受助貧困教師代表發(fā)言稿
在當下社會，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的受助貧困教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的羅主席、尊敬的各級領導：
大家上午好！
今天我懷著無比激動和感激的心情，代表受助的全體貧困教師上臺發(fā)言，真誠地感謝民進中央、民進各級領導對我們貧困教師生活無微不至的關心和幫助，真誠地感謝“開明慈善基金會”、感謝河南泓皓置業(yè)有限公司董事長劉文現(xiàn)先生無私捐贈。感謝您們！感謝你們在我們人生旅途最困難的時候雪中送炭！感謝你們給予我們社會大家庭最溫馨的關愛！
是你們分擔了我們的困難，是您們分享給我們快樂，是您們又一次助我們揚帆起航。一次次的愛心接力，都傳達出你們對教育的深厚情懷和對民進會員的拳拳之心。大愛無疆，義薄云天。是你們，讓我們煥發(fā)起青春的激情；是你們，照亮我們前行的道路；是你們，點燃我們奮進的靈魂。
老師們，我們作為民主促進會的一員，沐浴在民進大家庭的陽光雨露中，我們應該更加珍惜點點滴滴的幸福，以飽滿的熱情和更加執(zhí)著的追求，去關愛我們的學生，關愛我們的下一代，關愛我們的事業(yè)。把愛心傳遞，做一個有益于學生，有益于人民，有益于國家的教育者。
滴水之恩，定當涌泉相報。如詩如歌的感激之情，終當化作點點滴滴的實際行動，融注在生活的畫卷和事業(yè)的洪流。愛灑三江，醉心教育，春風化雨，夢想中國。
愛不是簡簡單單的承諾，更不是簡簡單單的給予。它是一種精神、一種鼓勵、一種期盼，一種收獲。當前，正是民進組織踐行“五學三貢獻”的.關鍵時期，作為新時期的教育工作者，作為一名民進會員，在培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的教學園地，我們要用什么樣的行為來詮釋責任，用什么樣的作風來體現(xiàn)執(zhí)著，用什么樣的形象來立德樹人，這些問題時時敲打著我的靈魂。我希望每一個民進會員伸出自己的友愛之手，幫助身邊需要幫扶的孤殘學子。談心、送教、資助、捐書，像一泓泓清泉，浸潤學生心田。我希望全體同仁在平凡的工作中詮釋偉大、在跋涉中忠于信仰，用最樸實的追求、最無私的情懷在教書育人的崗位上默默堅持，執(zhí)著守望，用青春和生命、用真誠和執(zhí)著譜寫出一曲曲愛的贊歌。
用青春感恩使命，用奮斗書寫未來。讓我們的雙手和成千上萬的愛心之手緊密相握，執(zhí)手相依，去創(chuàng)造人間的奇跡，去創(chuàng)造生命的價值。一個人，不可能增加生命的長度，但一定可以創(chuàng)造生命的厚度。做一個生命崇高的人，做一個懂得奉獻的人，做一個有意義的人，是我們今天最大的收獲。請相信，我們一定會常懷一顆感恩之心，篤志彌堅，積極進取，努力工作，不斷進步，以實際行動，建功立業(yè)，回報社會，報效祖國。
最后，再次真誠地感謝各位！謝謝大家！
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