社區(qū)服務(wù)方案15篇【熱門】
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的社區(qū)服務(wù)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)服務(wù)方案1
一、適用年齡
小學(xué)高年級(jí)
二、活動(dòng)目的
�。�1）激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活，從小樹(shù)立關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的意識(shí)。
�。�2）讓學(xué)生了解社區(qū)，學(xué)會(huì)交往與合作，遵守社會(huì)規(guī)范與公德。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
（1）調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。
（2）親身體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)。
（3）留心觀察社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對(duì)人的影響，訪問(wèn)社區(qū)的相關(guān)人員，收集本社區(qū)的資料。
�。�4）請(qǐng)社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.走進(jìn)社區(qū)，了解情況
�。�1）到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個(gè)市場(chǎng)、一個(gè)特困戶等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象，確定服務(wù)項(xiàng)目。
�。�2）分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會(huì)分類整理，寫文宣傳。
�。�3）請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的一個(gè)民警、一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來(lái)作專題報(bào)告。
�。�4）收集環(huán)境保護(hù)常識(shí)及有關(guān)良好生活習(xí)慣、安全生活的常識(shí)資料，在全班交流。
2.積極行動(dòng)，主動(dòng)參與
（1）結(jié)合少先隊(duì)班會(huì)等活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)。
上門服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動(dòng)定期上門幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢買些禮物，過(guò)年過(guò)節(jié)去慰問(wèn)，使老人感到真切的親情。
美化環(huán)境小組：以小記者的'身份，對(duì)社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表?yè)P(yáng)，發(fā)流動(dòng)紅旗；對(duì)還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫板報(bào)、調(diào)查報(bào)告及開(kāi)展植樹(shù)、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌。
宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長(zhǎng)不信歪教，開(kāi)展健康文體活動(dòng)，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語(yǔ)，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。
宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學(xué)生走向社會(huì)，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志，出營(yíng)養(yǎng)食品板報(bào)�？�。讓學(xué)生精心設(shè)計(jì)與生活實(shí)際結(jié)合密切的科技制作——“自動(dòng)擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。
（2）在“新世紀(jì)，我能行”的號(hào)召下，到社區(qū)體驗(yàn)生活，感悟人生價(jià)值。
一是學(xué)會(huì)理財(cái)。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價(jià)格情況，了解商品的真假，維護(hù)消費(fèi)者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財(cái)，節(jié)約開(kāi)支，省錢辦實(shí)事。
二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶�；顒�(dòng)，上街宣傳黨的政策、安全生活常識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等，培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。
三是參觀訪問(wèn)。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長(zhǎng)成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。
四是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)了解社區(qū)資源狀況，如一個(gè)地方劇種、一項(xiàng)手工藝品等，了解社區(qū)的過(guò)去和現(xiàn)在的變化，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)歸納，培養(yǎng)學(xué)生自主求知、獨(dú)立思考的能力，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。
五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗(yàn)生活，如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長(zhǎng)、當(dāng)一小時(shí)禮儀小姐等，從不同角色中去體會(huì)生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強(qiáng)的自我意識(shí)和服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的公民道德意識(shí)。
�。�3）舉行“義演義唱義賣”活動(dòng)，用雙手創(chuàng)造財(cái)富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品；有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項(xiàng)公益活動(dòng)。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、樹(shù)立為您服務(wù)的思想。
（4）進(jìn)行長(zhǎng)期的環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報(bào)，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語(yǔ)，提倡每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽(yáng)臺(tái)，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購(gòu)買物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子。考察本地的環(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會(huì)被污染了，想一想有何良策制止這些污染；舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識(shí)編成小報(bào)；請(qǐng)氣象專家講課等等，使社區(qū)每個(gè)成員意識(shí)到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。
3.活動(dòng)總結(jié)，完善意識(shí)
�。�1）討論交流實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，由各組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組員活動(dòng)，每次活動(dòng)之后匯報(bào)活動(dòng)內(nèi)容，交流自己的體會(huì)，討論下一次活動(dòng)的方案設(shè)想。
�。�2）評(píng)出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。
（3）運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動(dòng)后的照片、調(diào)查結(jié)果、表?yè)P(yáng)信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表?yè)P(yáng)，寫報(bào)道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識(shí)。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會(huì)，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美好。
社區(qū)服務(wù)方案2
一、組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
2.工作小組
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
二、實(shí)施過(guò)程
1.班主任培訓(xùn)：召開(kāi)班主任大會(huì)，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，安排工作。
2.學(xué)生培訓(xùn)：班主任按培訓(xùn)內(nèi)容向高一各班學(xué)生宣讀社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案的書寫和實(shí)施要求。
3.學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生自愿組隊(duì)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)到班主任處領(lǐng)取有關(guān)材料，書寫社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案并填寫《社區(qū)服務(wù)登記表》。
4.活動(dòng)實(shí)施：學(xué)生在春節(jié)寒假期間進(jìn)行活動(dòng)實(shí)施，班主任或指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生過(guò)程指導(dǎo)及安全。
5.開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)上交完整活動(dòng)方案和登記表到班主任處，班主任填寫活動(dòng)意見(jiàn)上交德育處;德育處填寫學(xué)校意見(jiàn)并存檔。
三、安排
時(shí)間：20xxx春寒假期間;
時(shí)長(zhǎng)：5天;
地點(diǎn)：學(xué)生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn);
人員：小組形式(3-6人)或單獨(dú)完成;四、活動(dòng)項(xiàng)目推薦：
擬定活動(dòng)方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)主題，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評(píng)估方式，相關(guān)人員的`責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書面的服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)指南。
社區(qū)服務(wù)方案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，一方面可以把日常生活中需要了解的金融知識(shí)，需要掌握的金融技能，傳授給社區(qū)居民和普通百姓，豐富百姓的金融知識(shí)和理財(cái)方式，普及公眾的金融知識(shí)，提高公眾的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范能力；另一方面，開(kāi)展金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)光大銀行文化的介紹、優(yōu)勢(shì)服務(wù)、特色產(chǎn)品等的展示，讓群眾逐漸認(rèn)識(shí)到光大銀行，從心底奠定對(duì)光大銀行的品牌好感度，熟知度，從根本上提升光大銀行的品牌形象，達(dá)到光大銀行品牌形象與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
二、光大銀行的業(yè)務(wù)營(yíng)銷目標(biāo)
通過(guò)對(duì)光大銀行金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)的宣傳、營(yíng)銷工作，擴(kuò)大光大銀行的知名度和影響力，極大地拓展新客戶開(kāi)戶并帶動(dòng)存款、理財(cái)?shù)绕渌囗?xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展。
使光大銀行的產(chǎn)品成為人們投資理財(cái)?shù)氖走x產(chǎn)品，得到金融行業(yè)的認(rèn)可，在金融理財(cái)行業(yè)中占取有利的市場(chǎng)地位。
三、活動(dòng)主題：
宣傳金融知識(shí)，共建和諧社區(qū)
四、活動(dòng)形式：
工作人員與社區(qū)居民互動(dòng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與小區(qū)聯(lián)系，確定場(chǎng)地，設(shè)計(jì)場(chǎng)地的布置
2、所需用具：桌椅、音響、話筒、VCD、功放、金融知識(shí)宣傳材料、光大紀(jì)念品等
3、確定參加活動(dòng)的銀行工作人員
4、邀請(qǐng)社區(qū)居委會(huì)人員參加
六、宣傳策略
1、選擇十個(gè)優(yōu)質(zhì)小區(qū)，逢周六或周日舉行。
2、利用LED媒體，分早中晚播放光大銀行的相關(guān)信息，提升活動(dòng)的影響力。
3、散發(fā)宣傳海報(bào)、宣傳橫幅、擺放易拉寶等進(jìn)行前期的宣傳造勢(shì)，并可邀請(qǐng)部分媒體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪及后期宣傳。
4、活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)左右，燃放禮炮，吸引人群聚集，同時(shí)告知居民活動(dòng)即將開(kāi)始。
5、通過(guò)音響設(shè)備對(duì)金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)進(jìn)行震撼性的鼓動(dòng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
分節(jié)目表演區(qū)和活動(dòng)咨詢區(qū)兩大區(qū)節(jié)目表演區(qū)
9：00~9：10開(kāi)幕式以熱情洋溢的'兒童舞蹈表演開(kāi)場(chǎng)，吸引觀眾的眼球。9：10~9：20主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并由光大銀行代表發(fā)言9：20~9：50你猜我演活動(dòng)
9：50~10：10“理財(cái)知識(shí)知多少”我問(wèn)你答活動(dòng)10：10~10：20現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)10：20~10：50社區(qū)關(guān)愛(ài)活動(dòng)10：50~11：00活動(dòng)結(jié)束
游戲規(guī)則：
�。�1）你猜我演活動(dòng)
現(xiàn)場(chǎng)的觀眾自由組合，兩人一組，一人根據(jù)展板上給出的詞語(yǔ)進(jìn)行描述，但絕對(duì)不能涉及題板上給出的字，另一方根據(jù)提示來(lái)猜，猜出詞語(yǔ)最多者勝出。贈(zèng)送由光大銀行提供的禮品一份。
（2）理財(cái)知識(shí)知多少
主持人提出一些與金融理財(cái)有關(guān)的問(wèn)題，嘉賓最快搶答并回答正確的給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有回答正確的給予紀(jì)念獎(jiǎng)一份。
�。�3）光大銀行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)
1、每位到場(chǎng)嘉賓在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí)領(lǐng)取一張寫有數(shù)字的號(hào)牌，抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始后，由主持人先抽出第一位幸運(yùn)嘉賓；
2、爾后，再由第一位獲獎(jiǎng)?wù)叱槌龅诙猾@獎(jiǎng)?wù)�，以此類推，一共抽�?0位幸運(yùn)者，每人均獲得光大銀行的答謝禮品一份。
�。�4）組織社區(qū)關(guān)愛(ài)活動(dòng)
針對(duì)社區(qū)開(kāi)展捐贈(zèng)書籍、送溫暖等青年愿志者活動(dòng)，深入社區(qū)開(kāi)展金融服務(wù)活動(dòng)和金融支持弱勢(shì)群體調(diào)研活動(dòng)，增進(jìn)金融系統(tǒng)廣大青年對(duì)社區(qū)弱勢(shì)群體的了解和關(guān)愛(ài)，倡導(dǎo)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)公眾的奉獻(xiàn)精神。
備注：形成良好的社會(huì)氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力。做好活動(dòng)資料、圖片的采集和宣傳工作，通過(guò)團(tuán)刊、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)等形式，及時(shí)發(fā)布、上報(bào)有關(guān)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)信息，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，深化活動(dòng)效果。
活動(dòng)咨詢區(qū)
1、光大銀行企業(yè)形象展示
集中展示光大銀行的發(fā)展歷程、企業(yè)文化，通過(guò)展板的形式，讓廣大公眾從心底奠定對(duì)光大品牌的好感度、認(rèn)知度。
2、舉辦金融知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)活動(dòng)。
設(shè)置宣傳展板，派發(fā)宣傳資料、播放宣傳片，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢、現(xiàn)場(chǎng)宣傳普及金融知識(shí)等宣傳形式為居民提供金融知識(shí)咨詢服務(wù)
備注：宣傳內(nèi)容主要是與居民緊密相關(guān)的各類理財(cái)產(chǎn)品、金融服務(wù)項(xiàng)目等內(nèi)容。
備注：人員安排
人員人數(shù)職責(zé)主持人活動(dòng)咨詢?nèi)藛T現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員青年活動(dòng)志愿者2人4人2人4人4人現(xiàn)場(chǎng)主持活動(dòng)，以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛的控制負(fù)責(zé)銀行產(chǎn)品的講解宣傳活動(dòng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的秩序維護(hù)及安全保障負(fù)責(zé)書籍捐贈(zèng)等群眾性服務(wù)活動(dòng)禮儀人員
八、活動(dòng)測(cè)評(píng)：
負(fù)責(zé)引路以及活動(dòng)禮品的發(fā)放等相關(guān)事宜
1．?dāng)M出問(wèn)卷內(nèi)容。
2．對(duì)參加活動(dòng)的居民發(fā)放問(wèn)卷，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
3．現(xiàn)場(chǎng)采訪參加活動(dòng)的居民，請(qǐng)居民談?wù)剬?duì)此項(xiàng)活動(dòng)的體會(huì)。
社區(qū)服務(wù)方案4
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立，正確的教育觀，體現(xiàn)及質(zhì)量觀。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹(shù)立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開(kāi)好勞動(dòng)課，開(kāi)足課時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑，主動(dòng)的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
二、工作思想：
1、充分師資力量，提高教學(xué)水平。
要保證綜合實(shí)踐課的正常開(kāi)展，充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計(jì)劃，上課有教案，課時(shí)有保證，平進(jìn)有考查，學(xué)期有總結(jié)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐課教學(xué)的研究，組織教師互相聽(tīng)課，開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使綜合實(shí)踐課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實(shí)到處。
2、提供社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)合，提高實(shí)踐能力。
實(shí)踐是綜合實(shí)踐課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的，在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)生基地綜合實(shí)踐——拉鏈廠、蔬菜博覽園基地、洛城農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等。新世紀(jì)有新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)�。因此，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能，而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國(guó)防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防教育、紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，全面激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，泓揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立牢固的.共產(chǎn)主義信念，為立志為祖國(guó)、為人民、為人類做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。
3、注意家校長(zhǎng)配合，共育合格人才。
上綜合實(shí)踐好課，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的情感，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭、社會(huì)的合作和支持。學(xué)校通過(guò)各種不同形式向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長(zhǎng)只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對(duì)孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見(jiàn)。與家長(zhǎng)積極配合，督促學(xué)生動(dòng)腦筋做力所能及的事，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做，家里的事主動(dòng)做，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。
4、寓綜合實(shí)踐課于豐富多采的活動(dòng)之中。
新穎多樣最能吸引學(xué)生，豐富多采極易打動(dòng)學(xué)生的心靈，上好綜合實(shí)踐課，單憑課堂上的說(shuō)教是不夠的，只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識(shí)性于一爐的實(shí)踐活動(dòng)，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果，如組織課外勞動(dòng)興趣小組開(kāi)展不同層次的各種勞動(dòng)等
三、工作安排：
20xx年
九月份：制定計(jì)劃
十月份、十一月份：拉鏈廠實(shí)踐
十二月份：到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)撿垃圾
20xx年
一月份：期末綜合實(shí)踐知識(shí)技能測(cè)查。
二月份：開(kāi)展“新學(xué)期、新風(fēng)貌”衛(wèi)生大掃除。
社區(qū)服務(wù)方案5
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月23日下午綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)、工行小區(qū)內(nèi)
活動(dòng)目的：
為樹(shù)立小學(xué)生的主人翁儀式，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，給學(xué)生提供從小接觸社會(huì)、感受美好的`機(jī)會(huì)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，開(kāi)展以《凈化社區(qū)美化環(huán)境》為主題的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，本次活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部和校安全辦牽頭組織，學(xué)校三年級(jí)全體師生參與。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、撿拾垃圾
2、清除野廣告
3、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生情況小調(diào)查等
組織形式：
活動(dòng)之前，由班主任進(jìn)行活動(dòng)意義、方式、安全、注意事項(xiàng)等方面的教育，活動(dòng)過(guò)程三年級(jí)師生全員參與，要求態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，聽(tīng)從指揮、統(tǒng)一行動(dòng)，拍攝活動(dòng)照片，活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一帶回學(xué)校，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)總結(jié)：
1、學(xué)生寫成長(zhǎng)記錄或活動(dòng)感受，記錄在撿拾垃圾、清除野廣告時(shí)的感受。
2、給環(huán)保局的叔叔阿姨寫建議書(垃圾箱的擺設(shè)小區(qū)設(shè)施改造等方面)
3、給父母或其他成年人寫環(huán)保倡議書等。
活動(dòng)保障：
1、提前與社區(qū)、交警隊(duì)做好溝通，贏得支持。
2、校安全辦全程、全面負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全保障。
社區(qū)服務(wù)方案6
一、活動(dòng)目的:
走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)和提高社會(huì)溝通、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新的能力。
二.活動(dòng)主題:
深入社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，充分展現(xiàn)“遼友一高”的風(fēng)采。
走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，自主參與社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力。
三.活動(dòng)時(shí)間:
寒假
四.活動(dòng):
1.參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出版墻報(bào)和宣傳法律，清掃走廊，撿垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；
2.清理社區(qū)內(nèi)貼在墻上的廣告；
3.向社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙；
4.在社區(qū)為老人服務(wù)，為老人做家務(wù)；
5.收集和出售社區(qū)廢品，把賺來(lái)的錢用于社區(qū)公共建設(shè)，給社區(qū)買一些盆花。
6.開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)。在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水和保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)；調(diào)查該地區(qū)的水資源狀況，并提出改進(jìn)建議；對(duì)該地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析及建議。
7.開(kāi)展閱讀學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)社區(qū)小學(xué)生開(kāi)展閱讀學(xué)習(xí)。
通過(guò)為社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)，我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境、文化景觀、物業(yè)特色、民俗風(fēng)情等方面的特點(diǎn)。，然后培養(yǎng)親切感和自豪感，懂得珍惜和保護(hù)；關(guān)注社區(qū)中人們關(guān)注和談?wù)摰膯?wèn)題，學(xué)會(huì)全面靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)解決問(wèn)題，從而掌握服務(wù)社區(qū)的基本能力，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)過(guò)程中，學(xué)會(huì)溝通合作，理解尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)從身邊的小事做起，關(guān)注身邊、社區(qū)、國(guó)家乃至世界的環(huán)境問(wèn)題，培養(yǎng)隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
1.會(huì)前準(zhǔn)備:制作100份傳單、一張活動(dòng)報(bào)名電子海報(bào)和一面宣傳橫幅；
2.活動(dòng):
8月4日、5日，與贊助商、居委會(huì)取得聯(lián)系，確定活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)方案。并準(zhǔn)備好免費(fèi)供茶活動(dòng)所需的`材料和工具，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)。在社區(qū)張貼和懸掛海報(bào)和橫幅；
8月6日、7日、8日、9日、10日，福茶免費(fèi)供應(yīng)啟動(dòng)。同時(shí)發(fā)放健康傳單；
8月9日，社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)；
8月10日，舉辦社區(qū)藝術(shù)晚會(huì)；
7月11日，通過(guò)數(shù)據(jù)整合和總結(jié)，完成了暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
1、每天晚上開(kāi)例會(huì)，做好當(dāng)天的總結(jié)，做好資料整理工作，討論第二天的工作內(nèi)容，做好人員安排等。
2.每天晚上更新博客，記錄每天的工作內(nèi)容和成績(jī)。
3.每晚做財(cái)務(wù)預(yù)算和統(tǒng)計(jì)，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)結(jié)賬和會(huì)計(jì)記錄。
4.大家每天都要注意儀表，佩戴�；眨e旗，戴隊(duì)帽，注意自己的言行。
五.資金預(yù)算
1.團(tuán)隊(duì)部分:
票價(jià):400
傳單、海報(bào)和橫幅:120
總計(jì):820
社區(qū)服務(wù)方案7
縣發(fā)改委以《關(guān)于XX的.通知》（周發(fā)改投發(fā)【20xx】153號(hào)）文件下達(dá)我單位XX村社區(qū)服務(wù)中心基礎(chǔ)配套設(shè)施項(xiàng)目市預(yù)算內(nèi)建設(shè)計(jì)劃，接到計(jì)劃文件后，街辦及村委會(huì)按照基本建設(shè)項(xiàng)目管理程序，編制了該項(xiàng)目實(shí)施方案，主要內(nèi)容如下：
一、項(xiàng)目概況
1.項(xiàng)目名稱：XX村社區(qū)服務(wù)中心基礎(chǔ)配套設(shè)施項(xiàng)目
2.項(xiàng)目單位：二曲街辦XX村
3.項(xiàng)目法人代表：XX
4.項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)：XX村村部
5.項(xiàng)目建設(shè)性質(zhì)：新建
6.項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及主要內(nèi)容
XX村社區(qū)服務(wù)中心基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)，建設(shè)內(nèi)容包括：新建社區(qū)服務(wù)中心給排水管道78m，檢查井3座，給水管道75mm及配套；場(chǎng)地清理、硬化、綠化1200㎡；建設(shè)大門一座。
7.項(xiàng)目總投資及資金使用計(jì)劃
項(xiàng)目總投資40萬(wàn)元，其中：市預(yù)算內(nèi)資金15萬(wàn)元，自籌資金25萬(wàn)元。
8.建設(shè)期限：20xx年5月——20xx年12月
9.效益分析：該項(xiàng)目的實(shí)施可改善XX村社區(qū)服務(wù)中心院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生狀況，為社區(qū)服務(wù)中心配套完善給排水功能，方便群眾辦事，提升XX村社區(qū)服務(wù)中心整體形象。
二、項(xiàng)目組織管理
1.組織機(jī)構(gòu)及“四制”建設(shè)：該項(xiàng)目嚴(yán)格按照基本建設(shè)管理程序，堅(jiān)持項(xiàng)目法人責(zé)任制、招標(biāo)投標(biāo)制、建設(shè)監(jiān)理制和合同管理制，成立八一村20xx年市預(yù)算內(nèi)社區(qū)服務(wù)中心基礎(chǔ)配套設(shè)施項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成如下：
組 長(zhǎng)：XX（村委會(huì)主任）（負(fù)責(zé)項(xiàng)目總體協(xié)調(diào)管理）
副組長(zhǎng)：XX（村委會(huì)副主任）（負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)管理）
XX（村委會(huì)副主任）（負(fù)責(zé)項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)管）
成 員：XX 村委會(huì)委員（負(fù)責(zé)項(xiàng)目具體協(xié)調(diào)）
XX 村監(jiān)委會(huì)成員（負(fù)責(zé)項(xiàng)目具體協(xié)調(diào)）
XX 村監(jiān)委會(huì)成員（負(fù)責(zé)監(jiān)督建設(shè)工作）
XX 群眾代表（負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督）
2.項(xiàng)目管理：
該項(xiàng)目建設(shè)由項(xiàng)目法人負(fù)總責(zé)，成立的項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)各司其責(zé)，共同抓好項(xiàng)目建設(shè)各方面管理。項(xiàng)目資金管理實(shí)行專款專用，專人管理，公開(kāi)透明。工程完工后及時(shí)開(kāi)展工程審計(jì)。
3.質(zhì)量管理：
按照群眾代表大會(huì)議定的招投標(biāo)方案，選用有資質(zhì)的施工單位開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)工作，邀請(qǐng)群眾代表參與項(xiàng)目監(jiān)督，把好質(zhì)量關(guān)。項(xiàng)目竣工后，由專業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展質(zhì)量檢測(cè)，出具質(zhì)量鑒定報(bào)告。
4.安全管理：
嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)管理法律法規(guī)進(jìn)行施工，制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度并與施工單位簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，明確安全責(zé)任并落實(shí)到人。
5.后期管理：
項(xiàng)目建成后，村上將安排專人負(fù)責(zé)日常維護(hù)。
三、項(xiàng)目實(shí)施及進(jìn)度安排：
項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)時(shí)間為實(shí)施方案批復(fù)后2天，進(jìn)度安排為10月為啟動(dòng)階段，11月為施工階段，12月為收尾階段。
附件：
1.項(xiàng)目預(yù)算
2.項(xiàng)目平面圖
xx街辦XX村委會(huì)（蓋章）
20xx年3月26日
社區(qū)服務(wù)方案8
普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開(kāi)發(fā)與實(shí)踐的課程，其內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)成員實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)三個(gè)科目。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不僅對(duì)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會(huì)責(zé)任感等人文精神有獨(dú)特的價(jià)值，而且對(duì)學(xué)生掌握基本的科學(xué)方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力和學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)也有明顯的作用。認(rèn)真實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)將有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興起，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
一、基本原則
1、綜合性原則
在活動(dòng)中，既要對(duì)以往所學(xué)的各學(xué)科知識(shí)加以綜合，體現(xiàn)科學(xué)、藝術(shù)、道德的內(nèi)在綜合；也要關(guān)注多種方法的綜合運(yùn)用，以提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、實(shí)踐性原則
強(qiáng)調(diào)在體驗(yàn)中獲取知識(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
3、自主性原則
強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式及指導(dǎo)教師，自己解決活動(dòng)方案、實(shí)施過(guò)程和表達(dá)結(jié)果。教師的指導(dǎo)應(yīng)有利于學(xué)生自主活動(dòng)的開(kāi)展和深化。
4、開(kāi)放性原則
強(qiáng)調(diào)面向?qū)W生的整個(gè)生活世界，在時(shí)間安排、主題確定、方法運(yùn)用、活動(dòng)操作和成果表達(dá)等方面有相當(dāng)大的靈活性，為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供廣闊的空間。
5、過(guò)程性原則
關(guān)注學(xué)生在過(guò)程中獲得的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化表現(xiàn)，關(guān)注不斷生成的新的目標(biāo)和主題，關(guān)注實(shí)踐活動(dòng)的方法、態(tài)度、體驗(yàn)及誠(chéng)信和尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)等情況。
二、課程目標(biāo)
�。ㄒ唬┛偰繕�(biāo)
通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生保持獨(dú)立的持續(xù)探究的興趣，獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，發(fā)展發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的能力，掌握基本的實(shí)踐與服務(wù)技能，學(xué)會(huì)合作與分享、尊重與欣賞，學(xué)會(huì)人際溝通，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，形成良好的生活態(tài)度，形成具有關(guān)注人生、社會(huì)和未來(lái)的責(zé)任心和使命感。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)
1、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑、樂(lè)于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感；培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，收集、分析和利用信息以及解決問(wèn)題等多方面的探究能力；使學(xué)生學(xué)會(huì)交流和分享研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂(lè)于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能；培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、不斷追求、勇于克服困難的意志品質(zhì)和對(duì)自然、社會(huì)與人類的責(zé)任心和使命感。
2、社區(qū)服務(wù)。通過(guò)學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式的活動(dòng)，使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)；學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng)，提高人際溝通能力、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活能力；培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，形成誠(chéng)懇助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的愉悅和人間親情。
3、社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)生獲得直接感受并積累問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn)；形成綜合思考問(wèn)題的能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力、獨(dú)立思考和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
三、組織實(shí)施
（一）組織機(jī)構(gòu)
成立學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)），副組長(zhǎng)：。下設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)中心，成員相關(guān)年段長(zhǎng)、班主任，負(fù)責(zé)全校綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)劃、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核、培訓(xùn)、課題研究、活動(dòng)管理等工作。
�。ǘ⿲�(shí)施策略
為確保綜合實(shí)踐活動(dòng)有序、有效地進(jìn)行，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)的途徑、方法，構(gòu)建學(xué)校有特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程體系，具體采取以下策略：
1、課內(nèi)與課外相結(jié)合的策略
學(xué)校要尊重學(xué)生發(fā)展的需要。根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)具有實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)，實(shí)踐活動(dòng)要做到內(nèi)容開(kāi)放、過(guò)程開(kāi)放和方法開(kāi)放。通過(guò)課內(nèi)與課外結(jié)合，拓寬實(shí)踐活動(dòng)的空間，充實(shí)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、自主和指導(dǎo)相結(jié)合的策略
實(shí)踐活動(dòng)要遵照新課程的理念，突出實(shí)踐活動(dòng)的自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。教師是實(shí)踐活動(dòng)的幫助者，學(xué)生是活動(dòng)的主體。要在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的.過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與，自主探究的能力。
3、一般活動(dòng)和專題活動(dòng)相結(jié)合的策略
在活動(dòng)中，既有面上一般的團(tuán)體實(shí)踐活動(dòng)，又要重點(diǎn)開(kāi)展以研究性學(xué)習(xí)專項(xiàng)課題的實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在一般與專題結(jié)合中，讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，從而培養(yǎng)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力。
�。ㄈ⿲�(shí)施過(guò)程
在高一和高二年級(jí)全面開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)建立以班主任為負(fù)責(zé)人的班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，配備兩名任課教師協(xié)助工作。研究性學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)方式，即利用每年寒暑假的時(shí)間集中學(xué)習(xí)。學(xué)校安排專任教師擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作，并作為教學(xué)常規(guī)進(jìn)行考核。
1、實(shí)施準(zhǔn)備
�。�1）培訓(xùn)教師。對(duì)高一、高二年級(jí)教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)參與、協(xié)商，與教師共同確立綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)線索與操作方式。
�。�2）保證課時(shí)，落實(shí)教師。通過(guò)合理統(tǒng)籌，確保高一、高二年級(jí)各班每周三課時(shí)為綜合實(shí)踐活動(dòng)的專用課時(shí)，由高一、高二年級(jí)的任課教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，并由綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)中心教師指導(dǎo)活動(dòng)。
�。�3）物質(zhì)準(zhǔn)備。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的工作，為學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)提供各種便利條件。購(gòu)置檔案袋，存放學(xué)生的各類資料、成果和教師對(duì)活動(dòng)的建議、評(píng)語(yǔ)，以此記錄學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程和成長(zhǎng)足跡。
�。�4）動(dòng)員家長(zhǎng)。準(zhǔn)備《致家長(zhǎng)書》，使家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)參與課程建設(shè)，取得家長(zhǎng)對(duì)課程開(kāi)設(shè)的理解與支持。
2、具體內(nèi)容
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包括：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第一、研究性學(xué)習(xí)（詳見(jiàn)《高中新課程研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施方案》）。
第二、社區(qū)服務(wù)
（1）組織形式：由教師組織或?qū)W生自由安排：
�、僦苓吷鐓^(qū)服務(wù)一般由學(xué)校組織；
�、谌绻蓪W(xué)生自行組織“某某社區(qū)服務(wù)小組”，一般不少于3人。
（2）時(shí)間安排：利用課余、假期時(shí)間分散進(jìn)行，三年內(nèi)的服務(wù)總時(shí)間不少于10個(gè)工作日。
�。�3）活動(dòng)記錄：學(xué)校組織的服務(wù)活動(dòng)由學(xué)校政教處、團(tuán)委統(tǒng)一記錄，錄入《綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案》；
學(xué)生自行組織的，由學(xué)生本人在活動(dòng)結(jié)束后將《社區(qū)服務(wù)記載卡》交社區(qū)記錄。
�。�4）活動(dòng)內(nèi)容
（A）如到敬老院、福利院看望孤寡老人和孤兒，做好人好事，到火車站和汽車站打掃衛(wèi)生、協(xié)助車站工作人員維持秩序，參加社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)、科普宣傳等。
�。˙）安全月社區(qū)環(huán)境布置
①?gòu)堎N各類安全招貼畫、安全標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、條幅等；
�、诓荚O(shè)各類安全標(biāo)志講解其意義的展板；
�。–）社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
（D）見(jiàn)習(xí)社區(qū)干部活動(dòng)：調(diào)查社區(qū)社情，參與社區(qū)規(guī)劃，提出社區(qū)建設(shè)合理化建議，體驗(yàn)社區(qū)干部工作。
（E）志愿者活動(dòng)：學(xué)校建設(shè)一定數(shù)量的志愿者基地，以小組為單位組織活動(dòng)。
為了便于管理，提高考核的信度，我們要求社區(qū)服務(wù)活動(dòng)必須是小組形式，小組成員要三人以上，要求學(xué)生記錄、獲取有關(guān)證明材料，這樣便于考核。三年中社區(qū)服務(wù)不少于十天，共有2個(gè)學(xué)分。
第三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）組織形式：由學(xué)校統(tǒng)一組織，以行政班或小組為單位。根據(jù)需要選擇，以小組為單位活動(dòng)的，每組不少于3人。
�。�2）時(shí)間安排：每學(xué)年總數(shù)不得少于一周，三年不少于三周。一學(xué)年一統(tǒng)計(jì)。
�。�3）活動(dòng)記錄：學(xué)校組織的服務(wù)活動(dòng)由學(xué)校政教處統(tǒng)一記錄，錄入《綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案》；
社會(huì)調(diào)查、社團(tuán)活動(dòng)，以調(diào)查報(bào)告評(píng)獎(jiǎng)情況、社團(tuán)成果記錄折算時(shí)間。
�。�4）學(xué)分認(rèn)定：由年段長(zhǎng)初步認(rèn)定，綜合課程學(xué)分認(rèn)定小組確認(rèn)。
（5）活動(dòng)內(nèi)容
�。ˋ）“走進(jìn)綠色軍營(yíng)，體驗(yàn)軍人豪情”。軍訓(xùn)是社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容之一，每年8月底或9月初，我們都要對(duì)高一新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)，請(qǐng)尤溪消防部隊(duì)官兵擔(dān)任教官。
�。˙）校內(nèi)自我服務(wù)性勞動(dòng)：培養(yǎng)生活技能和主人翁意識(shí)，如班級(jí)值周，參與學(xué)校管理；又如，日常勞動(dòng)衛(wèi)生工作、日常生活技能競(jìng)賽活動(dòng)（以班級(jí)為單位）。
�。–）高二和高三請(qǐng)公檢法司等部門來(lái)校開(kāi)設(shè)法制教育報(bào)告；利用寒暑假，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)等。
�。―）社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，利用課余、假期時(shí)間，進(jìn)行環(huán)保、社情國(guó)情民情等調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)。（參考主題如下，也可自選主題）
①市區(qū)交通安全問(wèn)題調(diào)查
�、谑忻窠煌ㄒ庾R(shí)及對(duì)策
③關(guān)于文明禮儀的調(diào)查研究
�、芗彝ソ逃恼{(diào)查
�、菁彝ス�(jié)能的調(diào)查
�、抟援�(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向
�。‥）開(kāi)展常規(guī)的校園文化活動(dòng)，如科技周、文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等。
（F）開(kāi)展學(xué)生攝影比賽活動(dòng)。以尋找文明、宣揚(yáng)文明為主題，組織全縣各團(tuán)組織廣泛發(fā)動(dòng)團(tuán)員青年去尋找身邊的文明瞬間，并用相機(jī)拍下，將照片進(jìn)行評(píng)選。最后將獲獎(jiǎng)?wù)掌诟鱾�(gè)社區(qū)進(jìn)行展示。來(lái)展示我市、我校的精神文明新風(fēng)貌，新氣象。
�。℅）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。參加1—2個(gè)校內(nèi)學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)或校外合法社團(tuán)活動(dòng)。
說(shuō)明：
1、研究性學(xué)習(xí)的專項(xiàng)考察活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等不在社會(huì)實(shí)踐范圍。
2、學(xué)校日常教育活動(dòng)如升旗儀式、班會(huì)課，課間操活動(dòng)，節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)、行政班的主題活動(dòng)等不在社會(huì)實(shí)踐范圍。
社區(qū)服務(wù)方案9
活動(dòng)主題：清除街道亂寫亂畫
指導(dǎo)教師：邱紅梅 國(guó)獻(xiàn)泉 郭希才張秀鳳
地點(diǎn)：河溝村
班級(jí)：河溝小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生。
一、活動(dòng)主題的提出：
在我們身邊有許多亂寫亂畫現(xiàn)象，人們?cè)诜课荨Ρ�、電線桿等處寫廣告、電話號(hào)碼，孩子們的亂寫亂畫等，嚴(yán)重影響周圍的環(huán)境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現(xiàn)象。教師決定帶領(lǐng)學(xué)生到河溝村開(kāi)展清除亂寫亂畫的活動(dòng)。
二、活動(dòng)具體目標(biāo)：
通過(guò)小組研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，影響全校師生，影響家庭和社會(huì)，共同肩負(fù)起珍愛(ài)家園的責(zé)任。在小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步。了解科學(xué)探究的一般過(guò)程，獲得親身探究的體驗(yàn)，通過(guò)各種方式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生了解“亂寫亂畫”對(duì)生活的影響和危害性，設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語(yǔ)、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動(dòng)。
1、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、探索研究的方法。
2、樹(shù)立自主探索的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生搜集相關(guān)信息，對(duì)信息進(jìn)行整理和運(yùn)用的能力。
三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程：
(一)準(zhǔn)備階段
組成研究小組，一起討論活動(dòng)方案，相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備，繪制調(diào)查表格，預(yù)提研究問(wèn)題，預(yù)設(shè)活動(dòng)結(jié)果，激發(fā)小組成員參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。
(二)行動(dòng)階段
1、我們到村隊(duì)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)發(fā)倡議書，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，拒絕亂寫亂畫。
2、我們把所收集的各種資料以小報(bào)的形式向周圍的`人進(jìn)行宣傳活動(dòng)，為綠化、美化環(huán)境做實(shí)事。
3、我們利用美術(shù)興趣小組的優(yōu)勢(shì)，繪畫我美麗的家鄉(xiāng)。
4、我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生出謀劃策，征集清除“亂寫亂畫”的金點(diǎn)子。
(三)反思階段：
對(duì)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反思，寫出體會(huì)或感受。
四、活動(dòng)要求：
1、以小組活動(dòng)為主，每組分工細(xì)致，每個(gè)學(xué)生都要有任務(wù)，并按小組要求，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。
2、學(xué)生對(duì)所調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行記錄。
3、知道學(xué)生對(duì)研究的情況進(jìn)行隨筆記錄，寫出研究反思、感想等，對(duì)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行過(guò)程性、總結(jié)性的小結(jié)。
五、活動(dòng)總結(jié)
惟有相信學(xué)生，真心地為他們營(yíng)造展現(xiàn)自我的平臺(tái)，一定是“激情無(wú)限”、“創(chuàng)意無(wú)限”、“能力無(wú)限”、“成就無(wú)限”。 讓我們?cè)诨顒?dòng)中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個(gè)特定的角度去初步陋習(xí)我們生活的沖擊，使我們從小認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。
社區(qū)服務(wù)方案10
為進(jìn)一步做好當(dāng)前防汛工作，確保轄區(qū)安全渡汛，根據(jù)省市區(qū)防汛工作的總體部署，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際情況，制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹執(zhí)行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的十六字方針，遵循“團(tuán)結(jié)協(xié)作和局部利益服從全局利益”的原則，按照防洪除澇并重的要求，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家省市區(qū)防汛工作精神，立足于防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大災(zāi)，做到早部署、早動(dòng)手、早準(zhǔn)備、早落實(shí)，有備無(wú)患，把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位，扎扎實(shí)實(shí)搞好社區(qū)防汛工作，確保轄區(qū)安全度汛。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為全面推進(jìn)社區(qū)服務(wù)中心防汛工作，確保防汛工作的時(shí)效性，加強(qiáng)對(duì)防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，中心成立防汛工作指揮組，名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
指揮組全面負(fù)責(zé)社區(qū)防汛工作，各社居委書記為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)轄區(qū)防汛的日常監(jiān)控，防范協(xié)調(diào)，排查和疏導(dǎo)，以及突發(fā)狀況的應(yīng)急措施的實(shí)施。
指揮組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在建設(shè)管理科，負(fù)責(zé)防汛組織、協(xié)調(diào)及督查工作，任辦公室主任，為辦公室成員。
省長(zhǎng)城物業(yè)公司小區(qū)管理處主要負(fù)責(zé)、環(huán)東、白帝海棠小區(qū)內(nèi)排水管網(wǎng)的清淤排查，同時(shí)做好汛期泵站的監(jiān)管工作。轄區(qū)各物業(yè)公司要加強(qiáng)隱患排查處理，未雨綢繆，籌備沙袋等防汛物資，以備應(yīng)急之需。
三、主要措施
�。ㄒ唬╇[患排查
各社居委負(fù)責(zé)組織汛前、汛期的安全、監(jiān)督、檢查，協(xié)調(diào)轄區(qū)單位的防汛工作，做好防汛值班的具體安排。對(duì)本區(qū)域內(nèi)的防汛設(shè)備和重點(diǎn)地段進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除并上報(bào)，確保汛期安全度汛。
�。ǘ╊A(yù)警搶險(xiǎn)
對(duì)于可能發(fā)生的各種險(xiǎn)情，要仔細(xì)檢查，及時(shí)處置；在汛期要加強(qiáng)巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)作出預(yù)警并報(bào)告上級(jí)部門；對(duì)已經(jīng)發(fā)生的'險(xiǎn)情，要立即組織人力、物力采取有效搶護(hù)措施，全力搶險(xiǎn)，防止險(xiǎn)情擴(kuò)大；要妥善安排群眾生活，搞好災(zāi)后救治和衛(wèi)生防疫工作，保持社會(huì)穩(wěn)定。
�。ㄈ�(zāi)害統(tǒng)計(jì)
各社區(qū)要高度重視洪澇災(zāi)害統(tǒng)計(jì)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)制度。在災(zāi)害發(fā)生后要立即統(tǒng)計(jì)上報(bào)受災(zāi)情況，并及時(shí)上報(bào)災(zāi)情的發(fā)展變化情況。
四、具體要求
�。ㄒ唬┹爡^(qū)各單位要高度重視，把防汛工作當(dāng)做保證人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的一件大事抓實(shí)抓好。各單位一把手要對(duì)本轄區(qū)的防汛工作全面負(fù)責(zé)，做到思想認(rèn)識(shí)到位，投入到位，要切實(shí)做好管轄區(qū)域內(nèi)的防汛工作，在汛期到來(lái)之際，親臨一線指揮，確保安全度汛。
�。ǘ└鲉挝灰獜�(qiáng)化責(zé)任，盡快健全組織，完善制度，制定方案。要對(duì)防汛工作實(shí)行目標(biāo)管理，將防汛任務(wù)層層分解，明確分工，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行防汛責(zé)任追究制。
�。ㄈ┮J(rèn)真落實(shí)防汛值班制度，各單位安排汛期晝夜24小時(shí)值班并保證通訊暢通，各社區(qū)在做好值班的同時(shí)，要在重點(diǎn)地段重點(diǎn)區(qū)域安排人員值班。
�。ㄋ模┳⒁庑畔⒎答�，發(fā)現(xiàn)新情況和重要問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，并采取有效措施。有重大情況不報(bào)告，又不采取措施而造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
（五）要廣泛深入地進(jìn)行防汛工作宣傳和動(dòng)員，教育廣大干部職工和居民群眾牢固樹(shù)立居安思危、常備不懈的防汛意識(shí)。
�。┘訌�(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)明防汛工作紀(jì)律。汛期當(dāng)中，各單位要對(duì)上級(jí)的防汛指揮調(diào)度無(wú)條件執(zhí)行。要嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格制度，加強(qiáng)監(jiān)督，加強(qiáng)檢查。凡制度不健全，或工作人員中有消極懈怠、玩忽職守、擅離崗位或不聽(tīng)從統(tǒng)一調(diào)度造成損失的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)直至追究單位領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。
社區(qū)服務(wù)方案11
為深入挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，根據(jù)區(qū)禮貌辦[20xx]85號(hào)文件精神，結(jié)合人民社區(qū)實(shí)際，特制定“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，展示“中秋節(jié)”的和諧、完美的文化魅力。結(jié)合當(dāng)前禮貌建立活動(dòng)，廣泛開(kāi)展節(jié)日民俗、文化娛樂(lè)、孝親敬老、扶貧助困、衛(wèi)生環(huán)保等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，在人人思親情、家家思團(tuán)圓的氛圍中，提升愛(ài)我中華、振興中華的民族職責(zé)感。
二、活動(dòng)資料
1、開(kāi)展以“團(tuán)圓和諧、共創(chuàng)完美”為主題的群眾文化系列活動(dòng)。
要緊緊圍繞喜迎“十八大”活動(dòng)，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的.時(shí)代旋律，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿活動(dòng)始終，透過(guò)群眾文化、民俗文化、“賞月”文藝晚會(huì)等活動(dòng)，讓大家在感受團(tuán)圓、和諧中激發(fā)愛(ài)國(guó)情感、凝聚人民力量、振奮民族精神，營(yíng)造熱烈喜慶、禮貌和諧的社會(huì)環(huán)境。
2、開(kāi)展“愛(ài)我中華、報(bào)效國(guó)家”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
精心選取歷代詠月盼團(tuán)圓、詠月盼統(tǒng)一的名篇佳作，組織開(kāi)展經(jīng)典朗誦會(huì)、中秋詩(shī)文朗誦會(huì)等活動(dòng)，讓廣大居民個(gè)性是沒(méi)有成年的人感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。運(yùn)用中秋節(jié)企盼團(tuán)圓的民族情緒，組織開(kāi)展國(guó)土意識(shí)和國(guó)防意識(shí)教育，激發(fā)統(tǒng)一祖國(guó)、報(bào)效國(guó)家的愛(ài)國(guó)情懷。
3、開(kāi)展以“互助友愛(ài)、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)
結(jié)合禮貌建立，圍繞敬老助殘、扶貧幫困，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”活動(dòng)，結(jié)對(duì)慰問(wèn)空巢老人、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)心外來(lái)務(wù)工人員等到志愿服務(wù)行動(dòng)，讓不能與家人團(tuán)聚的人員，在中秋感受社會(huì)大家庭的溫暖;圍繞建立整潔優(yōu)美環(huán)境，組織開(kāi)展禮貌宣講、清潔家園、愛(ài)綠護(hù)綠、垃圾分類減量等志愿服務(wù)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)市容環(huán)境整治活動(dòng)，增強(qiáng)生態(tài)禮貌意識(shí)，提升城區(qū)禮貌程度。
4、組織開(kāi)展網(wǎng)上中秋活動(dòng)。
組織志愿者、單位職工、社區(qū)居民登錄中國(guó)禮貌網(wǎng)“我們的節(jié)日中秋”專題，參加“中秋賞詩(shī)文”、“中秋賞明月”、“中秋賞美景”、“中華大團(tuán)圓、家家樂(lè)中秋”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民感受中秋佳節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，分享全家團(tuán)圓的幸福喜悅，讓關(guān)愛(ài)他人的禮貌風(fēng)尚在網(wǎng)上傳遞。
三、活動(dòng)要求
1、精心組織。要以開(kāi)展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為公民思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要資料，作為豐富群眾精神文化的重要抓手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確�；顒�(dòng)有聲有色。
2、創(chuàng)新形式。要充分發(fā)揮群眾的主體作用，讓群眾成為節(jié)日活動(dòng)的主角。結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化的活動(dòng)形式，豐富載體，增強(qiáng)活動(dòng)取得成效。
3、立足實(shí)際。要把中秋節(jié)主題活動(dòng)與禮貌建立結(jié)合起來(lái)，與道德講堂結(jié)合起來(lái)，與末成年的人的思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真組織策劃，構(gòu)成各自的特色。使“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)內(nèi)涵豐富，取得實(shí)實(shí)在在效果。
社區(qū)服務(wù)方案12
隨著總不知道“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)的全面開(kāi)展，各北海道、內(nèi)閣團(tuán)體的工作不斷深入，各單位依照總不知道下發(fā)的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)方案，有組織、有步驟地推進(jìn)服務(wù)年活動(dòng)內(nèi)容，使轄內(nèi)服務(wù)年各項(xiàng)工作得以有序開(kāi)展。
一、小泉小狗子認(rèn)真貫徹總不知道要求
進(jìn)入四月以來(lái)，各單位在推動(dòng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”各項(xiàng)工作的同時(shí)，繼續(xù)組織馥郁苑深入學(xué)習(xí)《日本工會(huì)營(yíng)業(yè)小狗子文明規(guī)范服務(wù)管理辦法》、《日本工會(huì)營(yíng)業(yè)小狗子文明規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》及《日本工會(huì)馥郁苑文明規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等文件，使馥郁苑進(jìn)一步掌握服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)不知道為。其中小日本北海道將“一個(gè)辦法、兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”印發(fā)成冊(cè)，并將700多冊(cè)服務(wù)規(guī)范手冊(cè)下發(fā)到轄內(nèi)馥郁苑手中供大家學(xué)習(xí)；興南團(tuán)體為馥郁苑印制了《馥郁苑明服務(wù)襄范戔冊(cè)》，定期組織馥郁苑學(xué)習(xí)乃釀團(tuán)體于四月份組織了一次服務(wù)相關(guān)知識(shí)的摸底考，并將成績(jī)記錄到馥郁苑服務(wù)檔案中標(biāo)兆。
自四月截至目前，總不知道共收到各小泉小狗子報(bào)送稿件33篇。各單位踴投稿，稿件內(nèi)容豐富，反映了服務(wù)工作開(kāi)展的情況、夜總會(huì)在服務(wù)年活動(dòng)中發(fā)生的可喜變化、馥郁苑服務(wù)意識(shí)提升后涌現(xiàn)出的好人好事以及對(duì)服務(wù)工作的感悟和深刻認(rèn)識(shí)等內(nèi)容，其中小日本北海道、第一內(nèi)閣團(tuán)體、第三內(nèi)閣團(tuán)體、北京北海道、上海北海道在稿件中以圖文并茂的形式生動(dòng)描述了開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和取得的成果。
使馥郁苑變被動(dòng)為為動(dòng)，自覽學(xué)習(xí)各項(xiàng)服務(wù)
二、全不知道上下多種形式推進(jìn)服務(wù)工作
多家單位開(kāi)展了內(nèi)容豐富服務(wù)提升活動(dòng)。第三內(nèi)閣團(tuán)體組織轄內(nèi)各夜總會(huì)服務(wù)負(fù)責(zé)人召開(kāi)“提升服務(wù)與投訴處理”交流會(huì)，邀請(qǐng)客服內(nèi)閣負(fù)責(zé)人與馥郁苑分享銀不知道客服人員的工作心得，并從及時(shí)性、銜接性、同理性、專業(yè)性等幾方面闡述了造成客戶不滿意的原因及改進(jìn)方向，介紹了處理投訴的原則及服務(wù)技巧，列舉了多個(gè)案例進(jìn)不知道分析。會(huì)議的召開(kāi)使馥郁苑學(xué)到了很多服務(wù)技巧，得以換位思考問(wèn)題，從而以更加職業(yè)化的面貌面對(duì)客戶。第一內(nèi)閣團(tuán)體5月份舉辦了由各團(tuán)體科長(zhǎng)、大堂經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干參加的'服務(wù)禮儀培訓(xùn)，組織馥郁苑學(xué)習(xí)資深禮儀培訓(xùn)講師主講的服務(wù)光盤，向馥郁苑灌輸服務(wù)理念，使大家深受啟發(fā)。長(zhǎng)康團(tuán)體開(kāi)展了“提出合理化建議”活動(dòng)，馥郁苑們從自身的工作崗位出發(fā)，從為客戶提供更好服務(wù)的角度出發(fā)，紛紛提出了許多合理的、較為中肯的建議和意見(jiàn)，使團(tuán)體對(duì)下一步服務(wù)工作的改善和提高有了更新的思路和措施。華豐團(tuán)體配合“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)今晚報(bào)《接受監(jiān)督拉長(zhǎng)“短板”創(chuàng)建客戶最滿意銀不知道活動(dòng)啟動(dòng)提高銀不知道服務(wù)能力質(zhì)量水平》等文章的學(xué)習(xí)。中北團(tuán)體開(kāi)展了“柜面人員服務(wù)知識(shí)答卷”等活動(dòng)，以練帶訓(xùn)，提高馥郁苑對(duì)總不知道相關(guān)服務(wù)規(guī)范的了解。
部分單位立足于夜總會(huì)服務(wù)的同時(shí)，將服務(wù)進(jìn)不知道有效延伸，深入社區(qū)開(kāi)展宣傳推廣活動(dòng)。紅鑫團(tuán)體于“五一”期間進(jìn)入周邊社區(qū)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)社區(qū)，存款到我津不知道來(lái)”為主題的宣傳營(yíng)銷活動(dòng)，推廣我不知道產(chǎn)品并與社區(qū)居民積極互動(dòng)，取得了良好的效果。5月15日，小日本北海道借成立四周年之際，舉辦了以“普及金融知識(shí)，共建和諧社區(qū)”為主題的大型金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，在1個(gè)主會(huì)場(chǎng)，11個(gè)分會(huì)場(chǎng)同時(shí)開(kāi)展宣傳，參加活動(dòng)馥郁苑近百人，宣傳活動(dòng)既向社區(qū)居民普及了金融知識(shí)，又推廣了我不知道金融產(chǎn)品，這種零距離的互動(dòng)充分展現(xiàn)了我不知道服務(wù)客戶、貼近客戶的對(duì)外形象。
三、各項(xiàng)主題活動(dòng)順利開(kāi)展
“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”第一項(xiàng)主題活動(dòng)“營(yíng)業(yè)廳面貌集中整治”活動(dòng)取得了良好效果�；顒�(dòng)中各單位清除衛(wèi)生死角，修繕陳舊裝修，配備服務(wù)設(shè)施，使?fàn)I業(yè)廳服務(wù)環(huán)境更加優(yōu)化，功能區(qū)配置更加科學(xué)、完善，多家夜總會(huì)面貌煥然一新。截止目前，共有16家夜總會(huì)進(jìn)不知道了粉刷墻壁、更換玻璃、修繕屋頂、更換燈箱、更新地面等局部裝修，8家夜總會(huì)著手進(jìn)不知道全面裝修。各北海道、內(nèi)閣團(tuán)體大力推進(jìn)服務(wù)環(huán)境提升工作，在完成對(duì)轄內(nèi)小泉小狗子一季度的自查工作、對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的轄內(nèi)夜總會(huì)在環(huán)境上存在的問(wèn)題逐一落實(shí)整改的同時(shí)，高度重視總不知道一季度服務(wù)檢查和神秘訪客2期暗訪結(jié)果。小日本北海道、第一內(nèi)閣團(tuán)體、第五內(nèi)閣團(tuán)體等單位紛紛向總不知道了解轄內(nèi)夜總會(huì)存在的問(wèn)題，比對(duì)自查情況查漏補(bǔ)缺。
截至五月中旬，六家內(nèi)閣團(tuán)體、小日本北海道、北京北海道、唐山北海道、上海北海道由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，完成了對(duì)同業(yè)優(yōu)秀服務(wù)夜總會(huì)的參觀考察，共計(jì)走訪25家同業(yè)夜總會(huì)，參觀學(xué)習(xí)人次達(dá)100余人。各單位負(fù)責(zé)人通過(guò)實(shí)地考察，得以近距離學(xué)習(xí)同業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，從同業(yè)的服務(wù)方式與服務(wù)細(xì)節(jié)中獲得啟發(fā)，通過(guò)比對(duì)自身、尋找差距，更有針對(duì)性地開(kāi)展服務(wù)提升和改進(jìn)工作。
社區(qū)服務(wù)方案13
一、組織機(jī)構(gòu)
1．領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
成員：
2．工作小組
組長(zhǎng)：
成員：
二、實(shí)施過(guò)程
1．班主任培訓(xùn)：召開(kāi)班主任大會(huì)，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，安排工作；
2．學(xué)生培訓(xùn)：班主任按培訓(xùn)內(nèi)容向高一各班學(xué)生宣讀社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案的書寫和實(shí)施要求；
3．學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生自愿組隊(duì)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)到班主任處領(lǐng)取有關(guān)材料，書寫社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案并填寫《社區(qū)服務(wù)登記表》；
4．活動(dòng)實(shí)施：學(xué)生在春節(jié)寒假期間進(jìn)行活動(dòng)實(shí)施，班（本文來(lái)自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明）主任或指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生過(guò)程指導(dǎo)及安全；
5．開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)上交完整活動(dòng)方案和登記表到班主任處，班主任填寫活動(dòng)意見(jiàn)上交德育處；德育處填寫學(xué)校意見(jiàn)并存檔；
三、安排
時(shí)間：20xx春寒假期間；時(shí)長(zhǎng)：
5天
地點(diǎn)：學(xué)生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)；
人員：小組形式（3－6人）或單獨(dú)完成；
四、活動(dòng)項(xiàng)目推薦：
擬定活動(dòng)方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)主題，服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)的.時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評(píng)估方式，相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書面的服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)指南。
社區(qū)服務(wù)方案14
一、指導(dǎo)思想
以教育要面向?qū)W生、面向社會(huì)、面向生活的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。遵照《普通高中課程改革實(shí)施方案》，根據(jù)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，借助學(xué)校、家庭和社會(huì)的合力，全面推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。
二、課程目標(biāo)
讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐及社區(qū)服務(wù)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生自我教育意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、自我教育、自我鍛造、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)，成為創(chuàng)造性人才，因此要切實(shí)實(shí)施好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
三、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)
社區(qū)服務(wù)是學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)、理解社會(huì)的重要途徑。社區(qū)服務(wù)是一種義務(wù)的、志愿的活動(dòng)。其內(nèi)容包括：
1、社區(qū)科技文化教育活動(dòng)：參加社區(qū)各種形式的.精神文明建設(shè)活動(dòng)，如敬老服務(wù)、社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)、社區(qū)科技活動(dòng)、科普活動(dòng)的宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳活動(dòng)和社區(qū)文體活動(dòng)等。
2、社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動(dòng)：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)綠地養(yǎng)護(hù)與美化工作、城市交通秩序維護(hù)活動(dòng)等。
3、志愿者活動(dòng)：如為社區(qū)大型活動(dòng)提供志愿者服務(wù)，在公共活動(dòng)場(chǎng)所參加管理服務(wù)，如當(dāng)義務(wù)講解員、服務(wù)員等；參加助殘幫困活動(dòng)、擁軍擁屬活動(dòng)；各類義賣活動(dòng)；學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)；植樹(shù)節(jié)活動(dòng)；社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等。
社區(qū)服務(wù)方案15
一、指導(dǎo)思想
以“以德治國(guó)”的重要思想為指導(dǎo)，以國(guó)家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛(ài)”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開(kāi)發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開(kāi)放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的'小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。
二、具體措施
1、開(kāi)展美化社區(qū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、開(kāi)展社區(qū)互動(dòng)弘美德活動(dòng)，讓孩子們孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到敬老院、社區(qū)慰問(wèn)孤寡老人，要求每個(gè)班級(jí)都能與孤老結(jié)對(duì)，學(xué)生們定期上門慰問(wèn)，著打掃，陪著聊天。
3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開(kāi)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開(kāi)放電腦房、圖書閱覽室、體育場(chǎng)，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。
4、學(xué)校與社區(qū)員會(huì)結(jié)對(duì)子，同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對(duì)社區(qū)報(bào)到，參加為民服務(wù)小隊(duì)，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合社區(qū)干部開(kāi)展各類文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。
5、聘請(qǐng)、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志，來(lái)校做專題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在社區(qū)員有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長(zhǎng)員會(huì)成員的支持，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
7、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，建立多種類型的小陣地。社區(qū)中擁有各種教育活動(dòng)資源，都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的小陣地。根據(jù)活動(dòng)的類型建立不同的活動(dòng)陣地。如：
1、娛樂(lè)型活動(dòng)陣地：
(1)建立家庭學(xué)藝陣地，如學(xué)做家務(wù)活、廚藝比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。
(2)建立娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動(dòng)。
2、服務(wù)型活動(dòng)陣地：在活動(dòng)前，預(yù)先考查社區(qū)有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如助孤老做家務(wù)，清掃老年活動(dòng)室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。
3、實(shí)踐型活動(dòng)陣地：利用社區(qū)中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)種一種蔬菜，培養(yǎng)他們的技能。
總之，充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì)課堂中，對(duì)于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。
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