、暑假來臨之時，我校德育處利用最后一次升旗儀式舉行 “愛心傳遞 安肅鎮(zhèn)中學贈書儀式”活動。這次活動是建立在我校的學雷鋒做好事，拾物交公、拾金不昧的良好的風尚的基礎上;建立在我校愛心傳遞、薪火相傳，讀經(jīng)典詩書、明禮儀誠信活動推廣的基礎上;也建立在我校的扶危濟困、奉獻愛心的良好的傳統(tǒng)的基礎之上。
我們覺得這些凝集著同學愛心的零錢，用在最有用的地方就是贈書。書是人類進步的階梯，書是我們得以進步得以提升和改變命運成為國家棟梁為國家做貢獻的最有效的文明的果實，因此，我們選擇贈書，將同學們的愛心傳承，將同學們的愛心以書香的形式傳遞！
我們贈書的對象是以每班兩名三本書作為接受贈與的學生代表，他們在班里品學兼優(yōu)，熱愛讀書，熱愛學習，在班級中、在年級中，都是威望很高，受到同學尊敬、愛戴的好學生。相信這些同學接贈書藉之后認真閱讀，并認真做筆記，同時要將這些書籍介紹給同學，讓書籍在班級中、在年級中漂流，對營建書香班級、營建書香校園起到極大的推動作用。
在這里，我特別說明一下，原來根據(jù)我們的數(shù)額，是每班贈兩本書，萬卷書屋的老板聽說是我們學生的好人好事的轉換，倍受感動，于是當即免費贈送我們32本書，每班各加了一本。
良好的品行是我們的名片；努力學習、熱愛讀書是我們的品牌。今天的好書贈與愛心傳遞活動就是我們安肅鎮(zhèn)中學學生的一個最好的名片！最好的品牌！相信愛心傳遞的優(yōu)良品德會讓我們受益終生！好書伴我一定會充實快樂我們的人生！
熱愛讀書，修養(yǎng)品行；學習雷鋒，好事傳承；書香校園，我們親歷踐行！
贈書儀式發(fā)言稿 篇11
各位老師：
你們好。拙著《詩詞創(chuàng)作必備常識》的成書出版，我的內(nèi)心一直充滿著感激之情。
首先要感謝陶xx老師。我開設詩詞格律和創(chuàng)作的繼續(xù)教育課程，是原教研組長陶xx老師幾次勸我開設的。如果沒有陶xx老師的幾次相勸和鼓勵，我是不會主動開設這個課程的，因為我知道自己天質(zhì)愚鈍，書讀得少，才疏學淺，根本沒有水平也沒有勇氣像毛遂一樣站出來，自薦開設一門繼續(xù)教育的課程。不開設這個課程，我也就不會想到要撰寫這本書。所以首先要感謝陶波老師。
其次要感謝吳磊主任。吳磊主任是一位對教育有著極大熱忱的老師，這是我們所共知的。吳磊主任主持學校教師發(fā)展中心工作，時刻為教師的成長和發(fā)展搭建平臺。申報市教師繼續(xù)教育基地就是吳主任為我們學校教師的成長和發(fā)展搭建的一個很好的平臺。如果吳主任不為我們學校教師搭建這樣的平臺，那么我也就不會開設這門繼續(xù)教育課程。所以要感謝吳磊主任。
第三要感謝學校領導。我出版這本書，得要出錢，而這個錢并不是我自己掏的，而是學校出的。所以要感謝張健校長、賀昉校長和鄧志輝校長等學校領導；還要感謝吳磊主任，是她將我的書列入繼續(xù)教育課程出版規(guī)劃，只有如此才能作為繼續(xù)教育課程申報出版經(jīng)費。
第四要感謝雙學峰老師。這本書出版的前期手續(xù)，都是小雙替我跑的路，省了我不少時間，也省了我不少勞累。
最后要感謝諸多同仁。自從我開設市教師繼續(xù)教育課以來，就開始著手撰寫這本書稿，而正如前面所言，我自己天質(zhì)愚鈍，書讀得少，才疏學淺，書稿斷斷續(xù)續(xù)寫了兩年。在這兩年的時間當中，如果沒有同仁的鼓勵，我可能也會半途而廢，也就沒有拙著的出版。
自從拙著交付出版運作單位后，就有幾位同仁說，等書出版了一定要送一本給他。說句內(nèi)心話，我是不想送的。我為什么有這樣的想法呢？其原因是：
第一，拙著根本沒有什么價值。我本人當年雖然參加過高考，參加的卻是理科的高考，而結果是只考上了中師，連�？埔矝]有考上，更別說本科了。中師畢業(yè)后，我分到一所農(nóng)村初中。報到時，我向校長說我想教數(shù)學，沒想到校長卻說學校找教育局要的是語文教師。就這樣，我走上了教語文的不歸路。做為語文教師，因為沒有接受過正規(guī)的中文本科教育，完全可以說是一個假冒偽劣的語文教師，是不稱職的，忝列諸位之間，是心有常悸的。西晉有一個名叫蔡洪的文人，從偏僻的海濱吳地到了首都洛陽，曾自信滿滿地說：“夜光之珠不必出于孟津之河，盈握之璧不必采于昆侖之山�！辈毯榈淖孕�，源于他自認為是“珠”“璧”，而我是沒有這分這自信的。年輕的時候涂鴉發(fā)過幾篇詩文，也曾效仿作家們?nèi)×艘粋�筆名，名為“東璕”�！碍R”字雖然也有一個玉字旁，但并不是玉璧，而是石子。我找了一個配有玉字旁的“璕”字作為筆名用字，頂多是想努力做一粒稍為好看的石子而已。這幾年，我每年在接教的班級上第一節(jié)語文課時，都會真誠地告訴同學們：“我是紅嶺中學最差的語文教師，我能教你們是我的榮幸，你們讓我教是你們的不幸�！毕裎疫@樣的一個語文教師能寫出什么東西呢？這一點我是非常清楚的。因此，我個人覺得要是送拙著給同仁，簡直是自討沒趣。
第二，我們學校繼續(xù)教育課程開課之初，吳磊主任召集開課的幾位教師開會，讓各位教師談談課程如何開才能開得好，報的人多。我就談了一下我的這個詩詞格律和創(chuàng)作課恐怕得要多開幾個學時才能講得完，只開6個學時恐怕講不了什么內(nèi)容。胡立根老師聽后，立即義正辭嚴地給予否定，說我講的這個詩詞格律每位語文教師都懂，沒有什么好講的，開6個學時足夠。我聽后就壯著膽子說，李明孝老師是我們學校公認的國學功底深厚的老師，可是他寫的詩也不合律呀。胡老師聽后斬釘截鐵地反駁道：李老師寫的詩，它不合這律，它合那律！我聽后雖然也稍為怯怯地表達了自己的看法，但對什么是詩律也愈加糊涂了。而拙著本來也只是為開設的繼續(xù)教育課程而做的個人所知的粗淺的梳理，自然也就沒有必要送給同仁自討沒趣。我很感激胡老師作為兄長的教誨。
第三，有一段時間，我時常瀏覽我們深圳市語文教研員程少堂教授開設的《語文味》網(wǎng)站，他在一篇文章中講自己再出書就不再輕易送人，原因是接到贈書的人并不重視他所贈的書。程少堂教授何等人也！上過中文本科，又讀過研究生，不僅天質(zhì)聰穎，而且博學篤思，更令人敬佩的是全身心投入到語文教研當中，獨自一人建立起了一個輝煌無比的語文味王國，可以說是把學問做到極致的真正大師�！耙蛔哉Z文味南海，天下不敢小深圳�！比绱俗吭降某躺偬媒淌谒臅洺龊笫沁@樣的情形，何況淺陋如我者？野老獻美芹，覆瓿不可用。我告誡自己要有自知之明，做一個知趣的人，不要送書。
年前，一次在教工食堂吃飯的時候，我們的教研組長長康兄好意地對我說，等我的書出來后舉行一個儀式，給每位語文老師送一本。我聽后當時就謝絕了，其原因正是如上所述。但過后想一想，我覺得還是給每位語文同仁送一本，不要失去向同仁學習的機會。因為語文教師都懂詩詞格律，有興趣讀一下拙著的同仁能把發(fā)現(xiàn)的錯誤和疏漏告訴我，以便我及時改正和補充，不將錯誤和疏漏一直留在拙著里，這豈不是一件大好事？因為拙著從撰寫到修改，都是我一人完成，錯誤和疏漏不是在所難免的，而是肯定存在的。因此，同仁能指出拙著中的錯誤和疏漏，我感激不盡。
最后再一次謝謝關心拙著出版的領導和同仁，感謝長康組長，謝謝各位。
贈書儀式發(fā)言稿 篇12
各位領導，親愛的老師、同學們：
今年是一個特殊的年份，我們偉大的中國共產(chǎn)黨突破重重艱難險阻，由星火燎原到建立新中國至今，已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。90年里，我們的黨在祖國大地的滿目瘡痍中誕生，在不屈不撓的斗爭中成長，在新中國走向繁榮富強的探索中成熟，帶領我們開創(chuàng)了一條建設有中國特色社會主義的新道路。
同學們，作為黨和國家的接班人，你們肩負著實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，進而實現(xiàn)中華民族偉大復興，把我國建設成富強、民主、文明的社會主義國家的歷史使命。要肩負起這歷史使命，就要求你們要勤于學習，不僅要大力提高自身的科學文化素質(zhì)，還要大力提高思想道德素質(zhì)。今天，市委組織部、宣傳部、團市委、市文明辦和我們十四家贈書單位在這里舉行隆重的贈書儀式，將《青少年學習中共黨史叢書》贈送給你們，就是希望你們能從90年黨的奮斗歷程和光輝業(yè)績中，從為新中國誕生而英勇犧牲的革命先烈和新中國各條戰(zhàn)線的英雄模范身上，了解黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，汲取有益經(jīng)驗和無限智慧，最終樹立起熱愛祖國，決心為祖國的繁榮富強貢獻自己全部力量的堅定信念，自強不息、不怕任何艱難險阻、勇往直前的奮斗精神和與時俱進、昂揚向上、勇于創(chuàng)新的開拓意識，成為祖國現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展的強大后備軍。
最后，衷心的祝愿同學們能夠攬萬卷文采，集百代精華，早日成才，為黨和國家的事業(yè)展翅騰飛貢獻自己應有的力量。謝謝大家。
贈書儀式發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位來賓、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是紫松小學六年級的學生王菊艷，今天，我以紫松小學學生的身份懷著一顆激動與感恩的心，向關心我們的中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、宋慶齡基金會、東亞銀行的各位來賓、領導，由衷的說一聲：“謝謝，謝謝您們！”
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，在這秋高氣爽的日子里，您們同陽光與細雨，來到了我們身邊，給我們帶來了溫暖與希望，從此以后，我們學校有了電腦室，我們也可以每人一臺電腦，體驗奇妙的信息世界；從此以后，我們學校有了灶房，開水加方便面式的單一午餐會變成營養(yǎng)豐富香噴噴的午飯。
尊敬的中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、宋慶齡基金會、東亞銀行的各位來賓，您們的“螢火蟲樂園”捐贈及中秋關愛公益活動的高尚行為已經(jīng)在我們的心中生根發(fā)芽，我們一定會以您們?yōu)榘駱樱W習，奮發(fā)向上，樹立遠大的理想。青山有了綠水的相伴,才顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯,才顯得更加蔚藍,而紫松小學,也會因為有您們的支持而更加輝煌。
常言道；“滴水之恩，當涌泉相報�！痹诖耍堅试S我代表紫松小學121名學生，向您們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報您們的關懷和愛，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負您們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請您們看我們的實際行動吧！
最后，請允許我再一次代表全校的同學們向中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、宋慶齡基金會、東亞銀行的各位來賓、領導真誠地說一聲：謝謝！
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