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責(zé)任感恩演講稿

時(shí)間:2023-03-29 19:10:09 感恩演講稿 我要投稿

責(zé)任感恩演講稿15篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的責(zé)任感恩演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

責(zé)任感恩演講稿15篇

責(zé)任感恩演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。讓我可以敞開(kāi)心扉,和大家一起分享我的收獲和感動(dòng)。

  俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”。所以,我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長(zhǎng);感謝同事們對(duì)我的幫助。工作的磨練,讓我少了一份天真、莽撞,多了一份成熟、穩(wěn)重,更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。所以,今天,我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩,擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。

  卡耐基說(shuō)過(guò):“有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促,就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人,如果不半途而廢,他們將會(huì)成功!痹谶@個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的.,無(wú)論是榮譽(yù)還是財(cái)富,條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí),努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后,才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

  誰(shuí)也不能改變誰(shuí),只有自我改變,才能使身邊的萬(wàn)物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的,只要肯做,堅(jiān)持,自信,執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。

  工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,在崗一日,盡責(zé)一天,認(rèn)真執(zhí)行,不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員,要有責(zé)任感,不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作,追求完美,盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好,盡可能的了解施工現(xiàn)場(chǎng)多樣化需求。用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作,以高度的責(zé)任感去面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。

  我身邊的同事們,在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn),責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,每一個(gè)專(zhuān)注的眼神,每一次仔細(xì)的探究,每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說(shuō)責(zé)任是職場(chǎng)最強(qiáng)的能力,與此相對(duì)應(yīng),感恩則是職場(chǎng)最大的動(dòng)力。

  懷著感恩的心去工作,對(duì)事業(yè)忠心耿耿,對(duì)工作積極負(fù)責(zé),用奔放的熱情、洋溢的激情、滿(mǎn)腔的赤誠(chéng)去對(duì)待工作你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會(huì)覺(jué)得工作是為自己;在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦,我們可以找到自信,并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣;在工作中,我們可以找到寄托,有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然,無(wú)數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智,工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感,但只要相信,生活在給予我們挫折的同時(shí),也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng),擁有感恩的心,我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難,順利到達(dá)成功的彼岸。

  人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩單位,感恩同事,感恩朋友,是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ),成功不是一種機(jī)會(huì),而是一種選擇,學(xué)會(huì)感恩,選擇責(zé)任。

  感恩家人,最?lèi)?ài)你的家人,要理解,體諒,包容每一個(gè)家庭成員;應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任,不要為失敗或者自我的任性找借口,只有為失敗找方法才行;學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),怎么過(guò)也是一天,所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。

  人與人之間應(yīng)該相處的之道是:人都有長(zhǎng)處,相互學(xué)習(xí):人都有短處,相互寬容;人都有難處,相互幫助,人都有苦處,相互體諒;人要懂得感恩!

責(zé)任感恩演講稿2

老師們,同學(xué)們:

  大家好,今天我們演講的題目是《感恩生活擔(dān)負(fù)責(zé)任》。

  “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)獲得真正幸福。

  我們首先要感恩我們的父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界,讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài)。同學(xué)們,當(dāng)你吃著可口的飯菜,是否感恩父母的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,是否感恩父母對(duì)你的呵護(hù)?當(dāng)你大手大腳花錢(qián)的時(shí)候,是否感恩父母的錢(qián)來(lái)之不易?

  我們還要感謝我們的老師,是他們帶我們走進(jìn)這知識(shí)的海洋,帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界、引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩呢?老師們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)態(tài)度散漫的時(shí)候,又會(huì)焦急萬(wàn)分,竭盡所能幫助我們回到正確的軌道上來(lái)。在我們學(xué)校里,還有可親可敬的副班主任老師,在父母不在我們身邊的時(shí)候照顧我們的生活起居,教給我們生活的能力。當(dāng)我們健康活潑、能歌善舞、多才多藝的時(shí)候,是否感恩老師的培養(yǎng)呢?

  需要我們感謝的還有很多人,比如在我們身邊默默付出的保安叔叔,保潔員阿姨,總務(wù)處的老師,食堂里的老師,宿管老師等。當(dāng)然,我們還應(yīng)該感恩學(xué)校,感恩社會(huì),感恩祖國(guó),為我們提供安全、幸福的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。是的,我們要感恩的太多太多了,但我們不僅應(yīng)該有感恩之心,我們更要懷著感恩之心,擔(dān)負(fù)起自己的一份責(zé)任,去回報(bào)每一份恩情。因?yàn)橐粋(gè)有感恩之心的人也必然是有責(zé)任心的人。

  在剛剛過(guò)去的“義賣(mài)”活動(dòng)中,同學(xué)們有的拿出自己心愛(ài)的玩具、有的帶來(lái)了嶄新的課外書(shū),還有的跟爸爸媽媽一起親手制作各種食品,大家積極踴躍的購(gòu)買(mǎi)各種物品,因?yàn)槲覀兌贾,這不僅僅是簡(jiǎn)單的交易,更是自己的一份愛(ài)心,將自己的愛(ài)傳遞給更多需要的人,讓更多的孩子跟我們一樣健康成長(zhǎng)。在這次義賣(mài)活動(dòng)中,同學(xué)們不就擔(dān)負(fù)起了作為一名小公民的社會(huì)責(zé)任嗎?

  最近,很多同學(xué)都在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)個(gè)難忘的.集體生日,同學(xué)們感恩父母和老師的精心策劃的同時(shí),也通過(guò)各種方式表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情,有的同學(xué)寫(xiě)了詩(shī)歌送給父母,有的同學(xué)為父母做了一次力所能及的家務(wù),還有的同學(xué)深情地?fù)肀Я烁改。在幸福的淚水中,我們也擔(dān)負(fù)起了作為兒女的責(zé)任。

  今年,我們六年級(jí)一班的衛(wèi)生區(qū)是學(xué)校垃圾桶附近,盡管這里的環(huán)境惡劣,但是我們班的值日生不怕苦不怕臟,每天不僅按時(shí)清掃垃圾桶的衛(wèi)生,還在間操、午飯前、大課間等時(shí)間輪流值班站崗,敦促同學(xué)們將垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。天氣熱的時(shí)候,那里氣味難聞,但是責(zé)任兩個(gè)字從來(lái)沒(méi)有讓我們退縮。

  同學(xué)們,在這個(gè)世界上,我們每一個(gè)人扮演的角色很多,比如兒女、兄弟姐妹、學(xué)生、公民等等,在每一種角色里我們都享受到了很多關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。面對(duì)關(guān)愛(ài)和呵護(hù)我們要學(xué)會(huì)感恩,同時(shí),我們更要承擔(dān)起每一種角色所賦予我們的責(zé)任。最后,讓我們將感恩之心化作自己的責(zé)任和力量,讓這個(gè)世界因?yàn)槟阄业呐ψ兊酶用利悾?/p>

責(zé)任感恩演講稿3

  感恩,在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí),已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。

  直至隨著年歲的增長(zhǎng),閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門(mén)。

  那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的'事---母親因被車(chē)撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗…十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來(lái)不做家務(wù),從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁!备叨膶W(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營(yíng)造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

  人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬(wàn)物,心存感恩,就能像大海一樣有自?xún)裟芰Γ屵@種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

  你瞧,非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪,監(jiān)守第一線(xiàn)置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車(chē)?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn)。

  學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛(ài)是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛(ài)同行。

  各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同仁:大家好!承蒙貴公司的厚愛(ài),我得以加盟貴公司,成為這個(gè)大家庭的一員,我感到萬(wàn)分榮幸!在此,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,也要感謝各位同仁的鼎力相助,謝謝你們大家的厚愛(ài)!我一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的厚望,敬業(yè)愛(ài)崗,不畏艱辛,盡職盡責(zé),全力以赴,做一個(gè)有責(zé)任感、有道德的員工。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì),奉獻(xiàn)精神就顯得難能可貴。我雖是一個(gè)平凡的人,但我深知一個(gè)人必須有奉獻(xiàn)精神才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重任,我會(huì)把自己的所有精力奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的事業(yè)!

責(zé)任感恩演講稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家好!

  我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)》。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。美國(guó)作家芭芭拉?安吉露絲說(shuō):“感恩就是讓我們與自己的心做朋友,直到發(fā)現(xiàn)自己是愛(ài)與寧?kù)o的'源泉!备卸魇且环N生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。

  大家一定知道:羔羊跪乳,烏鴉反哺這兩種動(dòng)物界中的現(xiàn)象。且看這些動(dòng)物都知道感恩。然而在當(dāng)今社會(huì)中,我們這些人類(lèi)——高等的動(dòng)物中卻有一些根本就不懂得去感恩,這不得不說(shuō)是一種大慚愧,大悲哀。

  有一些人找借口說(shuō),不懂得感恩是人的天性。我認(rèn)為這是完全錯(cuò)誤的,我們赤條條的來(lái)到了這個(gè)世界,生下來(lái)就享受著前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果。更進(jìn)一步的說(shuō),我們是如何來(lái)到了這個(gè)世界的,又是如何認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界?

  難道我們就不應(yīng)該去感謝父母——是他們給予我們生命,讓我們來(lái)到了這個(gè)世界;難道我們不應(yīng)該去感謝老師——他們教給我們知識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。所以讓我說(shuō):讓我們懷著一顆感恩的心,看待這個(gè)世界吧。

  當(dāng)你懷著一顆感恩的心去看世界時(shí),你發(fā)現(xiàn)那些值得我們感激的事情其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少它,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。

  你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你必將心存感激,你能不思回報(bào)嗎?

  回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答;貓(bào)不是要你在物質(zhì)方面有多豐厚的付出。以感恩回報(bào)感恩就是一種的方式——感恩對(duì)你有恩的人。

責(zé)任感恩演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的伙伴們:

  大家好! 首先感謝部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。讓我可以敞開(kāi)心扉,和大家一起分享我的收獲和感動(dòng)。

  俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”。所以,我感謝部隊(duì)讓我這粒種子能在沃土中成長(zhǎng);

  感謝戰(zhàn)友們對(duì)我的幫助。部隊(duì)的訓(xùn)練,讓我少了一份天真、莽撞,多了一份成熟、穩(wěn)重,更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。所以,今天,我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩,擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。

  卡耐基說(shuō)過(guò):“有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人;

  另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促,就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人,如果不半途而廢,他們將會(huì)成功! 在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的,無(wú)論是榮譽(yù)還是財(cái)富,條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí),努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后,才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

  誰(shuí)也不能改變誰(shuí),只有自我改變,才能使身邊的萬(wàn)物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的,只要肯做,堅(jiān)持,自信,執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。

  工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,在崗一日,盡責(zé)一天,認(rèn)真執(zhí)行,不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員,要有責(zé)任感,不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作,追求完美,盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好,盡可能的了解施工現(xiàn)場(chǎng)多樣化需求。用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作,以高度的責(zé)任感去面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。

  我身邊的戰(zhàn)友們,在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn),責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,每一個(gè)專(zhuān)注的眼神,每一次仔細(xì)的探究,每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜站崗,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說(shuō)責(zé)任是最強(qiáng)的'能力,與此相對(duì)應(yīng),感恩則是最大的動(dòng)力。

  懷著感恩的心去工作,對(duì)事業(yè)忠心耿耿,對(duì)工作積極負(fù)責(zé),用奔放的熱情、洋溢的激情、滿(mǎn)腔的赤誠(chéng)去對(duì)待工作你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨、感到乏味;

  你會(huì)覺(jué)得工作是為自己;

  在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;

  你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦,我們可以找到自信,并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣;

  在工作中,我們可以找到寄托,有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然,無(wú)數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智,工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感,但只要相信,生活在給予我們挫折的同時(shí),也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng),擁有感恩的心,我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難,順利到達(dá)成功的彼岸。

  人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會(huì)感恩, 感恩父母,感恩老師,感恩部隊(duì),感恩戰(zhàn)友,感恩朋友,是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的.基礎(chǔ),成功不是一種機(jī)會(huì),而是一種選擇,學(xué)會(huì)感恩,選擇責(zé)任。

  感恩家人,最?lèi)?ài)你的家人,要理解,體諒,包容每一個(gè)家庭成員;

  應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任,不要為失敗或者自我的任性找借口,只有為失敗找方法才行;

  學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),怎么過(guò)也是一天,所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。

  人與人之間應(yīng)該相處的之道是:人都有長(zhǎng)處,相互學(xué)習(xí):人都有短處,相互寬容;

  人都有難處,相互幫助,人都有苦處,相互體諒;

  人要懂得感恩! 用心做事,用情做人。出門(mén)走好路,開(kāi)口講好話(huà)。要想得到愛(ài)就先學(xué)會(huì)愛(ài)別人。承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有該不該只有要不要。千萬(wàn)不要欺騙自己,你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。

  承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)只有選擇,當(dāng)一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻,當(dāng)不能改變過(guò)去的痛苦,就要找到快樂(lè),沒(méi)有快樂(lè)的地方,只有快樂(lè)的人。讓我們用全身心的愛(ài)迎接每一天,做快樂(lè)的自己。

  責(zé)任來(lái)自于對(duì)集體的珍惜和熱愛(ài),來(lái)自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé),來(lái)自于自我的一種認(rèn)定,來(lái)自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求--責(zé)任是人性的升華。

  學(xué)會(huì)感恩,感恩身邊的每一人,感恩社會(huì),感恩單位,一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)學(xué)會(huì)責(zé)任勝于一切!責(zé)任是一種精神,責(zé)任就是榮譽(yù)。

  我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心,用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任,當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí),我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。

  如今的我,也努力用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋著愛(ài)崗、敬業(yè),擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦,是部隊(duì)這個(gè)大家庭,給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),為我提供了施展才華的舞臺(tái)。所以我時(shí)刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情,激發(fā)著我不滿(mǎn)足于普普通通的工作表現(xiàn),一切都想做到最好;

  正是這種信念,鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任,用自己的力量,為部隊(duì)的輝煌添磚加瓦! 學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任的演講稿范文2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

  中國(guó)有句古語(yǔ):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。“感恩的心,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”。

  父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩、企業(yè)的待遇之恩、社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩……所有這些幫助過(guò)我們成長(zhǎng)成才的力量,無(wú)不在啟示我們一定要成為一位懂得感恩的人。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,用感恩的心去擔(dān)當(dāng)責(zé)任。有愛(ài)就有感恩,學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這既是一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中生存的良知和道德。

  作為一名員工,工作是自己安身的本錢(qián),而且滿(mǎn)足了我們吃、穿、住、行、用的生存所需,同時(shí)又為我們提供了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好平臺(tái)。時(shí)刻懷有一顆感恩之心,會(huì)使你產(chǎn)生一種自我奉獻(xiàn)的精神,當(dāng)你用一種感恩圖報(bào)的心態(tài)去工作時(shí),你在工作中就會(huì)體會(huì)到更多的樂(lè)趣,工作效率也會(huì)大大提高,呈現(xiàn)出一種更完美的工作狀態(tài)。

  但遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)中,有很多人特別是我們80后的年輕人,他們只知抱怨而不愿努力工作,他們從不懂得感恩,不知道珍惜自己的工作機(jī)會(huì)。滿(mǎn)腹對(duì)工作的抱怨,對(duì)生活的不滿(mǎn),意志就漸漸消沉了,該負(fù)的責(zé)任不負(fù)了,渾渾噩噩地一事無(wú)成。

  如果你能懷著一份感恩去工作,在感恩中履行責(zé)任,你一定會(huì)得到更多的收獲,從而盡快走上成功之路。感恩不一定要感謝大恩大德,它更像是一種生活態(tài)度,一種可以發(fā)現(xiàn)生命中的感動(dòng)并為此感激的情懷。感恩,讓人擁有積極向上態(tài)度。英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;

  你哭,它也哭!碑(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),他會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),在生活實(shí)踐中,生活又會(huì)適時(shí)地給予回報(bào), 學(xué)會(huì)感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任,是一種人生理念。它要求我們明確自己的目標(biāo),承擔(dān)起自己的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該感恩父母、感恩企業(yè)、感恩社會(huì),用自己的行動(dòng)踐行生命的價(jià)值。有愛(ài)就。

責(zé)任感恩演講稿6

  我們每周是否堅(jiān)持給父母打電話(huà)呢?那么,又是否經(jīng)常主動(dòng)跟父母談心呢?其實(shí)生活中的每一句問(wèn)候,每一次交流,都包含著濃濃的愛(ài)意,卻總是在不經(jīng)意間被我們忽略了。

  1993年的一天,對(duì)于我來(lái)說(shuō)一個(gè)特殊的日子,有兩位年輕人,沒(méi)有提前通知我,就把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上,那天,我撕心裂肺的哭啊,他們卻驚喜萬(wàn)分,他們就是我的父親母親。從此,他們對(duì)我傾注了全部的愛(ài),保護(hù)我成長(zhǎng),讓我衣食無(wú)憂(yōu),供我接受教育。原來(lái)的我不以為然。因?yàn)槲胰涡缘赜X(jué)得:父母與子女之間的愛(ài)是理所當(dāng)然的,不用刻意地去追求和珍惜。

  直到今年在寒假回家的火車(chē)上,我接到電話(huà)得知媽媽病了。我頓時(shí)感到從未有過(guò)的不安。下了火車(chē),我飛奔到醫(yī)院,推開(kāi)病房門(mén)那一剎那,我愣住了,這不是我記憶中的媽媽。媽媽躺在床上,身上插滿(mǎn)了管子,面色蒼白。媽媽患了嚴(yán)重的心臟病,送來(lái)的那天晚上我差點(diǎn)失去媽媽。可他們怕影響我的學(xué)習(xí),一直瞞著。

  在病房的那幾天,媽媽只要清醒時(shí)就用微弱的語(yǔ)氣一直在強(qiáng)調(diào),“我不做心臟手術(shù)”,生病了為什么不治療?我想大家和我有一樣的疑問(wèn),直到媽媽確診,必須要手術(shù)的那天我才解開(kāi)這個(gè)謎底。那天媽媽在進(jìn)手術(shù)室時(shí)就問(wèn)了一句話(huà)“做了這個(gè)手術(shù),我還能工作嗎?”聽(tīng)到這句話(huà)我再也忍不住了,原來(lái)媽媽一直不愿意做這個(gè)手術(shù)是因?yàn)槁?tīng)人說(shuō)了,這個(gè)手術(shù)費(fèi)用大,而且做了這種手術(shù)就不能在勞心勞力的工作了,而她的兒子,我,F(xiàn)在還在上大學(xué),尚未成家立業(yè)。她覺(jué)得她不能倒下。

  我的.媽媽啊,在生死存亡的緊要關(guān)頭想的不是自己,而是我!那一瞬間,我真切地感受到:“世界那么大,我只在乎我的孩子“是所有父母心中的諾言。同學(xué)們,我相信大家都看過(guò)央視的一則廣告吧,一個(gè)老年癡呆的父親,在吃飯的時(shí)候,執(zhí)拗的把餃子塞到口袋里,嘴里一直念叨著,我兒子愛(ài)吃餃子。是啊,即使我遺忘了全世界,我也忘不了我的孩子。

  可是,我們呢?我們究竟為父母做過(guò)些什么?其實(shí)我們什么都沒(méi)有做過(guò),只是盡情放肆地享受他們的愛(ài);叵脒^(guò)去的那些年,我們進(jìn)宿舍樓時(shí)總會(huì)買(mǎi)上一盒連爸爸都舍不得抽的煙;經(jīng)常參加同學(xué)朋友的生日聚會(huì),卻不記得父母的生日是哪天;經(jīng)常和朋友煲電話(huà)粥到深夜,卻總是和父母敷衍聊天.....

  其實(shí)父母需要的很簡(jiǎn)單,需要的只是我們?nèi)粘5囊痪鋯?wèn)候;需要的是當(dāng)他們年老時(shí),可能因?yàn)轭澏兜氖植恍⌒陌岩煌胗蜏龅侥阈膼?ài)的木地板上的時(shí)候,你不要怪他;需要的是當(dāng)他們年老糊涂的時(shí)候,一遍遍指著窗外問(wèn)飛過(guò)的那是什么鳥(niǎo)時(shí),你能不厭其煩的回答他。僅此而已。

  是的,父母在我們的成長(zhǎng)中,終究給予了我們多少,我們從不曾重視過(guò),只因?yàn)樗麄兊膼?ài)平凡的存在著,沒(méi)有山盟海誓,沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),可他們給予我們的愛(ài)卻比一切來(lái)得更長(zhǎng)久,更貼心。這份無(wú)言的愛(ài),是人間最美的聲音,值得我們用生命去珍惜,用至誠(chéng)的心去感激,用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。

  作為一名新聞學(xué)子,我想報(bào)恩的最好方式就是:拿起筆桿子,去書(shū)寫(xiě)一篇篇“感恩父母”的好文章,帶上攝像機(jī),去記錄一個(gè)個(gè)“感恩父母”的好故事,積極傳播社會(huì)正能量,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我相信,只要人人都有一顆赤誠(chéng)的感恩之心,我們的生活將會(huì)變得更加美好,社會(huì)變得更加和諧。

  朋友們,學(xué)會(huì)感恩,那就從愛(ài)父母開(kāi)始吧。讓我們從我做起,從小事做起。拿起電話(huà),為我們偉大的父母送上一句簡(jiǎn)單地問(wèn)候。千萬(wàn)不要等到子欲養(yǎng)而親不待,空悲切!

責(zé)任感恩演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好,我是寄宿部五年級(jí)十班的導(dǎo)育老師“xx”今天我為大家演講的題目是“付出一份責(zé)任,收獲一份感恩!

  又是一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),又是一個(gè)播種希望的季節(jié),今天我有幸站在這里心情倍感激動(dòng),看到孩子們臉上所洋溢的微笑我更是欣慰。在實(shí)小這個(gè)大家庭中我已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏,時(shí)間雖不長(zhǎng),但在坎坎坷坷的磨練中慢慢有了工作經(jīng)驗(yàn),在此由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培。、

  常有人說(shuō)做老師不容易,我覺(jué)得做一位導(dǎo)育老師跟更不容易,身為導(dǎo)育老師的我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)歷程中所起的作用也是非常之大,除了照顧好孩子的生活起居,衣物換洗之外,對(duì)孩子的行為習(xí)慣以及性格塑造也有著深遠(yuǎn)的影響。

  在實(shí)小的三年來(lái)讓我最難忘得是擔(dān)任一年級(jí)導(dǎo)育老師所帶的孩子們,自己那時(shí)剛到校一年本身就沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),面對(duì)著剛?cè)雽W(xué)的小朋友在與家長(zhǎng)準(zhǔn)備分開(kāi)始哭鬧的樣子,有的甚至在校園里跑來(lái)跑去尋找逃跑的機(jī)會(huì),心里亂如麻,不過(guò)我知道“責(zé)任重于泰山”這句話(huà)的含義,于是自己又不懂的地方請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師,同時(shí)也鼓勵(lì)孩子,耐著性子哄著他們,特別是晚上許多孩子不肯入睡大哭大鬧,給我留下印象最深的是一位小姑娘,她的年紀(jì)比較小從未離開(kāi)過(guò)父母,所以一直拉著我的`手說(shuō)“梁老師,我害怕我想回家!蔽倚奶鄣囊幌伦颖ё∷f(shuō)不怕有老師在今晚我陪你睡,半夜孩子醒來(lái)四下望望又摸摸我的臉感覺(jué)踏實(shí)了于是又睡著了,看著滿(mǎn)臉淚水的她,覺(jué)得既可憐又可愛(ài),我想只要我和他們慢慢接觸,用愛(ài)心培養(yǎng)他們,用愛(ài)呵護(hù)他們你也會(huì)得到他們對(duì)你的愛(ài)戴。

  當(dāng)一位導(dǎo)育老師不是一件容易的事,當(dāng)一位大家喜歡的導(dǎo)育老師更是不容易。我們不打要用愛(ài)呵護(hù)他們,更應(yīng)該懂得如何去施展“愛(ài)”“愛(ài)”并非盲目的去溺愛(ài),而是用心用言行去關(guān)注每一位學(xué)生的健康,學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生的言談舉止,教育他們要有一顆明白是否的心,俗話(huà)說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半,而良好的行為習(xí)慣要從點(diǎn)滴中積累,所以我每帶個(gè)新班都會(huì)時(shí)刻培養(yǎng)我班學(xué)生的行為習(xí)慣,從早晨的起床疊被,到晚上的洗漱就寢都有正確的引導(dǎo)和規(guī)定,至今我班一養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

  剛好一位導(dǎo)育老師除了要有一顆愛(ài)心懂得如何去愛(ài)孩子的同時(shí)更要有一顆責(zé)任心,對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,對(duì)待孩子積極負(fù)責(zé),時(shí)刻去關(guān)注每一位孩子,孩子對(duì)你的信任也會(huì)在潛移默化中產(chǎn)生,。記得我班有個(gè)孩子平時(shí)特別調(diào)皮喜歡看爬上爬下,可是有一天我發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人趴在床上一動(dòng)也不動(dòng)大家沒(méi)有注意他,心里當(dāng)時(shí)挺納悶,輕輕的拍拍他 沒(méi)反應(yīng),本以為他是在和我開(kāi)玩笑,我又推了推他還是沒(méi)反應(yīng),把我嚇壞了,連忙叫:“孩子你怎么了”孩子迷迷糊糊的回答我“老師我光頭痛,”伸手一摸:“天哪怎么這么燙,連忙用自己的衣服裹著他就往醫(yī)療是跑,一量39度多,我急忙通知他的家長(zhǎng),然后給孩子掛上針,陪孩子等著家長(zhǎng)的到來(lái),后來(lái)家長(zhǎng)接走后回來(lái)說(shuō)“:梁老師,如果不是您及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)燒成腦炎的,真的謝謝你,孩子交給你我們作家長(zhǎng)得放心啊。

  因喜歡孩子們天真爛漫的笑容,喜歡在風(fēng)雨中磨練自己,我選擇了自己熱愛(ài)的工作,所以我在不知不覺(jué)中和我所帶的孩子們快樂(lè)的過(guò)著每一天,我自豪,我選擇了太陽(yáng)下最光榮的職業(yè),導(dǎo)育老師,我驕傲在我的引導(dǎo)下有那么多快樂(lè)的孩子在健康的過(guò)著每一天,但我只求付出不求回報(bào),我相信我們的明天才會(huì)更加的美好。

  謝謝大家,我的演講完了。

責(zé)任感恩演講稿8

  說(shuō)到感恩,它是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是每個(gè)人都應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,也是做人最起碼的修養(yǎng)。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”等等,說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其中也包含著感恩的情結(jié)。這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類(lèi)千年。

  感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,同學(xué)們,當(dāng)你們能積極進(jìn)取,認(rèn)真思考,主動(dòng)參與,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,講文明、懂禮貌、善言行,這也是一種感恩……生活中感恩的方式有許許多多,它有時(shí)簡(jiǎn)單到兩個(gè)字“謝謝”就能實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在我們站在這里,凝望著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中五星紅旗冉冉升起,這也是感恩。愛(ài)家、愛(ài)國(guó),愛(ài)集體等等,這都是感恩的形式。

  感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!擁有了一顆感恩的心,一定會(huì)處處感受著快樂(lè),就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的'美麗,就能永遠(yuǎn)生活在真情的陽(yáng)光里!百(zèng)人玫瑰,手留余香”,懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。

  老師們、同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)感恩之心,充滿(mǎn)希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。讓我們伴著清風(fēng),向著國(guó)旗,用感恩的心,展現(xiàn)風(fēng)采,承擔(dān)生命的責(zé)任;在波瀾壯闊的人生道路上,盡情揮灑,演繹輝煌!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

責(zé)任感恩演講稿9

  轉(zhuǎn)眼間,走上工作崗位已快一年了,由學(xué)生到教師——這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!依然清楚的記得,暑假前夕,我在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著……我想當(dāng)一名教師,想將我多年所學(xué)學(xué)以致用,可是,平臺(tái)在哪里?這個(gè)時(shí)候,句中向我伸出了她堅(jiān)實(shí)的手臂,給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在應(yīng)聘的時(shí)候,校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“教師是很辛苦的,你能吃得下這個(gè)苦嗎?更何況你是一個(gè)女孩子!蔽乙闳换卮穑骸澳!您放心,我一定會(huì)好好教課的。”也許是我對(duì)教育事業(yè)的不懈追求感動(dòng)了上天,也許是我的堅(jiān)定打動(dòng)了校長(zhǎng),我光榮地成為了省句中的一名教師。

  帶著一顆赤誠(chéng)的心踏上了工作崗位的我滿(mǎn)懷著激情,然而,當(dāng)我真正要踏上那莊嚴(yán)的“三尺講臺(tái)”,我的內(nèi)心感到忐忑不安。我擔(dān)心初執(zhí)教鞭的自己不能給孩子們帶來(lái)最大的收獲。但教師節(jié)的那天,學(xué)生在隨筆中寫(xiě)的話(huà)讓我暗暗地松了口氣,她寫(xiě)到:今天是老師的節(jié)日……語(yǔ)文老師說(shuō)這是她的第一個(gè)教師節(jié),我覺(jué)得很榮幸,因?yàn)槲沂桥死蠋煹牡谝粚脤W(xué)生。看到學(xué)生筆尖流淌的這些情感,我被深深的觸動(dòng)了,那一刻,我覺(jué)得應(yīng)該深感榮幸的是自己,孩子們對(duì)我的信任,給了我莫大的鼓勵(lì),使我的'壓力化成了強(qiáng)烈的責(zé)任感。那一雙雙帶著虔誠(chéng)期盼的眼睛,那一聲聲呼喚老師的稚嫩聲音,讓我堅(jiān)定了要成為一個(gè)優(yōu)秀老師的決心。

  還有一次,一個(gè)學(xué)生的母親打電話(huà)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)她的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),她告訴我,她的孩子很喜歡我,前一陣子他在期中考試中沒(méi)有取得應(yīng)有的成績(jī),但我不僅沒(méi)有責(zé)備他考得不好,反而鼓勵(lì)他去參加作文競(jìng)賽。就是這樣簡(jiǎn)單的一件事,一句話(huà),卻使這個(gè)受到期中考試打擊深感沮喪的學(xué)生重拾了信心,他對(duì)他的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)矣X(jué)得老師還是信任我的,我一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文!甭(tīng)了孩子?jì)寢屨f(shuō)的這番話(huà)和她不斷地感謝的話(huà)語(yǔ),我的腦海中立刻浮現(xiàn)了那孩子羞澀的稚嫩的臉龐。僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容,一句安慰的話(huà)語(yǔ),就足以讓學(xué)生重燃被挫敗的信心。這讓我明白:一個(gè)學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)也許只是一個(gè)班的幾十分之一,而對(duì)于他的家庭則是百分之百。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子交到我手上時(shí),我接過(guò)的是一家人的希望和一個(gè)孩子對(duì)未來(lái)的美好憧憬。面對(duì)這種責(zé)任,我不敢有絲毫懈怠,同時(shí)也暗暗告誡自己,不能忽略每一個(gè)學(xué)生。我要做一個(gè)好老師,至少,要成為一個(gè)不讓學(xué)生和他們家長(zhǎng)失望的老師。

  我是幸運(yùn)的,在我初為人師的時(shí)候得到了許多前輩和同事們的關(guān)愛(ài)和幫助。在學(xué)校青年教師座談會(huì),新教師結(jié)對(duì)會(huì)議,語(yǔ)文沙龍等一系列的活動(dòng)里,我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心和培養(yǎng);在學(xué)校繁忙的工作和巨大的壓力下,我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。

  曹老師是我的導(dǎo)師,他身兼數(shù)職,既是班主任,又是我們組的備課組長(zhǎng),還要帶兩個(gè)班的語(yǔ)文課。每次路過(guò)小辦公室的時(shí)候,都看到曹老師撲在辦公桌上改作業(yè)、備課。盡管這么忙,每一周,曹老師都會(huì)把下周要上的課的講義和學(xué)案發(fā)給我們,還經(jīng)常抽空找我和另外一位新來(lái)的老師磨課,告訴我們應(yīng)該注意的重難點(diǎn)。繁忙的工作使得曹老師經(jīng)常忘記打理他的頭發(fā),于是我們辦公室的老師常常跟他開(kāi)玩笑說(shuō):“曹老師,沒(méi)發(fā)型就沒(méi)愛(ài)情,美麗能干的妻子就會(huì)嫌棄你啦!泵康竭@個(gè)時(shí)候,曹老師就摸摸自己的頭發(fā)笑著說(shuō):“是嗎?那我趕緊得抽個(gè)空去理發(fā)!笨墒钦f(shuō)是這樣說(shuō),他哪里有時(shí)間呢?

  記得去年學(xué)校里舉行對(duì)外公開(kāi)課,曹老師把這個(gè)任務(wù)交給我,讓我去鍛煉鍛煉。我既感激曹老師把這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)交給我,又擔(dān)心自己上不好。曹老師不斷地鼓勵(lì)我,在備課前期,曹老師找了很多資料給我,讓我認(rèn)真看,體悟文本。確定好教案后,同樣的課我試上了七次,每次試上曹老師都坐在教室后面認(rèn)真地聽(tīng),給我修改的意見(jiàn),在曹老師的幫助下,我不斷地改進(jìn)我教案,上課也一次比一次更有信心。最后我的課上的很成功,看到曹老師的笑容,我吁了口氣。這次的歷練,讓我感到當(dāng)老師的不易——要達(dá)到曹老師那樣的高度,我還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段路要走,要在今后的實(shí)踐中不斷地磨練自己,完善自己。

  劉冰清是我的校友,更是我的師姐。剛來(lái)的時(shí)候就聽(tīng)老鄉(xiāng)們經(jīng)常談到她的嚴(yán)謹(jǐn),她的認(rèn)真。初見(jiàn)她的時(shí)候,是第一次開(kāi)學(xué)校大會(huì),那時(shí)她剛剛休完產(chǎn)假,她看到我很高興,親昵地說(shuō)以后有什么事情就找她。開(kāi)學(xué)后,我和冰清老師分在一個(gè)辦公室,她經(jīng)常跟我談怎樣去適應(yīng)講臺(tái)、適應(yīng)學(xué)生,使我受益匪淺。10月的時(shí)候,冰清老師的小寶寶經(jīng)常生病,我常?吹剿袂榛秀、暗自垂淚,本來(lái)不胖的她顯得愈發(fā)的憔悴。但是,每每一走進(jìn)課堂她就變了,變得那么的神采奕奕,聲音清脆響亮。寶寶連著2個(gè)月生病,她卻從來(lái)沒(méi)有拉過(guò)一節(jié)課,一個(gè)晚自習(xí),所帶的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班每次考試都名列前茅。我知道,成績(jī)的背后,包含著她的多少辛苦和眼淚啊。

  教師不是偉人,不能像偉人一樣,受人景仰和追捧;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳,流芳千古;……相比之下,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,默默無(wú)聞,不求索取。她沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉,只有從瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路;她沒(méi)有哀婉動(dòng)聽(tīng)的故事,只有校園里冬青樹(shù)一綠再綠的新意;她沒(méi)有驚險(xiǎn)的飛躍,只有歲歲年年、朝朝暮暮與學(xué)生的風(fēng)雨兼程。但她擁有無(wú)窮的知識(shí)和愛(ài)心,擁有無(wú)盡的力量和熱情;不求驚天動(dòng)地,但求腳踏實(shí)地;不求涓流相報(bào),但求青春無(wú)悔。

  感謝學(xué)校,給了我一個(gè)放飛理想的平臺(tái);感謝無(wú)私幫助我的老師們,讓我有了一股向上的沖勁!感謝學(xué)生的父母,把他們的希望交到我的手中,給予我信任;更感謝我親愛(ài)的學(xué)生,對(duì)我無(wú)限的支持!這一切,讓我明白了什么是責(zé)任!三尺講臺(tái),是我無(wú)悔的選擇!

責(zé)任感恩演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委以及在座的各位來(lái)賓,大家好!今天我演講的題目是:青春奉獻(xiàn),此生無(wú)憾

  有人說(shuō)奉獻(xiàn)是一種感恩,也有人說(shuō)奉獻(xiàn)是一種向前的精神力量,還有人說(shuō)奉獻(xiàn)就是一種責(zé)任……曾幾何時(shí),在眾說(shuō)紛紜中領(lǐng)悟并感知著奉獻(xiàn)的真諦,而如今我卻享受著那份奉獻(xiàn)之后帶給我的快樂(lè)與幸福。因?yàn)槲疑钌畹拿靼祝悍瞰I(xiàn)不僅是一種感恩和責(zé)任,更是一種生活的心態(tài),一種人生的境界!

  還清晰地記得第一次踏上戈壁灘時(shí)在施工日志扉頁(yè)上寫(xiě)下的那段話(huà):“茫茫戈壁,一望無(wú)垠,我愿做戈壁上的那棵綠草,頑強(qiáng)而又堅(jiān)定地扎根在這里,用我最美麗的青春年華在這里默默耕耘,精誠(chéng)奉獻(xiàn),一頂安全帽、一張圖紙、一架測(cè)量?jī)x器足夠了,我相信沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,憑借我滿(mǎn)腔的熱情和辛勞的汗水,戈壁變綠洲不再是遙不可及的美夢(mèng)!”時(shí)隔至今,每每還因這段豪言壯語(yǔ)而深感嘆息,為現(xiàn)實(shí)中自己蚍蜉撼樹(shù)般的渺小而傷感,然而它卻又像警鐘一樣時(shí)時(shí)長(zhǎng)鳴在我的心間,在我喊累的時(shí)候給我無(wú)限的精神力量,在我意志動(dòng)搖的時(shí)候給我堅(jiān)定如磐的信念!

  我是一名普通的水利工人,雖然沒(méi)有胸懷天下這樣的宏偉大志,但是卻擁有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心和甘愿在此奉獻(xiàn)的決心,我每天和大家一樣,在鬧鐘的催促下起床、洗漱、吃飯,然后迎著清晨的第一縷陽(yáng)光,呼吸著夾帶泥土氣息的空氣,重復(fù)著那條被踩的滿(mǎn)是塵土的小路。工作中可能會(huì)因?yàn)橥诰驒C(jī)師傅的消極怠工而不停督促;也可能因?yàn)閷?duì)

  某個(gè)工人多次提醒后還不按規(guī)范操作而心存不快;亦或是為了其它的一些小事而煩惱神傷。我們每天過(guò)著風(fēng)吹日曬沙飽肚的日子,上著每月沒(méi)有休息日的長(zhǎng)班,我們不會(huì)因?yàn)槟奶熨u(mài)力工作把衣服搞的全是混凝土而得到領(lǐng)導(dǎo)的`表?yè)P(yáng),也不會(huì)因?yàn)槎嗉訋讉(gè)夜班而增加薪水。朋友,或許你還在為此而糾結(jié)、彷徨;或許你還在想為什么在這么艱苦的條件下,付出了比別人多的努力卻得到了不比別人多的回報(bào)。也許有一天當(dāng)你要為此離開(kāi)這片土地的時(shí)候,你就應(yīng)該好好地想一想,難道我們的一生就只是為了追求金錢(qián)?只是為了索取更豐厚的回報(bào)嗎?我們的一生真的很短暫,如果我們執(zhí)著于索取,對(duì)自己得到的回報(bào)耿耿于懷,那樣我們會(huì)活得很累,我們的生活將會(huì)變得索然無(wú)味。

  的確,總有一種力量讓我們因之而積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,也總有一種幸福與滿(mǎn)足感讓我們回味,難忘。那不是金錢(qián)和物質(zhì)的力量,而是奉獻(xiàn)所散發(fā)出來(lái)的魔力!

  此時(shí),或許會(huì)有人說(shuō)我夸夸其談,冠冕堂皇;也或許有人會(huì)覺(jué)得奉獻(xiàn)離自己很遙遠(yuǎn),不妨換種心態(tài)吧,朋友!既然選擇了水利,選擇了這片貧瘠的戈壁,那就發(fā)揮你的才能,奉獻(xiàn)你的力量,不遺余力的在這片土地上揮灑熱血,你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的路上,你會(huì)走得理直氣壯,一往情深……

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我用與同事合作的一首詩(shī)來(lái)詮釋‘青春奉獻(xiàn)’的真諦:

  山艱路險(xiǎn)塵飛揚(yáng)

  風(fēng)吹日曬沙入腸

  錦衣玉帛浮云過(guò) 愿陪戈壁度斜陽(yáng)

  我的演講完畢!謝謝大家!

責(zé)任感恩演講稿11

  大家好!我叫李xx,是新礦集團(tuán)協(xié)莊煤礦的一名員工,是一名奮斗在井下一線(xiàn)的班組長(zhǎng)。相信大家手中都有《員工一定要明白的工作哲理》這本書(shū),細(xì)讀之后讓我從中受益匪淺,今天我懷著一顆感恩的心談一下我對(duì)這本書(shū)的真切感受。

  當(dāng)我拿到這本不書(shū)時(shí),首先,我被該書(shū)的封面緊緊地吸引住了,上面的兩句話(huà)讓我眼前一亮,仔細(xì)琢磨,細(xì)心體會(huì),含義深刻。第一句是:"珍惜自己的工作,就是珍惜自己的未來(lái)";第二句:"該明白的一定要明白,還沒(méi)明白的要趕快弄明白,這是優(yōu)秀員工的職業(yè)信仰,也是事業(yè)成功的真諦"。這兩句話(huà)堪稱(chēng)企業(yè)員工工作最為經(jīng)典的語(yǔ)言。潛心細(xì)致地閱讀完本書(shū)后,掩卷思忖良久,感受頗深。書(shū)中的每一句話(huà),每一段哲理,每一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中、工作中的故事和案例無(wú)不打動(dòng)著我,使我明白了作為一名企業(yè)員工應(yīng)該明白的工作哲理。我決心用我的實(shí)際行動(dòng)去踐行這些即簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的道理。以希冀自己通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí),能在自己的職業(yè)生涯中走得更穩(wěn),走得更高,有更大的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),做一名優(yōu)秀的煤礦企業(yè)員工。

  在當(dāng)今社會(huì),人才競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,工作崗位求大于供,對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)能擁有一份養(yǎng)家糊口的工作已經(jīng)很不錯(cuò)了,能在自己的崗位上創(chuàng)出一番業(yè)績(jī),能實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值那更需要加倍珍惜了。我們應(yīng)該感謝這份工作,感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝企業(yè)給予這個(gè)寬廣的能施展才華的舞臺(tái)。記得前不久在網(wǎng)上看過(guò)一張圖片,我記憶猶新,頗為感動(dòng)。圖片的內(nèi)容是一個(gè)人才招聘會(huì)的全景:成千上萬(wàn)懷抱簡(jiǎn)歷和資料的大學(xué)生、求職者涌向十幾個(gè)招聘窗口的情景。求職現(xiàn)場(chǎng)的人摩肩接踵、像趕年集一樣的人流在涌動(dòng),一雙雙渴求的眼睛,一張張焦灼的臉孔在圖片中清晰呈現(xiàn)。從圖片中我們可以看出,中國(guó)當(dāng)今失業(yè)者、畢業(yè)大學(xué)生面臨的是一個(gè)求職難、立業(yè)更難的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們作為一名新礦集團(tuán)的員工,現(xiàn)在有著一份比較穩(wěn)定的職業(yè),有著一片能讓我們施展能力和才華的天地,從而也有了一份比較好的生活保障,我們應(yīng)該感到幸運(yùn),加倍珍惜這份工作。設(shè)想假如有一天失業(yè)了,我們又能去干什么呢?我們將怎樣尋找職業(yè)呢?求職簡(jiǎn)歷將怎么寫(xiě)呢?我們還有其它什么專(zhuān)長(zhǎng)和能力呢?大家靜靜的想一想,思考過(guò)后,不妨來(lái)一個(gè)求職測(cè)試,

  真切地體驗(yàn)一下求職的感覺(jué)和過(guò)程,當(dāng)你一次次的滿(mǎn)懷信心去求職和應(yīng)聘,而一次次的碰壁,垂頭喪氣的回來(lái)時(shí),你還會(huì)嫌現(xiàn)在的工作累嗎?苦嗎?時(shí)間長(zhǎng)嗎?薪水低嗎?還會(huì)抱怨嗎?厭煩自己的工作嗎?這些問(wèn)題想清楚了,安下心來(lái),腳踏實(shí)地做好手頭的本職工作,堅(jiān)持不懈地努力,我們離成功就會(huì)越來(lái)越近了。

  作為一名煤礦工人最基本的要求就是要安全第一,在工作中首先要保障人身安全,才能在工作中通過(guò)各種努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。搞好自己在崗位上的.安全,是搞好一切工作的前提條件,安全工作搞好了,也是一種敬業(yè)精神,也是一種工作哲理。我們每天下井前都要進(jìn)行安全宣誓:為了企業(yè)的安全發(fā)展,為了家庭的幸福和睦,為了我的生命健康,我鄭重承諾:遵守安全法規(guī),履行安全職責(zé),提高安全技能,誠(chéng)信做人,誠(chéng)信工作,絕不違章指揮,絕不違章作業(yè),絕不違反勞動(dòng)紀(jì)律,確保實(shí)現(xiàn)消滅三違、消滅工傷、消滅事故的目標(biāo),堅(jiān)決用實(shí)際行動(dòng)踐行誓言。這份誓言是企業(yè)對(duì)我們員工最基本的要求,也是企業(yè)對(duì)員工最富有的關(guān)心和愛(ài)護(hù),也是員工必須遵守的職業(yè)道德準(zhǔn)則。當(dāng)我們莊嚴(yán)地站直身,凝視前方,手握拳頭,高喊這份誓言時(shí),我們就已經(jīng)對(duì)企業(yè)、家庭和個(gè)人許下了諾言,承擔(dān)了神圣的責(zé)任,我們要不折不扣的、一絲不茍的、認(rèn)認(rèn)真真地踐行好我們的誓言,履行好我們的責(zé)任。

  通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí),使我明白了工作中一些發(fā)人深思的道理,一些經(jīng)典的哲理;明白了只有更加努力地工作,珍惜自己現(xiàn)在的崗位,才能迎得美好的未來(lái)。在我為企業(yè)增磚添瓦,為礦山默默奉獻(xiàn)的同時(shí),也會(huì)使自己的職業(yè)生涯閃現(xiàn)出許多亮點(diǎn),繪出人生中諸多的精彩,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和理想。

  謝謝大家!我的演講完畢!

責(zé)任感恩演講稿12

  萌發(fā)做為幼兒教師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝福的卡片;走進(jìn)局二幼的天地則是無(wú)心插柳的緣分,面對(duì)走過(guò)的風(fēng)雨五年的幼教工作,我仍有感于心,歷歷在目。

  當(dāng)我接到來(lái)局二幼的通知時(shí),尋找到這個(gè)幼兒園并沒(méi)有花上多少工夫,盡管不熟路,卻好象有莫名的力量指引我來(lái)到這。當(dāng)真正開(kāi)始在局二幼的工作,我的角色并不是我引以為傲的教師,而是煩瑣的保育工作。然而進(jìn)入新的環(huán)境的我并沒(méi)有以教師姿態(tài)自居,而是認(rèn)真的做著本職該做的工作,也正是我的踏實(shí)、認(rèn)真很快贏得了其他老師的尊重和認(rèn)同。事后,我還半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的對(duì)我的同事、朋友說(shuō):這短短的一個(gè)月的保育工作讓我真正理解什么是對(duì)孩子的關(guān)心和照顧,在這我學(xué)會(huì)了怎樣給孩子洗澡,怎么有序照顧他們的衣食住行,怎么給孩子檫汗,怎么教孩子獨(dú)立自主……而這些做為教師是忽視的,它讓我更親近了孩子,了解了孩子的需要。

  而接下來(lái)的考驗(yàn)才真正的開(kāi)始,就如園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的一樣:天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有碰觸過(guò)的領(lǐng)域,一個(gè)新的考驗(yàn)嚴(yán)酷的擺在了我的前面。因?yàn)樵诖酥,不管是?shí)習(xí)還是參加工作,我一直帶的都是大班,對(duì)于大班孩子的行為、教育、特點(diǎn)我都有了一些經(jīng)驗(yàn),駕馭起來(lái)也較熟門(mén)熟路,而面對(duì)呀呀學(xué)語(yǔ)、剛離開(kāi)媽媽?xiě)驯У男⌒“嗪⒆,我?jiǎn)直束手無(wú)策。當(dāng)我走進(jìn)小小班的教師,望著一大堆稚嫩的小面孔,迷茫的小眼睛,我除了蹲下來(lái)抱抱他們,真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助,園長(zhǎng)給予了指導(dǎo),我開(kāi)始摸索著前進(jìn),學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮;怎么對(duì)待孩子之間的爭(zhēng)搶玩具;怎么哄孩子不哭不鬧;怎么安排他們的學(xué)習(xí)和教育……在這期間,我也曾一度找到方向,也曾一度迷惑,在園長(zhǎng)的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡(jiǎn)單的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來(lái),終于我看到了,也讓同事們看到了成績(jī):一學(xué)期下來(lái),沒(méi)有孩子哭鬧,都很愿意且主動(dòng)上幼兒園;每一天家長(zhǎng)都能堅(jiān)持送孩子入園;一學(xué)期下來(lái),孩子在語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手操作、繪畫(huà)、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進(jìn)步……

  在我取得的這一些小小的成績(jī)上,我的認(rèn)真和努力是個(gè)小的前提,而真正給予力量的站在我身旁的同事,頂在我背后的以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底,沒(méi)有園本思想的指導(dǎo),沒(méi)有同事的關(guān)心和幫助,以一己之力要想團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中取得成績(jī)幾乎是不太可能,正是他們?cè)谂詤f(xié)助,無(wú)私的奉獻(xiàn)才有了小我價(jià)值的體現(xiàn)。

  其實(shí),在我們的工作中,我們遇到過(guò)很多不大不小的難題:新入園的孩子哭鬧不止;家長(zhǎng)不理解教師行為,有事沒(méi)事總找策;上課時(shí),孩子對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)沒(méi)有興趣參與,很多很多,舉不勝舉。而這些問(wèn)題中,有些我們可以自己解決,有些需要同事的幫助,有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引,甚至有些我們無(wú)法解決,這時(shí)站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來(lái)說(shuō):這個(gè)學(xué)期我新接手這班孩子,對(duì)于楊丹我感覺(jué)她是個(gè)挺可愛(ài)有點(diǎn)小調(diào)皮的姑娘,而真正讓我有所認(rèn)識(shí)的是他的爸爸。丹丹身體弱,容易出汗,容易感冒,而做為家長(zhǎng),將孩子往幼兒園一放,對(duì)我們的工作沒(méi)有理解,只有一味的指責(zé),總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任,從不究其原因,且態(tài)度兇蠻。老師的工作僵持不下,面對(duì)孩子生病的`事情,連打電話(huà)的勇氣都失去了,這時(shí)候,園長(zhǎng)說(shuō):我來(lái)處理吧,你們做好丹丹的護(hù)理工作就好了。面對(duì)依然“頑固”的家長(zhǎng),園長(zhǎng)微笑的解釋和調(diào)侃,終于換來(lái)了家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同,態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變,在這其中,鄧園長(zhǎng)的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭(zhēng)取了很多的主動(dòng)空間,也正是以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長(zhǎng)的理解和尊重,更有信心開(kāi)展自己的本職工作。

  然而在會(huì)議上園長(zhǎng)的一席話(huà)讓我陷入了深深的思考:什么樣的人性化管理能取得好的成績(jī)?做為管理,我不敢妄加評(píng)斷什么,做為被管理者我有著一些深深的體會(huì)。幼兒園的工作煩瑣而且精細(xì),雖然每天面對(duì)的是同樣的家長(zhǎng)、同樣的孩子、同樣的工作,卻有些不一樣的問(wèn)題總不時(shí)的出現(xiàn):剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍;一星期下來(lái)各種各樣的活動(dòng)壓得沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)教案、家園聯(lián)系冊(cè),可卻是必須完成的工作;盡力在做好孩子的護(hù)理、教育,孩子不接受,家長(zhǎng)不理解……在這些問(wèn)題的處理上,規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做、如何做好,如果沒(méi)有這些管理上的制度限制,依著每個(gè)人不同的性格、處理方法,豈不天下大亂,分不清輕重緩急,弄不明前因后果,工作將只能疲憊不前。那有人問(wèn)了:制度是人定的,法外還有情,遇到特殊問(wèn)題怎么辦?我想個(gè)性是做為每個(gè)人最大的特色不同,是值得稱(chēng)贊的,小情小性也是理所當(dāng)然的,只是在碰到工作問(wèn)題時(shí),最基本的一點(diǎn)是問(wèn)題可以細(xì)糾,卻要保證原則不改變,了解每個(gè)人的個(gè)性開(kāi)展工作,如同面對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式一樣,問(wèn)題也就迎刃而解。

  最后,我想說(shuō):幼師的工作不止是一份薪水,一條前途,更多的或許是心理的依托,孩子、家長(zhǎng)的期望。能讓我們立足于此得到尊重、認(rèn)同是對(duì)工作的態(tài)度――積極、樂(lè)觀、盡責(zé)是對(duì)寄予我們期盼的家長(zhǎng)、孩子、幼兒園最好的展示。感恩于自己的心、幫助的 同事、給予肯定的家長(zhǎng)、孩子、指導(dǎo)前進(jìn)的園領(lǐng)導(dǎo)、園本思想,讓責(zé)任伴我們前行,踏實(shí)地走好每一步,與幼兒園的明天共展望。

責(zé)任感恩演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,親愛(ài)的同事們:

  大家下午好!

  首先感謝公司給了我站在這個(gè)舞臺(tái)展示的機(jī)會(huì),其次我要感謝領(lǐng)導(dǎo)同事們?cè)谄饺展ぷ骼飳?duì)人力資源部及我個(gè)人的關(guān)心、照顧與支持,今天我演講的主題是:倡感恩,重責(zé)任。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我,感恩很多很多人……我感恩父母,給予我生命;感恩老師,授予我知識(shí);感恩朋友,給予我最真摯的友誼……

  如果說(shuō)感恩走進(jìn)我們生命中每一個(gè)人是人性的一種體驗(yàn),那么感恩企業(yè)則是個(gè)人魅力和個(gè)人價(jià)值的一次完美提升,是對(duì)待自己職業(yè)高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn),一個(gè)有著感恩之心的員工,會(huì)堅(jiān)貞而無(wú)私,敬業(yè)而善良,富有責(zé)任感和使命感;一個(gè)有著感恩之心的員工,會(huì)把對(duì)公司的感激,轉(zhuǎn)化為孜孜以求、兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng);一個(gè)有著感恩心的員工,會(huì)常常關(guān)心他人、關(guān)心公司、關(guān)心社會(huì),與公司同呼吸共命運(yùn)。

  我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年代,且不說(shuō)工作業(yè)績(jī)上的競(jìng)爭(zhēng),單就是為了爭(zhēng)取今天這個(gè)工作崗位,已經(jīng)讓許多人感受到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,也許你并不中意你今天的工作,但是實(shí)際上在這份職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中你已然是勝者,想想求職時(shí)的艱辛,想想求職時(shí)的挫折,你還有什么理由不去珍惜我們的職業(yè),又有什么理由不用感恩的態(tài)度對(duì)待自己的工作呢?用感恩的態(tài)度對(duì)待工作,就是要竭盡全力做好、做細(xì)、做實(shí)每一件該做的事,創(chuàng)造更好的工作業(yè)績(jī);用感恩的態(tài)度對(duì)待工作,就是要把自己的心態(tài)放平,不要計(jì)較一時(shí)的待遇得失,用感恩的態(tài)度對(duì)待工作,就是要充分相信自己的團(tuán)隊(duì),無(wú)論何時(shí)都要與企業(yè)風(fēng)雨同舟,患難與共……

  天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。作為步入職場(chǎng)十年的我深深的明白"企業(yè)靠我發(fā)展,我靠企業(yè)生存"的道理,當(dāng)前,公司的招商工作正在如火如荼的進(jìn)行著,如今,"創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,直通粵港"的口號(hào)早已膾炙人口;"六免一補(bǔ)"的扶持政策伴隨著"大獎(jiǎng)堂"的開(kāi)展已經(jīng)深深的.烙在了營(yíng)口年青人的心里;全國(guó)首創(chuàng)的"交叉經(jīng)營(yíng)"模式更是吸足了商戶(hù)的眼球……面對(duì)公司的不斷發(fā)展,我們深知這是我們?nèi)松须y得的際遇,在這樣輝煌的事業(yè)面前,我們肩負(fù)著重若泰山的責(zé)任和使命,"用人品感動(dòng)商戶(hù),用實(shí)力征服商戶(hù),用堅(jiān)實(shí)贏得商戶(hù)"這不再是招商團(tuán)隊(duì)一句簡(jiǎn)單的口號(hào),它將成為我們?nèi)w優(yōu)粵城人共同的行動(dòng)準(zhǔn)則。

  親愛(ài)的同事們,朋友們,機(jī)遇蘊(yùn)含精彩,創(chuàng)新成就偉業(yè),如今奮斗的目標(biāo)已經(jīng)確立,昂揚(yáng)的風(fēng)帆蓄勢(shì)待發(fā),讓我們心系感恩,肩負(fù)責(zé)任,珍惜昨天的發(fā)展成果,珍惜當(dāng)前的團(tuán)結(jié)形勢(shì),珍惜發(fā)展的良好局面,揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆,劃起敬業(yè)的雙槳,帶著浩瀚的希望,穿波峰越浪谷,駛向優(yōu)粵城更加輝煌的明天。

責(zé)任感恩演講稿14

  伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃,并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài),我們幸福的生活,因?yàn)閯e人的愛(ài),我們感恩,因?yàn)閯e人的愛(ài),我們要愛(ài)別人,因?yàn)閯e人的愛(ài),我們要承擔(dān)生活的責(zé)任。”

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。世間萬(wàn)物,莫不存感恩于心中。

  感恩,就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。

  曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國(guó)人的洪戰(zhàn)輝說(shuō):“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的,不管是你去愛(ài)護(hù)人,還是人們愛(ài)護(hù)你,感恩都是不可缺少的”。換句話(huà)說(shuō),責(zé)任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),而是一種責(zé)任,這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。

  我想,責(zé)任就像肩上的擔(dān)子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著,責(zé)任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān),讓人負(fù)重前行。

  有愛(ài)就有感動(dòng),感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛(ài)的追求,對(duì)善的堅(jiān)守;在愛(ài)與善之間,我們應(yīng)該以感恩的心,去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重,也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們,是誰(shuí)含辛

  茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人,又是誰(shuí)看著我們健康的成長(zhǎng)。我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了太多。烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人,從來(lái)感嘆自己可以回報(bào)的太少,從不抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛(ài),我們唯一能做的,就是盡自己的所能

  來(lái)報(bào)答,唯一遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親,可以哭竹,庾黔為了感恩父親,可以嘗穢。無(wú)數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理:感恩,就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。

  投之以桃,報(bào)之以李。中國(guó)人的精神中,對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)償。因此,我們滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。因此,我們才會(huì)飲水思源!案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國(guó)家、感謝人類(lèi)、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。這些都告訴我們有一個(gè)道理:感恩,其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。

  讓我們抓住生命的每一分每一秒,做好自己,滿(mǎn)載著一個(gè)感恩的心,承擔(dān)起對(duì)自己對(duì)他人的責(zé)任。

  謝謝大家!

  感恩與奉獻(xiàn)

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩。

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的.感情基礎(chǔ)。

  感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥小人,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩之心,既能幸福他人,也會(huì)快樂(lè)自己。

  學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。

  學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無(wú)論做什么事,應(yīng)以“公”

  為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

  擁有一顆感恩的心,才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩,才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩,才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心,才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些寬容與理解,少一些指責(zé)和推諉;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些和諧與溫暖,少一些爭(zhēng)吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散。

  學(xué)會(huì)感謝,是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步,心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣,而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法,也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。

  一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè),一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。小時(shí)候父母用手牽著我們,長(zhǎng)大以后,父母用心牽著我們,感恩父母吧,它會(huì)使你親情永駐,心理永遠(yuǎn)感到滿(mǎn)足,在成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)信心與活力,永不落伍掉隊(duì)。

  謝謝大家!

責(zé)任感恩演講稿15

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級(jí)二班的劉潤(rùn)迪,很榮幸今天能站在這里演講,今天我演講的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。

  首先,我代表全體同學(xué)向關(guān)心我們的爸爸媽媽說(shuō)一聲:“謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)〈砣w同學(xué)向一直培育我們的園丁們說(shuō)一聲:“我愛(ài)您,老師!”

  自古以來(lái)。我們中華民族就具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng),有“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句,有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典詞句,集中反映了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。

  白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的'心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。

  感恩是一種美德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然導(dǎo)致人與人之間的冷漠。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己,沒(méi)有親情和友情的世界,難道不會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗嗎?所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。

  學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得去尊重別人,對(duì)別人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

  學(xué)會(huì)感恩,就要知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

  學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,付出后,才能獲得感恩。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園變的更加美好,使我們的未來(lái)變得更加燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  20xx年 11 月 26 日

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