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疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿

時間:2022-11-29 10:12:42 發(fā)言稿 我要投稿

疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿(通用5篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿(通用5篇)

  疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  非常緊張也非常激動,這是我第一次在我們班級的會議上發(fā)言,更是第一次在線上的班級會議上發(fā)言,如果不是我這個人的愛好是學(xué)習(xí)的話,或許我也沒有這個機會獲得對著麥克風(fēng)給大家分享的機會吧!

  雖然我不是班里的班級干部,但在學(xué)習(xí)上,我還是有自信說兩句了。在現(xiàn)在這個教育部以致全國都在提倡的“停課不停學(xué)”要求下,我更有自信給大家分享一下了。從小,我就深愛著學(xué)習(xí),或許這如別人說的,是天賦,但我想說的是這更多的還是來自于興趣,而興趣是可以培養(yǎng)了,也就是說熱愛學(xué)習(xí)是可以培養(yǎng)的。

  我知道,我們班的同學(xué)中,許多同學(xué)是因為上網(wǎng)課這樣的形式而開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒心理和逆反心理的,但據(jù)我了解,其實也有很多同學(xué)是因為上網(wǎng)課這樣的形式重新愛上學(xué)習(xí)的。這兩種同學(xué)的區(qū)別在哪里呢?我想?yún)^(qū)別主要是在大家對學(xué)習(xí)的主動性上。

  上網(wǎng)課是有許多不便學(xué)習(xí)的地方,但上網(wǎng)課同樣也有許多更便于學(xué)習(xí)的地方,這全在于我們學(xué)生自己,想不想學(xué),愛不愛學(xué),要不要學(xué)。我是從小便喜歡學(xué)習(xí)的,好像只有學(xué)習(xí)可以讓我獲得滿滿的能力似的。在上網(wǎng)課的初期,我的確也有過一會兒不習(xí)慣,但沒兩天我就調(diào)整好自己,適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式,因為我深刻地明白,如果我不能夠及時調(diào)整自己,讓自己適應(yīng)這種上課方式的話,那么兩個多月的網(wǎng)課下來,我和別人的差距也就非常非常的大了。

  這種意識,不知道我們班那些至今還未習(xí)慣上網(wǎng)課的同學(xué)明不明白?學(xué)習(xí)是不能等到環(huán)境來適應(yīng)我們的,只有我們主動去適應(yīng)環(huán)境,主動去培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,甚至于是咬著牙去告訴自己“我要學(xué)明白”的,這是關(guān)乎我們每一個未來的事情。我們現(xiàn)在還是初中生,也許差距大了也不會那么那么明顯。諸位設(shè)想一下,如果我們現(xiàn)在是高三的學(xué)生呢?我們還有誰會不耐煩地說“我不喜歡上網(wǎng)課這樣的方式”嗎?

  不會有的,到了那個時候,我們也就明白“停課不停學(xué)”真正的含義,我們也就知道我們到底是為什么學(xué)習(xí)以及為誰而學(xué)習(xí)了。希望我們在座的同學(xué)都相信我,學(xué)習(xí)興趣是可以培養(yǎng)的,上網(wǎng)課也是可以適應(yīng)的,大家不要因此懈。

  疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿2

各位老師:

  大家晚上好!

  新春佳節(jié)已經(jīng)過去啦,過完了大年初一。我們緊張刺激的高三課程。由于疫情的原因我只能在家上網(wǎng)課。網(wǎng)課確實給了我很多便利。把傳統(tǒng)教育改為線上教育。相反,我認(rèn)為便利也有雙刃劍。它的利與弊也確實讓我們摸不住頭腦。我先說一下網(wǎng)課給我?guī)淼暮锰帯?/p>

  一:網(wǎng)課給我的生活節(jié)約出大量空余時間。我可以拿來做課外知識題。

  二:豐富了我的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,手機電腦,也可以提供很多知識平臺。

  三:我是一個自律性很強的人。網(wǎng)課期間,我也強制要求自己的生活習(xí)慣。讓自己的人生更完善。

  四:方便快捷,只要有手機隨時可以上課。線上教學(xué)有回放功能,我有時候會非常困,會遺漏一些知識點會抽出空余時間進(jìn)行看回放。查漏補缺,不用不好意思的去問老師。我覺得挺好的。

  五:網(wǎng)課期間,長期在家,長時間有父母的陪伴,促進(jìn)了和父母之間的關(guān)系。

  六:老師授課過程中有不懂的問題,可以跟老師一對一的交流,在課堂上直接給出我們想要的答案以及方法。

  接下來。我在說一說網(wǎng)課給我?guī)淼膲奶帯J紫任覀冋f過。我們也都知道網(wǎng)課是一把雙刃劍,有好也有壞。

  首先網(wǎng)課確實給我們改變了現(xiàn)代的教育方式,以及教學(xué)理念。

  但是也確實給我們帶來了很多很多的不便利。讓本該有的東西造成,越來越多的麻煩。我來給大家分享以下幾點。

  一:我想很多人都有過這樣的異常吧,就是在家正常上網(wǎng)課過程中釘釘會出現(xiàn)異常問題,讓我進(jìn)不去釘釘群聊的頁面。導(dǎo)致我當(dāng)堂課程不在,不能正常按時打卡。還要給老師講一些不必要的原因,浪費了不必要的時間。

  二:因為是網(wǎng)絡(luò)授課,有時候自己也會分心,有時候自己心情不好也會導(dǎo)致沒有心情去聽講。有時候會有很多外觀原因真的讓自己靜不下心。

  三:我會長期坐在電腦旁邊導(dǎo)致眼睛會很痛,很難受。只能去一次一次的用涼水去洗臉。來堅持網(wǎng)課。

  四:還有家庭網(wǎng)絡(luò)問題,如果一個學(xué)生停網(wǎng)的話,其他人還能正常聽課,要是老師停網(wǎng)的話,那全班人都聽不了課。

  五:有時候我有問題不會的習(xí)題,不能實時性和老師交流。一對一的互動,有時候真的很少。

  以上呢,是我對網(wǎng)課的一些不足以及收獲。僅個人觀點。

  希望在網(wǎng)課期間自己也能有一個良好的心態(tài),全神貫注去認(rèn)真聽每一節(jié)課。

  疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,很榮幸自己的能在這個階段為大家進(jìn)行這次的班會演講,我演講的主題是——“停課不停學(xué)”!

  關(guān)于“停課不停學(xué)”,相信大家已經(jīng)深有體會。因為近期的病毒影響,我們不能出門,更別說到教室里上課。這對我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。但是,隨著科技的發(fā)展更新,沒有什么困難能輕易的阻礙我們學(xué)習(xí)的意志。就像一句老話說的好:“只要思想不滑坡,辦法總比問題多!”就像面對這次的情況,我們就展現(xiàn)了信息時代科技的力量,通過網(wǎng)絡(luò)視頻的方式來進(jìn)行課程學(xué)習(xí)!

  通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí),這對我們來說不是個新鮮事。但是讓老師通過網(wǎng)絡(luò)來給我們上課,想必許多老師們和同學(xué)們都是第一次體會。是的,這是一次全新的體會,對我們,對老師,都是全新的感受。當(dāng)然,也同樣是一次全新的考驗。

  老師幾十年如一日的在教室中上課,如果在教室里,那么一定“如魚得水”。但是在網(wǎng)絡(luò)中,許多老師就出現(xiàn)了不熟練的樣子。在我們一開始網(wǎng)課的時候,不也看出老師操作的不夠熟練嗎?但是!正是這樣的情況,我才感覺到老師的辛苦,對老師的努力感到感動!

  這些天來,回想我們的每次上課,老師的教學(xué),總是在一天天的熟練。不少的老師盡管不擅長網(wǎng)絡(luò)科技,但還是克服了這些不足,力除萬難的為我們準(zhǔn)備好了教學(xué)的平臺!看著老師一天天的熟悉網(wǎng)課的操作,我們也可以想象的到,這是老師們花了多大的功夫,才能在備課的同時,熟練這個全新的平臺。

  老師在努力,同學(xué)們也同樣再加油!這些天來,我們盡管人家在中,但是心,早就已經(jīng)坐在了xxx班的教室里。盡管周圍影響不少,但是同學(xué)們還是努力的在課堂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步!

  同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)有不少的用處,它是把有利又有弊的“雙刃劍”,但是通過這段時間的網(wǎng)課,我們也認(rèn)識到,網(wǎng)絡(luò)可以給我們帶來的不僅僅是游戲、娛樂,它更能成為連接我們師生,連接我們同學(xué)間學(xué)習(xí)的平臺!希望在今后的'網(wǎng)課結(jié)束后,大家都能正確的利用網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的工具!

  我的演講結(jié)束了,祝同學(xué)們身體健康!謝謝!

  疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  因為特殊原因,我們停課,沒有在去學(xué)校學(xué)習(xí),沒有按時開學(xué),但是我們的學(xué)習(xí)卻從不停止,學(xué)習(xí)不分場合,不分地點。在任何地方我們都能夠好好的學(xué)習(xí)。時間的利用靠我們自己,需要我們自己抓住。

  在聽課的階段,我們學(xué)校為了方便我們學(xué)習(xí),給我們開設(shè)了網(wǎng)課,讓我們不去學(xué)校也能夠?qū)W到只是,老師們百忙之中,抽出時間開啟直播,給我們直播教學(xué)。很多老師都沒有直播經(jīng)驗,但是為了讓我們能夠?qū)W的更好,讓我們有更好的成長,在學(xué)習(xí)直播的同時還不忘叮囑我們好好上課。

  有了條件,有了機會,哪怕沒有帶書回家,一樣可以好好學(xué)習(xí),雖然課程停了,但是我們的學(xué)習(xí)從來就不停,我們度過了最長的寒假,在家中該玩的也完了,該休息也休息夠了,現(xiàn)在是該我們努力的時候。不要耽誤時間,也不要因為在家中就不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  在教學(xué)過程中,老師為了讓我們學(xué)的好,經(jīng)常備課,準(zhǔn)備好教材,準(zhǔn)備好知識點,只為了讓我們上課的時候能夠明白。雖然我們是頭一次開始學(xué)習(xí)網(wǎng)課,雖然,我們停止了去學(xué)校上課,但是學(xué)習(xí)卻一直都可以。

  在家中沒有老師的監(jiān)督,這就需要靠我們自己努力。更要靠我們自己堅持和加油,不要總是忘記自己的任務(wù),和身份,我們是學(xué)生,就要以學(xué)習(xí)為重,在家中沒有來世教導(dǎo),我們有資料,有作業(yè),可以在家中自學(xué),網(wǎng)上有很多課程更方便了我們自己學(xué)習(xí),利用好時間,做好安排,按時學(xué)習(xí)就能夠讓我們在家中也能夠?qū)W到很多知識,不要給自己借口。

  人是有惰性的,借口多了只會讓我們逃避。時間不在充裕,我們必須要珍惜自己的每一分鐘,不能忘記自己的基本責(zé)任,我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)好了才能夠保證有一個不錯的未來。夢想再好也要靠著我們知識來開啟,未來再美也要知識建立通天大橋才能到達(dá)。

  既然我們有時間有精力,我們更應(yīng)該利用時間好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)而不是浪費時間,浪費精力去做沒有必要的游戲和完了。我們現(xiàn)在多吃一點苦,以后就會多一分機會,現(xiàn)在累,換來以后的輕松,換來未來光明前程,又和不好呢。不要被一時的懶惰擊敗,在家中我們也要自學(xué),學(xué)會主動去學(xué)習(xí),而不是靠著學(xué)校老師的監(jiān)督推動學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們讓我們一起努力在家中學(xué)習(xí)把吧。謝謝大家!

  疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  疫情當(dāng)前,我們依舊要努力的去學(xué)習(xí),即使停課,不再來到學(xué)校學(xué)習(xí),但是我們依舊可以在家里學(xué)習(xí),而今我們也是在這里開展線上的班會,我想大家也是對于這段日子的疫情有了更多的了解,同時也是清楚的知道,雖然有了一定的控制,但是為了徹底消滅掉疫情,我們也是需要繼續(xù)的做好防護(hù)的工作。

  雖然我們現(xiàn)在是在家里,但是我們依舊是可以學(xué)習(xí)的,我們有網(wǎng)絡(luò),我們有直播間,我們有書籍,雖然說和在學(xué)校相比,我們的學(xué)習(xí)的確是沒有老師的一個監(jiān)督了,但是我們依舊可以好好的來學(xué)習(xí),在線上聽老師講課,去問老師,而且在家里來學(xué)習(xí)也是可以鍛煉到我們的一個自主學(xué)習(xí)的一個習(xí)慣,而這個好的習(xí)慣如果養(yǎng)成的話,我們也是會更加主動的去學(xué)習(xí),對于學(xué)習(xí)投入更多,讓我們是能學(xué)到更多的一個知識的。

  停課,讓我們更加的有時間來思考我們的學(xué)習(xí),讓我們能更清楚的知道自己未來的道路該如何的去走,我們知道,無法去到學(xué)校里面了,這個是客觀的一個事實,暫時是無法去改變的,但是停課并不代表著我們是無法學(xué)習(xí)的,學(xué)校只是學(xué)習(xí)的一個地方,但不是唯一的場所,在家里我們依舊是可以來學(xué)習(xí)的,當(dāng)我們主動的去找資料,去看書,去聽講座,去看視頻,去讓自己能一直不停的去學(xué)習(xí),更加主動的去學(xué)習(xí),那么其實我們收獲的更大,在學(xué)校里面,我們是有著老師的督促,每一堂課都是有固定的一個時間,我想從小到大,大家也是已養(yǎng)成了這個的習(xí)慣,那么到了假期。其實我們也是不能松懈的,也是可以繼續(xù)的去學(xué)習(xí),沒有了老師的督促,沒有了同學(xué)的一起學(xué)習(xí),但是我們依舊是可以把學(xué)習(xí)重視起來,自己主動的去找知識學(xué)。

  同學(xué)們,讓我們都行動起來,一起做到即使停課,我們依舊不停學(xué),只有我們不斷的去學(xué)習(xí),才能有好的收獲,才能有更多的知識能學(xué)到手里。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們能主動的去學(xué),去努力的提升自己,讓自己在假期里收獲更多。學(xué)習(xí)其實都是個人的事情,我想大家也是知道,在學(xué)校里面,如果真的不想學(xué),即使老師怎么的督促,我們也是不會好好的去學(xué)習(xí)的,但是如果自己有意識的想去學(xué)習(xí),那么對于學(xué)習(xí)也是會格外的重視起來,會認(rèn)真的去把想學(xué)的知識給學(xué)到手,同學(xué)們,讓我們一起停課不停學(xué),一起努力!

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