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《泥土深情：巴金》讀有感
細細品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的《泥土深情：巴金》讀有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《泥土深情：巴金》讀有感1
一個人的一生，就是一座有了年歲的城墻，由無數(shù)個青翠的日月堆砌而成。日子是一磚一瓦，生命是一梁一柱……
巴金的作品揭露了世俗社會的黑暗與陰謀；表達了作者對新生活的向往與對社會陰暗的批判；還有的寫出了對童年美好的回憶與憧憬。
巴金和許多名人一樣，從小就有了許多經(jīng)歷和感受。我讀到“雞司令”大花雞被廚子煮掉的哭泣，讓他稚嫩的心靈對菜碗里的肉充滿了疑惑與不解。我似乎感受到了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的凄涼與無奈。我看到了小升麟觀察蠶寶寶時的可愛與專注，讓他學會了期待與溫暖，可蠶寶寶的.結(jié)局讓我有了隱隱的悲傷。我似乎懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的悲慘與無私……
這本書一眼望去，既有著幾分入俗的秀媚，又含幾分出世的孤高。
巴金在成長過程中失去了很多，也讓他看清了許多……楊嫂是那么的和善，那么的善解人意，給小升麟和三哥講故事，燈光如豆，悠悠的閃爍著感動。可是正是這樣一個人卻讓小升麟恍惚間知道了“死”的意義;母親是那么的溫和，那么的愛笑，母親的《白香詞譜》，母親的親切信任，如微風吹拂，舒緩的韻律飄入心中。然而，結(jié)局竟是在病了二十天后的與世長辭；二姐是那么的性情溫和，那么的心靈手巧，領(lǐng)小升麟玩耍，哄他睡覺，做好玩的東西……透過失神、茫然的眼睛，二姐看到了死亡。
巴金的成長不僅僅來源于童年……
父親和祖父死后，巴金和大哥、三哥共同努力，仔細閱讀書報，不斷汲取新思潮和新理論，通過對國外思想、知識的不斷深入，以及“吳先憂”的滿腔熱血的影響下，在《半月》雜志中，人們認識了這個名字：芾甘。從那以后，理想和追逐讓他鼓足了勁向前，潛移默化的改變著。他正如巴爾扎克所說的：“拿破侖用劍沒有完成的，我要用筆完成！”
讀完這本書后，巴金的經(jīng)歷和精神正在深深地震撼著我，對理想和新事物的不懈追求，對知識和涵養(yǎng)的渴望，對美好和平等的追求……
要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想，即使明天——天寒地凍，路遙馬亡。輕拈書頁，敲醒沉睡的心靈，抬頭感受那若隱若無，似真似幻的深情……
《泥土深情：巴金》讀有感2
“不管我的筆多么無力，我的聲音多么微弱，我也要為這個偉大的時代和英雄的人民獻出自己的全部力量，讓這樣一滴水落到奔騰的汪洋大海里面�！边@個暑假，在老師的推薦下，我讀到了這樣一句話，走近了那位雖已是耄耋之年，但是仍筆耕不輟的老人——巴金——我國五四以來最優(yōu)秀，最重要的文學家之一。
小升麟天真可愛，又十分淘氣，非常惹人喜愛。
小升麟出生在舊社會，來自成都的'一個大家庭，他父親是為朝廷斷案的官員。小升麟的童年在這個大宅院里有過不少的趣事和歡樂。1911年10月10日武昌起義之后，發(fā)生了一連串的事，成都便如同一鍋沸水，百姓個個如同驚弓之鳥。這一年開始小升麟也因家庭變故，遭受了巨大的打擊：他的父母和其他親人在短短幾年內(nèi)相繼去世。當時小升麟還不到十歲，身體越來越弱，幾乎十天就要病倒一次，但他并沒有為此受到打擊，依然堅持每日苦讀，奮發(fā)學習。他在書中學到了許多知識，也讀到了封建社會的黑暗和人們的苦難。小升麟想寫出這些，讓所有人都看看。17歲時，他加入了社團，改名為李堯棠，開始了文學創(chuàng)作，為自己的夢想努力。用自己的筆傳達出青年人的力量與熱情，一直奮發(fā)向上。
我看完這本書，對巴金老人有著深深的崇敬！他從小經(jīng)歷了許多苦難，但仍沒有放棄自己的夢想奮發(fā)向上，前進著、努力著。我們現(xiàn)在生活在沒有戰(zhàn)爭的時代，我們要珍惜這來之不易的幸福，努力學習、奮發(fā)向上，讓自己能有一顆美好的心靈，像巴金老人一樣為人們做奉獻。
《泥土深情：巴金》讀有感3
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉�！碑斘铱赐赀@本書時我的腦海中立刻浮現(xiàn)出艾青先生詩中的這句話。雖然艾青先生和巴金先生表達的感情有差異，但那份永不改變的熱愛不免讓我為之觸動。這本書整體以故事的形式表達著過往社會的殘酷，也暗含著作者濃濃的愛國情懷。小升麟出生在舊社會，在大宅院里有著一段短暫的快樂童年。但是老天卻給他一連串致命的打擊，父母和親人幾年內(nèi)相繼去世，當時的小升麟還不到十歲，身體慢慢變差，幾乎十天就要病倒一次。但他沒有為此受到打擊，依舊每天苦讀，奮發(fā)學習。
在小升麟的人生歷程中，有三位先生。第一位先生是小升麟的母親。母親對小升是那么愛憐，親切，信任。母親曾經(jīng)是小升麟的世界的中心，母親教小升麟愛一切人，不管他們貧或富;母親使他明白，要幫助那些在困苦中需要扶持的人。因為母親的愛，小升麟有了一顆真摯的心，小升麟狹小的世界變得宙宙般的廣大;因為母親的愛，小升麟懂得了愛與被愛的幸福;因為母親的愛，小升麟才知道把愛分給別人，才知道要對自己以外的人做一些事情;因為母親的愛，小升麟有了更多的愛和更多的同情。
第二位先生是公館里的老轎夫。在公館里，他比誰都更了解社會。他忍受著這個社會對他的不公平的待遇。他活著，也只是痛苦地熬日子。但是，他從不抱怨，也不憎恨社會。小升麟喜歡他，喜歡聽他講各種各樣的事情。讓小升麟懂得了熱愛生活，懂得了生命的意義。正是他，培養(yǎng)了小升麟的正義、公道平等的觀念，培育了他一種具體而又充實的愛，陶治了他的爽直的性格。
第三位先生是小升麟結(jié)識的那些年輕而熱情的朋友中的一個，叫吳先憂，小升麟對他有著深深的敬意。他是一個樂于助人，熱心、執(zhí)著，言行一致、異常嚴謹?shù)娜�。當《半月》的印刷費不夠時，他將自己的棉袍子給當了，自己所掙的錢全都奉獻給了《半月》的印刷。冬天他只穿一件薄薄的`夾袍，凍得直呵手，直跺腳。
后來李堯棠加入了社團，開始了自己的創(chuàng)作，不斷為自己的夢想而努力，充滿著青年人的熱情與力量。
再看到現(xiàn)如今的我們，2020年的春節(jié)，疫情擴散，防控力度空前，一批批優(yōu)秀的奉獻者迎難而上，許多人放棄了與家人的溫存，選擇投身一線，正是因為他們無私的奉獻，才給我們帶來了平安。防護服背后一張張掛著汗水和淚水的臉，是我見過的最動人的面龐。
巴金先生曾經(jīng)這樣寫道：“我家鄉(xiāng)的泥土，我祖國的土地，我永遠同你們在一起接受陽光雨露，與花樹、禾苗一同生長。我唯一的心愿是化作泥土，留在人們溫暖的腳印里�！蔽覍懙竭@里，不禁淚目，我深深地熱愛祖國，熱愛這片大地，我也愿意深深扎根在這中華民族的大地上，長成大樹，庇護我愛的一切，庇護我愛的祖國!
《泥土深情：巴金》讀有感4
“為什么我的眼里會常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”當我讀完《泥土深情:巴金》這本書時我猛然間想起艾青先生詩中的這句話。雖然艾青先生和巴金先生的表達感情有所差異，但那任歲月蹉跎依舊不改的熱愛不免讓我為之觸動。
這本書讓我走進了一個海洋般浩瀚的藝術(shù)殿堂，走進了一個比天空還要廣闊的胸懷。在這里，我感受著一顆偉大、深邃、火一般燃燒著的心靈，我沉醉在那無比的親切、睿智、清新、雋永之中……
書中的小升麟-巴金老人，從一個李家宅院出生。后來，小升麟的親人一個接一個的離他而去，卻讓他認為這個社會越來越黑暗。之后小升麟的身體也慢慢的變得虛弱，差不多十幾天就要病倒一次，但這他并沒有放棄。依然不斷的堅持學習。就在他十歲那年，他要出社書邗，把名字改為李堯棠。十七歲的堯棠，這個時代之子，在不斷讀書與思索中，用他的`那桿小楷毛筆，用那錠黑墨傳達著他作為那個時代的青年卜滿腔的熱與力，在時代的大風大雨中御風而行！
想到這，我回憶起了自己的生活，比如:騎自行車一不小心把腿摔破了，在地上哇哇直哭；踢足球時，被對手打倒了，就躺在地上不動時；做事情總是失敗，就大發(fā)啤氣；拼積木，遇到了一點小困難，就往床底下一扔，一放就是一年。唉，仔細想想，如果巴金老人當時沒有堅持讀書和學習，向困難低頭。他就一定不會成為舉世聞名的大作家，一定不會有今天的成功，不會有今天的收獲，一定不會有……這些偉大的回報，都是巴金老人從小不斷的付出！
讀完全書，掩面深思一換作是我，能否像巴金老人那樣堅持下去？回答是否定的。因此我更加敬佩巴金老人的堅強-從一個十多歲的孩子開始，忍受著心中的恐懼，面對黑暗，復雜的社會永不停歇，最終托起了明日的太陽。我要向巴金老人學習，做一個像他一樣堅強的人，永遠溫暖著，燃燒著，在未來無限的日子里！世界以痛吻我，我愿報之以歌！
《泥土深情：巴金》讀有感5
泥土般的厚重卻不乏針一般的尖銳，看似平靜的文字下卻藏著驚濤駭浪，巴金老人用他的那只鋒利的筆，為我們揭開了舊社會那丑惡的傷疤。 ——題記
《泥土深情—巴金》為陳迎憲寫，他用第三人稱介紹了巴金老人從出生到成長為一個“御風化雨”的愛國青年的故事。巴金老先生是上個世紀最著名的作家之一，他真名李堯堂，乳名升麟，字芾甘。他出生在世代書香，三代同堂的李家。他自小十分善良，富有同情心：為了不讓雞被殺死，小升麟對著他曾經(jīng)最愛的.紅燒雞不忍下口；看到被父親處罰的犯人痛苦至極，他不忍心再看下去；他看到下人楊嫂生病，還是偷偷的去看他等等，諸此之類，還有很多。
這本書用巴金老先生兒時的稚嫩的眼，向我們揭示了舊社會的丑惡的一面。他雖生在一個富貴家庭中，但他依然是知道窮人的痛苦的。小升麟受他母親的影響，從不把下人低人一等看，他說他想做一個像木匠老陳一樣的木匠，楊嫂生病時，他像母親生病時一樣對待。他雖生在富貴人家，但他的人生卻并不順，先是他的母親逝世了，三年后他的父親也病逝了，沒有了父親的庇護，年僅12歲的小升麟不得不被卷入叔叔們分家產(chǎn)的明爭暗斗中。最后連唯一還疼他的長輩，他的祖父也長眠于地下，離開了人世。16歲的小升麟在這種勾心斗角的環(huán)境下認為自己無法待下去了，于是轉(zhuǎn)而參加了革命活動，參加了報設，還積極踴躍的四處投稿，在墻壁上粘傳單。在他十八歲那年，和他的三哥一起離開了成都，帶著少年的一腔熱血，奔向了自由……
《泥土深情：巴金》讀有感6
當我看完《泥土深情：巴金》這本書時，我猛然間想起艾青先生詩中的這句話：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”雖然艾青先生和巴金先生表達的感情有所差異，但那任歲月蹉砣依舊不改的熱愛不免讓我為之觸動。
無論是像你我這樣生活在安靜祥和的年代，亦或是巴金老先生那樣經(jīng)歷了一生的血與淚，我們都是懷抱著熱忱的內(nèi)心，一點一點接納這個世界。巴金老先生這一生是在血與淚中洗禮的，是在黑暗年代走出來的�？梢舱沁@一點一點的認知讓巴金先生有著一顆偉大深邃如火一般的心靈，也讓我沉醉在那無比的親切，雋永之中。
《泥土深情：巴金》整體以故事的形式面面俱到的表達著過往社會的殘酷，也深深暗含著作者的愛國之情。小升麟出生在舊社會，在大宅院里有一段短暫的`快樂童年，但隨即就接受了一連串的打擊。但他依舊每日苦讀，奮發(fā)學習。他在書中學到了許多知識，也讀到了封建的黑暗和人們的苦難，他想記錄下這些悲苦。
“世界以痛吻我，我愿報之以歌。”我始終覺得這句話是對小升麟的最好寫照。
或許我們的一生很短暫，但我們能創(chuàng)造的愛與奉獻卻是無限的。正如巴金先生所言：“我一直想聞一聞家鄉(xiāng)的泥土味。到現(xiàn)在我仍要汲取家鄉(xiāng)的陽光，雨露，跟家鄉(xiāng)的禾苗、樹木一起生長……”他希望化為泥土，這種真誠的熱愛情懷讓我深深的敬仰，歷經(jīng)那段殘酷時代的歲月洗禮又保持著初心對如今世界的熱愛，似乎沒有比化作泥土更能體現(xiàn)這種情懷。
《泥土深情：巴金》讀有感7
隨著放假的腳步聲越來越近，注定這個夏天不平凡。我?guī)е鴭寢尳o我買的這本《泥土深情》，走進了深山里。來到了我的故鄉(xiāng)——江沖村。
那郁郁蔥蔥的樹林，肥沃的田地，充滿泥土氣息的新鮮空氣令人心曠神怡……開啟了我漫長的暑假生活。(因為我的外婆病了，是那種治不好的.病。)清晨，當?shù)谝豢|陽光照進家門的時候，我起床了。第一件事，就是幫外婆倒水，給她喂藥，再打水給外婆洗臉，吃早飯。接著開始讀起這本《泥土深情》。
1904年11月25日，正午時分，一個男嬰出生了。他被取名李堯棠，乳名升麟，字芾苷。小升麟從小十分同情別人，他為蠶的悲慘命運感到痛心;他為那些“下人”的凄慘生活感到憤怒。他在失去母親、父親的痛苦和寂寞中，開始用心讀書、寫作，那書中，純真的情感，清麗的文字，人類對愛的向往，對最美好生活的追求。多少次，讓小升麟淌下了感動的淚水，多少次，讓他捏緊了憤怒的拳頭。小升麟要控訴，為受難的人鳴冤叫屈，對不合理的社會制度提出抗議!
上午就這么過去了。下午，外婆要休息一會兒。傍晚，我陪外婆一起散步，聽著清脆的蟬鳴、小河潺潺的流水聲，賞落日的余暉。外婆雖然走的很慢，但總是帶著慈祥的微笑，我們一起感受大自然之美……天黑的時候，我給外婆打水洗澡，幫她洗頭、蹉背。洗完澡，我又給外婆端來晚飯，外婆只能吃一小碗米湯。吃完晚飯，我和媽媽一起收碗、打掃衛(wèi)生，然后給外婆洗衣服。山里的夜晚很涼，睡覺都要蓋被子。村里的鄰居都早早關(guān)了門。我非常討厭蚊蟲，所以晚上也不敢出門。
不知不覺，暑假已經(jīng)過去了一半。外婆也在我和媽媽的照顧下，漸漸有所好轉(zhuǎn)，走路也有勁了，從原來只喝一碗稀米粥，現(xiàn)在可以吃一碗米飯了，面上也有了光澤。這本書我也讀完了，我的外婆就像巴金老人一樣，經(jīng)歷了坎坷又復雜的一生。外婆養(yǎng)大了四個孩子，自己卻倒下了。但卻一直前進著，努力著。而我們現(xiàn)在生活在沒有戰(zhàn)爭的時代，我們是那么幸運，那么幸福。我們要珍惜這來之不易的幸福生活，奮發(fā)向上，讓自己有一顆美好的心靈，深情不及久伴，祝我的外婆早日康復，希望有奇跡出現(xiàn)!
我借這本書走進了一個海洋般浩瀚的藝術(shù)殿堂，走進了一個比天空還廣闊的胸懷。在這里，我感受到一顆偉大、深邃、火一般燃燒著的心靈，我沉醉在那無比的親近、睿智、清新、雋永之中……
《泥土深情：巴金》讀有感8
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”
當我看完《泥土深情巴金》這本書時我猛然間想起艾青先生詩中的這句話。雖然艾青先生和巴金先生表達的感情有所差異，但那任歲月蹉跎依舊不改的熱愛不免讓我為之觸動。
《泥土深情巴金》整體以故事的形式面面俱到的表達著過往社會的殘酷，也深深暗含著作者的愛國之情。小升麟出生在舊社會，在大宅院里有一段短暫的快樂童年,但隨即就接受了一連串的打擊。父母和親人幾年內(nèi)相繼去世，當時的小升麟還不到十歲，身體慢慢變差，幾乎十天就要病倒一次，但他沒有為此受到打擊，依舊每日苦讀，奮發(fā)學習。他在書中學到了許多知識，也讀到了封建的黑暗和人們的苦難，他想記錄下這些悲苦。
“世界以痛吻我，我愿報之以歌”，我始終覺得這句話是對小升麟的最好寫照。
后來他加入社團，改名為李堯棠。他開始了自己的創(chuàng)作，不斷為自己的夢想而努力，向世人傳達出那個時代屬于青年人的熱情與力量，正是他這種頑強的品質(zhì)，才促使了一位偉大作家的誕生。舊社會的陰霾密布大地，小升麟仍舊十年如一日熱愛身后的土地，熱愛并堅守自己的夢想，不退縮，不氣餒，終獲黎明的到來。
或許我們的'一生很短暫，但我們能創(chuàng)造的愛與奉獻卻是無限的。正如巴金先生所言:“我一直想聞一聞家鄉(xiāng)的泥土味。這種真誠的熱愛情懷讓我深深的敬仰，歷經(jīng)那段殘酷時代的歲月洗禮又保持著初心對如今世界的熱愛，似乎沒有比化作泥土更能體現(xiàn)這種情懷。
寫到這里，不禁淚目，我深深地熱愛祖國，熱愛這片大地，就像《泥土深情巴金》里鮮活的人物一樣，我也愿意深深扎根在這中華民族的大地上，長成大樹，庇護我愛的一切，庇護我愛的祖國！
《泥土深情：巴金》讀有感9
今年暑假，媽媽給我推薦了一本書，叫《泥土深情：巴金》。我一看書名，發(fā)現(xiàn)這本書竟和大作家巴金有關(guān)！我心中不免有些激動，就立刻拿起書本讀了起來。
在剛看到這本書的書名時，我想到的便是泥土、葉子和根的關(guān)系。讀了這本書以后才知道巴金爺爺對家鄉(xiāng)的眷戀，愿自己化作泥土，留在人們溫暖的腳印里，就像泥土、葉子和根的那種感情。這也讓我想到了身處異國他鄉(xiāng)的海外學子們，無論身處什么地方都不可以忘記這片生我們養(yǎng)我們的土地——我們的祖國。
這本書講述了巴金爺爺?shù)耐昱c青少年時期的生活氛圍和這位老人人生歷程的最初軌跡。那時候的小升麟（巴金乳名）還不懂事，常常會為了一些小事傷心，是個重感情的孩子。小升麟長大后，用筆將小時候的事情大部分寫進了他的作品，后來成為文人界的一位代表人物。
小升麟先是從書中找到了興趣，之后又從書中得到了溫暖，然后拿起筆，將溫暖注入筆尖，瀉在紙上，涌入讀者的心里。我認為，巴金爺爺不僅僅是在寫作，還在為自己鑄煉一顆溫暖別人的心靈。
在讀了這本書后，我的心里交雜著多種情緒，使我的心情久久不能平復，我在想：巴金的童年是一個怎樣的年代？一個怎樣的社會？他那么小的年齡經(jīng)歷著舊社會的黑暗，經(jīng)歷了家庭的巨大變故，遭受了重大的打擊。他卻始終堅持著自己的信仰，為自己的夢想而努力，堅持文學創(chuàng)作，奮發(fā)向上，堅韌不屈，讓我對巴金老人又多了一些認識和了解，讓我更加的崇敬這位作家。
讀了巴金爺爺?shù)耐旰蜕倌陼r期的經(jīng)歷，讓我不由得想到很多為了改變舊社會而拼搏努力的前輩，有奔赴戰(zhàn)場壯烈犧牲、為國捐軀的.烈士，有堅持文學創(chuàng)作，用文化和知識改變著國家和人民的文人墨客。想到這里，我覺得我們現(xiàn)在生活在這和平年代的青少年是多么幸福。我們更要珍惜這來之不易的生活，更應該好好學習，發(fā)奮圖強，賡續(xù)紅色血脈，發(fā)揚愛國精神，用自己的實際行動去幫助和溫暖身邊的人。
其實溫暖常常來源一些小事，比如我剛?cè)胄W時發(fā)生的一件事:有一次，我被一道題難住了，怎么想也想不出來，就像個木頭人似的呆坐在課桌前，老師看到后走過來問我：“小同學，你有什么不舒服的地方嗎？”我搖了搖頭，然后拿出了那道題，老師開始耐心的為我講解。現(xiàn)在回想起來，心里還覺得特別的溫暖。溫暖，也許是一句問候，也可能是一點幫助，我們可以做一些力所能及的事，去溫暖你身邊的每一個人，為自己鑄煉一顆溫暖別人的心靈。
這些奮發(fā)向上、堅韌不屈、無私奉獻、為人民服務的崇高精神值得我們學習和發(fā)揚，我們要做一位新時代的少年，為創(chuàng)造更美好的未來而努力學習，好好讀書！
《泥土深情：巴金》讀有感10
這個假期，媽媽給我推薦了一本書，起初我沒有什么興趣，可看著看著便喜歡上這本書了。這本書名叫《泥土深情》，主要描寫了我國著名作家巴金的童年生活。小時候的巴金不僅天真可愛，而且非常的善良。他在草地上捉螞蚱、挖蚯蚓、逮蜻蜓，然后去喂給雞吃；他因為廚子殺了他的大花雞而氣得全身發(fā)抖；他還因為親人吃蠶蛹而心里很難過······
《泥土深情》讓我感受到了巴金純潔的心靈、善良的品質(zhì)，不經(jīng)讓我回憶起往事。有次，我正在小區(qū)里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)了一只流浪貓，它是黑白相間的，有著兩只尖尖的耳朵，一雙大眼睛忽閃忽閃的，十分可愛。可它卻只能吃垃圾堆的食物、喝下水道或小水洼的水，我十分心痛，心想：這是誰家的小貓咪呀？這么可愛、弱小的貓為什么要拋棄它呢？我愛憐地抱起小貓，讓它趴在我的手臂上，我輕輕地撫摸著它柔順的毛發(fā)。這小家伙好像十分舒服，閉起眼睛，那樣子足以令我陶醉。我把它放在地上，告訴它：“在這乖乖等我好嗎？我去給你找好吃的。”它好像聽懂了我的話，對我“喵喵”叫了兩聲，我摸了摸它的頭，然后以百米沖刺的速度跑回了家，拿了幾根當天吃剩的魚骨頭。當我再次回到那時，我看見那只小貓咪正被一個阿姨一腳蹬開，滿臉嫌棄地對著小貓吼著:“臟貓，離我遠一點！”貓咪被她踢撞在墻壁上，痛苦地呻吟著。眼前的一幕讓我又氣憤又心疼，我在心里大聲嘶吼：貓也是有生命的，它失去了媽媽的照顧，已經(jīng)非�？蓱z了，難道我們?nèi)祟愡�要給它更多的傷害嗎？如果換做你是那只流浪貓，受到了這樣的遭遇，你心里會怎么想呢？
我趕緊跑上前，確定小貓沒有受傷后，把準備好的魚骨頭放在小貓咪面前，看著它狼吞虎咽的樣子，我的心里一陣痛楚，此時此刻我就是它的家長，我不能讓它受到傷害，一點兒也不行。
后來，小貓咪把它的`伙伴都叫了過來，起初它們還有些怕我，只敢在我已經(jīng)離開時過來吃東西。漸漸的，它們見我不傷害它們，也就不再害怕我了。每次，我看見它們搶奪食物的可愛樣子，我就會忘記一切煩惱，這應該就是“贈人玫瑰，手有余香”吧！
我曾看見，一朵朵奄奄一息的小花，通過園丁的松土、澆水、施肥，重新綻放美麗；我曾看見，一只翅膀受傷的小鳥，經(jīng)過醫(yī)生的治療，重新振翅高飛；我曾看見，一個小孩迷路走失，得到好心人的幫助，重新回家團圓。如果人人對世間的萬物都能夠具有一個善良、平等的心，那我們都將生活在一個充滿愛的世界之中。
《泥土深情：巴金》讀有感11
每每看到這本書時，都會有種感覺書中是以對泥土的贊頌為主題，也許是閱讀之后，心中會生出這樣一句話：這一切都是用血和淚編寫而成的，它像一團火燃燒著，同樣也使別人燃燒。
在上世紀初，大地是什么樣的，封建道德和封建制度又是怎么一回事，對于處在現(xiàn)代文化氣氛中成長起來的我們來說，這一切都是陌生的，也是我們無法理解和想象的。但從古至今，仔細了解去探索一番之后，也不難理解那些人的做法了，為什么在我們眼中覺得奇怪，在當時的時代卻司空見慣。
在那里每一個經(jīng)歷過舊社會的人，都是那樣的熱愛新中國，他們滿懷著愛國之心，一心想為祖國發(fā)展獻出一點力量。每個人都珍惜新生活，向往新的世界，同樣也希望祖國日益強大起來。
對于巴金老人來說，他就出生于那個時代，在那樣的環(huán)境中度過了他的童年時期，而這樣一本書，就是為了帶我們回到上世紀初，去探尋巴金老人在人生旅途中最初的足跡。
這本薄薄的小說是作為一個整體，把舊中國的面貌殘酷，毫無保留的表現(xiàn)出來，把作者的愛國情感表達的淋漓盡致。在這里，我感受到一顆深邃，火一般燃燒的心靈。
生命的意義在于奉獻，人生來就是受苦的，就因為它是苦的，我們才要努力的追尋所謂的幸福和快樂，因而人生也就有了更多的意義。
巴金老人寫作的價值，不該因文學性上的局限受到貶損，他經(jīng)歷的`時代正是中國的急速變革期，那時面臨重重考驗的國家和民族，對于社會發(fā)展道路的選擇的需要，遠比對文學熏陶的需要急迫，文學創(chuàng)作必然要在很大程度上從人文偏向?qū)嵱谩Ｋ麘獣r代需要而起，成為砥礪社會進步的先鋒，其精神可敬之至。
“我愛我的祖國，我的人民，離開了他，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作�！卑徒鸢讶康膼蹏閼�，都融入這句話里。而我們作為新時代中的青少年，也應該從現(xiàn)在開始用我們的行動來作此回報。
要有理想、信念、責任和擔當，是推動人類歷史，開創(chuàng)人類文明的滾滾車輪，讓我們將責任時刻銘記于心，做一個有責任，勇?lián)數(shù)娜恕?/p>
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