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十佳中學生個人主要事跡材料范文（精選16篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過事跡吧，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編幫大家整理的十佳中學生個人主要事跡材料范文，歡迎大家分享。
十佳中學生個人主要事跡材料 篇1
樂樂是聯(lián)合中學七年二班的學生。自從到聯(lián)中以來，她嚴格要求自己，盡快適應(yīng)學校的住宿生活，積極參與學校的各項活動，在學習上勤奮刻苦，在期末考試中獲得年級第一的好成績。
聯(lián)中注重培養(yǎng)的是學生學習的能力，倡導的是高效課堂，學習的模式是以小組為單位。這樣的學習對她很有吸引力。但她的學習道路也不是一帆風順的。
沒有培訓就沒有高效課堂。剛一入學，學校就進行了為其兩周的培訓。樂樂在培訓期間很不適應(yīng)學校的住宿生活，老是生病，為此母親很著急，差點就給她轉(zhuǎn)學。但她堅持不走，她說：如果連這點苦，我都吃不了，我還能干什么。盡管每一次離家都很難過，她還是挺了下來。
此后，在小組建設(shè)中她認真學習，積極肯干，很快成長為一名出色的小組長。她所帶領(lǐng)的小組成為班級最佳學習小組，在月考中小組的`整體成績名列前茅，在他們小組又有兩名學生成為小組長。此外，她還擔任了班級的學習委員，英語課代表，校學生會的學習部長。雖然身兼數(shù)職，但并沒有影響她的學習，她的成績是全班第一。這更加激發(fā)了她學習的斗志，無論是學習上，還是紀律上，還是班級管理，她都力爭第一，從不落在別人后面。
樂樂不僅在學校積極進取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都會給爺爺買點好吃的，幫爺爺種菜，幫父母做力所能及的家務(wù)。她的興趣也很多，看課外書是她最大的樂趣。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長了她的知識，也提高了她的寫作能力。
樂樂就是這樣一個勤奮好學，樂于助人，學習好、紀律好、品德好的三好學生。
十佳中學生個人主要事跡材料 篇2
在學校里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：
一 、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
從入學以來，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。進入中學校園不久，我成為光榮的共青團員。
二、老師的助手，同學的榜樣。
作為班長，在處理班級事務(wù)中，我能做到及時傳達老師的要求，積極動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務(wù)。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、團結(jié)互助，奉獻真情
每次值日生工作我總是主動留下來幫同學， 同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助。班里成立了互助小組，目的`是使班級同學共同進步。我選擇班上學習最差的學生作為幫助對象。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復推敲，改變講法，直到同學聽懂為止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。
十佳中學生個人主要事跡材料 篇3
丁丁同學入校以來她一直嚴格要求自己，尊重師長、團結(jié)同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結(jié)同學，有很強的主人翁意識、合作意識和團隊精神，愛好廣泛，在德、智、體諸方面全面都表現(xiàn)突出，是同學們的好榜樣，是老師的好助手。下面從幾個方面介紹一下她得學習工作生活情況：
在學習上，她明確學習目的，在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，有著端正的學習態(tài)度，善于學習。取得成績時，不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力；一旦遭遇挫折，也不曾灰心，不曾放棄。而是在每一次失敗后總結(jié)經(jīng)驗教訓，并不斷努力，爭取在以后取得更好的成績。還能很好地學以致用，將學到的知識很好地運用到生活中！在不斷充實自我的過程中，曾獲 “班級之星稱號”“校三好學生”等榮譽！
作為一名優(yōu)秀的學生干部，作為一名班長，她認真履行她的職責，帶領(lǐng)班里的同學積極參加學校的各項比賽，在學校舉行的校運會，黑板報評比，公開班會課評比等多個比賽中取得佳績！曾榮獲 “校優(yōu)秀學生干部”、“校三好學生”、“校優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號。
在生活方面，她樂觀開朗，待人真誠，為人善良正直，能尊敬師長，團結(jié)同學，并始終保持著積極樂觀的'人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，能熱情地伸出援助之手。生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信。有自己為人處世的原則，能與同學，朋友和睦相處，共同進步。人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春可貴，她一直以“沒有最好，只有更好”不斷激勵自己，力求在各方面取得更完美的成績
十佳中學生個人主要事跡材料 篇4
玲玲，女，現(xiàn)年十二歲，就讀于衢江區(qū)杜澤鎮(zhèn)中心小學五年三班。她愛好廣泛、品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者。
勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
當好助手、做好表率
平日她是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常參加義務(wù)勞動，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣；她熱愛集體，從小學一年級到現(xiàn)在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師和同學們的好評。
傳遞愛心，助人為樂
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學的東西掉了，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的`后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
心地善良，孝順父母
她有一顆善良真誠的心。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。玲玲同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，玲玲同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。
一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的五年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。
十佳中學生個人主要事跡材料 篇5
在思想上，我積極要求進步，努力向團組織靠攏，并積極參加學校組織的各項活動。"一分耕耘，一分收獲"，我總是以這樣的態(tài)度對待人生，我能夠認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學們的.榜樣。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關(guān)系非常好，并在同學們中有一定威信。
在學習上，掌握了很好的學習方法，學習勤奮刻苦，善于動腦思考。我課堂上效率高，認真筆記，課后及時鞏固，保證每天所學習的內(nèi)容能夠有效吸收，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時間，鉆研課外習題。抓各科之間的聯(lián)系，把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò)，端正學習態(tài)度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學習。
在班級工作方面，認真負責管好課堂紀律和衛(wèi)生，能積極參加學校組織的各項活動，能帶好頭管好人。對同學很關(guān)心，能樂于助人，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難，積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進行體育活動鍛煉身體，是校足球隊的成員，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實事，各方面知識較寬。
在日常的班級生活中，該生能夠用積極樂觀的心態(tài)對待工作與學習，尊敬師長，與同學之間相處融洽，樂于助人，遵守學校的一切規(guī)章制度。身為班干部，積極主動地配合班主任管理班級，及時向班主任反映班級問題，并嘗試獨立地處理一些問題，做班主任的好幫手。
在班級活動中，該生能夠積極踴躍地參加，辦理黑板報能積極投稿，運動會踴躍報名參加，班隊課上主動大膽地上臺發(fā)言，使自身得到全面的發(fā)展。
十佳中學生個人主要事跡材料 篇6
付同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
一、尊師守紀、積極進步。
付同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長，端正學習態(tài)度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
付同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的`明確。在學期開學時，她都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同進步。
付同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關(guān)心班級、爭取榮譽。
付同學作為數(shù)學、英語組長，深知責任重大，她以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的，也是這么做的。
十佳中學生個人主要事跡材料 篇7
我是XX學校北校區(qū)初三4班的 。在學校里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：
一 品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
從入學以來，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。進入中學校園不久，通過學習共青團的章程后就發(fā)現(xiàn)，團組織就是我向往的新境界。通過一年的努力，我在初二成為光榮的共青團員。在這期間我的數(shù)學，英語，物理成績一直在班級和學校名列前茅。我追求全面發(fā)展：我興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書和音樂。我曾經(jīng)多次獲得表彰，如：我連續(xù)兩學年都被評為學校三好生。此外，我還多次在校級的`征文、演講比賽中獲得好成績。2010年我獲得學校數(shù)學競賽二等獎，2012年獲得物理競賽一等獎和數(shù)學競賽一等獎。在學校舉辦的英語小品比賽中，我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎。
二、老師的助手，同學的榜樣。
在班級工作中我積極做好老師的助手，初一時英語老師開展小組學習，作為課代表的我，按照老師的要求將班級分為6個組，遵從大家的性格特點，使大家能充分融合，我們班的英語那個學期開始有了很大的提高。
我在做班長期間，在處理班級事務(wù)中，我能做到及時傳達老師的要求，積極動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務(wù)。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、團結(jié)互助，奉獻真情
初二上學期，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學， 同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助。班里成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步。我選擇班上學習最差的學生作為幫助對象。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復推敲，改變講法，直到同學聽懂為止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。
十佳中學生個人主要事跡材料 篇8
xxx同學，今年１4歲，是xx縣xx學區(qū)xx中學（57）班的學生。他在學校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。
主要事跡：
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣
xxx同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、團結(jié)同學，樂于助人
他具有很強的集體榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的'熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
三、關(guān)心班級、愛護公物
xxx同學作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務(wù)時，他就帶領(lǐng)同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績喜人
三年來，xxx同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務(wù)，品學兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。
十佳中學生個人主要事跡材料 篇9
姓名：xxx
班級：高三（10）班
職務(wù)：語文課代表
格言：少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
我是高三（10）班的xxx。很高興當選為本屆十佳中學生。
“年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫”，俞良弻的小詩時時警醒我要勤奮求知。教室中與同學細心探討，辦公室向老師虛心求教，寫字臺前禿筆殘燈。永不言棄的精神，誠實、嚴謹?shù)膽B(tài)度使我的學習成績一直名列前茅。
在班里我真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，我會及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們，在我的努力下，以一顆赤誠之心，換來了同學們的信任和支持。
在老師的教育和父母的關(guān)心下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心、勤學善思，不懂就問，經(jīng)常主動與老師、同學交流學習心得，從而受益匪淺；在老師的鼓勵和熏陶下，對遠源流長的中華文化十分熱愛，養(yǎng)成了愛好閱讀的習慣，閱讀了很多名著和其他多種題材的`作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。
四千多個日子里，校園里留下的是我的智慧，我的激情，我的熱忱。在學校這個大舞臺上有我靈動的音符，真情的笑容，颯爽的英姿，苦讀的身影。我相信，在不久的將來，我一定會滿載欣喜與新的期待，走進自己理想的大學殿堂。
我驕傲，身后有最堅實的腳步，我自豪，我是一名優(yōu)秀的中學生。
十佳中學生個人主要事跡材料 篇10
姓名：xxx
班級：高三（8）班
職務(wù)：班長
格言：我們的過去不復存在，我們的未來不見蹤影，我們無需為過去和未來而愁苦，我們只需認真的活在現(xiàn)實里。
“我們的過去不復存在，我們的未來不見蹤影，我們無需為過去和未來而愁苦，我們只需認真的活在現(xiàn)實里�！边@就是她的座右銘，正是因為這句話，普通而平凡的.她在這紛繁復雜的大千世界里活出了一份屬于自己的精彩：在校園生活中，她積極參與學校各個社團的活動以及班級的管理，班長、文學社社長、國球社社長、詩社社長、學生會學習部部長等一系列的職務(wù)更是很好地鍛煉了她的組織能力和領(lǐng)導能力，使她能夠更加全面地發(fā)展自己；在學習上，她不甘示弱，總是走在年級的前列，高中三年來每次期中期末考總能獲得獎學金，學校的表彰欄上總能出現(xiàn)她的名字；日常生活中，她樂于助人，愛護班集體，善于言談，從而大大增強了她的綜合素質(zhì)。她——高三（8）班z，曾在五個學期中，在校里、區(qū)里、省里獲得了許多殊榮。
雖然在寫作上她還只是新手，但是她勇于嘗試，勇于挑戰(zhàn)自我，這也使她獲得了“區(qū)食品安全”征文三等獎，也正是由于這種精神的支撐，她又相繼獲得了“區(qū)優(yōu)秀學生干部”、“溫州市三好學生”等一系列表彰，在學習生涯中，雖然有一系列的榮譽伴隨左右，但她從不驕傲，而是爭取做得更好，身為業(yè)余黨校的一員，她更是不忘自己的使命——為使祖國更加繁榮富強而不遺余力地貢獻自己之所學。
十佳中學生個人主要事跡材料 篇11
姓名：xxx
班級：高三（1）班
職務(wù)：英語課代表
格言：有志者，事竟成。
她是高三（1）班的xxx，自高中以來，她一直嚴于律己，對自己嚴格要求，做事情認真，有原則。在學習上，她獨立完成功課，制定學習計劃，養(yǎng)成適合她自己的學習規(guī)律，當學習處于低谷時，她并不氣餒，而是迎頭直上，一如既往地以熱情飽滿的態(tài)度對待學習，并時刻提醒自己“勝不驕，敗不餒”。
在學校，她性格沉穩(wěn)、率直，善于控制自己的情緒，尊敬老師，友愛同學，在與同學相處融洽的同時學會取長補短，彌補自己的不足。在工作上，她擔任班級英語課代表職務(wù)，她盡職盡責，積極協(xié)助老師完成教學任務(wù)，并以身作則，在每次英語考試中取得優(yōu)異的成績。
在高中階段，她曾獲得龍灣區(qū)xxxx學年優(yōu)秀學生稱號，xxxx年�，F(xiàn)場作文比賽、�，F(xiàn)場英語演講比賽一等獎，校級優(yōu)秀學生，業(yè)余黨校第四期培訓班優(yōu)秀學員，龍灣區(qū)現(xiàn)場作文比賽三等獎等榮譽。為班級，為學校爭光。
讀書是她的'一大愛好，閑暇時刻書會是她最好的伙伴，書中的粒粒墨香能給她們疲憊的身心充電，她們從中學習更多的課外知識，感悟人生哲理，開拓視野。
學習不是一件輕而易舉的事，但她認為通過持之以恒的努力和必勝的信心會使學習變的輕松�！耙环指乓环质斋@”只有付出艱辛勞動的人才會收獲勝利的碩果，她堅信，她會是其中的一個，
中學生活可以說是她人生經(jīng)歷中不可復制的一段記憶，她一邊褪去稚嫩的外衣，一邊向著成熟邁進，她堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睕]有比腳更長的路，沒有比人還高的山。她會將這次評選當作她成長的一次試飛，為夢想展翅騰飛！
十佳中學生個人主要事跡材料 篇12
姓名：xx
班級：高三（1）班
職務(wù)：班長
格言：竟然選擇了前方，便只顧風雨兼程。
他是來自高三（1）班的z，他很榮幸可以有機會參與這次競選。
他一向嚴格要求自己，做事情盡善盡美，處事冷靜堅持原則，他性格沉穩(wěn)、率真，認定的事情一定會把它做好。當他處于落后的狀態(tài)時，他必須迎頭趕上，獨立完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣，幫助他的學習有了極大的提高。
他尊敬老師，團結(jié)同學，身為班長的他盡他所能，積極配合老師，以身作則。時刻提醒尊敬要起到表率和模范的作用，也因此贏得了老師和同學的信任和肯定。
他身為學生會副主席，他仍然盡心盡力地為學校的各項工作做出他力所能及的事，積極參與學校組織的活動，依舊給全校同學起了一個帶頭的作用，得到了全校師生的一致認可和好評。
在高中階段，他曾獲得xxxx年溫州市優(yōu)秀學生干部的稱號，還在英語演講比賽上獲得三等獎的佳績。業(yè)余黨校培訓期間獲得優(yōu)秀學員的稱號，在運動會上也獲得了許多成績，為班級和學校獲得了榮譽。
讀書是他的一大亮點，閑暇時，書籍陪伴他讀過，豐富了他的精神世界，增強了他的精神世界，提高了他的全面發(fā)展。從課外書籍中的.知識可以感悟到人生的真理，拓寬了他的精神視野。
一花一世界，一葉一菩提，一個凡人也可以寫出一部史詩，經(jīng)時光沉淀，歲月翻閱，年華沉香，它踩過的韻腳，灑下的平仄，編織起如歌的華章，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程，總有一天，他可以爆發(fā)出靈魂深處久封的潛能，書就人生的輝煌篇章。
十佳中學生個人主要事跡材料 篇13
xxx，男，15歲，是北京市燕山東風中學初四（1）班班長。在他的成長過程中，更多的享受到了父母、老師們的關(guān)愛，曾就讀于燕山羊耳峪小學，從小學一年級起一直擔任班長的他，歷年被評為三好學生，擔任學校的大隊長，被評為燕山區(qū)十佳少先隊員，還獲得了北京市三好學生的光榮稱號。 2007年考入我校初一（1）美術(shù)特長班擔任班長，是品學兼優(yōu)的好學生，是老師的得力助手，同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天被大家認同的xxx取得的成績，歸功于老師和家長的培養(yǎng)、同學的支持，當然更少不了他自身的努力。
他熱愛祖國、熱愛集體，從小樹立了做社會棟梁報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強，樂于助人、團結(jié)同學，努力好學，具有健康的心理品質(zhì)。帶領(lǐng)全班同學為班級榮譽而拼搏，在班級工作中盡心盡責，班級自習課班主任不用到位，他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀律，當好老師助手；他是同學們最真摯的朋友，也是一名深得同學信賴和擁戴的.好班長，事事想到前邊，總是主動承擔最臟最累的工作；當同學們遇到困難，總是盡力相助，主動調(diào)解同學矛盾，帶動身邊的同學一起取得進步。
他心地善良、富有愛心，積極投身于社會公益活動，志愿服務(wù)。不辭辛苦為社區(qū)居民送滯留信件；在“扶困助學”捐獻活動中表現(xiàn)出色；在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務(wù)工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵；“抗震救災(zāi)”把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚；“奧運”期間以自己是一個中國人而無比驕傲！為我們的國家在經(jīng)過了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪！獲得“北京市中小學生奧林匹克知識競賽”燕山區(qū)一等獎；組織團員和入團積極分子到小區(qū)義務(wù)勞動，取得良好成效，受到好評。
他尊敬師長，工作積極，老師們無私忘我的敬業(yè)精神、對每個學生關(guān)愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用，踏實肯干，以身作則，工作成績突出，受到師生的好評。第一批加入中國共產(chǎn)主義青年做到團，成為光榮的共青團員，時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。
他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事盡量自己來做，減輕父母的負擔，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強自立，是媽媽的“開心果” 、“笑面佛”。
他志存高遠，質(zhì)穎好思，學習扎扎實實，一絲不茍，掌握好學習方法，善于合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質(zhì)。力爭使自己德、智、體平衡發(fā)展。在學習生活中，練就了他不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅呐�，各科考試總是名列前茅，�?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，被評為學習標兵。為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，他還是一個極富同情心、樂于助人的好學生。作為班長，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，成了很多同學的“師傅”，在同學中樹立了很高的威信。
當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年，他很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。他的業(yè)余愛好廣泛、性格開朗，積極參加體育鍛煉和文娛活動，乒乓球、足球、籃球場上經(jīng)�？吹剿纳碛啊Ｏ笃�、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，讀《經(jīng)典》是他的學習的一個重要組成部分，還和同學們一起探究《孫子兵法》，有些36計內(nèi)容他可以背誦下來。因此，他重視德、智、體的全面發(fā)展，也重視興趣、特長的培養(yǎng)，還發(fā)揮美術(shù)特長，積極參加各項美術(shù)活動比賽，取得豐碩的成果。
xxx同學所獲獎項：略
“一分耕耘，一分收獲”，他是這樣的態(tài)度對待學習生活，在“德、智、體、美、勞”等方面，獲得了長足的發(fā)展，在各方都起到了很好的帶頭作用。并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行鍛煉。xxx同學正如他在“國旗下的講話”中寫道：我們是清晨八九點鐘的太陽，未來是屬于我們的，黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國之志，成報國之材，為著祖國美好的明天，勤奮學習，遵紀守法，刻苦鍛煉，奮勇前進吧！
十佳中學生個人主要事跡材料 篇14
她是xx市高級中學的一名普通學生，走在一條辛苦但又幸福的路上。可能真如席慕容所說：“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條需要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向�！笨赡苁且驗榧揖车年P(guān)系，她很早就懂得自己是沒有雨傘的孩子，所以她選擇努力奔。她說：“努力奔跑，我只有努力奔跑才能贏得人生�！�
很小的時候父母就離她而去了，至今也沒有任何消息。最難的時候，是舅舅、舅媽伸手將她帶到自己的家中撫養(yǎng)長大。那年，她還不記得她有多大。十七年了，時間就這樣搖搖晃晃的走過，絲毫不留意浸在苦水里的人的生活。舅舅家的生活本就不好：舅媽身體不好，操持家里，全家人的生活都壓在舅舅一個人的肩上，歲月給他染上白發(fā)，重擔甚至把他的肩壓彎。家里還有一個姐姐，今年讀大學一年級。繁重的生活不知給她的家人帶來了多少黑暗里默默流淌的淚水……
但是，這并沒有使這個苦命的女孩改變什么，反倒是讓她更加的堅強起來了。
她的本子上有這樣的話令我感動：在荊棘道路上，唯有信念和忍耐能開辟康莊大道。下面有她的隨筆：我相信不要輕易放棄，打開門的可能是最后一把鑰匙，就算我是一個小人物，也不放棄讓自己的激情燃燒大的'夢想，只要我能伸出手去，夢想就不再遙不可及。她決定燃燒激情，為自己搏一個未來，她便這樣做了。初中的最后一年，我們以為她瘋了。她常常學習到后半夜，每天睡四五個小時，卻不曾聽到過她說累。功夫不負有心人，中考出成績的時候，她接到了那張她夢寐以求的紅色喜報。拿到喜報的時候，她沒哭，也沒笑，她對自己點了點頭，像將軍般的堅定。
在北高的日子里，她更加的把自己投入到學習中去了。曾被評為xx市三好學生，校勤奮學習之星，多次參加征文活動均取得優(yōu)異成績。她的英語成績很好，在xx年全國中小學生成績測試中榮獲伍級b等證書，在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級高一年級組三等獎。她的優(yōu)秀有目共睹，xx年被評為“xx市大中學生自強之星”。面對這些榮譽，她提醒自己：“人如果低著頭，就只能看到狹小的地面。要抬起頭看著前方廣闊的天地，不斷走到更遠的地方去歷練自己�！�
參加社會實踐活動的時候她曾樂觀的說：“我并不是最不幸的，畢竟，我只是缺少走路的鞋子，但是都少沒有腳的人在默默地接受生活的煎熬，無論命運的天平傾向哪一邊，我都要用精彩去充實生命，落實夢想。生活中的她的卻是一個積極樂觀的女孩。她認為多數(shù)人之所以陽光開朗的生活是因為他們有夢想有責任感，積極的人在每次憂患中都看到機會，而消極的人在每次機會中看到憂患。她說她的付出其實沒有理由。
泰戈爾說：“信念是鳥，它在黎明和黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌�！彼幸粋�信念，靠自己的雙翅打出一片天，自由翱翔。那些激情燃燒的歲月里，有她努力的身影，流過多少汗，灑過多少淚，跌倒，再站起來，再戰(zhàn)是她不屈的意志。她說：“我知道前方的路還很遠，仍需我用盡全力去拼搏。踏實的走在路上，少了輕松愉快，縱然荊棘泥濘，我依然嗅到泥土的芬芳�！�
成功，屬于有準備的人。而她，正在準備。加油！
十佳中學生個人主要事跡材料 篇15
07年的夏天，我以一分之差與永強中學失之交臂，來到了這里。也許是“師傅引進門，修行靠個人”的思想已在腦中根深蒂固了，我沒有絲毫的失落感與悲哀……
在第一學期期中考時，我的努力也得到了回報，我以段第二名的成績榮獲學習成績一等獎及獎學金，因為是自己第一次靠自己“賺錢”，因而覺得很有意義。之后，我又嘗試了校級物理競賽，獲得了二等獎。接著又參加了各種競賽，只可惜都名落孫山。在第八屆運動會上，我參加了高一女子400米、800米賽跑，都獲得了第三名。而后的期末考，我再次考到段第二名的成績，在第二學期期中考，期末考我一直保持段第二名的成績。因為我連續(xù)四次學習成績第一名，我又獲得了“區(qū)級優(yōu)秀學生”的`光榮稱號。
至于好人好事，都是一些微不足道的事情。像在公車上給老人小孩讓座，隨手撿到垃圾，撿到錢交公等，我相信大家都會義不容辭地去做。其實，就像公益廣告講的“道德是陽光，拉開心靈的窗簾，讓陽光照到每個地方”，我覺得道德應(yīng)是每個人都具有的并強烈推崇的一種力量，應(yīng)讓這種力量布滿世界各地，讓所有人都能用這種力量做出對社會有貢獻的事。
十佳中學生個人主要事跡材料 篇16
十佳中學生事跡材料：低下頭顱為了讓思想揚起
姓名：xxx
班級：高一（1）班
格言：低下頭顱，只是為了讓思想揚起；你若有個不屈的靈魂，腳下便有一片堅實的土地。
經(jīng)過了艱辛如苦的歲月，學期已經(jīng)結(jié)束了，高中的旅途也已經(jīng)開始邁進了一小步，他在艱辛中體驗快樂，在本學期過后他也找到了自己的目標，他要為了自己的.目標而奮斗，不管在這路上遇到多少困難，他也要一一克服，為了自己，為了信任他的人，也要爭分奪秒，拼到最后也要完成目標，這股熱情將會化成前進的動力帶著她前行。
當別人遇到困難時，他也會盡我所能去幫助別人解決疑難問題，除了學習他還會與要好的同學打乒乓，在學習中體驗生活。努力就是為了最后一刻，只要點燃生命之火，相信自己就能成功。
在學習中他也懂得了一個道理，要珍惜每一分每一秒認真學習這即是對自己負責也是對他人負責。
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