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高一勵志演講稿

時間:2023-07-18 11:25:28 發(fā)言稿 我要投稿
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高一勵志演講稿【實用15篇】

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的高一勵志演講稿,歡迎閱讀與收藏。

高一勵志演講稿【實用15篇】

高一勵志演講稿1

今天,在這里參加升旗儀式,我們既感到了自豪,又深感責(zé)任重大。自豪的是,從今天開始,我們又在人生成長的道路上邁進(jìn)了一步,已經(jīng)成為無棣一中的高二學(xué)生了。從今以后,我們會更加明白學(xué)習(xí)知識對我們來說就意味著勤奮與拼搏,意味著成功和幸福;意味著更加成熟理智,意味著更加文明有德。

  我們會向我們的學(xué)長們一樣更早的邁入教室學(xué)習(xí),我們不再放縱青春、虛度光陰;我們會把作業(yè)寫得更加細(xì)致工整,會把教室裝扮的更加優(yōu)美整潔;我們理解了老師們對我們的諄諄教誨,我們告別了魯莽粗俗,學(xué)會了尊重同學(xué),寬容友善;在教室、在宿舍、在餐廳、在操場,我們關(guān)注細(xì)節(jié),從自己的一言一行入手,努力打造精品,“做最好的自己”;學(xué)習(xí)上、生活上、家庭中、社會中,我們時時處處展示自己,“讓別人因為我的存在感到幸!薄裉煳覀冞@樣做,就是因為我們又長大了。我們不再只是學(xué)習(xí)榜樣,我們還要為我們下一級的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。

  同時我們也深感責(zé)任重大。如果說高中三年是一個百米賽跑的`話,高一是起跑,高三是沖刺,而高二就是中間的速度勢能的調(diào)整蓄積階段,是決定勝負(fù)的重要階段,高中的“蓄勢”,就在高二,我們的人生宇宙速度的大小就取決于高二。在高二,我們必須不斷壯大自己的實力,樹立必勝的信心和敢為人先的勇氣,讓我們以10科學(xué)業(yè)水平考試為契機(jī),“盡力而為”,不,應(yīng)該是“竭盡全力”,我們的高三必將會更加輝煌燦爛!

  53級的同學(xué)們,從某種意義上說,23天后的期末考試,已不再是一個學(xué)期的終結(jié),而是高二新學(xué)年的第一次檢閱。

  同學(xué)們,今天讓我們用發(fā)自肺腑的聲音喊響我們的口號吧!

  沖刺期末,我們百倍付出;

  邁入高二,我們志在必得!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高一勵志演講稿2

尊敬的各位觀眾朋友:

  你們好!

  假設(shè)這個世界沒有陽光、水源,沒有父母,沒有親情友情和愛情,那么會變成什么樣子呢?

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應(yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時候,卻常常少了一顆感恩的心。

  感恩很多人,很多事,其咎都源于不會,不愿感恩。確實,中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你,爸爸我愛你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情根底。所以,學(xué)會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教導(dǎo)之恩,感謝朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街,一個也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來。因為已經(jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他快樂地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛剛忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎?我說忘了,媽媽讓我追你。”我不會忘記那個孩子和那位母親,他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會感謝,對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微缺乏道的幫助和關(guān)心,也不要忘記了感恩。

  父母給予我們的愛,常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾,嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

  當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的',還是父母。生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,創(chuàng)業(yè)的困難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時,我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母。

  要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己做好的面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……。是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時,我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

高一勵志演講稿3

尊敬的老師,同學(xué)們:

  今天我要說的主題是:做一個有修養(yǎng)的學(xué)生。

  修養(yǎng),是一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng)。努力提高自己的道德思想修養(yǎng),這是我們建設(shè)和諧校園、和諧社會的根本保證。

  作為一名中學(xué)生,是人生最美好最燦爛的少年時代,在這人生的花季里我們怎樣才能做一個有修養(yǎng)的人?

  第一,要有愛心。俗話說“送人玫瑰,手有余香”。我們要愛親人、愛老師、愛朋友、愛同學(xué),甚至是要愛那大自然中的一草一木,只有當(dāng)你對生活中的一切充滿愛心,并由此獲得了心境的開闊和精神的愉悅時,你才能體會出這句話所包含的深刻哲理。去年,當(dāng)汶川大地震發(fā)生時,同學(xué)們紛紛拿出零花錢,慷慨解囊,為災(zāi)區(qū)人民分憂解難。當(dāng)有同學(xué)生病時,同學(xué)們也能伸出援助之手。平時,我們很多同學(xué)能體諒到父母賺錢的不容易,亂花錢,亂吃零食的現(xiàn)象比以前減少了不少。這些行動,充分體現(xiàn)了我們長安中學(xué)的學(xué)生是有愛心的,并且,我更相信同學(xué)們的能保持這種愛心,能發(fā)揚這種愛心,讓愛心伴隨著我們的成長。不光如此,我們還要愛大自然中的萬物生靈,現(xiàn)在,我們在花園般的校園中讀書、生活,一花一木,更使我們的校園生機(jī)盎然,充滿春意,我們同樣要對它們懷有愛心,來呵護(hù)這些無聲的生命,讓它們和我們一起茁壯成長。

  第二,要有責(zé)任心。范仲淹說過:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這是古代士大夫責(zé)任心的典范;周恩來在少年時說過“為中華之崛起而讀書”,這是我們當(dāng)代偉人以天下興亡為己任,發(fā)自內(nèi)心之心聲。對于我們長安中學(xué)的學(xué)生而言,同樣也應(yīng)該具有這種胸懷天下、放眼未來的豪情壯志,以及以天下為已任的責(zé)任感。但“一屋不掃,何以掃天下”,要想承擔(dān)起大的責(zé)任,我們必須有能力承擔(dān)起小的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從小事做起。上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),掃好每一塊地,擦好每一塊黑板,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為我們的行動準(zhǔn)則,做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生。我們應(yīng)該感到“學(xué)校的興亡,有我的`責(zé)任”、“班風(fēng)的好壞,有我的責(zé)任”、“教室衛(wèi)生沒搞好,有我的責(zé)任”,一個有責(zé)任性的學(xué)生,才可能有崇高的思想。一個有崇高理想的學(xué)生,才可能體現(xiàn)出良好地修養(yǎng),也才可能擔(dān)負(fù)得起天下興亡的責(zé)任。

  第三,要有寬容心。在日常生活中,父母的責(zé)備會有過火的地方;老師的批評也不見得每次都公平;同學(xué)之間也少不了磨擦誤會。人非圣賢,孰能無過,就連那光輝的太陽,有時臉上也會出現(xiàn)黑點。當(dāng)這一些問題出現(xiàn)在你面前時,你應(yīng)該采用怎樣的處理方式態(tài)度。去和父母爭吵嗎?去和老師頂撞嗎?去對同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎?去想方設(shè)法進(jìn)行報復(fù)嗎?過去,我們的個別同學(xué)就是采取了這些很不恰當(dāng)?shù)姆椒,而產(chǎn)生了嚴(yán)重的后果。你是否知道,一旦這些事情發(fā)生,留給你的決不是什么美好的記憶。所以,以寬容的心來處理生活中的事,不僅僅,是給別人送去了一份諒解,更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道,寬容并不代表無能,卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn),也是一個人是否有修養(yǎng)的體現(xiàn)。在這里,我順便把法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果的一句話送給大家共勉:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。

  同學(xué)們,今天,我們在這里舉行升旗儀式,面對國旗,我們每個人都應(yīng)該能夠成為一個具有很高修養(yǎng)的人,因為我們沐浴著五千年的華夏文明,因為我們都是炎黃子孫,因為我們都是龍的傳人!讓我們一起努力,做一個有修養(yǎng)的長安中學(xué)學(xué)生,做一個有修養(yǎng)的中國人!

高一勵志演講稿4

  敬愛的老師和同學(xué)們,我的題目是:用翅膀飛出一片天。

  這是我人生的歌:用翅膀飛出一片天,用夢想打造一把劍,讓我的名字,向四面八方隨陽光蔓延。用風(fēng)雨溫暖一顆心,用熱血蒸發(fā)每滴淚,讓我的雙手,抓住了黎明后晨曦的光環(huán)?邕^山,越過海,我不怕別人笑我狂野,想摘星,想追月,只要愿意誰都不能改變。無限,完美無限,希望跟隨腳步在跳躍,踏上自己的路,不管有多辛苦,走出一場華麗冒險。青春無限,完美無限,理想跟隨夢想在放飛,用心面對挑戰(zhàn),不怕有多遙遠(yuǎn),用翅膀飛出一片天。

  這是我理想的主旋律:“理想是石,敲出星星之火,理想是火,點燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明……”學(xué)無止境,做一名未來的清華明人。

  這是我的銘:理想是花,需要奮斗的汗水來澆灌;理想是樹,需要奮斗的土壤來培育,理想是森林,需要奮斗的生機(jī)來裝扮;理想是海洋,需要奮斗的沉靜來點綴。理想就是蔚藍(lán)的天空,奮斗便是五顏六色的彩虹。為理想去奮斗,在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!

  小時候媽經(jīng)常教我唱兒歌,第一次完整的唱完一首歌,媽就鼓勵我;靜靜,你將來就是棵星呀,我氣哭啦說;要做那圓圓的大月亮嗎……從那起我就向往長大后我要做棵星,用自己的靚麗照亮祖國的每一個角落。

  理想鼓勵著我多少年如一日,黎明,晨霧微笑著陪我;夜晚,星星眨著眼睛伴我夜讀,課外是我的伙伴,假是我揮毫潑墨好時光。一個永恒的信念了豐厚的回報,的我是學(xué)校的“精英”、“五星學(xué)生”。我收到了理想贈的禮品——甜與美。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,今天我站在這金光閃閃的領(lǐng)獎臺,感到未來的路是那么遙遠(yuǎn)。學(xué)校和老師對我的認(rèn)可對我是的鼓勵,這個獎臺是我人生的又一站。翻開校歷錄有胡爺爺、吳爺爺、朱爺爺…是我的學(xué)長,他們成功偉業(yè)一世,倍感自己理想的不足責(zé)任之重大,我立志樹立更大的理想為學(xué)校爭光,為造福。

  有句說的好:上最的事就是為理想而奮斗。所以,我們一定要有堅忍不拔的精神,成績面前不盲目樂觀,遇到困難時不氣餒悲觀,堅信自信是成功的第一秘訣,只要努力去為理想而奮斗,那么理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。歷史的勝利與成功永遠(yuǎn)閃射著光芒,作為一名學(xué)生,為實現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代與文化,用人類社會創(chuàng)造的一切成果豐富和提高自己。用自己的知識和本領(lǐng)為祖國為人民,使自身價值得到充分實現(xiàn),為祖國的.事業(yè)做出重要的貢獻(xiàn)。讓我們的祖國成為一棵照亮全世界的星。

  人就是要這樣,要活得有意義,要讓別人瞧得起,就得奮斗,就得吃苦!決不會甘于沉他人的人生之后,人生之路既然選擇了光明,那就讓我們勇敢地面向東方,勇敢地朝著一個方向,不懈努力,不懈追求吧!只要努力了,迎接你的一定是太陽,擁抱你的一定是輝煌。一位詩人說得好“既然選擇了地平線,留給世界的就只有背影!

  世上本沒有救世主,命運就掌握在自己手里。前途要靠自己創(chuàng)造,未來要靠自己選擇,道路要靠自己開拓,人生要靠自己描繪,精彩的樂章要靠自己譜寫。

  時間在走,留不住的是日月星辰,只能留住青春的理想。留下的心酸。留下成功的豐碑。

  青春無限,完美無限,理想跟隨夢想在放飛,用心面對挑戰(zhàn),不怕有多遙遠(yuǎn),用翅膀飛出一片天。

高一勵志演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  放飛夢想流光溢彩的年華,誰沒有自己心中五彩的夢想?用心去編織,用勤奮去創(chuàng)造,只為這個夢想變的更精彩,更動人,只為這個夢想能變成現(xiàn)實。放飛夢想,我的夢想很簡單卻不缺乏色彩。

  放飛夢想,我的夢想是要做一個出色的作家。只因為我要用我手中小小的筆描繪出五彩繽紛的世界;我要用我手中小小的筆寫出色彩斑斕的人生;我要用我手中小小的筆打造出光輝燦爛的生命;我要用我手中小小的筆勾畫出遼闊無際的蒼穹;我要用我手中小小的`筆勾勒出廣闊遼遠(yuǎn)的大地;我要用我手中小小的筆描寫出瑰麗多彩的真諦。

  放飛夢想,我的夢想是我要做一個出色的作家。只因為我要寫出人生的真諦;我要喚醒沉睡的人們;我要證明中國的強大;我要寫出人心的險惡;我要喚醒麻木的心靈;我要證明人間的真情;我要寫出激情的歲月;我要喚醒曾經(jīng)的記憶;我要證明似水的年華。

  放飛夢想,我的夢想是我要做一個出色的作家。只因為我要用我的文字寫出心中的感觸;我要用我的文字寫出心中的想法;我要用我的文字寫出真正的世界;我要用我的文字寫出真正的人生;我要用我的文字寫出真正的生命;我要用我的文字寫出真正的美麗;我要用我的文字寫出真正的色彩;我要用我的文字寫出真正的故事;我要用我的文字寫出真正的校園;我要用我的文字寫出真正的中國;我要用我的文字寫出真正的自己。

高一勵志演講稿6

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的題目是:再說說陶行知先生的“每天四問”。

  眾所周知,陶行知先生是我國偉大的教育家,在青少年的成長方面,他希望同學(xué)們要做到“每天四問”。

  第一問,自己的身體有沒有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問?因為健康是生命之本,有了健康的身體,我們才有本錢去尋找幸福,實現(xiàn)崇高的理想,否則,一切都將是空的。試著問一下,如果,今天哪位同學(xué)身體不舒服,你還有興趣上課嗎,即使走進(jìn)教室,效率何在?課堂聽講,作業(yè)完成,可能都是空話,所以我們要樹立“健康第一”的觀點,從每一節(jié)課的下課休息做起,做好眼保健操、廣播操,上好體育課等等。

  第二問,自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問?因為“ 學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生,求知是我們的主要任務(wù),有了學(xué)問,將來才能更好地造福于社會。要想自己的學(xué)問有進(jìn)步,就要專心致志,就要有堅韌不拔的意志力。我們現(xiàn)在很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上不能進(jìn)步,不是不能學(xué),而是更重要的是缺乏堅強的毅力,我想從課前預(yù)習(xí)做起,從課堂上探究、交流、合作做起,從完成每一節(jié)課的`作業(yè)做起。

  第三問,自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問?因為工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中,我們多多少少都承擔(dān)著一些工作,如值日、值勤、班級和學(xué)校的管理等。這些工作雖然都是一些小事,卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心,鍛煉我們的辦事能力,是我們將來步入社會做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情,這也是一種學(xué)習(xí),一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。

  第四問,自己的道德有沒有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問?因為道德是做人的根本。根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人。我們到學(xué)校里來,除了要學(xué)習(xí)文化知識,更要緊的是要學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做“真”人。比如我們有的同學(xué)不能按時交作業(yè),這是誠信和責(zé)任的問題,應(yīng)該引起我們的重視,我想最基本的要向老師說明原因,要及時補做起來,不能老是犯同樣的錯誤,如果昨天你沒有按時交作業(yè),今天按時交作業(yè)了,這就是進(jìn)步,而且是進(jìn)了一大步。

  老師們,同學(xué)們,“自己的身體有沒有進(jìn)步?”“自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步?”“自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步?”“自己的道德有沒有進(jìn)步?”如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步。

  最后祝愿我們桃紅中學(xué)和桃紅中學(xué)的師生員工:今天比昨天有進(jìn)步,明天比今天有進(jìn)步,一天更比一天進(jìn)步大!

  謝謝!

高一勵志演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我要演講的題目是,讓父母因我而驕傲。同學(xué)們,當(dāng)我們帶著哭聲來到這世界的那一刻起,父母就已將我們看做了生命中的全部;看做了這一生努力奮斗的信心源泉。他們傾盡所有,精心培養(yǎng)、教育著我們,他們默默地為我們操勞,盡自己的最大可能為我們營造舒適的環(huán)境。隨著年齡的增長,小時候我們引以為傲的父母,在我們的眼中漸漸變得很不起眼,我們開始和父母頂嘴,和父母對著干,開始大把大把的要錢,花錢。我們還不止一次地埋怨父母,為什么不像別人的父母那樣有錢,有地位。我們甚至還因父母干的活并不起眼而不愿在同學(xué)面前提起自己的父母或承認(rèn)那就是自己的父母。我們有沒有想過我們的這一舉動會使他們傷透了心,盡管如此,我們的父母還是一如既往的愛著我們,毫無怨言。這就是我們的父母,這就是我們的爸媽呀!同學(xué)們!

  小時候我們以父母為驕傲,長大后的我們令父母驕傲了嗎?有這么一則小故事,讀后讓我至今都難以忘懷。

  有一名大學(xué)生,在父母的再三叮囑下,走上了開往北京的列車,他在北京安定下后。父親千里迢迢來看他,可他總不愿在同學(xué)面前稱他為父親,因為他怕別人看不起他?筛赣H呢?從鄰居家過來時總不忘夸夸他考上大學(xué)的兒子。直至父親逝世那天,家人含淚問他有什么遺言時,他卻說,我也沒啥遺言了,因為我們的兒子都考上大學(xué)了,我為他而驕傲呀!父親簡短的一句話,打動了兒子的心,他意識到自己以前是多么的.愚蠢呀!可現(xiàn)在為時已晚了。兒子以后見到人就挺著身子說,他有一個令他驕傲的父親,一個令父親驕傲的自己!

  同學(xué)們,我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學(xué),我們不妨也行動起來,讓父母因我們而驕傲。故事中的父親以兒子為驕傲,因此他什么遺憾都沒有了。父母的這一生,不要我們做的太多,只要我們令他們驕傲過,他們就滿足了。當(dāng)然,我們不是要做什么轟動的大事情,我們只需在一件平凡的小事中讓父母放心,在人生的路途中有一點小小的進(jìn)步,這就足以讓他們驕傲了。

  同學(xué)們,讓我們行動起來?鞓飞蠲恳惶欤W(xué)習(xí)每一刻,從一聲簡單的問候開始,從一件平凡的小事做起,每天進(jìn)步一點點,努力學(xué)習(xí)、刻苦用功。用優(yōu)異的成績來回報愛我們的父母。讓父母因我們而驕傲吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高一勵志演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  記得在一本書上看過霍金的這樣一句話:“一個人如果沒有夢想那么他就無異于死掉。”當(dāng)時只是覺得,嗯,我們每個人都要有夢想,沒有夢想的人真的是太可怕了——行尸走肉,F(xiàn)在再讀起來,卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥,全身癱瘓,一身只能在輪椅上度過的人,我想他是完全有理由可以自暴自棄,渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒有,他的身體被疾病無情地固定在輪椅上,但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中,去探索那些不為人知的奧秘。因為他懷揣著屬于自己的夢想,并為之努力奮斗,所以他配得上用“偉大”這個普通人可望不可即的名詞來修飾。

  一個擁有遠(yuǎn)大夢想的人是幸運的人。因為有了夢想,他會增添無盡的力量,打個比方,就好像一個人出門旅行,面對著一條條寬廣的道路,假如他不知道自己的'目的地是哪里的話,那么他又該往哪個方向去?沒有具體的方向,人就只能迷茫無所適從的站在原地打轉(zhuǎn)。相反,一個確立了遠(yuǎn)大夢想的人,就會輕而易舉的走向理想中的目標(biāo),走向成功。沒有前進(jìn)動力的人是不可能走的長遠(yuǎn)的。當(dāng)然。在這一段追夢的過程中,必定會充滿風(fēng)雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復(fù)提醒自己,我的夢想是什么,我要堅持,我一定行!

  “夢想”其實很簡單,也非常重要,沒有了夢想,就仿佛一只只滿足于現(xiàn)狀被關(guān)在人類牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍(lán)天的鸚鵡,最終只能無所事事死在籠子里。可是實現(xiàn)夢想,信念和堅持更加的重要!皦粝搿辈⒉皇且粋美麗的詞藻,你只要憑借它帶給你的信念,一步一個腳印踏踏實實的去努力,夢想就一定會成為現(xiàn)實。有一位研究人員做過一項調(diào)查,被調(diào)查的是十位在事業(yè)上頗有成就的集團(tuán)公司總裁,調(diào)查結(jié)果顯示,十位里有八位均表示自己在青少年時代已經(jīng)樹立了目標(biāo),有自己的夢想。由此可見,一個人如果想日后有所成就,一個遠(yuǎn)大的夢想是至關(guān)重要,必不可少的。成功的背后除了夢想還應(yīng)該付出實際行動,否則就真的是“白日夢”了。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在正值青春時節(jié),青春,多么美好的季節(jié)。在這人生的春天里我希望大家都能夠確立一個夢想,這個夢想不一定有多么偉大,卻一定會使我們的生活洋溢起希望,讓人生充滿斗志。追夢吧,少年!

高一勵志演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信,他發(fā)出了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國的輝煌,帶來了億萬人民的幸福……

  自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價交換嗎?可是,我該怎么樣才能做到呢?

  我要自信,自信就像風(fēng)帆一樣,而我就是揚帆的人,我要揚起自信的風(fēng)帆。

  我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事,我很自信,所以我成功了。

  可是,當(dāng)我們失敗的時候,我很自然地就會有一種失落感。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了,因為我已經(jīng)失去了自信了。

  這是的帆慢慢地向下垂,不再有以前的那種氣勢了。

  有了自信,中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”,托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。

  在大波濤洶涌的人生大海中,遇到這么多的風(fēng)浪是難免。可是,有時我也會想:我已經(jīng)很自信很努力地去做一件事了。可是,為什么災(zāi)難都要降臨在我的身上呢?為什么連讓我擁有自信的機(jī)會也不給?

  我要揚起自信的風(fēng)帆,我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落。

  我明白這也許很難做到。但是我自信,我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。

  有自信就有力量,有自信就一定可以去為自己的夢想而努力,并且實現(xiàn)。

  所以自信還是再次地降臨到我的身上,它給予我力量。同時,我也要用自信去創(chuàng)造成功。我不相信命運是注定的,我相信只要有自信的風(fēng)帆,我就能為成功而揚帆。

  我要把自己從命運中解放出來,即使遇到無數(shù)的挫折與失敗,但我仍然能站起來,這就是自信。

  因為自信,所以我不相信命運。

  因為自信,所以我相信自己能成功。

  因為自信,所以我要努力奔向成功。

  自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!

  自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標(biāo)的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時,毛澤東堅信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊孕攀侵赶騽倮膶(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動力。

  自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認(rèn)識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛?梢姡瑧(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

  自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的'曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對一個成功者來說真的很重要。

  怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求!皵(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

高一勵志演講稿10

  有的來到不到一年,因為諸多的原因,成績不好,就開始破罐破摔,得過且過,甚至安慰:升學(xué)不是唯一出,沒有文憑將來照樣成功。還可舉出很多例子。頭腦中充塞著淺薄、無知與荒唐。據(jù)報載,我國冠軍童非功成身退后,想做國家隊教練,但因缺一張大學(xué)文憑,不得不遠(yuǎn)走國外,再圖發(fā)展。一方面看,國家的用人體制還有待完善,另一方面,這不也著社會對用新要求嗎?

  世界首富比爾·蓋茨,大學(xué)沒就退學(xué)了,照樣讓世人仰慕,似乎也是例證之一。其實不然,據(jù)其傳記載,少年的比爾·蓋茨是個聰明而刻苦善思的,完全憑自己的努力考入了哈佛大學(xué)。好考么?這個培育了二、三十位諾貝爾獎獲得者,六、七位美國總統(tǒng)的大學(xué),每年都有數(shù)以萬計的報考,錄取也就千把人,應(yīng)考的學(xué)生同樣要學(xué)習(xí)到晚上點。只是與我們不同的是,除了優(yōu)異的文化成績外,還必須有優(yōu)異的成績和的操行。比爾·蓋茨退學(xué),是因為他在上大三時創(chuàng)辦的業(yè)務(wù)增長迅速,而不得不中斷學(xué)業(yè)。他本人對沒能讀完哈佛深感遺憾。這是一個集天才與奮斗于一身的成功者。當(dāng)他六、七歲時,就有了對物深深思考的習(xí)慣,以致多次在開飯很久找他時,他還在他的小床上躺著沉思。當(dāng)我們欣羨成功者時,總習(xí)慣于看其成功光環(huán)的絢麗,往往看不到光環(huán)掩住了的奮斗與汗水。世界上所有的成功莫不根植于奮斗的沃土,在這塊土地上,種植奮斗,成功;種植得過且過,收獲一事無成。

  七歲正是學(xué)習(xí)的大好時光,千萬不要以“車到山前必有路”去規(guī)劃未來。1998年我國對1322位45歲以下的經(jīng)營者調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)學(xué)歷以上的占76.2%,高中含中專占20%,占3.8%,并且后兩類年齡偏大。他們預(yù)測,幾年后,碩士老板將占多數(shù)。這是老板,平民呢?美國《民族周刊》分析:在21世紀(jì)的頭20xx年內(nèi),將看不到藍(lán)領(lǐng)工人,即裝配線上的普通工人將幾乎全部消失。美著名學(xué)者威廉?布里奇在《新工作潮》中預(yù)言:人類將消失的不僅是某個行業(yè)或少數(shù)工作,而是工作本身,同樣一份工作,昨天100人,今天50人,明天就只有10人。這就是說,沒有一點前瞻性的目光,不把學(xué)習(xí)、武裝自己的這個環(huán)節(jié)抓好,將來你可能還沒有你的父輩們這樣找工作容易。高一,還有的是機(jī)會,不論這以前如何,不論成績?nèi)绾,把理想的燈點亮,把信念的帆張開,把奮斗植于今天,一切都還不晚。

  再說習(xí)慣。所謂再說,是因為我們一直在說,是因為許多同好習(xí)慣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有養(yǎng)成。我們說:好的習(xí)慣主要是依賴于人的自我約束,或者說是依靠人對自我欲望的否定。然而,壞的習(xí)慣卻像蘆葦和雜草一樣,隨時隨地都能生長,它阻礙了美德之花的,使一片美麗的園地變成了雜草叢蘆葦從。那些惡劣的習(xí)慣一朝播種,往往xx年都難以清除。當(dāng)一年輕的時候,盡管養(yǎng)成一種壞習(xí)慣很容易,但要養(yǎng)成一種好習(xí)慣幾乎同樣容易;而且就像惡習(xí)會在邪惡的行為中變得嚴(yán)重一樣,良好的習(xí)慣也會在良好的行為中得到鞏固與發(fā)展。一個白癡住在一座塔樓的`附近,他每天的娛樂就是在鐘敲響的時候,以數(shù)鐘聲為樂,鐘聲一響,他就跟著數(shù),數(shù)年如一日。突然有一天,由于某種原因鐘壞了,但是這個白癡竟然在沒有鐘聲的情況下,一絲不差地說出了正確的來。這就是習(xí)慣的力量。根據(jù)對幾百位成功人士的調(diào)查顯示,當(dāng)問及失敗的可能原因時,幾乎每個人都說壞習(xí)慣是失敗的重要原因之一。

  習(xí)慣具有鐵一般的不可逆轉(zhuǎn)性,它每時每刻都在控制著我們的生活。良好的習(xí)慣是一種堅定不移的高貴品質(zhì),惡劣的習(xí)慣則會毒化我們靈。在長江的入?,我們我們根本不可能截住大河的水流來區(qū)分那些水到底是來自于哪條支流的——哪是來自青海的支流,哪是來自四川的支流,倘若大河就是我們的性格,那么支流就是我們的習(xí)慣,根本不可能分辨出造就我們性格的到底是哪些習(xí)慣。播種一種行為,就會收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會收獲一種性格。

  俄國大文豪托爾斯泰時在加森大學(xué),因成績不佳而退學(xué),經(jīng)過一番痛苦的思考,他終于醒悟了,他把自己的缺點寫在上:缺乏毅力、自己欺騙自己、無自省------等八條,從此,幡然悔悟,與昨天決裂,因此才有了《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》《安娜卡列尼娜》。人身上的壞習(xí)慣就像是一棵長彎的小樹。你也許想抓住一棵長彎了小樹,希望使勁把它弄直了,然后跟它說:喂,站直了,別彎著。但其實你根本做不到。如果真的希望它按照你命令去成長,該辦呢?可以搬來兩塊大石頭,把樹夾在石頭中間,用繩子把樹捆緊了,使它不那么傾斜。以后,每個月糾正它一次,每次都朝與原來彎曲的方向相反的一邊擰,過了幾個季節(jié)后,你或許最終會使它永遠(yuǎn)地直立起來。沒有意志的參與,壞習(xí)慣的剔除就只能永遠(yuǎn)是一句空話。

  我們說,四種良好的習(xí)慣——守時、精確、堅定和迅捷——造就了完滿的。沒有守時的習(xí)慣,你就會浪費時間、空耗;沒有精確的習(xí)慣,你就會損害自己的信譽;沒有堅定的習(xí)慣,你就無法把堅持到成功的那一天;而沒有迅捷的習(xí)慣,原本可以幫助你贏得成功的良機(jī),就會與你擦肩而過,而且可能永不再來。從現(xiàn)在開始吧,象托爾斯泰那樣,與壞習(xí)慣決裂,讓好習(xí)慣養(yǎng)成,是我對同學(xué)們的衷心期望。

  立即行動,努力,再努力。丹尼爾?韋伯斯特70歲的時候,談起他成功的秘密:“努力工作使我取得了現(xiàn)在的成就。在中,從來還沒有哪一天不在辛勤地工作”。辛勤的工作被稱為“使成功降臨到個人身上的信使”。

  不管做什么事情,都是因為付出了辛勤的,承受了單調(diào)乏味、日復(fù)一日的工作,才能培養(yǎng)起這種種的優(yōu)秀品質(zhì)——專心致志、毫不拖延、精益求精、堅定不移、隱忍執(zhí)著、堅韌克己等等,而正是這些品質(zhì)最終奠定了成功的基石。

  客觀地說,所有考入北大清華的學(xué)生都經(jīng)歷了身心與心靈的煎熬,瞄準(zhǔn)北大,首先就要有享受磨難的心理準(zhǔn)備,把自己熔入高中三年的煉獄。有一個人歷經(jīng)艱辛,終于來到天堂門口,不禁大聲歡呼起來,天堂的守門人不解地看著他:“你怎么了?”這人高興地說:“我終于來到天堂了”。天堂守門人吃驚地問:“這就是天堂嗎?你從哪里來?”“我從地獄來,”“地獄?”守門人更迷惑了。但這人卻突然明白了:“難怪你只是天堂的守門人,原來你沒有去過地獄呵”。我們不都想到達(dá)理想的天堂么,請記。禾焯镁驮诘鬲z的下一站。

  規(guī)劃了,余下的就只有一個,用毅力打造堅韌,頑強跋涉,即使歷盡艱險、屢遭挫折也癡心依舊。請在你的性格中注入頑強,它是身體不可或缺的鈣元素。情商的創(chuàng)始人戈爾曼曾做過一個著名的實驗,在一組兒童面前每人放一盤棉花糖,告訴他們,“這是糖,可以吃,但是最好等我回來后再吃”。他一走,一些兒童就吃了,一小會兒之后,另一些兒童也吃了,只有一小部分人等他回來。若干年后,等他回來的兒童都成長為各行業(yè)的優(yōu)秀人物,另外的人則淪為平庸。他說:“等的兒童表現(xiàn)出的是自信心強,耐挫折性強,頑強堅定,而這正是一個人品質(zhì)中最優(yōu)秀的部分”。面對棉花糖,正如有些同學(xué)面對武打言情小說,面對網(wǎng)吧游戲。如果把心態(tài)定位在拚博進(jìn)取,贏得上,就會拒絕一萬種誘惑,堅定不移向前,愈挫愈奮,直到成功;如果把心態(tài)定位在得過且過,到什么山唱什么歌上,也會找出一萬種理由為自己的無所事事、放縱而開脫。情感是吹動生命之舟向前航行的風(fēng),理智則是駕駛這船的舵。如果沒有風(fēng),船不會前進(jìn);如果沒有舵,船就會迷失方向。傳統(tǒng)的哲學(xué)與現(xiàn)代的智慧,歸根到底就是一個字——面對誘惑,說出“不”字。

  規(guī)劃了目標(biāo),就要立即投入行動,習(xí)慣于采取果斷行動的人,即使偶爾犯錯誤,也比一個頭腦聰明卻總是磨蹭拖延的人更可能獲得成功。當(dāng)有人問一個法國政治家,他怎么能夠在事業(yè)上取得巨大成就的同時還承擔(dān)多種社會職務(wù),他回答說:“我只是從不把今天可以做的事情拖到明天,如此而已”。

  你的專注于一點,心中只有自己的事業(yè),其他不良的情緒就不會侵入進(jìn)來。而空虛的人,其心靈是空蕩蕩的,四門大開,不滿、憂傷、厭倦等各種負(fù)面情緒,就會乘虛而入,侵占整個心靈,揮之不去。

  世界上最可憐的莫過于那些瞻前顧后,前怕狼后怕虎,不知取舍的人;莫過于那些不能承受壓力,猶豫不決的人;莫過于那些受他人意見,沒有主見的人;莫過于那些拈輕怕重的人;莫過于那些從未感受到自身所具有的偉大內(nèi)存力量的人。常常因意志薄弱而吃苦,常常背叛信仰,是一個人失敗的根本所在。

  活是緊張的,競爭是激烈的,因而是苦的。但苦與樂是對立的又是統(tǒng)一的。當(dāng)你為所鐘情的事業(yè)去努力時,別人看來再苦的事你也會感到享受;當(dāng)你為別人驅(qū)使做自己不愿做的事時,再好的事也會感到苦不堪言。緊張中的歡樂不在緊張本身,而在你的心境與處事原則!叭松湓挕彼徒o“我能行”“太好了”“你有困難嗎?我來幫助你”。我也把這三句話送給高一的同學(xué)們,希望你們的生活是充實的、緊張的,同時也是快樂的。

高一勵志演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  你們好!首先,我深感榮幸能參加這次演講比賽。我是一個極為平凡的女孩。才能比不上鳳姐,相貌比不上可卿,文墨比不上黛玉。但我并沒有放棄上天給我的任何一個機(jī)會,正如這次演講。今天,我演講的題目是讓青春蕩起夢想的雙槳! 青春,詩意的年華,火熱的歲月,多少人為之慨嘆!屈原曾說:“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫,不舍晝夜!笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇;“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”李大釗如此高舉青春。的確,青春如此短暫,白駒過隙,忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢想的雙槳,實現(xiàn)人生的價值! 在韓國首爾,有一位姑娘,她的名字叫李喜芽。并不是因為她的牙齒長得特別惹人喜歡而叫喜牙,而是因為她出生時不足2.5公斤,像豆芽一樣那么脆弱易斷。她沒有膝蓋,沒有小腿,沒有腳掌,最令人驚異的地方是她一只手只有兩根手指。如此丑陋的她,卻揚言要當(dāng)世界著名的鋼琴家!然而,對于只有1米03的她,根本就不可能踏到鋼琴的踏板。面隊命運的殘酷。喜芽始終充滿希望。為了能夠得著踏板,母親特意做了一臺踏板的輔助器。為了能使四只手指也能彈出十根手指的效果,喜芽雷打不動地坐在改良的座椅上一練就10個小時。日復(fù)一日,披星戴月,她終于迎著舞臺的燈光,挪動著殘缺的大腿,蹣跚地步入了首場的個人演奏會!這位四指鋼琴家終于在青春的柔波里蕩起了夢想的雙槳!實現(xiàn)人生的價值! 青春稍縱即逝,朋友們,聽到這里。你又怎樣為你的青春下一個詮釋呢?或許你以為花有重開日,人無再少年。此生難得這個好機(jī)會,何不無牽無掛地快樂一陣子,來個“今朝有酒今朝醉呢?

  我曾經(jīng)也是如此,踏著青春的節(jié)拍,步上青春的舞臺,唱一首《青青少年是樣樣紅》,捧著最新的'雜志,三五成群喝著可口可樂,撩著最新的電影;蛘邿o所事事,面對黑板,倒不如伏在課桌上與周公把臂同游來得更舒暢,那日子多快活! 可是一場車禍把我之前所有的想法砍得不留余地。當(dāng)車子翻側(cè)的瞬間,面對生與死,我大徹大悟!現(xiàn)在,即使身上遺留下疤痕,手指也經(jīng)歷數(shù)次的手術(shù),甚至截肢!但,命運就如同掌紋,無論你怎樣彎曲,它始終掌握在自己手中。只有擁有生命。只有擁有青春,只有擁有夢想!就擁有希望,還有什么難事做不了呢? 如今,高二的我們,等于一只腳已經(jīng)跨入了高考的門檻。面對高考,面對這個不見硝煙卻充滿殘酷的戰(zhàn)場。如果,我們的頭腦不多裝點知識,手上不多拿點 “武器”,如何應(yīng)付那千萬道耀武揚威的題目?如何應(yīng)付那狡猾多變的題型?當(dāng)它們向我們奔來時,你只能是那些高考勝利者的犧牲品! 同學(xué)們!高考不遠(yuǎn)了!用知識武裝自己吧。只要有所付出,就永不會落下空白!讓青春的我們,插上夢想之翼,展翅翱翔,盡情馳騁;讓青春的我們,蕩起夢想的雙槳,中流擊水,乘風(fēng)破浪,奮起吧。點燃起你的激情,放飛你的夢想,成功向我們招手了!

高一勵志演講稿12

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  卡耐基說過:一個目標(biāo)達(dá)到之后,馬上立下下一個目標(biāo),這是成功的人生模式。而想要完成這一個又一個的目標(biāo),只有不斷去追尋。去拼搏。

  拼搏進(jìn)取,我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣,使困難迎刃而解,使我們在逆境中行走,使我們在困難中茁壯成長!霍金是一個高位截癱的人,連說話都成問題,可是他因為有了一顆拼搏進(jìn)取的心,勇敢的迎接了困難,戰(zhàn)勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠!其實,我們在困境中又何嘗不是如此,拼搏進(jìn)取,我們就有無所畏懼的力量。懶散怠惰,我們只能坐以待斃。

  拼搏進(jìn)取,我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒有奮力的.攀登,怎能體會一覽眾山小的豪情,只有直面驚濤駭浪的考驗,才能體會劫后余生的欣喜。在時光飛逝中,我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀,我想探究原子世界電子排列的瑰麗,我想在腦海還原清明上河圖的繁華,然而,我知道,沒有豐富的知識,深厚的藝術(shù)素養(yǎng),想體會這些美好只是癡人說夢。,古羅馬帝國的第一個元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者,即便是閑暇時間他都在讀書,習(xí)作,學(xué)習(xí),從未放松,他有一句名言:我來,我看,我征服。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動,他的一生才如此波瀾壯闊,絢麗多彩。

  拼搏進(jìn)取,我們就能實現(xiàn)自己人生的價值。有一個叫辛迪的女孩,她從小就想當(dāng)一位著名電視節(jié)目主持人。她為了這個目標(biāo),她白天去做工,晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后,她不是去等待機(jī)會的眷顧,而是全力以赴去尋找機(jī)會。兩年后,辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年,她終于得到提升,成為了夢想已久的首席主持人。這樣看來,努力拼搏、不斷進(jìn)取的人,其人生夢想就能實現(xiàn),人生價值也隨之得以展現(xiàn)。

  身為新世紀(jì)的中學(xué)生,全力以赴、拼搏進(jìn)取,應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天,如果我們齊心朝著這個方向進(jìn)發(fā),我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園,看到校園的美好和諧。明天,如果我們齊心朝著這個方向進(jìn)發(fā),我們就能擔(dān)負(fù)起建設(shè)偉大祖國的使命。同學(xué)們,還等什么?讓我們行動起來,努力拼搏吧!

高一勵志演講稿13

親愛的同學(xué):

  同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

  我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?

  狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的!泵總人都有機(jī)會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機(jī)會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),歷不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股“的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名?锖鉃榱藢W(xué)習(xí),“鑿壁偷光“;車胤為了學(xué)習(xí),“囊螢映雪“;楊時為了學(xué)習(xí),“程門立雪“等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?

  正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的.努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于我們八年級學(xué)生來說,八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

  每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。

  正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的音!

  同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

高一勵志演講稿14

老師們,同學(xué)們:

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與社會之間的關(guān)系。它的主要作用是追求個人道德完善,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?個人文明禮儀是根本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的`良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

  而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻難于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

高一勵志演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸可以在我們初次見面的時候站在這里代表全體高一、初一新生發(fā)言。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對我的信任以及這次幸運的機(jī)會。

  要知道,我們正站在存瑞中學(xué)的操場上,也就是從這一刻開始,我們真正地成為一名高中生、初中生。不管我們對以前的校園還有多少懷念,對曾經(jīng)嬉笑歡鬧的朋友還存著多少留戀,對以前的老師還懷著多少未來得及的感恩。那些都毫不留情地成了過去,我們要轉(zhuǎn)身,微笑著走向未來。

  未來的生活,注定會畫滿這世界所有絢麗的色彩。有期待,對未知的將來無限的憧憬;有勇敢,勇敢地走向未知,向每一天發(fā)出挑戰(zhàn);有堅強,無論前面的路會多么坑洼,都絕不服輸;有激情,用最燦爛的笑容走著,用最青春的熱血宣戰(zhàn)。這一路,太多的精彩,正能量爆棚,但絕不會有放棄、膽怯和懦弱。

  我們選擇了存瑞中學(xué),就肩負(fù)了振興存瑞的重任,社會上太多的流言讓存瑞中學(xué)千瘡百孔?墒,20天的北大生活該讓每一個人都知道,存中的老師是負(fù)責(zé)、認(rèn)真的.,存中的學(xué)生是文明、刻苦的,存中的師生是團(tuán)結(jié)愛校的。在與其他學(xué)校的競爭中,我們看到了存中的優(yōu)秀本質(zhì)?筛偁幰哺鼞(yīng)讓我們看到對手的強大。站在這里的人,我們是一個整體,我們的對手在承德市、在河北省、在全中國。在北大,我看到了更多聰明、優(yōu)秀的人用著比我們多2倍的精力在學(xué)習(xí)著。如果我們不努力,我們只能被踩在腳下。

  所以,我們要在這孕育著無限奇跡的地方,做合格的存中人,做無畏的英雄傳人。從我們看到矗立在大門口的英雄雕像開始,我們的身軀里,就流淌著一股不一樣的血液。那是英雄的血液,在流淌中慢慢融入,成了骨子里的一部分,要我們繼承英雄傳統(tǒng)、英雄品格、英雄精神。

  現(xiàn)在我們面對新的校園、新的環(huán)境、新的面孔,而我們自己也應(yīng)該是全新的,用最嶄新的自己開創(chuàng)新的生活。這必將會是一路征程,需要我們時刻謹(jǐn)記自己是存中人,要甘于吃苦、勤于守紀(jì)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)。我們要文明、刻苦、真誠、奉獻(xiàn);對于最重要的學(xué)習(xí),更要堅持存瑞中學(xué)的學(xué)風(fēng)——博學(xué)、慎思、明辨、篤行。

  親愛的同學(xué)們,把握住自己的人才能抓牢人生。三年后,我們要與幾萬人競爭,存瑞中學(xué)要與千校競爭。優(yōu)勝劣汰的生存法則已從此刻開始在我們身上運轉(zhuǎn),以后誰是贏家會在三年里的每一天點點顯現(xiàn),越無畏的人越靠近成功,越頑強的人越能握緊人生,越堅韌的人越能笑的燦爛。

  我堅信,站在這里的每一位,都是勇者,都將戴上王冠,讓存瑞中學(xué)也熠熠生輝,讓我們堅定的擺脫幼稚和青澀,和過去說再見,向未來說你好。

  謝謝大家!

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