- 貝多芬傳讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《貝多芬》有感【合集】
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《貝多芬》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《貝多芬》有感1
在讀《名人傳》的第一章《貝多芬傳》時(shí)，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓。
貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個(gè)歌劇演員，而他的母親是女仆。在小時(shí)候就失去了他最愛的母親。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)悄悄來(lái)到。1796至1800年，他的聽覺(jué)也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽覺(jué)，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時(shí)聽力衰退，甚至不能聽到任何聲音，想一想，當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助，面對(duì)的挫折是多么大。在這期間，他一直獨(dú)自忍受著病痛的折磨，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，他以他驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來(lái)，要知道貝多芬的音樂(lè)作品可以說(shuō)都是在耳聾之后創(chuàng)作的.。
從貝多芬身上，讓我明白了一個(gè)道理，只有付出，才會(huì)有收獲。
記得有一次，我和姐姐在一起打羽毛球，但是在打羽毛球的過(guò)程中，我一直接不住球，就這樣，打了兩三個(gè)小時(shí)，就回家了，在回家的路上，看到有人在打羽毛球，他們打得很好，在想了想我和姐姐打羽毛球的情景，又想了想自己，因?yàn)樽约捍蚯虻募夹g(shù)不好，才導(dǎo)致成這樣的情景，于是自己在心里下定決心，一定要好好學(xué)打羽毛球。
過(guò)了兩三天后，再次和姐姐打羽毛球時(shí)，姐姐夸我的球技比以前好很多，聽了之后，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我一定要像貝多芬一樣，努力的去奮斗，我相信“凡是堅(jiān)持不懈、努力的人，不怕困難的人，一定能成功”。
讀《貝多芬》有感2
第一次想到“靈魂”這詞，便是從貝多芬身上認(rèn)識(shí)到的，特別是他堅(jiān)毅的靈魂。
讀了，會(huì)為貝多芬的命運(yùn)嘖嘖感嘆，但這些感嘆更多是在無(wú)言中字字珠珠得到升華，內(nèi)心也獲得洗煉。不過(guò)，還是要寫下，因?yàn)檫@是“英雄的氣息”！ 貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭生活的重?fù)?dān)，二十五歲剛剛嶄露頭角，耳朵卻開始失聰。
誰(shuí)能想到他那些不朽的傳世之作，竟是在他失聰后寫成的！這位音樂(lè)巨人在愛情上充滿疼痛與遺憾，在親情上被填塞了悲苦和背叛。這樣令人絕望的情況下，這位巨人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，始終保持他那堅(jiān)毅不屈的人格。他終獲成功！第九交響樂(lè)令觀眾如癡如醉。然而當(dāng)觀眾全場(chǎng)起立鼓掌時(shí)，他卻聽不到一絲聲音——一位嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作不朽之作的人，想聽到別人贊嘆又“力不足”時(shí)，該是多么無(wú)奈悲哀呀！ 但那顆自由的心感受得到。 從他的樂(lè)曲中感受到他與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，隨時(shí)能感受到激情澎湃的力量，這才是音樂(lè)的無(wú)價(jià)之處。
在那個(gè)時(shí)候，是為喚醒沉睡的人類；如今，他的人格和他的音樂(lè)是一種英雄的氣魄的凝聚，激勵(lì)人民奮發(fā)向上，永不言棄。 運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的健兒，不畏艱難，努力地為自己的`目標(biāo)奮斗；守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，嚴(yán)寒酷暑化為了自己的動(dòng)力，守衛(wèi)著每一寸的領(lǐng)土；莘莘學(xué)子們，寒窗苦讀十年書，是為祖國(guó)的未來(lái)……
但是，渴望成功，倘想一夜成名，卻不付諸努力，便成天方夜譚！ 中國(guó)有句古話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！币锌朔磺锌嚯y的決心，無(wú)休止的奮斗，才可成功。這正是貝多芬身上“力”的體現(xiàn)。 這位巨人的靈魂，永遠(yuǎn)會(huì)在長(zhǎng)河中熠熠生輝。
讀《貝多芬》有感3
《貝多芬傳》是我非常喜歡的書籍，讀完它以后，讓我受到很大的啟發(fā)。
貝多芬是德國(guó)的一位著名音樂(lè)家。他在人生的道路上經(jīng)歷了許多困難和挫折，他從小就沒(méi)有享受過(guò)家庭的溫暖。由于他父親常常酗酒，便用粗暴的方式體罰貝多芬。由于貝多芬有過(guò)人的天賦和后天的勤奮，八歲時(shí)就開始在音樂(lè)會(huì)上演出。此后，曾獲得過(guò)無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。在貝多芬三十歲左右，厄運(yùn)降臨到他頭上，由于聽力的衰退，再也無(wú)法正常聽到那優(yōu)美的樂(lè)曲，同時(shí)還有其它疾病折磨他。然而，堅(jiān)毅的性格不允許貝多芬向命運(yùn)低頭，由于他對(duì)音樂(lè)的熱愛，對(duì)藝術(shù)的追求，同病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在后來(lái)的日子里，貝多芬創(chuàng)作了《第二交響曲》、《月光奏鳴曲》等優(yōu)秀作品。他盡管身處無(wú)聲的世界，卻譜寫了最強(qiáng)的.音符，他的音樂(lè)溫暖、鼓舞了無(wú)數(shù)人的心靈。
貝多芬坎坷多難的一生，讓我明白堅(jiān)強(qiáng)的意志在人生中的重要作用。我在學(xué)習(xí)和生活上常常遇到不少困難，而我在困難面前又不知所措，垂頭喪氣，甚至逃避。想著這些，我不免有些慚愧，與貝多芬的經(jīng)歷相比，我實(shí)在是太幸福了。從今以后，如果我遇到挫折一定要積極樂(lè)觀面對(duì)，跨越一切障礙，走向美好的未來(lái)。
讀《貝多芬》有感4
"用痛苦換來(lái)快樂(lè)!",這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾.
我們從音樂(lè),語(yǔ)文等方面都曾了解過(guò)貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂(lè)家.事實(shí)上,他的一生不是課文中幾百字能表述的.
貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了,并失去了摯愛的母親.19歲挑起養(yǎng)家大梁的他,生活異常艱苦,但命運(yùn),不罷手!奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的`一家更加拮據(jù);奪去了他的精神生活——他從沒(méi)有真正的,風(fēng)雨共患的知音;甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁.
那他如何走過(guò)人生將近60個(gè)年頭 他超凡的樂(lè)觀和頑強(qiáng).在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后,他總能以自己的"傲氣"與樂(lè)觀爬起.如暴風(fēng)雨中的帆船,渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的浪,頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走,貝多芬卻長(zhǎng)眠了,把黎明留給后人.
我合上書本,漫步在小路上.看到一位孩童為那十個(gè)中一個(gè)氣球沒(méi)了二哇哇大哭.我心中突然蕩起了漣漪——我們?cè)?jīng)為小失意而懊惱不已,為失敗自暴自棄,為低谷一蹶不振……若是真來(lái)大風(fēng)大浪,我們只能作烏云的囊中之物,被任意蹂躪.
我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇,但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng),不被暴風(fēng)吹飛,不被厲雨擊垮,在洶涌中成風(fēng)破浪.
用痛苦換來(lái)快樂(lè)!
讀《貝多芬》有感5
寒假期間，我在家看了一本叫《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》的書籍。其中有一篇文章深深地吸引了我的眼球，叫《貝多芬》。
文章主要寫了貝多芬出生于一個(gè)有音樂(lè)細(xì)胞的家庭。他在四歲的時(shí)候，父親就要求他一天內(nèi)至少得練熟五首曲子，練到手麻木了，腳吊腫了仍不能休息，功夫不負(fù)有心人，在貝多芬八歲時(shí)就成功舉行了一場(chǎng)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。貝多芬的爸爸不僅酗酒還，家里的生活過(guò)得非常窘迫。到了三十二歲那年，他的耳朵徹底聾了，這對(duì)一個(gè)搞音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊，然而，這一切并沒(méi)有打垮他，他靠著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了大量的交響曲和鋼琴奏鳴曲。
與貝多芬一樣擁有不屈不撓與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人還有海倫凱勒： 1921年，在繁忙的工作中，她始終沒(méi)有放下手中的.筆，先后完成了14部著作。《我生活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂(lè)觀》等，都產(chǎn)生了世界范圍的影響。海倫凱勒的最后一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場(chǎng)火災(zāi)中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國(guó)贈(zèng)送的精巧工藝禮品。如果換一個(gè)人也許心灰意冷，可海倫凱勒痛定思痛，更加堅(jiān)定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機(jī)前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之后，海倫凱勒完成了書稿。
而我和海倫凱勒真是天壤之別。我在學(xué)畫圖畫的時(shí)候遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。在家從不練習(xí)畫畫，總是要在媽媽的催促下勉強(qiáng)完成老師布置的作業(yè)。每次畫畫沒(méi)有太大的進(jìn)步。
有時(shí)候困難就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱；你弱它就強(qiáng)。除了海倫凱勒，還有發(fā)明的諾貝爾，寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》尼古拉·奧斯特洛夫斯基……
我們要銘記這篇文章給予我們的啟示：上帝給了貝多芬坎坷的命運(yùn)，他無(wú)法拒絕，但卻不代表他屈從，他以頑強(qiáng)的毅力與激昂的斗志牢牢地把命運(yùn)掌握在自己的手中，活出了精彩的人生！看了這篇文章后，我深有感觸，正如歌中所唱的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”沒(méi)有人能夠直接嘗到甜蜜，只有先品嘗那繚繞舌根的甘苦，才能嘗到那可口的甜蜜。
讀《貝多芬》有感6
貝多芬是一位著名的音樂(lè)家，被稱為樂(lè)圣。征服過(guò)維也納。26歲的樂(lè)圣不幸患了耳疾。
貝多芬是一個(gè)自然的好號(hào)者，6歲就能夠上臺(tái)演出，拜訪過(guò)莫扎特。26歲卻耳疾，但他戰(zhàn)勝自我，創(chuàng)作了許多名曲。
這個(gè)假期我本不想讀書，可是當(dāng)我一讀開《貝多芬傳》就被他深深的吸引住了，恨不得一口氣讀完。
貝多芬真堅(jiān)強(qiáng)，他以頑強(qiáng)的'毅力，戰(zhàn)勝疾病，創(chuàng)作了好多的名曲，沒(méi)有誰(shuí)能夠替代他在樂(lè)壇的地位。貝多芬真?zhèn)ゴ螅?/p>
讀《貝多芬》有感7
曾看見過(guò)貝多芬的畫像：一個(gè)碩大的腦袋；獅鬃似的頭發(fā)；鷹般銳利的目光和剛毅的嘴唇。整個(gè)面部表情勇猛而不馴。
讀《貝多芬》后，我才發(fā)現(xiàn)他的性格比那幅畫像要復(fù)雜的多！可以說(shuō)是哲人、英雄和狂人的混合體。說(shuō)貝多芬像個(gè)哲學(xué)家，是指他的思想和反映思想的動(dòng)作之博大為任何音樂(lè)家所無(wú)法比的�！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉，絕不被它屈服！”僅此一語(yǔ)，足以道出這位被稱為“波斯英雄”的偉大作曲家的英雄個(gè)性。同時(shí)，貝多芬的行為又像一個(gè)狂人。他常常憤怒地撕碎琴譜，用拳頭砸鋼琴，或不間斷地彈琴，直到手指發(fā)燙又打盆冷水來(lái)泡，水沿著地縫流到樓下，激怒了別人又與別人大吵大鬧。
真是不可思議，“音樂(lè)”和“聾子”竟然同時(shí)存在于一個(gè)人的身上，真是個(gè)罕見的奇跡，這是因?yàn)檫@個(gè)人擁有一種百折不撓、勇往直前的奮斗精神。書中這種激勵(lì)人的精神面貌常常牽動(dòng)著我的'內(nèi)心深處，我忍不住要反思自己。
“星辰燦爛和天空在我們頭上，道德的法則在我們心里�！边@，是偉大思想家康德的格言；這，也是偉大音樂(lè)家貝多芬一生的信念。正是守著這樣的信念，貝多芬把自己的靈魂系在了廣闊的宇宙和永恒的道德之上，從而戰(zhàn)勝了世俗、戰(zhàn)勝了自我、戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
貝多芬，一個(gè)音樂(lè)殿堂中的圣靈，一個(gè)不朽的魂！它似乎在無(wú)形中鞭策著我……我也將因此而不斷努力、拼搏、勇往直前！
讀《貝多芬》有感8
此曲為貝多芬在鄉(xiāng)村養(yǎng)病期間，對(duì)大自然的感受和印象，透過(guò)音符流露其回憶及感情的作品�！}記
提琴奏出優(yōu)雅、愉悅的旋律；木管吹起一縷輕風(fēng)，一陣陣優(yōu)美的旋律迎面襲來(lái)，眼前的一切漸漸開闊起來(lái)。
遠(yuǎn)處的一抹翠綠跳躍著、膨脹著，幻化成了一片茂密的樹林；身旁的一條蜿蜒曲折的石子小路直伸向遠(yuǎn)方，依著山勢(shì)盤成個(gè)飄渺的環(huán)，悄悄地滑上了山谷。天空中無(wú)數(shù)只不知名的鳥兒親切地對(duì)我點(diǎn)頭示好，草地上數(shù)條緩緩潛行的溪流輕輕地呼喚著我的名字。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了山頂。��！山下居然會(huì)有如此美妙的景色。一望無(wú)際的森林，高聳入云的`山脈，零散的村莊，升起一縷孤煙，飄散入云，腳下的田野里，勤勞樸實(shí)的村民們正在辛勤地耕作。灌溉耕地，無(wú)一不是他們的強(qiáng)項(xiàng)。小溪邊，幾個(gè)頑皮的孩子正光著小腳丫，提著小竹籃，準(zhǔn)備為即將來(lái)臨的晚餐時(shí)分增添一襲濃郁的色彩。哎呀，那是哪個(gè)孩子啊，一不小心就被愛搞惡作劇的小溪纏住不放了，下次可要注意哦！
“嘩啦嘩啦！”清脆的樂(lè)曲聲隨著一陣輕柔的微風(fēng)一起，闖了過(guò)來(lái)，與陶醉在美麗之中的我撞了個(gè)滿懷�！岸＿�，叮咚……叮……咚……”，大自然的音樂(lè)會(huì)開始了，小溪穿著一身淡藍(lán)色晚禮服正在亮著金嗓子唱歌呢，優(yōu)雅的女高音響遏行云，贏得了所有動(dòng)物的贊美；河流作為今天的東道主，也不甘落后，立即和山谷哥哥，巖石弟弟一起奏響了雄偉、壯觀的瀑布進(jìn)行曲，在整個(gè)環(huán)行的山谷里蕩漾，激起陣陣聲浪，使音樂(lè)的演奏達(dá)到了最高潮。聲浪敲打著深深的山谷，山谷發(fā)出號(hào)角的優(yōu)美聲響；聲浪碰撞著懸崖峭壁，巖壁發(fā)出“咚……咚……”的聲響；聲浪劃過(guò)森林，樹葉發(fā)出清脆持久的聲響。山澗中的滴水雖然姍姍來(lái)遲，卻毫不遜色，敲起了它響亮的鐵板琴，為這美妙的樂(lè)曲點(diǎn)上了最美的色彩……
美景在我眼前擴(kuò)大，擴(kuò)大，四周的景物紛紛退去。我走進(jìn)了村落，村民們正圍著一堆篝火翩翩起舞。鄉(xiāng)村的舞蹈和音樂(lè)都很新鮮，時(shí)而激昂萬(wàn)分，時(shí)而幽靜抒情，時(shí)而快樂(lè)無(wú)比，時(shí)而驕傲萬(wàn)分……讓你久聽不厭、久看不倦。在這美妙的樂(lè)曲中，我也和歡慶的人們一樣，變得“野”了起來(lái)，手拉著手，圍著熊熊的篝火，跳起了歡快的舞蹈。
旋律在我耳邊游蕩，逐漸增大，增大……“砰！……”一道閃電打破了夜色的沉寂，烏云飛快地聚攏，霎時(shí)籠罩了整個(gè)天空。天地間飛沙走石，狂風(fēng)呼嘯，山谷縮起了額頭，懸崖藏進(jìn)了云霧，小溪躲進(jìn)了深谷，森林埋下了身子。雨如斷線的珠子從天上散落下來(lái)，天地間仿佛掛上了一張雨簾、所有的顏色被這雨簾毫不留情地沖刷著，瞬間不見了蹤影，仿佛墜入了一片雨霧之中。
不知從何時(shí)起，雨，悄悄地停了，呼嘯著的狂風(fēng)也屏住了呼吸，山中的一切都安靜了下來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的笛聲，我想那一定是放牛的牧童吧！這笛聲中充滿了大自然的氣息，仿佛在傾訴著雨后的好心情。
隨著旋律的降低，眼前的景物漸漸遠(yuǎn)去了，隨之而去的還有打從心底流竄出的陣陣愉悅的感動(dòng)。當(dāng)景物與音樂(lè)合二為一，頓覺(jué)一股暖流在血液里流動(dòng)，這種感動(dòng)是無(wú)以言喻的。
讀《貝多芬》有感9
《貝多芬傳》是法國(guó)著名作家羅曼羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼？？羅蘭著力刻畫了貝多芬為追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
從貝多芬身上，我們能學(xué)到了許多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾胰小奥返戮S希馮貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴�，沒(méi)有人愿意與他做朋友。所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺(jué)越來(lái)越衰退，他的'內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊！
生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的，他渴望治愈，他渴求愛情，他充滿著希望。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢�！�
本書的作者羅曼？？羅蘭告訴我們一些道理：只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)，努力向前。同時(shí)，悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。
讀《貝多芬》有感10
無(wú)論學(xué)識(shí)程度如何，凡是接受過(guò)教育的人，想必沒(méi)有不知道貝多芬是誰(shuí)。這是位在苦難中誕生的天才。在輝煌也孤獨(dú)中度過(guò)一生的天才。
不知為何，天才往往歷經(jīng)坎坷，在貝多芬不算長(zhǎng)的57年人生旅程中，耳聾的困擾伴隨了他的大半個(gè)創(chuàng)作生涯，他的絕大部分作品，包括主要作品（除了極個(gè)別幾部作品外）都是耳聾以后寫的，據(jù)說(shuō)他作曲時(shí)使用一支小木桿，一端插在鋼琴的共鳴箱里另一端咬在牙齒中間，通過(guò)木桿的傳導(dǎo)作用來(lái)感知音的變化，耳聾所帶來(lái)的肉體上的巨大痛苦和精神上的殘酷折磨并沒(méi)有使貝多芬放棄對(duì)于生活的渴望和對(duì)藝術(shù)的追求，反而使他最終登上音樂(lè)藝術(shù)的光輝頂峰，這是人類精神史上多么偉大的奇觀呀！
不知為何，天才往往孤獨(dú)寂寞，除了肉體上的痛苦之外，精神上的孤獨(dú)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在咬噬著貝多芬的靈魂，他一生沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，但幾乎無(wú)時(shí)不在戀愛，而且一直是在熱戀之中，他一生向往愛情，希望能與一位賢淑端莊，純潔無(wú)暇，超凡脫俗，溫柔美麗的女性結(jié)為伴侶，可是人世間根本沒(méi)有這種理想化的女性，所以他每每一往情深地瘋狂追求自己喜愛的女性，到了關(guān)鍵時(shí)刻就往往退縮，寧可永遠(yuǎn)生活在他那浮想聯(lián)翩的，理想的愛情所編織的幻影中，他孤獨(dú)他寂寞，只因?yàn)樵谒氖澜缋镏荒苋菁{最純粹的美，他不愿做世俗情欲的俘虜。
不知為何，天才往往不被理解，雖然長(zhǎng)期受病痛折磨和心情沮喪的困擾，他的精神也瀕臨崩潰邊緣，但真正給貝多芬晚年帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡煩惱的痛苦的是他的侄兒小卡爾。貝多芬以強(qiáng)烈的占有欲狂熱地愛著他九歲的侄兒。熱切期望自己能成為一個(gè)名副其實(shí)的父親。但是小卡爾太執(zhí)拗頑固，而且忘恩負(fù)義，冷漠無(wú)情，對(duì)他的惡作劇行為
貝多芬感到不能容忍。同情又是那么地傷心，舉舉為小卡爾的背棄而流淚，但是他的一切努力對(duì)于卡爾來(lái)說(shuō)都是浪費(fèi)，因?yàn)樗X(jué)得受到伯父的'折磨正如他自己說(shuō)的，因?yàn)椴敢疑线M(jìn)，所以我變得更下流，甚至企圖自殺，雖然他沒(méi)有死掉，但卻使貝多芬的希望完全破滅，精神也徹底垮掉，在貝多芬臨終的時(shí)候卡爾竟然沒(méi)有到場(chǎng)，但貝多芬寫下遺囑只有一句話：我所有的一切都無(wú)條件地歸于我侄子。
“一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨(dú)。由痛苦造成的人，世界不給歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界！他用他的痛苦來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明，――那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：‘用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)�！浴敦惗喾覀鳌穪�(lái)結(jié)尾大概最好不過(guò)了，名人只能由名人來(lái)評(píng)價(jià)。
讀《貝多芬》有感11
他，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用；他，被世人尊稱為“樂(lè)圣”；他，用自身的痛苦換來(lái)了全世界的歡樂(lè)。他，就是身殘志不殘的貝多芬。
羅曼羅蘭說(shuō)：貝多芬震撼人類心靈的音樂(lè)是他“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”。貝多芬是一個(gè)不幸的人，悲慘的童年生活，身體器官的損害，讓這個(gè)曠世奇才失魂落魄。但是，一個(gè)不幸，貧窮，孤獨(dú)的人，世界不給他歡樂(lè)，他就創(chuàng)造歡樂(lè)給予世界。
肖像上的貝多芬，是堅(jiān)定的。即使命運(yùn)摧殘著著他的人生，他也不放棄。他要用自己來(lái)證明給世界看，他不是一個(gè)懦弱的人！他那青春洋溢的臉上，泛濫著天才的光輝。同時(shí)，那深邃的目光后，悲慘的命運(yùn)在喧騰。
貝多芬也曾輝煌過(guò)，但輝煌過(guò)后卻是暗淡。暗淡后的貝多芬，沒(méi)有為此沉淪。
他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”于是乎，《第九交響曲》誕生了，這代表這那狂野般的意志力激發(fā)了。
朋友的散亡，使貝多芬感到孤獨(dú)，以至于他給里希諾夫斯基的信也由文字變成了五線譜。那種孤獨(dú)，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。一位耳聾的'人，聽不見任何聲音，朋友們也無(wú)音信，怎能叫人不孤單？
我想貝多芬最孤單的時(shí)候應(yīng)該是剛聾的那一段時(shí)間吧。當(dāng)時(shí)，他被勸離開的指揮團(tuán)。對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，最大的悲痛莫過(guò)于不能在舞臺(tái)上展示自己。貝多芬就是這樣的。他把自己封閉起來(lái)，投身于大自然。他說(shuō)：世界上無(wú)人會(huì)像我一樣喜愛田野的……我對(duì)一棵樹比對(duì)一個(gè)人還要喜愛……在樹林里，我快樂(lè)———每一棵樹都在傳達(dá)著你的話語(yǔ)———在這樹林里，在這山丘上———一片寂靜———為你效勞的寂靜。
然而這一切都是短暫的。傷心過(guò)后，他又重新投身于音樂(lè)。他認(rèn)為，無(wú)聲的音樂(lè)，才是最震撼人心的音樂(lè)。
這就是貝多芬，一位身殘志不殘的曠世奇才。
那么，我們有什么想法呢？如果你的天賦不如別人，那并不代表你永遠(yuǎn)不能超過(guò)他。只要付出了，就一定會(huì)有收獲。正因?yàn)樘熨x不高，所以才要更加努力。為什么我們不能像貝多芬呢？即使他耳聾了，也要口含小木棍感受音樂(lè)的震動(dòng)而譜曲。我們都是健全的人，又有什么理由不奮進(jìn)呢？
相信吧，只要心中有夢(mèng)想，一切皆有可能！
讀《貝多芬》有感12
《貝多芬傳》路德維希·凡·貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，他出身于德國(guó)波恩的平民家庭，在很小的時(shí)候就顯露出了他的音樂(lè)才能：八歲就開始登臺(tái)演出。他從未享受過(guò)家庭的溫馨。雖然貝多芬的童年悲慘，可他對(duì)這個(gè)時(shí)代和這個(gè)地方永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄慘的回憶。
一七九二年十一月，戰(zhàn)爭(zhēng)蔓延到波恩，貝多芬離開了故鄉(xiāng)，來(lái)到了德國(guó)的音樂(lè)之都維也納。在維也納的貝多芬過(guò)著一種更為自尊的，有保障的藝術(shù)家生活。他沒(méi)有依附于某個(gè)親王﹑公爵的宮廷，但是一些愛好音樂(lè)的貴族被他那有強(qiáng)烈個(gè)性的演奏風(fēng)格﹑新穎的音樂(lè)所吸引，以不同的方式慷慨資助。貝多芬雖然與貴族的人來(lái)往，但人格完全是獨(dú)立的，偶然甚至是粗暴的`。在以他的《第三交響曲》為代表的系列作品中，他開始真正捕捉到了自己音樂(lè)的風(fēng)格與氣質(zhì)。
我對(duì)貝多芬不畏貴權(quán)和強(qiáng)烈的自尊所感到敬佩。到了他二十六歲時(shí)聽力開始減退，四十五歲時(shí)耳朵完全失聰，可他不愿向命運(yùn)低頭。直到貝多芬在生命的末日寫下了世人傳頌《歡樂(lè)頌》。
從18起貝多芬完全失聰了，同時(shí)他的保護(hù)者與朋友死的死，散的散。貝多芬與他的兒時(shí)好友博洛尼完全失和，從此他更加孤獨(dú)了。他和其他人的溝通只能靠筆談。到了1822年，貝多芬主動(dòng)要求指揮《費(fèi)德里奧》，可彩排時(shí)他顯然已聽不見舞臺(tái)上的歌唱聲了。他指揮的速度大大減慢，而演員則徑自向前趕，然后便是一陣大亂。貝多芬迷惑不安，當(dāng)他知道自己無(wú)法指揮后一口氣跑回了家，難過(guò)不已，竟像一個(gè)孩子一樣哭了起來(lái)。他的內(nèi)心受到了打擊。晚飯后他哀求朋陪他去看耳科醫(yī)生，“他至死也抹不掉11月這天可怕的一幕留給他的可怕印象”。可兩年后，他戰(zhàn)勝了困難，又一次指揮了《合唱交響樂(lè)》。演出獲得了極大的成功。當(dāng)演出結(jié)束后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，貝多芬卻一點(diǎn)也聽不見。直到一個(gè)女演員拉起他的手，請(qǐng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)觀眾時(shí)，他突然看見所有人都揮動(dòng)帽子向他致敬，全場(chǎng)起立，這才明白過(guò)來(lái)�！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉”，貝多芬憑借這種超人的毅力克服了耳聾的困難，屹立于世界音樂(lè)之林。一個(gè)耳聾的人都能成為最偉大的音樂(lè)家，我們?yōu)槭裁床荒芙梃b這種精神，克服學(xué)習(xí)中的種。種困難呢？畢竟比起貝多芬來(lái)，我們的困難就顯得太微不足道了。我要學(xué)會(huì)貝多芬不屈不撓的奮斗精神，努力面對(duì)生命中的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好未來(lái)。
讀《貝多芬》有感13
讀了《貝多芬》有感山西省大同市大同市城區(qū)三十三校五五班豐菲
約翰。范。貝多芬是1770年12月16日出生于德國(guó)波昂，1812月22日貝多芬發(fā)表了“命運(yùn)”和“田園”兩個(gè)交響曲，1888年貝多芬去世。
讀完這本書，我看到了貝多芬的命運(yùn)：他一生的遭遇，是非常悲慘的。他一生貧困，飽受病魔的困擾，也遭到骨肉至親的捉弄；甚至連他那兩支可以說(shuō)是“音樂(lè)的生命”的耳朵也失去了聽覺(jué)�？墒�，他憑著驚人的精神和意志，征服了這些不幸，而且還創(chuàng)造了燦爛輝煌的.藝術(shù)。
在讀這本書的過(guò)程中，我曾讀到過(guò)貝多芬這樣的一句話：聾了耳朵也好，瞎了眼睛也好，病痛折磨也好……只要藝術(shù)不放棄我，我就非活下去不可。
貝多芬4歲就開始學(xué)鋼琴。我也是個(gè)愛音樂(lè)的人，我也會(huì)朝著哪個(gè)目標(biāo)發(fā)展，像攀登珠穆瑯瑪峰那樣，一步一步向上爬！因?yàn)橹挥邢蛏吓�，才有成功的機(jī)會(huì)！
讀《貝多芬》有感14
貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名，但事實(shí)上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>
在一七七零年十二月十六日，貝多芬出生在德國(guó)波昂一所破舊簡(jiǎn)陋房子的小閣樓上。從一開始，人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就像一次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。他的父親是個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手。母親是個(gè)女仆，一個(gè)廚師的女兒，最初嫁給一個(gè)官臣之家的男仆，丈夫死后嫁給貝多芬的`父親。
父親想發(fā)掘他音樂(lè)的天賦，以便將他當(dāng)作神童來(lái)炫耀。父親用暴力逼著他學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，繁重的功課把他累得死去活來(lái)，幾乎讓他恨死了音樂(lè)。他的童年幾乎無(wú)溫暖可言，看著都覺(jué)得心酸，也讓我覺(jué)得很疑惑。在一個(gè)沒(méi)有溫暖、沒(méi)有關(guān)愛的家庭，怎么會(huì)培養(yǎng)出如此出色的音樂(lè)家？難道真是逆境磨礪人嗎？
十二歲的貝多芬就受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴師，負(fù)起了養(yǎng)家的重任。那么，12歲時(shí)的我在干嘛？12歲的我，在上六年級(jí)，在和同齡人高談闊論著理想，沉浸在家人的關(guān)愛中。
貝多芬遠(yuǎn)赴維也納拜見莫扎特，也在那里舉行了他的第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，當(dāng)時(shí)他親自彈奏自己寫作的《第二號(hào)鋼琴協(xié)奏曲》，讓維也納市民為之折服，他也因此名聞遐邇。突然讓我想起了蕭風(fēng)的《貝多芬的悲傷》的歌詞“黑白琴鍵上譜寫華麗的樂(lè)章”。但很不幸，母親不久就去世了。這似乎是老天爺?shù)亩始尚脑谧鞴�，在他事業(yè)稍有成就時(shí)，卻再次把痛苦帶來(lái)他身邊，奪走他的親人。沒(méi)有了親人，世界就會(huì)像坍塌了一樣，是那么的無(wú)助，那么的孤獨(dú)。我不敢再去想象失去親人的那種滋味。
老天果然是嫉妒貝多芬的才華。它再一次把災(zāi)難帶給貝多芬。貝多芬在一帆順風(fēng)之際，聲名如日中天之時(shí)，不幸的命運(yùn)再次降臨在他身上———他有了耳聾的疾病。這是個(gè)很殘酷的打擊。一個(gè)音樂(lè)家沒(méi)有了聽覺(jué)，就像奔跑的斑馬沒(méi)了四肢，再也奔跑不起來(lái)。多么可悲�。∮谑秦惗喾译[瞞著，他害怕被別人發(fā)覺(jué)，就逐漸離群索居，自己變得越來(lái)越孤僻。而在此時(shí)，他與一名十七歲少女朱麗葉塔。古奇阿帝相戀�？偹闶怯袀�(gè)心靈伴侶了，總算可以讓貝多芬不再那么孤僻了。
「第九號(hào)交響曲」預(yù)演時(shí)貝多芬親自指揮，但因耳聾無(wú)法進(jìn)行，秩序大亂，因此正式公演時(shí)由他人指揮。貝多芬仍在舞臺(tái)上彈奏，當(dāng)全曲演奏完畢，聽眾深受感動(dòng)，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無(wú)知覺(jué)，還是經(jīng)過(guò)演出者的提醒，他才看到了感人的場(chǎng)面，含淚答禮。「第九號(hào)交響曲」的成功為他帶來(lái)了一生最大的榮耀與歡欣。真感到欣慰！
貝多芬他在不知不覺(jué)下患了肝病，在病情益漸嚴(yán)重的日子里，寫作了五首最后的弦樂(lè)四重奏曲。這是貝多芬留給世人的遺囑。
我從他身上領(lǐng)悟到了，精神可以克服痛苦，甚至可以克服死亡！惟其痛苦，才有歡樂(lè)！
讀《貝多芬》有感15
悠遠(yuǎn)空靈，使人陶醉。于是，貝多芬走進(jìn)了我的生活……人不可貌相。當(dāng)你翻開《名人傳》第一部分，一段生動(dòng)細(xì)膩的外貌描寫開啟全文：他矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架。一張土紅色的寬臉龐……他額頭突起，寬大。
頭發(fā)烏黑，極為濃密……雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到它的人都為之震撼；但大多數(shù)的人會(huì)弄錯(cuò)其細(xì)微差異。貝多芬沒(méi)有出色的外貌，但擁有更出色的才能，那顆堅(jiān)持不懈心造就了他。出身只是幌子。貝多芬之父是個(gè)無(wú)才華而又酗酒的男高音歌手，母親是個(gè)女傭，系一廚師的女兒。
過(guò)于簡(jiǎn)陋的過(guò)去，并沒(méi)有泯滅了他拼搏奮斗的信心，厄運(yùn)涌來(lái)，一次次面對(duì)中他在成長(zhǎng)。熱愛生活，向往未來(lái)。貝多芬是親近自然的人，多少名篇來(lái)源于自然，一點(diǎn)點(diǎn)積累著他的`情感，抒寫著他的心聲，傳載著美好與樂(lè)觀。革命爆發(fā)了，它占據(jù)了他的心，強(qiáng)熱的愛國(guó)情沖擊著這位偉大的音樂(lè)家，靈感由之而來(lái)。
幸運(yùn)之神往往是丟三落四的。是啊，在事業(yè)上貝多芬是佼佼者，但他在情感上，像大多數(shù)的名人一樣，是失敗者。他對(duì)他的兄弟去世留下的兒子傾注了大量心血，給他的信明確體現(xiàn)出：我親愛的兒子！――什么也別說(shuō)了，――到我的懷中來(lái)吧，你將聽不到一句惡言惡語(yǔ)……即使不是親兒子，貝多芬仍懷著父親對(duì)兒子的心，可惜的是這位侄子的所作所為不配得到他的信賴。侄子卻說(shuō)出這么一句話：我變得更壞了，因?yàn)槲也敢疑线M(jìn)。
而在貝多芬臨死前，被伯父疼愛的侄子始終沒(méi)有在其身邊。風(fēng)吹浪漲，遭遇變故。據(jù)眾人所知，貝多芬一生中最大的不幸是失聰――二十多歲金子般的年齡，也是音樂(lè)事業(yè)的重要階段，他，竟然失聰了。起初他并未放心上，后來(lái)情況變?cè)懔耍舾芯髲?qiáng)的貝多芬，徹底負(fù)傷。
他有很久不敢見人，恐懼、無(wú)助、苦悶……都向他襲來(lái)，怎么辦？我的命運(yùn)如此了嗎？不，我決不認(rèn)命。貝多芬在孤獨(dú)時(shí)學(xué)會(huì)坦然、堅(jiān)強(qiáng)。貝多芬是一時(shí)代代表之一，他的人生路又何嘗不是最有力的音符，最真實(shí)的音樂(lè)�？嗥湫闹荆瑒谄浣罟�，輝煌的背后是痛苦，是掙扎吧！
【讀《貝多芬》有感】相關(guān)文章：
讀《貝多芬》有感07-11
讀名人傳·貝多芬傳有感04-02
讀貝多芬傳后感600字03-25
苦難鑄就歡樂(lè)——讀《貝多芬傳》有感（精選35篇）03-31
貝多芬的勵(lì)志歷程09-24
貝多芬的勵(lì)志人生05-15
貝多芬閱讀答案01-16
甄選貝多芬名言10-02
《貝多芬傳》名著讀后感04-13
《貝多芬傳》讀后感五篇04-12