感恩演講稿模板匯總10篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的感恩演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
有一個(gè)故事說(shuō)：有一天，有人問(wèn)一位老先生，太陽(yáng)和月亮哪個(gè)比較重要。那位老先生想了半天，回答道：是月亮，月亮比較重要。"為什么？"因?yàn)樵铝潦窃谝雇戆l(fā)光，那是我們最需要光亮的時(shí)候，而白天已經(jīng)夠亮了，太陽(yáng)卻在那時(shí)候照耀。
你或許會(huì)笑這位老先生的糊涂，但你不覺(jué)得很多人也是這樣嗎？每天照顧你的人，你從不覺(jué)得有什么，若是陌生人偶爾幫助你，你就認(rèn)為他人好；你的父母家人一直為你付出，你總覺(jué)得理所當(dāng)然，甚至有時(shí)候還嫌煩；一旦外人為你做出了類(lèi)似行為，你就會(huì)分外感激。這不是跟"感激月亮，否定太陽(yáng)"一樣糊涂嗎？
當(dāng)太陽(yáng)一直都在，我們就忘了它給的光亮；當(dāng)親人一直都在，我們就會(huì)忘了他們給的溫暖。一個(gè)被照顧得無(wú)微不至的人反而不會(huì)去感恩，因?yàn)樗J(rèn)為，白天已經(jīng)夠亮了，太陽(yáng)是多余。希望我們每個(gè)人都知道太陽(yáng)和月亮哪個(gè)更重要。
感恩是一種學(xué)會(huì)愛(ài)的過(guò)程。在現(xiàn)實(shí)生活中，擁有感恩的心，需要我們用心去觀(guān)察，用心去感悟，更需要我們?nèi)?ài)。草木旺盛地生長(zhǎng)，為的是報(bào)答春暉之恩；鳥(niǎo)兒拼命覓食，為的是報(bào)答哺育之恩；禾苗茁壯地成長(zhǎng)，為的是報(bào)答溪水的滋潤(rùn)之恩；孩子努力學(xué)習(xí)，為的是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呀。
感恩也是一種積極的生活態(tài)度。常懷感恩之心，以德報(bào)德，知恩圖報(bào)，無(wú)愧于心。正如有些人聽(tīng)說(shuō)，要感激那些傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵�；感激那些欺騙你的人，因?yàn)樗S富了你的經(jīng)驗(yàn)；感激那些輕視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊……要懷著一顆感恩的心，感謝命運(yùn)，感激一切是你成熟的人，感恩周?chē)囊磺小?/p>
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！云卷云舒，花開(kāi)花落都值得我們?nèi)フ湎�，感激月亮，也要感激太�?yáng)！
感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，各位同事：
大家好！
我叫×××是來(lái)自xxx人民醫(yī)院，今天我給大家演講的題目是《感恩》。
xxx人民醫(yī)院，她歷經(jīng)36年的發(fā)展變化，曾有過(guò)輝煌也曾有過(guò)低落，而經(jīng)過(guò)陣痛與拼搏，在您的幫助支持下，現(xiàn)已走出困境，取得了一些成績(jī)。在此，xxx人民醫(yī)院的全體員工向您表示最真誠(chéng)的謝意！
我們深深懂得，一段精彩的樂(lè)章需要全體樂(lè)隊(duì)成員默契的配合。同樣，一個(gè)成功的醫(yī)院也需要團(tuán)隊(duì)的合作！今天在xxx人民醫(yī)院有一批團(tuán)結(jié)、博愛(ài)、敬業(yè)、奮進(jìn)的醫(yī)護(hù)工作人員，用愛(ài)心奏出了一曲曲感恩和諧樂(lè)章。
寧?kù)o才能致遠(yuǎn)，感恩方思回報(bào)。為更好服務(wù)于社區(qū)居民，感謝支持幫助過(guò)我們的人，我們更加珍惜今天，更加感謝大家，年初我們推出了“親情化服務(wù)”模式，提出了我們的服務(wù)理念：“服務(wù)親情化，溝通零距離�！保康脑谟诟卸鱴xx，以個(gè)性化服務(wù)為手段，以患者微笑為評(píng)價(jià)工作是否合格的標(biāo)準(zhǔn)，提升醫(yī)院服務(wù)水平，全力打造xxx人民醫(yī)院的服務(wù)特色。全員參與，在服務(wù)細(xì)節(jié)中做到：規(guī)范服務(wù)、微笑服務(wù)、有聲服務(wù)，來(lái)有迎聲，去有送聲，見(jiàn)病人有問(wèn)候聲，巡視病房有詢(xún)問(wèn)病情聲，治療時(shí)有親切的稱(chēng)呼聲，操作失誤有道歉聲，合作后有謝聲、全程溫馨服務(wù)、便捷服務(wù)。用親情化服務(wù)轉(zhuǎn)變?nèi)w人員的服務(wù)理念，規(guī)范員工服務(wù)禮儀，重視醫(yī)患溝通，發(fā)揮醫(yī)務(wù)人員最大工作效率。
在我們醫(yī)院里，有著許多醫(yī)護(hù)工作者平凡又感人的故事；有他們的苦與樂(lè)。有他們的忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。換來(lái)了患者的微笑，收到了一封封熱情洋溢的感謝信。
病人痛苦而來(lái)，我們就要讓他們欣喜而歸，這是我們天天都在努力書(shū)寫(xiě)的答卷！
前不久，一位家住北下街商阜新村72歲的老奶奶，老人12年前患上高血壓，腦溢血后遺癥，左半身偏癱，行動(dòng)不便，現(xiàn)一個(gè)人獨(dú)居。作為“片醫(yī)”的孟麗等人在為社區(qū)居民慢性病入戶(hù)管理時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人患感冒，頭痛發(fā)燒。因老人兒女工作繁忙，無(wú)人照看，“片醫(yī)”為老人家送藥、為老人量血壓，觀(guān)察用藥效果，并指導(dǎo)老人飲食、保健。但服藥后一直發(fā)燒不退，“片醫(yī)”孟麗等人自覺(jué)承擔(dān)了用輪椅接送老人來(lái)醫(yī)院治療的任務(wù)，每天一醫(yī)一護(hù)接送老人，堅(jiān)持了一周，“片醫(yī)”孟麗等人對(duì)老人的無(wú)微不至的關(guān)懷，深深感動(dòng)了老人，當(dāng)老人家凝視著我們的醫(yī)護(hù)人員，費(fèi)力地舉起右手給我們的醫(yī)護(hù)人員敬了一個(gè)禮，表達(dá)出一種無(wú)聲的敬意和感激。那一刻，我們醫(yī)護(hù)人員的心激動(dòng)了！這是對(duì)我們最好的感謝！
病人的感激，我們的確可以經(jīng)常得到。然而，各種各樣的委屈，甚至因誤解遭到病人破口大罵，也是偶有發(fā)生。盡管這樣，我們還是面帶笑容，忘我工作。有人曾經(jīng)關(guān)切地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯偸悄軌蛎鎺θ荨�？我們自豪地說(shuō)：“因?yàn)槲覀冃闹杏小鹬夭∪恕�、‘寬容病人’的意念”。是的，�?dāng)我們走上崗位的時(shí)候，尊重和寬容的意念就鞭策著我們，讓我們把一切委屈與不解放在心底，讓我們牢記自己的職責(zé)，職責(zé)讓我們對(duì)工作一絲不茍，細(xì)心觀(guān)察，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，耐心解答……“來(lái)的都是客人，都是幫助過(guò)我們的人”，而我們是醫(yī)院愛(ài)心的使者，是醫(yī)院形象的代表，人人有這樣一顆感恩的心，唯有感恩才能真心的服務(wù)好每一位患者。
有許許多多感人的事例，尤其當(dāng)讀過(guò)那一封封的感謝信，看到那一面面錦旗，我相信大家都會(huì)有一種感動(dòng)：感動(dòng)是因?yàn)榛颊邔?duì)我們醫(yī)護(hù)人員是寄予了那樣多的信任，感動(dòng)是因?yàn)楫?dāng)他們和他們的親人病愈時(shí)，對(duì)我們的醫(yī)務(wù)人員表達(dá)了那么誠(chéng)摯的感恩之情；一種是欣慰，欣慰是因?yàn)槲覀兊男燎诟冻鼋K于得到了理解，欣慰是因?yàn)樵瓉?lái)和諧的醫(yī)患關(guān)系是讓人感到如此的美好與溫馨；一種就是鼓舞，因?yàn)榫人婪鰝臼俏覀兊奶炻�，擁有這樣一些信任我們的病人、支持我們的朋友，我想我們每個(gè)醫(yī)護(hù)工作者都會(huì)情不由衷，其實(shí)我們每位醫(yī)護(hù)人員源于人人一顆感恩的心，感謝大家對(duì)我們的信任！相信我們還應(yīng)該做得更好，我們還可以做得更好！
感恩演講稿 篇3
很榮幸參加今天的校友會(huì)，很高興見(jiàn)到這么多的老師和同學(xué)，特別是見(jiàn)到我們漳州的鄉(xiāng)賢、尊敬的黃校長(zhǎng)。
說(shuō)起來(lái)，我們家和福師大的緣分特別深。我是1981年走進(jìn)師大校門(mén)的，四年后，弟弟也考進(jìn)師大中文系，畢業(yè)后留校，弟媳隨后也進(jìn)入師大中文系，其間，我老婆也參加并通過(guò)了師大主考的自學(xué)考試，去年，我兒子也從師大畢業(yè)了。有人戲稱(chēng)我們是”師大之家“ ，我以此為榮。因?yàn)閹煷蟛粌H教育了我，栽培了我，成全了我，也不斷影響了我們家族的命運(yùn)和發(fā)展!
福師大讓我魂?duì)繅?mèng)縈。毎逢到榕出差，我都會(huì)來(lái)蒼山舊校走走，重現(xiàn)昨日的美好時(shí)光，也會(huì)到旗山新�？纯�，感受母校的巨大變化。在許多人生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，每當(dāng)我遇到困難和糾結(jié)，無(wú)不是母校的老師和同學(xué)關(guān)照我，扶持我，幫助我…… 我對(duì)母校充滿(mǎn)了感恩之情。在我心中，母校是最美最好的學(xué)校，長(zhǎng)安山是我永遠(yuǎn)的靠山!
我現(xiàn)在在漳州工作，漳州有許多我們的精英校友，他們活躍在政壇，院校，商界等各個(gè)領(lǐng)域，他們時(shí)刻關(guān)心關(guān)注著母校的發(fā)展，熱心于校友的聯(lián)系工作。按照理事會(huì)要求，會(huì)后，我將會(huì)同與會(huì)者向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，盡心盡力，認(rèn)真做好聯(lián)絡(luò)溝通，協(xié)調(diào)各方面力量，爭(zhēng)取早日把漳州分會(huì)組建起來(lái)。
昨天晚上，趁著夜色，沿著熟悉的長(zhǎng)安山小路，我走到山上的17號(hào)樓前。當(dāng)年，我們是第一撥入住這幢學(xué)生宿舍樓的。我數(shù)不清這里走出多少大師，精英，但我永遠(yuǎn)記得這里曾是改革開(kāi)放后，師大中文系五屆同堂的地方，是我們尊敬的羅老師、羅書(shū)記與我們共同生活了整整四年的地方。這次聽(tīng)說(shuō)，這幢宿舍樓即將拆除重建了。我雖然感到有些留戀，但想到母校的發(fā)展藍(lán)圖和做強(qiáng)做大的宏偉目標(biāo)，油然而生的是對(duì)母校多多的祝福!祝福母校事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，明天更美更好!
感恩演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx，母親是我們?nèi)松?dāng)中，最重要的人之一，是生我們養(yǎng)我們呵護(hù)著我們成長(zhǎng)的人，在成長(zhǎng)的道路上面，有很多東西是應(yīng)該要認(rèn)真的去思考，這也是應(yīng)該要去做好規(guī)劃的，在這樣的環(huán)境下面肯定是需要去做出好的調(diào)整的，懷著一個(gè)感恩的心是非常關(guān)鍵的，現(xiàn)在我也一直在思考自己出現(xiàn)的問(wèn)題，我也應(yīng)該要主動(dòng)去嘗試一下這樣的方式，無(wú)論是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是在別的事情上面應(yīng)該呀懷著一個(gè)感恩的心，我們也應(yīng)該要學(xué)會(huì)，這是我應(yīng)該要主動(dòng)去做好的事情。
作為一名小學(xué)生，我們要讓自己明白這個(gè)道理，無(wú)論是在什么時(shí)候都應(yīng)該要端正好自己的態(tài)度，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在家里的時(shí)候能夠幫助媽媽做一些力所能及的事情，這非常的重要，更加是應(yīng)該要一點(diǎn)點(diǎn)去維持下去，學(xué)習(xí)方面是應(yīng)該要主動(dòng)去做好的，感恩一直都存在我們的生活當(dāng)中，一定要讓自己細(xì)心的去處理好，這樣下去才能夠展示一名小學(xué)，應(yīng)該要有的態(tài)度，在生活當(dāng)中應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，這是非常關(guān)鍵的，也是接下來(lái)應(yīng)該要去合理安排好的，需要時(shí)刻清楚自己的方向，通過(guò)這樣的方式去提醒自己，讓我們認(rèn)真的去落實(shí)好細(xì)節(jié)方面的東西。
世界上有一種愛(ài)是無(wú)私，是偉大的，更加是溫暖的，那就是——母愛(ài)。我一直都覺(jué)得自己的母親非常的偉大，在我心里母親一直都是偉大的形象似乎是無(wú)所不能的，小的時(shí)候自己遇到了傷心的事情，母親總是第一個(gè)給我關(guān)懷，是給了我很多溫暖，雖然有的時(shí)候母親是嚴(yán)肅的，但是我知道是為了我好，教育我什么事情能做，什么事情不能做，養(yǎng)成了健全的人格，讓我的生活更加充滿(mǎn)活力，在我需要幫助，需要溫暖的時(shí)候，及時(shí)的給與我關(guān)心，讓我們能夠茁壯的成長(zhǎng)。
同學(xué)們，母親的愛(ài)，我們是無(wú)法償還的，我們需要好好的孝順父母，懷著感恩是最基本的，在生活當(dāng)中做一個(gè)健全的人，在學(xué)習(xí)當(dāng)中做一個(gè)優(yōu)秀的人，絕對(duì)不要辜負(fù)父母親的期望，還有學(xué)校的培養(yǎng)，我們感恩的方式有很多，表現(xiàn)在生活的方方面面，只要我們懷著這樣一顆感恩的心，才能夠把工作做的更好，這是毋庸置疑的，也是我們需要去調(diào)整好的，不斷的提高自己，我們要行動(dòng)起來(lái)，用行動(dòng)去表達(dá)自己。
感恩演講稿 篇5
同學(xué)們老師們大家早上好！
感恩節(jié)原本是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人，后來(lái)人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)定在每年11月。感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。對(duì)于這一點(diǎn)，我們來(lái)看一個(gè)小故事。
一個(gè)清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解…，他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。同學(xué)們可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。我推薦一種想法：感恩的理解首先是“感”，感受，體會(huì)對(duì)父母老師的愛(ài)，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯…這些事都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的愛(ài);“感”好后，再“恩”。恩的意思是感謝,感謝他們對(duì)我們的愛(ài)。
常有人問(wèn)，感恩是什么？ 其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。感恩是樂(lè)觀(guān)，感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀(guān)么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀(guān)么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。 感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆，學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩，感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，都要有一顆感恩的心。我們要感恩父母，是父母把我們帶到這個(gè)美麗的世界；還要感恩老師，是老師教會(huì)了我們做人的道理；感恩同學(xué)、朋友，是他們?cè)谖覀儌牡臅r(shí)候安慰我們；感恩書(shū)籍，是書(shū)籍讓我們的知識(shí)寶庫(kù)豐富，帶著我們遨游知識(shí)海洋；感恩生活中的每一個(gè)困難，是它們讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)；感恩生活中的每一個(gè)人。就像歌里面唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”
學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的'一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久．．．．．．
感恩演講稿 篇6
大家好！我是來(lái)自五年級(jí)三班的我心飛翔。
今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》！
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草綠油油的生長(zhǎng)。大樹(shù)感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。人，要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩全世界！
感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識(shí)的老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美好！學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)�！把蛴泄蛉橹鳌�，“鴉有反哺之情”， “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里！
同學(xué)們，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們懷著感恩的心面向這個(gè)世界！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活！ 在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，感恩讓我們更快樂(lè)！
我的演講完畢！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)：
大家好！
一個(gè)半月后分別就將來(lái)臨，我們將離開(kāi)同學(xué)，有新的伙伴；將離開(kāi)老師，有新的老師；將離開(kāi)母校，跨入初中的大門(mén)。在這戀戀不舍的臨別之際，無(wú)數(shù)往事在我腦海中回蕩，無(wú)數(shù)畫(huà)面如電影般閃過(guò)。
我依稀記得六年前的 9月1日，跟著大人，懷著好奇，走進(jìn)校門(mén)。我看見(jiàn)校門(mén)口的一塊大石頭上寫(xiě)著：青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。從那時(shí)起我就邁進(jìn)了“青藍(lán)”的大門(mén)，從此就成了“青藍(lán)”的一員。
溫馨校園，我們的家。百年校慶時(shí)，無(wú)數(shù)同學(xué)登臺(tái)表演，游園活動(dòng)充滿(mǎn)了笑聲；印象青藍(lán)晚會(huì)，星光燦爛；五連冠得到手后，更是無(wú)比喜悅……，這些不會(huì)成為過(guò)去。每一次春游，每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一堂公開(kāi)課……，都將是我記憶的瑰寶。閉上眼睛，和同學(xué)，和老師，和母校在一起時(shí)的每一份歡聲笑語(yǔ)，一起度過(guò)的每一刻歡樂(lè)時(shí)光都會(huì)出現(xiàn)，成為我甜蜜的夢(mèng)。
光陰似箭，日月如梭。似乎昨天我還是個(gè)剛踏入校門(mén)的好奇小孩，而今天我已經(jīng)即將離開(kāi)母校。來(lái)到操場(chǎng)，來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，來(lái)到信息教室……，它們仿佛如故，卻多了一份我們?yōu)⑾碌暮顾�，成了我們永遠(yuǎn)的記念。
謝謝老師，是你們讓我從頑皮的小孩變成了愛(ài)看書(shū)的學(xué)生，是你們給了我母親般的關(guān)懷，是你們帶著我在知識(shí)的海洋中遨游，在科學(xué)的王國(guó)里探險(xiǎn)。你們永遠(yuǎn)是我人生道路上的導(dǎo)師！
謝謝母校，這里是我六年來(lái)的家�！梆B(yǎng)習(xí)、明志、煉能、厚基”，正是在這里的生活，學(xué)習(xí)，讓我明白了無(wú)數(shù)人生道理，汲取知識(shí)，強(qiáng)健身體，像陽(yáng)光雨露下的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我在這臨別之際，衷心地道一句：謝謝您，母�！扒嗨{(lán)”！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇8
“老師，您辛苦了……”，那節(jié)隊(duì)日課最后的喊話(huà)，讓我久久不能忘懷，因?yàn)檫@是我們班全體同學(xué)的心聲�。±蠋�，短短一句“老師，您辛苦了”表達(dá)了我們對(duì)您深深的情誼，教師節(jié)雖然過(guò)去了，可我依然記得同學(xué)們用賀卡、鮮花、網(wǎng)上留言等等形式紛紛向您獻(xiàn)上敬意，物件雖小但都飽含了真誠(chéng)！
老師，您還記得那天隊(duì)日課上劉東渠同學(xué)播放的《老師》嗎？歌詞中深
情款款的說(shuō)到：“……老師啊老師，像老朋友一樣……”，是啊，我覺(jué)得形容您最恰當(dāng)?shù)木褪恰芭笥选绷耍c我們心貼心的距離不正是像朋友般的情誼嗎？
老師，真的忘不了五年來(lái)每個(gè)早晨您早早趕到學(xué)校的身影，講臺(tái)上留下了您清朗的女聲，教室里、校園里留下了您的匆匆；老師，真的能夠想象每個(gè)夜晚您坐在桌前的身影，備課、批改作業(yè)，多少次您屋里的燈光會(huì)亮到深夜，老師，您累了吧？多少次看著您在講臺(tái)上撐著沙啞的嗓音，揉著酸疼的脖子……，老師，我們知道，您辛苦了！
您曾經(jīng)有說(shuō)過(guò)，要辭職離開(kāi)我們，老師，您知道我們多么揪心，我和其他同學(xué)常常向蔡佳雨問(wèn)起您的情況，從她那兒我們一時(shí)得到安心，可過(guò)不了幾天，我們又會(huì)不放心的接著探問(wèn)……
雛雁要在頭雁的帶領(lǐng)下才能翱翔天際，老師，我們就是您翅膀下的雛雁，在您的帶領(lǐng)和呵護(hù)下，我們學(xué)到了本領(lǐng)，找到了方向。
老師，五年了，我們，長(zhǎng)大了，您，辛苦了……
感恩演講稿 篇9
每當(dāng)你看到一些孤獨(dú)的老人在街上撿垃圾或者從一家商店乞討到另一家商店，你就會(huì)覺(jué)得心里有點(diǎn)酸。
他們?yōu)槭裁磽炱茽�挨家挨戶(hù)乞討？按常理來(lái)說(shuō)，到了這個(gè)年紀(jì)，就應(yīng)該享受干凈的生活，那為什么還出來(lái)做人們不想做的事情呢？是他們的孩子不想要他們嗎？
也許你會(huì)說(shuō)，沒(méi)門(mén)，但是有的人就是這樣�？赡懿幌胍改傅娜肆夹亩急还烦粤恕�
父母從我們出生的那一刻起就一直不停地照顧我們。當(dāng)父母看到我們長(zhǎng)大了，成材了，是多么的自豪，多么的欣慰，多么的高興。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)母親被一個(gè)歹徒挾持，他命令那個(gè)母親交出身上所有的錢(qián)，可那位偉大的母親為了那8塊5毛錢(qián)，連命都不要了，只是為了給她去世的兒子買(mǎi)好的水果。
這就是母愛(ài)的力量，唯有父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，父母可以為自己的子女做任何事。在愛(ài)里，除了一種比鉆石還硬的愛(ài)的合力外，在沒(méi)有其他的力學(xué)，愛(ài)，是靈魂里唯一一種力。
感恩演講稿 篇10
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起趙樸初先生寫(xiě)的那首《金縷曲·敬獻(xiàn)人民教師》。詞的上闋是：“不用天邊覓。論英雄，教師隊(duì)里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子�？盎厥�，十年往事。無(wú)怨無(wú)尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛(ài)，無(wú)倫比�！被蛟S，這首詞并沒(méi)有完全道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但我們至少?gòu)闹懈惺艿搅粟w老所贊頌的那種人間最偉大、最無(wú)私、最高尚的愛(ài)——師愛(ài)！
那么，什么是師愛(ài)？有人把師愛(ài)比作母愛(ài)，對(duì)此我不完全贊同。的確，師愛(ài)與母愛(ài)有很多相同之處，但師愛(ài)比母愛(ài)更加博大無(wú)私。母愛(ài)是無(wú)私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報(bào)。但母愛(ài)往往只限于自己的兒女，這是無(wú)私中的自私。師愛(ài)則不同，她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、勝于情愛(ài)。不是嗎？母愛(ài)容易出現(xiàn)溺愛(ài)，友愛(ài)需要回報(bào)，情愛(ài)是專(zhuān)一、自私的愛(ài)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，教師一生可以為無(wú)數(shù)的生命指航，這是最徹底的無(wú)私，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感�！皫煇�(ài)是清涼的甘泉，澆灌出智慧的花朵；師愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，哺育著生命之樹(shù)；師愛(ài)是燃燒的火炬，指引著混沌未開(kāi)的生命步入文明的圣殿！”
我相信在座的每一位教師的身邊，都發(fā)生過(guò)許多關(guān)于師愛(ài)的動(dòng)人故事。在你們當(dāng)中，有在三尺講臺(tái)上默默耕耘幾十年，剛一退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師；有退休仍抱育人志，甘為教育獻(xiàn)余熱的一批老教師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等；有抱病堅(jiān)持教學(xué)，為國(guó)家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等；有淡泊名利、辛勤奉獻(xiàn)、德藝雙馨的一批中年教師，如黃智明、潘妹香等；有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師，如張麗勇、任翔等；還有視學(xué)生為自己孩子，關(guān)愛(ài)有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等。就在前些天，歐運(yùn)熙同學(xué)不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，立即將他送去醫(yī)院，并陪著做完手術(shù)，一直到凌晨4點(diǎn)多鐘。象這樣的教師，在全國(guó)各地，又何止千萬(wàn)！是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
如果說(shuō)，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那么，全國(guó)各地那些為教育事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書(shū)寫(xiě)著大寫(xiě)的師愛(ài)，是教師的光輝典范。在這里，我信手拈來(lái)幾則報(bào)刊上報(bào)道的新聞。當(dāng)飛馳而來(lái)的小轎車(chē)威脅著學(xué)生的生命時(shí)，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將學(xué)生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命，她卻再也沒(méi)有醒來(lái)；當(dāng)重慶市開(kāi)縣發(fā)生“井噴”時(shí)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學(xué)生轉(zhuǎn)移，自己和七個(gè)家人都被毒氣奪去了生命；當(dāng)克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學(xué)生時(shí)，老師們奮不顧身地與火魔搏斗！絕大多數(shù)孩子脫險(xiǎn)了，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體；20xx年x月12日四川汶川發(fā)生特大地震，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩(shī)，其中一段這樣寫(xiě)道：“你離去的姿勢(shì)好美/美的讓人流淚/你像雄鷹張開(kāi)翅膀/守護(hù)住/未來(lái)的希望”。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫(xiě)著一曲曲師愛(ài)的贊歌！
故事太多，師愛(ài)太濃，短短的幾分鐘時(shí)間，我歌不完、頌不盡，因?yàn)椤獛煇?ài)如歌！
最后，我用趙樸初先生的詞的下闋來(lái)結(jié)束我的演講：
“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了，千方百計(jì)！他日良材承大廈，賴(lài)今朝，血汗番番滴。光和熱，無(wú)窮際�！�
謝謝大家。
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