教師節(jié)感悟及心得(精選14篇)
當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編幫大家整理的教師節(jié)感悟及心得,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)感悟及心得 1
20xx年9月19日,我校組織全體教職工在遠教室集中學習、王曉光書記和周書記在第xx個教師節(jié)大會上的講話,感受頗深,F(xiàn)將心得體會簡單總結如下:
首先、要做一名好老師,要有堅定的理想和信念。這是教師職業(yè)的航標。只有堅定航標,并為實現(xiàn)目標而不懈努力,不斷進取、不斷開拓、不斷創(chuàng)新,才能心懷國家和民族;才能明確意識到教師所肩負的國家使命和社會責任;才能更好地教書育人。
其次、要做一名好老師,要有高尚的`道德情操。教師的核心工作是教書育人,就要求教師首先應該具備合格的思想道德品質。只有具備了良好的思想施行素質,在教育教學中,才能以身作則、以德立身、以德育人。
第三、要做一名好老師,要有扎實的學業(yè)知識和專業(yè)技能。要給學生一滴水,道德必須要求教師要有一桶水。這就要求教師要有豐富而寬博的學業(yè)知識,這樣,在教育教學工作中,才能做到知識的源泉永不枯竭。而既要授人以魚,又要授人以漁,就要求教師要有更加專業(yè)的教學技能,才能在學習、處世、生活等各個方面給學生以幫助和指導。
第四、要做一名好老師,要求教師要具備一顆仁愛之心。教師心中有愛,才能激發(fā)愛、培養(yǎng)愛、傳播愛。用愛去感悟學生,滋潤學生的心田,與學生做朋友和貼心人,拉近師生距離,為教書育人奠定夯實基礎。
第五、要做一名好老師,還要求教師要有大局意識。教育不是單一的,而是全面的;也不是局部的,而是全社會共同參與。這就要求教師在教育教學工作中,充分利用一切有利因素,積極協(xié)調各方關系,為共同教育,均衡發(fā)展,提升教育報務經(jīng)濟社會發(fā)展能力,深化教育體制改革增磚添瓦。
教師節(jié)感悟及心得 2
尊師重教是永遠的美德,在教師節(jié)來臨之際,我校結合教育教學工作實際,及時落實省、州、縣教育局文件精神,本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,按照“加強領導、精心策劃、統(tǒng)籌安排、總體部署”的要求,切實組織好了本次教師節(jié)慶祝及表彰活動,F(xiàn)將活動情況總結如下:
一、尊師頌德
利用櫥窗、板報、廣播、學校網(wǎng)站等多種形式,圍繞今年教師節(jié)主題“忠誠黨的教育事業(yè),落實教育規(guī)劃綱要”,宣傳優(yōu)秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節(jié)日氣氛。
二、以班為單位,開展“感念師恩”主題隊會
1、利用班隊活動開展“老師,謝謝你”主題活動,讓學生給老師制作一張賀卡或說一句心里話。
2、開展“老師,讓我來幫你”活動,讓學生主動幫助老師做一些力所能及的事情,進一步激發(fā)愛師、尊師的意識。
三、隆重召開教師節(jié)慶祝及表彰大會
9月9日下午,學校在體育館內召開了教師節(jié)慶祝暨表彰大會?h委常委、宣傳部長、縣教育局局長、副局長應邀參加了本次慶;顒。x部長發(fā)表了熱情洋溢的講話,表達了黨和政府對教育的關心和支持。校長在會上充分肯定了全校教職工一年來的辛勤工作,給大家送來了節(jié)日的祝福,同時他希望全體教職工向獲得表彰的先進人物學習,團結協(xié)作,努力工作,共創(chuàng)我校教育教學工作新局面。學校副校長宣讀20xx年中學對年度先進個人和先進集體進行表彰獎勵的決定:
受到表彰的先進個人有師德師風標兵x名,優(yōu)秀班主任x名。學校還對20xx學年上半年的.教科研工作、科研課題結題、優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀論文等進行了表彰和獎勵。
總之,今年我校的教師節(jié)慶;顒娱_展的豐富多彩,成效顯著,每位老師都振奮了精神、鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。其次,營造了團結、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
教師節(jié)感悟及心得 3
教師是一個神圣的職業(yè),老師嘔心瀝血的教書育人,是我們人生中的一座燈塔,航海中的`明燈。也猶如紅燭一般燃燒著自己照亮著我們,也是老師讓我們在知識的海洋中遨游,我們都老師都應該抱有濃濃的感恩之情。
記得剛升入五十七中時,班主任李xx是一位和藹可親的老師對我們又耐心,在課堂中老師用粉筆在黑板上為我們書寫著知識,即使一節(jié)課勞累不堪,也是絲毫沒有抱怨,經(jīng)常因為工作忙得不可開交,但也為我們的班級做出了很多,我們也跟著李xx渡過了兩個學期的時光,經(jīng)過李xx的悉心教導我們班也變成語文實驗班同學們在課堂中努力學習,不辜負老師的希望和汗水。在學習和學校中遇到困難時,李xx也會細心的幫助我,讓我成為更好的自己,每一次教導也都讓我更充滿了希望和努力向著更好的方向前進,努力著,李xx,對我們的關懷與教導都讓我們深深銘記在心中。
在初二這一年李xx會帶著我們奮進三班繼續(xù)努力,前進,揚帆起航,讓學習海洋上的陽光更加燦爛,美好。也祝愿李xx桃李滿天下,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)感悟及心得 4
古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也!崩蠋,這個樸素而偉大的字眼,在萬千學子的心中扎了根。
潔凈的教室中縈繞著淡雅的書香氣息,學生朗朗的讀書聲猶如海上的波濤,一直有規(guī)律地進行著。講臺上,老師一邊翻閱著教綱,一邊用他那沾滿粉筆末的手緊緊握住粉筆,在黑板上留下蒼勁有力的字體。聽,那鏗鏘有力的聲音來自誰?那是我們心目中的好老師——李xx。
在教學工作進行前后,李xx總是那么嚴謹。在學校的`課程表上,每一天都安排了語文課,長期大量備課和不斷為我們操心事情使他愈發(fā)勞累?墒侨绻曨}講錯了,他還會在第一時間趕到教室為我們糾正錯誤;如果學生對學習沒有興趣了,他還會悉心對學生進行心理輔導;如果班級落后了,他也會著急地指出我們應該改正的缺點。
在嚴謹工作的同時,他也是我生活中的引航員。記得我剛轉入學校,心中不免產(chǎn)生疏離感,又十分內向,不敢和同學玩耍。李xx似乎看透了我的心事,有時間便找我談心,最后融入了班集體,這讓我倍感溫暖。在一次偶然中,我們向李xx問起了未來,他只是回答道:“誰都無法肯定自己下一秒會如何,我們只能把握好現(xiàn)在啊!”忽然,我眼前仿佛蒙上了一層薄霧。老師,這個簡單樸素卻很偉大的字眼,第一次讓我感到了責任,它可能只是你成長路上萬千輪紅日中渺小的一簇火苗,但在老師眼里,你永遠都是他那明眸中的一整片星辰!
一日為師,終身為父。陪伴我成長的那句“老師,您好”始終印在我的心間。
教師節(jié)感悟及心得 5
今天是我過得第xx個教師節(jié),在這很平淡的日子里學生給了我一些驚喜。
這個我剛剛接手的班級,我各方面管理得比較嚴格,開學到現(xiàn)在我一直板著一副嚴肅的面孔面對他們,有時他們的一點點小錯誤都會遭來我的大聲呵斥,很多時候我覺得我都快失去了母性的溫柔了!對他們我都極少露出笑容,我以為學生害怕我了,對我只是敬畏了,再也沒有了以前我和學生之間的那種友情了!
今天當我走進教室的時候,那些學生集體鼓起掌接著齊聲說:“劉老師,祝您教師節(jié)快樂!”隨后,學生紛紛把他們自制的賀卡遞給我?粗切┗ɑňG綠的賀卡和那些稚嫩的面孔,我心里充滿感激的同時感到很自責。
那么可愛的學生,我卻一直在抱怨這的工作環(huán)境,對他們關心不夠,很多事情處理方式過于粗暴,也許我已傷害了某些幼小的心靈。我深深向學生鞠一個躬,用沙啞的聲音(昨天感冒,聲音啞了)向他們說了一聲謝謝!接著我先自我檢討起來,我覺得我很有必要向學生檢討,我對他們太嚴格了,要求高了,畢竟他們還是孩子,這2周來,我對他們真的太嚴肅了!仔細想想,這的孩子雖然學習基礎比較差,但都很乖的,全班49個學生沒有一個是很調皮的,每當我悄悄走進教室的`時候,都很安靜!
我想我在對他們嚴厲的同時,應該給他們更多的關懷,他們中大多數(shù)都是留守兒童!有學生中賀卡里說,我像她們的姐姐一樣,那我更應該給予她們一些關懷和愛才是,的確如林海音的所說的那樣:你們是吃飯長大的,也是讀書長大的,還是在愛里長大的!寶山這有著旖旎風光的地方,卻不被很多人發(fā)現(xiàn),就像這群有著聰穎智慧的孩子們一樣,卻很少得到別人關注!我想我會慢慢適應和喜歡這的!
教師節(jié)感悟及心得 6
一年一度的教師節(jié)過去了,現(xiàn)在無論從中央到地方,對于教育都在高度關注著。這是教師每年固定的節(jié)日,每當這個節(jié)日來臨的時候,是教師最幸福的日子,教師一直被人人們認為是太陽底下最光輝的事業(yè),人類靈魂偉大的工程師,我想說的是教師的愛是世界上最無私的愛,人們說父母的愛無私,那也是建立在你是他子女的'基礎上,親戚朋友也是如此,而教師在你沒成為他學生你和他完全是陌生人,但是當你成為他的學生,你們就有了師生關系,從那時起,他就開始在為你奉獻著。
今年獲得了開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師的稱號,在表彰會上,有學生的朗誦,當我聽到“無論走到哪,都會記住你的言,無論走到哪都會記住你的行……”真的是涕然淚下,很受感動,這不禁也讓我想起了我的老師,其實人的一生中在每個時間段都有自己的老師,但如果能碰到一個“好”老師,那么你的人生路就大部一樣了,我的小學是我父親,他教的我數(shù)學要求嚴格,中學是我的班主任蘇家友現(xiàn)在在九一六是位名師。
同樣對我嚴格要求的同時,對我也是進行了全方位的打造,高中是我的數(shù)學老師胡秀萍,讓我對數(shù)學充滿了興趣,愛上了數(shù)學,她的教育理念也影響著我,現(xiàn)在她還在二中,已是特級教師了,大學是廣播站的吳站長,他是年長我?guī)讱q的學長,但是他給我的幫助也是無窮盡的,教我如何待人接物,如何處理問題等等。當然在我成長路上還有好多老師,他們也給了我很多的幫助,才有了今天的我,雖然我前面的路還很漫
長,面對現(xiàn)在的學生,我覺得我也想成為學生心目中的好老師,日后在回想自己求學生涯的時候還記得曾經(jīng)影響他的數(shù)學老師。周五那天當學生來到我的辦公室為我送來鮮花和禮物,再道上一句老師“教師節(jié)快樂”那是世界上最美妙的聲音,那是學生發(fā)自內心的祝福,還有來自短信的祝福等等,這些都成就著教師的幸福,所以教師的幸福之一來自于自己學生及家長的肯定,教師你身上擔負著千萬家的希望,擔負著社會前進的使者,你培育著一顆又一顆的花朵,一棵棵大樹葉正在茁壯成長……路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……
教師節(jié)感悟及心得 7
在開學的前幾天,我突然接收到了一個消息:劉老師“留級”了,來了一位新老師做我們的班主任。一開始,我心里還忐忑不安,不知那位新老師對我好不好。有幾次我都想問問那位新來的老師,每次話到嘴邊又咽了下去。直到后來,我才真正知道,劉老師“留級”是因為她要去四年級組當年級組長。
雖然劉老師只教了我一個學期,但我還是很想念她的。俗話說:知音難覓。其實劉老師就是我的知音,她摸得透我的心思,知道我在想什么,還苦口婆心地教導我。有一次,我不聽老師的話,把劉老師都快急哭了。她說:“老師不管怎么樣,都是為了你好呀!碑敃r,我并不在乎。后來,我才明白了劉老師的用心良苦。直到現(xiàn)在,我心里還滿懷愧疚。在此,我要把這首詩獻給劉老師:蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
劉老師,您對我是那么好。為了教育我,您不惜多添幾根白發(fā),由此可見,您在我身上付出了多少努力啊。不管您調到哪里去,我都不會忘記您的。
新來的譚老師雖然與我相處的時間不長,但是她還是非常關照我的`。譚老師在開學前就和我談過話,了解我的情況,并且?guī)臀医鉀Q問題。所以,我要把另一首是送給這位新班主任:四度春風化綢繆,幾番春雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
譚老師,您對我也不錯。我們雖然相識的時間不長,但您也對我付出了很大的努力。每當我犯了錯誤時,您總是很耐心地跟我講道理。所以,我一定要聽你的話,改正自己的缺點。
最后,我要發(fā)自內心地對班上所有任課老師說一聲:“教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)感悟及心得 8
親愛的老師,我怎能忘記你,小花兒吐出芬芳怎能忘園丁的培育。”老師是我們學習的指導者,是我們做人的引路人。20xx年教師節(jié)主題就是“美麗心靈”獻給老師的歌。
我一邊看晚會,一邊流著感動的熱淚,前天寫日志時蘊藏在心底的感情終于在此刻得到了釋放。我感動于他們的執(zhí)著、堅守、無私、奉獻。我記住了他(她)們:上海音樂音樂學院的周小燕教授已經(jīng)九十四歲高齡,她已經(jīng)在教育崗業(yè)上堅守了七十多年了,為國家培育出了多少音樂人才!當主持人問道她的字典里真的沒有“退休”二字嗎?她回答說:“我想沒有了!彪q笾甑乃齾s并不服老:“要是把人生比作一場足球賽,我才踢了上半場,還要踢下半場呢!”當她的學生一邊唱歌一邊把手中的鮮花送給老師時,我相信這是一位老師最幸福的瞬間吧,那是桃李芬芳的喜悅!
一位科學家老師,他就是中國科學院院士、中南大學教授金展鵬,他的生活只有兩種姿態(tài),躺著,他依然是科學家;坐著,他依然是老師。他癱瘓在床,卻教出了20多名碩士生和博士生,他認為自己是幸運的人,因為他有很多出色的學生,而學生們也為擁有這樣一位老師而感到幸運。
鄉(xiāng)村教師周宏軍用自己的雙肩扛出了一個學校,就在這條山路上,周宏軍老師來來回回走了38年,義務幫學生挑生活學習用品,風雨無阻,從未間斷。行程7萬多公里,足可重走六趟二萬五千里長征,環(huán)繞地球赤道兩圈。多么驚人的數(shù)字啊!國旗班的戰(zhàn)士送了周宏軍和他的學生一面鮮艷的國旗,這是對一位鄉(xiāng)村教師最好的`褒獎!
最美鄉(xiāng)村女教師曹瑾,大學畢業(yè)后毅然決定去支教,為了不耽誤孩子畢業(yè)將病情拖延到癌癥晚期,在她生命中第一個教師節(jié)的前一天晚上,她寫下了遺書:有一個心愿,請您們同意,如果我走了,我想把我的眼角膜等有用器官捐獻給需要的人。莫忘了,你回去將我的備課本整理寄給我…而她的父親把社會捐贈的5萬元善款全部捐給女兒生前工作的學!
28位特崗教師,14對新婚夫婦,他們的出現(xiàn)讓節(jié)目現(xiàn)場變得幸福了起來,這些大學生畢業(yè)之后雙雙參加特崗教師工作,為教育事業(yè)獻出青春。多么偉大的愛情!多么高尚的事業(yè)。
武漢的桂賢娣老師被譽為愛的工程師,孔子主張因材施教,桂賢娣提倡因生給愛:體弱生愛在關心,病殘生愛在得體,過失生愛在信任,屢錯生愛在耐心,向師生愛在珍惜,背師生愛在主動,個性生愛在尊重,普通生愛在鼓勵,進步生愛在賞識,后進生愛在鞭策。如今,她的“因生給愛”十法在全國得到推廣。
教師節(jié)晚會仿佛在講述每一個人身邊的故事,讓人感動,令人感恩。穿插于人物專題訪談之間的,是免費師范生激情昂揚的詩朗誦《老師的誓言》,羽泉真情演繹的《世界因您而美麗》,師生小合唱《老師你好》,戴玉強等演唱的歌曲《盛開的牡丹》,等等,精彩紛呈。正如晚會總策劃任學安所說:“這一天是所有中國人的節(jié)日,我們要選取最能打動中國人的故事,展現(xiàn)教師為心靈塑造、知識傳承所作的貢獻,弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)!
春蠶情愫,紅燭風骨,在第27個教師節(jié)到來之前,教育部歷時一年面向全社會征集了3000首《教師之歌》。晚會臨近尾聲,一首《心曲》傾訴出千萬教師的心聲:“愿將此生化作雨露,悄然落下滋潤萬物。也許一生含辛茹苦,卻見花蕾綻放家園,新苗長成大樹……愿將此生化作基石,執(zhí)著堅毅鋪就道路。也許一生默默無聞,卻見知識化為力量,未來展現(xiàn)宏圖……”
教師節(jié)感悟及心得 9
“感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我相信大家對這首歌一定不陌生,它就是那首唱出了人和人之間真情的歌——《感恩的心》。
今天我讀了《教師節(jié)的康乃馨》這篇文章,內心久久不能平靜。故事是這樣的:在教師節(jié)的一早,很多的孩子都來花店買花,等他們走后,一個穿著褪色上衣的小男孩來到花店老板的面前,說想幫老板送花,不要工錢,但每次只需老板獎勵他一支康乃馨,老板答應了。男孩高興地送這花,一直干到下午放學的時間,男孩終于得到了一大束康乃馨,他高興地捧著花跑了。過了不一會,男孩的老師領著男孩來到花店,詢問花的事情。原來這個小男孩家境貧寒,老師經(jīng)常幫他交學費,有時帶他去看病,男孩很感激老師的.愛,總想送老師花。于是在教師節(jié)這一天,男孩把用自己的努力掙來的花送給了老師,老師和老板都被感動了。
看到這,我不由熱淚盈眶,小男孩的行為也同樣深深打動了我。這是一個多好的孩子,他懂得去回報、感恩老師的愛,讓我們自愧不如。在我身邊也有過這樣一件事:我們班有一位同學叫張峰源,有一天他看到班主任在班級里忙得連飯也顧不上吃,他就到校門口給老師買了飯,老師給他錢他也不要,老師很感動,在場的每位同學也很感動。
這兩件事情都告訴我們一個同樣的道理:做人要學會感恩。在我們身邊有很多人值得我們去感恩,感恩父母,他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺,把好的東西都給了我們,對我們無怨無悔;感恩老師,他們辛勤地教我們知識,對我們付出了慈母般的愛;感恩同學,在我們需要幫助時,他們總是及時伸出援助之手………等等。只要你細細想一想,他們的身上有許多讓我們感動的事。要是大家都不懂得感恩,社會會變成什么樣子?人和人之間都想著事情是別人該做的,與自己無關,那么冷漠就會包圍著我們的社會,讓人感覺不到溫暖,沒有了他人的奉獻,我們的生活將是一片混亂,這樣的社會將是多么可怕呀。
同學們,我們要學會感恩,懂得感恩,讓我們一起來做個會感恩的人。
教師節(jié)感悟及心得 10
許多老師在教師節(jié)會收到學生們送的各種卡片,花等等,學生的一片心意,老師當然很感動?墒,今年的教師節(jié),我卻收到了一份不同的禮物。
由于地理位置的原因,我從離家較遠的中學調到了離家較近的一所小學。遺憾的是,我?guī)Я藘赡甑膶W生還沒有畢業(yè),現(xiàn)在正好九年級。得知我不再教他們的消息,學生一個個很傷心,紛紛問我為什么不教他們。其實我心里更是有很多的不舍和想念。他們上課那積極又可愛的身影,總在我腦海中浮現(xiàn)。
教師節(jié)前夕正好因為要參加課堂達標,需要回學校錄課。我心里既開心又興奮,又可以見到那群可愛的孩子們了。見面的興奮和激動,以及學生那一個個不舍的眼神,讓我有些心酸。上完課,我正在收拾東西。突然一個女孩子跑回來,遞給我一張紙條,上面密密麻麻的字。再看看她,也是眼睛紅紅的。孩子跑回來遞給我就跑走了。我打開一看,原來是封長長的信。她在班里是一名很普通的.學生,不算聰明,不過很認真。信里說到我平日里對她的“照顧”,以及她上期末取得的好成績,更重要的是在她“叛逆”的青春期里,我的關愛讓她迷途知返。自己會堅強的面對中招考試。
滿滿的感動之外,更多的是對教育的感悟。她是一個很普通的孩子,我從沒有對她有過“特殊照顧”,只是用耐心,愛心的對待每一個孩子。作為一名教師,不管教的是哪科,幾年級,只要用心的愛每一個孩子,我想都會收獲很多!這封信一直在我辦公桌上放著,時刻督促著我用心愛每一個孩子。
教師節(jié)感悟及心得 11
“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁”。老師在我的心中是一個偉大而崇高的角色,他們像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。人的一生中會遇見許多好老師,而進入初中,我最喜歡的好老師就是我們的班主任兼英語老師——韓老師。
當我?guī)е鴿M滿的期待進入初中的第一天,我就被韓老師獨特氣質吸引了:她瘦高個子,和藹可親,精致的招牌式笑容,給人親切美好的感覺。
韓老師是一位教學經(jīng)驗豐富的英語老師。她習慣用PPT給我們上課,總是在每一個單元開始的時候準備一個短片,愉悅課堂氣氛的同時引入單元學習。學習課文的時候她通常請同學進行翻譯,如果有發(fā)音不標準會讓全班跟讀多遍,反復記憶。學習語法有些枯燥,但她會通過調侃某些同學或者趁機以某位同學引發(fā)笑點,當我們全身心投入課堂,她便會講解重點知識,我想這就是寓教于樂吧。還記得小學我最頭疼的就是英語學習了,但現(xiàn)在我卻漸漸喜歡上了英語,這或許就是韓老師的個人魅力吸引我了吧。
韓老師也是一位盡心盡責、管理有方的班主任老師。她每天早到晚歸,全身心的投入到班級。生活上她無微不至的關心我們,哪個同學生病了或飯卡丟了,哪個同學有思想問題了……韓老師都會第一時間幫我們解決。班級管理上,她科學民主,大膽放手,培養(yǎng)我們的自我管理能力,培養(yǎng)我們的團隊精神。記得有一次班上接連發(fā)生了幾起打架事件,給班級造成了很壞的影響。韓老師沒有批評他們,而是召開了一次班會,引導同學們鼓勵幫助犯錯的'同學認識錯誤。在韓老師的教導下,同學們逐漸學會了寬容、合作、團結,我們七班也變得越來越優(yōu)秀了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”———這句由古至今的詩句就是贊美老師的偉大!韓老師,我心目中的好老師,您就像甘甜的雨露無私的滋潤著我們。在與您相處的這段時間里,我不僅從您那里學到了書本上的知識,更讓我學會了如何做人、如何做事,如何與人合作。桃李不言,下自成蹊,我們一定會刻苦努力,健康成長,成為您的驕傲
教師節(jié)感悟及心得 12
8月31號,學校組織我們學習了李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》。當時沒有書,會后我特意去網(wǎng)上看了這本書,深有感觸,在這里寫下我的讀后感。
李老師25年如一日,愛生如子,用他那“激情燃燒的歲月”,譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大熔爐里,走進學生的情感世界里面去,把自己當作學生的朋友,去感受學生的喜怒哀樂,去贏得學生的信任與敬佩。他所具有的這種情感魅力,簡直讓我崇拜。因為他做到的一切,是那樣崇高難能可貴,只能讓人望其項背。所以當?shù)拖骂^來反思學習自己該如何做一個好老師時,卻是一個沉重的話題了。
我記得哲學家柏拉圖說過一句話:我們這個時代,號召什么,正表明了他缺乏什么。當我反思現(xiàn)實時,發(fā)現(xiàn)它真的是一個真理。比如三八婦女節(jié)的設立,是為了提高婦女的地位,體現(xiàn)男女平等,但男女真正平等了嗎?它的設立正是男女不平等的顯現(xiàn),真正的強者,從來不需要宣揚的,所以我們沒有男人節(jié)!中國幾千年的歷史,男女從來沒有平等過,性別歧視也一直存在。這里我就不詳細舉例了。
相信大家都深有體會。9月10號教師節(jié),剛剛過去三天,那我也來說說教師節(jié)吧。在醫(yī)生,教師,公務員,律師等這些行業(yè)中,唯有教師有個教師節(jié),看上去是社會對教師獨有的尊敬,體現(xiàn)教師獨有的尊貴地位,可反觀一下現(xiàn)實是這樣嗎?這個答案很明顯大家都知道。我舉個很小的例子吧,曾經(jīng)有次,校長和我們幾個老師一行人被一個學生家長請去ktv唱歌,那個家長還請了他另外一些朋友,之間有個30歲左右的女人,長得挺漂亮,關鍵是歌唱的挺漂亮,聽說是在ktv里唱歌工作的。
這種場合,大家免不了寒暄,在唱歌之余,當談到大家的職業(yè)時,那位家長也許是出于對我們的恭維,說還是你們老師好啊,社會地位高,受人尊敬,在我們還打著馬虎說哪里,哪里的時候,那個漂亮的30多歲的女人脫口而出,不是吧,現(xiàn)在誰還想去當老師咯,給你當都不當咯。這個女人出口太快,一時沒意識到在座的我們一行有四五個就是老師,霎時,冷場,雖然那個女人馬上打圓場,但尷尬的氣氛卻一直在上空飄蕩。這就是老師的地位,一個在ktv房工作的人說的話。還有一次,在車上聽到別人談話,一個生意人說最不愿做一種人的生意,那就是老師,另一個人是導游,也呼應說最不愿帶的團也是老師,因為什么呢?窮酸,斤斤計較?催@就是社會對老師的評價,對老師獨有的尊重。從此以后出門,我再也不敢說自己是老師了。
前天看了一篇文章,說是筆者去到日本發(fā)現(xiàn)日本沒有教師節(jié),起初,筆者感到很驚訝,但當筆者跟隨他的日本朋友做了一趟地鐵之后他就釋疑了,因為在地鐵上一個老人堅決給年紀輕輕的他讓座,他的朋友給他解釋說因為老人看到他戴了;眨浪墙處,他朋友還告訴他,日本有專門的教師商店,所有的商品都對老師打折,商販們把教師光顧自己的生意看作是一種榮耀,日本人最尊重的人就是教師,同時,日本的教師工資制度是教育財政制度中最重要的部分。如果是獲得了學士學位甚至是博士學位的話,去基礎學校任教的月薪是去高等學校任教的`幾倍甚至十幾倍。而且日本的教師待遇在全國任何學校都是一樣的。教師之間工資的差別,只存在于工作年限之間,既不存在不同地區(qū),也不存在不同學校,更不存在所謂的先進與落后教師之間。日本中小學教師沒有級別,只有資格新老之別。正因為如此優(yōu)越的條件,因此日本中小學教師入門的門檻很嚴。
雖然日本沒有“教師節(jié)”,但我分明感到,日本的教師天天都在過教師節(jié)。關于說到日本沒有教師節(jié),而教師卻受到全社會尊重,并不是崇洋媚外,而是在反思,今天我們大力號召提倡做最好的老師,是不是意味著我們的國家缺少好老師呢?那為什么又缺少好老師呢?看看我們國家教師的地位,國家在教育中投入的經(jīng)費,就知道答案了。我們總是要求老師要有奉獻精神,對其有著較高的社會責任期望,然而人不是活著真空中,他是活在各種社會關系中的,有著家庭責任,負擔,有他的喜怒哀樂,在房價物價如此高,工資那樣低入不敷出的情況下,衣食住行都煩惱時,他怎能安心做一個好老師呢?他自己都活的那樣狼狽卑微,他怎能崇高起來呢?這也是違背馬克思主義的歷史唯物主義了!物質基礎決定上層建筑,決定精神層次。我們有句古話,衣食足而知榮辱!毛澤東也說了,人只有先吃飽了飯,才能搞建設。
教師節(jié)感悟及心得 13
我觀看了河南省慶祝第38個教師節(jié)暨最美教師頒獎典禮。認真學習一些優(yōu)秀教師的感人事跡,這些教師的精神確實值得我們學習。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,是我們學習的楷模。下面從三個方面談談自己學習優(yōu)秀教師的:
一、關愛學生,對學生獻出一片愛心。
這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私奉的獻精神,感人至深,催人奮進。通過學習,我深刻體會到:作為一名教師,對于任何學生就是一個字“愛”。與無限的真情去關愛,用愛去感化每一位學生的心靈。當學生在學習上遇到困難時不厭其煩地耐心指導,當學生做錯事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,父用母親般的愛去感化學生,是學生感受到教師的愛猶母,甚至勝于父母。讓學生感到能在快樂中學習,在快樂中成長。
二、對于工要作我們應該學習優(yōu)秀教夠的耐和心責任心。
我們應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力,以育人為首的精神。作為一名教師必須具有足有強烈的事業(yè)心、責任心,不僅要規(guī)范學生的行為,更要了解學生的思想動態(tài),每一位學生都要進行針對性的教育。時時處處觀察學生,了解學生對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起,要求別人做到的,自己必須努力做到。要牢固樹立教師的.光輝形象,通過學習我有著深刻的感觸。雖然有時感覺工作壓力很大很累,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),我們的工作是很充實的,意義是深遠的,職業(yè)是幸福的,要做到任勞任怨,不計較個人得失,時時以“愛心、耐心、細心”去關心每一位學生,熱愛每一位學生是我們的責任,教育學生是我們神圣的事業(yè)。對于學生既要愛又要嚴,時刻把學生放在第一位,是作為一名教師必須承擔的重任和義務。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。
通過學習進一步體會到在教育教學中,尊重學生,是我們老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好地對待學生,理解和信任學生,調動學生的積極性,多和學生交流,多鼓勵和表揚學生,要尊重學生,寬容學生的過失,當學生有不足時,多給予激勵和贊美,對于學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每一位學生,讓學生感到學校生活的開心和幸福。
以后,我會更加努力,讓自己做的更好。
教師節(jié)感悟及心得 14
程巧萍 新的學期新氣象,迎來新的工作,新的挑戰(zhàn)。今天下午,我們幾名新老師有幸參加了航空港實驗區(qū)慶祝第xx個教師節(jié)的表彰大會,在莊嚴而隆重的會議現(xiàn)場,座無虛席,來自剛去的各個學校,領導,老師們齊聚一堂,共同慶祝教師節(jié)的到來。
隨著主持人的開場致辭,大會拉開了帷幕。管委會主任對港區(qū)的教育工作進行了總結,對港區(qū)近幾年來所取得的成就給予了充分的肯定,這一切源于默默奉獻的教育工作者,用心澆灌的苞蕾必將開出絢麗的花朵。都說教師是人類靈魂的工程師,因為他承載著人類文化進步與國家前途發(fā)展的重大使命。“任重而道遠”,責任重大,我們更要義不容辭挑起重擔,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的綿薄之力。在此次大會的人物表彰中,給我印象最深刻的莫過于盧家小學的校長陳慧云,學校的校舍,校園條件無論怎么差,她依然堅守在自己的'崗位上,用自己的雙手去建設這個可愛的家園,即便學校最后只剩下一名老師,她一個人擔任著學校的所有教學工作、但是她依舊不改初衷,因為她離不開這片土地,離不開這個曾經(jīng)工作幾十年的學校,更離不開視他為母親的學生們。臺下的老師們聽完她的故事后,有的早已熱淚盈眶。一個個故事感動著在座的每一名老師,也帶給我們前進的動力!
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,這條路雖然漫長,但是抱著堅定的信心,勇往直前,向老教師們學習,把工作當成一種快樂。梁啟超說過:凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生、只有敬業(yè)就會樂業(yè)。
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