網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿（精選19篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿使用的情況越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編整理的網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《網(wǎng)課期間的自律》。
人人皆知，網(wǎng)課期間最重要的是自己對自己的`克制。在家沒有旁人營造出的學(xué)習(xí)氛圍，對大多數(shù)人來說長期的自主學(xué)習(xí)是極困難的。有時(shí)自己也會面對現(xiàn)狀嘆惋，下定決心做些什么，卻也只是三分鐘熱度罷了。一天一天的度過，忘卻迫在眉睫的小中考。
上課用的是手機(jī)電腦，玩樂用的仍是手機(jī)電腦，當(dāng)這兩種矛盾的狀態(tài)碰撞在一起時(shí)，把持不住，不知不覺就成為了后者的“走狗”。上課渾渾噩噩，作業(yè)又能帶有幾分認(rèn)真呢。心想他們也都是如此，可你有幾分把握，也許旁人不在乎自己的后路與未來，可是你如果連小中考都沒有勇氣挑戰(zhàn)，你的人生要如何度過�；蛟S現(xiàn)在的你仍有那么多說辭，可未來呢，想必未來的你哪怕真真正正悔過，也沒什么意義了。千金難買早知道，世上沒有后悔藥。
拖延癥的宿敵是自律。如果還想力挽狂瀾，想再拼一拼、搏一搏，那就趕緊動起來，就從此刻開始，不要帶有一絲遲疑，良好的作息、健康的心情，是自律的基本，相信自己，開啟你的奮斗之路。
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《多自律就多自由》。
世上的成功者都是占少數(shù)的，他們只占20%，而剩余的'80%都是普通人。而那些成功人士是如何從大多數(shù)人中脫穎而出的呢？唯一的答案就是自律。人們常說，自律等于自由。其實(shí)，自律對于我們每個(gè)人來說都是非常重要的！
疫情的突然來臨。讓許多人都打破了自己原來的生活方式，學(xué)生與老師不得不開啟了線上云課堂，但這種方式卻讓老師們感到非常不安，因?yàn)樵诰�上的教與學(xué)中，老師們根本看不到我們在下面干什么，我們的學(xué)習(xí)效率也大幅下降，導(dǎo)致這個(gè)問題的主要原因就是我們還不夠自律。所謂自律，就是自己可以控制自己什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候玩兒。自律雖然很難做到，但擁有了自律就等于擁有了自由。這會讓你感到感覺到一天的時(shí)間很快就過去，學(xué)習(xí)的效率也會提高，這會使你感到無比輕松與愉快。
那么，我們該如何做到自律呢？首先，我們要相信自己一定能做到，一個(gè)好的心理暗示會讓你相信自己，并且能夠堅(jiān)持下去。其次，自律要從早睡早起開始，早睡是一件容易做到的事情，但早起并不是一件簡單的事情，但只要堅(jiān)定意志就一定能做到。長期這樣下去，就會變得自律。最后，我們要對今天要完成的事情進(jìn)行列舉，把你今天要做的事情列清單，完成一項(xiàng)就打一個(gè)對勾，這樣一天結(jié)束，你將會感到充實(shí)而又富有成就感。
做到以上幾點(diǎn)，就能大大提高每天的生活質(zhì)量，做到自律，當(dāng)然必須要堅(jiān)持下去，加油，讓我們都能成為自律的人！
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是自律。
作為一名中學(xué)生，自律是很重要的。學(xué)會自律，就是學(xué)會控制自己的欲望和做法。當(dāng)自己獨(dú)自一人，無人提醒時(shí)，你能夠嚴(yán)于律己。
例如：時(shí)間方面，你能夠合理利用。在保證質(zhì)量的前提下，將應(yīng)該完成的，盡最大努力盡早完成。魯迅說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！卑巡恢匾耐蠓牛缈措娨�、玩游戲等娛樂；把重要的`安排好，例如學(xué)習(xí)。
事實(shí)上，大多數(shù)時(shí)候我們都知道應(yīng)該怎么做。我們知道晚上不應(yīng)該熬夜打游戲，我們知道早上應(yīng)該早起上網(wǎng)課，我們知道下課應(yīng)該馬上做作業(yè)。
然而，我們卻總是不去這么做。回頭一想，頓時(shí)又后悔，暗下決心。可是再一次面對選擇，又抵不住誘惑。
那么我們應(yīng)該如何去學(xué)會自律呢？首先，你應(yīng)該想一想你的人生有什么意義，你想干什么，未來你有什么規(guī)劃。在這風(fēng)華正茂之時(shí)，不應(yīng)該如此渾渾噩噩。然后，明白如今努力自律為了什么，不過是為了未來想想曾經(jīng)不去悔過。
如果你對未來還有期待，請你開始自律吧。其實(shí)很簡單，只要做好每一件小事。比如今晚早點(diǎn)睡，睡上八小時(shí)；明天早點(diǎn)起，認(rèn)真上早讀…
相信當(dāng)你做到這些，你離自律不遠(yuǎn)啦！離將來的幸福也不遠(yuǎn)了…
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇4
各位同學(xué)：
大家好！從疫情發(fā)生以來，直至現(xiàn)在，我們蟄伏家中已有將近兩個(gè)月的時(shí)間。這一學(xué)年的寒假，比起任何一個(gè)學(xué)年的寒假都要長，長達(dá)五十日的假期，更兼以疫情之下的蟄伏，幾乎使我們都有一種“山中不知?dú)q序移”的感覺。
此段時(shí)間以來，我們可謂“不聞清晨讀書聲，只感學(xué)情誠可急。”對于我來講，雖然這段時(shí)間暫時(shí)告別了班級管理、備課上課的忙碌生活，但每天于無所事事之中迷迷糊糊而過，反倒有幾分坐臥不安，只感“惶惶不可終日”。因?yàn)�，我一直覺得，人不能在庸庸碌碌之中虛度光陰。我們絕不能將一場新冠疫情當(dāng)成自己墮落、頹廢的理由。我們不能心安理得地“每天睡到自然醒”，然后將“我在家中睡覺，就是在為國家做貢獻(xiàn)”的荒唐言論作為自己荒唐行為的掩飾。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，即使是遭遇疫情而不得不蟄伏家中，我們也要以自強(qiáng)不息的.精神，讓自己在家中的每一天都過得有意義，而不讓屬于自己的時(shí)光在一些無謂的事情上，從指尖流走。
“出生那一年碰上非典，高考這一年碰上新冠”，我們這一屆高三的學(xué)生，相當(dāng)不幸運(yùn)，在我們短短十幾歲的年月之中，剛好完美地碰上了兩場肆虐全國的疫情，在我們?nèi)松鷥蓚�(gè)重要節(jié)點(diǎn)上，都碰上了舉國維艱的時(shí)刻。就在屬于我們的高考日趨接近的今天，我們卻不得不被暫時(shí)剝奪了在校學(xué)習(xí)的權(quán)利，所以說，我們是很不幸運(yùn)的。
但是，我們又是相當(dāng)幸運(yùn)的。我們看看當(dāng)前中國疫情最為嚴(yán)重的地區(qū)，看看那些觸目驚心的確診數(shù)字和病亡數(shù)字，在為他們的不幸遞上我們的悲憫之心同時(shí)，也應(yīng)該為自己目前免受新冠疫情的荼毒而倍感幸運(yùn)。我們看看那些在這個(gè)危難時(shí)刻奔赴國難的前線人員，在為他們遞上最為崇高的敬意同時(shí)，也應(yīng)該為自己此段時(shí)間以來尚能安守家中靜心學(xué)習(xí)而知足。我們也更應(yīng)該慶幸生活在一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，即便我們因?yàn)橐咔槎鵁o法到校學(xué)習(xí)，但我們依舊可以通過網(wǎng)絡(luò)線上互通的方式，聽取老師的講課，獲得我們想要的教學(xué)資源，以彌補(bǔ)我們這段時(shí)間以來無法在校上課的遺憾。
諸位同學(xué)，國難未已，時(shí)艱未了，心當(dāng)系之，我輩雖身在斗室之內(nèi)，其心仍應(yīng)在千里之外，不可因疫情而散漫了內(nèi)心，松懈了斗志。
在這個(gè)特殊時(shí)期，我們即使不能將個(gè)人讀書行為提升到“為國家建設(shè)為民族復(fù)興”的高度上來，至少也應(yīng)該定位為“不辜負(fù)社會期望，不辜負(fù)家長之心，更不辜負(fù)自己未來”。網(wǎng)課的推行，正是各方人員對廣大學(xué)子殷切期望的匯集，是整個(gè)國家、整個(gè)教育系統(tǒng)既要考量學(xué)生人身安全問題，又要顧及學(xué)生學(xué)業(yè)的心血付出的結(jié)果。
網(wǎng)課開始，愿諸位同學(xué)莫辜負(fù)各方殷切期望，莫愧對社會、家長、學(xué)校、教師各方的良苦用心，須認(rèn)真對待好每一節(jié)網(wǎng)課，當(dāng)利用好點(diǎn)滴時(shí)間，充實(shí)自己，爭取為自己贏得一個(gè)美好的未來。
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，很有幸在今天這次家長會上面講話，作為一名學(xué)生代表，我真的是認(rèn)為自己有很話想說，也真的這個(gè)機(jī)會，我想表達(dá)一些自己內(nèi)心所想的事情，所想的東西，每一次的家長會都是讓我激動不已，也讓我有點(diǎn)忐忑，因?yàn)樽屪约旱募议L知道自己平時(shí)在一個(gè)學(xué)習(xí)情，我認(rèn)為這給了我很大的壓力，我特別的努力，就希望自己能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中取得一些成績，讓家長看到能夠?yàn)槲尹c(diǎn)個(gè)贊，這次的線上家長會，雖然以往不同，但是我認(rèn)為沒有什么區(qū)別，都是大家相互的去探討一下，有什么不好的地方就去糾正哪些優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，若是有缺點(diǎn)，就一定要糾正，我也希望自己能夠在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中進(jìn)一步的提高自己的`素養(yǎng)。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們也是一名六年級的學(xué)生了，馬上也要畢業(yè)了，成為一名中學(xué)生的前提，應(yīng)該就是要各方面的優(yōu)秀，要對自己有一定的信心，在學(xué)習(xí)上面不能落下了，過去六年的小學(xué)生活，我相信大家都有所成長，有所收獲，現(xiàn)在我們即將步入中學(xué)，離開這所學(xué)校，離開我們讀了六年的小學(xué)了，我感觸真的很多，我希望能夠在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中進(jìn)一步的提高自己的樂趣，我也希望能夠在下一階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中繼續(xù)保持好的方向，努力的做好自己想去做的事情，踏實(shí)認(rèn)真，這是一定的，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我始終都有著一個(gè)非常大的信念，我也一直都相信我能夠處理好相關(guān)的問題，保持好的心態(tài)，這不僅僅是需要我用一個(gè)好的態(tài)度，一個(gè)好的狀態(tài)去做好，而且時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該叮囑到位，現(xiàn)在有些東西本身就存在一些特別大的問題，家長會，我希望大家都能夠跟我一樣，認(rèn)真踏實(shí)的給自己定一個(gè)方向，定一個(gè)目標(biāo)，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，勇往直前。
其實(shí)在學(xué)習(xí)上面沒有什么捷徑可走，我們需要通過自己的努力去提高自己，小學(xué)階段是一個(gè)風(fēng)水嶺，我們即將步入初中了，有些事情是需要看到的，也需要去讓自己經(jīng)歷這段時(shí)間以來，我就一直都在想這個(gè)問題，想要讓自己在這些方面有所提高，相信我，在未來的某一段時(shí)間當(dāng)中，肯定會知道這些學(xué)習(xí)肯定沒有接近走，我會繼續(xù)的努力，希望大家也跟我一樣，能夠走好自己腳下的路，不辜負(fù)了自己，也不辜負(fù)了家長，希望能夠在未來的某一天看到自己的進(jìn)步，我也相信那個(gè)時(shí)候肯定就會很有成就感的。
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位叔叔阿姨，各位同學(xué)：
大家好！
我們已經(jīng)進(jìn)入到了六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加重要，想要在學(xué)習(xí)崗位上學(xué)的好成績，我們就必須要努力，或許我與大家沒有然后和相見過但是我想帶表所有的同學(xué)們說一點(diǎn)，就是我們一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)。
以前在學(xué)校里面應(yīng)為沒有爸媽在身邊，爸媽可能非常擔(dān)心，不能知道我們在學(xué)校的情況，并且還需要經(jīng)常去請教其他人來幫忙。但是現(xiàn)在因?yàn)榍闆r特殊，我們學(xué)校開啟了這次線上家長會，作為學(xué)生代表，挺高興與給位叔叔阿姨相見，我在這里向大家問好。
我們或許不可能長時(shí)間與大家一起在學(xué)校里面上課，改為在家中上課，這樣的方式或許大家疑惑，但是這也是一種學(xué)習(xí)方式，在那里學(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí)呢？不管環(huán)境如何變，只要我們一直保持著對學(xué)習(xí)的熱愛就行。線上上課因?yàn)樵诩抑�，我相信各位叔叔阿姨更不就不用的�?dān)心我們在家中學(xué)的不要，我們在爸媽眼皮底下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何爸媽完全可以管束。
不出門就能夠?qū)W到更多的知識，還能夠主動提升自己的能力這就是一個(gè)非常不錯(cuò)的提升方式，也是有利于我們利用時(shí)間的，我們?nèi)绻诩依锩骈e著無事，那還不如在家里面好好學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都把課本呆在身上，雖然我們沒有發(fā)新書但是也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，我們可以這樣做，就學(xué)習(xí)好完成好學(xué)習(xí)，到了以后進(jìn)入學(xué)校我們就可以減少時(shí)間的浪費(fèi)。
我們雖然還小但是我們對于學(xué)習(xí)從來都不馬虎，應(yīng)為知道爸媽都期待我們能夠考出好成績。只要努力就會學(xué)習(xí)好，因?yàn)槲覀冃W(xué)的內(nèi)容并不是那么難，只需要多花些時(shí)間就行。我們上網(wǎng)課一會有老師監(jiān)控查看的.，如果我們不在上課也很容易發(fā)現(xiàn)。同時(shí)線上授課反而容易拉近彼此。而且網(wǎng)上授課 也非常好可以提前鍛煉我們的制止能力，就算我們管不住自己也可以讓老師管著我們。
這次的會議我希望大家都能夠積極的讓我們參與到學(xué)習(xí)中，我們不會害怕任何困難，都會昂首邁步 前進(jìn)，當(dāng)然這個(gè)過程遇到的困難我們都會解決，如果有什么問題也一定會向老師和爸媽求助的，但是也希望叔叔阿姨能夠支持我們學(xué)習(xí)網(wǎng)課，同時(shí)也加強(qiáng)對我們的管理，在自己管好自己的基礎(chǔ)上在讓爸媽關(guān)注我們，這樣我們就不會經(jīng)常犯錯(cuò)了。
謝謝大家！
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，各位家長們，同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的一名學(xué)生，同時(shí)也是本次初三xxx班線上家長會的學(xué)生代表。
首先，我非常感謝各位家長能抽出時(shí)間，按時(shí)的參加這次的線上家長會。從現(xiàn)在的情況來看，外面的環(huán)境依舊不安全。但是因?yàn)檫@次能待在家中上課和學(xué)習(xí)，才讓我真正體會到了你們的不易。即使是這樣危險(xiǎn)的環(huán)境下，父母還要去工作，去努力。如今還要再次為了我們花費(fèi)時(shí)間來參加家長會，這真的讓我們感到父母的愛是多么的沉重。同時(shí)，我們也一樣感謝為我們辛勤付出的老師，是您籌備了這次的家長會，才讓我們能齊聚一堂，一起來談?wù)勎覀儗窈蟮膶W(xué)習(xí)的看法。
那么，言歸正傳。作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生，我的心情是非常的焦急。眼看著日子一天天的過去，可是學(xué)校的開學(xué)卻依舊遙遙無期！盡管有線上網(wǎng)課的幫助，但是我也明白，這和過去的學(xué)習(xí)比起來，還是有著不小的差距�？墒牵瑢τ谖覀兂跞耐瑢W(xué)來說，畢業(yè)的中考已經(jīng)迫在眉睫，我們已經(jīng)沒有時(shí)間去繼續(xù)浪費(fèi)了！面對這樣的情況，我們必須抓緊時(shí)間去做好準(zhǔn)備，利用好生活中的一分一秒，做好萬全的準(zhǔn)備！
現(xiàn)在，盡管我們的線上教學(xué)看起來很完備，但是畢竟相隔著遙遠(yuǎn)的網(wǎng)絡(luò)，很多學(xué)習(xí)都讓我感到迷茫。面臨著而重要的中考，我的心中也非常沒有底氣。這是我們?nèi)松兄匾囊淮慰荚�，遇上這樣的情況，對我們不少的同學(xué)來說，都足矣讓我們非常的慌亂。加上在家的干擾和偷懶的因素眾多，我們每天的.學(xué)習(xí)也要抗著非常大的壓力和誘惑。
所以，我希望，家長和同學(xué)們能互相溝通，做好安排和計(jì)劃。我們都知道這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，中考將會決定我們的命運(yùn)，也都明白這次畢業(yè)考試的重要性！但是我們很多的同學(xué)盡管有積極向上的期望，但卻對自己的自我控制能力還存在不足！我們都一致的希望，父母和老師們都能加強(qiáng)對我們的管理，嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)！我們明白，這次的中考可能會改變我們未來的走向，所以就拜托你們了！請嚴(yán)格的監(jiān)督我們，要求我們，直到這次的考試結(jié)束，直到我們順利的度過這最后的學(xué)期！
謝謝各位，我的演講結(jié)束！
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧！
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個(gè)人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看，西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時(shí)還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢！接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，往日的我總是錯(cuò)過了這樣的時(shí)期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓�，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的'聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識，也會涉及一些課外的知識點(diǎn)對應(yīng)的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽！
一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀！不過我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時(shí)間對我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了！相信我們在新的一年里，能共同進(jìn)步，健康成長，學(xué)習(xí)上能更上一層樓！
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇11
各位同學(xué)：
今天是我們班這學(xué)期的第一次班會，也是非常特殊的一次班會。在這里首先要感謝我們的班委團(tuán)隊(duì)，尤其是兩位班長近兩周的辛苦籌備。聽了剛才同學(xué)們的分享，很開心在這個(gè)特殊時(shí)期大家并沒有慌亂，也很高興同學(xué)們在這個(gè)所謂“史上最長寒假”中，不但探索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法，在提升自理能力方面也邁出了相當(dāng)大的步伐。從2月15日召開的學(xué)生、家長聯(lián)席會到今天，雖然我基本上每天都會在班群里和大家交流，有時(shí)候也會通過導(dǎo)師活動，或單獨(dú)致電來了解大家的動向，但大多時(shí)候我的發(fā)言或聊天都是在布置接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助大家盡快適應(yīng)這次突如其來的學(xué)習(xí)方式的改變。但是對于這場意外的“始作俑者”——疫情，最近我談的一直很少。所以我想借著今天這個(gè)機(jī)會聊聊面對這次疫情我的一些感悟。“人”是我們生存在這個(gè)世界上的本質(zhì)屬性，所以我今天想從“人與自然”、“人與社會”、“人與自我發(fā)展”這三個(gè)維度來進(jìn)行分享。
01人與自然
瑞典有一位醫(yī)生曾經(jīng)說過“人類的歷史即疾病的歷史”，當(dāng)我們回望中世紀(jì)歐洲的黑死病，清朝末年席卷東北地區(qū)的鼠疫災(zāi)難，從2003年的“非典”，到今年的新冠肺炎，我們不難發(fā)言，因?yàn)槿祟惖倪^分攫取，逞口腹之欲，自然界給予了我們一次又一次災(zāi)難。我依然記得上初中的時(shí)候語文課本里有一篇課文，叫《敬畏自然》，這篇文章告訴我，雖然人類擁有超于其他物種的體力與智力，但在浩渺的自然面前，我們依然只是滄海之一粟，面對大自然的怒火，我們幾乎毫無還手之力�！叭伺c自然和諧發(fā)展”的理念早在若干年前即已提出，但遺憾的是大多情況下這句話依然停留在政治教材里，在國人的腦海中卻難覓其蹤影。黑格爾曾言：人類從歷史中學(xué)到的最大教訓(xùn),就是不會吸取任何歷史教訓(xùn)，如果我們繼續(xù)如此，那“2012”的傳說可能真的不止會存在于電影之中。
02人與社會
雖然我們都是鮮活的個(gè)體，但沒有人能一直活在真空中，交際和交往是人類的本能，互助與互愛也是人類文明得以延續(xù)的重要條件。在這場“戰(zhàn)疫”中，醫(yī)務(wù)工作者的逆行與堅(jiān)守已毋庸多言，身邊的社區(qū)網(wǎng)格員、警務(wù)工作者、清潔工、售貨員、快遞小哥等同樣值得尊敬，正是他們用自己的身軀阻止了疫情的無限制擴(kuò)散，保證了你們購買的“廚房原料”能按時(shí)送到大家手中。當(dāng)然，我們同樣不能忘記雖然“山川異域”，但是有著國際人道主義精神的“風(fēng)月同天”的近鄰們。我們的平安離不開他們的付出，多一份理解，少一點(diǎn)抱怨，多一份感恩，少一點(diǎn)戾氣，多一份幫助，少一點(diǎn)添亂，這才是戰(zhàn)勝疫情的重量級砝碼，同時(shí)也是社會進(jìn)步的催化劑。
03人與自我發(fā)展
疫情猶如一面鏡子，將人性之百態(tài)一次次暴露于世。穩(wěn)定與發(fā)展的難題，真實(shí)與”謠言“的界限，防疫與歧視的糾葛，不斷地在沖擊我們的既有觀念，讓我們對書本的知識產(chǎn)生懷疑，甚至對人生的價(jià)值產(chǎn)生懷疑。不可否認(rèn)，作為一個(gè)”年僅“70歲的新生力量，我們的國家存在著種種不完善之處，也難免有尸位素餐之人，但我一直相信未來終歸屬于年輕人，屬于在實(shí)驗(yàn)中學(xué)接受先進(jìn)理念培養(yǎng)的你們。如果你們有決心，有理想去改變這個(gè)世界，讓中國變得更好，請不要把這句話只停留在口頭上，你們應(yīng)該做的.不是與床沒完沒了地”談戀愛“，更不應(yīng)過分沉溺于虛擬世界之中。個(gè)體發(fā)展的取得，自我抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)，離不開知識的積累，更離不開未來的良好平臺，正如剛才同學(xué)們的分享，你們每個(gè)人都對高中生活有所期待，也對未來的發(fā)展有自己的.憧憬，而因?yàn)橐咔檠悠陂_學(xué)的這段時(shí)間則或許會成為大家高中生涯的一道分水嶺，自制力強(qiáng)的，掌握學(xué)習(xí)方法同學(xué)，恭喜你擁有了異軍突起的潛質(zhì)，而缺乏計(jì)劃性，甚至自我放縱的同學(xué)自然會離你們的理想抱負(fù)越走越遠(yuǎn)。成功并無捷徑可言，每個(gè)人的路都是自己奮斗出來的，還記得在新年寄語中，最后的時(shí)候我引用過一句名言，叫“不馳于空想，不鶩于虛聲”，在今天班會快要結(jié)束的時(shí)候，我還是想把這句話再次送給大家，在這個(gè)特殊時(shí)期同大家共勉。
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇12
尊敬的家長們：
為貫徹落實(shí)教育部、教育廳關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作指導(dǎo)意見的通知精神和我院《關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》等有關(guān)要求，為實(shí)現(xiàn)推遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)，停課不停教”，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)在線教學(xué)組織與管理工作，我系多措并舉，全力做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。
一、成立“網(wǎng)上教學(xué)活動”組織領(lǐng)導(dǎo)小組
根據(jù)學(xué)院《2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間教學(xué)工作方案》等文件精神，針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用信息化手段實(shí)施在線授課(聽課)、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，確保教育教學(xué)效果，按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，特成立“網(wǎng)上教學(xué)活動”組織領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)督查工作，以確保各項(xiàng)教學(xué)工作順利開展。
二、全力做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備工作
1、2月5日，我系成立了“網(wǎng)上教學(xué)活動”組織領(lǐng)導(dǎo)小組，并對全系教師傳達(dá)了進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課的通知，組織教師積極備課，提前準(zhǔn)備，把課程資料傳入學(xué)習(xí)的平臺，并要求把重點(diǎn)宣傳普及新型肺炎防控知識，加強(qiáng)對學(xué)生的'思想政治教育和健康教育作為開學(xué)“第一課”。
2、全面梳理本學(xué)期課程、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照正常課表進(jìn)行上課，以超星爾雅及學(xué)銀在線為主，中國大學(xué)MOOC平臺、騰訊會議、云班課等各種線上及學(xué)習(xí)的平臺資源學(xué)習(xí)為輔，還有QQ建群、微信建群、釘釘?shù)�，授課方式靈活多樣。部分無法進(jìn)行線上教學(xué)的課程，任課老師申請延期開課，在學(xué)生返校后進(jìn)行補(bǔ)課。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)上聽課及自主學(xué)習(xí)的能力，確保每位同學(xué)都能夠參與到線上學(xué)習(xí)中。
三、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)察
1、每天固定時(shí)間統(tǒng)計(jì)當(dāng)天參與網(wǎng)絡(luò)授課老師的上課情況，每天上報(bào)教學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表，并保存數(shù)據(jù)。包括組織簽到、教學(xué)內(nèi)容、上課過程、上課互動、作業(yè)布置和批改情況等。
2、利用超星教學(xué)管理大數(shù)據(jù)平臺，對學(xué)生出勤率、課堂活躍度、教師資源上傳數(shù)量、活動上傳數(shù)量等數(shù)據(jù)進(jìn)行公布，進(jìn)而督促教師做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果明顯
1、我系路曉娟老師、李暉老師、董才源老師、劉慶國老師、剻雪婷老師等多位老師利用騰訊會議、超星等平臺進(jìn)行直播授課，通過網(wǎng)絡(luò)直播課程，與學(xué)生進(jìn)行直播互動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生能夠積極參與進(jìn)來。
2、通過上傳資料、直播與線上精品資源的等多種授課方式結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)取得了良好效果。
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇13
xxx：
最近因?yàn)橐咔�，安全起見，我們開始了網(wǎng)上教學(xué)。
我認(rèn)為網(wǎng)課的利與弊沒有誰大于誰之說，他們是互相成就的，而且是因人而異的。
弊端：
1、每天盯著單子產(chǎn)品看，對眼睛造成了極大的損傷。
2、電子產(chǎn)品每天要面對巨大的消耗，會對電腦造成損傷。
3、學(xué)習(xí)效率大大降低，沒有線下教學(xué)效果好，學(xué)生容易走神，以至于成績下降。
4、有些學(xué)生和家長聊不來，卻能和自己的朋友袒露心聲，學(xué)生無法找到傾訴對象，可能會導(dǎo)致心理壓力過大，以至于無法集中注意力。
5、與家長呆在一起的時(shí)間過長，可能會互相厭煩。
6、無法利用早晨的時(shí)間進(jìn)行早讀。
7、無法直接的'看到老師的筆記，只能看課件，像有些要畫的思維導(dǎo)圖無法記。
利端：
1、可以使學(xué)生睡眠時(shí)間更充足一些（特別是對于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)的同學(xué)）
2、看老師的課件可以更清楚一點(diǎn)（對于一些坐在班級靠后，但有近視的同學(xué)來說更友好一點(diǎn)）
3、作業(yè)量減少
4、自由的時(shí)間更多了一些
5、壓力變少了
我個(gè)人的觀點(diǎn)是無所謂的，就是覺得網(wǎng)課上久了會想要回學(xué)校上課，當(dāng)在學(xué)校上久了的時(shí)候會想要上網(wǎng)課。我認(rèn)為網(wǎng)課的利與弊還是要是個(gè)人情況來定，像對于我們班的王子盈同學(xué)來說，網(wǎng)課利大于弊，因?yàn)樗梢杂懈嗟臅r(shí)間去彈自己的吉他了。而對于我們班的某些同學(xué)來說，弊大于利，因?yàn)樗麄兛赡軣o法在上課時(shí)集中注意力，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。所以，我認(rèn)為網(wǎng)課的利與弊需要視個(gè)人情況來定。
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇14
xxx：
1、從大群體的角度來談：弊大于利
疫情的到來不得不讓我們居家上起網(wǎng)課，而網(wǎng)課就是坐在電子產(chǎn)品前更大程度的使用我們的眼睛，而近幾年青少年的視力平均值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于沒有電子產(chǎn)品的時(shí)代，最近兩年的疫情更是給我們視力低下的中學(xué)生們是加對眼睛壓力，開學(xué)定然會有一個(gè)明顯的下降。
我們天天奔赴的學(xué)校當(dāng)然是一個(gè)充滿青春的氣息的一個(gè)地方，童年的大部分美好以及難忘的回憶就在學(xué)校產(chǎn)生，陽光照在我們布滿青春痘的臉上顯得格外精神和充滿活力，可是網(wǎng)課卻只能盯著冰冷的屏幕，要坐就是坐上一天之久，時(shí)間長了我們真的會覺得這是件好事嗎？同時(shí)身邊也缺少了學(xué)習(xí)的氛圍，對于開學(xué)的測試一定會讓你們更深有體會。
網(wǎng)課更加考察自律性，而自律不是口上說說這么容易的，它是需要你真實(shí)付出的，在學(xué)校老師盯的就很“死”了，成績還是上不去更何況自己在家沒什么人管的情況下呢？
這些對于初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們還是可以接受的，但對于初三不到一百天就要中考的學(xué)長學(xué)姐們他們的壓力難道不會因網(wǎng)課的到來變得更大了？更焦慮了？
2、從學(xué)生個(gè)人的角度：利大于弊
學(xué)校的體育課，以及跑完會很累的大課間都大大消耗了我們學(xué)生的體力，往往一星期下來就會腰酸背痛，而在家上網(wǎng)課既能合理的運(yùn)動又在大家鍛煉的基礎(chǔ)上減輕了負(fù)擔(dān)。
網(wǎng)上教學(xué)的效果可能不怎么好，進(jìn)度也會慢，還需要學(xué)生的過渡期，但往往對于學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來說是個(gè)更好的查漏補(bǔ)缺的機(jī)會比如可以利用電子設(shè)備來和老師深入討論或者利用空余時(shí)間來看看課程回放從中把知識再吃透一點(diǎn)等等。
雖然時(shí)間大多數(shù)會讓我們坐在屏幕前但還是有很多時(shí)間會給我們自由分配，這就讓學(xué)生們更有自己的自由空間來做自己想做的，來提升我們的業(yè)余能力，做一些我們自己更感興趣的事物而不是天天悶在書和筆上。
對于在學(xué)校視力不好的同學(xué)經(jīng)我的觀察有的把眼睛瞇成一條縫去努力的`獲得黑板上的信息，這些看著很累人的行為可能會比大量看手機(jī)還要更加傷害眼睛！我相信這一部分同學(xué)不會少！曾今我也是這里面的一員，坐在最后一排眼睛看不到黑板，但自從疫情大爆發(fā)上了網(wǎng)課，筆記和知識就在眼前，真的'很便于記全筆記和重要的知識點(diǎn)，因此會更深入的聽老師的講課，我相信網(wǎng)課鍛煉了不少人記筆記的習(xí)慣甚至喜愛，給我們培養(yǎng)了一個(gè)好習(xí)慣。
今天也在晚飯的時(shí)候問了問媽媽：“媽！你覺得線下好還是網(wǎng)課好呀？”媽媽很真實(shí)的回答我：“廢話，當(dāng)然是線下，你媽媽我可是平常不吃午飯的，你要是在家我還要整午飯，你在家還會和我搶電視，我巴不得你一星期全在學(xué)校勒！”看著媽媽的表情我算是理解的透透的了。
以上就是個(gè)人認(rèn)為上網(wǎng)課給我們學(xué)生帶來的利與弊，不管是線上還是線下都有他們的不好之處，都說停課不停學(xué)，還是要好好把握這種特殊的機(jī)會！
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇15
xxx：
說起網(wǎng)課，大家一定都不陌生，可人們對它的評價(jià)褒貶不一。
我個(gè)人認(rèn)為，網(wǎng)課是一把雙刃劍，好處挺多，壞處也不少。那就先說說好處吧！第一，我們可以擁有更多的時(shí)間吃飯。通常，同學(xué)們在家的'飯量遠(yuǎn)大于在學(xué)校食量的飯量，并且，在家里想吃什么用一兩雙手就能搞定，而在食堂卻只能吃那食譜上的幾道菜，有時(shí)還會售空，這使我在一周之內(nèi)暴瘦5斤。其次，在家里可以更好地休息。在校時(shí)，我們總是被強(qiáng)制午休，且只能趴在桌子上；而在家里，中午困的時(shí)候可以躺在床上，放松放松身體，多是一件美事！還有，在政治課上，我們能更清晰地看到時(shí)政播報(bào)的內(nèi)容，也受到了政治老師的“五星好評”。你別看好處有那么多，壞處也是有的。網(wǎng)課期間，久坐會非常傷身體，網(wǎng)絡(luò)卡頓等設(shè)備問題會造成課堂進(jìn)度緩慢，最重要的是不能與同學(xué)一起聊天，一起玩耍，一起歡笑了，這會導(dǎo)致一些同學(xué)很少綻放笑容。總之，我對于網(wǎng)課既感到歡喜，又感到很失落。
當(dāng)我采訪媽媽時(shí)，媽媽補(bǔ)充了一些觀點(diǎn)，可只有一個(gè)是好處，就是能夠使同學(xué)們更加安全，阻止一些病毒與細(xì)菌的傳播。說到壞處，那聽得我腦子都轉(zhuǎn)不過來：視力下降，運(yùn)動量減少，上課效率低，無法正�；拥鹊�，媽媽主要是認(rèn)為網(wǎng)課的弊大于利。
無論網(wǎng)課對我們好還是不好，我們都希望這次疫情早些過去，早些與老師，同學(xué)們見面，讓我們共同期待！
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“到了，老師和同學(xué)們都不用去學(xué)校了，在家就能上課�！边@是前一位學(xué)生的作文節(jié)選，沒想到，20年后竟成為現(xiàn)實(shí)。年，一場突如其來的病毒，把我們的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏都打亂了。學(xué)校通知我們“停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò)授課”。
3月2日，第一次上網(wǎng)課，鬧鐘把我叫醒了，睜開雙眼，腦海中出現(xiàn)了五個(gè)字“今天上網(wǎng)課”，我立馬從床上爬起，急急忙忙地洗漱、吃早飯，打開微信，發(fā)現(xiàn)同學(xué)和家長在微信群里跟風(fēng)似的發(fā)：“老師好”，“老師，什么時(shí)候上課”。
第一節(jié)是語文課，老師發(fā)了一個(gè)鏈接，讓我們觀看并做好筆記，我點(diǎn)開鏈接，心快要蹦出來了，人生中第一節(jié)網(wǎng)課即將到來。起初，看著視頻里陌生的老師，還帶著好奇與疑惑，跟著老師的進(jìn)度聽課。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有許多好處：網(wǎng)課可以多次反復(fù)回看，幫助學(xué)生理解重難點(diǎn)知識；在上課餓的.時(shí)候，還可以邊吃東西邊上課；無論風(fēng)吹日曬雨淋，都不用怕，家就是安全的避風(fēng)港……
網(wǎng)絡(luò)最大的好處就是：只要有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生僅需一部手機(jī)或一臺電腦，便可以進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，各大平臺也紛紛提供免費(fèi)且不同的網(wǎng)課內(nèi)容，優(yōu)秀的人知道自己想要什么，該干什么，抓住什么機(jī)會去超越別人。在這個(gè)春天，“停課不停學(xué)”是學(xué)生查漏補(bǔ)缺，彎道超車的好機(jī)會。
“事有一利，必有一弊”，網(wǎng)課雖然對學(xué)生學(xué)習(xí)有好處，卻也存在著不可忽視的弊端。其一，長時(shí)間對著手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，眼睛容易疲勞、甚至近視。其二，對著手機(jī)抄作業(yè)，大部分同學(xué)的速度比較慢。其三，上網(wǎng)課沒了老師的叮囑，沒了學(xué)校規(guī)范的作息制度，老師看不到學(xué)生的情況，有些學(xué)生會借此懈怠，開啟分屏應(yīng)用刷劇、聽音樂、甚至悶頭大睡……這導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。
“網(wǎng)課”是一把雙刃劍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣突出。在這個(gè)非常時(shí)期，它是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式。但無論如何，我們都希望能盡快回到學(xué)校上課，老師站在講臺講課，同學(xué)們認(rèn)真地聽講。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，我和同學(xué)們沖出教室活動身體，享受陽光的沐浴。
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx，今天我國旗下講話的題目是：沉著冷靜克疫情，認(rèn)真自律上網(wǎng)課。
如果不是這場突如其來的疫情席卷荊楚大地，我們也應(yīng)該如約回歸校園，去享受親近舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境了吧。疫情正當(dāng)時(shí)，我們仿佛又回到了三年前的那段網(wǎng)課時(shí)光，“停課不停學(xué)”的號角再次吹響。第二次面對線上學(xué)習(xí)，我們不要為此焦慮，但也絕不能輕敵。為此，我為大家提供如下幾點(diǎn)建議。
首先，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，從容不迫面對疫情。汪國真說過：“只要春天還在，我就不會悲哀，縱使黑暗吞噬了一切，太陽還可以重新回來。”我們要堅(jiān)信，疫情終會過去，我們很快就能重新回到教室。同時(shí)我們也要配合各項(xiàng)疫情防控措施，沉著冷靜不驚慌，為盡早安全返校上課獻(xiàn)出自己的一份力。
其次，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓緊每一分每一秒。雖然我們不在學(xué)校學(xué)習(xí)，但居家課堂不異于教室，相反，網(wǎng)課時(shí)期是最有利于同學(xué)們彎道超車的時(shí)候。“一萬年太久，只爭朝夕”，毛爺爺這句話十分符合當(dāng)下的情形，也時(shí)刻警醒著我們：與其指望久遠(yuǎn)的將來，不如把握此刻、珍惜當(dāng)下，腳踏實(shí)地才能走得更快更遠(yuǎn)。
另外，居家學(xué)習(xí)的我們依舊要堅(jiān)持勞動和體育鍛煉。列夫·托爾斯泰有句名言：“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。”我們不能因?yàn)楸桓綦x在家，就舍棄了生活，忘記了勞動。當(dāng)我們用自己的.雙手或腦力辛勤勞作時(shí)，生活更容易被幸福感充盈，人生的價(jià)值也更容易得以彰顯。在勞動教育中培養(yǎng)勞動能力，在體育運(yùn)動中鍛煉身體素質(zhì)，這也是社會對新時(shí)代中學(xué)生的基本要求。
王充曾言：“寒不累時(shí)，則霜不降；溫不兼日，則冰不釋�！弊呦虺晒Φ倪^程一定是一個(gè)不斷積累的過程，“最清晰的腳印，踩在最泥濘的土地上”，如果我們的征途是星辰大海，那就不要被一時(shí)的風(fēng)雨泥濘所困，一步一個(gè)腳印，總會到達(dá)向往的遠(yuǎn)方！
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇18
xxx：
突如其來的疫情，使我們又開啟了網(wǎng)課之旅。網(wǎng)課雖說有利有弊，但對于我而言，是弊大于利，理由如下：
�、�網(wǎng)課打破了我原本十分規(guī)律的作息，有點(diǎn)不太適應(yīng)——原本的晚自習(xí)不見了，雖然給了我更多的自由時(shí)間，但是缺少了晚自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍感；
�、趥ρ劬Α脑缟�7：50就打開Ipad，一直到下午4：45才結(jié)束。一周五天，每天幾乎十個(gè)小時(shí)緊盯屏幕，令我本就近視的眼睛更加雪上加霜。有些時(shí)候甚至?xí)械窖劬λ嵬床贿m應(yīng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的心里就會哀嘆：唉，剛剛配好的眼鏡，感覺不到一個(gè)月又要再換一個(gè)了；
�、蹖W(xué)習(xí)效率下降，既然上網(wǎng)課，電子產(chǎn)品肯定是避免不了的，但是電子產(chǎn)品的'危害，我相信大家心里都很清楚。也許有人會說，你自己自控不就好了？但我想說，真正能做到自律的又有多少人？在沒上網(wǎng)課前，我?guī)缀趺刻於家贤碜粤?xí)，到家都九點(diǎn)了，再寫個(gè)作業(yè)復(fù)習(xí)個(gè)知識，十一點(diǎn)了。不是我不想玩手機(jī)，而是我忙得壓根沒時(shí)間玩！但是這種快節(jié)奏的生活使我一直保持著較高的學(xué)習(xí)效率�，F(xiàn)在上了網(wǎng)課，節(jié)奏變慢，而且使我有更多的時(shí)間觸碰電子產(chǎn)品，效率只減不增；
�、芘c人社交的機(jī)會變少了。現(xiàn)在，病毒肆虐，21年9月開學(xué)初就停課過一回，剛剛和同學(xué)們打交道一個(gè)學(xué)期，又停了，同學(xué)秒變“網(wǎng)友”。而且問大家一個(gè)問題，你們是想見到活生生、有血有肉的人呢，還是對著一塊冰冷的屏幕呢？
⑤與大自然的接觸變少。上網(wǎng)課，意味著大量景點(diǎn)都封閉，而現(xiàn)在正值春天，櫻花開得正爛漫�？墒乾F(xiàn)在雞鳴寺櫻花大道都被封閉了。什么時(shí)候解封還是個(gè)未知數(shù)。等到一切恢復(fù)正常后，漂亮的花朵早就過了花期。每年只有這么一次機(jī)會啊！錯(cuò)過了真的是可惜，可惜！
不過，上網(wǎng)課也有好處，例如睡眠時(shí)間增長等等。但是對于一個(gè)即將面臨中考、正值青春的我來說，這些并不能彌補(bǔ)它帶來的弊端。青春才幾年，疫情占三年！希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，好讓我快點(diǎn)回歸校園！
網(wǎng)課期間學(xué)生精彩發(fā)言稿 篇19
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我在教學(xué)中貫徹“以學(xué)生為中心”的育人理念，側(cè)重調(diào)動學(xué)生線上“學(xué)”的積極性，努力為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生參與熱情度和學(xué)習(xí)主動性。首先，充分利用各種教學(xué)手段積極開展線上教學(xué)。教學(xué)形式主要包括利用WPS軟件錄課、采用中國大學(xué)MOOC、線上研討、線上布置并批改作業(yè)、線上提供授課課件及相關(guān)資料鼓勵學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)等�？傮w上來看，教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的普遍歡迎。其次，多措并舉保證線上教學(xué)秩序。主要做法有：
�。�1）通過“超星學(xué)習(xí)通”平臺點(diǎn)名保證到課率，充分利用“超星學(xué)習(xí)通”平臺網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)功能，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況并通過班級微信群向?qū)W生傳達(dá)，督促學(xué)生線上學(xué)習(xí)。對于平臺統(tǒng)計(jì)反映的個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)展慢的情況，采用打電話、私信等方式提醒監(jiān)督，保證不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
（2）結(jié)合《英語教學(xué)法》課程特點(diǎn)，每次課后都配以高參與度的課程作業(yè)，鼓勵學(xué)生積極參與。開課至今，布置的`作業(yè)方式有話題討論、PPT制作、小視頻制作等，并有針對性地對學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行一對一指導(dǎo)和鼓勵，從而有效地消除了學(xué)生單一作業(yè)的倦怠感。另外，為了更好推進(jìn)后續(xù)的教學(xué)，在線上教學(xué)開展兩周后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)需求。
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