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現(xiàn)代文閱讀應(yīng)試指要

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高考應(yīng)試作文寫作

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應(yīng)試作文

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現(xiàn)代文的應(yīng)試方略及答題技巧.ppt

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古詩鑒賞應(yīng)試難點盤點

   作者：張輔良 郵箱：zhfl1965@sina.com 課件簡介：原創(chuàng)課件 古詩鑒賞應(yīng)試難點盤點 「下載次數(shù)：510」

高考復習語用題的特點及應(yīng)試策略

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理解并翻譯文句應(yīng)試指要

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現(xiàn)代文閱讀主觀題應(yīng)試策略分析

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高考作文應(yīng)試十八種方法

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作文應(yīng)試訣竅十八法

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最新高考現(xiàn)代文應(yīng)試策略

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2008屆高考語文應(yīng)試

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認識應(yīng)試作文

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中考作文應(yīng)試常規(guī)

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讓滿分告訴你(應(yīng)試作文指導)

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解決應(yīng)試作文寫作用材枯竭技巧

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高考應(yīng)試作文結(jié)構(gòu)

   上傳者：678777 郵箱：zzq678777@sohu.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 高考作文的成敗關(guān)乎整個語文的成敗，所以迅速提升作文寫作技巧是當務(wù)之急，層次清晰的作文結(jié)構(gòu)不可謂不是最讓閱卷老師青睞的考場作文！ 「下載次數(shù)：445」

從08高考閱卷談作文應(yīng)試策略

   上傳者：rumengling 郵箱：jichao803@sohu.com 課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 高考作文成績，是一種合力的創(chuàng)作成果，創(chuàng)作者不僅有考生，也有付出了大量思維勞動的閱卷者。 　　所以，高考作文就應(yīng)該是一個交流的平臺，它必然要體現(xiàn)交流，體現(xiàn)對話，體現(xiàn)一種互動。一個核心： 　　　取悅閱卷者 注意取悅的兩層意義 １．體諒、關(guān)懷閱卷者 　減輕老師的勞動強度 ２．投其所好與避其所惡 　贏得老師共鳴、贊賞， 　避免引發(fā)老師的厭惡情緒  「下載次數(shù)：240」

2009年高考語文應(yīng)試心理和應(yīng)試技巧輔導講座

   上傳者：侯坤 郵箱：houkun199@yahoo.com.cn 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 針對語文學科特點，配有詳細講稿，例舉典型試題進行講解，形象易懂，對學生后期復習提升綜合歸納能力，形成語文知識體系有極大幫助。 「下載次數(shù)：216」