作者：萬志 郵箱：wzczf2001@yahoo.com.cn 作者單位：南海中學 簡介：無 「下載次數：587」

   作者：李秀可 郵箱：ljlxke@21cn.com 作者單位：廉江市廉江中學 簡介：人教版實驗教材的最最新課件,供大家使用. 「下載次數：440」

   作者：小風 郵箱：xiaoxianfeng_002@163.com 作者單位：廈門 簡介：無 「下載次數：573」

   上傳者：阿龍 郵箱：wglsl@126.com 上傳者來自：廣東番禺中學 課件簡介：改編課件， 包含粵教版選修1第一課王維的四首詩《積雨輞川莊作》《辛夷塢》《送沈子福歸江東》《觀獵》，還有課前導入“唐詩的分期”。 「下載次數：777」

   上傳者：唐春英 郵箱：sweet5337@sina.com 上傳者來自：廣東省田家炳實驗中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 這是粵教版的兩個課件，適用于《唐詩宋詞元散選讀》，制作精美，注重培養(yǎng)學生的思維能力，是用新的教學理念進行教學的。 「下載次數：462」

   上傳者：張玉華 郵箱：zhangyuhua_312@chinaren.com 上傳者來自：深圳布吉高級中學 課件簡介：改編課件， 比較好 「下載次數：377」

   上傳者：楊真 郵箱：jiangxi81518129@126.com 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數：260」

   上傳者：wangchangxinn 郵箱：wangchangxinn@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 詳細地闡釋了唐詩鑒賞的各個方面內容，重點介紹了王維的四首詩，有助于提高學生的詩歌鑒賞能力。  「下載次數：381」

   上傳者：whj8125 郵箱：whj8125@126.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 王維的部分作品鑒賞，配樂及情景水墨畫，共14張幻燈片。 「下載次數：346」

   上傳者：xianlong 郵箱：magicdragon007@21cn.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 抓住重點展開賞析，有作者簡介和課前積累等，內容豐富 「下載次數：257」

   上傳者：wanzhi 郵箱：wzczf2001@yahoo.com.cn 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 因是選修第一課，本課件先簡要介紹詩歌的一些基本知識，然后緊扣課文，突出重點，適當拓展。 「下載次數：253」

   上傳者：yangyumei88 郵箱：yangyumei88@tom.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 共73張,包括教材思路簡介, 近體詩簡介,唐詩的發(fā)展, 作者簡介,作品賞析,拓展,作業(yè)等  「下載次數：285」

   上傳者：yongjuan 郵箱：chjj222@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 圖文并茂的詩歌教學課件,可用的話收藏起來 「下載次數：263」

   上傳者：lcp123 郵箱：lcp8880@sina.com.cn 課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件在別人的基礎上，結合課堂實際進行修改，更有系統(tǒng)性 「下載次數：185」

   上傳者：wenwenwulei 郵箱：wenwenwulei@sina.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 詳細，優(yōu)美，實用，適合高二上學期唐詩宋詞的使用 「下載次數：372」

   上傳者：jiangliufang 郵箱：wumingii@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， ppt制作，改編課件， 經過加工修改，本課件新穎，富有創(chuàng)造性，是一個很好的課件。條理清晰，方便教學。 「下載次數：551」

   上傳者：xinyilin 郵箱：251342664@QQ.COM 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 該課件是在思考了選修課該如何上之后，針對學生的實際情況，把重點放在指導學生鑒賞詩歌的步驟和技巧上。 「下載次數：413」

   上傳者：guangbbbz 郵箱：349217867@qq.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 多介紹 內容豐富 王維一生 及幾篇重要詩篇  「下載次數：573」

   上傳者：jinxing 郵箱：xnwujinxing@163.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 此課件容量大，資源豐富，很多同事用過都說好，可作公開課用 「下載次數：605」

   上傳者：jinxing 郵箱：xnwujinxing@163.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件思路特別清晰，按新課標增強學生自主探究能力要求，探究問題設置較好�？捎米鞴�開課 「下載次數：567」