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二十四節(jié)氣的感悟（精選26篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，這個(gè)時(shí)候，我們就可以寫一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來(lái)。但是，你知道要怎么寫感悟嗎？下面是小編幫大家整理的二十四節(jié)氣的感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十四節(jié)氣的感悟 1
周末和孩子一起看電視的時(shí)候，孩子看到畫面中出現(xiàn)的“白露”二字，問(wèn)我這是什么意思。
我回答道，“白露”是秋天的一個(gè)節(jié)氣，表示天氣正式轉(zhuǎn)涼了。從這天開(kāi)始，就該穿長(zhǎng)袖衣服，長(zhǎng)褲子等，不能露出手肘、膝蓋、腳脖子等位置了。
說(shuō)到這里，我愣了一下，空調(diào)和暖氣讓四季已經(jīng)不太分明了。
對(duì)于我們生活在城市的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”的.經(jīng)驗(yàn)也似乎沒(méi)有什么用處。難怪孩子根本不了解節(jié)氣哪。
但我們的孩子不應(yīng)該只知道萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)，也要了解一下我們的傳統(tǒng)文化。
由中國(guó)科學(xué)院地理資源所的專家和海豚出版社合作出版的《這就是二十四節(jié)氣》，將中國(guó)傳統(tǒng)智慧和現(xiàn)代生活方式巧妙地結(jié)合;用孩子喜愛(ài)的圖畫書形式進(jìn)行展現(xiàn)，既能體現(xiàn)中國(guó)的傳統(tǒng)智慧，又傳遞了自然科學(xué)知識(shí)。
二十四節(jié)氣的感悟 2
最近，我讀了一套《這就是二十四節(jié)氣》的書籍。翻開(kāi)書本，生動(dòng)的插畫深深地吸引了我。
春天，最美麗的節(jié)氣就是春分了。柳枝在春風(fēng)里跳舞，海棠花開(kāi)得熱熱鬧鬧。草長(zhǎng)鶯飛，孩子們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏。春天真迷人！
夏天，我最喜歡大暑了，雖然很熱但很美麗。鄉(xiāng)村的晚上十分寧?kù)o，螢火蟲(chóng)在草叢中飛來(lái)飛去，像一盞盞小燈籠。它的出現(xiàn)，預(yù)示著涼爽的秋天不遠(yuǎn)了。
秋天，最豐收的節(jié)氣就是秋分了�；鸺t的石榴、紫色的葡萄、橙黃的柿子、金色的梨，五顏六色的'水果全都成熟了。金燦燦的麥田里，農(nóng)民們?cè)谑崭畹咀印?/p>
冬天，我最期待的就是大雪節(jié)氣了。如果雪下得大些，我們就可以去外面堆雪人、打雪仗，一點(diǎn)都不覺(jué)得冷。我們開(kāi)心的笑聲把樹(shù)上的積雪都震落下來(lái)了。
讀了這套書，我知道了“二十四節(jié)氣”和“七十二候”，五天為一候，三候?yàn)橐粋�(gè)節(jié)氣，六個(gè)節(jié)氣就是一個(gè)季節(jié)。有了二十四節(jié)氣，農(nóng)民伯伯就知道“谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆”，小朋友就知道“春分燕歸來(lái)，白露燕南去”。
二十四節(jié)氣的感悟 3
一年有春，夏，秋，冬四個(gè)季節(jié)。
我從《這就是二十四節(jié)氣》知道了：立春的后面跟著善良的春姑娘，春姑娘給大地帶來(lái)活潑和萬(wàn)紫千紅。調(diào)皮的夏弟弟正坐在立夏的籃子里吃著冰棒呢！他給大地帶來(lái)炎熱和掛蛋的習(xí)俗。隨著夏弟弟的離去，人們迎來(lái)了豐收的喜訊，秋姑姑笑了。立冬帶來(lái)了慈祥的冬爺爺，冬爺爺?shù)囊黄篮玫挠洃浬⒙湓谌碎g。
春，夏，秋，冬各個(gè)季節(jié)的節(jié)氣可多了！如春天的節(jié)氣有雨水，驚蟄，春分等；夏天有小滿，芒種，夏至等；秋天有處暑，白露，秋分等；冬天有小雪，大雪，大寒等。大寒是二十四節(jié)氣中的最后一個(gè)節(jié)氣，也就是新年即將來(lái)到。
春天，金黃的迎春花迫不及待打開(kāi)它那柔軟的花瓣，仿佛是想看看，聽(tīng)聽(tīng)外面的世界是多么的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。驚蟄后冬眠的動(dòng)物逐漸蘇醒了。
夏天，爭(zhēng)奇斗艷的芍藥花慢慢地張開(kāi)她那五顏六色的花瓣，正在比美呢！
芒種的時(shí)候小螳螂出生了。
秋天，金色的葵花是娃娃的'臉蛋。她望著太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公是她的老師，他們正在上課呢！白露的時(shí)候鴻雁南飛了。
冬天，蘭花張開(kāi)她那嬌艷的花瓣，散發(fā)出一陣陣清香。大雪的時(shí)候鹖旦不鳴，動(dòng)物冬眠了。
每一個(gè)節(jié)氣都有不同的習(xí)俗。如立春的鞭春牛的習(xí)俗等。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這幾本書當(dāng)中學(xué)到了很多關(guān)于中國(guó)地理科學(xué)的知識(shí)。
二十四節(jié)氣的感悟 4
光陰在歲月間流轉(zhuǎn)，時(shí)間在大地上行走，日復(fù)一日，年復(fù)一年。大雁南飛又歸來(lái)，葉子綠了、黃了、落了，種子發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一圈，那是一年；月球繞地球公轉(zhuǎn)一圈，那是一日；地球自轉(zhuǎn)一圈，那是一天。光陰日光與月光之間切換，歲月在花開(kāi)與花落間更替。
浪漫而智慧的華夏子孫，在光影和草木之間發(fā)現(xiàn)了歲月的痕跡，在勞作與氣候之間，傾聽(tīng)大地的聲音，發(fā)現(xiàn)大自然的密碼，于是有了二十四節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣又分成三侯，一共七十二侯。所有的光陰都被切割成小小的格子，每一格里都填滿了大地上的故事。
春花爛漫，秋葉飄零，夏日炎炎，冬夜漫長(zhǎng)。早在兩千多年前戰(zhàn)國(guó)后期的《呂氏春秋》“十二月紀(jì)”中，就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八個(gè)節(jié)氣，標(biāo)示出季節(jié)的轉(zhuǎn)換，清楚地劃分出一年的四季。
在農(nóng)耕時(shí)代，人們的腳步與大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地重疊在一起，泥土變得松軟，風(fēng)突然轉(zhuǎn)了方向、第一朵花開(kāi)、布谷鳥(niǎo)的叫聲、空中飄落的第一片雪花……都成了一個(gè)個(gè)符號(hào)，一個(gè)個(gè)繩結(jié)，記錄著光陰的故事。
時(shí)間在大樹(shù)下的心里刻下一圈圈年輪，在種子里刻下成長(zhǎng)的絢爛，在麥芒中記錄陽(yáng)光的`色澤，在寒梅綻放時(shí)感受寒冬的溫柔……
三月風(fēng)吹遍原野，也吹過(guò)立滿高樓的城市；細(xì)雨催開(kāi)杏花，也滋潤(rùn)了生硬的水泥地……世界瞬息萬(wàn)變，可是有些事卻亙古不變，斗轉(zhuǎn)星移、歲月流轉(zhuǎn)，生命的雀躍、自然的秘密都寫在了大地的格子上。
時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息的流轉(zhuǎn)，我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在今后學(xué)習(xí)中抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
二十四節(jié)氣的感悟 5
讀了《二十四節(jié)氣》這本書，我知道了一年有四個(gè)季節(jié)——春夏秋冬，也知道了每個(gè)季節(jié)有六個(gè)節(jié)氣。
春天來(lái)了，春風(fēng)最先喚醒了迎春花，它們?cè)诮锹淅镬o靜地吐出淡黃色的花瓣。池塘邊的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。杏花開(kāi)了，桃花也開(kāi)了。隨著春雷的響聲，沉睡了一冬的動(dòng)物們蘇醒了。它們從地里爬出來(lái)，開(kāi)始移動(dòng)。春風(fēng)和煦，百花爭(zhēng)艷。許多蝴蝶和蜜蜂聞到花香，都飛到這里采蜜。春天是如此美麗！
夏天雖然很美麗，但是卻很熱。蟬在樹(shù)上嘰嘰喳喳地說(shuō)：“熱，熱……”。頑皮的孩子們?cè)诤舆呁嫠＃河械腵在抓魚(yú)蝦，有的在互相潑水。
秋天是碩果累累的季節(jié)——火紅的石榴、紫色的葡萄、橙色的柿子、金黃的梨子，五顏六色的水果都成熟了。淡黃的桂花香，讓人流連忘返。
冬天大雪紛飛，梅花迎著寒冬獨(dú)自綻放。一群群的孩子在雪地里堆雪人、打雪仗，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了整個(gè)冬天。
《二十四節(jié)氣》這本書太美了，它教會(huì)了我很多東西。
二十四節(jié)氣的感悟 6
我特別喜歡《二十四節(jié)氣》這本書，它圖文并茂，似一幅幅描繪
四季的畫卷，把氣候的特點(diǎn)生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我的眼前。讀著“春雨驚春清谷天”，我仿佛看見(jiàn)了時(shí)光流逝的一幅幅畫面�！傲⒋骸币馕吨碌腵一年即將開(kāi)始，家家戶戶忙著貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮，不禁讓人想起“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”�！坝晁眳s像媽媽給朦朦朧朧的大地洗了把臉，頓時(shí)清醒了起來(lái)，變得神采奕奕�！稗Z隆隆”一聲雷響驚醒了沉睡中的動(dòng)物們，蚯蚓開(kāi)始松土；青蛙開(kāi)始歌唱，這就是“驚蟄”。大地逐漸有了活力，四處生機(jī)勃勃。春分，清明，谷雨跟隨其后，有序地到來(lái)。接著，夏天、秋天、冬天也跟著珊珊而來(lái)了。季節(jié)的更替，歲月的流轉(zhuǎn)，讓書中的世界精彩紛呈。
老師說(shuō)過(guò)，二十四節(jié)氣是古代勞動(dòng)人民在生產(chǎn)勞作中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。在書中我了解了許多關(guān)于大自然的奧秘，了解了氣候與農(nóng)作物息息相關(guān)的常識(shí)。有了書中的知識(shí)，我覺(jué)得自己變得淵博了許多。你看，連愛(ài)種菜的奶奶都對(duì)我刮目相看了。何時(shí)種豆？何時(shí)收瓜？何時(shí)耕田？這些能讓我跟奶奶聊上一整天。我還能告訴我那
愛(ài)玩的妹妹什么時(shí)候放風(fēng)箏最合適，什么時(shí)候雷電、雨水多……妹妹崇拜的目光讓我暗暗開(kāi)心，很有成就感。同時(shí)，我也在思考，書中呈現(xiàn)出來(lái)的智慧是勞動(dòng)人民長(zhǎng)期細(xì)心觀察所得，而這一種細(xì)心觀察的習(xí)慣本身也是一種智慧。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。一本書，就是一束智慧之光�！抖墓�(jié)氣》這本書不但教給了我知識(shí)，還讓我明白了細(xì)心觀察的真諦。它像一束智慧之光照亮我的學(xué)習(xí)之旅。
二十四節(jié)氣的感悟 7
中國(guó)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，二十四節(jié)氣是華夏文明和勞動(dòng)人民聰明的結(jié)晶體之一。不久前，新聞報(bào)導(dǎo)說(shuō)二十四節(jié)氣已被聯(lián)合國(guó)組織納入全球非遺文化財(cái)產(chǎn)名冊(cè)。對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)懷有敬仰，我在夏天讀了宋曉杰的《中華二十四節(jié)氣兒童詩(shī)》，深刻理解耕作夏天播秋收冬藏的自然界的變化趨勢(shì)。
該書共有一年四季4卷，每卷6個(gè)節(jié)氣。作者將難懂的二十四節(jié)氣專業(yè)知識(shí)以幽美的繪畫、詩(shī)文等淺顯易懂方法告訴大家，敘述與每一個(gè)節(jié)氣相關(guān)的天文學(xué)、氣候、物候、人事部門、農(nóng)牧業(yè)主題活動(dòng)等風(fēng)土人情，表明了大自然的風(fēng)采和農(nóng)牧業(yè)的趣味性。
“迎春、丁香花和柳芽，是初春的顏色；水塘和睡蓮，是夏季的顏色；郁金香花是佳釀的顏色、小燈籠的`顏色；桔子和向日葵，是晴空萬(wàn)里的顏色；風(fēng)吹草低，是情緒的顏色。”書冊(cè)上到處都是給你沉醉的唯美詩(shī)句。也有呈現(xiàn)在書冊(cè)上那一幅幅精致的繪畫，展現(xiàn)著城內(nèi)長(zhǎng)大了的小孩不普遍的田園生活，勾起了大家心里那份對(duì)返樸歸真鄉(xiāng)村生活的憧憬。這本書另外告訴大家，不管社會(huì)發(fā)展怎樣轉(zhuǎn)變，大家都應(yīng)當(dāng)關(guān)心傳統(tǒng)式的農(nóng)業(yè)，關(guān)心吃穿住行的壓根來(lái)源于。自然界會(huì)用本身的語(yǔ)言，根據(jù)天文學(xué)、氣候、綠色植物、小動(dòng)物等告訴大家它心里的密秘。讀著讀著，我也愧疚起來(lái)了，生活起居中，母親常常說(shuō)我是“五谷不分，四肢不勤”，乃至說(shuō)不清楚稻苗與莧菜、麥子與水稻的差別，對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)也是了解很少。
因此我沿著書本上作者的構(gòu)思，按二十四節(jié)氣將重新考慮自身的生活方式，比如：春分，應(yīng)多食魚(yú)和iPhone，多喝牛奶，加強(qiáng)鍛煉，長(zhǎng)高；小暑，最合適去野外賞蓮花，到種植園採(cǎi)摘紅提；秋分，秋色宜人最適合室外賞秋，找尋秋天的童話，體會(huì)瓜果蔬菜大豐收產(chǎn)生的愉悅；冬至節(jié)氣，親大家回家了團(tuán)圓，一起吃粽子，歡歌笑語(yǔ)，共享天倫；小寒，最后一個(gè)節(jié)氣，來(lái)到一年里氣溫最嚴(yán)寒的情況下，讓自身飛奔在漫天飛舞的冰雪里尋找桂花初開(kāi)，感慨時(shí)光如梭！一年過(guò)去，為自己做下年度總結(jié)，為新的一年定一個(gè)新的總體目標(biāo)。新春佳節(jié)即將到來(lái)，四處彌漫著快樂(lè)的氛圍，以最好的情緒去迎來(lái)新年歲月的盛會(huì)……
“春雨驚動(dòng)了春天的清谷天，夏天充滿了夏天的炎熱。秋處露秋寒降霜，冬雪雪冬小小寒……”順口的《二十四節(jié)氣歌》，是我國(guó)勞動(dòng)人民上千年的智慧結(jié)晶，真非常值得大家華夏兒女祖祖輩輩地發(fā)揚(yáng)。
二十四節(jié)氣的感悟 8
今天我讀了一本跟節(jié)氣有關(guān)的書，它的名字叫做《二十四節(jié)氣故事》
我國(guó)有著非常悠久的歷史，而二十四節(jié)氣就是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生活中所獨(dú)創(chuàng)的傳統(tǒng)歷法。
二十四節(jié)氣你們應(yīng)該很熟悉吧。它有立春、雨水、驚蟄、春風(fēng)、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
二十四節(jié)氣中我最喜歡雨水和芒種，雨水是二十四節(jié)氣中的第二個(gè)節(jié)氣。一看到雨水我就想起了一句古詩(shī)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”
雨水一來(lái)到，很多地方的人們就要開(kāi)始忙著選種子、除草、施肥等春耕的準(zhǔn)備工作了。
雨水的節(jié)氣里有一個(gè)節(jié)日叫做元宵節(jié)。元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的農(nóng)歷正月十五日，人們往往會(huì)吃元宵、賞花燈、舞龍舞獅、猜燈謎等，非常的.熱鬧。
芒種是二十四節(jié)氣中的第九個(gè)節(jié)氣。忙種一到，我國(guó)各地的溫度普遍變高，而江南也開(kāi)始進(jìn)入令人頭疼的梅雨時(shí)節(jié)了。
我還喜歡幾首古詩(shī)有立春偶成、清明、竹枝詞、納涼、山行、江雪、時(shí)雨、晚春田園雜興，這些古詩(shī)的內(nèi)容都有二十四節(jié)氣的一種，非常有趣，很好看。
這本書主要寫了二十四個(gè)節(jié)氣，每一個(gè)節(jié)氣都寫了一首古詩(shī)，節(jié)氣小檔案、物候、習(xí)俗、有一些節(jié)氣里還有一個(gè)小故事。
你們知道嗎？驚蟄這天人們通常都會(huì)吃梨，雖說(shuō)春回大地，但天氣比較干燥，人們很容易口干舌燥，外感咳嗽，而梨可以潤(rùn)肺清熱，預(yù)防咳嗽，因此民間就有了驚蟄這個(gè)習(xí)俗。
古代人是很聰明的，正是因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)造，我們?nèi)缃竦纳畈艜?huì)變得這么豐富多彩。
讀完這本書后，我深深的感受到我自己對(duì)大自然的了解，對(duì)我們的傳統(tǒng)文化更感興趣了。
二十四節(jié)氣是我們寶貴的文化遺產(chǎn)，跟我們生活中息息相關(guān)。我們應(yīng)該多讀書，努力學(xué)習(xí)，了解更多的歷史文化，你們也來(lái)讀一讀吧！
二十四節(jié)氣的感悟 9
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，滿滿的生活氣息，撲面而來(lái)的大自然味道，對(duì)，這就是——二十四節(jié)氣，也是媽媽童年時(shí)的農(nóng)村生活，親近自然，感受媽媽的童年。
以前，我只知道一年有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬。讀完這本書，我知道了大自然的密碼，根據(jù)不同的天氣變化來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事，不同的節(jié)氣對(duì)應(yīng)著不同的風(fēng)俗習(xí)慣。你看，驚蜇多么美好的復(fù)蘇，小滿多么富有哲理，芒種把勤勞做成了一首詩(shī)。“兼葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，古人把每一個(gè)季節(jié)化成了一首優(yōu)美的'詩(shī)，并把節(jié)氣和傳統(tǒng)的節(jié)日結(jié)合起來(lái)。雖然有很多傳統(tǒng)節(jié)日在現(xiàn)代已經(jīng)不流行了，但是讓我明白了中國(guó)古人針對(duì)天時(shí)地利探究出來(lái)的人和，不同的天氣不同的季節(jié)時(shí)辰有不同的運(yùn)勢(shì)，人應(yīng)該順勢(shì)而為，我非常佩服古人智慧，根據(jù)每個(gè)時(shí)節(jié)延伸出各種節(jié)氣，中華民族文化智慧，多么令人感動(dòng)；中國(guó)文化多么博大精深，令人佩服。
我愛(ài)中華傳統(tǒng)文化，祖先們創(chuàng)造出了許許多多的寶貴財(cái)富，使我們傳統(tǒng)文化更是綿延千古、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們應(yīng)該保護(hù)好、發(fā)展好我們的傳統(tǒng)文化，讓我們引以為豪的傳統(tǒng)文化在新的基礎(chǔ)上獲得新的發(fā)展和創(chuàng)新。
二十四節(jié)氣的感悟 10
我對(duì)一類書有天然的好感，如果它是一瓶待啟的香氛，我大概在啟開(kāi)的同時(shí)，已經(jīng)聯(lián)想到它的味道，以及天光、云影、自然、氣候等無(wú)邊無(wú)際的事情。我為這些字眼動(dòng)心，但又得承認(rèn)，我其實(shí)常常忘卻它們的存在。搜索引擎使慣了，我更習(xí)慣依電腦知天下事，而不是憑自己的感知。
關(guān)于節(jié)氣，作家葦岸生前曾留過(guò)一組像詩(shī)一樣精準(zhǔn)節(jié)制的文章，部分曾發(fā)在我主持的版面上。只可惜還沒(méi)做完人就離去，我從此失去一個(gè)活得像自然本身一樣的朋友。
五月是他離世的季節(jié)，五月我都會(huì)想到他，并且會(huì)特別想讀那些和自然交融對(duì)話的文字。今年，也算讀到了一本，周華誠(chéng)的《西湖時(shí)光遇見(jiàn)24節(jié)氣》。
書做得很養(yǎng)眼。關(guān)鍵是，圖文還是一個(gè)人。碼字人能運(yùn)用鏡頭語(yǔ)言，那簡(jiǎn)直是好馬配好鞍，上頭還坐個(gè)英武的人兒。說(shuō)這是在征服讀者，似用力有點(diǎn)猛，更準(zhǔn)確的感覺(jué)應(yīng)該是一種浸潤(rùn)，水墨畫般，似著意又似不著意地涂抹著，一開(kāi)始還真不知道他是哪一路，慢慢地，他便把你晃到了他的節(jié)奏：那該是自由的慢板，要不然不會(huì)說(shuō)一個(gè)二十四節(jié)氣，上來(lái)就是白露，最后又結(jié)于處暑。閑散、詩(shī)意，他其實(shí)并不想成為第二個(gè)葦岸，他只在說(shuō)他眼中的西湖。多少有些由著興，但也因此讓讀者知道，這個(gè)叫周華誠(chéng)的西湖鑒賞者，是一位從鄉(xiāng)村打拼到杭州的文藝青年。某種我們也能有所感的鄉(xiāng)愁，常常飄蕩在他的西湖之上。并且我們也知道，他回不去了，就像我們一樣，選定了路，就只能反認(rèn)他鄉(xiāng)為故鄉(xiāng)，何況這個(gè)新故鄉(xiāng)，還有西湖。
西湖真是勾人啊，我忍不住就讀下去了，因?yàn)�，我心中也有個(gè)西湖。大概有幾年，我像交了狗屎運(yùn)一般，年年都有機(jī)會(huì)在杭州逗留，所住還都離西湖不遠(yuǎn)。不用群聚時(shí)，我都會(huì)在西湖周遭流連漫步，拿著手機(jī)拍啊拍，想要自私地獨(dú)享，最后又忍不住把這些公諸博客微博。人，其實(shí)連獨(dú)享其美的孤獨(dú)都承受不起。哪怕它是豐盈的。
和作者周華誠(chéng)比來(lái)，我所說(shuō)的這些，充分證明我只是一個(gè)西湖過(guò)客，不可能因此就懂了西湖，但是，又不得不說(shuō)，西湖是留給了我念想的，而這念想，正是我渴望說(shuō)它的原因�，F(xiàn)在讓我回憶，西湖最美的一次當(dāng)是，春天，我從機(jī)場(chǎng)被直接接到楊公堤。其時(shí)春雨迷蒙，有人撐傘引路，直接帶我到一個(gè)喝茶的好去處。朋友的局，話題都很散淡，以至于我最終忘了彼此都說(shuō)了什么。但肯定沒(méi)有憤激，沒(méi)有那種必須要改變一下什么的緊繃表情。我問(wèn)鄰座最近忙些什么，他竟然回答：忙喝茶。
喝茶的朋友中，有我多年保持交往的臺(tái)灣禪者老師。以前我寫他的印象記，有一句是：我相信每年都會(huì)在北京遇到他，因?yàn)檫@里有滾雪球般不斷增長(zhǎng)的朋友。現(xiàn)在看結(jié)論過(guò)早，他現(xiàn)在更多是在臺(tái)北與杭州兩邊來(lái)去。有次用篤定的語(yǔ)氣和我說(shuō)：此地可以終老。冬天，杭州落雪，我接到他發(fā)自那里的'短信，“許多地方白雪一蓋就有京都味�！边@是他典型的語(yǔ)言，說(shuō)得我又心癢。
最早和他親近，是因?yàn)橄矚g和他探討文化問(wèn)題與社會(huì)問(wèn)題，現(xiàn)在他這方面的議論少了，喜歡談的是人心的安頓。而且是社會(huì)之外，個(gè)人心靈的安頓。我向他轉(zhuǎn)達(dá)北京朋友的問(wèn)詢，并且說(shuō)，他們也有安頓的問(wèn)題要問(wèn)您啊，您卻偏偏只顧杭州的朋友。
他在我的小小抗議中微笑，贊許說(shuō)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好。但又說(shuō)，北京的很多問(wèn)題都具有社科院議題性質(zhì)，是大塊文章。要在北京談自己安頓，有些人首先會(huì)想到社會(huì)問(wèn)題還沒(méi)解決；而對(duì)甘肅人說(shuō)這個(gè)，他會(huì)說(shuō)：我窮，孩子上不起學(xué)。而杭州人生活富足，對(duì)生活有品質(zhì)的追求，為什么不能自己安頓，這里會(huì)有更深的疑情出來(lái)。
是啊，守著西湖的杭州人，若還不能自己安頓，讓我們到哪兒找這個(gè)字眼？我在看周華誠(chéng)的《西湖時(shí)光——遇見(jiàn)24節(jié)氣》時(shí)，也在想這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)椋覐倪@個(gè)寫作者的筆下，一方面讀到的是恬然自足，另一方面又感受到他現(xiàn)世的不安。美的山水固然可作精神滋養(yǎng)，但畢竟無(wú)法替他應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的事務(wù)——杭州的房?jī)r(jià)，據(jù)說(shuō)也是諸城市中最高。
找到安頓了嗎？我只能說(shuō)在似有似無(wú)之間。思考這些問(wèn)題時(shí)人會(huì)想到梭羅，想到米蘭·昆德拉慢的哲學(xué)。會(huì)欣羨于書中提到的西湖邊只拍一棵桃樹(shù)的攝影師。但這些，都不一定是你要的答案。但你如果悟到，有時(shí)候這尋找的本身，就是答案所在，那肯定就算是找到了。
找到了什么呢？或許是西湖的意義。它美麗的容顏，并沒(méi)有因看過(guò)太多滄桑而改變。它承傳的隱逸文化，總在接納那些無(wú)法在現(xiàn)世生活中得到安穩(wěn)的人。西湖的耐看，不僅因?yàn)橛心敲炊嘭S富的人文遺址，還因?yàn)樗旧砭褪沁@么個(gè)奇跡，讓它在朝代更迭中毫發(fā)無(wú)傷。這是神的護(hù)佑嗎？你也只能去參。而這個(gè)周華誠(chéng)，就是選擇了西湖的二十四節(jié)氣去參，節(jié)氣說(shuō)到底也許就是一種說(shuō)法。套用那句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)：他讀的不是節(jié)氣，而是他自己的心情。
很多年前，讀張岱的文章《湖心亭看雪》，讀到的不僅是一種風(fēng)雅，也是一種心情�，F(xiàn)在你得說(shuō)，西湖就有這樣的魔力，它不翻轉(zhuǎn)，一如鏡面，就為作我們心的投影。
心其實(shí)也有大心小心之分。“如果你的心與某種外在的事物產(chǎn)生連接，它就會(huì)淪為一顆‘小心’，一顆有限的心。如果心不與任何其他事物有所連接，心的活動(dòng)就不會(huì)有二元性。就是大心。而大心會(huì)體驗(yàn)到，一切都盡在自己一心之中。”那個(gè)為喬布斯推崇的日本曹洞禪禪師鈴木俊隆曾如此開(kāi)示。看到這句話，我差點(diǎn)要下結(jié)論，西湖的存在，就是為了讓人修一顆大心。
周華誠(chéng)是否也如此想呢？我沒(méi)有問(wèn)他，也沒(méi)想到與他交流。有些書讀了，是為了很深地融入，有些書讀了，是要去想自己的事情。比如我讀這本書，就是在想自己的西湖。
二十四節(jié)氣的感悟 11
是古代中華民族智慧的結(jié)晶，它不僅代表了時(shí)間的周期變化，更寄托著人們對(duì)大自然的崇敬和對(duì)生命的敬畏。在每個(gè)節(jié)氣到來(lái)的時(shí)刻，人們都會(huì)感受到身心的變化和世界的在變化，因此，二十四節(jié)氣也被視為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
二十四節(jié)氣的總結(jié)感受是，在生活中，我們與自然息息相關(guān)，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自然和順應(yīng)自然，這不僅僅是對(duì)自己身心健康的保護(hù)，更是對(duì)整個(gè)生態(tài)環(huán)境的維護(hù)。在春、夏、秋、冬四季的轉(zhuǎn)換中，我們可以感受大自然的變遷和生命的輪回，從而更好的了解自己和生活。
而對(duì)于每個(gè)節(jié)氣的'含義，不僅可以提醒我們注意身體健康、飲食調(diào)理、防病護(hù)身等方面，更可以幫助我們了解人與自然的關(guān)系，理解古人的智慧和生活方式。例如，在“立春”這一節(jié)氣，我們應(yīng)該注意保暖防寒，避免寒冷天氣對(duì)健康的影響；在“清明”這一節(jié)氣，我們應(yīng)該重視祭祖和緬懷先人，保持人與人之間的情感紐帶。
總而言之，二十四節(jié)氣是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的寶貴財(cái)富。通過(guò)學(xué)習(xí)和感悟，我們可以更好地了解自然和生命，學(xué)會(huì)尊重和守護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們的生活更加健康、和諧和美好。
二十四節(jié)氣的感悟 12
這個(gè)寒假，老師推薦我們看了一套有趣的繪本書，書的題目是《這就是24節(jié)氣》。
24節(jié)氣有哪些呢？我們可以用一首詩(shī)來(lái)說(shuō)一說(shuō)�！按河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”
春天到了，春風(fēng)吹醒了迎春花。魚(yú)兒感受到春天的召喚，歡快的向上游。春風(fēng)和暢，草長(zhǎng)鶯飛，放風(fēng)箏的小伙伴們牽著風(fēng)箏迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏高高飛起。
夏天時(shí)節(jié)天氣漸熱，雷雨增多，動(dòng)植物都開(kāi)始迅速生長(zhǎng)�？諝庾兊煤軣幔覀兂晕鞴霞{涼，在樹(shù)蔭下乘涼，坐在河邊釣魚(yú)，或者干脆跳進(jìn)游泳池里。
秋天時(shí)節(jié)，葵花開(kāi)得燦爛，白露時(shí)節(jié)，桂花飄香，抬頭望天空，大雁開(kāi)始南飛，燕子也紛紛起程，飛往南方過(guò)冬。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民們一邊忙著收割稻子，高粱、玉米、向日葵、豆子，一邊抓緊耕地，準(zhǔn)備播種冬小麥和油菜。
冬天，天氣越來(lái)越冷了，樹(shù)上的`葉子全落光了，田野里很難再見(jiàn)到小動(dòng)物們的身影，他們已經(jīng)開(kāi)始過(guò)冬了嗎？下雪了，雪地是一塊大畫布，誰(shuí)走在上面都能留下一幅畫。小朋友們?cè)趹敉饣�、打雪仗、滾雪球，快樂(lè)得忘記了寒冷。
這本書的內(nèi)容好豐富啊，春夏秋冬24節(jié)氣，告訴了我很多科學(xué)知識(shí)。
二十四節(jié)氣的感悟 13
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，二十四節(jié)氣是中華文明和勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶之一。前不久，新聞報(bào)道說(shuō)二十四節(jié)氣已被聯(lián)合國(guó)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。帶著對(duì)中華傳統(tǒng)文化的敬仰，我在暑假里閱讀了宋曉杰的《中華二十四節(jié)氣兒童詩(shī)》，對(duì)春耕夏播秋收冬藏的大自然變化規(guī)律有了深刻認(rèn)識(shí)。
此書共分春夏秋冬4卷，每卷6個(gè)節(jié)氣。作者將深?yuàn)W的二十四節(jié)氣知識(shí)以優(yōu)美的圖畫、詩(shī)歌等通俗易懂方式告訴我們，講述與每個(gè)節(jié)氣有關(guān)的天文、氣象、物候、人事、農(nóng)業(yè)活動(dòng)等風(fēng)俗人情，揭示了自然界的魅力和農(nóng)業(yè)的.趣味。
“迎春、丁香和柳芽，是春天的顏色；池塘和睡蓮，是夏天的顏色；郁金香是美酒的顏色、燈籠的顏色；橘子和葵花，是晴朗的顏色；風(fēng)吹草低，是心情的顏色。”書頁(yè)上到處都是讓你陶醉的唯美詩(shī)句。還有展現(xiàn)在書頁(yè)上那一幅幅精美的圖畫，呈現(xiàn)著城里長(zhǎng)大的孩子不常見(jiàn)的鄉(xiāng)村生活，喚起了我們心中那份對(duì)返璞歸真田園生活的向往。這本書同時(shí)告訴我們，無(wú)論社會(huì)如何變化，我們都應(yīng)該關(guān)注傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，關(guān)注衣食住行的根本來(lái)源。大自然會(huì)用自身的語(yǔ)言，通過(guò)天文、氣象、植物、動(dòng)物等告訴我們它內(nèi)心的秘密。讀著讀著，我就慚愧起來(lái)了，日常生活中，媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“五谷不分，四肢不勤”，甚至說(shuō)不清麥苗與韭菜、小麥與稻谷的區(qū)別，對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)更是知之甚少。
于是我順著書上作者的思路，按二十四節(jié)氣將重新安排自己的生活習(xí)慣，例如：春分，宜多吃魚(yú)和蘋果，多喝牛奶，多運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)個(gè)子；夏至，最適合去郊外賞荷花，到果園采摘葡萄；秋分，秋高氣爽最適宜戶外賞秋，尋找秋天的童話，感受瓜果豐收帶來(lái)的喜悅；冬至，親人們回家團(tuán)聚，一起吃餃子，歡聲笑語(yǔ)，共享天倫；大寒，最后一個(gè)節(jié)氣，到了一年里天氣最寒冷的時(shí)候，讓自己奔跑在滿天飛舞的白雪里去尋找臘梅初開(kāi)，感嘆時(shí)光飛逝！一年過(guò)去了，給自己做個(gè)年終總結(jié)，為明年定個(gè)新的目標(biāo)。春節(jié)將要來(lái)臨，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛，以最佳的心情去迎接新春年華的盛宴……
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”朗朗上口的《二十四節(jié)氣歌》，是中國(guó)勞動(dòng)人民千年的智慧結(jié)晶，真值得我們炎黃子孫世世代代地發(fā)揚(yáng)光大。
二十四節(jié)氣的感悟 14
一聲驚雷，劃過(guò)天際，帶著一絲冒犯的意味，將春天分隔而出，驚醒了萬(wàn)千沉睡的生靈。他又像是春天的呼喊，告知大家，去迎接嶄新的季節(jié)。
春雷，在大地上空炸響，緊接著便是解凍的泉水，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。熊爬出了樹(shù)洞，對(duì)著天空，吼叫著，去迎合著那春雷的響聲，去喚醒冬天沉睡的動(dòng)物。
布谷鳥(niǎo)在當(dāng)中也不甘示弱，一聲一聲的啼鳴著，時(shí)常，有一兩聲老鷹的長(zhǎng)嘯，摻雜于其中。嬌俏可愛(ài)的麻雀，也在樹(shù)上活躍起來(lái)，啾啾滴亂叫著，時(shí)常可以見(jiàn)到他們的身影穿梭在樹(shù)林之間。各種小蟲(chóng)子和蚯蚓也從地底鉆出，不斷翻新著嚴(yán)冬的凍土。他們都在勞碌著，用聲音和行動(dòng)去歡迎春天的到來(lái)。
一抹新綠被驚醒了，他們快速鉆到地下，又靜靜冒出一個(gè)小頭。在左右張望，望見(jiàn)沒(méi)有危急之后。就如同雨后春筍，快速涌出大地，瘋狂的生長(zhǎng)�；▋阂采伦约郝浜罅耸裁�，競(jìng)相萌芽，開(kāi)放。幾處草叢邊，有幾處花叢，合在一起，呈現(xiàn)出一片清爽而淡雅，富有生命而又漂亮的'景象。
驚蟄期間，同樣也是驚醒人的季節(jié)。窩在家里，幾近一個(gè)冬天，養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣。驚蟄到的來(lái)，掃去一切。驚蟄帶來(lái)的，是春到來(lái)的驚喜。在春光明媚的日子里，隨著一每天的勞碌，人們也重新起先一年的生活。這是心底心靈的復(fù)蘇，使人們更加敏感，好動(dòng)，精力充足，心情愉悅。這和從大地深處上升的朝氣混合在一起，令每一天更加精彩。
驚蟄來(lái)也匆忙，去也匆忙。他只是春的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇的標(biāo)記。它只是一瞬間，但是卻帶來(lái)了多數(shù)的希望�！绑@蟄過(guò)，溫煦和“，驚蟄過(guò)了，但是留下了一年的歡樂(lè)。
二十四節(jié)氣的感悟 15
冬天有三個(gè)月、六個(gè)節(jié)氣，分別是：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
立冬就是走進(jìn)初冬，初冬是冬天剛剛開(kāi)始，沒(méi)有那么寒冷。小雪指的是冬天的第一場(chǎng)雪，雪下的不是很大，剛落地就融化了。大雪時(shí)雪下的越來(lái)越多，地面開(kāi)始有積雪。冬至?xí)r天氣逐漸寒冷，是北半球一年里黑夜最長(zhǎng)、白天最短的一天，這一天要吃餃子，不然，小心你的耳朵被凍掉！小寒表示最寒冷的日子開(kāi)始了。大寒來(lái)臨，天氣寒冷到極點(diǎn)，地面積雪不化。過(guò)完大寒，新的一年開(kāi)始了。
這本書告訴了我關(guān)于二十四節(jié)氣的知識(shí)，非常引人入勝。
當(dāng)我讀完《這就是二十四節(jié)氣》后，我受益匪淺，感受到了鄉(xiāng)村濃厚的氛圍，感受到中國(guó)文化的悠遠(yuǎn)和博大。
春天，給我印象最深的當(dāng)然是立春了。立春到來(lái)，意味新的一年即將開(kāi)始，要過(guò)年了。牙牙家的鄉(xiāng)村過(guò)年更是熱鬧，瞧，頑皮的熊孩子們身穿紅褐色大衣，嘴唇笑得咧開(kāi)，露出一排小虎牙，可愛(ài)極了。大人們搬來(lái)一箱箱鞭炮，一個(gè)青年雙腳下蹲，雙手點(diǎn)燃鞭炮。孩子們激動(dòng)極了，個(gè)個(gè)雙手捂著耳朵，一雙大眼睛忽閃忽閃，視線卻又不想離開(kāi)天空。過(guò)了一會(huì)兒，五彩繽紛的煙火從天空綻放，如同天女散花一般，美極了。看到這番情景，我想到了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。
夏天，我最喜歡大暑了，鄉(xiāng)村里的夜晚十分寧?kù)o，螢火蟲(chóng)從草木中飛出，尾部金光閃閃，如同一個(gè)精致小巧的燈籠。螢火蟲(chóng)在空中翩翩起舞，似乎轉(zhuǎn)身就變成了一位位舞者。螢火蟲(chóng)的出現(xiàn)，預(yù)示涼爽的秋天不遠(yuǎn)了。
最豐收的節(jié)氣，當(dāng)然就秋天的秋分。火紅的石榴，紫紅色的葡萄和橙黃的柿子，五顏六色的.水果全都成熟了。黃燦燦的麥田里，農(nóng)民伯伯都在盡心盡力的收割麥子，大雁也結(jié)伴而行，飛向遙遠(yuǎn)的南方。
冬天，最盼望的就是下雪了。最美的“花”莫過(guò)于雪。樹(shù)枝星狀雪花從空中飄落，如同一只只晶瑩透亮的白蝴蝶，在空中不停地飛舞，美得令人嘖嘖贊嘆！
這套書讓我看到了生機(jī)盎然的春天，熱鬧非凡的夏天，碩果累累的秋天，冰天雪地的冬天，每一個(gè)都有自己的特點(diǎn)，更喜歡用這樣美美的圖書寫出了對(duì)四季的熱愛(ài)。
讀了《二十四節(jié)氣》這本書，我知道了一年有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬，更知道了每個(gè)季節(jié)還有六個(gè)節(jié)氣構(gòu)成。
春天來(lái)了，春風(fēng)最先喚醒了迎春花，它們?cè)趬乔那牡赝鲁隽所Z黃色的花瓣。池塘邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。杏花開(kāi)了，桃花也開(kāi)了，春雷乍響，睡了一冬的動(dòng)物蘇醒了，它們從地底下爬出來(lái)，開(kāi)始活動(dòng)了。春風(fēng)暖暖地吹著，各種各樣的鮮花開(kāi)放了，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同飛來(lái)采蜜，春天真美呀！
夏天雖然很美麗但很熱。知了在樹(shù)上吱吱喳喳的叫著“熱呀，熱呀……” 。頑皮的孩子在河邊嬉戲。他們有的在捉魚(yú)蝦、有的在相互潑水，水灑在他們的身上散發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲，清涼的河水軀走了夏天的炎熱帶來(lái)了歡樂(lè)。
秋天是碩果累累季節(jié)，火紅的石榴，紫色的葡萄，橙黃的柿子，金色的梨，五顏六色的水果全都熟了。淡黃色的桂花飄香，令人流年忘返。
冬天大雪紛飛，梅花迎著寒冷的冬季獨(dú)自開(kāi)放，一群群小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱�，整個(gè)冬天都在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
《二十四節(jié)氣》這本書太好看了，它讓我懂得了很多很多。
說(shuō)到節(jié)氣，就會(huì)想到一年有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)有六個(gè)節(jié)氣，那就讓我們走進(jìn)《這就是二十四節(jié)氣》來(lái)了解它們吧！
立春，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，代表新的一年開(kāi)始，家家戶戶都貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，包餃子。立春又叫“打春”，也叫“咬春”。春天也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，迎春花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，青蛙等動(dòng)物也蘇醒過(guò)來(lái)了。說(shuō)到雨水就會(huì)想到杜甫的《春夜喜雨》。春天的節(jié)氣還有驚蟄、春分、清明、谷雨。春天還有豎蛋的習(xí)俗。
立夏，青蛙吃飽了，快樂(lè)地“呱呱……呱呱……”叫個(gè)不停；芍藥花開(kāi)放了，看，它們正在比美呢！小滿，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)60度；芒種，合歡花開(kāi)放了，南方有青梅煮酒的習(xí)俗，當(dāng)然還有個(gè)節(jié)日是不會(huì)被忽略的，就是端午節(jié)，人們有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。夏天的節(jié)氣還有夏至、小暑、大暑。
立秋，向日葵開(kāi)放，農(nóng)作物生長(zhǎng)，桃子成熟。處暑，大棗紅了，紫薇花開(kāi)了。白露，桂花開(kāi)了，鴻雁南飛去過(guò)冬。秋分，瓜果成熟，彼岸花開(kāi)放。動(dòng)物準(zhǔn)備冬眠。霜露，菊花開(kāi)放，大雁南飛。
立冬，河面開(kāi)始結(jié)冰，動(dòng)物開(kāi)始冬眠，蘭花開(kāi)放。小雪，水仙花開(kāi)放。大雪，雪花飄落。冬至，山茶花開(kāi)放，麋鹿角解。小寒，蠟梅開(kāi)放。大寒是最后一個(gè)節(jié)氣，也是最冷的時(shí)候，過(guò)了大寒，又將迎來(lái)新一年的節(jié)氣輪回。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這本書中學(xué)到了很多關(guān)于中國(guó)地理、氣候科學(xué)的知識(shí)，讓我在年末歲尾又品嘗了四季的美。
二十四節(jié)氣的感悟 16
每個(gè)中國(guó)人的心里，或多或少都藏著詩(shī)意。思鄉(xiāng)心切時(shí)，低頭吟出“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”；心情愉悅時(shí)，朗誦一句“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”；憂悶惆悵時(shí)，默念著“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)�！薄陡�(jié)氣讀唐詩(shī)》將節(jié)氣與唐詩(shī)巧妙地結(jié)合了起來(lái)。
當(dāng)讀這本書時(shí)，我以一種新的方式認(rèn)識(shí)了二十四節(jié)氣。我最喜歡書里描述二十四節(jié)氣中立春的詩(shī)。其中，白居易的《立春日酬錢員外曲江同行見(jiàn)贈(zèng)》給我留下了深刻的`印象�！傲琰S淺，水文新綠微”，描繪的是立春時(shí)，柳樹(shù)剛剛長(zhǎng)出嫩黃的淺芽，水里的波紋很清新，散發(fā)出早春特有的綠色。我讀到這句詩(shī)時(shí)，立春生意盎然的和諧畫面在我的腦海里跳躍著。美不勝收呢！我想，樂(lè)天先生面對(duì)著充滿生機(jī)與活力的立春時(shí)，心里也會(huì)雀躍許久吧！難怪會(huì)道出“機(jī)盡笑相顧，不驚鷗鷺飛”。在這時(shí)，塵世間的雜念蕩然無(wú)存，彼此都放松下來(lái)，怎會(huì)驚擾天空的飛鳥(niǎo)呢？此刻，我也想置身于這樣醉人的春色中！
唐詩(shī)是中華民族的瑰寶，而《跟著節(jié)氣讀唐詩(shī)》讓瑰寶貼近生活，我喜歡這詩(shī)意盈盈的作品。希望你們也能喜歡哦！
二十四節(jié)氣的感悟 17
“先生，感謝您喚醒了我�！�
春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)個(gè)歡樂(lè)與淚水的記憶從我的腦海中逝去……
“明明，去把作業(yè)本抱回來(lái)�！毕壬f(shuō)。我的先生是語(yǔ)文老師，也是我的班主任。個(gè)子不高，戴一個(gè)足有五斤重的眼鏡，一天“之乎者也”的給我們念課文，所以，“先生”這個(gè)外號(hào)就騎在了他的身上。
“哦，在辦公室吧�！蔽沂窍壬恼Z(yǔ)文科的課代表，可能是因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文課上最搗亂或者語(yǔ)文成果在班里最低。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了。我這心里總是和先生做對(duì)�？墒遣桓稍趺葱心�?只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)了。走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個(gè)淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個(gè)字“日記本”又讓我起了壞辦法。嘿嘿，看看先生有什么隱私，在班里宣揚(yáng)宣揚(yáng)確定會(huì)有很大的反響。一只胳膊夾著作業(yè)本，另一只就漸漸地翻開(kāi)了帶有書香的淺色日記本。
“咚—— ”作業(yè)本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺(jué)一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框�！懊髅鬟@孩子不聽(tīng)話，有很大一部分是我的'責(zé)任，明明沒(méi)有媽媽，在他腦海里缺少著這份暖和。每次講課講到母愛(ài)時(shí)，我就不知怎么說(shuō)出口……”
清寂，又是很久的清寂。我呆了，我真的發(fā)呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯(cuò)誤卻沒(méi)有受到嚴(yán)厲的指責(zé)，為什么語(yǔ)文成果很低的我會(huì)當(dāng)了課代表，為什么我受處分而先生會(huì)落淚。為什么?為什么?這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……
初晨，一縷朝陽(yáng)斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像“驚蟄”，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬(wàn)千蟄居沉睡的生命。
“先生，感謝您喚醒了我。”
在他鄉(xiāng)，在遠(yuǎn)方，一首熟識(shí)的詩(shī)詞又在耳邊響起�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
二十四節(jié)氣的感悟 18
暑假期間，媽媽買了很多書。在選讀書目中，我首先選讀《這就是二十四個(gè)節(jié)氣》這本書。在我還上幼兒園的時(shí)候就會(huì)背二十四節(jié)氣歌了。但是不太清楚，什么是二十四個(gè)節(jié)氣？這套書共有四本，分別是春、夏、秋、冬 各一本。這套書通過(guò)繪本形式，告訴我很多自然的秘密。里面有圖有文字，看著可有意思了，我很認(rèn)真的讀了，書中通過(guò)天文、氣象、植物、動(dòng)物等告訴了我無(wú)論生活如何變化，都應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注最純的自然，關(guān)注食物的.最初來(lái)源。
《這就是二十四個(gè)節(jié)氣》中，主人公牙牙來(lái)到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳遥谶@個(gè)黃河流域的小村莊，她體驗(yàn)到一年中春種夏長(zhǎng)、秋收冬藏的二十四節(jié)氣變化，漸漸聽(tīng)懂了大自然母親的語(yǔ)言。書中，講到春分仰望北斗七星、夏至日影子變長(zhǎng)，講到每個(gè)節(jié)氣有關(guān)的農(nóng)事和民俗活動(dòng)等知識(shí)，還講到南北不同地區(qū)的節(jié)氣變化。
我喜歡這書，我跟隨牙牙的腳步，去了解何時(shí)種豆子，何時(shí)收麥子，何時(shí)摘西瓜，這本書讓我還記住了很多節(jié)氣的詩(shī)詞和諺語(yǔ)。比如《九月九日憶山東兄弟》說(shuō)的就是重陽(yáng)節(jié)。“人誤地一時(shí)，地誤人一年�！薄昂兜搅⒍�，翻地凍死蟲(chóng)”等等很多。
二十四個(gè)節(jié)氣里，我喜歡夏至，夏至的時(shí)間是在6月21—22日之間。“至”是極的意思。夏至到來(lái)的時(shí)候，我們就快要放暑假啦。雖然夏天很熱，但是夏天有我喜歡的運(yùn)動(dòng)，那就是游泳啦。我在游泳館能玩一個(gè)下午都不嫌無(wú)聊。這本書讓我印象最深刻的是，牙牙給媽媽寫的信，寫的挺好的，就是字不好看，我可要好好練字。
《這就是二十四個(gè)節(jié)氣》真是套好書！
二十四節(jié)氣的感悟 19
這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課上我們學(xué)習(xí)了二十四節(jié)氣歌，媽媽還給我買了《二十四節(jié)氣自然繪本》。
讀了這本書我知道了二十四節(jié)氣起源于黃河流域。我國(guó)勞動(dòng)人民根據(jù)太陽(yáng)的周年運(yùn)動(dòng)，通過(guò)觀察一年中時(shí)令和氣候的變化規(guī)律，將一年的時(shí)間平分為二十四等份，二十四節(jié)氣就這樣誕生啦！
立春是春天的開(kāi)始，天氣變暖，花兒都開(kāi)了，農(nóng)民伯伯都開(kāi)始耕地、播種，四處生機(jī)勃勃景色秀麗。立夏的到來(lái)，標(biāo)志著夏天的.開(kāi)始，天氣越來(lái)越熱，一些水果也在這個(gè)時(shí)候成熟了，像杏子、葡萄、桃子。農(nóng)民伯伯一邊吃著自家院子里的水果一邊忙著給莊稼除草、施肥。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，四處瓜果飄香，玉米、水稻都成熟了，農(nóng)民伯伯忙著秋收，還要秋耕秋種。冬天是我最喜歡的季節(jié)，天氣越來(lái)越冷，下了大雪后，我們就可以堆雪人啦。農(nóng)民伯伯在這寒冷的天氣里也不閑著，要將這一年的糧食晾曬儲(chǔ)藏好，還要忙著修復(fù)農(nóng)具為下一年的耕種做準(zhǔn)備。
二十四節(jié)氣是為了指導(dǎo)農(nóng)民耕種，調(diào)整勞動(dòng)作息發(fā)明出來(lái)的，對(duì)于養(yǎng)生和飲食等方面也很有幫助，能幫助大家更好的生活。
農(nóng)民伯伯真辛苦，一年的勞動(dòng)才換來(lái)我們碗里的飯和桌上的菜，我們要珍惜糧食、珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果！
二十四節(jié)氣的感悟 20
暑假里，爸爸推薦給我一本書《時(shí)間之書：余世存說(shuō)二十四節(jié)氣》，可以慢慢品讀，時(shí)間來(lái)到哪個(gè)節(jié)氣就讀哪個(gè)章節(jié)。書中講述了每一個(gè)節(jié)氣的時(shí)間和背后的諺語(yǔ)、風(fēng)俗等，讓我印象最深刻的是不同節(jié)氣里的詩(shī)詞歌賦。
春天是蓄勢(shì)待發(fā)的季節(jié)。立春是二十四節(jié)氣之首。張衡《東京賦》：“既春游以發(fā)生，啟諸蟄於潛戶。”雨水頗受人們歡迎，人們用最美好的情感迎接雨水。杜甫有詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”驚蟄是非常有意思的節(jié)氣，春雷驚百蟲(chóng)。白居易有詩(shī)：“二月二日新雨晴，草芽菜甲一時(shí)生�！崩子赀^(guò)后，種子紛紛從地里冒出芽來(lái)，恣意生長(zhǎng)。
夏天是茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。立夏是三陽(yáng)開(kāi)泰的日子，屈原有詩(shī)：“去故鄉(xiāng)而就遠(yuǎn)兮，遵江夏以流亡。”小滿節(jié)氣之于生命的意義可謂重大，《周書》：“小滿之日苦菜秀�！笨辔妒切M時(shí)節(jié)的味道，吃苦耐勞，也體現(xiàn)了生命的堅(jiān)韌持久。夏至既有詩(shī)意又有哲理，范成大《夏日田園雜興》：“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！睆堮绲拿�(shī)《夏至》：“人間漫未知，微陰生九原�！毙∈畲笫畹难谉崽鞖饫铮�(shī)人的文字是一絲清涼。
秋天是充滿收獲的季節(jié)。立秋是一個(gè)重要的分界點(diǎn)，詩(shī)人的感受是：“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇�！碧幨钪�，秋意漸濃。寒露到來(lái)時(shí)，“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染�！彼禃r(shí)，蒲松齡有詩(shī)：“鴻飛霜降，不知幾度，云樹(shù)之思，無(wú)日忘之。”
冬天是積聚能量的季節(jié)。立冬的大地，草木凋零。仇遠(yuǎn)在立冬日寫詩(shī)：“小春此去無(wú)多日，何處梅花一綻香�！毙⊙┐笱┑墓�(jié)氣，在詩(shī)人筆下，空曠寂寥。冬至到，白居易有詩(shī)：“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身�！毙『蠛涞�.時(shí)節(jié)里，是農(nóng)民的空閑時(shí)光，極具喜慶意義。
“春風(fēng)春鳥(niǎo)，秋月秋蟬，夏云暑雨，冬月祁寒�！倍墓�(jié)氣是中國(guó)傳統(tǒng)文化的符號(hào)，是先人的智慧結(jié)晶。除了詩(shī)歌里的時(shí)間和節(jié)律之美，我還體悟到惜時(shí)、從容與氣節(jié)。
余世存老師說(shuō)：“你做三四月的事，在八九月自有答案。”我們青少年要擁抱每一個(gè)當(dāng)下，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的挫折，積極追尋自己的夢(mèng)想。從節(jié)氣中學(xué)氣節(jié)，從小正氣凜然，長(zhǎng)大才能修身齊家治國(guó)平天下。
二十四節(jié)氣的感悟 21
“媽，水燙嗎?”奶奶仰起頭，問(wèn)祖奶。祖奶艱難地?fù)u了搖頭，于是奶奶坐在了那個(gè)棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。那個(gè)凳子是奶奶出嫁時(shí)的嫁妝，上面刻著精致的花紋，原本發(fā)亮的顏色也因年頭的久遠(yuǎn)而褪掉了。
涼風(fēng)吹拂著她們，祖奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風(fēng)吹亂的'發(fā)絲。奶奶抬起頭，像個(gè)孩子一般對(duì)著祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹣跚地走到了窗邊，關(guān)上了窗戶，重新坐回凳上。
祖奶的口水順著嘴角往下流，滴進(jìn)了木盆中，奶奶留意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立即起來(lái)，擦凈手，用身邊的手絹為祖奶擦干凈嘴。她輕輕地為祖奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經(jīng)風(fēng)霜的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿皺紋，竟有些萎縮的腳上。
我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶在輕輕哼唱，奶奶也搖擺著頭跟著唱，這是……是奶奶在我兒時(shí)哄我入睡的搖籃曲！我聽(tīng)著這熟識(shí)的曲調(diào)，看著祖奶在打著節(jié)拍，心中涌起了一種莫名的感動(dòng)。
我就這樣始終倚在門邊，父親從身后摟住我的肩，遞給我一件衣服，說(shuō)：“去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己。”我接過(guò)那件充溢愛(ài)意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛(ài)地望著我，笑了。
祖奶撩起發(fā)絲的動(dòng)作，奶奶為祖奶擦涎水的行為，父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環(huán)扣似的，將四代人的愛(ài)融匯在一起。
這是驚蟄嗎?偶然的畫面，不經(jīng)意的動(dòng)作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來(lái)愛(ài)可以傳遞，原來(lái)愛(ài)是許久不息的。
二十四節(jié)氣的感悟 22
摯友們！你知道什么叫驚蟄嗎?驚蟄是指鉆到泥土里越冬的小動(dòng)物被雷震醒悟出來(lái)活動(dòng)。二十四節(jié)氣之一。春雷乍動(dòng)，驚醒了蟄伏在土壤中冬眠的動(dòng)物。這時(shí)氣溫回升較快，漸有春雷萌動(dòng)，蟄是藏的意思。那你們知道驚蟄的特點(diǎn)嗎?驚蟄的特點(diǎn)就是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，春雷起先震響。
可是，今年的驚蟄與以往卻大不相同。這天，狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，天氣特殊寒冷，我和媽媽一起到西城廣場(chǎng)去買書，只見(jiàn)路上的行人都穿著外套、戴著手套、撐著雨傘、吃力地行走。一位阿姨的雨傘被大風(fēng)吹得“翻了個(gè)身”;一輛摩托車竟然被大風(fēng)“砰”的一聲刮倒了。
風(fēng)大雨更大，瓢潑大雨落到地上，嘩嘩作響。杭州市氣象臺(tái)說(shuō)，整個(gè)杭州地區(qū)的面雨量竟達(dá)48.6毫米，創(chuàng)了歷史記錄了。我從報(bào)紙上看到：杭州連續(xù)降雨，運(yùn)輸河、東苕溪超出警戒水位，錢塘江已經(jīng)靠近警戒水位。災(zāi)情最厲害的是余杭瓶窯，那里成了“威尼斯水城”積水已經(jīng)深達(dá)兩米多，公路成了水路，車夫成了船夫。水沉沒(méi)了路，居民無(wú)法出門，只能坐船進(jìn)出······哎！我望著窗外源源不斷的`大雨，真為那里的人們感到擔(dān)憂。
俗話說(shuō)“到了驚蟄節(jié)，鋤頭不停留”
可今年的驚蟄遇上冷空氣，加上連續(xù)陰雨，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)帶來(lái)了肯定的影響。西湖龍井村的農(nóng)夫伯伯提早用薄膜覆蓋已萌芽的茶葉，怕把茶葉給“凍壞了”！
二十四節(jié)氣的感悟 23
二十四節(jié)氣是中國(guó)農(nóng)民數(shù)千年的智慧之果，學(xué)會(huì)用它來(lái)觀察和體味世界，把自己融入太陽(yáng)引領(lǐng)的大自然變化節(jié)律中，中國(guó)的孩子們會(huì)更加熱愛(ài)生活，敬畏生命，升華自己的'精神世界。
《這就是二十四節(jié)氣》是由中國(guó)本土作者創(chuàng)作的自然科普?qǐng)D畫書。它按照一年二十四節(jié)氣的時(shí)間順序，以黃河中下游地區(qū)一個(gè)小村落為例，講述二十四節(jié)氣這項(xiàng)古老發(fā)明的歷史由來(lái)以及它對(duì)我們當(dāng)下生活的影響和啟示。這套書共分《春》《夏》《秋》《冬》4卷，每卷6個(gè)節(jié)氣，書中故事以小女孩牙牙在爺爺家的經(jīng)歷為主線，同時(shí)分幾大知識(shí)版塊講述與每個(gè)節(jié)氣有關(guān)的天文、氣象、物候、農(nóng)事、民俗活動(dòng)等知識(shí)，并輻射到南北不同地區(qū)，為小讀者設(shè)計(jì)了記錄節(jié)氣變化的觀察互動(dòng)內(nèi)容。每個(gè)節(jié)氣還為孩子甄選出適合讀誦記憶的節(jié)氣詩(shī)詞和諺語(yǔ)。小讀者們既可以跟隨牙牙的腳步，去看看何時(shí)種豆子，何時(shí)收麥子，何時(shí)摘西瓜，又可以參照知識(shí)版塊圖文并茂的演示，自己動(dòng)手嘗試各種好玩的手工技藝、傳統(tǒng)游戲，從中體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧，發(fā)掘農(nóng)耕文明留給我們的寶貴財(cái)富。
二十四節(jié)氣的感悟 24
7月7日，是小暑。大暑小暑，上蒸下煮，大地上不再有一絲涼意，彌漫著熱氣，酷熱難熬的夏天來(lái)了。
你聽(tīng)—郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，朵朵野花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，就像穿了花裙子的小仙女;知了們熱的哇哇大叫，“知知知”叫個(gè)不停;晚上，蟋蟀們熱了一天也出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了，它們一邊唱著歌，一邊彈著吉他。夏天的音樂(lè)真美妙啊！
你看—“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”池塘里挨挨擠擠著大小不一的荷葉，圓圓的，就像一個(gè)綠盤子，上面有幾個(gè)小水滴，就像一顆顆綠寶石。那亭亭玉立的荷花，在太陽(yáng)的照耀下，變得更加?jì)善G。有的低著頭，好像在思考問(wèn)題，有的只開(kāi)了兩三瓣，好像害羞的小姑娘，有的兩朵擠挨著，好像在說(shuō)悄悄話……深吸一口氣，一陣陣沁人心脾的芳香飄來(lái)。夏天真是令人陶醉��！
你瞧—小孩們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，他們一邊搖著扇子，一邊吃著甜津津的西瓜。路上的'行人被“熱浪”嚇跑了，紛紛躲在家里，只有來(lái)來(lái)往往穿梭的車輛。天氣真是說(shuō)變就變，原本還陽(yáng)光燦爛呢，可不知是誰(shuí)惹怒了天公，突然就烏云密布，下起了傾盆大雨。夏天真是個(gè)多變的季節(jié)��！
“小暑熱，果定結(jié);小暑不熱，五谷不結(jié)。”小暑來(lái)了，盛夏到了，這真是一個(gè)讓人既喜歡又難熬的季節(jié)�。�
二十四節(jié)氣的感悟 25
自從約定了親子閱讀時(shí)間，我和爸爸每天睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)都會(huì)一起看會(huì)兒書。我們看完的第一套書叫做《原來(lái)這就是二十四節(jié)氣》，這套書頁(yè)碼并不多，一共有十二本，每本有兩個(gè)節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣都會(huì)都會(huì)有與這個(gè)節(jié)氣有關(guān)的故事、小知識(shí)和插畫。我們每天看一個(gè)節(jié)氣，有趣極了。
在講最后一個(gè)節(jié)氣的那天傍晚，媽媽回家的時(shí)候帶了一盒糖。這盒糖長(zhǎng)得跟平常的糖不一樣，它是大大的一整塊的糖，上面還有一層粉粉的東西，盒子上寫著“麥芽糖”三個(gè)字。我很納悶，它是用麥芽做的嗎？這個(gè)糖這么大，我跟妹妹可怎么咬下去呀？我可能一次吃不完這么大一塊糖吧……媽媽說(shuō)不許我們先吃，這可個(gè)是“教具”。難道，這個(gè)是做實(shí)驗(yàn)用的嗎？
很快，又到了我和爸爸的親子閱讀時(shí)間，我們要講的《原來(lái)這就是二十四節(jié)氣》的大寒篇。我們一起讀完了最后一頁(yè)的“灶王節(jié)”。原來(lái)每年灶王爺都要回天上去做報(bào)告，人們會(huì)在小年這一天舉行祭祀，貢品中最特別的就是麥芽糖，一來(lái)是希望灶王爺嘴甜好說(shuō)話，二來(lái)是希望粘住灶王的嘴巴，讓他別打小報(bào)告。
哦，原來(lái)麥芽糖是要給灶王爺吃的`呀�？墒牵@個(gè)糖看起來(lái)硬硬的，怎么會(huì)像膠水一樣粘住嘴巴呢？爸爸拿起麥芽糖盒子一摔，里面的麥芽糖就都碎成了大大小小很多塊了。爸爸給了我其中的一小塊，我立馬放進(jìn)嘴巴里咬了起來(lái)。哎呀，牙齒真的被粘住了，咬起來(lái)也太費(fèi)勁了。我恍然大悟，怪不得，灶王爺吃了麥芽糖，就不能去天庭打小報(bào)告了呢！
二十四節(jié)氣的感悟 26
這本書是老祖宗流傳下來(lái)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華兒女千百年來(lái)與自然的相處、斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，書中不僅介紹了二十四節(jié)氣，更包含了對(duì)許多風(fēng)俗，自然現(xiàn)象的解釋
二十四節(jié)氣誕生已有兩千多年，反映的是黃河流域的情況。經(jīng)歷了歷史的長(zhǎng)河，由于自然的變化和人類的活動(dòng)，氣候已經(jīng)有了一定的變化，生態(tài)環(huán)境和物候也都有了不小的變化�？茖W(xué)將不斷的發(fā)展，節(jié)氣文化也需要與時(shí)俱進(jìn)。因此，二十四節(jié)氣是一本永遠(yuǎn)寫不完的大書，也是一本永遠(yuǎn)讀不完大書！
讓我感受到傳統(tǒng)文化的智慧和魅力！包括了天文學(xué)，地理學(xué)，氣候?qū)W，甚至生物學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，都能在這本書中找到解釋。這本書的確是一部包羅萬(wàn)象的科學(xué)寶典！感嘆祖先的聰明才智，鼓勵(lì)孩子熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)文化！
《二十四節(jié)氣》的閱讀，使我知道了老祖先的聰明，也使我知道了24節(jié)氣是怎么回事？同時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于中國(guó)地理科學(xué)的知識(shí)，使我眼界大開(kāi)，以后有機(jī)會(huì)還會(huì)多多學(xué)習(xí)的。
"《二十四節(jié)氣》節(jié)令課，在我校開(kāi)展一年多了，但很不系統(tǒng)。今年學(xué)期初的學(xué)校工作計(jì)劃里，專門把“節(jié)令課”正式納入閱讀課程體系，意在讓孩子們跟隨二十四節(jié)氣，與大自然鏈接。
隨著媒體對(duì)傳統(tǒng)文化的重拾，每個(gè)節(jié)氣的顯性特征已進(jìn)入人們的視野，但其博大精深的內(nèi)涵，我們卻知之甚少。感謝海外的及時(shí)供書，雖然此次只有三套，但輪流閱讀，樂(lè)此不疲。
春雨驚春清谷天。春已逝，夏始華�！抖墓�(jié)氣》成了我校節(jié)令課的備課資料！從星象物候到天氣農(nóng)時(shí)，從養(yǎng)生禮儀到文化活動(dòng)。簡(jiǎn)直就是一部科學(xué)文化寶殿。對(duì)于正在探索節(jié)令課的教師，如獲珍寶呀。"
關(guān)于24節(jié)氣，以前也有所了解，但是了解的不多，也曾經(jīng)把24節(jié)氣與教科書上的課文結(jié)合，作為拓展課程帶進(jìn)課。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)感覺(jué)對(duì)24節(jié)氣的.了解極少，站的高度沒(méi)有這么高，有點(diǎn)照本宣科的那種感覺(jué)，還有是太注重讓學(xué)生去記那些節(jié)氣的知識(shí)，諺語(yǔ)以及物候什么的。如果現(xiàn)在再讓我上這樣的課的話，我會(huì)把學(xué)生帶進(jìn)大自然，讓他們?nèi)ビ^察物候的變化，每個(gè)節(jié)氣的天氣，以及農(nóng)業(yè)，人們?cè)诜N什么，以及莊稼哪種莊稼長(zhǎng)得什么樣了，哪種動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)了，我在想這樣上課會(huì)不會(huì)更好一點(diǎn)？
原以為我國(guó)的二十四節(jié)氣只為了應(yīng)農(nóng)時(shí)，即為農(nóng)民掌握春種夏收的時(shí)間服務(wù)，讀了這本書才知道二十四節(jié)氣是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是十分科學(xué)的歷法，不僅服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且對(duì)養(yǎng)生具有重要的指導(dǎo)作用，其內(nèi)容包括天文學(xué)、地理學(xué)、氣候?qū)W及生物學(xué)，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化無(wú)窮的科學(xué)魅力，認(rèn)真閱讀讓人受益匪淺。
"感謝OCEF給我提供的周家斌、周志華老師的《二十四節(jié)氣》這本書，我從中學(xué)到了很多。24節(jié)氣是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。中國(guó)古人將太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)軌跡劃分為24等份，每一等份為一個(gè)“節(jié)氣”，統(tǒng)稱“二十四節(jié)氣”。已有兩千多年歷史。
同時(shí)，從這本書中，可以看兩位老師文學(xué)知識(shí)十分雄厚，引經(jīng)據(jù)典，對(duì)24節(jié)氣用深入淺出的方法說(shuō)的很明了，對(duì)我們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)、養(yǎng)生有莫大的指導(dǎo)作用。"
雖然生活在農(nóng)村，但是對(duì)于二十四節(jié)氣的了解，不是很深入，這本書細(xì)化分解了二十四節(jié)氣的由來(lái)。每個(gè)節(jié)氣分成星象物候篇。天氣篇。農(nóng)時(shí)篇，養(yǎng)生篇四個(gè)部分，對(duì)于星象物部分是我的盲點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)去了解過(guò)，在這本書里詳細(xì)說(shuō)明了每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。書中自然體悟，生活技藝，民俗歷史，開(kāi)啟了讀者的心扉。四季背后蘊(yùn)含著精致的二十四節(jié)氣，感受四季的不同風(fēng)采和特點(diǎn)，體會(huì)了四季給人們帶來(lái)不同的收獲，看了這本書讓我收獲頗多。"
這本書不光收獲了閱讀的快樂(lè)，更讓我收獲了更多的知識(shí)，打開(kāi)了我的眼見(jiàn)，了解到大自然的神奇和中國(guó)傳統(tǒng)勞動(dòng)人民的智慧，我相信還有更多的秘密等著我去探討和發(fā)現(xiàn)！
這本書讓我對(duì)中國(guó)二十四節(jié)氣有了更深層次的了解和認(rèn)識(shí)。下一步，我將把它引入到我的課堂，讓我的孩子們?nèi)ジ嗟亓私夂完P(guān)注，并抽空和孩子們一起閱讀，一起成長(zhǎng)！"
一次又一次的花開(kāi)花落，一年又一年的春華秋實(shí)，人生又何嘗不是如此。我們的一生也要走過(guò)自己的二十四個(gè)節(jié)氣，春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏。人生的春季里我們生機(jī)勃勃青春無(wú)敵，夏季里我們生龍活虎血?dú)夥絼�，秋季里我們鋒芝盡收成熟穩(wěn)重，冬季里我們遲暮之年垂垂老矣，每一個(gè)季節(jié)里我們都會(huì)有不同的收獲，一起來(lái)享受生命這個(gè)美麗的過(guò)程吧！
從中我第一次知道二十四節(jié)氣相當(dāng)于我國(guó)的陽(yáng)歷，與中國(guó)傳統(tǒng)文化中陰陽(yáng)，五行，八卦學(xué)說(shuō)密不可分。本書為每個(gè)節(jié)氣畫了畫像，分為星象物候篇，天氣篇，農(nóng)時(shí)篇，養(yǎng)生篇四個(gè)部分，在重大的節(jié)令，還會(huì)另有禮儀篇或者節(jié)日篇，這本書讓我重新認(rèn)識(shí)了周邊的景物，天時(shí)，對(duì)生活領(lǐng)悟更深了。
傳統(tǒng)文化里有智慧，通過(guò)閱讀《二十四節(jié)氣》是我學(xué)習(xí)到二十四節(jié)氣是一部包羅萬(wàn)象的科學(xué)寶典。二十四節(jié)氣解釋了天文學(xué)，地理學(xué)，氣候?qū)W，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，生物學(xué)。這本書深深的吸引了我。
這是一本大書，包羅萬(wàn)象的知識(shí)寶庫(kù)，是要看一年的書。
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