演講稿開場白15篇（優(yōu)）

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們用到開場白的場景與日俱增，開場白很重要，很多時(shí)候會(huì)影響到對(duì)方對(duì)你的第一印象。為了幫助大家掌握開場白的寫作技巧，以下是小編收集整理的演講稿開場白，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

演講稿開場白1

　　今天，我競聘的工作崗位是企業(yè)辦主任。剛才聽了幾位同志的演講，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，使我深受感動(dòng)。那么，我要說我的優(yōu)勢(shì)是什么呢？我的優(yōu)勢(shì)就在于兩個(gè)方面：第一，通過前五年企業(yè)辦主任崗位的鍛煉，使我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我于XX年3月開始擔(dān)任企業(yè)辦主任。在這里，我不想多談在此期間連續(xù)五年年年被市委、市政府評(píng)為全市先進(jìn)企業(yè)辦及工業(yè)發(fā)展、招商引資先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào)。因?yàn)檫@些榮譽(yù)屬于大家，成績代表過去。我只想說，五年的主任崗位和工作實(shí)踐，使我更加熟悉和掌握了企業(yè)辦和工作發(fā)展、招商引資工作的特點(diǎn)，增強(qiáng)了更好地服務(wù)于新型工業(yè)化的工作能力。第二，我一向勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，有人說“干一行，怨一行”，而我恰恰相反，我始終堅(jiān)持“干一行，愛一行，專一行”的宗旨。在主持企業(yè)辦工作期間，一是積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、當(dāng)好黨和政府的“參謀”。近幾年來，特別是發(fā)展工業(yè)，招商引資、財(cái)政稅收已大見成效。企業(yè)總數(shù)由原來只有10多家發(fā)展到35家，其中規(guī)模工業(yè)企業(yè)達(dá)10家。財(cái)政稅收原來只有200－300萬元，去年已達(dá)1000多萬元。二是立足本責(zé)，當(dāng)好企業(yè)的服務(wù)員和協(xié)調(diào)員，為企業(yè)搞好服務(wù)、協(xié)調(diào)是我們義不容辭的職責(zé)。只要有老板來**投資辦廠，我鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)辦主任競聘演講稿… …鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)辦主任競聘演講稿移，在近兩年內(nèi)新引進(jìn)兩家規(guī)模以上電子廠，使之成為**鎮(zhèn)新型電子產(chǎn)業(yè)。 第三個(gè)亮點(diǎn)：以**五金機(jī)械有限公司為核心的農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)，通過近幾年的努力，積極支持引進(jìn)大、中專院校畢業(yè)生，充實(shí)到技術(shù)一線，不斷開發(fā)研制適應(yīng)市場需求的新產(chǎn)品，從而形成**鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)支柱產(chǎn)業(yè)。

　　第四個(gè)亮點(diǎn)：以振宇冶金材料有限公司為核心，依托湖南鐵合金廠的廢料，進(jìn)行深加工，發(fā)展鐵合金粉末系列產(chǎn)品，現(xiàn)已打入全國各地市場，通過政府引導(dǎo)，市場動(dòng)作，盡快形成**鎮(zhèn)粉末工業(yè)小區(qū)。

　　第五個(gè)亮點(diǎn)：以**奔程新型墻體材料廠為核心，按照國家新型墻體材料的要求，充分利用我鎮(zhèn)獨(dú)有的資源優(yōu)勢(shì)，開發(fā)適應(yīng)市場需求的新型節(jié)能環(huán)保的新產(chǎn)品，盡快形成**鎮(zhèn)建材云支柱產(chǎn)業(yè)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，我不敢用短暫的.熱情與沖動(dòng)來表現(xiàn)一個(gè)自我，因?yàn)樯�生不息的工業(yè)事業(yè)需求澆注永恒的心血。如果你們的雙手再次交給我一個(gè)嶄新的支點(diǎn)，我將用才學(xué)與實(shí)干，團(tuán)結(jié)與拼搏的精神，大力優(yōu)化我鎮(zhèn)工業(yè)結(jié)構(gòu)，著力培育上述五大產(chǎn)業(yè)集群，建立特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、布局合理的工業(yè)小區(qū)，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子。

　　謝謝大家！

演講稿開場白2

　　1、提問式：提問方式是引起聽眾注意的首選方法。提問能促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優(yōu)勢(shì)。

　　例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場白：“同志們，首先請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。

　　2、新聞式：時(shí)事新聞是大家所關(guān)注的。當(dāng)演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞那么便能引起全場聽眾的高度注意。

　　例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：“據(jù)一家國家級(jí)的報(bào)紙報(bào)道：在國外，幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌--請(qǐng)不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對(duì)號(hào)稱文明古國的子孫們的一種諷刺。”

　　這樣的開頭，一下子就能使聽眾為之震驚，并對(duì)事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽眾只會(huì)引起反感;其次要新，不能是過時(shí)的“舊聞”。

　　3、贊揚(yáng)式：好話人人愛聽。當(dāng)演講者在開場時(shí)說幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸，不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。

　　4、“套近乎”式：演講者可根據(jù)聽眾的社會(huì)閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描述自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情距離一下子縮短了。

　　5、懸念式：也叫“故事式”,就是開頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽下去。

　　6、直入式：開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題也許比起繁瑣無味的開始更得聽眾者心。如《下一個(gè)》演講稿的開頭：“當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有位記者問他，‘哪一個(gè)最精彩'貝利回答說：‘下一個(gè)!'努力追求'下一個(gè)',是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格。"

　　7、道具式：又叫“實(shí)物式”,演講者開講之前向聽眾展示某件實(shí)物，給聽眾以新鮮、形象的感覺，引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。

　　8、幽默式：用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會(huì)場氣氛，讓人在笑聲中思考。

　　9、忠告式：演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的`嚴(yán)峻，引起了聽眾的注意和警惕，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。

　　10、渲染式：創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽眾很快進(jìn)入講題的開頭方法。

　　例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：

　　“三月十四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。”

　　這個(gè)開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、肅穆、沉痛、對(duì)革命導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾接受演講的正文所欲展開的談?wù)摗?/p>

　　11、名言式：格言、諺語、詩詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語言優(yōu)美的特點(diǎn)，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，對(duì)青年人更有魅力。若能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用名言作為開頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復(fù)引用后，往往便給人俗套之感，使聽眾覺得你的本事不外乎會(huì)背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場噓聲四起。引用名言，要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強(qiáng)，但不要太深?yuàn)W莫測，甚至晦澀難懂，應(yīng)當(dāng)注意語言的通俗性。

　　如《走自己的路》演講稿的開頭：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@樣的開頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。

　　12、即席式：演講者就演講地點(diǎn)的景、物當(dāng)場設(shè)喻，借以說清道理;或在特殊的情況下，采用靈機(jī)應(yīng)變的、機(jī)智巧妙、信手拈來的即席方式開頭，以溝通演講者與聽眾的心靈，縮短距離，增強(qiáng)演講的形象性和感染力。

　　例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動(dòng)人的走上講臺(tái)，一不小心，在臺(tái)邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開口說得第一句是：“謝謝大家，我剛才是被大家的掌聲所傾倒了�！闭Z音未落，掌聲雷動(dòng)。

演講稿開場白3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　上午好！

　　今日，我又一次作為xx代表在我們xx教化員工大會(huì)上發(fā)言，我感到特別榮幸。

　　作為xx校區(qū)的一員，我感到很興奮，這是一個(gè)歡樂的.、主動(dòng)向上的集體，同時(shí)也是讓我們?nèi)�部成員不斷進(jìn)步的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。今日我想就如何成為xx教化優(yōu)秀老師說說我的想法，其實(shí)總結(jié)起來就是以下四種精神。

演講稿開場白4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓

　　親愛的老師們，同學(xué)們，

　　大家晚上好!

　　惠風(fēng)和暢，暖意蕩漾，今夜這里蓬蓽生輝，

　　見證成長，共享喜悅，他日不負(fù)“愛滿天下”。

　　**學(xué)院師范分院答謝市委、市政府以及社會(huì)各界的支持，****年新春 “感恩之夜”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓的到來!

　　今天光臨我們晚會(huì)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有——

　　親愛的朋友們，

　　當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

　　太師，一個(gè)溫暖人心的名字。

　　當(dāng)歲月的長河緩緩流過，一串堅(jiān)定的腳印便印證著我們的追尋。

　　太師，一個(gè)叫人難忘的名字。

　　半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨滄桑，太師的發(fā)展從未離開過社會(huì)的幫助。

　　遷址辦學(xué)老樹新華，學(xué)院的`未來更要靠各界的支持。

　　在這里，我們謹(jǐn)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機(jī)遇;感謝社會(huì)各界對(duì)我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者-——民工朋友們辛勤勞動(dòng)。

　　謝謝你們!

　　朋友們，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。“投之以桃，報(bào)之以李”，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩是一切美德的源泉。

　　人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國給予我們和諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報(bào)于社會(huì)，感恩與祖國。

　　請(qǐng)欣賞由我院藝術(shù)團(tuán)為您獻(xiàn)上的大型歌舞《祖國頌》

　　領(lǐng)唱：*** 領(lǐng)誦：***

　　鋼琴伴奏：*** 指揮：***

演講稿開場白5

尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　非常榮幸在第xx個(gè)教師節(jié)這個(gè)特別的日子里發(fā)言，首先請(qǐng)同意我代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育戰(zhàn)線上的`老師道一聲：節(jié)日歡樂！

　　有人說，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；有人說教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；也有人把教師比作蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己。

　　而我們要說，教師是我們心目中最可愛的人。

演講稿開場白6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們，大家好!

　　今天我為大家演講5S管理。首先為大家介紹實(shí)施5S管理的目的是什么

　　時(shí)代要求我們的企業(yè)。在激烈的競爭中具備強(qiáng)大的競爭力，而企業(yè)的競爭力其實(shí)來自于兩個(gè)方面：第一是品質(zhì)，第二是成本。

　　很多企業(yè)做5s之所以失敗，最主要的原因就是大家不明白為什么要推5S。其實(shí)推動(dòng)5s沒有別的，就是兩個(gè)目的：第一提高產(chǎn)品質(zhì)量;第二降低成本。

　　日本的企業(yè)在20世紀(jì)50年代以后能夠迅速崛起有兩大法寶：第一個(gè)法寶就是品質(zhì)圈活動(dòng)(QCC)。讓全員參與來解決工商管理當(dāng)中的問題，最終達(dá)到管理水平越來越高;第二個(gè)法寶就是5S。

　　5s代表整理、整頓、清潔、清掃和素養(yǎng)。前面4個(gè)s是手段。最后一個(gè)S是目的。養(yǎng)成員工認(rèn)真規(guī)范的工作習(xí)慣。

　　我們通過做5S，可以達(dá)到這樣的目標(biāo)： 工廠整齊有序。使人的精神面貌煥然一新; 實(shí)現(xiàn)員工的自主管理。大家知道人是管理方面最主要的因素。 通過5s的實(shí)施。將使人的素質(zhì)得到迅速提升。使人能夠進(jìn)行有效的自我管理。

　　現(xiàn)場改善。

　　大家會(huì)養(yǎng)成良好的改善習(xí)慣。5S的方法，將使我們的現(xiàn)場管理得到有效的提高。沒有5s會(huì)怎樣——“多”的代價(jià)

　　我們知道一個(gè)混亂的現(xiàn)場，有三大特點(diǎn)：多、亂、臟。大家沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和好的習(xí)慣。下面我們就來分析”多”�！岸唷狈殖筛鞣N各樣的多。頭一樣就是東西多，東西多的結(jié)果就是管理成本高。還會(huì)掩蓋很多的問題。

　　東西多了。管理成本就高。沒有用的東西你也得管理。大家都知道倉庫的管理比較難，因?yàn)樗�的東西太多了，多了就沒法管理。實(shí)施管理最重要的不是制定制度。而是要減少問題，想辦法減少物品才是根源。 東西多了，庫存成本就會(huì)提高。大量的庫存，將嚴(yán)重?fù)p害產(chǎn)品的品質(zhì)。當(dāng)你把所有產(chǎn)品放在一塊時(shí)，想把不良的產(chǎn)品挑出來是不可能的`。 我們可以用5s的方法會(huì)解決這個(gè)問題。

　　人多了。管理的費(fèi)用也會(huì)增加。管理的內(nèi)容多，也會(huì)造成很大的問題。

　　第一管理的成本太高。管理難度加大。管理的技能、水平也需要提高。而且員工的抵觸情緒會(huì)增加，執(zhí)行的難度很大。管理本身也需要5S，沒有管理是管理最高的境界。

　　管理的最高境界是不管理，每人自己管理自己。這時(shí)候管理就是另外一種水平。所以你就要用創(chuàng)意想辦法。找到不用管理也能管理起來的方法。管理的規(guī)則有很多。但我們的管理目的。應(yīng)該是讓作業(yè)員工干活越來越簡單。越來越能提高質(zhì)量。越來越方便。所有的管理者應(yīng)該朝這個(gè)方面努力。而不是用管理規(guī)則給他們添麻煩。

　　沒有“5S”會(huì)怎樣------“亂”的代價(jià) ，企業(yè)生產(chǎn)管理如果沒有秩序。所有人的工作隨心所欲，想怎么干就怎么干。這樣的混亂將嚴(yán)重導(dǎo)致你的效率低下。因此必須解決現(xiàn)場管理的混亂。

　　沒有“5s”會(huì)怎樣------“臟”的代價(jià)

　　再就是現(xiàn)場的臟。生產(chǎn)現(xiàn)場的臟對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)會(huì)產(chǎn)生非常大的影響。而且生產(chǎn)現(xiàn)場的臟也會(huì)影響人的士氣。

　　如何具體理解5s管理面對(duì)企業(yè)生產(chǎn)管理的多、亂、臟現(xiàn)象。我們必須用5s的方法去解決。一旦開始推動(dòng)5s的實(shí)施。就不能夠停下來，堅(jiān)持下去最有效的辦法就是標(biāo)準(zhǔn)化，使員工有一個(gè)良好的習(xí)慣。其實(shí)5s最終的目標(biāo)就是為了培養(yǎng)一個(gè)人良好的工作習(xí)慣。這時(shí)候我們的管理就會(huì)變得非常的簡單。

演講稿開場白7

各位評(píng)委，各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是來自連鎖經(jīng)營管理的xxx，首先，請(qǐng)容許我感謝在座的老師，同學(xué)對(duì)我的信任和支持，感謝你們給我這個(gè)參加鍛煉的機(jī)會(huì)。我演講的題目是——我們的夢(mèng)想，我們實(shí)現(xiàn)。

　　開場白：不知道大家有沒有聽說過這樣的一句話：一個(gè)人有沒有沒有錢不一定，但一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了！可能有人會(huì)說：“夢(mèng)想有那么重要嗎”是的，就是那庅重要，人沒有了夢(mèng)想就好像沒有了眼睛一樣，沒有了眼睛我們會(huì)摸不清方向，沒有了眼睛我們的前方將會(huì)一片黑暗。在唐朝貞觀年間有匹馬被一個(gè)和尚選上了，要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時(shí)驢子都在磨坊里面磨麥子。它們不知道說些什么，道別完之后就走了。一走呢走了xx年。xx年之后這匹馬就馱著滿滿的`佛經(jīng)回到了長安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個(gè)就一起訴說xx年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這xx年的所見所聞。見了非常浩瀚的沙漠、一望無邊的大海。去到一條河木頭是浮不起來的叫黑水河、去到一個(gè)地方只有女人的，沒有男人的叫女兒國。去到個(gè)地方雞蛋放到石頭里能夠煮的熟的叫火焰山。

演講稿開場白8

　　學(xué)校是少年兒童最為密集的場所，為學(xué)生提供安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使之健康成長是全社會(huì)的責(zé)任，是學(xué)生家長的責(zé)任，更是每個(gè)教育工作者的重要職責(zé)。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關(guān)天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點(diǎn)問題，搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，學(xué)校各班、各科教師，都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒。教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的.安全防范意識(shí)，掌握安全常識(shí)，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

　　近期以來，市教育局、市委就安全工作召開了好幾次會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)安全工作的重要性，要求各校對(duì)學(xué)生集中開展一次安全教育講座。為了強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，學(xué)校決定在全校廣泛開展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)。我校為使更多同學(xué)便于學(xué)習(xí)、了解和掌握青少年安全知識(shí)，利用校園廣播的形式，作安全教育講座，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)聽講、做好筆記，以積極的態(tài)度將安全防范落實(shí)到日常行動(dòng)中去。

演講稿開場白9

　　有人憑著三寸不爛之舌，不用一兵一卒，便能連下數(shù)城；也有人單槍匹馬，面對(duì)眾多敵人，慷慨陳辭，結(jié)果竟化敵為友；而陳勝當(dāng)年揭竿而起，振臂一呼，天下便能風(fēng)云呼應(yīng)，這其中的原因，雖然主要是因?yàn)榭陀^因素，但也不能說與他的那篇“演說詞”毫無關(guān)系。

　　一場成功的演講，仍是一枝神奇的槍，一柄鋒利的劍。而一場成功的演講，又首先取決于一篇成功的演講稿。

　　當(dāng)然，正如“詩無定法”一樣，演講稿的寫作也可以說是沒有定法的。但一般來講，它又具有一定的規(guī)律可循。下面，我就我所體會(huì)的述其一二。

　　首先，演講稿的內(nèi)容、風(fēng)格要根據(jù)對(duì)象、場合，甚至演講者本人的一些特定情況而定。用美國演講專家多利斯·莎勞夫的話講，即演講稿既要適合你，又要適合他，同時(shí)，還要適合當(dāng)時(shí)的場合以及規(guī)定的時(shí)間。

　　所謂適合你，是說演講稿正好適合演講人的年齡、身份、氣質(zhì)以及特長等。否則，不僅會(huì)影響演講效果，有時(shí)甚至還會(huì)弄得人啼笑皆非。比如你是一個(gè)中學(xué)生，卻偏偏要你去演講一篇老成持重，帶有嚴(yán)重教訓(xùn)口吻的演說詞，你試試看？再比如你是一個(gè)飽經(jīng)滄爽的成熟老練的長者，那么，你去對(duì)一群天真活潑的青年作一次情緒激昂、甚至不合自己身份的演說試試看？這效果是可想而知的。所以說，演講稿一般來講要適合演講人。像1987年曲嘯的題為《我的路》的演講，就非常適合演講者本人的身份、年齡、職業(yè)以及氣質(zhì)。這次演講的聽眾是大學(xué)生和大學(xué)里的老師們。而演講者本人就是一個(gè)大知識(shí)分子、大學(xué)教授。他把自己的遭遇以及當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的真實(shí)心態(tài)呈現(xiàn)在聽眾面前，深深地打動(dòng)了聽眾。正因?yàn)檫@篇演講稿準(zhǔn)確地把握住了演講者本人的身份以及其它一些特定的情況，所以，它雋永動(dòng)人，易于接受。

　　所謂適合他，適合場合，這也是寫演講稿時(shí)必須考慮的。比如你對(duì)一批山區(qū)的'老農(nóng)演講，卻不斷地使用著“是可忍，孰不可忍”之類的文言句子，那么，盡管你的拳頭握得再緊，你的聲音提得再高，但聽眾的表情反映恐怕也只能是一片茫然。而像日本著名作家川端康成在瑞典斯得哥爾摩接受諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)所作的題為《我在美國的日子》的演講，盡管它文氣十足，講究優(yōu)美，但由于它適合到會(huì)的聽眾，適合當(dāng)時(shí)的環(huán)境，所以，被認(rèn)為是一篇著名的演說詞。

　　總之，演講稿的寫作，一定要注意它的適合性。只有適合“你”的，才能易于表達(dá)，表達(dá)得更好；只有適合“他”的，才容易被人接受，取得應(yīng)有的、更好的效果。

　　其次，演講稿一定要有充沛的感情，有較強(qiáng)的說服力。當(dāng)然，二者在一篇演講稿中有時(shí)允許有所偏重。如果是一篇呼吁性的演講，由于要考慮到它的煽動(dòng)性，可以偏重于充沛的激情；如果是一篇辯論性的或是一篇?jiǎng)駥?dǎo)性的演講，由于要以理服人，所以，它可以偏重邏輯性、論證性。不過，如果能將二者統(tǒng)一在一篇演講稿中，則更好。

演講稿開場白10

　　吉日訂良緣，喜氣催人醉。今天是公元XX年農(nóng)歷XX月XX，寓示著“一世要發(fā)”，在這個(gè)孕育希望的日子里，一對(duì)年輕人XX和XX，經(jīng)過相識(shí)、相知、相戀、相愛，即將要步入婚姻殿堂。此時(shí)此刻，我們歡聚在~~酒店共同見證他們幸福啟航。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表雙方父母對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　兩姓聯(lián)姻、二星和彩。應(yīng)邀參加今天訂婚儀式的都是雙方的親戚和家人，有的已經(jīng)認(rèn)識(shí)，有的`剛剛認(rèn)識(shí)，有的我也不認(rèn)識(shí)，因時(shí)間關(guān)系，不相識(shí)的一會(huì)兒相互敬酒時(shí)再作自我介紹。受XX夫婦的委托，榮幸主持今天的訂婚儀式，首先我代表XX夫婦以及XX的父母向參加今天儀式的親朋好友表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！大家辛苦了�，F(xiàn)在我宣布準(zhǔn)新郎XX、準(zhǔn)新娘XX的訂婚儀式正式開始！

演講稿開場白11

　　1、你是否羨慕過陶淵明的人生?是啊，他歸隱田園，品鄉(xiāng)間淡酒，觀風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在!然而，你是否感受到他內(nèi)心的無奈?他也有濟(jì)世的抱負(fù)，卻無從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎?

　　是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》)

　　2、李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天，她在感懷春光，春太美，太絢爛;她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕;她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂。只有秋天，配合她凄冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的注腳。(《季節(jié)》)

　　3、蘇軾的“缺月掛疏桐”，會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎?

　　朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明”，不知又有多少人體會(huì)到呢?

　　李煜的`“寂寞梧桐深院鎖清秋”，那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢?

　　多么凄涼的秋季!多么讓人有情感——傷感的秋季啊!秋季，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片，那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲;那綿雨，也許大雁也羨慕;那缺月，也許文人墨客在寄托情感。(《季節(jié)》)

　　4、當(dāng)你窮困潦倒時(shí)，他向你伸出了援助之手;當(dāng)你失意時(shí)，他為你開啟了導(dǎo)航燈，指引著你;當(dāng)你失敗時(shí)，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當(dāng)你惆悵時(shí)，他為你帶來了開心果;當(dāng)你不幸時(shí)，他為你送來了幸福的青鳥;當(dāng)你……然而，當(dāng)他累倒下，生病躺下時(shí)，你，你又為他送去了什么，帶去了什么?是冷漠，還是倍致的關(guān)懷?(《滴水之恩，你以何報(bào)?》)

　　5、遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語，我們的靈魂將更加充實(shí)和美麗，先秦的詩經(jīng)楚辭，魏晉的樂府雙璧，盛唐兩宋的詩詞雅韻，明清的小說散文，都源源不斷地為精神注入營養(yǎng)。“青青子矜，悠悠我心”的求賢者渴;“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的繾綣情思;“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬;“蒼山負(fù)，明燭天南”的瑰麗風(fēng)光都深深地印在我們靈魂深處。(《母語》)

　　6、還記得那個(gè)叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時(shí)間越久，越給我長久的感動(dòng)。她的無私，她的奉獻(xiàn)，她的堅(jiān)持就如同一朵玫瑰，散發(fā)著大愛的芬芳，彌漫在記憶里，時(shí)間越久越濃郁。 (《花開兩岸》)

　　7、這是個(gè)下著小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風(fēng)撲面。

　　小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰涼冰涼的。這瀝瀝稀稀的雨，向著遠(yuǎn)處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬物遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們?cè)谟曛星斑M(jìn)，任這上天賜的甘霖濕透全身每一個(gè)角落，從頭到腳，由嘴到心，那心里有詩在流淌，它漫過心坎，靜靜溢出“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁�！� (《詩意地生活》)

　　8、好像從我記事起，爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地;他在園子里種菜，栽果樹;他去給人家?guī)鸵稽c(diǎn)力所能及的忙……很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著兩只狗，洗干凈爺爺?shù)囊律�，一邊等著爺爺多年不變的“命令”：“老婆子，在干什�?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計(jì)，假裝埋怨地說：“這么快就回來休息啦�！比缓蠛苷J(rèn)真地去為爺爺煎茶，端送到爺爺手中，與他坐著一邊喝茶一邊閑談。(《詩意地生活》)

　　9、下雨的時(shí)候，雨絲浸潤著古巷，籠罩著古巷，仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線裝書，吟著《雨巷》，也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙悅耳，丁香般的姑娘，舉著油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩，一花一木都充滿了靈氣，營造著詩意的氛圍。(《詩意地生活》)

　　10、云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影，觀眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測的云朵中，或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話故事里云的國度。(《懷想天空》)

演講稿開場白12

　　伴隨著匆匆而來的課改潮流，我們不知不覺與“新課程同行”已有六個(gè)春秋，。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革在世紀(jì)之初啟動(dòng)，新課程洋溢著時(shí)代的氣息，體現(xiàn)著素質(zhì)教育的新觀念。

　　新課程已不僅僅是新課標(biāo)、新理念，它已經(jīng)與整合、協(xié)作、創(chuàng)新、探究、激情、希望、未來緊緊聯(lián)系在一起，我校在實(shí)施課程改革以來，緊緊圍繞“為學(xué)生一生的發(fā)展”的.教育目標(biāo)，把“全面實(shí)施新課程改革、全面提高教育質(zhì)量、全面提高辦學(xué)品位”作為核心目標(biāo)，立足學(xué)校實(shí)際，深入開展校本研究，把課程改革同實(shí)施素質(zhì)教育緊密了結(jié)合起來，在新課程中。我們西小人一直堅(jiān)守著“教學(xué)生一天，想學(xué)生一年，為學(xué)生一生�！蔽覀児餐�設(shè)計(jì)教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，潛心捕捉生命中的每一份感動(dòng)，快樂享受創(chuàng)造中的每一次成功，在課堂中，力求體現(xiàn)自主、探究、合作、交流等新理念，互相啟迪、學(xué)問、反思。

演講稿開場白13

親愛的朋友們：

　　你們好嗎?好，謝謝大家

　　高度，但也不要太失望，據(jù)目前最新科學(xué)調(diào)查這個(gè)高度是目前地球最適合生存的高度，大家要不要給我這個(gè)最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下?謝謝!在坐各位是第一次來聽我演講的請(qǐng)舉手給我看一下好嗎?好把手放下，居然有這么多的'新朋友、我們用掌聲對(duì)新朋友的到來表示熱烈的歡迎

　　，同時(shí)也歡迎我們的老朋友，讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友，大家說好不好?(好)

演講稿開場白14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、友愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　很快樂能有時(shí)機(jī)在這樣一個(gè)特別的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體xx年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“感謝您們，您們辛苦了！”

　　假如說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛行，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中查找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的'新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)會(huì)了異國風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶著我們走進(jìn)奇妙的世界。

演講稿開場白15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

　　大家晚上好!我今天演講的題目是‘5S，你今天堅(jiān)持做好了嗎?’，我們的5S之路還要持之以恒的堅(jiān)持下去。

　　在我們班組，我們每天開例會(huì)前后都在說安全生產(chǎn)、品質(zhì)保證以及現(xiàn)場5S管理等內(nèi)容。5S作為我們的工作基礎(chǔ)，作為建立良好工作環(huán)境的必備條件，我們就要堅(jiān)持做好它。5S——二期外觀三班全員工作重點(diǎn)，也是文明生產(chǎn)最重要的活動(dòng)。為此，除了在保證安全生產(chǎn)的前提下，工作按時(shí)按質(zhì)量完成以外我們還要搞好現(xiàn)場。5s是一種文明的生產(chǎn)活動(dòng)，5S也是體現(xiàn)我們班組乃至整個(gè)生益科技生產(chǎn)現(xiàn)場優(yōu)良工作風(fēng)氣的敲門磚。

　　我來說說我們二期外觀三班的5S活動(dòng)吧!對(duì)于我身邊的5S現(xiàn)場管理及員工5S素質(zhì)要求耳濡目染。有可能很多同事天天抱怨我們班組的領(lǐng)導(dǎo)，為什么抱怨呢?因?yàn)槲覀儼嘟M領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行部門5S規(guī)范，嚴(yán)抓班組員工個(gè)人素質(zhì)等。5S 不僅需要現(xiàn)場管理做的好，員工自身也要做到保證身體健康。而我們班組領(lǐng)導(dǎo)不斷的在加強(qiáng)5S各方面的執(zhí)行力度，不斷的改善我們班組5S規(guī)范。有的同事抱怨說：“現(xiàn)場我們做好了就可以了，為什么還要要求頭發(fā)、工服整潔、不留胡須甚至還要求勤洗工鞋，這要求也太過于嚴(yán)格了吧!”是的，20xx年2月以來每個(gè)月8號(hào)、18號(hào)及28號(hào)之前老大都會(huì)檢查我們班組同事的頭發(fā)、著裝及個(gè)人衛(wèi)生素養(yǎng)等。我們要明白領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，因?yàn)樽罱K受益的是我們自己。

　　在車間現(xiàn)場，我們做的5S工作還有很多需要我們?nèi)ジ纳坪蛨?jiān)持。5S在班會(huì)、例會(huì)、培訓(xùn)及體系要求里占有很重要的位置，生益的品質(zhì)管理也是以“5S”管理為基礎(chǔ)的。對(duì)于車間里面的5S，我們班組由骨干許智每天檢查5S后品質(zhì)組還會(huì)不定時(shí)的進(jìn)行現(xiàn)場檢查。當(dāng)然，5S作為我們生益員工的基本工作，我們會(huì)配合品質(zhì)組的檢查并持續(xù)保持和改進(jìn)。上夜班下班前，老大會(huì)找品質(zhì)員檢查5S。我們必須支持和配合品質(zhì)組的`工作，因?yàn)?S是工作的一部分，我們就得做好，就得執(zhí)行。

　　20xx年，生產(chǎn)部李經(jīng)理委派多名基層管理人員去廣東生益參觀交流，包括我們老大。其中，廣東生益的5S管理成功之處也被我們蘇州生益所效仿，并在實(shí)施后取得了成功。有了領(lǐng)導(dǎo)在廣東生益參觀交流經(jīng)驗(yàn)，蘇州生益生產(chǎn)部5S管理又上了一臺(tái)階。我們班組20xx年的5S管理就是成功的典例。現(xiàn)在，我們班組5S有了很大的改善。我們二期外觀三班在5s管理方面將過去不完善之處全部更新并做了全面改善。

　　首先，大三班全員率先接受了部門品質(zhì)組的5S培訓(xùn)，為5S改善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，效仿廣東生益成功之處，我們班組取得了成功。二期外觀三班5S改善成功之處有：工服的清洗——保證了每周清洗兩次(工服上縫有不同顏色的扣子以作區(qū)分)，并有工段長陳繼明和骨干許智每天班前例會(huì)檢查;5S檢查——我們班組5S實(shí)施分配責(zé)任到人，所以相對(duì)應(yīng)區(qū)域的5S都有專人負(fù)責(zé)，班組領(lǐng)導(dǎo)檢查之后再由品質(zhì)組檢查，雙重保證，我們的5S做的更好;員工著裝規(guī)范——工服的紐扣、腰帶的規(guī)范、勞保用品的佩戴、等全部按照部門規(guī)定執(zhí)行，并由我們班組管理人員每日上班檢查;現(xiàn)場擺放——在規(guī)劃區(qū)域里只能是對(duì)應(yīng)物品的規(guī)范擺放，生產(chǎn)現(xiàn)場都會(huì)嚴(yán)格的按照規(guī)定執(zhí)行，不合理的擺放將會(huì)被班組領(lǐng)導(dǎo)發(fā)郵件進(jìn)行改善;5S改善建議——定期在班組內(nèi)搜集關(guān)于5S改善的有效建議，采

　　用‘優(yōu)勝劣汰’的改善手段將過去存在不足的5S管理轉(zhuǎn)換為更加合理有效的管理方式。

　　最后，我們班組一直以來都在執(zhí)行所有的改善和部門規(guī)定。從20xx年的部門檢查頭發(fā)到20xx年的檢查工服、工鞋清洗，我們二期外觀三班都一直在進(jìn)行著，5S正因?yàn)橛辛顺种�以恒所以才有了今天的成功，才有了今天的效果。我深信：良好的工作環(huán)境就是這樣堅(jiān)持不懈才有的!

　　5S需要我們的堅(jiān)持。無論是在車間的現(xiàn)場5S管理還是個(gè)人的5S，我們都要持之以恒的做好它。二期外觀三班的5S，你今天堅(jiān)持做好了嗎?

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