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常懷感恩之心演講稿

時(shí)間:2023-02-08 09:11:24 感恩演講稿 我要投稿

常懷感恩之心演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的常懷感恩之心演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

常懷感恩之心演講稿

  常懷感恩之心演講稿 篇1

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這句經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。我個(gè)人認(rèn)為感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,感恩是一種品德。難道不是嗎?其實(shí)坐下來(lái)靜靜思量,我們需要感恩的對(duì)象太多太多……

  首先,我們要感恩父母,感謝父母賦予了我們生命,并把他們一切的一切全都給了我們,讓我們?cè)谛腋5厣、學(xué)習(xí),卻從來(lái)不求一絲的回報(bào)。俗話說(shuō),滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),更何況,父母給我們的是一片汪洋大海。在他們勞累時(shí),你是否遞上了一杯清茶?在他們焦慮時(shí),你是否送上了一份溫暖?在他們傷心時(shí),你是否奉上一句安慰的話語(yǔ)?讓我們從今天開(kāi)始吧,在家主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),當(dāng)然我們要做的還很多很多……總之,我們要努力做一個(gè)讓父母放心的'好孩子,以此回報(bào)父母對(duì)我們無(wú)可替代的愛(ài)。

  作為學(xué)生,我們還要感恩老師。自從我們踏進(jìn)美麗的校園,我們便在老師的諄諄教誨中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一天天成長(zhǎng)。面對(duì)老師的教誨,我們應(yīng)該細(xì)心地聆聽(tīng),誠(chéng)懇地接受;面對(duì)老師的辛勤付出,我們要倍加珍惜,不能熟視無(wú)睹,而要心懷感恩——講文明、懂禮貌,遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),努力取得優(yōu)異的成績(jī),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生,以此回報(bào)老師對(duì)我們無(wú)私的付出。

  我們還要感恩陪伴我們健康成長(zhǎng)的親人和朋友。當(dāng)然我們還要感恩的人很多很多……讓我們也感恩他們吧!

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!常懷感恩之心,就會(huì)對(duì)他人,對(duì)生活,對(duì)環(huán)境多一分欣賞,少一分挑剔,我們的生活也會(huì)因此變得更加文明、友善、和諧。常懷感恩之心,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)如此的美好!常懷感恩之心,我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福!

  常懷感恩之心演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是07春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》 一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心,但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報(bào)他人的愛(ài)!

  落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的.教育之恩,國(guó)家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠(chéng)的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩,對(duì)別人的感恩。

  感恩,是一條人生基本的推測(cè),是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài),懷有感恩之情,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,這會(huì)感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì)變得更美好。

  有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯?偨y(tǒng)家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他,羅斯福卻說(shuō):“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!闭l(shuí)會(huì)想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。

  而幸運(yùn)的是,這次國(guó)家對(duì)全國(guó)的職校學(xué)生進(jìn)行幫助,為我們減輕了生活壓力,給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)!古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),”而祖國(guó)給予我們的恩惠卻是難以計(jì)量的大海!我們有什

  么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習(xí)?我們有什么理由辜負(fù)老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負(fù)祖國(guó)的苦心栽培? 因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó),回報(bào)社會(huì)!

  如果你不會(huì)感恩,幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;

  如果你會(huì)感恩,幸福就滿滿的。

  同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈(zèng),用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報(bào)別人,去熱愛(ài)集體,去奉獻(xiàn)社會(huì),去感恩生活,去開(kāi)拓人生!

  常懷感恩之心演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

  感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心,人與人、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤(rùn)。

  全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創(chuàng)造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭,由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤,體操生涯被無(wú)情地畫(huà)上句號(hào),但她并為因此而一蹶不振,從她重新面對(duì)公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑,這一切源于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……

  在生活中,無(wú)不存在著值得感恩的地方。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線,游子身上衣”,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。周圍的人和物,日常生活中的大事小事,只要用感恩的心去面對(duì),一切將變得那么美好!學(xué)會(huì)感恩,讓你對(duì)生活多了份欣賞,多了份愛(ài),少了份挑剔,少了份抱怨。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。

  懂感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

  讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

  讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的.負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校:愛(ài)護(hù)校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報(bào)社會(huì):遵守社會(huì)公德,遵守交通規(guī)則,夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些,給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……

  同學(xué)們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

  常懷感恩之心演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是來(lái)自高二理(13)班的金志強(qiáng),今天我的演講內(nèi)容是“常懷感動(dòng)之心,常為感恩之行”。

  有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的恩,而是得到了,卻漠然視之。感恩是一種生存智慧,是一個(gè)維護(hù)內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。所以說(shuō),學(xué)會(huì)感恩很重要。

  感謝父母,因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命,讓你健康成長(zhǎng)。不管是過(guò)往、現(xiàn)在、還是將來(lái),父母之愛(ài),都是我們永恒的生命之花,是從小到大的含辛茹苦,是起早貪黑的忙碌操勞,是沮喪失意時(shí)的一個(gè)輕輕擁抱,是不求任何回報(bào),不帶任何雜念的無(wú)言大愛(ài)!感謝父母,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也許目前我們沒(méi)有能力回報(bào)父母,但從小事做起,父母就會(huì)感到欣慰。

  感謝老師,因?yàn)樗麄冏屇惬@取知識(shí),讓你在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)奮斗。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的`每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含老師的辛勞和奉獻(xiàn)。感謝老師其實(shí)很簡(jiǎn)單,課堂上聚精會(huì)神的聽(tīng)講,這便是感恩;在走廊遇見(jiàn)老師,一聲尊敬的“老師好”,這也是感恩;考試取得好成績(jī),這依然是感恩。感謝老師,讓我們形成良好的習(xí)慣,讓我們有美好的品質(zhì)。

  感謝祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)讓你衣食無(wú)憂,讓你在安全中成長(zhǎng)。有國(guó)才有家,沒(méi)有祖國(guó)的庇護(hù),我們就會(huì)被外族侵略,遭受壓迫。愛(ài)國(guó)是感謝祖國(guó)的一種方式,作為青少年的我們,要在精力最好的時(shí)期多讀書(shū),拓展知識(shí)視野和文化胸襟,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,為以后報(bào)效祖國(guó)打下基礎(chǔ)。感謝祖國(guó),就是要懷著一顆赤誠(chéng)之心,為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

  感恩也應(yīng)該充斥著我們的生活。感恩自然,她給我們提供了美景;感恩土地,她養(yǎng)育了豐盛的事物;感恩身邊的一草一木,我們的生活就會(huì)一片美好。

  感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,一聲謝謝,一句贊揚(yáng),這便是感恩。感恩是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!碑(dāng)我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)地感恩別人時(shí),快樂(lè)也會(huì)隨之而來(lái)。

  懂得感恩的人,是具有謙虛之德的人,是有敬畏之心的人,是對(duì)生命有深刻理解的人。

  常懷感動(dòng)之心,常為感恩之行。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  常懷感恩之心演講稿 篇5

尊敬的老師,同學(xué)們:

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間來(lái)到嵩陽(yáng)高中已經(jīng)兩年了,兩年彌足珍貴的青春,那些極具個(gè)性,嚴(yán)肅認(rèn)真,幽默詼諧,熱情豪放,悉心教誨,管理嚴(yán)格的老師們,留下了珍貴的回憶,在教師節(jié)來(lái)臨之際,總想說(shuō)些什么。

  馬卡連柯說(shuō):“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。”高中對(duì)我們而言,不過(guò)是三年,但對(duì)每一位把人生獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師而言,是日復(fù)一日,年復(fù)一年的默默付出。高二的時(shí)候,有幸在老師的組織和信任下講語(yǔ)文課,整整一周的備課,親手查閱各種資料,整理所有知識(shí)點(diǎn),遇到不懂的地方,急忙請(qǐng)教,還要寫講課思路,可真正等到上臺(tái)講課時(shí),卻不僅僅只是講個(gè)知識(shí)點(diǎn)那么簡(jiǎn)單了,講什么?怎么講?哪里該拓展?如何調(diào)動(dòng)課堂?以至于一節(jié)課下來(lái),感覺(jué)自己一周的努力,短短四十分鐘就講沒(méi)了,才真正體會(huì)到老師的.不易。看看我們身邊吧,每一位老師,都要精心備課,講課,批改作業(yè),朝五晚十,最后還要用充實(shí)來(lái)安慰自己的忙碌,用寬容體諒我們的過(guò)錯(cuò)。

  教書(shū)數(shù)載,默默耕耘,回頭展望,桃李滿園,這就是老師。無(wú)論病痛艱辛,不管大事小事,我們看到,老師們用背影和微笑,用一寸粉筆,三尺講臺(tái),用一片冰心,幾句叮嚀,用樂(lè)觀和自信,看著我們成長(zhǎng),期待我們成才,用行動(dòng)詮釋愛(ài)的教育。

  法國(guó)作家盧梭說(shuō):“沒(méi)有感恩,就沒(méi)有真正的美德。”我們對(duì)老師常懷一顆感恩之心。為作業(yè)上一段長(zhǎng)長(zhǎng)的批語(yǔ)感動(dòng),為課堂上一遍遍強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)而感動(dòng),為某一個(gè)課間的談心而感動(dòng),為學(xué)習(xí)上的一次鼓勵(lì)而感動(dòng)……老師們也會(huì)為我們相遇校園時(shí)的親切問(wèn)候而高興,為講解難題后的一句謝謝而欣慰……如果一個(gè)人不懂感恩,那么他必定遭人唾棄,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我們要成為一個(gè)無(wú)愧于自己,無(wú)愧于社會(huì)的人,就要懂得感恩。此刻,我想告訴同學(xué)們,對(duì)老師常懷一顆感恩之心吧。感恩老師不是因?yàn)檫@是一個(gè)節(jié)日,而是對(duì)幫助自己的老師的一種心態(tài)。感恩是一種美德,是一種品質(zhì),一種習(xí)慣,一種與生俱來(lái)的行為方式。

  我們生活在嵩山腳下程門立雪的地方,那是楊時(shí)拜謁程頤,教會(huì)我們的恭敬求教;我們熟吟“色愈恭,禮愈至!薄案┥韮A耳以請(qǐng)。”的文句,那是宋濂對(duì)老師的態(tài)度,更是對(duì)年輕后輩的諄諄教誨。我們感恩老師,正如面對(duì)厚重的高山懷揣敬意,正如為漆黑道路中的明燈報(bào)以微笑,正如為親密無(wú)間的戰(zhàn)友送上祝福。但有時(shí),因?yàn)槲覀兊牟怀墒,不理解還要頂撞老師。愿我們坦誠(chéng)溝通,彼此理解,愿我們多年之后,共聚一堂,依舊談笑風(fēng)生,滿懷感動(dòng)。

  看!硝煙彌漫,盡顯英雄本色;心懷感恩,收獲一生無(wú)悔。

  最后,我謹(jǐn)代表全體同學(xué),祝所有老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,永遠(yuǎn)幸福。

  常懷感恩之心演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生的杠桿是精神,精神的支點(diǎn)是感恩,只有有了感恩的思想,才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。不知從什么時(shí)候起,人們竟然忘記了感恩,這幾乎成了一種可怕的時(shí)代病。

  如今的我們是家庭的寶貝,我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng),我們是否有一顆感恩的心呢?平時(shí)同學(xué)之間相處,要與人合作、互相支持、互相諒解,需要付出。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,懷著一顆感恩的心,愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺(jué)得父母照顧我們都是理所當(dāng)然的。但是,這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我們生命,在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧。我們還應(yīng)該感恩于老師,他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫的人”。

  一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的'人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們將不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩給予我們知識(shí)的老師,感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……

  謝謝大家!

  常懷感恩之心演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《常懷感恩之心,常為律己之行》。

  生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在接受著恩惠:父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們的教育之恩,社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之恩。這一份份感動(dòng),我們又該如何給予回報(bào)?其實(shí)今天我演講的主題“知恩于心,感恩于行”,就已經(jīng)很好的`詮釋了感恩的答案。我們需要用心接受恩惠,我們需要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師,回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的恩情。

  作為小學(xué)生,我們正處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段,很多方面都不成熟,需要我們漸漸改進(jìn),約束好自己。需要我們常懷一份感恩之心,讓它逐漸伴隨我們成長(zhǎng);需要常為一些律己之行,讓我們變得更具有文明和修養(yǎng)。

  感恩就像春天里那一抹新綠,夏天里那一股涼風(fēng),秋天里那一片火紅楓葉,冬天里那一朵傲寒獨(dú)放之花。讓我們學(xué)會(huì)知恩、感恩,用最美麗的行動(dòng),奏響我們新世紀(jì)少年成長(zhǎng)之歌。

  常懷感恩之心演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《常懷感恩之心,建設(shè)幸福中國(guó)》

  建設(shè)幸福中國(guó)是我國(guó)“十二五”規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容,那么幸福是什么呢?讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道:幸福究竟是什么。其實(shí)真正的幸福不是一些事實(shí)的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù);不是別人眼中的感覺(jué),而是自己內(nèi)心的感受。幸福,就是自己心中充滿快樂(lè)的陽(yáng)光。

  大家都知道在“十一五”規(guī)劃與“十二五”規(guī)劃的接力棒上,刻寫著非常明了的文字:實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)。

  人民是“幸福中國(guó)”的主人。建設(shè)“幸福中國(guó)”,就是要讓“幸福中國(guó)”的主人——老百姓生活的舒心、安心、放心,對(duì)未來(lái)有信心。這是國(guó)家的幸福、民族的幸福,也是每一個(gè)人的幸福。中國(guó)人民已經(jīng)感受到了這種幸福。

  生活在這個(gè)時(shí)代的我們,既是“十一五”目標(biāo)的見(jiàn)證者,更是十二五這一歷史重任的親歷者。那么,“幸福中國(guó)”是從哪里來(lái)的呢?“幸福中國(guó)”就是靠創(chuàng)造,靠奮斗而來(lái)的。有多少默默無(wú)聞的工作者,用“責(zé)任”鑄造著堅(jiān)毅的靈魂。黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋著“生命一分鐘,敬業(yè)六十秒”;公安衛(wèi)士任長(zhǎng)霞以熾熱之情懷書(shū)寫了執(zhí)法為民的人生壯歌;20xx年十大感動(dòng)中國(guó)的人物之一叢飛,用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望……從他們身上我們感受到了一種品格,一種境界,一種精神,這就是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的責(zé)任。

  建設(shè)幸福中國(guó)不僅僅是口號(hào),更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。就我們青少年來(lái)說(shuō),建設(shè)我們周圍的幸福是我們能做到的,也是應(yīng)該做到的,這需要我們常懷感恩之心。作為少先隊(duì)員的我們?cè)诮ㄔO(shè)“幸福中國(guó)”中該如何去做呢?

  比如在父母勞累時(shí)我們遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時(shí)我們送上一張親制的賀卡,在他們失落時(shí)我們奉上一番輕柔的安慰,在他們成功的時(shí)候我們捧上一束美麗的鮮花……感恩需要你用心去體會(huì),用心去營(yíng)造,用心去報(bào)答。感恩父母可以讓我們有一個(gè)幸福的家。

  在學(xué)校,我們少一次錯(cuò)誤,就可以讓老師省心;少一個(gè)錯(cuò)字,就可以讓老師舒心;少一次打架,就可以讓老師放心……感恩老師的諄諄教導(dǎo),感恩老師的循循善誘,感恩老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)……感恩老師可以讓我們有一個(gè)幸福的校園。

  感恩斥責(zé)你的人,因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了思考;感恩絆倒你的人,因?yàn)樗屇銖?qiáng)化了意志;感恩傷害你的人,因?yàn)樗屇隳サZ了心志;感恩幫助你的人,因?yàn)樗屇銏?jiān)定了信念;感恩提醒你的人,因?yàn)樗屇阈U撕较颍桓卸魑勖锬愕娜,因(yàn)樗屇阒勒讼日骸卸魉丝梢宰屛覀冇幸粋(gè)幸福的成長(zhǎng)之路。

  下雨是因?yàn)樵贫淇蘖耍ㄩ_(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)兒笑了,飄雪是因?yàn)樘?yáng)睡了,月亮圓了是因?yàn)樾切亲砹恕笞匀唤o我們博大的胸懷,給我們永不流逝的愛(ài),風(fēng)花雪月,春花秋實(shí),我們?cè)诖笞匀恢畜w會(huì)生活的多彩,感受生命的真諦,大自然總在默默地付出,給人類關(guān)愛(ài)和包容。感恩自然可以讓我們有一個(gè)幸福的.生活環(huán)境。

  以上種種,都是我們身邊的幸福,是我們能夠感受到的幸福,如果我們每個(gè)人都能這樣幸福的話,那么建設(shè)幸福中國(guó)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  讓我們回首“十一五”展望“十二五”!靶腋V袊(guó)”飛翔在中國(guó)大地,飛翔在中國(guó)人民的心里,給初春的神州涂上了暖暖的底色。建設(shè)“幸福中國(guó)”成了全國(guó)人民最殷切的希望。

  同學(xué)們,我們要把今天的讀書(shū)與未來(lái)的工作聯(lián)系起來(lái),學(xué)習(xí)要持之以恒,學(xué)習(xí)要善于求知求新,不斷探索新事物。既要講道德又要懂得真善美,從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好品質(zhì),做一個(gè)有道德的人。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),常懷感恩之心,肩負(fù)起建設(shè)“幸福中國(guó)”的重任,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

  常懷感恩之心演講稿 篇9

  世人常言,吃水不忘挖井人,兒時(shí)課文中所學(xué)的文章在那個(gè)懵懂無(wú)知的年紀(jì)總是體會(huì)不了其中的含義,現(xiàn)在想來(lái),總是能悟出幾分道理來(lái)。

  瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩,毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候在那住過(guò),村里沒(méi)有井,吃水要到很遠(yuǎn)的地方,毛主席就帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖了一口井,解放以后,鄉(xiāng)親們?cè)诰赃厴?shù)立了一塊石碑,上面刻著“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席”。

  那個(gè)時(shí)候啊,心里只想著:毛主席不愧是一代開(kāi)國(guó)元帥啊!更是稱贊他的豐功偉績(jī)。許是小孩子悟性不高吧,如今再看起這篇課文,卻思索出另一番韻味。

  毛主席愛(ài)民如子,造福四海自不用說(shuō),單論沙洲壩的鄉(xiāng)親們就讓我們羞愧不如,面色發(fā)紅。毛主席帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖井,自是造福于民,鄉(xiāng)親們也是投桃報(bào)李,不僅樹(shù)了一塊紀(jì)念碑,更是在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代給了軍隊(duì)有力的后勤支援,因?yàn)樗麄兂阎活w感恩之心。在這個(gè)金錢、物質(zhì)、地位、權(quán)勢(shì)縱橫往來(lái)的世界,人心逐漸變得冷漠無(wú)情,每個(gè)人不過(guò)是懷著各自安好的信念,何來(lái)感恩?正因?yàn)檫@樣,才有了那些心懷感恩之人,也有了那些渴望得到感恩之人,才讓這個(gè)世界有些溫暖之色。

  感恩我們的父母。在那場(chǎng)萬(wàn)千條生命的搏斗中,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦把你生了下來(lái),此乃生育之恩。從我們睜開(kāi)眼嗷嗷待哺的那一刻,父母便把他們?nèi)康纳砑已涸诹宋覀兩砩希@是一場(chǎng)豪賭,無(wú)論輸贏,他們都毫無(wú)怨言,甘之如飴,直至他們雙鬢白發(fā),滿臉皺紋,我們平安康健,闔家歡樂(lè)。此乃扶養(yǎng)之恩。生養(yǎng)之恩,是人世間兩大恩情,焉有不感恩之理?

  感恩我們的社會(huì)。正是因?yàn)樯鐣?huì)中形形色色的人物,才能有我們?nèi)缃窕虼蠡蛐〉某删。有了老師,我們才能?jīng)受知識(shí)的洗禮,成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮,文質(zhì)彬彬的好學(xué)生;有了農(nóng)民工,才有了如今繁華的街道,一幢幢拔地而起的高樓大廈;有了警察,才有了我們這個(gè)法治的社會(huì),和諧文明地生活……社會(huì)對(duì)我們的影響可謂不是小恩小惠,又怎能不懷著一顆感恩之心呢?

  感恩我們的祖國(guó),如果沒(méi)有祖國(guó),又何來(lái)現(xiàn)在這樣安穩(wěn)的生活?那些守衛(wèi)在邊疆可愛(ài)的士兵啊,用他們的鮮血和大好年華換來(lái)如今的和平盛世,才讓我們高枕無(wú)憂地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,追求自己想要的生活。那些為祖國(guó)操勞了大半輩子的功臣啊,用他們一輩子的時(shí)光來(lái)打理這個(gè)偉大的國(guó)家,讓祖國(guó)更加的繁榮富強(qiáng)。他們肩負(fù)著如此重大的責(zé)任,任勞任怨,鞠躬盡瘁,只為了一個(gè)共同的.目標(biāo)――祖國(guó)。中國(guó),生我養(yǎng)我的地方,身為他的子民,我常懷著感恩之心。

  那些拋棄了年邁的父母,獨(dú)自享樂(lè)的人們;那些整天碌碌無(wú)為,如蟲(chóng)豸般的人們;那些背叛祖國(guó),出賣國(guó)家的人們,你們有沒(méi)有懷著一顆感恩之心?經(jīng)年過(guò)后,你們會(huì)不會(huì)也會(huì)變成一個(gè)不近人情,冷血無(wú)情之人呢?常言道,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),那些在暴雨災(zāi)難來(lái)臨時(shí)一個(gè)個(gè)挺身而出的勇士,冒著大雨拋下救生圈,結(jié)起繩索,搭建生命之線的人們,那些捐贈(zèng)物品,散盡錢財(cái)幫助貧苦家庭的人們,那些沖鋒在槍林彈雨,不畏生死的人們,因?yàn)樗麄儜阎活w感恩之心,所以值得我們每個(gè)人對(duì)他們的感恩。

  常懷感恩之心,才能讓周圍的事物不那么糟糕,社會(huì)人情不那么冰冷麻木。愿感恩之心的種子,播撒在每個(gè)人的心底,生根發(fā)芽。

  常懷感恩之心演講稿 篇10

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我們感恩很多很多的人,但我們最要感恩的是我們的老師?/p>

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  當(dāng)我們懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我們講解解題的思路,把我們帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我們做人的道理。當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我們身邊,給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我們懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我們以謙虛。您將我們那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我們前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,給我們飛翔的翅膀;

  感恩老師,給我們指明人生的方向;

  感恩老師,給我們放眼世界的慧眼……

  不論我們遇到了什么,您都會(huì)與我們一同面對(duì)。老師,在我們的眼里您是神奇的。我們感謝您的辛勤教育,感恩您的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。我們發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我們的.老師,感恩您為我們所做的一切!

  什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  常懷感恩之心演講稿 篇11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那只大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,是白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  從嬰兒“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從小學(xué)到初中、高中乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮他人。

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說(shuō)“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”何況父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一大片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落是奉獻(xiàn)上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心丘、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到縷縷銀絲,那一絲絲皺紋、感恩需要你用心體會(huì),去報(bào)答。

  感恩是敬重的,居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花來(lái)表達(dá)自己的`感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心。

  感恩是有意義的,愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn),父母的付出比山高,比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绫辈艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的教重。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,學(xué)會(huì)感恩,常懷感恩之心,因?yàn)檫@會(huì)使世界變得更加美好。

  常懷感恩之心演講稿 篇12

  居里夫人說(shuō)過(guò)“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”知恩圖報(bào),善莫大焉。

  感恩是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。感恩困難,感恩挫折,不是樂(lè)觀嗎?感恩對(duì)手,感恩敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的好處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀嗎?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是一種品德,是一種思想境界?墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼,取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心相待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻抱怨學(xué)習(xí)生活的枯燥無(wú)味……由于抱怨太多,我們忘記了感恩。

  隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔。母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出。當(dāng)我們懵懂之時(shí),我們步入了學(xué)校,來(lái)到了指明我們方向的地方。在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。

  同學(xué)們,面對(duì)父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo),“我們是不是應(yīng)該放開(kāi)你的'胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋好友呢?”答案是肯定的。在家時(shí),在父母勞累時(shí)我們遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時(shí)我們送上一張親制的卡,在他們失落時(shí)我們奉上一番輕柔的安慰,在他們成功的時(shí)候我們捧上一束美麗的鮮花……

  父母為我們傾注了畢生心血,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲,根根的白發(fā)。感恩需要你用心去體會(huì),用心去報(bào)答。感恩父母可以讓我們有一個(gè)幸福的家。在學(xué)校,我們少一次錯(cuò)誤,就可以讓老師省心;少一個(gè)錯(cuò)字,就可以讓老師舒心;少一次打架,就可以讓老師放心;少一次逃課,就可以讓老師開(kāi)心;少一次摩擦,就可以讓老師安心……感恩老師的諄諄教導(dǎo),感恩老師的循循善誘,感恩老師的語(yǔ)重心長(zhǎng),感恩老師的苦口婆心……感恩老師可以讓我們有一個(gè)幸福的校園。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!感恩斥責(zé)你的人,因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了思考;感恩絆倒你的人,因?yàn)樗屇銖?qiáng)化了意志;感恩遺棄你的人,因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了獨(dú)立;感恩傷害你的人,因?yàn)樗屇隳サZ了心志;感恩幫助你的人,因?yàn)樗屇銏?jiān)定了信念;感恩提醒你的人,因?yàn)樗屇阈U撕较;感恩誣陷你的人,因?yàn)樗屇阒勒讼日骸卸魉丝梢宰屛覀冇幸粋(gè)幸福的成長(zhǎng)之路。

  常懷感恩之心,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

  常懷感恩之心演講稿 篇13

  感恩是人性善的反映,是一種品德,是一種生活態(tài)度,是一種健康心態(tài),是一種做人的境界。知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良美德。古語(yǔ)說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

  不懂得感恩的人,是自私自利的人,這種人以我為圓心、以利益為半徑,凡事只想自己私利。私利若得不到滿足,輕者郁郁寡歡、死氣沉沉,重者牢騷滿腹、怨天尤人,甚者指桑罵槐、暴跳如雷。這種人知恩不報(bào),談何感恩。

  作為一名建行人,要做一個(gè)懂得感恩的人,熱愛(ài)生活,常懷一棵海納百川的心,來(lái)接納生活的恩賜。用一顆感恩的心去生活、去體會(huì)、去領(lǐng)略,就沒(méi)有埋怨、沒(méi)有嫉妒、就沒(méi)有忿忿不平。當(dāng)我們常懷一棵感恩的心去生活時(shí),一切煩人的事、怨恨的事都會(huì)微不足道,都會(huì)在我們的談笑中煙消云散。

  工作中懂得感恩,就懂得理解和豁達(dá),就有容人之心,也就能誠(chéng)實(shí)守信。時(shí)刻記掛著給別人帶來(lái)“好處”。理解“善良”的含義,多行“善事”,常做好事,這樣做從微觀上講是有益于他人,從宏觀上講是有益于建行事業(yè)。

  懂得感恩,定然很注重禮節(jié)。工作中當(dāng)別人對(duì)自己以幫助、援助、關(guān)心、愛(ài)撫時(shí),會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”,這其實(shí)就是最好的、最真切的回報(bào)。他會(huì)在出現(xiàn)無(wú)意的過(guò)失或錯(cuò)誤時(shí)對(duì)別人說(shuō)聲“對(duì)不起”,并及時(shí)補(bǔ)救,這種真誠(chéng)的語(yǔ)言,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

  懂得感恩,容易做到樂(lè)觀向上。因?yàn)檫@樣的人,心中裝的是光明和希望,而不是黑暗和失望。就如在他口渴時(shí),你給他半杯水,他會(huì)說(shuō):“謝謝你的水”!相反,不懂得感恩的人,則會(huì)想:“怎么才半杯呢?”懂得感恩,是一種美好的品質(zhì),是高尚人格的體現(xiàn)。懂得感恩,才能學(xué)會(huì)感恩,才是一個(gè)健全的人、高尚的人、受人們尊重和敬仰的人

  學(xué)會(huì)感恩,就是讓我們首先要懂得生命的真諦,懂得生活的樂(lè)趣。這樣,才能學(xué)會(huì)寬容、承接、付出、感動(dòng),才能懂得回報(bào);用微笑對(duì)待世界、對(duì)待人生、對(duì)待朋友、對(duì)待困難,就會(huì)每天都有一個(gè)好心情、幸福生活每一天。

  學(xué)會(huì)感恩,就是要感激父母生育、養(yǎng)育之恩,感激朋友對(duì)你的關(guān)愛(ài),感激老師教給你知識(shí),感激領(lǐng)導(dǎo)的信任和嚴(yán)格要求,感激同事的友愛(ài)和友情,感激你所認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人,感激關(guān)心過(guò)你、幫助過(guò)你、指點(diǎn)過(guò)你、教誨過(guò)你的人,甚至要感激指責(zé)過(guò)你、怨恨過(guò)你、傷害過(guò)你的人。因?yàn)樗麄兊拇嬖,才使你的生活充?shí)和精彩,使你的生命光輝而燦爛。

  作為建行人我們要感念黨之恩,查找理想、信念、宗旨意識(shí)、愛(ài)國(guó)情懷、精神狀態(tài)和工作業(yè)績(jī)方面的問(wèn)題;感念人民之恩,查找服務(wù)人民、心系群眾、服務(wù)客戶、艱苦奮斗方面的`問(wèn)題;感念單位關(guān)愛(ài)之恩,查找顧全大局、做好本職工作、維護(hù)集體榮譽(yù)方面的問(wèn)題;感念父母養(yǎng)育之恩和夫妻結(jié)發(fā)之恩,感念兄弟姐妹、朋友鄰里同志間的幫助提攜之恩,查找格守孝道,營(yíng)造家庭和睦、鄰里和氣、社會(huì)和諧方面的問(wèn)題;感恩大自然賜予之恩,查找熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境方面的問(wèn)題。有感恩之心,常為人民謀利益,常做讓領(lǐng)導(dǎo)、讓員工滿意的事,常做有利于建行的事。懷感恩的心,說(shuō)感恩的話,行感恩的事,做感恩的人,珍惜別人的付出,抒發(fā)內(nèi)心的感激。這樣,家庭和鄰里間、朋友和同志間就會(huì)和睦相處,就會(huì)和氣生福,只有這樣,才有利于增進(jìn)團(tuán)結(jié)、化解矛盾,減少信訪、確保安全,構(gòu)建和諧建行,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

  常懷感恩之心演講稿 篇14

  眾人常言,吃水不忘挖井人,兒時(shí)課文中所學(xué)的文章在那個(gè)費(fèi)解迂曲的年齡老是會(huì)心不了其中的含意,此刻想來(lái),老是能悟出幾分原因來(lái)。

  瑞金城外有個(gè)小村莊叫沙洲壩,毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革新時(shí)在那住過(guò),村里沒(méi)有井,吃水要到非常遠(yuǎn)的地點(diǎn),毛主席就率領(lǐng)故鄉(xiāng)們挖了一口井,解放往后,故鄉(xiāng)們?cè)诰慌詣?chuàng)辦了一塊石碑,上頭刻著“吃水不忘挖井人,功夫掛念毛主席”。

  那個(gè)時(shí)間啊,內(nèi)心只想著:毛主席不愧是一代建國(guó)元戎啊!更是贊揚(yáng)他的汗馬功勞。許是小孩子悟性不高吧,而今再看起這篇課文,卻摸索出另外一番風(fēng)韻。

  毛主席愛(ài)民如子,造福四海自毋庸說(shuō),單論沙洲壩的故鄉(xiāng)們就讓我們慚愧不如,面色發(fā)紅。毛主席率領(lǐng)故鄉(xiāng)們挖井,自是造福于民,故鄉(xiāng)們也是禮尚往來(lái),不但樹(shù)了一塊祝賀碑,更是在那個(gè)人煙紛飛的年頭給了部隊(duì)有力的后勤援助,由于他們常懷著一顆戴德之心。在這個(gè)金錢、物資、名望、勢(shì)力縱橫往還的世界,民心逐步變得冷淡薄情,每一個(gè)人然而是懷著各自寧?kù)o的信仰,何來(lái)戴德?正由于這樣,才有了那些心胸戴德之人,也有了那些期待得回戴德之人,才讓這個(gè)世界有些暖和之色。

  戴德我們的父母。在那場(chǎng)萬(wàn)千條生命的格斗中,他們歷經(jīng)堅(jiān)苦卓絕把你生了下來(lái),此乃生養(yǎng)之恩。從我們展開(kāi)眼嗷嗷待哺的那一刻,父母便把他們所有的身家押在了我們身上,這是一場(chǎng)豪賭,不管勝負(fù),他們都毫無(wú)抱怨,甘之如飴,直至他們雙鬢鶴發(fā),滿臉皺紋,我們平健康健,闔家歡快。此乃哺育之恩。生育之恩,是塵世間兩大恩義,焉有不戴德之理?

  戴德我們的社會(huì)。恰是由于社會(huì)中不拘一格的人物,才能有我們而今或大或小的-成績(jī)。有了老師,我們才能接受學(xué)問(wèn)的浸禮,生長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮,彬彬有禮的勤學(xué)生;有了農(nóng)夫工,才有了而今茂盛的.街道,一幢幢拔地而起的高樓大廈;有了警員,才有了我們這個(gè)法制的社會(huì),協(xié)和漂后地生活……社會(huì)對(duì)我們的浸染堪稱不是小恩小惠,又怎能不懷著一顆戴德之心呢?

  戴德我們的故國(guó),假如沒(méi)有故國(guó),又何來(lái)此刻這樣平穩(wěn)的生活?那些守御在邊疆心愛(ài)的戰(zhàn)士啊,用他們的鮮血和大好韶光換來(lái)而今的平寧泰平,才讓我們?nèi)f事大吉地完結(jié)本人的空想,尋求本人想要的生活。那些為故國(guó)操持了泰半輩子的元?jiǎng)装,用他們一生的時(shí)候來(lái)打理這個(gè)宏大的國(guó)家,讓故國(guó)更加的繁榮昌盛。他們負(fù)擔(dān)著云云健旺的肩負(fù),不辭辛苦,丹成相許,只為了一個(gè)共通的目標(biāo)――故國(guó)。華夏,生我養(yǎng)我的地點(diǎn),身為他的百姓,我常懷著戴德之心。

  那些丟棄了年老的父母,孤單享樂(lè)的人們;那些整日冒名頂替,如昆蟲(chóng)般的人們;那些違背故國(guó),出售國(guó)家的人們,你們有無(wú)懷著一顆戴德之心?經(jīng)年事后,你們會(huì)不會(huì)也會(huì)形成一個(gè)悖理違情,冷漠薄情之人呢?常言道,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),那些在暴雨災(zāi)害光臨時(shí)一個(gè)一個(gè)自告奮勇的好漢,冒著大雨拋下救生圈,結(jié)起繩子,搭建生命之線的人們,那些救濟(jì)貨物,散盡財(cái)帛協(xié)助艱難家庭的人們,那些進(jìn)攻在槍林彈雨,不畏存亡的人們,由于他們懷著一顆戴德之心,所以值得我們每一個(gè)人對(duì)他們的戴德。

  常懷戴德之心,才能讓四周的事物不那么糟了,社會(huì)人性不那么寒冬麻痹。愿戴德之心的種子,播撒在每一個(gè)人的心底,生根抽芽。

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