家長會發(fā)言稿——與孩子一起成長

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的家長會發(fā)言稿——與孩子一起成長，希望對大家有所幫助。

家長會發(fā)言稿——與孩子一起成長1

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　金風送爽、丹桂迎新！今天我們xx小學101班的教室不僅迎來了67張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�，也迎來了各位家長朋友。因為你們的孩子我們相識，今天歡聚一堂！這是多么好的緣分。在此，感謝各位在百忙之中來參加新生家長會，對你們的到來表示歡迎！

　　孩子終于上小學了，對每一個家庭來說都是一件大事，相信大家心里有激動也有忐忑：我的孩子能適應(yīng)小學生活嗎？在學校會不會被別人欺負？這個班老師怎么樣等等疑問、擔憂縈繞心頭，同為家長，這樣的心情，我非常理解，但請各位不要焦慮，因為我會用我的愛心、耐心和責任心，同各位一起為了孩子而同舟共濟！今天，我與大家交流的主題就是《與孩子一起學習、一起成長》。接下來，我想從四個方面與大家做個介紹。

　　一、班級情況

　　我們班共有學生67人，其中男生35人，女生32人。

　　他們來自不同的幼兒園，其中44名來自實驗幼兒園，8名是xx小學學前班的，15名是從鄉(xiāng)下或私立幼兒園轉(zhuǎn)來，接受的教育參差不齊，甚至還有沒有接受過正規(guī)學前教育的學生，另外不足齡的有29名，所有，我們班的教學進度也很慢，為的是照顧全體同學。

　　二、校紀班規(guī)

　　首先，你要了解學校的作息時間。下周開始我們實行冬季作息時間，上午時間不變，8：00預(yù)備，8：10上課，11：20放學，下午時間改為1：40預(yù)備，1：50上課，4：15放學。周五的下午只上兩節(jié)課，在這里我要提醒各位：

　�。�1）請你一定按時送孩子上學校，千萬不要遲到，以你的實際行動教育孩子有時間觀念，遵守規(guī)章制度。我們班前期就有個別學生早上遲到，上課鈴響了，還在吃早點，中午老師進教室了，孩子還在往教室跑，這樣的行為就不是一個小學生該有的。另外梅小實行靜校制度，早上7：30到校，下午1：30到校，請大家送孩子注意點。

　　（2）接孩子也要按時，接遲了，孩子等的著急，自己跑回家，萬一出現(xiàn)意外就不好了。一年級孩子由于年齡小，我們要求家長必須來教室接，家長沒來，孩子不能出教室。如有特殊情況，你要事先和孩子約定好，以免發(fā)生意外。

　　（3）要了解101班的班規(guī)，知道本班的課程表，提前為孩子準備好書本和學習用品。如美術(shù)課、安全教育課等請?zhí)崆白龊脺蕚涔ぷ鳌Ｆ綍r不用帶太多的書。

　　知道本班的值日表，你的孩子值日時，你應(yīng)該督促孩子干好自己分內(nèi)的事。

　　三、習慣養(yǎng)成

　�。ㄒ唬�、生活習慣的培養(yǎng)。

　　1、早睡早起，生活有規(guī)律。晚上8：30前要睡覺，早上7：00前要起床。這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況，不知道是不是晚上睡遲了，因為進入小學后和幼兒園是完全不同的，中午雖然有一段時間，但比較短，孩子基本是沒有午睡的，所以家長一定要讓孩子晚上早點睡覺。平時的學習時間盡量不看電視，玩游戲。（周五，周六適當安排時間看看少兒節(jié)目，不能看長時間的電視連續(xù)�。�

　　2、吃飯的習慣。吃好早餐，就是既要吃好又要吃飽，才能應(yīng)付整整一個上午的體力消耗，保證身體的健康生長發(fā)育，不要將早飯帶到校園來吃，，或隨便帶點早餐在教室里來吃，最好在家吃早飯，這樣更健康更衛(wèi)生更安全。另外教育孩子養(yǎng)成不挑食，不浪費糧食的好習慣。

　　3、衛(wèi)生習慣，要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服，勤洗澡的習慣。特別是不要戴耳環(huán)、項鏈等飾品。學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙，扔在校園里，你的行為代表個人和班級；為此，從進學校的第一天起，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習慣，我發(fā)現(xiàn)有些同學的座位周圍都是廢紙雜物，家長在家就需要嚴格要求，教育孩子做到垃圾入簍。

　　（二）、學習習慣的培養(yǎng)。

　　1、寫的習慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！

　　2、聽的習慣：對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好榜樣。一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的.傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽。

　　3、讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，作為家長您應(yīng)該認真地聽，特別是拼音。這一個多月時間我們語文的學習任務(wù)就是學好拼音，有的孩子在暑假中可能有接觸過，學起來比較輕松，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對這一部分孩子來說，拼音是比較難學的，家長一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。希望各位在孩子上一年級時必須犧牲自己的時間，陪伴孩子學習，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)不聞不問。還有就是正確引導(dǎo)孩子多讀健康有益的課外書，豐富學生的課外知識，同時也能提高學生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣。建議家長，為孩子準備幾本書：比如童話書，兒歌，古詩，名人名言，十萬個為什么等等。書要精挑細選，不要太多。小學一年級孩子由于受年齡和知識的限制，自制力又差，家長要根據(jù)自己孩子的情況，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀、與孩子一起讀，也可以讀給孩子聽。

　　4、說的習慣，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。

　　四、談?wù)劶议L最關(guān)心的座位和班干部問題

　　做為家長都希望自己的孩子坐前排，坐中間，可班上一共有67個孩子，兩邊和后邊的位置總要有人去坐。我們綜合孩子們的身高、性格和性別等因素來編排座位，每星期循環(huán)輪換一次，雖然不可能盡如人意，但我們會盡最大的努力做到公平、公正、合理。我在這里向大家承諾：不管您的孩子坐在哪里，都會受到我們的關(guān)注，我們保證他能聽清老師說的話，能看見黑板上寫的字，越是坐在后邊的孩子受到的關(guān)注肯定會更多。至于班干部問題，我是這么認為的。如果孩子能力強，品行好，那他自然會脫穎而出，成為老師的好幫手�，F(xiàn)在因為剛?cè)雽W，我對孩子還不夠了解，只是憑相處僅一周的直覺指定一些孩子參與班級的管理。所以，希望家長理解并配合我們的工作。

　　最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學校和老師談?wù)劊�也可以給我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學。我祝愿每一位孩子都能成為優(yōu)秀的人才，也祝愿每一位家長在孩子長大后，都能無愧地說：“我是一名合格的家長！”

　　讓我們從現(xiàn)在開始與孩子一起學習一起成長。

　　謝謝大家！

家長會發(fā)言稿——與孩子一起成長2

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　不到一年的時間，我們又見面了，是孩子把我們緊緊連在了一起，所以我首先要感謝給我們創(chuàng)造機緣的初二六班的孩子們！

　　今天我要說的話題是《與孩子一起成長》。

　　親愛的家長們，在這里我想提問大家兩個問題：

　　一、孩子上了初二，你覺得你的孩子有什么變化？哪些方面進步了？哪些方面還不讓人滿意？

　　二、這一年的時間里，你有什么變化么？你感覺自己有進步么？你是不是和孩子一起在成長呢？

　　從初一升到初二，孩子的年齡增長了，功課的難度加大了，他的心理、情感方面肯定也會發(fā)生很大的變化，請問家長：你關(guān)注到他的這些變化了么？面對他學習、生活上的難題，你會怎么做呢？

　　前幾天，看到一篇文章，題目是《母愛的距離》，我覺得說的很有道理，這些話也正是我要跟在座的家長們說的：

　　“我不知道有多少母親面對孩子的挫折能夠保持冷靜，能夠真正區(qū)分開什么是孩子應(yīng)該承擔的，哪些是父母應(yīng)該承擔的。反觀自己，我替孩子做了多少不應(yīng)該做的事情，剝奪了多少讓她自己選擇鍛煉的機會，真的是數(shù)不勝數(shù)。

　　“做一名合格的母親，光有愛是不夠的，還要有教育的智慧。有時候，需要狠下心來，讓孩子獨立地去面對生活中的各種困難，各種選擇。天冷的時候，不要急著去送棉衣，凍一次，就會知道多看看天氣預(yù)報，天冷的時候多穿點衣服；考試沒有過，不要急著去安慰，讓她知道學習是自己的事情，自己去承擔考試失利的后果，下次她就會想辦法趕上來。即使面對人生的重要選擇，也放手讓她自己決定，趁著年輕，她有的是重新選擇的機會，沒有什么是不可改變的。

　　“我需要做的是好好工作，努力做好自己的事情，為她學業(yè)提供經(jīng)濟支持，其它的都要靠她自己。我只需要遠遠地看著，看著她逐漸地從幼稚走向成熟，從膽怯走向獨立，從一個丑小鴨變成白天鵝……愛需要理性，需要距離，適當?shù)木嚯x會讓愛不容易迷失�！�

　　這些話是對那些過于關(guān)注孩子，對于學習，自己比孩子還緊張的家長說的，該放手的時候，要學會放手，該讓孩子自己承擔的要讓孩子自己去承擔！初中這點東西你就緊張的要命，上了高中怎么辦？該斷奶的時候，及時斷奶，免得耽誤了孩子的成長。

　　其實，對于過于嬌慣孩子（二胎男孩）的家長也應(yīng)該好好品品這些話，孩子上課縮著脖子不想動彈，不愿動手、不愿動腦，為什么？還不是因為你在家里事事都伺候的很好，什么都不讓他干慣的！在家里不動手的孩子，在學校里都不會很出色！

　　說完放手，我們再來談?wù)劇耙?guī)矩”或者說“管理”。昨天跟一位家長談起他的孩子，他說：他的孩子不聽支使，讓他做一件事，得說上兩三遍才行。我告訴他：這不是一個好習慣，上課的時候老師不可能說兩三遍，一遍說完了，跟上趟的就學會了；跟不上趟的，或者一遍兩遍聽不進去的不就錯過去了？一天這樣、兩天這樣，時間長了，不就逐漸拉下來了！后來這位家長跟我說：他的孩子之所以出現(xiàn)這樣的問題，是因為從小跟著姥姥姥爺?shù)木壒剩?/p>

　　我不知道，在座的家長有沒有像這位家長一樣把孩子交給老人管理的情況，你的孩子在家里有沒有支使兩三遍才去做事的習慣，有的話，趕快改！畢竟現(xiàn)在孩子還小，還能改變，要是不改，就別指望孩子在學習上有大的突破了！生活上松松垮垮的孩子，學業(yè)上不會有很大成就的！

　　說到這里，有的家長可能說：我的孩子不聽話，我說什么他不聽！我就聽到過很多家長跟我說：我的孩子不聽我的，老師你要給我管管！有些事情老師能管，有些事情，家長必須自己管！

　　我經(jīng)常替我三嫂看孫子，每當我對她孫子提一些生活上的要求的時候，她總是說：聽到了么，老姑讓你怎么怎么做，你不聽，老姑可不愿意！我很反對她這樣的說法，我跟她說：每一個家庭都要有每一個家庭的規(guī)矩，只要是這個家里的成員，就必須遵守，不管他是爺爺、爸爸還是孫子！不是老姑要他這樣做，而是生活讓他必須這樣做！不是老姑不愿意，是家庭的規(guī)矩不愿意！

　　那么我問一下家長們，你們家里有規(guī)矩么？你的一些正確的說法，你的孩子能遵照執(zhí)行么？如果沒有，我希望你要立一點規(guī)矩。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，一個人必須知道什么是該做的，什么是不該做的！孩子在家中必須聽話，必須守規(guī)矩。一個在家里橫行霸道的孩子，你怎么指望他到社會上能遵紀守法呢？話說回去，他不聽你的話，也就不會完完全全地聽老師的話，不聽老師的話，課堂上就會跟不上老師的`步伐，也就是不會聽課、不會學習！是不是所有不聽家長的話的孩子，都學習不好呢？這是完全肯定的！這樣一來，孩子學習不好責任在誰呢？！要想孩子能在課堂上順利地聽課、流暢地學習，請家長們在家里立規(guī)矩！立不起來的，老師幫你立！

　　說完“規(guī)矩”，再說說讀書。我要求學生每天閱讀，我不知道咱們家長是否支持過，家長們是否給孩子創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書環(huán)境。你晚上看電視么？你晚上陪著孩子讀書么？記得上一次我就說過：電視會讓孩子變懶！初中階段，電視節(jié)目要有選擇地看！

　　吃飯的時候不看，吃飯要專心致志地吃，一邊吃飯一邊看電視，你這不是培養(yǎng)孩子一邊聽課還一邊做小動作、想別的事么？我做過一次調(diào)查，百分之九十以上一邊吃飯一邊看電視的孩子是班里的差生，甚至說，班里的差生幾乎百分之百吃飯的時候看電視！吃飯都不專心，干活（學習）能專心么？

　　學習的時候不能看，這不用說吧，但是我知道，在座的有些家庭，孩子寫作業(yè)的時候，家里的電視是開著的！你對孩子這樣不負責，讓老師怎么辦呢？所以，我要求，孩子寫作業(yè)的時候，家里的電視關(guān)掉！家長們也拿起本書來，看不看的做做樣子也好，在家里逐漸營造一個讀書、學習的環(huán)境！不光為了孩子，其實也是對你自己的提高！家里沒有書、家里不讀書，怎么培養(yǎng)讀書人？不讀書、沒知識、沒文化的人已經(jīng)逐漸沒有地位了，趕快跟孩子一起讀點書吧！

　　說完讀書，我再說說“輔導(dǎo)”。說起輔導(dǎo)，有這樣一種現(xiàn)象：越是學習好的，越是想方設(shè)法在輔導(dǎo)；越是學習差的，越是到處去玩！這真是弄反了！該輔導(dǎo)的沒輔導(dǎo)，不該輔導(dǎo)的都在輔導(dǎo)。和學習好的同學相比，中等偏下的孩子因為基礎(chǔ)差，學習起來會很吃力，這些孩子應(yīng)該用不同的方式在課外補一補功課，一步一步逐漸跟上來，與學習好的同學縮小差距。在這里我想問問目前學習比較差的學生的家長：你們想沒想過幫助你的孩子輔導(dǎo)一下功課，讓他也品嘗一點“學會”的滋味呢？你破罐子破摔，你因為他學習差而放棄了他，他只會越來越差！而且，絕不僅僅是學習上的差！有很多時候，我們會逐漸發(fā)現(xiàn)：這個孩子以前僅僅是學習上“差”，到后來是各方面都差了！一無是處，成了全方位的差生！

　　所以，輔導(dǎo)功課不是好學生的專利，每一個孩子都應(yīng)該享受到！這個輔導(dǎo)不一定要花錢，你花點時間陪孩子多讀書不看電視，是一種輔導(dǎo)；你花點時間打開你孩子的作業(yè)本，看看他寫得是否工整、數(shù)量是不是足夠，也是一種輔導(dǎo)！你花點時間和精力，定一些家庭規(guī)矩，和孩子一起去努力、一起去遵守、一起去超越自己，也是一種輔導(dǎo)！甚至，關(guān)注或管住你的孩子，讓他周六周日能夠有計劃、有目的地“生活”，而不是到處瘋玩、賣給電視，這些你能做到的，你做了么？作為家長，如果你該做的沒有做到，就不要抱怨你的孩子不進步，學校的老師不盡心了！作為家長，該盡心的時候盡心，到收獲的時候才會有收獲！種地的人說：人哄地一時，地哄人一年。在這里我要說，你對孩子放松一時，孩子還給你一個毀了的一輩子！

　　說到學習好的同學呢，我覺得倒是應(yīng)該稍微放的輕松一些，發(fā)展點特長，不為了將來走特長這條路，只為了將來的生活豐富多彩一些！

　　我的孩子上了大學了，孩子上了大學之后，我發(fā)現(xiàn)：一個只會讀書的孩子，到了大學里就跟一個傻子差不多！大學里的生活豐富多彩，只有有多方面生活見識的孩子才會過得充實快樂。我就知道一個剛上大學的孩子，在接連參加了幾個社團組織的競選都落選以后，幾乎崩潰了，挫敗感灌滿了眼前的生活，那該是多么多么的失落�。〈髮W里的學習已經(jīng)不像高中時排的那么滿，學習之余干什么？上網(wǎng)聊天、網(wǎng)購、玩？這樣的日子有意思么？

　　所以，我想跟孫正、王慧楠、于曉萱、李東禹、劉釗均、孫欣妍、王天卉、劉昱源、閆一鳴、張會明、周子晗、孫慧琳、劉筱蔚、王雪琮、王劍鋒、孫昱筱等同學的家長們說，你的孩子除了學習之外，天文地理、軍事科技，琴棋書畫、音樂舞蹈，是不是能鉆研一點、拿得起一樣呢？如果這些孩子除了學習，別的不會，那可真是一種缺憾，并且，這種缺憾會隨著時間的推移越來越明顯。趁現(xiàn)在功課還不是特別緊張，拿出點時間學上點功課之外的東西，免得將來落伍于精彩美妙的大學生活！當然，這僅僅是我的一點看法，僅供家長們參考。

　　我常和學生們說：人生八十歲的話，在校學習的時間不過十幾二十年，活到老學到老真不是一句空話，我們每一個人都應(yīng)該不斷接受新鮮事物、不斷提高自己。只有這樣，我們才能夠扮演好我們的社會角色：做好孩子、做好家長、做好公民！

　　謝謝大家的支持！

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