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感悟一生的經(jīng)典勵(lì)志故事
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來(lái)。不過(guò)，是不是不太會(huì)寫(xiě)感悟？下面是小編精心整理的感悟一生的經(jīng)典勵(lì)志故事，希望能夠幫助到大家。
感悟一生的經(jīng)典勵(lì)志故事1
我喜歡讀書(shū)，我讀書(shū)我快樂(lè)！高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。”“喜歡讀書(shū)，就等于把寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！薄盁釔�(ài)讀書(shū)吧-----這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)的勞動(dòng)。
這本書(shū)中我對(duì)《一顛一拐的好駱駝》感受最深，它主要寫(xiě)：禽獸國(guó)的動(dòng)物得知有寶藏后個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地加入了尋寶大隊(duì)，幻想著將寶藏?fù)?jù)為己有。這與身處隊(duì)尾的駱駝形成了鮮明的對(duì)比。所有的動(dòng)物為了奪寶據(jù)為己有，而駱駝呢？心里想的是大家的利益。
文中的駱駝深深地感動(dòng)了我，他以殘疾的身體完成了四肢健全者尚不能完成的任務(wù)，這值得我們學(xué)習(xí)。我們可能會(huì)在學(xué)習(xí)上遇到數(shù)不勝數(shù)的困難，我們不應(yīng)該逃避，要勇敢地面對(duì)。
無(wú)論做任何事都要堅(jiān)持不懈，永不退縮。只有這樣，才可以獲得勝利的.寶藏�？嚯y是有價(jià)值的，它可以鍛煉我們的意志，砥礪我們的鋒芒，增強(qiáng)我們的自信，激發(fā)我們自強(qiáng)，促使我們成功。世上也有這種人：司馬遷忍辱負(fù)重寫(xiě)《史記》，張海迪飽受煎熬學(xué)英語(yǔ)，貝多芬耳聾時(shí)譜寫(xiě)了許許多多的動(dòng)人曲目……劉亞洲說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有打不倒的敵人，只有打不倒的自己�！庇幸淮挝覕�(shù)學(xué)一道難題不會(huì)做，想放棄時(shí)想到了駱駝堅(jiān)忍不拔的毅力，我終于把這道題解下來(lái)了。
感悟一生的經(jīng)典勵(lì)志故事2
在眾多的奧運(yùn)冠軍中，肯尼亞的基普·凱諾是我佩服的運(yùn)動(dòng)員之一。
在肯尼亞，說(shuō)起基普·凱諾這個(gè)名字，仿佛就帶著一種疼痛的感覺(jué)。
凱諾從小就喜歡跑動(dòng)。1950年，他只有9歲，有一天，在雨中奔跑，跌入了一座橋頭，頭撞在了石頭上，縫了五針。12歲那年，他在奔跑中，摔傷了膝蓋，在床上躺了半月。膝傷臥床期間，幾個(gè)伙伴趁凱諾的家人不在，前來(lái)挑逗他。其中有個(gè)叫迪亞的'男孩，趴在窗口，朝凱諾喊，瘸子，起來(lái)啊。凱諾忍住怒，扭頭不理迪亞。迪亞繼續(xù)諷刺，凱諾，你怎么變成瘸子了，以后還 怎么跑?
誰(shuí)是瘸子?凱諾終于忍不住了。迪亞怪怪地叫道，你的腿沒(méi)瘸，干嗎躺在床上。凱諾只好撒謊說(shuō)，床上舒服，我喜歡。迪亞一瞥眼，看到床前放著的拐杖，嘿嘿一笑。
迪亞繼續(xù)嘲笑凱諾，最后，凱諾忍無(wú)再忍，他扶著床走下來(lái)，盡管那條傷腿痛得站都站不穩(wěn)，但為了尊重凱諾，他已經(jīng)忘記了大夫的囑托。
有本事出來(lái)跑啊，你不是很能跑嗎。迪亞的聲音穿了進(jìn)來(lái)。凱諾冷哼一聲，一瘸一拐地追了出來(lái)。迪亞故意氣他，逃開(kāi)幾步就回頭防備。凱諾哪受得了這樣的侮辱，他全力一沖，卻不慎摔倒在地。這一次，凱諾在床上躺了整整三個(gè)月。
一天，母親坐在凱諾的床邊，嘆道，跑跑跑，我看你能跑到什么時(shí)候。
凱諾話(huà)雖這么說(shuō)，不跑了。雖然這么說(shuō)，病好后，凱諾仍然喜歡跑。但是，因?yàn)樗３５�，所以成�?jī)一直不理想。有一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。他的一個(gè)伙伴說(shuō)，既然你這么喜歡跑，為什么不去參加奧運(yùn)會(huì)呢?現(xiàn)在正在搞資格選拔賽。
奧運(yùn)會(huì)一直是凱諾的夢(mèng)想。第二天，凱諾就去報(bào)了名。肯尼亞田徑隊(duì)的中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，看到瘦弱的凱諾，誰(shuí)也沒(méi)把他放在眼里，但是，凱諾卻一鳴驚人，取得了參加奧運(yùn)會(huì)的資格。當(dāng)時(shí)，這個(gè)充滿(mǎn)野性的小伙子，盡管他的步幅、臂擺看上都不正規(guī)，卻震驚了肯尼亞體壇。
奧運(yùn)會(huì)，由于缺乏大賽經(jīng)驗(yàn)，凱諾并沒(méi)有取得好的成績(jī)，到了1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)，凱諾忍受著膽囊炎的病痛，在1500米跑中，擊敗美國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員萊恩，獲得冠軍，并打破了世界記錄。盡管倍受傷病纏繞，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，凱諾卻笑了。
有一次次跌倒，就有一次次爬起，有一次次痛苦，就有一次次快樂(lè)。這就是我喜歡基普·凱諾的理由。
感悟一生的經(jīng)典勵(lì)志故事3
少年時(shí)期的倫馬克對(duì)射擊并不感興趣，常常在訓(xùn)練的時(shí)候去圖書(shū)館。一年后，學(xué)校舉辦了首屆射擊比賽，并邀請(qǐng)了社會(huì)各界的名流及學(xué)生家長(zhǎng)。倫馬克的父親很要面子，他對(duì)倫馬克嚴(yán)厲地說(shuō)：無(wú)論如何，你要好好表現(xiàn)，如果取不到滿(mǎn)意的成績(jī)，你就不再是我的兒子。
倫馬克以為父親只是隨口說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)把比賽放在心上。比賽時(shí)，30發(fā)子彈，只打了210環(huán)，名次倒數(shù)第一。比賽還 沒(méi)結(jié)束，父親就用帽子遮著臉離開(kāi)了看席。晚上，倫馬克回到家里，迎接他的卻是兩扇冰冷的大門(mén)。倫馬克在門(mén)口徘徊著，一些路人不時(shí)向他投來(lái)譏笑的`目光，倫馬克的自尊受到了嚴(yán)重的傷害。
兩年后的一天，瑞典國(guó)家射擊隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)親自來(lái)學(xué)校挑選射擊人才，教練推薦了三個(gè)隊(duì)員，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)帶著他們正要登上返回的汽車(chē)時(shí)，倫馬克突然出現(xiàn)在車(chē)前，伸手?jǐn)r住去路。他說(shuō)，我可以隨你們?nèi)?
隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)教練，他的成績(jī)?cè)鯓?教練說(shuō)，每次訓(xùn)練都在末流，三年來(lái)，幾乎一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有，太讓人傷腦筋了。隊(duì)長(zhǎng)看著倫馬克搖搖頭，說(shuō)，我們選拔的是優(yōu)秀的射手，你不合適。
倫馬克指著那三名入選的隊(duì)員說(shuō)，能讓我跟他們比試一下嗎?
隊(duì)長(zhǎng)看看教練，說(shuō)，好吧，我給你一次機(jī)會(huì)，如果你10發(fā)子彈能夠打出95環(huán)，我就帶你走。倫馬克微微一笑，走向射擊場(chǎng)，來(lái)到一架槍位后，倫馬克托起一桿小口徑步槍?zhuān)诌B發(fā)十槍?zhuān)瑯寴屆邪行�。教練和�?duì)友們都愣了，隊(duì)長(zhǎng)的眸子里閃現(xiàn)著驚喜的光芒。怎么可能?這怎么可能?教練的目光里泛著兩個(gè)問(wèn)號(hào)。倫馬克對(duì)教練說(shuō)，自從第一屆射擊比賽后，我便暗暗發(fā)誓，一定要成為優(yōu)秀的射手，但是，我發(fā)現(xiàn)您有個(gè)習(xí)慣，總是關(guān)心那些成績(jī)較差的隊(duì)員，本來(lái)，我刻苦訓(xùn)練了幾個(gè)月后，成績(jī)上來(lái)了，但練習(xí)的機(jī)會(huì)反而少了，訓(xùn)練時(shí)，您給我們每人30子彈，等我們練完后，就遣散成績(jī)較好的隊(duì)員，只留下幾名成績(jī)較差的隊(duì)員繼續(xù)練習(xí)，我想獲得更多的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，所以每次以7環(huán)或者8環(huán)為目標(biāo)，故意把成績(jī)打得很糟，這樣，每次都會(huì)被您留下來(lái)，接受加時(shí)訓(xùn)練……
很快，倫馬克成為國(guó)家隊(duì)的正式隊(duì)員，不久，他代表瑞典隊(duì)參加了第十屆奧運(yùn)會(huì)，并以294環(huán)的優(yōu)異成績(jī)，奪得小口徑步槍比賽冠軍。
在射擊場(chǎng)上，沒(méi)有誰(shuí)不經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的練習(xí)，就能輕松擊中靶心，同樣，在漫長(zhǎng)的歲月中，也沒(méi)有誰(shuí)能不經(jīng)過(guò)千萬(wàn)里的旅行，到達(dá)人生的目標(biāo)。射擊可能脫靶，人生難免跌倒，只要你想成功，失敗也能贏得勝利的機(jī)會(huì)。
感悟一生的經(jīng)典勵(lì)志故事4
在這個(gè)暑假里，我閱讀了這本書(shū)，其中令我感悟最深的是“八月花語(yǔ)：追逐陽(yáng)光的太陽(yáng)花”中的第九篇：“最后一個(gè)月”。
這篇文章講了一家公司要裁員，其中有凱莉和艾琳，公司讓她們一個(gè)月后離崗。凱莉情緒激動(dòng)，氣憤的目光在每個(gè)人臉上掃來(lái)掃去，仿佛有誰(shuí)在她背后搗鬼，她要把那個(gè)人用眼睛鉤出來(lái)似的。叫她做的活，一件都不做，就生著悶氣，于是大家開(kāi)始討厭她了。艾琳雖然也很傷心，但是她卻心想：“是福跑不了，是禍躲不過(guò)，不如干好最后一個(gè)月，以后想干恐怕也干不了了�！庇谑撬鲃�(dòng)攬活，依舊勤快地打字復(fù)印。一個(gè)月后，凱莉如期下崗，而艾琳卻從裁員的名單上刪除并留了下來(lái)。
生活不是一帆風(fēng)順的航程，有時(shí)也會(huì)驚濤駭浪，險(xiǎn)礁暗灘，然而生活中有些人卻不能正確對(duì)待挫折。生活中我們可能遇到許多挫折，但我們要記住，時(shí)刻保持一個(gè)平常、寬容、豁達(dá)的心態(tài)，遇到任何困難都不要怨天尤人。抱怨過(guò)去受到的傷害，就是給未來(lái)的傷害創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。遇到事情應(yīng)以平和的心態(tài)接受現(xiàn)狀，泰然處之，或許會(huì)迎來(lái)柳暗花明。坦然接受現(xiàn)在眼前的逆境，并通過(guò)自己的`努力來(lái)改變現(xiàn)狀，做自己的“救世主”。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和成功將常伴你左右。
人生在世，絕對(duì)不會(huì)事事如愿，遇見(jiàn)了失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心，想辦法爭(zhēng)回這口氣。
感悟一生的經(jīng)典勵(lì)志故事5
周末，收到老師的推薦，讓我讀一讀《激勵(lì)孩子一生的88個(gè)勵(lì)志故事》，并且寫(xiě)一篇讀后感，起初不以為意。待到周六晚上正好有時(shí)間，便在手機(jī)上搜索了這本書(shū)，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)，讀完后，卻覺(jué)得自己思想上收獲了很多。
《激勵(lì)孩子一生的88個(gè)勵(lì)志故事》一書(shū)，顧名思義，其實(shí)是88個(gè)人的如何成功的勵(lì)志故事。這88個(gè)故事中的主人公，包括了古今中外的成功人士。每個(gè)故事的篇幅都不長(zhǎng)，但是卻詳盡地描繪了88個(gè)不屈的靈魂，在各自不同的不利條件下，如何取得各自的成就的故事。他們或身殘志堅(jiān)卻另辟溪徑，或貧窮困苦卻不改其志，或先天不顯卻刻苦自律、自強(qiáng)不息，最終在人生的舞臺(tái)上脫穎而出。我仔細(xì)地通讀了這88個(gè)故事，真心覺(jué)得這本書(shū)真的不錯(cuò)，不僅是對(duì)孩子不錯(cuò)，對(duì)于身為父母的我們，也是一劑不錯(cuò)的心靈雞湯。
對(duì)于孩子而言，我覺(jué)得這些勵(lì)志故事，就像懸在他們面前的一盞明燈。在他們自己遇到困難挫折的時(shí)候，對(duì)比那些故事中的主人公，會(huì)讓他們重新鼓起前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，指引他們選擇正確的努力方向。每個(gè)孩子可以根據(jù)自己不同的性格特點(diǎn)和特長(zhǎng)，參照這88個(gè)例子中接近自己的個(gè)例，指導(dǎo)他們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想，如何立長(zhǎng)志而不是常立志，并為自己的志向規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的路徑。每一個(gè)生動(dòng)的例子在前，遠(yuǎn)比父母不停地在他們的耳邊嘮叨，更能打動(dòng)他們。主動(dòng)與被動(dòng)的成果通常是天差地別的，每一個(gè)成功者的成功之路都是自己努力求取，而不是被父母壓迫成就的，這在88個(gè)勵(lì)志故事中體現(xiàn)得尤其明顯。
對(duì)于我們父母而言，，卻是一次警醒與反省。父母這個(gè)職業(yè)，對(duì)于我們每個(gè)父母而言，都是一個(gè)全新的`職業(yè)，每個(gè)爸爸媽媽都是新手上路，從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可言。從十月懷胎的激動(dòng)憧憬，到牙牙學(xué)語(yǔ)，到走進(jìn)學(xué)校，一路走來(lái)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心呵護(hù)。不但要考慮到身體的健康成長(zhǎng)，還要時(shí)刻關(guān)注他們的思想健康，同時(shí)又不由暗自期望，希望自己的孩子能夠像古時(shí)的黃帝那樣，“生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，成而登天”。可是有時(shí)卻真的不知道，期望與成長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)之間的落差，已經(jīng)不知不覺(jué)扭曲了我們所謂的“父母之愛(ài)”，而讓所謂的愛(ài)變成了壓力和壓迫。看完了這88個(gè)故事，讓我不由重新審視自己對(duì)孩子的態(tài)度，也許適當(dāng)?shù)貑?wèn)問(wèn)孩子想要什么，比我們強(qiáng)硬地硬塞給孩子什么，更重要。
這是一本適合家長(zhǎng)和孩子們一起讀的書(shū)，更是一本適合家長(zhǎng)和孩子一起長(zhǎng)期讀的一本書(shū)。故事中的成功者都是我們生活中的普通人，甚至有些連普通人都不如的殘疾人，也許每個(gè)人成功的精彩都不一樣，可是在每一個(gè)成功者的身上，我們看到的是自信、自強(qiáng)、自尊，不放棄并且為此付出自己的努力，這才是需要我們和孩子一起共同領(lǐng)悟的。
孩子在學(xué)著長(zhǎng)大，我們?cè)趯W(xué)著當(dāng)人爸媽。也許孩子會(huì)走得跌跌撞撞，不停受傷，我們又何嘗不是在為人父母的路上走得跌跌撞撞？可是不放棄和不拋棄，才是我們和孩子一起成長(zhǎng)的關(guān)鍵。今后，我會(huì)嘗試改變，我會(huì)和我的寶貝們一起努力，希望能在今后的人生之路上盡量走得更平穩(wěn)一點(diǎn)、更精彩一點(diǎn)。
這是我讀這本書(shū)后的感受，以此與各位家長(zhǎng)共勉。
感悟一生的經(jīng)典勵(lì)志故事6
親愛(ài)的菇?jīng)觯?/p>
你好！
轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，度過(guò)了牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的幼年，經(jīng)歷了童言無(wú)忌、天真無(wú)邪的童年，青春的花季正在不遠(yuǎn)的前方向你招手。近日我讀了你們學(xué)校推薦的《激勵(lì)孩子一生的88個(gè)勵(lì)志故事》，也完成了一篇讀后感，與你分享�，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，電話(huà)、微信、QQ、電子郵件代替了傳統(tǒng)的信件，爸爸用筆書(shū)寫(xiě)這封信，裝入信封，寄給你，你也體驗(yàn)一下收到信的感覺(jué)吧！我猜想你下一次收信或許就應(yīng)該是什么錄取通知書(shū)了。
這本書(shū)敘述了許多古今中外名人面對(duì)挫折、失敗，毫不氣餒，頑強(qiáng)拼搏的故事。例如失去雙臂的劉偉，他能夠成為游泳健將，獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍，為國(guó)家爭(zhēng)光；他用雙腳彈奏鋼琴成為音樂(lè)大人，每個(gè)腳趾與琴鍵的碰撞，這樣聲音不僅僅是旋律，而是人生。每個(gè)故事都震撼人心、觸及靈魂深處，不勝枚舉。這些文字用眼睛看，用嘴巴讀，用耳朵聽(tīng)，不免有些輕浮，唯有用心感受，那股力量像暖流在身體里跳躍。這本書(shū)我也向你推薦，具體我選取了三個(gè)關(guān)鍵詞與你分享：夢(mèng)想、信念、行動(dòng)。
夢(mèng)想，眼下一些流行的娛樂(lè)節(jié)目，評(píng)委往往都會(huì)問(wèn)學(xué)員，“你的夢(mèng)想是什么？”這仿佛是一個(gè)時(shí)髦詞，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的美好的期望。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有些夢(mèng)想會(huì)一直堅(jiān)持，有些夢(mèng)想在不同的發(fā)展階段會(huì)發(fā)生變化，無(wú)論夢(mèng)想是否變化，對(duì)美好的期望是不會(huì)變的。當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上往往會(huì)遇到困難，可是這些都不妨礙我們對(duì)美好的追求。夢(mèng)想落到實(shí)處就是一個(gè)個(gè)具體目標(biāo)，遠(yuǎn)期的目標(biāo)叫做夢(mèng)想，眼前的'目標(biāo)可以說(shuō)是任務(wù)。如何實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)期的目標(biāo)，這是需要從當(dāng)下，從此時(shí)此刻開(kāi)始，完成一個(gè)個(gè)眼前的任務(wù)，甚至具體到每一件小事。例如，認(rèn)真上一節(jié)課，寫(xiě)工整一個(gè)字，彈準(zhǔn)一串音符，吃好一頓飯，做好一次游戲。一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，形成了你成長(zhǎng)的足跡。我知道你不喜歡說(shuō)教，所以夢(mèng)想的話(huà)題就此打住，不過(guò)夢(mèng)想是什么？目標(biāo)是什么？任務(wù)是什么？常常梳理這些問(wèn)題應(yīng)該會(huì)讓人撥開(kāi)霧霾，看清前行的方向。
夢(mèng)想是遠(yuǎn)方的燈塔，唯有揚(yáng)帆起航才能抵及。不付諸行動(dòng)，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是做著夢(mèng)地空想。古人云：不積跬步，何以至千里。怎么樣行動(dòng)呢？行動(dòng)的背后是動(dòng)機(jī)，好的動(dòng)機(jī)才能造就好的行為，也才會(huì)有好的結(jié)果。如何培育好的動(dòng)機(jī)？一個(gè)人需要存好心，人的內(nèi)心同時(shí)也是一面鏡子，內(nèi)心是美好的，我們看待這個(gè)世界就是美好的，雖然這個(gè)世界還有不那么美好的存在，也正是這些不美好的存在才使得人們追求美好變得更重要。我們只有存好心，才會(huì)說(shuō)好話(huà)。這里的好話(huà)不是僅僅是說(shuō)漂亮話(huà)、好聽(tīng)的話(huà)，而是用語(yǔ)言表達(dá)美好的內(nèi)心。只要你呈現(xiàn)出你的愛(ài)意，你一定會(huì)感受到更多的愛(ài)。一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的世界總是會(huì)給人以力量的。再有就是做好事，所謂的好事不僅僅是幫助別人、無(wú)私奉獻(xiàn)，而是發(fā)揮自己的正能量，做好自己應(yīng)該做的事情，展現(xiàn)一個(gè)陽(yáng)光女孩活潑可愛(ài)、積極向上的風(fēng)采。
信念，這是個(gè)飄渺的詞語(yǔ)，其實(shí)有點(diǎn)類(lèi)似于你經(jīng)常說(shuō)的信仰。夢(mèng)想每個(gè)人都有，可是有的人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，有些人卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)谧鲆患虑橛龅嚼щy，或者說(shuō)做一件事情不愿意再堅(jiān)持的時(shí)候，是信念讓我們?nèi)タ朔щy，是信念讓我們咬咬牙堅(jiān)持，信念就是一股力量。信念是行動(dòng)和夢(mèng)想之間的橋梁和紐帶。這本書(shū)中描寫(xiě)了許多的主人公，都在生活中遇到了非常大的困難、挫折，因?yàn)樗麄冃睦镉兄鴪?jiān)定的信念，不放棄、不拋棄，一步一個(gè)腳印地前行、攀登，無(wú)論路有多遠(yuǎn)、山有多高，總是在腳下。羅琳筆下的哈利波特和小伙伴在與伏地魔斗爭(zhēng)的過(guò)程中同樣歷經(jīng)了磨難，是信念給予他們力量。信念的力量是偉大的，它支持著人們生活，催促著人們奮斗，推動(dòng)著人們進(jìn)步，正是它，創(chuàng)造了世界上一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想你也一定會(huì)用自己的信念，創(chuàng)造自己的奇跡。
親愛(ài)的菇?jīng)�，用信念和行�?dòng)為夢(mèng)想插上翅膀，展翅翱翔吧！此句與你共勉。
祝你進(jìn)步、快樂(lè)、成長(zhǎng)！
感悟一生的經(jīng)典勵(lì)志故事7
媽媽今天送給我一本新書(shū)，書(shū)名是《影響女孩一生的61個(gè)勵(lì)志故事》。我懷著愉悅、感恩的心情，首先欣賞了吸引眼球、五彩繽紛的封面。這本書(shū)是由曹家佳老師編著。封面上一位如花似玉、充滿(mǎn)活力、身著長(zhǎng)裙、長(zhǎng)發(fā)飄逸的少女在藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中享受著幸福、美麗的花樣年華。
翻開(kāi)第一頁(yè)，我又被曹老師簡(jiǎn)潔明快、親切感人的前言吸引住了。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，少年時(shí)期是人生的重要階段，一個(gè)人的理想、信念、膽識(shí)、意志、毅力、性格、情操基本上形成于這個(gè)階段。每個(gè)女孩的心底都盛開(kāi)著一朵鮮艷的花，她們就像一朵朵含苞待放的花蕾，給人以希望和憧憬，帶來(lái)一片生機(jī)盎然。處于青少年階段的女孩，她們的成長(zhǎng)剛剛開(kāi)始，在這個(gè)重要階段，一個(gè)智慧的點(diǎn)撥，一個(gè)明智的選擇，都將會(huì)成就女孩一生的幸福。聰明的頭腦和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)并不等于成功和幸福，相反，思想道德素質(zhì)、為人處世方式及個(gè)性特點(diǎn)往往決定一個(gè)人終生的發(fā)展方向。
這本書(shū)以女孩喜愛(ài)的花為主題，以12種花所具有的品格為導(dǎo)向，以古今中外的勵(lì)志故事為素材，分析了女孩在成長(zhǎng)中最應(yīng)具備的'六大素質(zhì)以及能夠幫助女孩走向幸福人生的六大法寶。
讀過(guò)前言，我已經(jīng)有了一種如獲至寶的喜悅，書(shū)中的每一個(gè)故事一定會(huì)給我?guī)?lái)更多的收獲。我要把這61個(gè)勵(lì)志故事中的道理融入自己的生活和學(xué)習(xí)，在閱讀中得到啟迪和教益，給我的人生指引方向，讓心靈綻放自信、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀的花朵。
感悟一生的經(jīng)典勵(lì)志故事8
說(shuō)來(lái)慚愧，本來(lái)是抱著完成孩子老師布置的任務(wù)的心態(tài)，隨便上網(wǎng)一搜，就開(kāi)始看《88個(gè)啟發(fā)孩子一生的勵(lì)志故事》。我一直不想停止閱讀它，但它給了我深深的震撼�；蛟S作為成年人，我們可以為自己找很多理由和借口來(lái)解釋自己的安逸或平凡的生活，但故事中的`真實(shí)例子時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)！
潛藏在沉思中，也許我們都已經(jīng)失去了對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，都忘記了為美付出的努力！有人認(rèn)為，故事中很多主人公的成功，都是因?yàn)橐馔�、運(yùn)氣、機(jī)緣巧合。其實(shí)，我們應(yīng)該明白，沒(méi)有成功的背后，并不是常人不知道的堅(jiān)持和努力，更不是艱辛和艱辛。疼痛！在通往心中目標(biāo)的路上，有多少人倒在別人的冷眼和嘲笑中，倒在親人的不理解和反對(duì)中，倒在成功的最后一步？倫琴和名不見(jiàn)經(jīng)傳的牧師都發(fā)現(xiàn)了“x”射線(xiàn)穿透的奇特現(xiàn)象，不過(guò)倫琴成功了，而牧師也只拿到了幾塊錢(qián)的報(bào)酬。被譽(yù)為中國(guó)當(dāng)代保爾·科察金——特種傷殘軍人朱延福，無(wú)手無(wú)腿，視力只有0.25。執(zhí)著與堅(jiān)持，將人生中的“不可能”一一打破。用了三年多的時(shí)間，七次草稿，寫(xiě)出了一部超過(guò)三十萬(wàn)字的驚世之作——《極限生活》。
回到孩子身上，作為父母，我們不需要為他樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。我們需要的是引導(dǎo)他養(yǎng)成堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的品格。從一篇課文、一句話(huà)、一次考試、一次班級(jí)活動(dòng)……開(kāi)始，憑著自己的努力和堅(jiān)持，排除困難和干擾，一個(gè)一個(gè)完成小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)取得小成就，讓孩子在其中享受快樂(lè)自己的小成功，自己成長(zhǎng)！
正如第69章《做一只蝸�！分兴鶎�(xiě)：蝸牛之所以能爬上金字塔，是因?yàn)閳?jiān)持。而且，即使是這樣的堅(jiān)持，也只有少數(shù)幾只蝸牛能遇雨積蓄足夠的水，順利爬上塔頂。路再長(zhǎng)也能走完，路再短也不能到。如果你不能像鷹一樣飛得很高，那就做一只蝸牛。然而，即使你是一只蝸牛，也要背著沉重的殼，一步一個(gè)腳印地積累，在人生的長(zhǎng)河中留下奮斗的足跡，攀登到成功的彼岸。
感悟一生的經(jīng)典勵(lì)志故事9
說(shuō)來(lái)慚愧，原本抱著完成孩子老師布置任務(wù)的心態(tài)，隨手在網(wǎng)上搜了下，開(kāi)始閱讀《激勵(lì)孩子一生的88個(gè)勵(lì)志故事》，不曾想讀罷卻給了我深深的震撼。興許作為成年人的我們可以給自己找出諸多的理由和借口為自己的安逸或平淡的人生做注解，但故事中那一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子卻不時(shí)活生生的浮現(xiàn)于眼前！
掩卷沉思，或許我們都失去了曾經(jīng)對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持，我們都忘記了對(duì)于美好的努力！有的人會(huì)認(rèn)為故事中的很多主人公的成功緣于偶然，緣于運(yùn)氣，緣于機(jī)緣巧合，其實(shí)，我們應(yīng)該明白沒(méi)有一個(gè)成功的背后不是付出了常人所不知的堅(jiān)持和努力，甚至于艱辛和痛苦！在向著心中的目標(biāo)前進(jìn)的路上，有多少人倒在了別人的冷眼與嘲笑中，倒在了親人的.不解和反對(duì)中，倒在了距離成功的最后一步上？倫琴和那位不知名的牧師都發(fā)現(xiàn)了“x”射線(xiàn)具有穿透性的特異現(xiàn)象，但是倫琴取得了成功，而那名牧師卻僅僅得到了幾美元的賠償。被譽(yù)為中國(guó)當(dāng)代的保爾·柯察金——特殘軍人朱彥夫，沒(méi)有雙手、雙腿殘疾、視力僅有0.25，憑著頑強(qiáng)自立、自強(qiáng)的渴望，憑著挑戰(zhàn)命運(yùn)的堅(jiān)韌不拔的執(zhí)著毅力，打碎了生活中的一個(gè)個(gè)的“不可能”，硬是花了三年多時(shí)間，七易其稿，寫(xiě)出了令人驚嘆的撼人心魄的三十多萬(wàn)字的小說(shuō)——《極限人生》。
回到孩子身上，作為家長(zhǎng)的我們，其實(shí)不必要給他制定多么崇高的理想和目標(biāo)，要的是引導(dǎo)他養(yǎng)成堅(jiān)持和努力的品格，從一篇課文，一個(gè)單詞、一次測(cè)試、一場(chǎng)班隊(duì)活動(dòng)……做起，在他自己的努力和堅(jiān)持下，排除困難和干擾，完成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)小成功，讓孩子在自己取得的小成功里享受快樂(lè)，成長(zhǎng)自己！
正如第69章《哪怕做一只蝸�！分袑�(xiě)到：蝸牛之所以能夠攀上金字塔，就是源于堅(jiān)持。而且，即使在這堅(jiān)持中，也只有為數(shù)不多的蝸牛，能夠巧遇陰雨，蘊(yùn)蓄充足的水分，才能成功登上塔的頂端。再長(zhǎng)的路也能走完，再短的路不走也無(wú)法到達(dá)。不能像雄鷹那樣振翅高飛，那么，就做一只蝸牛吧。但，即使是做一只蝸牛，也要背著沉重的殼，一步一個(gè)積累，在生命的長(zhǎng)河，留下奮斗的足跡，爬向成功的彼岸。
無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，你都可以輕而易舉地找到無(wú)數(shù)的理由，終止自己的夢(mèng)想，而堅(jiān)持下去的理由只需要一條，那就是“堅(jiān)持+努力”去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！
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