課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 從情景角度分析這兩首詩,抓住共性的東西,使同學(xué)們在這兩首詩中把握情景的關(guān)系。. 上傳者:zhouxian )
相關(guān)課件:
商山早行
課件簡介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 本課件重點突出,對詩的重難點把握準確、到位,便于學(xué)生理解掌握,宜于教師課堂操作,實用性強,且有相關(guān)知識的拓展,便于消化。. 上傳者:011008 郵箱:linweixia36@126.com 「下載次數(shù):372」
商山早行
課件簡介:ppt制作,改編課件, 非常適合《商山早行》的教學(xué),簡潔、實用 圖文并茂,. 上傳者:jshzlzj 郵箱:jshzlzj@qq.com 「下載次數(shù):244」
商山早行
上傳者:ateacher 郵箱:447164207@qq.com 課件簡介:ppt制作,改編課件, 從對《商山早行》的分析,探究分析行役羈旅詩的一般分析方法和思路。 「下載次數(shù):273」
商山早行
上傳者:caijunyouxiang 郵箱:caijunyouxiang@163.com 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 商山早行 13張幻燈片 畫面優(yōu)美 「下載次數(shù):329」
商山早行
上傳者:houxinhong 郵箱:houxinhong12345@126.com 課件簡介:改編課件, 不用多媒體,使用VCD或DVD也能播放的課件。 「下載次數(shù):371」
商山早行
上傳者:chenlichenli 郵箱:annstudent19851127@163.com 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 這首詩之所以為人們所傳誦,是因為它通過鮮明的藝術(shù)形象,真切地反映了封建社會里一般旅人的某些共同感受:旅途勞頓,思鄉(xiāng)之苦。 「下載次數(shù):375」
商山早行
上傳者:ameimei 郵箱:wxh19700919@qq.com 課件簡介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 作者簡介,意象分析。延伸賞析共12張幻燈片組成 「下載次數(shù):293」
商山早行
上傳者:jzq8998 郵箱:jiangzhiqiangshi@21cn.com 課件簡介:ppt制作,改編課件, 完整地把整節(jié)課的內(nèi)容介紹的十分清楚,圖片和文字相配合,很好地詮釋了溫庭筠的詩歌。 「下載次數(shù):266」
商山早行魯山山行
上傳者:xylhua 郵箱:jiangjun_1224@163.com 課件簡介:ppt制作,改編課件, 鄂教稀缺課件,內(nèi)有精美內(nèi)容賞析和優(yōu)秀朗讀。 「下載次數(shù):495」
《商山早行》與《長安晚秋》
上傳者:韓維加 郵箱:hwj405818@163.com 課件簡介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 《商山早行》與《長安晚秋》PPT制作,共22張,1.體會《長安晚秋》景物描寫的層次感和詩人凄清的情感基調(diào)。 2.體會《商山早行》的“目前之景”和“言外之意”和表現(xiàn)的羈旅鄉(xiāng)情。 3.探究羈旅題材詩歌的特點。 「下載次數(shù):357」
商山早行
上傳者:wgsh1945 郵箱:wgsh1945@sohu.com 課件簡介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 本課件對詩歌進行了逐句賞析,有重點問題探討。 「下載次數(shù):327」
商山早行
上傳者:wgsh1945 郵箱:wgsh1945@sohu.com 課件簡介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 對每句詩都作了詳細講解,分析頗深刻。板書有條理并很清晰。 「下載次數(shù):196」
商山早行
上傳者:handage 郵箱:handage2008@126.com 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, ppt制作,原創(chuàng)課件, 是一個實用的課件 「下載次數(shù):182」
《無題》《商山早行》
上傳者:chennaihua 郵箱:chennaihua@sohu.com 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 內(nèi)容詳實,好用!問題設(shè)計有針對性. 「下載次數(shù):245」
商山早行
上傳者:楊老師 郵箱:yzbyaf@163.com 上傳者來自:江蘇 課件簡介:原創(chuàng)課件, 原創(chuàng)課件,制作精美,實用性強. 「下載次數(shù):246」
商山早行
上傳者:曹晴 郵箱:qingzaijianghu@sohu.com 上傳者來自:單縣一中 課件簡介:原創(chuàng)課件, 本課以音樂《夢駝鈴》(下載的)導(dǎo)入,播放是在課件的邊區(qū)點按鼠標,則進入課題。下面明確學(xué)習(xí)目標作者簡介后,則誦讀課文,有一相誦讀的Flash文件(引用別人的)。
誦讀后賞析課文,問題后點按鼠標標則有答案。問題4有一個超級鏈接,是“雞聲茅店月”句的一個小問題。
課上引導(dǎo)學(xué)生探計每句的景物后,由一“因”字,過渡到尾聯(lián),“因”字以上是眼前景,之后為言外之意。小結(jié)課文。
再次誦讀課文后,可讓學(xué)生完成一個小的詩歌鑒賞題。 「下載次數(shù):306」