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讀哈利波特的感悟作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讀哈利波特的感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀哈利波特的感悟作文1
他是一個(gè)既優(yōu)秀又讓人感到厭惡的人。
說他優(yōu)秀，是因?yàn)樗诤谀Хǚ烙g(shù)的課上成績(jī)優(yōu)異，繳械咒、鐵甲咒、神鋒無影咒、倒掛金鐘咒、鉆心咒等，都是他最拿手的咒語，哈利黑防課的所有教授都十分優(yōu)秀：奇洛教授，投靠了大反派伏地魔；吉德羅·洛哈特，對(duì)自我使用了遺忘咒；萊姆斯·盧平，唯一一個(gè)狼人教授；瘋眼漢穆迪，一個(gè)強(qiáng)悍的傲羅（傲羅，為追捕伏地魔手下的職業(yè)，法力高強(qiáng)）；多洛雷斯·烏姆里奇，一個(gè)長(zhǎng)得像蛤蟆的魔法部副部長(zhǎng)；西弗勒斯·斯內(nèi)普，殺死了校長(zhǎng)鄧布利多的人。哈利·波特有三個(gè)原因能夠解釋他能次次從殺人不眨眼的大魔頭手中逃脫，一，鄧布利多是他唯一害怕的人，他十分器重哈利·波特；二，他的運(yùn)氣不是一般的好；三，就是他黑魔法防御術(shù)的好。D·A組合是一個(gè)黑魔法防御術(shù)學(xué)習(xí)的`地方，組長(zhǎng)當(dāng)然是哈利，而組員有：赫敏、羅恩、喬治、弗雷德、金妮、納威、盧娜、秋·張等。哈利·波特黑魔法防御術(shù)十分厲害呀。
說他讓人厭惡，還是因?yàn)樗箖?nèi)普呢！在這所學(xué)校，很多人厭惡哈利，但最厭惡哈利的當(dāng)之無愧是斯內(nèi)普。他說哈利驕傲自大，我理解是這樣：別以為靠運(yùn)氣打敗過黑魔王幾次就在同齡人中出類拔萃了。哈利除了黑防課出類拔萃之外，其他科目都比他的好友赫敏·格蘭杰差得多。他還十分令人害怕，因?yàn)樗且粋�(gè)蛇佬腔，能夠與蛇對(duì)話，這個(gè)本領(lǐng)是伏地魔也具備的，而蛇是伏地魔本人最喜愛的動(dòng)物。
哈利·波特，實(shí)在是個(gè)了不起的人物。
讀哈利波特的感悟作文2
《哈利波特》系列是我最喜歡看的書，每當(dāng)看完一次后還想再看第二次，我喜歡里面的故事，里面的人物，里面的情節(jié)，里面的風(fēng)景……里面的一切一切。
《哈利·波特》系列小說被翻譯成七十四種語言，在全世界兩百多個(gè)國(guó)家累計(jì)銷量達(dá)四億多冊(cè)，位列史上非宗教、市場(chǎng)銷售類圖書首位�！豆げㄌ亍废盗泄灿衅弑荆渲星傲恳曰舾裎执哪Х▽W(xué)校為主要舞臺(tái)，描述的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生活和冒險(xiǎn)故事。第七本描述的是哈利·波特在校外尋找魂器并消滅伏地魔的.故事。這個(gè)人物驚詫文學(xué)江湖，讓數(shù)不清的讀者為之傾倒，這不得不說是文學(xué)史上的一個(gè)奇跡。羅琳這個(gè)富有想象力的魔法媽媽帶給了無數(shù)人歡笑與淚水，更帶給了全世界的哈迷一個(gè)美麗的夢(mèng)。
《哈利波特》系列共分為7本，他們分別是：《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》，這7本書我全部都有，并且無一不愛，本本都當(dāng)寶來收藏者。
我?guī)缀趺恳惶於荚诨孟胫幸惶鞎?huì)有這樣的一個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)：有一天，我自我一個(gè)人到了倫敦旅游，來到了一個(gè)車站，忽然間，我居然看見了9又4分之3站臺(tái)，于是我就試著跑跑看，居然讓我穿了過去，我異常激動(dòng)，心想：我居然做到了，真不敢相信這一切！我剛好碰上了去霍格沃茨魔法學(xué)校的快班，我就坐了上去，這時(shí)有一個(gè)人來敲門，我抬頭一看，那……那居然是：哈利波特。，他走了進(jìn)來，問我：“我能夠坐下嗎？”此刻，我早已興奮得說不出話了，結(jié)結(jié)巴巴的說了：“可可……以�！惫ㄌ刈讼聛�，我用不確定的語氣問道：“你是哈利波特嗎？”“是的。”他回答。我開始激動(dòng)得已經(jīng)控制不了自我。到了霍格沃茨之后，我還看見了麥格教授，斯內(nèi)普，鄧布利多，海格這些我喜愛的任人物，當(dāng)然，我還看見了，赫敏和羅恩。到了分院后，我被分到了格蘭芬多，成為了一名格蘭芬多的學(xué)生，從此在霍格沃茨魔法學(xué)校中過上了愉快的生活……
如果你們細(xì)讀這一系列的書，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的好！
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