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《貝多芬傳》讀后感

時間:2023-11-11 17:58:15 感悟 我要投稿

《貝多芬傳》讀后感(通用13篇)

  當細細品完一本名著后,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的《貝多芬傳》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《貝多芬傳》讀后感(通用13篇)

  《貝多芬傳》讀后感 篇1

  看了《名人傳》里寫的貝多芬獲知貝多芬的兒時很艱難,他沒有享有過莫扎特那般溫暖的家中。他自小就被他的爸爸逼著練習鋼琴、大提琴……但,即便 是那樣貝多芬都沒有反感歌曲,只是勤奮的訓練。他的爸爸為了更好地促進貝多芬學習培訓,還應用了暴力行為。貝多芬十一歲時成為戲劇隊的一員;我十三歲時成為一名大提琴手。

  他的母親在一七八七年就過世,爸爸因嗜酒成性,乏力支撐點這一家中,因此 十幾歲時的`貝多芬就變成家中的支撐。貝多芬從少年時期就逐漸為金錢問題逐漸操勞,這一份重擔對他而言來的過早了。

  貝多芬擁有 碰到困難,永不低頭的精神實質,即便 自身的耳朵聽不清可他卻沒有舍棄歌曲的職業(yè)生涯,只是再次寫作出非常好的曲子得到了非常好的取得成功。但我確是此外大部分人——沒有戰(zhàn)勝困難的精神實質,只是一直都想膽怯的人。有時候我碰到了很艱難的事,便是膽怯,一點都沒有要想去擺脫的想法。但看了本文后,我明白了僅有敢于的去戰(zhàn)勝困難,才會取得成功。

  貝多芬也有很多值得學習的精神本質,敢于克服困難是最重要的。但是最為最重要的是一切要對自身有信心,僅有信心,才可以搞好每一件事!

  《貝多芬傳》讀后感 篇2

  貝多芬的一生也是悲慘的,可是我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。應對困難,他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。

  貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他應對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰(zhàn)。

  沒過多久,最不幸的事情也來臨了,慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越差,他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地,貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,能夠說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫成的。

  不僅僅如此,他的身體的其他器官也“背叛”了他,他先后得了肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此,但他從未放棄過音樂。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動搖,可見他的勇氣和毅力是多么地驚人!

  他的音樂創(chuàng)作具有鮮明的個性特征,在音樂創(chuàng)作上既繼承了古典主義的'精髓又開創(chuàng)了浪漫主義的先河,將交響樂的創(chuàng)作推向了藝術的頂峰。他是一個民主與自由的追求者,并不斷地進行著斗爭。

  《貝多芬傳》讀后感 篇3

  今天,我讀完了《名人傳》中貝多芬傳的前第三、四章,若有感悟,特地和各位朋友分享一下。正當貝多芬把全部精力都投入到音樂事業(yè)之中時,陶醉在音樂給他帶來的歡樂之中。不幸的事情卻又接踵而至——貝多芬的耳朵聾了。對于一個普通的音樂家來說,最重要的莫過于用耳朵來欣賞音樂。而像貝多芬這樣的舉世聞名的大音樂家在自己的事業(yè)正蒸蒸日上的`時候,耳朵卻突然聾了,這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬曾經(jīng)還被特雷澤·特·布倫瑞克稱贊為:稀有的天才、偉大的藝術家和善良的人。貝多芬還是一個頑強的人,他正與病魔抗爭時曾說過:“不,我受不了。我要扼住命運的咽喉,他絕不能使我完全屈服……噢!能把人生活上千百次,真是多美!”我十分期待貝多芬的命運結局是怎樣的。

  《貝多芬傳》讀后感 篇4

  看完《名人傳》里寫的貝多芬得知貝多芬的童年很艱苦,他沒有享受過莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著練習鋼琴、小提琴……但,即使是這樣貝多芬也沒有討厭音樂,而是努力的練習。他的父親為了促使貝多芬學習,還使用了暴力。貝多芬十一歲時就成為了戲院隊的一員;十三歲就當上了大提琴手。

  他的媽媽在一七八七年就去世了,父親因酗酒成性,無力支撐這個家庭,所以十幾歲時的貝多芬就成了家庭的支柱。貝多芬從少年時代就開始為經(jīng)濟問題開始操心,這份重任對他來說來的太早了。

  貝多芬有著遇到困難,永不退縮的精神,即使自己的耳朵聽不見但他卻沒有放棄音樂的生涯,而是繼續(xù)創(chuàng)作出很棒的`樂曲獲得了很棒的成功。但我卻是另外多數(shù)人——沒有克服困難的精神,而是一直都想退縮的人。有時我遇到了很困難的事,就是退縮,一點也沒有想要去克服的念頭。但看完這篇文章后,我知道了只有勇于的去克服困難,才會獲得成功。

  貝多芬還有著很多值得學習的精神,勇于克服困難這是最重要的。不過最最最重要的是凡事要對自己有信心,只有自信,才能做好每一件事!

  《貝多芬傳》讀后感 篇5

  第一次見到貝多芬的名字是在樂器考級教程上,剛開始我以為他是一名普通的作曲家而已,寒假里我讀了《貝多芬傳》,才知道他是一個聞名全世界的音樂家。貝多芬的一生都在與命運和疾病抗爭。

  貝多芬于1770年12月出生在波恩,自小很少受到家人的呵護,父親為了將他培養(yǎng)成一個音樂神童,經(jīng)常強迫他練習各種樂器,貝多芬十二歲就在教堂供職,承擔了幫助家庭生活的義務。

  苦難中長大的貝多芬,一生都很執(zhí)著地追求學問,總是孜孜不倦地讀書,老師聶夫為他指引了創(chuàng)作的方向,在維也納,他拜訪了莫扎特,并相互進行交流。隨后,二十二歲的貝多芬又拜海頓為師,在老師嚴格正確的指導下,貝多芬創(chuàng)作出許多不朽的'作品,如《第一交響曲》、《月光奏鳴曲》等,貝多芬勇敢面對疾病,在聽力日漸衰退的情況下,也從未放棄過音樂夢想。

  貝多芬是個勤奮、勇敢、有信仰的偉大音樂家,面對困難毫不動搖,同樣我們也要努力學習,不偷懶,認真完成作業(yè),也許有時成績會不理想,但這并不代表以后會依然這樣,我們要相信自己的實力,對自己要有信心。

  貝多芬的成功經(jīng)歷告訴我們:信心+勤奮+戰(zhàn)勝疾病=成功。

  《貝多芬傳》讀后感 篇6

  貝多芬的一生也是悲慘的,但是我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。

  貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰(zhàn)。

  沒過多久,最不幸的事情也來臨了,慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越差,他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地,貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫成的。

  不僅如此,他的身體的.其他器官也“背叛”了他,他先后得了肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此,但他從未放棄過音樂。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動搖,可見他的勇氣和毅力是多么地驚人!

  他的音樂創(chuàng)作具有鮮明的個性特征,在音樂創(chuàng)作上既繼承了古典主義的精髓又開創(chuàng)了浪漫主義的先河,將交響樂的創(chuàng)作推向了藝術的頂峰。他是一個民主與自由的追求者,并不斷地進行著斗爭。

  《貝多芬傳》讀后感 篇7

  貝多芬是人類歷史上最偉大的音樂家之一,寒假期間我就讀了《貝多芬傳》,這本書寫了貝多芬坎坷、多難輝煌和傳奇的一生。

  這本書從貝多芬不幸的童年生活開始描寫的,他從小就沒有享受過家庭的溫暖,從童年起,人生對他而言,就是一場悲慘而漫長的'戰(zhàn)斗。小時候的貝多芬就顯現(xiàn)出過人的音樂天賦,加上父親的的嚴格要求,8歲時就開始在音樂會上進行表演,13歲被任命為宮廷劇場的首席小提琴師。然而,不幸悄然降臨,17歲那年,他熱愛的母親去世了,他承擔起了一家之主的重擔,但他并沒有放棄對音樂的熱愛,25歲那年,在維也納舉行了首場鋼琴演奏會,然而,不幸再次降臨,他的聽力出現(xiàn)了問題,隨著時間的推移,他徹底失聰了,但他依然沒有放棄對音樂的追求,在失聰之后創(chuàng)作了大量的音樂作品,期間也受到了很多的磨難,貝多芬都堅強的承受,用自己堅強的意志與厄運對抗。

  貝多芬以自己的人生歷程告訴我們:人生不是一帆風順的,要有堅強的意志,才能經(jīng)受住厄運的打擊,才能把握自己的命運。一句充滿豪情的話可以概括他的一生,這句話也成為一切勇敢人的座右銘:“唯其痛苦,才有快樂!”

  《貝多芬傳》讀后感 篇8

  今天我讀了《名人傳》之《貝多芬傳》。

  貝多芬原名——路德維!し病へ惗喾摇K1770年,逝于1827年。是偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被稱為“樂圣”。1792年到音樂之都維也納深造,藝術上進步飛快,他信仰共和,崇尚英雄,創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品,與海頓、莫扎特被后人稱為“維也納三杰”。

  《貝多芬傳》是從英雄貝多芬的角度為我們講述的。貝多芬的偉大,絕不僅在于他是一個音樂家。他有對人生的大苦悶與精練的`美麗靈魂,他是心的英雄。他的音樂就是這英雄心的表現(xiàn)。貝多芬一生坎坷,沒有建立家庭。二十六歲時聽力衰退,晚年失聰,只能通過談話冊與人交談,但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里,依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。

  讀了《貝多芬傳》我懂得了:生活不會總是一帆風順,挫折與憂患還是需要我們直面的人生課題,我打算以后遇到困難一定會堅強不軟弱,去勇敢的面對。

  《貝多芬傳》讀后感 篇9

  我讀了《貝多芬傳》后,懂得了什么是百折不饒的精神,無數(shù)感慨涌上心頭。

  貝多芬很小的時候就嘗盡了生活的艱辛,在他風華正茂的時候卻又遭到了病痛的.折磨。盡管這樣,他卻仍然堅持不懈的進行著創(chuàng)作。創(chuàng)作出了很多經(jīng)典的交響曲。

  他的這種精神讓我想到了一首詩《竹石》:

  咬定青山不放松,立根原在破巖中。

  千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

  記得在一次體育課上,老師要我們進行400米跑,可是我只跑了200米就跑不動了。這時,我想起了貝多芬堅持不懈的精神,于是我又鼓足了力氣向前繼續(xù)跑。最后,雖然成績不理想,但我盡力了,我戰(zhàn)勝了我自己。

  今后,我會像貝多芬一樣,遇到什么困難都不輕言放棄,會堅持到最后一刻。

  《貝多芬傳》讀后感 篇10

  在這個寒假,我讀了《貝多芬傳》深深地體會到了貝多芬一生的艱難困苦。

  貝多芬的原名是路德維希。 凡。 貝多芬,他的童年是悲慘的。他的`父親急于求成,很想把兒子培養(yǎng)成當時年紀輕輕就已經(jīng)響徹全世界的作曲家,音樂家被譽為“音樂神童”的莫扎特。在父親的暴力和被迫下,貝多芬差點被父親毀了他的音樂之路。

  當他稍長大一些,惡運又再一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親,貝多芬痛不欲生,只好寫信向朋友傾訴。后來貝多芬來到維也納,見到了莫扎特,拜了海頓為師,漸漸地他開始拋頭露面了。當他終于品嘗到一絲甜蜜時,痛苦卻再一次降臨到他的身上,貝多芬的耳朵漸漸地開始聽不見了。這對于一個音樂家來說,這比死還難受。后來他找到了醫(yī)生,可還是沒能醫(yī)好。后來他就聾了,可貝多芬并沒有被命運按到,他先后創(chuàng)造出了許多被人們所唱的曲子,被人們尊稱為“樂神”

  在貝多芬身上我學到了許多做人的道理,不能被困難所壓倒!

  《貝多芬傳》讀后感 篇11

  作為一個學了4年鋼琴的孩子,我已學過貝多芬寫的曲子,很想知道能寫出這么優(yōu)美篇章的大師有著怎樣傳奇的經(jīng)歷。

  當我讀完《貝多芬傳》的`時候,我的內心久久不能平靜。

  貝多芬在童年時候就表現(xiàn)出了特殊的音樂才能。11歲發(fā)表了第一部音樂作品,17歲時曾為天才的作曲家莫扎特演奏。但他的童年也是不幸的,他19歲時,父親下崗,為了維持家庭生計,貝多芬被迫去宮廷當古琴手。20歲時他便離開家鄉(xiāng)波恩到維也納定居,盡管后來因耳疾而漸漸失去了聽力,但他沒有向命運低頭,反而以更頑強的毅力堅持創(chuàng)作,后來成為一位聞名遐邇的音樂家。

  貝多芬是不幸的,命運給了他太多的磨難,貧窮、殘疾、孤獨。不過,他沒有向命運曲服,最后成為一名強者。

  作為我們小學生來說,要發(fā)揚貝多芬精神,要認真學習,不要向任何困難妥協(xié);要扎實地做好每件小事,不要對事情淺嘗則止;我們要學會體貼父母,不要做家里任性的小皇帝。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只要我們堅持付出,就一定會有收獲。

  《貝多芬傳》讀后感 篇12

  讀完《貝多芬傳》后,在貝多芬身上有許多值得我們學習的精神。他的人生道路是悲慘的,父親想開發(fā)他的音樂天賦,沒有使用正確的方法,卻使用了暴力來讓他學習各種樂器。在他大一些的時候,失去了他最愛的母親,使他悲痛欲絕,只好寫信向朋友傾述。

  貝多芬的一生是多災多難的,在這些磨難面前他還能成功,這足以證明貝多芬有著堅強的毅力和努力奮斗的精神。而在我們現(xiàn)實的生活中有多少人還有這種超凡的毅力和奮斗的`精神呢?現(xiàn)在的我們都要去學習貝多芬所給我們留下的這些寶貴的精神財富。磨難不止是我們平凡人才有的,偉人也是經(jīng)過了許多的磨難和艱辛,才使他們有了現(xiàn)在的成就。他們的精神都值得我們去學習,在困難面前要勇于前進,堅定自己的信念。

  《貝多芬傳》讀后感 篇13

  在寒假里,我讀了一本書,叫《貝多芬傳》。這本書讓我知道了做人要堅強。

  貝多芬出生在一個音樂世家,他不像莫扎特,享受著家庭的溫暖。他耳朵聾了以后,還在堅強的寫自己的歌曲。當他耳朵完全聾的時候,他也沒有放棄,他寫了許多著名的歌曲。在他當指揮的時候,第一次指揮時,指揮得一塌糊涂。第二次指揮時,指揮完了,觀眾席里爆發(fā)出排山倒海的掌聲,他卻不知道。他獲得了自己兄弟的兒子的監(jiān)護權,而比爾卻出入賭場,負了很多債務,貝多芬絕望了,在自己死后,竟然不是自己的'兒子為自己闔上眼睛。

  我和貝多芬不一樣,他堅強,我軟弱。他雙耳失聰,還能寫出很好的曲子。我只要被刀片劃一下,就會哭的驚天動地泣鬼神,更不要說雙耳失聰了。不過我變了,在2月10日中午吃完飯,我下去和初一的姜雨心去玩游戲,我和她一人買了個刀片,切雪用,我不小心用刀片劃到了手,我沒有哭,也沒有大聲地喊叫,我一看,在右手無名指上有個小口子,我馬上從隨身攜帶的包里拿出創(chuàng)可貼貼上。從那以后,我知道了要堅強。

  《貝多芬傳》使我學會了堅強,我喜歡這本書。

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