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水孩子讀后感(15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編整理的水孩子讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
水孩子讀后感1
今年夏天媽媽在圖書(shū)館給我借了一本書(shū),名叫《水孩子》。開(kāi)始我不想看這本書(shū),因?yàn)樽痔嗔,?shū)中又沒(méi)有漂亮的插圖,可是后來(lái)我看了一眼封面就立馬被深深的吸引了?戳藘(nèi)容后,更是覺(jué)得好看,所以今天要向大家推薦出來(lái)。
我喜歡這本書(shū)有三大理由。
首先,這本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介寫(xiě)的非常好。當(dāng)你看完這本書(shū)以后,有種綠野帶給你的清新,山泉帶給你的清涼,有水孩子帶給你的正義、勇敢、善良的精神,更有愛(ài)爾蘭女子帶給你的神秘感,和這本書(shū)帶給你堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。
其次,我喜歡這本書(shū)的封面。色彩強(qiáng)烈,畫(huà)面內(nèi)容豐富,有許多的小魚(yú)和海底生物。當(dāng)然也少不了故事的主角水孩子了,他在海里自由的`穿梭,像在尋找美麗的美人魚(yú)一樣。
最后,我喜歡這本書(shū)的內(nèi)容,語(yǔ)句豐富多彩,句子通順優(yōu)美,情感細(xì)膩。我不僅看到了水孩子勇敢正義的精神,更知道了其他人物的神秘與情感色彩,還有許多海底有趣精彩的故事。
這么有趣好看的一本書(shū),你也一定要抽時(shí)間看一看啊,它絕對(duì)會(huì)不失你所望,令你受益匪淺呢!
水孩子讀后感2
《水孩子》這本書(shū)一到手,我便迫不及待地翻開(kāi)了它——
故事里的主人公——湯姆是一個(gè)不講衛(wèi)生、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,他的工作就是掃煙囪,而他的師傅格蘭姆斯卻經(jīng)常打他,還把湯姆辛苦賺來(lái)的錢(qián)都花掉,買(mǎi)啤酒喝,還動(dòng)不動(dòng)就餓著湯姆,是一個(gè)非常討人嫌的家伙。有一次,湯姆和他的師傅在去哈特佛府掃煙囪的'路上,遇上了一位仙女女王,這位女王幫助湯姆成為了水孩子,從此,湯姆過(guò)上了快樂(lè)的生活。
在湯姆居住的小河里、大海里,你會(huì)遇上美麗的仙人、可愛(ài)的蜻蜓、風(fēng)度翩翩的雄鮭魚(yú)、美麗的飛蛾······
這是一本好書(shū),它讓我懂得了這樣一個(gè)道理:在生活中,我們要正視自己的缺點(diǎn),勇于改正缺點(diǎn),勇于承擔(dān)責(zé)任,這樣才會(huì)走向成功的彼岸。
水孩子讀后感3
這個(gè)假期里,我讀了一本名叫《水孩子》的書(shū),這本書(shū)個(gè)我留下了深刻的印象,下面我就介紹給大家。
這本書(shū)主要講了:小男孩湯姆是一個(gè)掃煙囪的小孩子,有一天,湯姆在一個(gè)公爵家里干活,突然一不小心,跑到了公爵的女兒的屋子里,氣的公爵都快叫上院子里所有的人了,當(dāng)湯姆跑到一條小溪時(shí),突然被仙女變成了水孩子,躺在一個(gè)小島上。見(jiàn)了“以其人之道還治其人之身”夫人,然后,又受仙女的指引,千方百計(jì)地游到大海,認(rèn)識(shí)了別的`水孩兒和兩位截然不同的仙女;在偷海糖果的過(guò)程中受了教育……
通過(guò)這個(gè)故事我受到的啟發(fā)是:讓我深深地領(lǐng)悟到了一個(gè)人善良的本質(zhì)、真誠(chéng)的人品是多么的重要!做一個(gè)人不要干壞事,和平的生活,不搞惡作劇,不能像湯姆一樣,到處干壞事,結(jié)果身上長(zhǎng)滿(mǎn)了尖刺,沒(méi)有人和他玩,因?yàn)樗鲥e(cuò)了事還不承認(rèn),在大家眼中他是一個(gè)壞孩子。
他雖然有時(shí)候壞一點(diǎn),帶他幫助了龍蝦逃脫籠子,幫格里姆從煙囪里拔出來(lái),還帶格里姆回家。其實(shí),每個(gè)孩子都可能成為水孩子,水孩子們都有一顆金子般善良而又真誠(chéng)得心!雖然他們表面上頑皮搗蛋,但那一顆天真的心,永遠(yuǎn)藏在他們的心底,最深最深的心底!
水孩子讀后感4
湯姆是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的小男孩。他十歲時(shí)就跟著他的師傅格里姆掃煙囪。有一次他到一個(gè)有錢(qián)的富翁家打掃煙囪時(shí)被認(rèn)為是小偷,被人追趕。湯姆跑到了河邊,掉到了河里,被小仙女變成了水孩子,開(kāi)始了水中生活和冒險(xiǎn),在與水中動(dòng)物的交往中,湯姆長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也收獲了教訓(xùn),最后獲得了自由,并成為一名了不起的科學(xué)家,過(guò)上了幸福的生活。
我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)了生活中的事情,并且寫(xiě)得很有想象力和創(chuàng)意,也寫(xiě)得很豐富、有趣,還寫(xiě)出了湯姆能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我們現(xiàn)在的小朋友應(yīng)該也要像湯姆一樣勇敢、機(jī)靈。
有一次,我在婆婆家的.步行街看到了幾個(gè)小朋友在表演雜技。她們的年紀(jì)和我差不多。媽媽說(shuō)她們有可能是被人強(qiáng)迫出來(lái)賣(mài)藝掙錢(qián)的。我覺(jué)得她們很辛苦、很可憐,同時(shí)我也很敬佩她們,但我也希望她們能像湯姆一樣勇敢和機(jī)智,早日回到她們父母身邊,回到美麗的校園和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和生活。
水孩子讀后感5
通過(guò)對(duì)《水孩子》的閱讀,我非常的喜愛(ài)這個(gè)童話(huà)故事。主要講了一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆是怎樣變成水孩子的。
湯姆到哈特荷府掃煙囪,被別人誤認(rèn)為是小偷,大家一起追趕湯姆,經(jīng)過(guò)湯姆曲折的逃離過(guò)程,最后湯姆在小溪里洗澡的時(shí)候,奇妙的發(fā)生了變化,變成了水孩子,并且在仙女的`感化下,經(jīng)過(guò)各種冒險(xiǎn)奇遇,克服了自己的各種性格缺陷,最后長(zhǎng)大成人的故事。
這個(gè)童話(huà)讓我學(xué)會(huì)了不少東西,比如,湯姆看見(jiàn)從前辱罵自己的師傅格里姆斯先生遇到危險(xiǎn)不愿意給予幫助的時(shí)候,故事告訴我們,只有肩負(fù)著自己應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任,做自己不愿意做的事情,人類(lèi)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力等等。故事還告訴我們?nèi)松朴猩茍?bào),惡有惡報(bào),所有在人世間犯得罪惡,今后必定遭到懲罰。
讀了這本書(shū),我受到了很多啟發(fā):要做一個(gè)勇敢、細(xì)心、不怕困難的人,不能欺負(fù)比你弱小的人,要幫助別人,要有愛(ài)心……我現(xiàn)在要多讀書(shū),讀好書(shū),那么以后就可以更好得幫助別人了。
水孩子讀后感6
我讀了《水孩子》這部英國(guó)近代童話(huà),書(shū)中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)鴰煾蹈窳帜啡ス魑智f園中掃煙囪時(shí),一個(gè)偶然的遭遇,讓他變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng),“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導(dǎo)下,他去了室外奇境,做了自己“不愿意做的事”,歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn),最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子的故事。
仙女給湯姆的那句教導(dǎo),我印象深刻:“你得一個(gè)人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己睡的床自己來(lái)鋪,自己玩火燒自己的指頭……”意思是說(shuō),湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立,去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境,尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。
湯姆有一種精神,就是他那頑強(qiáng)不屈,笑對(duì)困難的精神,很值得我們學(xué)習(xí);他那不怕困難,敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。
現(xiàn)實(shí)生活中,有些人總依賴(lài)別人,缺乏和困難抗?fàn)幍挠職,做事一旦失敗,便一蹶不振。然而,人生不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們,要好好學(xué)習(xí),要愛(ài)護(hù)上蒼給我們的.東西,包括純凈的水,我們自己也要保持自身的干凈,做一個(gè)心靈純潔的人。
好了,現(xiàn)在我在這里推薦這本書(shū),希望有更多的朋友能看到它。
水孩子讀后感7
《水孩子》的故事我閱讀完了,它內(nèi)容豐富、情節(jié)有趣,是我最喜歡看的圖書(shū)之一,我為什喜歡這個(gè)故事呢?因?yàn)椋v到了湯姆、葛林、愛(ài)麗、懲惡仙女、福善仙女、鮭魚(yú)、老龍蝦之間發(fā)生的事情。
湯姆是故事中的主人公,也是我最喜歡的角色。他是在逃避追捕時(shí),沉睡在小河里,偶然變成了水孩子,經(jīng)過(guò)一步一步地刻苦努力,最終成長(zhǎng)為一名真正的男子漢。
湯姆的師傅叫葛林,是我最討厭的人物。他不僅欺負(fù)湯姆,而且還十分的'貪心,結(jié)果遭受仙女的報(bào)應(yīng),得到了應(yīng)有的懲罰。
愛(ài)麗是一位心地善良、美麗大方的女生。在仙女的幫助下,她完成了很多幫助別人的任務(wù),在故事的結(jié)局和湯姆手牽手,幸福地生活在一起,讓我們十分地羨慕!
懲惡仙女、福善仙女、鮭魚(yú)、老龍蝦,他們的故事我就不再贅述了,希望小朋友能認(rèn)真閱讀,發(fā)現(xiàn)他們的精彩情節(jié)。
水孩子讀后感8
我讀了一本《水孩子》的童話(huà)書(shū),里面的故事情節(jié)豐富多彩,讓我看了一遍又想再看一遍。
這本書(shū)里講述的是一個(gè)小男孩,名叫湯姆,他從小就失去爸爸媽媽?zhuān)刻於嫉匠抢飵腿思覓邿焽,他不怕臟不怕累,認(rèn)認(rèn)真真地做好工作,為他的`老板賺了很多錢(qián),但他的老板還老打他、罵他,不給他飯吃,在這樣惡劣的環(huán)境下,湯姆他依然非常樂(lè)觀(guān),不怕艱苦,勇敢的面對(duì)生活。在一次偶然的情況下,湯姆認(rèn)識(shí)了一位仙人,他在仙人的指引和幫助下,經(jīng)歷了各種奇妙的事情及考驗(yàn)后,終于變成了一個(gè)善良可愛(ài)的水孩子,最后就還成了“不會(huì)死的”兩棲孩子。
書(shū)里的湯姆真是一個(gè)好孩子,我也要學(xué)習(xí)湯姆這種頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活的精神,學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>
水孩子讀后感9
我用了幾天時(shí)間,讀完了《水孩子》這本書(shū)。
我對(duì)這本書(shū)充滿(mǎn)了興趣。書(shū)的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)窮苦的掃煙囪的孩子叫湯姆,他只和一個(gè)兇殘的師傅相依為命。他一直過(guò)著被師傅虐待的生活。
他有很多缺點(diǎn),是個(gè)很壞的孩子。有一次掃煙囪的時(shí)候,他被當(dāng)成了小偷,他逃進(jìn)了河里,被仙后變成了水孩子。變成水孩子后,他可以陪蜻蜓說(shuō)話(huà),和小魚(yú)玩捉迷藏……他過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
不久,他踏上了闖蕩大海的.旅途。他不畏艱辛,走了很長(zhǎng)的路,終于來(lái)到了大海。在懲惡仙人的幫助下,他改掉了壞毛病,并且不計(jì)前嫌地解救了師傅,最后變成了一個(gè)正直勇敢的小伙。
讀了這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:人與人之間要友好相處,要懂得寬容,要象湯姆那樣大度,使他的師傅改過(guò)自新。今后我一定要改掉我的缺點(diǎn),做個(gè)大家都喜歡的好孩子
水孩子讀后感10
讀了《水孩子》這篇文章,我的心中久久不能平靜。
水孩子是一個(gè)掃煙囪的小男孩,他被師父痛打,后來(lái)干錯(cuò)了一件事,而開(kāi)始逃跑,最后迷了路,一位好心的老奶奶收留了他,并給他準(zhǔn)備飯菜,等小男孩湯姆去河邊洗澡時(shí),卻被仙女們變成了水孩子,并得到仙女的保護(hù)和教誨,在仙女的鼓勵(lì)下,湯姆離開(kāi)了水孩子的家,出去闖蕩世界,最終成為一個(gè)真正的男子漢。
文中的'大人們都非常苛刻的要求孩子們,有的讓孩子們穿著窄小的鞋跳舞,有的讓孩子們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)要孩子們背完一篇三十萬(wàn)字的課文;還有的用戒尺打孩子,這一切的一切都太殘忍了!這些父母、老師,都太要求苛刻了。!這樣做完全剝奪了孩子們快樂(lè)的權(quán)力,生活的自由!難道他們認(rèn)為這樣孩子會(huì)開(kāi)心嗎?正因?yàn)檫@樣,所以文中才說(shuō):“只有大家都改掉了惡習(xí),才能不用懲罰!
大家知道嗎?一個(gè)故事之所以人盡皆知,是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵;一段歷史之所以千古流傳,讓我們一起欣賞美麗、感悟真諦、力驅(qū)惡習(xí)吧!讓我們共同努力,改掉惡習(xí)。
水孩子讀后感11
今天,我讀完了《水孩子》這本書(shū),讀后,對(duì)我有很深的感觸。
書(shū)的主人公是一個(gè)叫湯姆的小男孩兒,他從小失去父母,沒(méi)有讀過(guò)書(shū),為了生存,他給一個(gè)個(gè)需要掃煙囪的房屋去掃煙囪,所以他的衣服總是很臟。他可憐極了,因?yàn)樗腵師傅卻總是將他掃煙囪掙來(lái)的錢(qián)裝進(jìn)在自己的腰包里,從不給湯姆。
終于有一天,湯姆逃了出來(lái)。他逃出來(lái)以后,又經(jīng)歷了許多磨難,變成一個(gè)水孩子,變成水孩子以后,又去了遙遠(yuǎn)的天外天他最不想去的地方,但在這里,他終于知道了只有揚(yáng)善除惡,積極的面對(duì)生活,才能過(guò)上幸福的生活。
我想,湯姆是一個(gè)對(duì)生命及其負(fù)責(zé)的孩子,掃煙囪時(shí),他盡管受盡欺凌,但總是樂(lè)觀(guān)的去面對(duì),在去天外天的路上,他總是意志堅(jiān)定毫不動(dòng)搖,令我十分敬佩。
《水孩子》令我懂了一個(gè)道理,克服自己,做回自己。
水孩子讀后感12
假期里,我讀了一本叫《水孩子》的書(shū),令我受益匪淺。這本書(shū)講的是掃煙囪的孩子叫湯姆,再一次掃煙囪的.途中,遇到了裝成窮苦婦人的仙女,在仙女的指導(dǎo)下,變成了一個(gè)水孩子,經(jīng)歷了各種奇遇,長(zhǎng)成一個(gè)正直勇敢的人。
當(dāng)讀到:仙女告訴他一地要找到格林姆去幫助他,把他改造成一個(gè)好人。湯姆答應(yīng)了。時(shí),我感觸很深。格林姆這個(gè)惡毒人,以前把湯姆害的多慘。他總是時(shí)不時(shí)的去抽打湯姆,甚至可以說(shuō)他把湯姆還得走投無(wú)路,可是湯姆為什么還愿意幫助他呢?難道湯姆不恨他嗎?我想也許他變成了一個(gè)善良的人的緣故吧?湯姆他真是太了不起了,他能把心中的恨轉(zhuǎn)化為別人的愛(ài),他是多么不容易呀!
我在平常生活中是不是也是這樣的呢?不是的。我不懂得太寬容,因此好多朋友都對(duì)我有些不滿(mǎn)。記得那次去北京旅游,我和一個(gè)朋友一起去洗澡,我委托她幫我拿東西,結(jié)果她忘了,我一連幾天不理她,還對(duì)他冷嘲熱諷。
以后,我要向水孩子學(xué)習(xí),做一個(gè)真誠(chéng)無(wú)私懂得寬容的人!
水孩子讀后感13
我讀了《水孩子》這部英國(guó)近代童話(huà),書(shū)中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)鴰煾蹈裉m姆斯去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí),一個(gè)偶然的遭遇讓他變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng),“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的指導(dǎo)下,他去了世外仙境,做自己不愿意做的事,歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn),最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子。
湯姆有一種精神,就是他那頑強(qiáng)不屈,笑對(duì)困難的'精神,很值得我們學(xué)習(xí);他那不怕困難,敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖仓档梦覀冃Х隆?/p>
現(xiàn)實(shí)生活中,有些人總依賴(lài)別人,缺乏和困難抗?fàn)幍挠職猓鍪乱坏┦,便一蹶不振。然而,人生不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。
我一定要向湯姆學(xué)習(xí),要做一個(gè)勇敢、好學(xué)、勤奮、誠(chéng)實(shí)的人。不能做不講信用、自私、打架、撒慌、逃避責(zé)任、頑劣的小孩子,因?yàn)樾『⒆硬荒苡羞@些習(xí)慣和毛病,如果有了這些會(huì)變成壞人的。
水孩子讀后感14
“人的心中大概都有一個(gè)天使與魔鬼。在很多人的心里,魔鬼往往都會(huì)戰(zhàn)勝天使。但那些本性善良的人,總會(huì)用自己天使的一面去克制住自己魔鬼的一面!
在《水孩子》這本書(shū)里,講述了這樣一個(gè)由前者蛻變成后者的小男孩的故事:
一個(gè)掃煙囪的窮苦男孩湯姆,一直過(guò)著被師傅欺負(fù)的生活。一次,因受人們的誤會(huì),他在逃避追捕時(shí),沉睡到水中成為了水孩子。他在水里結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友,可他在交往中仍表現(xiàn)出人類(lèi)自私自利的本性,但是水中的仙女們依然用愛(ài)來(lái)教育他。湯姆漸漸有了改變。最后,他在游向大海的歷程中,終于學(xué)會(huì)了怎樣以愛(ài)來(lái)對(duì)待別人,同時(shí)自己也成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的人。
或許,在現(xiàn)實(shí)的陸地生活中,人們不能喜歡他,包容他,甚至不能接受他;但在水中世界里,仙子們卻用愛(ài)感化了他。
這本書(shū)含有不少諷喻,讓我想起了不少事情:從汶川大地震中的`“范逃跑”,到后來(lái)的欺負(fù)兒童事件,最后到老人摔倒事件……這種種事情不正說(shuō)明了如果人類(lèi)改掉自私自利的本性,這個(gè)世界將會(huì)更美好嗎?
我不能否認(rèn),我的小小舉動(dòng)并不能改變世界,但我確信,從我做起,我能改變我自己,讓“天使”永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝“魔鬼”!
水孩子讀后感15
世界上有許多事我們能做,而且很想做,卻是不應(yīng)該做的。
《水孩子》講述了一個(gè)掃煙囪的窮孩子湯姆變成水孩子的童話(huà)故事。所有掃煙囪的孩子都有自己的`師傅,湯姆的師傅是格林姆,他每天都叫湯姆去打掃煙囪,賺的錢(qián)少了,它就打湯姆,湯姆也頓頓吃不飽,后來(lái)他在一位爵士的莊園里逃跑了,睡了一覺(jué),夢(mèng)中,他夢(mèng)游了,由于在水里時(shí)間太長(zhǎng),他竟然變成了水孩子。和魚(yú)兒們愉快的玩耍著,在石縫中穿行,成了名副其實(shí)的“兩棲動(dòng)物”。后來(lái),湯姆在仙女的幫助下,認(rèn)識(shí)了一群水孩子,他們住在很美的地方,湯姆也一起和他們玩……
雖然它只是個(gè)童話(huà),但仍然令我回味無(wú)窮。給我們新世紀(jì)出生的小朋友上了一堂深刻的教育課。就像我們同齡人,因?yàn)楦改笇檺?ài),也存在著不少惡習(xí),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,十足一個(gè)家里的小皇帝。今天,我讀了《水孩子》讓我感觸很深,我也要學(xué)習(xí)湯姆勤奮好學(xué)的精神、堅(jiān)韌不拔的毅力,學(xué)著獨(dú)闖世界,用自己的眼睛看,用自己的鼻子聞,自己睡自己做的床,自己玩火燙傷自己的手指頭……學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,長(zhǎng)大成為真正的男子漢。
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