學(xué)生個(gè)人讀書心得(匯編13篇)
我們心里有一些收獲后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編整理的學(xué)生個(gè)人讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生個(gè)人讀書心得1
大家好！我叫郭江蕓瑋。我喜歡讀書！
書在我生命中是不可缺少的好朋友！更是我的良師！在我眼中，書是五彩繽紛的，變幻莫測(cè)的，令人神往的！
我在讀書時(shí)，是幸福的，滿足的`，愉快的尤其在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我更能在書中找到快樂、幸福！知識(shí)的增長(zhǎng)引領(lǐng)我進(jìn)步！不斷的進(jìn)步讓我感到心靈的充實(shí)！
如果沒有書，我就不會(huì)有知識(shí)，就不會(huì)滿足我對(duì)世界的好奇。書好像是我的精神支柱！如果沒有書，我就如同沒有了力量，沒有了樂趣！在背中華圣賢經(jīng)關(guān)于書的語句時(shí)，我都會(huì)有一種恭敬之心！書中的世界令我向往！讓我憧憬！
在讀書中我找回了自我！
有了方向與動(dòng)力！書伴隨我成長(zhǎng)。我的成長(zhǎng)路上不能沒有書。
我的讀書時(shí)光是最美麗的成長(zhǎng)時(shí)光！
學(xué)生個(gè)人讀書心得2
我最近和李宇軒一起讀了《小學(xué)生輕松學(xué)寫話》這本書，這本書從最基本的“把一句話補(bǔ)充完整”開始，引導(dǎo)你如何把一句話寫通順、寫完整，過渡到“學(xué)寫一句話、學(xué)寫一段話”，教你建立起“段、篇”的概念，學(xué)會(huì)有頭有尾，生動(dòng)細(xì)致地進(jìn)行表述。
書里有一段話寫人，一段話寫事，一段話寫物，一段話寫景，看圖編織童話，隨意想象編織童話，教你學(xué)寫日記，內(nèi)容非常廣泛，各種題材豐富，教會(huì)小朋友如何寫好小文章，如何生動(dòng)形象的表達(dá)自己的意思，非常有幫助，應(yīng)該可以讓小朋友從不會(huì)寫日記到逐步會(huì)簡(jiǎn)單的寫各種形式的小作文。
我自己也發(fā)覺李宇軒的寫作有一定的進(jìn)步，但是他的表達(dá)能力還是不行，看圖作文，經(jīng)常還是要家長(zhǎng)在旁邊引導(dǎo)他才能寫作一點(diǎn)，他的看圖想象力還是要多讀書才能不斷提高，他的寫作好像缺乏一年級(jí)小學(xué)生的生動(dòng)活潑，這方面的欠缺也只有靠不斷的讀課外書和不斷的'寫作才可能得到提高，每天要堅(jiān)持讓他讀各種形式的課外書，持之以恒，學(xué)習(xí)別人的寫作技巧，學(xué)習(xí)別人的表述，理解好文章的精華，讓他更能說、更會(huì)寫，做一個(gè)善于表達(dá)的小朋友。
學(xué)生個(gè)人讀書心得3
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我在我面前，我好奇地拿起來翻閱著，呵，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美!特別是《金色的魚鉤》使我深深地感動(dòng)了。
《金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動(dòng)使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中�？赐暌院螅疑钌畹馗袆�(dòng)了。老班長(zhǎng)啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚時(shí)，你讓病號(hào)吃，自己卻吃剩下的'魚骨;當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐小病號(hào)保密;當(dāng)小病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長(zhǎng)，你付出了這么多，自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的嗎?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)嗎?不!不是這樣!是革命的精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)革命后代。
我掩卷沉思著;老班長(zhǎng)，課文中說你死了，我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人民心中。而且，當(dāng)今社會(huì)像你得人太多了。有人遇到天災(zāi)，人民立刻伸出了援助之手;大街上一個(gè)小孩迷了路，有人會(huì)送她回家;一個(gè)小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出··········到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動(dòng)�？�，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來了;他們幫助五好戶，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣傳法律·········我們革命的下一代不會(huì)辜負(fù)老一輩的期望!
學(xué)生個(gè)人讀書心得4
我是一個(gè)很愛讀書的人。沒事的時(shí)候，我通常手里拿著一本書看書。所以根據(jù)我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為閱讀的過程并不需要刻意主動(dòng)去思考問題，而是在閱讀的同時(shí)去收獲和感受，結(jié)合自己平常的生活經(jīng)歷，更深刻地體會(huì)書中的文學(xué)思維。
至于怎么看書，怎么讀好書，我覺得你凡事都要以興趣為第一前提。如果你愛書，能沉浸在書里陌生而豐富多彩的世界里，我想你不會(huì)擔(dān)心“怎么看書”的問題。因?yàn)橐坏┠惆涯愕木袷澜绾蜁Y(jié)合起來，你就能讀懂書中主人公的`情感，體會(huì)到書會(huì)向你解釋的一切。
每次看完一本書，你都可以泡一杯茶，坐在陽光下靜靜地思考。我從這本書中學(xué)到了什么，和書中人物有什么共同點(diǎn)，應(yīng)該學(xué)會(huì)避免什么，以后應(yīng)該知道什么，應(yīng)該注意什么，現(xiàn)在應(yīng)該珍惜什么，應(yīng)該驕傲什么。
我覺得我這樣應(yīng)用學(xué)到的東西，親身經(jīng)歷，會(huì)從每一本書里獲得很多財(cái)富！希望我的一點(diǎn)點(diǎn)感覺可以解答你的困惑！并希望你能在書海中自由遨游！
學(xué)生個(gè)人讀書心得5
在我的書柜里有這樣一本書——《綠山墻的安妮》，它常常吸引著我，因?yàn)闀忻枋龅拿烂罟适�，更因�(yàn)樾≈魅斯材荨?/p>
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬端拉兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做農(nóng)活，卻接來了一個(gè)女孩安妮，她的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出生機(jī)與活力，書中的安妮是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，為了考上“女王學(xué)院”而不停奮斗，雖然養(yǎng)父馬修死了，但安妮沒有被困難擊垮，她依然努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……而她那種堅(jiān)持不懈的精神更是影響著我。
一個(gè)暑假，許多哥哥姐姐們穿著溜冰鞋在廣場(chǎng)上自由自在地飛奔，我?guī)еw慕的眼光望著他們。終于有一天，我也央求著爸爸給我買了雙溜冰鞋教我溜冰。得到爸爸的批準(zhǔn)，我每天旁晚都在廣場(chǎng)上練習(xí)溜冰，可是又一次我不幸摔了個(gè)“狗XX”，可把我痛得，眼淚止不住流下來。我哭喪著臉對(duì)爸爸說：“爸爸，我以后不學(xué)溜冰了，痛死了！”爸爸看著我摸摸我的.小腦袋鼓勵(lì)我：“你別哭，學(xué)溜冰摔個(gè)跤什么的再正常不過的事啊，你想想《綠山墻的安妮》里面的小安妮，她多么頑強(qiáng)，你要好好向她學(xué)習(xí)！”
我聽了爸爸的話，想了想覺得很有道理，安妮她在那么不幸的童年時(shí)代卻從沒有被哪個(gè)困難嚇倒，在面對(duì)女王學(xué)院的考試，她更是竭盡全力去獲得成功，無論結(jié)果如何。接著我把眼淚擦干，繼續(xù)練習(xí)起來，第二天我繼續(xù)練習(xí)溜冰，只不過我比平時(shí)更賣力了。日復(fù)一日，經(jīng)過自己的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，我真的很感謝親愛的爸爸，感謝綠山墻的“小安妮”。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中我也遇到了許許多多的困難與挫折，但每次腦海中就浮現(xiàn)出那個(gè)穿著一件又短又緊又難看的土黃色絨裙，戴著一頂褪了色的棕色水手帽，兩條粗粗的紅發(fā)辮子一直拖到背后的那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小安妮，我又瞬間鼓起了勇氣。
現(xiàn)在，我知道縱使腳下的路布滿荊棘，我也要堅(jiān)定勇敢地走下去，因?yàn)槲抑�，終有一天眼前會(huì)開滿幸福與快樂的花朵。任何事情都不會(huì)阻攔我前進(jìn)的道路和我追求夢(mèng)想的步伐，總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候！
學(xué)生個(gè)人讀書心得6
我讀了《金色的魚鉤》這篇文章文章，深受感動(dòng)。這篇文章主要介紹了一個(gè)中國(guó)工農(nóng)紅軍二萬五千里長(zhǎng)征里的一個(gè)感人至深的故事。紅四方面軍在過草地時(shí)，炊事班長(zhǎng)被黨派來照顧三個(gè)病號(hào)，沒有食物，只能吃草根。就在他的精心照料下，受傷的戰(zhàn)士喝上了新鮮美味的魚湯�？稍僖淮稳メ烎~時(shí)，老班長(zhǎng)昏倒了，在臨死前，他依然不忘黨交給自己的任務(wù)。
我為老班長(zhǎng)的精神所感動(dòng)，他處處為別人著想，為了讓病號(hào)增加營(yíng)養(yǎng)，白天，老班長(zhǎng)找魚餌，釣魚;晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。而自己啃魚骨頭，嚼草根，把僅有的食物都給了戰(zhàn)士，把饑餓的.痛苦留給自己，把生的機(jī)會(huì)讓給了別人。他牢記指導(dǎo)員說的話，他盡心盡力地去完成黨交給他的任務(wù)，做好一個(gè)上級(jí)，一個(gè)保姆，一個(gè)勤務(wù)員。他希望我們能夠走出草地去，以后能為革命做出貢獻(xiàn)。他雖然犧牲了，但他的精神將永存人間!我仿佛看見了他的帽子，仿佛看見了他高高的顴骨，瘦削的臉龐，看見了他那顆火熱的心。
在生活中，我是個(gè)自私、懦弱的人，平常不會(huì)和別人分享東西，遇到難題不會(huì)勇于探索，當(dāng)我看完這篇文章，我就下定決心要改變自己。要學(xué)會(huì)幫助別人，和同學(xué)分享好的東西，遇到困難勇于探索，我最終有了一大群好朋友，成績(jī)也直線上升�！督鹕聂~鉤》不僅給我很大精神的觸動(dòng)，還讓我成了一個(gè)好少年。
學(xué)生個(gè)人讀書心得7
讀了《一粒種子》之后我知道了為什么國(guó)王、富翁、商人和士兵都不能讓種子發(fā)芽，而農(nóng)夫卻可以。
因?yàn)閲?guó)王、富翁、商人和士兵，耕、鋤、澆這三樣都沒有做到，而農(nóng)夫耕、鋤、澆這三樣都做到了，種子開花了，農(nóng)夫身上都是香味。
我從《一粒種子》這個(gè)故事中得到了啟示。就是要勤勞的耕、鋤、澆這樣才能讓花開放，如果沒有做到花就不會(huì)開放，就像國(guó)王、富翁、商人和士兵一樣，種了幾年種子都沒有發(fā)芽。
我作為一個(gè)小學(xué)生，我覺得我們真正需要的是勤奮，只要勤奮的幫種子耕、鋤、澆。只要把這三樣一件不剩的`全部都做到了，就行了。農(nóng)夫就做到了，種子開花了，每個(gè)路過的人只要看一下花，身上就有香味，帶著和平和微笑，那是多么美好的事情。如果是我。我也會(huì)像農(nóng)夫一樣，每天幫種子耕、鋤、澆讓種子開花，讓每個(gè)人帶著和平和微笑回家的。
學(xué)生個(gè)人讀書心得8
這個(gè)寒假是非常愉悅的一個(gè)假期，放假之后我便開始在家里閱讀書籍，從小到大，我都是一個(gè)喜歡讀書的人。也許是受家庭的影響，我喜歡在書房里安靜看書的感覺，我也喜歡一個(gè)人沉浸在書籍海洋里的快感。每次從書房走出來，我都覺得自己心里暖暖的，滿滿的。比起看一天的電視來說，看書更能讓我感受到情感的真摯，文字的力量。所以這個(gè)寒假，我也是在書房之中度過的。短短幾十天，我看了不下七八本書，這些書或長(zhǎng)或短，但是能夠讓我的心靈有一個(gè)棲息的地方，也能夠讓我明確自己的追求。在此，我想談一談我此次讀書的體會(huì)。
最開始的時(shí)候，我開始看《魯濱遜漂流記》，這本書就像是一個(gè)小小的，充滿了各種驚奇的世界，它就如有一股魔力一般，拉攏著我，也無限的吸引著我的眼球和身體，就這樣，我廢寢忘食的讀了兩天，這本書就被我啃得差不多了。在我的`眼里，魯濱遜是一個(gè)非常神奇的人物，他能夠在如此窘迫的環(huán)境之中找到生存的契機(jī)，能夠在這樣絕望的環(huán)境之中找尋生存的希望，這讓我無比的動(dòng)容，也讓我感受到原來每個(gè)生命都有創(chuàng)造自然的可能。
對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的人來說，大多是安逸享樂慣了的，所以對(duì)待一些突如其來的暴雨時(shí)，總會(huì)承受不住。再回頭看看魯濱遜，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們精神上和身體上的脆弱。一個(gè)人的能力大小并不是絕對(duì)的重要，更重要的是要去懂得發(fā)現(xiàn)自己，懂得靈活運(yùn)用周圍能用的一切。想要成功，就必定要求智慧。
后來接二連三看了很多的書，我也讀了唐詩三百首，看了大宋歷史。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)尚小，但是我對(duì)書的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過自己的年齡。我父親也會(huì)常常和我一起看書，我遇到不懂的就會(huì)問他，緊接著我的世界就和很多同齡人的世界有所不一樣了。在學(xué)習(xí)上我也領(lǐng)悟到了更多的不同，在平時(shí)的生活中，遇到不同的事情我也會(huì)有各種不一樣的見解。我認(rèn)為這是培養(yǎng)我自己獨(dú)立人格的第一步，而書籍也恰恰能讓我邁開腿，去嘗試，去追趕。
寒假的時(shí)間在書籍的消耗中，變得很短，但我對(duì)書的熱愛不止于現(xiàn)在。未來的每一天我都會(huì)堅(jiān)持讀書，我也會(huì)繼續(xù)熱愛它，追尋它。時(shí)間就像是一只抓不住的風(fēng)箏，但我不會(huì)低頭和妥協(xié)，我也會(huì)盡力飛翔，和它一同飛翔藍(lán)天，尋找心靈的自由。
學(xué)生個(gè)人讀書心得9
一學(xué)期又在緊張而忙碌的生活中即將結(jié)束，在這學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持提高老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其中每天的30分鐘讀書已成為老師學(xué)習(xí)的一部分。
由于我所帶的學(xué)科沒有晨讀，每天早晨吃完飯后便會(huì)早早的來到閱覽室看自己所喜歡讀的雜志。高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書能給人帶來很多好處。
有詩云：“腹有詩書氣自華�！倍嘧x書能改變一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)。讀書多的人，總會(huì)給人陽光般的感覺，他們從容淡定、器宇軒昂、心胸開闊、目光遠(yuǎn)大。
作為教師從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。
在這個(gè)學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。讀的書最多如：《班主任之友》、《教學(xué)與管理》、《山東教育》、《教學(xué)參考》等等，如果所讀的`書是自己的書，還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。現(xiàn)在把自己讀的好資料全部記錄下來以便在以后的教學(xué)中運(yùn)用。
常言道：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。我今年真的體會(huì)到這句話的來歷，在3月份到臨沂考試普通話在最后一題讓語言表達(dá)自己所喜歡的一本書，我竟然緊張的說了幾句話就無語了。事后自己一想每天讀的《小學(xué)教學(xué)參考》不就是很好嗎?它告訴我們?cè)鯓由险n、怎樣做一名合格的教師、怎樣管理好班級(jí)等等。所以說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長(zhǎng)流水”。因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期地保持一顆好奇心，處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí)，你也必然在一步一步的接近成功!
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人類的益友;書，是人們成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。讀書能為你開啟知識(shí)的大門，讀書能教給你做人的道理，讀書能幫助你提高寫作水平，讀書能使你獲得許多的知識(shí)。讀書有那么多的好處，生活中少了書，那是多么乏味呀!
讓我們一起“讀書好，好讀書，讀好書”吧!
學(xué)生個(gè)人讀書心得10
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確，書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)，書籍是知識(shí)的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫(kù)的`鑰匙。 書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
學(xué)生個(gè)人讀書心得11
為了更好地提升本身的素質(zhì)，在我這個(gè)寒假，我利用假期多讀好書，寫出心得。希看通過讀書能有所得、有所收獲、有所感悟，讓自己可以在書中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如本日漸喧鬧的城市中找到心靈的棲息地，找到屬于自己的“黃金屋”。在這個(gè)假期中，令我很有體會(huì)的是高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以本身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面。
這本書主要講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從"我"隨母親往投靠外祖父寫起，到外祖父叫"我"往"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐步衰落，他變得吝嗇，貪婪，跋扈，殘酷，常常毒打外祖母和孩子們，狠心腸剝削手下的工人。有一次阿列克謝由于染壞了一匹布，竟被他打得昏死過往。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失往知覺。他還背后放印子錢，乃至鼓動(dòng)幫工往偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭(zhēng)取家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘酷和冤仇的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑陋。舅舅們?yōu)闋?zhēng)取家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情形使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了底層人民沉重的生活狀態(tài)，批評(píng)了小市民的自私殘酷。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也有暖和與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈愛仁慈，聰明能干，酷愛生活，對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她對(duì)阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣："在她沒有來之前，我恍如是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對(duì)世界忘我的愛豐富了我，使我布滿堅(jiān)強(qiáng)的氣力以應(yīng)付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐步成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，英勇，正直和布滿愛心的人。
幸福的童年都是類似的；不幸的童年各有各的'不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索，刻畫了一群性情鮮明，生動(dòng)的人物形象：這里有嚴(yán)厲而急躁的外公，有慈愛的外婆，有愛飲酒的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會(huì)舞蹈的"小茨岡"；有抬起長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父，有稱為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客"好事兒"，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，往雪窖冰天的小島上偷木板過活的仁慈小流浪漢。
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他布滿了堅(jiān)強(qiáng)的氣力往應(yīng)對(duì)困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿哀傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而慚愧。正是從這個(gè)足跡里，走出來了一個(gè)文學(xué)偉人，世界因他而增輝。《童年》，也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶。
讀完這本書后，我不但從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，取得珍貴的精神糧食，而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性情的獨(dú)具匠心和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì)我如何從容平靜地往面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)；我遭到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片湛藍(lán)。相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也能夠從中取得從容面對(duì)的勇氣。
學(xué)生個(gè)人讀書心得12
這個(gè)寒假，我一直都在家里看書，我是一個(gè)非常喜歡讀書的人，我有一間屬于自己的書房，有一張小小的書桌，桌子上柜子里全是我所喜愛的書籍。在我看過的所有書里，我唯獨(dú)深刻的一本書，便是那一本《小王子》，它看似是一個(gè)童話，但是從中我體會(huì)到了各種人生的真諦。對(duì)于愛，對(duì)于忠誠(chéng)，我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的解釋。小王子所遇見的玫瑰只是千萬玫瑰中的一朵，但是那朵玫瑰也是唯一的一朵。就像我們?cè)诤醯娜艘粯�，他也許只是千萬人之中的一個(gè)，但是他是獨(dú)特的，也是唯一的'。面對(duì)這個(gè)世界上的任何事情，我們都不能去輕視，我們需要拋開世俗的觀念，去擁抱那些更加純真的情感。
趁著一些空閑的時(shí)間，我也翻閱了我國(guó)的四大名著，不管是哪一本，這些書中對(duì)人物的描寫都是非常形象且深刻的。雖然我現(xiàn)在只有讀小學(xué)，但是我很喜歡寫作，在描寫人物的時(shí)候我往往不知道從何下手�？戳诉@四本書之后，我學(xué)到了很多，描繪一個(gè)人物，首先從神情，動(dòng)作，語言這幾個(gè)方面入手，但是在寫作的時(shí)候，不要三個(gè)方面都寫滿，要側(cè)重寫其中的一個(gè)方面，其他幾個(gè)方面做一些襯托，這樣人物才會(huì)更加飽滿。比如說當(dāng)我們寫他的動(dòng)作時(shí)，語言可以稍微的襯托，而不是把動(dòng)作的精彩全部搶了去。這是非常重要的，這四本書讓那個(gè)我學(xué)到了太多，我也在寫作方面有了更多的理解。
我認(rèn)為讀書是我們每個(gè)人一生中必須做的一件事情，也許很多人沒有耐心去閱讀，也許因?yàn)樨澩�，也許覺得看書麻煩，但是我認(rèn)為，對(duì)于每一本書而言，它都藏著一個(gè)巨大的世界，也藏著一些與眾不同的思想和能量。所以我們只有去探索，只有去追尋，我們才能找到閱讀的樂趣。很多人不喜歡閱讀，是因?yàn)樗麄儧]有體會(huì)過閱讀的快感，只有真正的感受到了那種感受之后，我相信他們一定會(huì)喜歡上閱讀的。
這個(gè)寒假，我過的非常的充實(shí)，與其看電視，閱讀是一件更加有趣且有成就感的事情。以后的時(shí)間里，我也會(huì)繼續(xù)的閱讀下去，多讀書，讓自己的生活變得更加的飽滿，也讓自己的精神世界更加豐滿。讓我也有更大的自信去面對(duì)各種磨煉和挫折，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)前行，走向一條更好的閱讀之路！
學(xué)生個(gè)人讀書心得13
剛走過大學(xué)，我最大的遺憾應(yīng)該是沒有利用課余時(shí)間去圖書館充實(shí)自己，所以現(xiàn)在鞭策內(nèi)一下學(xué)弟學(xué)妹吧。
如果你容喜歡你的專業(yè)，利用課余時(shí)間進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，看專業(yè)書，拓寬視野，絕對(duì)會(huì)帶給你意想不到的效果。我不知道你是什么專業(yè)，但是行行出狀元我知道，只要你肯學(xué)，絕對(duì)受益終生，找工作比只啃過課本的強(qiáng)很多。而且，當(dāng)你有一技之長(zhǎng)，比別人在哪一方面知識(shí)更加豐富之后，你可以體會(huì)到重要人物的感覺，久而久之，成就感激發(fā)你的興趣，越來越厲害，是一個(gè)良性循環(huán)。
如果你喜歡一些歷史故事、人物傳記、小說之類的'， 也可以把圖書館當(dāng)做藏寶室，去暢游吧，增加修養(yǎng)和思想的深度，對(duì)你的品性等內(nèi)在特質(zhì)有幫助。
如果你具備這兩者，又有興趣在圖書館看書，你的前途將不可估量。就說這么多，好好珍惜吧，利用好大學(xué)時(shí)間，真的，大學(xué)就一次，4年很快。
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