大學(xué)班委競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿范文（通用7篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的大學(xué)班委競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)班委競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們：
今天，很榮幸走上講臺(tái)和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競(jìng)選班干部職務(wù)。
我這次競(jìng)選副班長(zhǎng)一職。這個(gè)職務(wù)的職能主要是協(xié)助班長(zhǎng)做好班委會(huì)的各項(xiàng)日常工作。從開學(xué)到現(xiàn)在也做了兩個(gè)多月的臨時(shí)副班長(zhǎng)，在這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的班委不像高中里的班委一樣，大學(xué)里更多的是民主，更多的是考慮同學(xué)們的感受，不像高中那樣實(shí)行強(qiáng)制管理。
我為什么要競(jìng)選副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)呢？本人認(rèn)為有以下二點(diǎn)：
第一點(diǎn)：為班級(jí)服務(wù)。班級(jí)是學(xué)校的一個(gè)支部，是我們大一年級(jí)重要組成部分，好壞都至關(guān)重要。不僅要做的好，更要做的實(shí)，讓每個(gè)同學(xué)都能從班級(jí)這個(gè)單位中獲益，讓整個(gè)班級(jí)能處在一個(gè)文明、豐富的文化底蘊(yùn)深的環(huán)境中。
第二點(diǎn)：給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。讓我通過實(shí)踐來證明我的能力和我自認(rèn)為的能力。這也是我一個(gè)重要的理由。因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)自信，我相信我能做好副班長(zhǎng)這一職務(wù)，大學(xué)里當(dāng)任何一個(gè)班委都不是很輕松的，但是我相信我應(yīng)該嘗試去證明自己。
我覺得一個(gè)班委應(yīng)該平民化，不應(yīng)該擺出所謂的“官架子”。班委是為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)的，平時(shí)應(yīng)多和同學(xué)們搞好關(guān)系、多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。作為班委在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，在班級(jí)班規(guī)里要嚴(yán)于律己，做好帶頭作用。以不辜負(fù)老師和同學(xué)們才的期望！同學(xué)們也要多理解班委們的難處，他們每天不僅要管理好班里的內(nèi)務(wù)，還要處理班級(jí)以外的事情，是很辛苦的。只要大家都能互相理解，咱們班可以說是前途無量。班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，我們遠(yuǎn)離父母，班集就是我們第二個(gè)家，我們大家都應(yīng)該把努力投入到這個(gè)家里吧！
大家不管選擇誰，誰成功競(jìng)選我們都能十分肯定他（她），相信他（她），班級(jí)就像一股繩，每個(gè)同學(xué)都是其中的一條細(xì)繩，一兩個(gè)人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成為一股真正的力量。謝謝！
大學(xué)班委競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！上臺(tái)之前有點(diǎn)小小的緊張，但是當(dāng)我看到臺(tái)下的你們，一張張熟悉而又親切的臉龐，我就不再膽怯了。首先我得感謝我的競(jìng)選對(duì)手，當(dāng)然也是朋友。正是因?yàn)橛辛四�，今夜我才能夠站在這里。在高中的時(shí)候，很多個(gè)晚自習(xí)放學(xué)回家的路上，我不斷的想象著大學(xué)競(jìng)選時(shí)的情景。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候到來了，我非常激動(dòng)。但是，很可惜，不像我想像的那樣，班里沒有那么多的女生，確切的講是沒有一個(gè)女生。當(dāng)然我也知道這也是大家所可惜的哦！可是大家別泄氣，我們需要做的是，很努力地把自己變得優(yōu)秀，然后緣分就會(huì)到來。相信你們會(huì)有屬于自己的那一份幸福！好了，進(jìn)入正題，我要競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。大家也知道大學(xué)與高中不一樣，班委的好壞會(huì)直接影響到整個(gè)班級(jí)。而我會(huì)努力做好自己，同時(shí)用心協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書做好工作，一起努力創(chuàng)建一個(gè)好的班委！
當(dāng)然，我們也會(huì)有沒做好的時(shí)候，到時(shí)也希望大家能夠理解體諒班委。世界需要理解，理解才能出現(xiàn)和諧。我愿意看到一個(gè)永遠(yuǎn)和諧的飛動(dòng)f班！下午我給我的父親打了一個(gè)電話，我告訴他晚上我要競(jìng)選副班長(zhǎng)，有點(diǎn)緊張。他告訴我：很多東西要自己爭(zhēng)��！能力不強(qiáng)，失敗了，無怨無悔�？墒沁B爭(zhēng)取的'勇氣都沒有，那么這就是徹徹底底的失敗了！我想明白了很多。大多數(shù)情況下并不是你不行，而是你沒有勇氣去嘗試與爭(zhēng)取。這樣會(huì)失去很多，包括你夢(mèng)寐的理想！現(xiàn)在我站在這里，我給我自己莫大的勇氣，因?yàn)槲乙獱?zhēng)取，爭(zhēng)取我想要的，爭(zhēng)取做一個(gè)負(fù)責(zé)任的副班長(zhǎng)！也希望能過得到大家的支持！
大學(xué)班委競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿3
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx人。今天，我競(jìng)選副班長(zhǎng)一職。
我之所以想競(jìng)選副班長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁嘈盼夷軇偃芜@個(gè)職位。
xx說：“不要害怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己勝任這個(gè)或那個(gè)職位”。我競(jìng)選副班長(zhǎng)有以下優(yōu)勢(shì)：
首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅的，所以我可以幫助一些不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生提高成績(jī)。
其次，我有很強(qiáng)的組織能力，在同學(xué)中有一定的威望。有了這個(gè)優(yōu)勢(shì)，我可以為同學(xué)組織一些活動(dòng)。
第三，我要做一個(gè)不做小報(bào)告的班干部。如果有人在晨讀或午讀的時(shí)候說話，我不會(huì)直接告訴老師。我愿意主動(dòng)告訴他們?cè)撛趺醋觯@樣不僅會(huì)讓老師擔(dān)心，還會(huì)因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)而讓學(xué)生不開心。我會(huì)用我的行動(dòng)證明。
如果我贏得選舉，我會(huì)盡我所能為班級(jí)工作，為同學(xué)服務(wù)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。我會(huì)成為老師和班長(zhǎng)的好助手，幫助班長(zhǎng)管理好班級(jí)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以身作則，帶動(dòng)同學(xué)積極向上，從而提高全班的成績(jī)。我會(huì)和同學(xué)們一起努力，讓流動(dòng)紅旗每周掛在我們班門口.在我眼里，我和同學(xué)是平等的，不會(huì)因?yàn)樽约菏歉卑嚅L(zhǎng)就沾沾自喜。當(dāng)然，我不是萬能的。很多事情都需要同學(xué)的配合。
既然是山，我就堅(jiān)定；既然是浪，我就有前進(jìn)的方向；既然是陽光，我就要照耀大地。既然是班干部，我就要當(dāng)好同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，越做越好。希望大家相信我，支持我，為我投下寶貴的一票！我會(huì)用我的實(shí)際證明來回報(bào)大家對(duì)我的信任。
大學(xué)班委競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我能站在這里，要感謝大家和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能鼓起勇氣講出這段話。
我要競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
作為副班長(zhǎng)，必須要具備的是做人的正直和勇敢，面對(duì)困難無所畏懼的精神，這樣才有資格來承擔(dān)這份大家和老師給予的信任。然后作為副班長(zhǎng)，要有很好的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力和親和力。還有要是一個(gè)甘愿為別人付出自己那顆真誠(chéng)的心，真心實(shí)意為同學(xué)服務(wù)，積極向上，努力進(jìn)取的人。我認(rèn)為這些首要的基本條件都是我所具備的，所以我站在這里自薦這個(gè)副班長(zhǎng)的職位，在以后的生活學(xué)習(xí)里作為大家的領(lǐng)頭人同大家一起奮斗。
如果我是副班長(zhǎng)，首先要做的是替老師分憂幫同學(xué)解愁，在老師面前，我代表我們整個(gè)班級(jí)的同學(xué)去接受她給予的工作任務(wù)，協(xié)助老師來管理班級(jí)，給大家創(chuàng)造適合大家學(xué)習(xí)生活的條件，幫助減輕老師的工作壓力，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把我們學(xué)生的建議轉(zhuǎn)達(dá)給她。在同學(xué)面前，是替老師傳達(dá)老師和學(xué)校事物安排的人，是帶領(lǐng)大家積極向上努力生活的人。作為副班長(zhǎng)必須要做的就是協(xié)調(diào)老師和同學(xué)，學(xué)校和同學(xué)之間的矛盾和分歧，要代表我們這個(gè)班，把我們對(duì)對(duì)學(xué)校老師的建議說出來，讓學(xué)校和老師了解我們的心聲。然后是作為真心的朋友去調(diào)節(jié)同學(xué)和同學(xué)造成的矛盾和誤會(huì)，竭盡自己所能的真誠(chéng)的去幫助同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。
副班長(zhǎng)是班級(jí)的領(lǐng)頭人，必須要做的是引領(lǐng)大家樹立個(gè)積極向上的班風(fēng)，聯(lián)歡會(huì)上臨時(shí)安排我找個(gè)標(biāo)語代表我們的班級(jí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)旁邊沒有別人，這個(gè)要的還挺急，我只能自己定個(gè)臨時(shí)的“不拋棄，不放棄！”，因?yàn)槭请娨晞±锍霈F(xiàn)的句子，大家早就聽的不耐煩，可是你有沒有真正深思過這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，我們不拋棄什么，不放棄什么？作為班級(jí)，我們不拋棄每個(gè)同學(xué)，不放棄每次機(jī)會(huì)。作為個(gè)人，我們不拋棄什么，不放棄什么，是你生命的理想還是你做人的原則，這不僅僅要用我們大學(xué)四年來思考，甚至用我們的一生去衡量。我們想要什么，我們必須要做什么，這都需要一個(gè)具有樂觀精神，積極進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)問題的人去引導(dǎo)你們找到這個(gè)答案，然而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。我相信，我有這個(gè)實(shí)力里和能力做好大家的領(lǐng)航人，帶領(lǐng)大家滑出生命里大學(xué)四年這條最精彩的弧線。
最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)，不管我今天的成敗，我都希望大家在大學(xué)，甚至一生都能找到自己的方向，不拋棄，不放棄。
大學(xué)班委競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，經(jīng)過短暫的相處，想必大家對(duì)我已有一定的了解。今天，我站在這里，競(jìng)選的職務(wù)是副班長(zhǎng)，下面我便談一談我對(duì)該職務(wù)的理解以及當(dāng)選后的承諾。
副班長(zhǎng)，作為班委的核心成員之一，承擔(dān)著協(xié)助班長(zhǎng)調(diào)度班委團(tuán)隊(duì)以及管理班級(jí)事務(wù)的工作。而副班長(zhǎng)正是一位承上啟下的角色，如果說班長(zhǎng)是鏈接老師與班級(jí)的紐帶，那么副班長(zhǎng)，就是鏈接班長(zhǎng)與同學(xué)們的紐帶。而作為班委的重要成員，副班長(zhǎng)的兩大職能是非常清晰的，一個(gè)是服務(wù)，一個(gè)是管理。當(dāng)然，服務(wù)即管理，兩者的界限也并非涇渭分明，維持班級(jí)秩序、部署班級(jí)事務(wù)既是管理，也是在為大家服務(wù)。
以上，便是我對(duì)副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的理解，下面，我想談?wù)勎业膫�(gè)人情況，以及與該職務(wù)的匹配度。
首先，我有強(qiáng)烈的愿望為大家提供服務(wù)，如果我能當(dāng)選副班長(zhǎng)，我愿意盡心盡力為每位同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難，幫助大家快速融入大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏之中，努力將班級(jí)建設(shè)為模范班集體。
其次，我想通過此次職務(wù)經(jīng)歷鍛煉自己，如果我能成功當(dāng)選，我愿意接受每位同學(xué)的監(jiān)督和建議，我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng)、更好，成為受到大家愛戴和尊敬的副班長(zhǎng)。
最后，我在中學(xué)時(shí)期有過當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，雖然高中與大學(xué)的班級(jí)管理存在很大區(qū)別，但我想，這種管理經(jīng)驗(yàn)和調(diào)度能力，將幫助我在大學(xué)時(shí)期勝任副班長(zhǎng)的職務(wù)，請(qǐng)大家相信我！
以上就是我競(jìng)選副班長(zhǎng)班長(zhǎng)的競(jìng)選陳詞，希望大家都能為我投出信任的一票，請(qǐng)大家支持我，謝謝！
大學(xué)班委競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿6
尊敬的老師：
今天我自薦的是副班長(zhǎng)一職。我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
在參加班級(jí)管理的過程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。
成為副班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我
有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔�，我�?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作。
大學(xué)班委競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
新學(xué)期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對(duì)我可能還是比較陌生。大家會(huì)覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。
我叫林鑫杰，來自福建省xx市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個(gè)比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時(shí)就長(zhǎng)成這樣，身體比較壯當(dāng)時(shí)還一度選入校隊(duì)。高中時(shí)還是這樣，個(gè)子不高所以改為踢足球，參加過xx市的五人足球賽，因此我對(duì)足球和籃球有著很深的感情。高中時(shí)我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯(cuò)的。我平時(shí)還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。我在初中是當(dāng)了三年的副班長(zhǎng)，高中時(shí)當(dāng)過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我今天競(jìng)選班長(zhǎng)掙添了籌碼。我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)是有比較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個(gè)班，同時(shí)我也想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。大家和我一樣在這個(gè)人民民主�！陌嗌希皇瞧胀ǖ睦习傩眨蠹铱梢钥吹轿业拿钟腥齻�(gè)“木”，我需要的滋潤(rùn)才能良好地成長(zhǎng)。所以地競(jìng)選口號(hào)“從群眾中來，到群眾中去，是當(dāng)一名平民班長(zhǎng)。
假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我會(huì)解決班長(zhǎng)存在地一些問題。因?yàn)榇蠹叶鄷r(shí)來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識(shí)到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng)。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽。籃球比賽。足球比賽。因?yàn)槲沂悄猩鷮?duì)女生不大了解，到時(shí)候也會(huì)和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動(dòng)。用活動(dòng)來增強(qiáng)班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級(jí)的學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。同樣因?yàn)榇蠹蚁嗷ラg的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。
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