時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，這時(shí)，就可以把它們都記錄在文章里。那么問題來(lái)了，你會(huì)寫感悟的文章嗎？下面是小編收集整理的時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 1
光陰似箭，每當(dāng)我虛度光陰時(shí)，我便會(huì)想起一句話，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”所以一定不能將時(shí)間白白浪費(fèi)掉，所以要將時(shí)間用在合理的事情上。
譬如，人的一天也就是太陽(yáng)與月亮的一天。白天，太陽(yáng)冉冉升起，將每一分每一秒都用在工作上，滋潤(rùn)萬(wàn)事萬(wàn)物。夜晚，月亮來(lái)臨的時(shí)候，太陽(yáng)便去休息，人差不多也要休息了。
萬(wàn)事萬(wàn)物都是這樣，就連植物也是如此，日日夜夜，它們都是爭(zhēng)取長(zhǎng)出粗壯的樹根；爭(zhēng)取結(jié)出新鮮飽滿的果蔬；爭(zhēng)取長(zhǎng)出嫩綠的小芽。
動(dòng)物也是這樣，在奮力逃脫天敵的追捕時(shí)，它們不僅在跟死神賽跑，也是在跟時(shí)間賽跑，早一點(diǎn)逃脫天敵的追捕，生存下來(lái)的希望也就越大。還有，作為父母，它們也會(huì)盡快為家庭與孩子提供食物，這樣才能將家庭的血液一代代傳下去。
那時(shí)我對(duì)時(shí)間的理解還并不清楚，直到讀了《與時(shí)間賽跑》這篇文章后，我對(duì)時(shí)間的'理解才變得逐漸透徹起來(lái)。
就像半小時(shí)一樣，無(wú)論你做什么事情，這半小時(shí)，總會(huì)在你聚精會(huì)神地干某一件事情的時(shí)候，像個(gè)小偷一樣偷偷溜走，關(guān)鍵是看你怎樣將這半小時(shí)用在適當(dāng)?shù)牡胤剑挪粫?huì)白白浪費(fèi)掉。
就好比考試，在考試這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上，有些人會(huì)很快地寫完，好為后面的檢查做準(zhǔn)備，而有些人則是慢悠悠地做著，總以為時(shí)間還很充裕，等到努力的時(shí)候也已經(jīng)晚了。
一次考試上，我慢條斯理地做著試卷，總以為時(shí)間還多著。
下課了，別的同學(xué)自信滿滿地遞上了自己的試卷，我卻愁眉苦臉地坐在座位上，試卷也沒做完。
我讀著試卷上的那篇《與時(shí)間賽跑》，讀完后，我在那時(shí)才真真正正明白了“人生苦短，時(shí)光易逝”這個(gè)道理。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 2
“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。”
蘇軾沒有答案。他只看到日子一晃而過，一天又一天，仿佛樹上年輪畫成了一個(gè)輪回，可是驀然回首間，發(fā)現(xiàn)它已悄然流逝。
小時(shí)候的日子就是這樣模糊。就像羅大佑歌聲里唱的那樣，只記得榕樹上夏天叫著的知了，學(xué)校里翩翩起舞的蝴蝶，就連放學(xué)后的家庭作業(yè)，也往往拋到了九霄云外，只顧忙著在田野里肆意撒歡。
“瞧，這首歌就是唱你的�！崩习种钢ㄖㄗ黜懙匿浺魴C(jī)，哂笑著我的荒誕童年。
可我又哪里知道這些，依舊奢侈的消耗著那些青蔥歲月，只有偶爾午夜夢(mèng)回的時(shí)候，才讓幾句歌詞融入了腦海，于是驀然驚醒，童年卻已如白駒過隙，飄忽不見了。
“流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春.......”
吱吱作響的錄音機(jī)變成了精致的隨身聽，羅大佑的歌聲也早已被后街的男孩取代。日子里的故事也漸漸變得青澀，稚幼的孩童已成為懵懂的少年。
于是在每日清晨天亮之前，少年便騎著他破舊的自行車，在路燈的輝映下走在似乎沒有盡頭的道路上。青春很短，道路很長(zhǎng)，結(jié)伴的只有漫天的`星斗，以及發(fā)黃的英語(yǔ)單詞。
“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音?”
人生沒有彎路，不能像時(shí)光那樣畫成輪回。首尾相接的時(shí)候，還唏噓這光陰的故事。我們只能向前，褪去青澀的外殼，成為一個(gè)鋼筋水泥叢林中的戰(zhàn)士。我們懷抱著各自的故事，沖進(jìn)波濤洶涌的洪流，在狂肆的潮水中掙扎前行。
歲月的確畫了一個(gè)圈，他們的曾經(jīng)變成了我們，在光陰的流轉(zhuǎn)中恍若幻想。原來(lái)，時(shí)間變成了一面鏡子，在彼此的映照下，見證著一個(gè)叫做青春的故事。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 3
時(shí)間從不逗留，不管是美好的時(shí)光還是悲痛欲絕的場(chǎng)景，它都匆匆?guī)ё撸郧暗那嗍[柳樹搖曳，如今就卻是枯黃與蕭條。
吃完午飯，我倚在窗前戴著耳機(jī)聽著那首以前很火的歌《時(shí)間都去哪了》看著外面，看著那棵我兒時(shí)父親為我種下的同生樹，“同生”是因?yàn)樵谖页錾鷷r(shí)種地，如今已是樹大根深。像一個(gè)孔武有力的漢子，秋風(fēng)吹拂下，搖曳著臂膀，像他一樣，那樣的勇猛健壯。
我的腦海里浮現(xiàn)了他的影子，這時(shí)我的眼眶充滿了淚水，本來(lái)干枯的淚腺不知為何又像決堤的河。
他的記憶我早已經(jīng)模糊不清只依稀記得兒坐在他的肩膀上，玩著他給我做的紙風(fēng)箏，如今我再也無(wú)法上去了，不是他不愛我，而是他……
“兒子今天有個(gè)大禮物給你。”瘦弱的母親一臉興奮的說(shuō)。
我轉(zhuǎn)頭看向了她忍住淚水。
“什么？”平淡的說(shuō)。
“哎呀，禮物現(xiàn)在說(shuō)了不就沒驚喜了嘛�！�
“奧，”平淡的回復(fù)了一句。
“一會(huì)上地嗎”我有些疲憊的說(shuō)。
“不去了，今天在家，好好休息一天�！蹦赣H笑著說(shuō)。我有些驚訝的看著她，不是別的，而是她笑，時(shí)間的河流在我的腦海倒流，記得上次她這樣笑還是在十五年前，是……
“好了，這么驚訝的看這些我做什么？”
“沒事�！�
母親看著外面，天邊一大片烏云圍困了太陽(yáng)，本來(lái)衰老的太陽(yáng)就沒有多少陽(yáng)剛之氣，這下子更吃不消了秋風(fēng)又狂吹起來(lái)。卷的枯葉滿天飛舞。有的在路上萎殘
“你說(shuō)今天這天，不會(huì)下雨吧，下雨怎么辦，那不就回不來(lái)了嗎？”母親低估著說(shuō)。
“什么回不來(lái)？”不解的問
“沒……我說(shuō)我們要去上山就回不來(lái)了。”笑著說(shuō)。
“奇怪，離家這么遠(yuǎn)怎么回不回來(lái)。”
“沒事！”
這時(shí)外面電話響了。
“我去接電話�！�
母親意外興奮的.出去。
“什么！怎么可以這樣！十五年！十五年！你知道我這些年怎么過來(lái)的！不行必須今天回來(lái)，必須！車壞了，你走回來(lái)！”母親哭著喊到。
之后就是一陣摔電話的聲音。
“怎么了媽？”
不知所措的問。這時(shí)外面下起了雨。我拔下了耳機(jī)，把手機(jī)放在窗臺(tái)上，下地看她。
“孩子，對(duì)不起�！蹦赣H滄桑的臉上，流著淚水。
“怎么了，對(duì)不起什么？”
“你父親今天不回來(lái)了，禮物沒了”她哽咽這說(shuō)。
我鼻子有些酸不是別，而是母親是頭一次這樣哭，“父親”這個(gè)陌生的詞匯十五年后再次提起，我有些慌亂
五歲那年我生了一場(chǎng)大病，欠下一大筆外債，父親無(wú)奈出去打工時(shí)光匆匆，如今已是十五年，而父親的愛都寄托在每年寄回來(lái)的錢上，不知道他是否還是那樣的雄壯。
雨點(diǎn)在窗臺(tái)急踏，“沒事，父親去掙錢嘛，今年不回來(lái)，明年再回來(lái)唄。”
我安慰母親，其實(shí)父親不回來(lái)，母親哭不是說(shuō)，對(duì)我的禮物泡湯了，而是她，十五年，家里所有的活都是她一個(gè)人干，累只是家常便當(dāng)那種辛苦，她又何嘗不是在深夜偷偷哭泣。
我抱住她說(shuō)“沒事母親，以后有我呢，我又長(zhǎng)大了一歲不是嗎？”
看著她略微浮腫的眼睛我于心不忍。
雨還下嘈雜，憂愁，凄涼，但這次我的淚沒有下。
她卻冒著雨跑了出去任憑我怎么喊叫她消失在雨中，以后再也沒有了她的消息。
“兒子，兒子！”一個(gè)熟悉的聲音將我叫醒。
“父親，我……”
我睜開，開滿淚花的眼睛，“孩子，又想你母親了�！备赣H顫抖著聲音說(shuō)
“嗯�！蔽也亮瞬裂劢堑臏I
“走今天是你母親祭日，我們?nèi)タ纯此�。�?/p>
他手里拿著一個(gè)摔壞了的手機(jī)有了出去。
那是個(gè)夢(mèng)，可是那是真的。母親為了讓我在那天過好生日，冒著雨沿著路去找父親的車。
就在那條路上……
時(shí)間都去哪了，而我更希望時(shí)間都浪費(fèi)在做夢(mèng)上，因?yàn)槟菢游也拍芎退谝黄穑肋h(yuǎn)……
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 4
人生，是一個(gè)人生存生活在世界的時(shí)間歲月。要這段歲月里，有追求有渴望有奮進(jìn)有奉獻(xiàn)有坎坷有失落，它伴隨著你的人生，無(wú)論是陽(yáng)光下，還是風(fēng)雨中，都鐫刻著人生的歷程，體現(xiàn)著人生的價(jià)值。但是短暫的人生之旅，愴然中應(yīng)含著自信，嘆息中須透著豪情。人生好比一本書，只有用美好的心靈去讀，你才能讀出價(jià)值，才會(huì)讀懂愛憎，讀懂痛苦與歡樂，讀懂追求和奉獻(xiàn)是人生的神圣和永恒。正是因?yàn)槭篱g有多種多樣的人生追求，才構(gòu)成了豐富多彩的生活畫卷，無(wú)論是選擇大江東去或是小橋流水，都是各人的心志使然。人各持不同的人生態(tài)度，追求煊赫顯耀的未必高尚，意在淡泊清靜的未必卑下。于是不同的選擇，構(gòu)成的是不同的人生；不同的人生，形成了不同的人生價(jià)值。吐出自己最后一縷蠶絲，為人類提供優(yōu)質(zhì)的蠶繭，這是春蠶的價(jià)值；為使昏暗變得光明，獻(xiàn)出自己最后的光和熱，這是蠟燭的價(jià)值；找準(zhǔn)自己的最佳位置，讓零配件構(gòu)成一臺(tái)精密的機(jī)器，這是螺絲釘?shù)膬r(jià)值人的`頭銜顯赫不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。瓦釜雷鳴，既不證明貢獻(xiàn)，也不代替水平。高山緘默，自是一種巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，自是一種高遠(yuǎn)!人的金錢擁有不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)人的思想被金錢占據(jù)時(shí)，就像鳥翼系上了黃金而不能再翱翔藍(lán)天一樣，不再容納遠(yuǎn)大的理想。人的生命長(zhǎng)短不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。流星只有一眨眼的生命卻呼嘯著劃出一道強(qiáng)光；那滿山的楓葉，到了深秋才綻放出絢麗的青春。人的榮譽(yù)多少不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。把來(lái)之不易的榮譽(yù)當(dāng)作人生道路上的路標(biāo)，才能繼續(xù)輕裝前進(jìn)；倘若固守在自我的陶醉上，背上榮譽(yù)的重負(fù)必將失去價(jià)值。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。星星沒有月亮耀眼，卻無(wú)私地獻(xiàn)出了它的一切，把萬(wàn)里夜空點(diǎn)綴得美麗誘人；綠葉沒有紅花奪目，卻為鮮花吐馨獻(xiàn)出了自己的芳華，將花朵襯托得艷麗多彩。無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人生的主旋律，是鐫刻在人們心中的一座永恒的豐碑，其重如泰山，其珍如瑰寶。展現(xiàn)人生的價(jià)值，必須用高尚品格造就光彩的人生。力圖使自己活潑而不輕浮，嚴(yán)肅而不冷淡，自信而不驕傲，虛心而不盲從。成功時(shí)學(xué)會(huì)深思，受挫折時(shí)保持鎮(zhèn)定，在追求人生價(jià)值中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。只有這樣才能行進(jìn)在人生的旅途上，經(jīng)風(fēng)不折，遇霜不敗，逢雨更嬌，歷雪更艷。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 5
弗洛伊德說(shuō)“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”，現(xiàn)在回想，確實(shí)如此，就如歌中和書中所寫的一樣，“我們還沒好好感受年輕就老了，轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉的皺紋…”
前幾天又是一年一度的高考，想想十年前的自己，再看看現(xiàn)在，也不知是不是因?yàn)槎⒅陮⒅恋木壒�，總自信的以為家里所有的事情按照自己的想法�?lái)就是最好的，還記得就在前幾天，見過父親之后，還因?yàn)槟承┦虑樗麤]有做到我心中期盼的標(biāo)準(zhǔn)，劈頭蓋臉的說(shuō)了他一通，沒想到，他聽完我說(shuō)了他幾次之后，仍舊一聲不吭，只是自此之后不愿再接我電話，其實(shí)我也不是真的和父親計(jì)較，只是不知怎么了，最近總是莫名的患得患失了起來(lái)，心情也個(gè)外地?zé)┰辏姨澠拮幼焯�，三五句便替我哄好了如孩子般的父親，他便也不再和我計(jì)較，又主動(dòng)想和我說(shuō)些他感興趣的話題，忽然間覺得父親老了，不再如從前那般！
回首歲月，作為孩子的我們不曾為父母做過什么，“可是我們不斷的抱怨人生對(duì)我們的不公，用視而不見的冷漠傷害了身邊真心愛護(hù)我們的人，我們忽略了辛辛苦苦為我們打造出安穩(wěn)生活的`那一雙手，”卻用及其狹隘的心胸封閉了自己，批判者他們。在生活中別讓眼睛蒙上揮之不去的陰霾，用真誠(chéng)勇敢的抹去我們心靈的塵埃，因?yàn)闀r(shí)間總在悄無(wú)聲息中走得太快，那些曾經(jīng)攜手同程的人們，也終將會(huì)遇上不得不放手的理由。
在有限的生命里不要辜負(fù)了青春，也不要淡漠了家人，更不要等到子欲養(yǎng)而親不待的那一刻，走過時(shí)光的烙印，沉淀下來(lái)的是我們最質(zhì)樸的情懷，潛藏在心中一輩子。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 6
在今年的春晚上，有這一首感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的歌曲，相信大家都知道——時(shí)間都去哪了。我不知有多少人和我一樣，聽這首歌的時(shí)候，眼淚會(huì)莫名地流出來(lái)，自己盡管怎么往回收也收不進(jìn)。我努力地去回憶父母對(duì)我的所有無(wú)回報(bào)付出——那真是太多太多了，越是回憶，眼淚流的.越厲害。
從我上初中開始，現(xiàn)在的父母已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前了。時(shí)光將根根細(xì)細(xì)的白發(fā)掩埋在他們的黑發(fā)下面，將那幾根皺紋刻在他們臉；我知道，那根根的白發(fā)會(huì)越長(zhǎng)越多，直到吞噬所有的黑發(fā)，那幾根皺紋到時(shí)候就不是幾根了，是數(shù)不清的皺紋。
父母就像一口井，當(dāng)你小的時(shí)候，你總覺得井水是清澈的，甜美的，是汲取不完的；然而，當(dāng)你長(zhǎng)大一些時(shí)那井水就不再那么清，那么甜了；直到井水干涸的那一天，我們才懂得去珍惜這口井，但是已經(jīng)晚了。
當(dāng)你在談起時(shí)間都去哪了的時(shí)候，你是否問問自己這個(gè)問題呢？
是啊，時(shí)間都去哪了？還沒好好感受，我們的父母就變老了。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 7
小時(shí)候，牽著爸媽的手。不敢放，不敢松的是他們……
又是瞬息，又是一年，花開花落，葉綠又黃，不知過了多久，時(shí)間早已從身邊走過，沙漏中的細(xì)沙滴滴的落下，帶走回不去的曾經(jīng)，帶來(lái)了還不清現(xiàn)在.
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
一生把愛交給他
只為那一聲爸媽
時(shí)間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時(shí)間都去哪了！我還不曾好好的感受過他，溫馨的去度過他，怎的.就離我而去，這讓我深深的內(nèi)疚……人會(huì)老，可是想要如初一般卻是讓人辦不到，看著他們的背影心中卻是一陣心酸，明明他們已經(jīng)為我們付出了那么多，可到頭來(lái)，我們還會(huì)讓他們操碎心。
終于是長(zhǎng)大了！在一個(gè)落葉的深秋，在一個(gè)碩果累累的時(shí)節(jié)，又同他們一起散步，手任然是松不開，放不下，但這回是我……
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 8
時(shí)光流逝猶如白煦過隙一般，轉(zhuǎn)眼間，原本年輕的母親臉上有了皺紋，原本熱鬧的學(xué)校冷清了起來(lái)，讓我不禁想到歌曲《時(shí)間都去哪了》中的歌詞：門前老樹長(zhǎng)新芽院里枯木又開花半生存了好多話藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。
是啊，時(shí)間在不經(jīng)意間從我們的指尖溜去了，從我們的.課本邊跑開了。只留下了在原地徘徊的我們了。還記得，小時(shí)候不懂事的我，到現(xiàn)在知書達(dá)理的我，就好像一場(chǎng)夢(mèng)，浮生若夢(mèng)，真希望時(shí)光把我遺忘，讓我回到小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光中，回到調(diào)皮搗蛋的日子中。
正如朱自清說(shuō)的：“過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了�！�
時(shí)光流逝猶如一個(gè)不停輪回的夢(mèng)境，猶如一杯涼透了的茶，時(shí)光從我們的生命里閃過了，我們還有多少的時(shí)光呢？
看著父母日益蒼老的臉龐，不禁感嘆我們的時(shí)光都去哪里了呢？
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 9
時(shí)間的腳步，我們永遠(yuǎn)跟不上；時(shí)間的匆匆，我們永遠(yuǎn)不了解；時(shí)間的去留，我們不能決定。時(shí)間———到底去哪了？時(shí)間———是捉摸不定的'小精靈，它時(shí)常會(huì)跟你開玩笑。但同時(shí)也是你的好朋友，陪你度過自己的一生。轉(zhuǎn)眼間，我的這位好朋友已經(jīng)在小學(xué)陪了我六年。
已經(jīng)看著我從那剛進(jìn)學(xué)校懵懵懂懂的小屁孩轉(zhuǎn)變成了一個(gè)要踏進(jìn)初中的大門的少年。這不得不讓我想到時(shí)間的流逝，也不禁讓我問自己“時(shí)間都去哪了？”，誰(shuí)又能告訴我答案？這個(gè)問題也許只能問自己吧。
可誰(shuí)又知道它真正的答案呢？回想起這六年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起這六年來(lái)的那些朋友。心底不由得涌起了一股暖意。
時(shí)間———是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)了解的小精靈，它去哪了？我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道。但，就是這樣的一個(gè)朋友讓我們開心，讓我們難過，讓我們了解這人世間的喜怒哀樂。就讓這樣的一個(gè)朋友陪著我們吧！因?yàn)樗厝皇俏覀冏詈玫呐笥眩∧阏f(shuō)呢？
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 10
大雁飛走了，還會(huì)回來(lái)；小草枯萎了，還會(huì)發(fā)芽；花兒謝了，還會(huì)再開。可是我的時(shí)間都去哪了？
轉(zhuǎn)眼間，我們就從幼兒園上了小學(xué)，就從出生到長(zhǎng)大。在這段時(shí)光里，你能記住幾件事？幫助過多少人？我們的時(shí)間悄無(wú)聲息的走了，沒有聲音，更沒有痕跡。
洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆劃過；吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里劃過。早晨我未醒，太陽(yáng)就悄悄的.走進(jìn)我的房間，太陽(yáng)長(zhǎng)腳呀，一步一步旋轉(zhuǎn)，等我醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)悄悄跑了；做作業(yè)時(shí)，時(shí)間從背后劃過；睡覺時(shí)，時(shí)間從腳邊劃過。等我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，用手擋住它了它又從擋住它的手邊劃過……時(shí)間如樹葉，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被太陽(yáng)蒸發(fā)了……
我們的時(shí)間就如同大海撈針一樣，永遠(yuǎn)別想把它挽留。如果時(shí)間能找回，我一定把錯(cuò)誤改正，把沒有做的事情給補(bǔ)回來(lái)，那該多好�。�
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭”不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上，時(shí)間比金錢還貴重。請(qǐng)珍惜時(shí)間！
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 11
“光陰似箭，日月如梭”是人們經(jīng)常用來(lái)告誡自己珍惜時(shí)間的一句名言。但是時(shí)間真的過得這么快嗎？有時(shí)間的時(shí)候你去了哪里？答案顯而易見。對(duì)于無(wú)效的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間過得真快。時(shí)間這個(gè)名詞已經(jīng)融入我們的生活，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我們身邊流逝。
花一生都在等待，播種，等待發(fā)芽；長(zhǎng)出嫩芽，等待茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)根深葉茂時(shí)，它們等待花朵開放。然而，生活并非如此。如果一個(gè)人一生都在等待，那他就是在浪費(fèi)時(shí)間。人要為自己的`目標(biāo)不斷奮斗，不懈努力。讓時(shí)間慢慢流逝，讓每一分鐘都過得更充實(shí)。
一秒過去了，可能什么都沒有，一分鐘過去了，什么都耽誤不了，但是幾千秒，幾千分鐘過去了。失去的不僅僅是時(shí)間，而是對(duì)時(shí)間的理解。
時(shí)間去哪里了？讓它在我們的生活中得到充分的利用！
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 12
古人在艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)間呢?
有一次，放學(xué)才6點(diǎn)30分，作業(yè)卻有6、7項(xiàng)�？晌乙膊还茏鳂I(yè)多還是少，一溜煙就跑去和同學(xué)玩去了。去了1區(qū)又去了5區(qū)，玩了小船又拼武器，沒過一會(huì)兒就8點(diǎn)30分了，我足足玩了2個(gè)小時(shí)。突然，我腦海中冒出幾句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲”.我回到了家，已經(jīng)9點(diǎn)5分了。我心里想，該不該對(duì)媽媽說(shuō)實(shí)話呢?可媽媽只用溫柔的.語(yǔ)氣問我，于是我都實(shí)話實(shí)說(shuō)了。媽媽又給我講了“頭懸梁”、“錐刺股”等故事。媽媽說(shuō)：“古人都可以做到珍惜每一分每一秒，難道我們就不懂得珍惜一分一秒?”
歷史上凡是有成就的人，都無(wú)比珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。我也應(yīng)該和時(shí)間賽跑，沖向遠(yuǎn)處的光明。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 13
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”正值青春叛逆期的我們，語(yǔ)法與父母的意見不合、看法不一，或是因?yàn)橐稽c(diǎn)思索小事就與父母吵架，可是，我們忽略的這時(shí)是否已經(jīng)尋到。是啊，那就是父母兩鬢長(zhǎng)出的刺目白發(fā)，臉上留下時(shí)光的印記，道道溝紋，細(xì)說(shuō)著他們對(duì)我們的`無(wú)謂付出，而我們呢，我們是否有去珍惜，是否有去體諒他們的良苦用心。
時(shí)間定格在這時(shí)
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！甭犞@熟悉而又陌生的歌聲，我下定決心：珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習(xí)，時(shí)光永是流逝，趁現(xiàn)在孝敬父母，做什么，都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時(shí)間，都不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！時(shí)間都去哪兒了？我不再追尋，只因我找到了抓住時(shí)間的法寶！
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 14
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時(shí)間都去哪兒了？”正如這首歌所唱，時(shí)間都去哪兒了？
今天，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)多了一些白發(fā)，一下勾起我內(nèi)心的一絲絲傷感，就像一根尖尖的針扎在我的心里，痛的我撕心裂肺……此時(shí)，我突然明白了，是媽媽為我操勞，把媽媽累的變老了，我終于悟懂了，時(shí)間都跑到媽媽的頭發(fā)上去了，令媽媽不在年輕，我想對(duì)時(shí)間說(shuō)：“時(shí)間時(shí)間你慢些走，請(qǐng)不要帶走媽媽的青春和年輕的容顏。”可是，時(shí)間是冷漠的，是無(wú)情的.，無(wú)論我怎么呼喊時(shí)間，都無(wú)濟(jì)于事，還是將歲月的痕跡留在了媽媽的頭發(fā)上。媽媽，兒子不想讓你衰老……
此時(shí)，耳邊又想起“時(shí)間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 15
在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？
——題記
今天上午，我一個(gè)人坐在屋子里寫作業(yè)。我剛坐下來(lái)寫作業(yè)，寫了一道數(shù)學(xué)題，就好像凳子上面長(zhǎng)釘了一樣，馬上坐不住了。一會(huì)兒去喝茶一會(huì)兒去玩，真是。穿個(gè)衣服也是拖拖拉拉，像個(gè)蝸牛一樣。
早上的鬧鈴響了，可我還是蒙著頭大睡。我寫作業(yè)的時(shí)候，邊寫邊玩，邊寫邊唱歌，有時(shí)寫著寫著作業(yè)就找周公玩去了。我吃一餐飯要吃幾個(gè)小時(shí)，一玩起來(lái)就玩?zhèn)�不停。我“享受”著。我忘了些什么？時(shí)間像沙漏里的沙子，不斷地流失，我的生命在流逝。
仔細(xì)想想，我應(yīng)該不要在某件事物上浪費(fèi)過多的時(shí)間，合理的`安排時(shí)間，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，才會(huì)做到最好的自己。時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 16
有一首歌中唱到：時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，這句歌詞讓我知道了時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，這次在作文課上，老師要親自帶我們體驗(yàn)一下時(shí)間都去哪兒了。
老師給我們兩個(gè)一分鐘，第一個(gè)一分鐘老師讓我們寫字，他計(jì)時(shí)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，只聽老師喊：“�！保覀儾艑懖粠讉�(gè)字，時(shí)間過得為什么這么快啊！
第二個(gè)一分鐘，老師讓我們起立站好，兩只胳膊抬起來(lái)平衡，單腳站立，老師又喊：“開始”。我們堅(jiān)持著站著，“啊——�！蓖瑢W(xué)們堅(jiān)持著并喊叫著，老師終于說(shuō)：“�！薄ｎD時(shí)，教師里好像有一群狼餓了似的。
老師告訴我們，同樣的一分鐘為什么第一個(gè)感覺特別快，而第二個(gè)感覺非常慢呢？原來(lái)是這樣的，如果在這個(gè)時(shí)間你干你最喜歡的事，你會(huì)覺得時(shí)間過得很快，如果在這個(gè)時(shí)間你干的不是你喜歡的`事情，你會(huì)覺得時(shí)間過得好慢。
通過今天的作文課，我知道了我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 17
“時(shí)間去哪里了？沒感覺好就老了……”大家一定聽過王錚亮的這首《時(shí)間都去那兒了》。是的，時(shí)間去哪里了。
我們出生的.時(shí)候，大概不懂得珍惜時(shí)間。隨著時(shí)間的推移，隨著我們一天天長(zhǎng)大，我們都慢慢懂得了“珍惜時(shí)間”這個(gè)詞。可能之前不懂得珍惜時(shí)間吧。但是慢慢的我懂了。隨著時(shí)間的推移，我每天的成長(zhǎng)，我的父母和祖父母一天天變老。我可能已經(jīng)明白了。就像朱自清的《匆匆》：“不知道他們給了我多少天；但是我的手越來(lái)越空了。默默數(shù)著，8000多天從我身邊溜走；就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時(shí)間的溪流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁淚流滿面。”沒錯(cuò)，時(shí)間在默默流逝！它在沉默中過去了。
我們，除了學(xué)習(xí)，可能只有每天玩。但是，我應(yīng)該想到，如果我們每天都這樣浪費(fèi)時(shí)間，以后可能只有“退隱江湖”了！所以現(xiàn)在我要珍惜時(shí)間！
“時(shí)間在哪里？如果你沒有感到年輕，你就會(huì)變老……”
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 18
唉！這個(gè)興趣班上完又要去上另一個(gè)興趣班，真是忙得不可開交。每當(dāng)走在去興趣班的路上，我都會(huì)想：我的時(shí)間都去哪兒了呢？
周末，好不容易有兩天休息日，本來(lái)該是休息的，但都被興趣班和輔導(dǎo)班給“霸占”了。費(fèi)了九牛二虎之力才擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書，那一丁點(diǎn)兒時(shí)間讀書，真可謂是高爾基所說(shuō)的：“我撲在書上，猶如饑餓的.人撲在面包上。”
如果給我兩天時(shí)間來(lái)休息，那該有多么美好呀！我可以去看書，去游泳，去釣魚等等�？蛇@幾乎是不可能的，啊，我的時(shí)間都去哪兒了？
有一個(gè)周末，我除了要去上興趣班，還要參加一場(chǎng)考試。這個(gè)周末，我感覺時(shí)間就像身旁的流水，嘩啦啦地流走了。根本不容人一絲捕捉的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入六年級(jí)之后，學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，一天百分之四十五的時(shí)間都要用來(lái)學(xué)習(xí)，所以更加沒有時(shí)間來(lái)玩了。
我的時(shí)間都去哪兒了呢？
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 19
我們每天在與時(shí)間賽跑，全力以赴的奔馳，卻最終也逃不過時(shí)間的驅(qū)逐，逃不過曲終人散的告別。
是啊，時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……
現(xiàn)在的我即將升入初中，這六年的時(shí)光，讓我不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了？”
雖然現(xiàn)在的我只是學(xué)生，但是我的父母為了讓我有更幸福的生活，在工作崗位上拼搏。現(xiàn)在的我，理應(yīng)奮斗，讓自己的人生充滿色彩，每一次問自己：“時(shí)間都去哪兒了？“的時(shí)候，是自豪的告訴自己，我的時(shí)間花在了有意義的事情上。
時(shí)間是公平的，我們不應(yīng)該責(zé)怪時(shí)間，雖然有些人活的時(shí)間長(zhǎng)，有些人活的時(shí)間短，但只要自己在有限的'時(shí)間里做出人生的意義，那就是值得的。即使你能長(zhǎng)命百歲，但沒有做任何有意義的事情，那你的時(shí)間就是在白白浪費(fèi)，是時(shí)間疼錯(cuò)了人。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 20
春晚，我最喜歡的就是“時(shí)間都去哪兒了”。
其實(shí)，我除了一天2個(gè)小時(shí)的玩電腦和1個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間，其余都是上補(bǔ)習(xí)班的`時(shí)間。現(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報(bào)了很多興趣班，可孩子們卻沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間了，就像我，每天上4種班，累極了�，F(xiàn)在不光是大人的時(shí)間沒有空隙，就連小孩子的玩耍時(shí)間都失去了，我想：為什么一定要報(bào)這么多興趣班，不給孩子們留一點(diǎn)玩耍的空隙呢?
我的媽媽說(shuō)：“如果不報(bào)班，到時(shí)候就會(huì)跟不上了，就連在班里成績(jī)都排不上前10名了，所以要從小抓起才行。”我覺得這句話只說(shuō)對(duì)了一般，另一般是可以報(bào)，但是不要把孩子的全部時(shí)間都剝奪了，不然孩子慢慢長(zhǎng)大，會(huì)漸漸變成一個(gè)連朋友都交不到、學(xué)習(xí)好的一個(gè)自卑孩子。
正在看的你，叫你的家長(zhǎng)也看一看，讓他們知道，孩子們的時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 21
這段時(shí)間最流行唱《時(shí)間都去哪了》這首歌，我也剛剛學(xué)會(huì)。
這首歌是我在胡老師那里學(xué)來(lái)的，胡老師給我們唱歌的時(shí)候都哭了，那是因?yàn)樗氲剿畠盒r(shí)候的事情。她告訴我們，她女兒剛出生時(shí)，在醫(yī)院留下小腳印，當(dāng)時(shí)她不知道，回家之后，一看，嚇了一跳，腳底一片青黑色，她還以為女兒腳受傷了。等她女兒稍微大一點(diǎn)該學(xué)鋼琴了，胡老師的小叔子也是教鋼琴的，胡老師就問她女兒想跟誰(shuí)學(xué)，她女兒說(shuō)：“要和媽媽學(xué)”。胡老師要求她女兒在上課時(shí)必須稱她為老師，下課才能叫媽媽。
爸爸媽媽的時(shí)間去哪了?老師的時(shí)間去哪了?我的時(shí)間去哪了?我覺得父母的'時(shí)間都在工作和家庭上，老師的時(shí)間都在教育我們學(xué)習(xí)上，而我的時(shí)間都在學(xué)習(xí)上。
這首歌告訴我們，時(shí)間不會(huì)等人，讓我們好好珍惜時(shí)間。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 22
時(shí)間，如同滾滾的流水一去不復(fù)回。彈指一揮間，我已13歲……
翻開相冊(cè)，仔細(xì)地品味童年的樂趣……
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。
可時(shí)間過得多快��？童年就似被快放的電影，來(lái)不及回味其中滋味，竟匆匆轉(zhuǎn)入下一個(gè)未知的情節(jié)。日子在一天一天地過去，時(shí)間在不停地流逝。
現(xiàn)在，我的表弟已經(jīng)11歲了，已經(jīng)成了一個(gè)高大的.小伙子，已經(jīng)成了一個(gè)能書善畫的小學(xué)生；回首往昔，他還是一個(gè)不會(huì)走路也不會(huì)說(shuō)話的小毛孩。現(xiàn)在，外公、外婆的臉上已滿是皺紋；之前，他們還是神采飛揚(yáng)，每天都精神飽滿。
童年，這段美好的時(shí)光在慢慢地離我遠(yuǎn)去。
時(shí)間都去哪兒了？每想到這個(gè)問題，總會(huì)勾起我內(nèi)心的一絲傷感，有時(shí)甚至?xí)鳒I。我一定要珍惜時(shí)間，把它放在一些有意義的事情上，不讓它白白流逝。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 23
開學(xué)的第八周星期四下午，那時(shí)下著大雨，我跑著回到家，落湯雞的我先洗了個(gè)澡。
澡后，根據(jù)我規(guī)定的計(jì)劃是去學(xué)習(xí)，就在這時(shí)有一個(gè)想法，就是先玩后在寫作業(yè)也不遲。于是我忍不住游戲的誘惑，我開了機(jī)，點(diǎn)起音樂聽，接著進(jìn)去我的“游戲世界”。在玩游戲的過程中有著說(shuō)不出來(lái)的快樂。完了一會(huì)游戲，看了一下時(shí)間，覺得時(shí)間還早，又想了作業(yè)又不是很多，想再玩一會(huì)，于是又玩了起來(lái)。這一會(huì)直接玩到晚上十一點(diǎn)多。
看到時(shí)間已不多了，我這時(shí)的'心情可以用一個(gè)四字詞來(lái)形容“心急如焚”，我游戲都沒有關(guān)閉就直接按了強(qiáng)制關(guān)機(jī)鍵。急忙地打開書包，拿出作業(yè)寫。當(dāng)時(shí)為了趕時(shí)間。寫出來(lái)的字差得連我都認(rèn)不出來(lái)。寫完作業(yè)時(shí)共用了半個(gè)小時(shí)多，快要十二點(diǎn)了。我要于是今天就不打算閱讀名著了。
躺在床上，心里總有一絲絲的后悔。但現(xiàn)在有什么可以把時(shí)間給挽回呢！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 24
5月14日 星期三 晴
時(shí)間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了?踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?
我的時(shí)間去哪了呢?我的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上，我希望：我能夠好好學(xué)習(xí)成為班里的第一，這不是那么簡(jiǎn)單的`，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了，我要好好學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我刮目相看，我的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。就是這樣。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 25
這段時(shí)間正流行的歌曲：《時(shí)間都去哪兒了》，學(xué)校里也正流行。
學(xué)校里時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一聲：“時(shí)間都去哪兒了？還沒吃飯就掛了。時(shí)間都去哪兒了？公司還沒造好就破產(chǎn)了……”逗得大家都哈哈大笑。
搞完值日，我會(huì)說(shuō)：“時(shí)間都去哪兒了？還沒回家天就黑了�！�
作業(yè)寫得太慢了，我會(huì)說(shuō)：“時(shí)間都去哪兒了，作業(yè)沒寫，就睡覺了。”
媽媽做飯?zhí)砹�，我�?huì)說(shuō)：“時(shí)間都去哪兒了？沒吃飯就八點(diǎn)了。”
這星期過得太快了，真是：時(shí)間都去哪兒了？一眨眼三天就過去了，一眨眼周五就過去了，一去市民中心周六就走了，最后一天只好瘋狂地趕作業(yè)了�！�
其實(shí)真的，時(shí)間就在你做無(wú)聊的事情中溜走了，時(shí)間就在你的浪費(fèi)中逃了，時(shí)間就在……
雖然時(shí)間過得很快，但只要你愿意擠是一定還有的。
我們可不能像編歌的.人一樣，小時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間，長(zhǎng)大后再來(lái)贊嘆時(shí)間過的太快了。所以，我們要現(xiàn)在多多學(xué)習(xí)哦！
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 26
今天中午聽了首讓我身心體會(huì)的一首歌，時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋……舒緩的旋律，貼心的'歌詞訴說(shuō)著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事，讓很多人觸動(dòng)靈魂，感動(dòng)萬(wàn)分。
這時(shí)在看看身邊的父母已經(jīng)年過半百，回想這些年走過的歲歲月月，不禁覺得有些慚愧，父母為我付出的，我又回報(bào)了多少。
一輩子很短，人生總是充滿著太多的牽掛，煩惱，渴望，美好，不舍，欲望等等，所以一定要學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)舍得，學(xué)會(huì)善良，學(xué)會(huì)承受，時(shí)間都去哪了，讓我們發(fā)現(xiàn)了比生命，愛情，工作更重要的事情，我們只要多陪陪他們，一人家人在一起開開心心，他們就很滿足了，做為兒女，我們應(yīng)該經(jīng)常回家看看，如果實(shí)在工作繁忙沒有時(shí)間，也要記得經(jīng)常打個(gè)電話問候一下，時(shí)間都去哪了，別讓我們回過頭只剩下遺憾！
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 27
一天，我在窗臺(tái)邊欣賞美麗的夕陽(yáng)時(shí)，我在想太陽(yáng)一天又一天地東升西落，時(shí)間都去哪兒了呢？
老師的時(shí)間去哪兒了？時(shí)間帶走了他洪亮的聲音，留下了沙啞。老師的時(shí)間被上課和批改作業(yè)占用了，變成了我們的知識(shí)。爸爸媽媽的時(shí)間去哪兒了？時(shí)間帶走了他們年輕的容顏，留下了滿頭的白發(fā)。他們的時(shí)間在陪伴我們成長(zhǎng)的過程中慢慢地度過了，變成了我們的'成熟。我們的時(shí)間都去哪兒了？在看書學(xué)習(xí)中度過了，在玩耍中悄悄地溜走了，在我們的成長(zhǎng)中消逝了。
是我跑得太慢，還是時(shí)光飛逝的太快呢？時(shí)間，你能跑慢些嗎，真希望你能讓我們的童年更長(zhǎng)一些。
時(shí)間就像永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的列車，而我們都是列車上的乘客。列車在不停地飛馳，時(shí)間也在不停地流逝。我們要好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，做好自己該做的事情。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我們珍惜寶貴的時(shí)間吧！
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