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小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料

時(shí)間:2023-02-11 09:04:02 個(gè)人事跡材料 我要投稿

小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?以下是小編整理的小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料

小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料1

  楊XX,壽縣安豐小學(xué)六(3)班同學(xué),12歲,一個(gè)陽光帥氣的美德少年。他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且是班級(jí)公認(rèn)的.熱愛勞動(dòng)美德少年。

  在學(xué)校里,他自主獨(dú)立,從不讓老師操心。勞動(dòng)課上,他積極肯干,臟活累活總是搶在前頭,從不惜力。值日時(shí),更是一絲不茍,恪盡職守。即使不是自己值日,也照樣早到晚退,打掃衛(wèi)生,整理桌凳和班級(jí)公物,在他的無私奉獻(xiàn)下,班級(jí)每天都整潔有序,令人賞心悅目!

  在家里,他能主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的事情,拖地,洗碗,洗衣服等這些家務(wù),他早已輕車熟路、信手拈來。外出時(shí),他總是搶著幫父母提東西,盡自己所能拿較重的包裹,減輕父母的負(fù)擔(dān),不讓父母勞累。他是老師、同學(xué)、家長、社區(qū)等人心目中“名副其實(shí)的熱愛勞動(dòng)美德少年”。

小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料2

  雷鋒曾經(jīng)說過:“世界上最光榮的事是勞動(dòng)!蔽乙彩且粋(gè)熱愛勞動(dòng)的小朋友。

  在學(xué)校,我每天都會(huì)負(fù)責(zé)整理好我們班的講臺(tái)和“讀書角”,當(dāng)我把講臺(tái)擦干凈、把粉筆和黑板擦放回它們原來的位置,把書架上的書按照系列、大小一本本整理好,我仿佛看到了老師和同學(xué)們上課、讀書時(shí)的笑臉。

  在家里,媽媽從小就鍛煉我做一些力所能及的小事。每次全家人吃完晚飯,我都爭著收拾餐桌、然后去洗碗,看著一個(gè)個(gè)狼藉的碗碟在我手中變得煥然一新,我仿佛看到了爸爸媽媽欣慰的`笑臉。

  我的老家是“美麗鄉(xiāng)村”示范點(diǎn),周圍的環(huán)境干凈而美麗。每個(gè)周末回老家,當(dāng)我看見被人無意丟棄在路邊的垃圾,我總會(huì)跑過去,將它們撿起來送回它們的“家”——移動(dòng)垃圾桶。爺爺奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了,朝我豎起了大拇指!

  我熱愛勞動(dòng),我覺得勞動(dòng)不僅光榮,而且可以讓我收獲快樂。

小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料3

  他在班級(jí)擔(dān)任班長,他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛勞動(dòng),珍惜糧食是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。他愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐,堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng),每天上課預(yù)備鈴響起都會(huì)督促同學(xué)們拿出課本文具等待老師上課?吹浇淌依镉欣麜(huì)主動(dòng)撿起來,每天中午的教室清掃他都會(huì)親力親為,幫助值日生忙前忙后,遇到不會(huì)拖地的、不會(huì)掃地的`同學(xué)他都能主動(dòng)幫助他們。雖然有時(shí)候覺得有點(diǎn)累,但是他依然很開心,因?yàn)樗呀?jīng)長大了,他是手腳麻利的勞動(dòng)小能手了。

小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料4

  她叫小郝,是個(gè)喜歡勞動(dòng)的小學(xué)生。

  她在家經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如:吃完飯她會(huì)幫媽媽洗碗?吹降厣吓K了她會(huì)幫忙拖地。書本、玩具亂了我會(huì)自己整理好。她在學(xué)校里也喜歡勞動(dòng)。下雨天她主動(dòng)整理班級(jí)的傘桶。吃完午餐會(huì)擦干凈自己的課桌。

  對(duì)她來說勞動(dòng)是件充滿幸福感和成就感的'快樂的事情。

小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料5

  我是來自X年級(jí)X班的XXX,學(xué)習(xí)中的我孜孜不倦、積極進(jìn);生活中的我熱愛勞動(dòng)、充滿陽光。我熱愛集體,誠實(shí)正直,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,勤儉節(jié)約,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)。

  生活中,我爭取做到自己的事情自己做?吹侥棠棠窃诶渌薪莸耐t的手,我下定決心學(xué)洗衣服。先從襪子、紅領(lǐng)巾開始,倒水、打上肥皂,揉搓……自己動(dòng)手,我要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。以前,我的房間總是亂糟糟的,玩具到處放,文具用到哪扔到哪,以至于我想用的時(shí)候總也找不到,疫情期間,我還學(xué)會(huì)了整理房間,玩具玩好后歸類擺放到固定的架子上,文具用完及時(shí)收進(jìn)書包,不穿的衣服疊成小方塊放進(jìn)柜子里,我的房間變整齊啦。

  平時(shí)在家,我盡力做到大人的事情搶著做。完成作業(yè)后,我總想著幫助爸爸媽媽和爺爺奶奶減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān):吃飯時(shí),我主動(dòng)幫父母擺好碗筷,放好凳子;飯后,我搶著擦桌子、倒垃圾。我想,爸爸媽媽上班都很辛苦,我是小小男子漢,應(yīng)該做一些力所能力的家務(wù)事。到了周末,我還會(huì)幫著爺爺奶奶一起擇菜……這樣不僅能鍛煉了我的自理能力,而且看到爸爸媽媽欣慰的笑容,我也覺得很自豪。不僅如此,我還經(jīng)常幫助鄰居。下雨了,鄰居奶奶不在家,我?guī)退岩路盏轿蓍芟,鄰居奶奶夸我是懂事的好孩子。隔壁爺爺家曬的毯子被風(fēng)吹在了地上,我撿起來,拍怕灰塵,給隔壁爺爺送回家,鄰居爺爺對(duì)我豎起了大拇指……

  在學(xué)校,我努力做到班級(jí)的事情主動(dòng)做。我積極參加班級(jí)勞動(dòng),每天我早早到校,及時(shí)完成老師分配給我的值日任務(wù),認(rèn)認(rèn)真真從不馬虎,因?yàn)槊利惖男@需要靠每一個(gè)人去愛護(hù)。看到教室里有紙屑時(shí),不管是誰的,我總是自覺地?fù)炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶,為保持教室整潔貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。做大掃除時(shí),有時(shí)我分到的是擦瓷磚的累活,但我彎著腰,蹲著身子一點(diǎn)一點(diǎn)的、一塊一塊的用力擦,將瓷磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費(fèi)體力的勞動(dòng),擦一會(huì)兒就累得不行,但我還是擦了擦汗堅(jiān)持下來了。有時(shí),我分到的是比較輕松的任務(wù),我把自己的任務(wù)完成后,還主動(dòng)去幫助那些任務(wù)重的同學(xué)。

  對(duì)于身邊有困難的同學(xué),我也愿意伸出我的.援助之手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有一次,班上的同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具,我很豪爽的拿出自己心愛的文具借給了他,從不斤斤計(jì)較,同學(xué)們都愿意和我交朋友。

  我還有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我看到奶奶放洗衣粉的袋子破了,立馬找來一個(gè)飲料瓶,瓶蓋上扎上幾個(gè)眼,洗衣粉既不會(huì)灑了,又不會(huì)受潮,這就是“變廢為寶”,奶奶直夸我是聰明的好孫子。從那以后,家里的許多“廢物”我都會(huì)留意一下,認(rèn)為利用價(jià)值的東西就留下來改造一番。媽媽的新鞋盒給我用來做玩具收納箱,用完的洗衣液瓶子用剪刀一剪送去給媽媽種花,喝完飲料的瓶子清洗干凈,包上彩紙,用水彩筆畫上一幅喜愛的畫就是一個(gè)新的筆筒……這就是動(dòng)手實(shí)踐帶給我的樂趣。

  我通過了自己的努力,獲得了“XXX”“XXX”的榮譽(yù)稱號(hào),但我還需要繼續(xù)努力,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)是幸福的,勤勞會(huì)使你繃直腰桿,挺起胸膛,積極去面對(duì)。從小,爸爸媽媽就教導(dǎo)我“做個(gè)勤勞的孩子。上學(xué)了,老師更是這么教育我,熱愛集體,誠實(shí)正直,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人……“做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好孩子”一直以來都是我努力的方向和目標(biāo),我正在一步一步的朝著這個(gè)方向在前進(jìn)、在努力、在奮斗。在今后的生活中,我要努力用自己的雙手,用自己的真心,去做更多有意義的事,去做幫助更多需要幫助的人,堅(jiān)信那句話:幫助別人,快樂自己!

  勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最快樂!

小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料6

  我叫李XX,七歲,我是安豐小學(xué)一(4)班的一名學(xué)生,更是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活的好孩子。

  我是學(xué)習(xí)的耕耘者。學(xué)習(xí)讓我感到快樂,課堂上,我認(rèn)真聽講,把老師教的知識(shí)記在大腦里,非常高興,新鮮感始終吸引著我。課下,認(rèn)真完成作業(yè),一道又一道,給我一定的勝利感,解決難題,更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識(shí)的'博大與浩瀚,給我源源不斷的前行動(dòng)力。老師們都夸我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。

  我是父母的好幫手。在家中,自己的事情自己做,打掃自己的房間,整理自己的衣服,收拾自己的玩家。和媽媽一起摘菜,和爸爸一起拖地……大家都夸我是個(gè)勤勞懂事的孩子。

  我是公益的實(shí)踐者。幫助老師打掃教室、收發(fā)作業(yè),和爸爸媽媽一起參加“獻(xiàn)愛心”活動(dòng),和同學(xué)一道參加夏令營,和小伙伴一道參加“小發(fā)明”手工活動(dòng)……大家都夸我是個(gè)有愛心的孩子。

小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料7

  小楊是一名品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、樂于助人,全面發(fā)展的學(xué)生,該同學(xué)身上最閃光的品格就是:勤勞。目前擔(dān)任校少先隊(duì)大隊(duì)委、國旗班護(hù)旗手以及多處衛(wèi)生區(qū)清掃負(fù)責(zé)人,這份認(rèn)真與擔(dān)當(dāng)離不開良好的家庭氛圍。

  小楊從上小學(xué)起,就擁有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,家中整理房間、收拾庭院、衛(wèi)生大掃除,他都是主力軍。尤其是在家里四十平的小院——“農(nóng)夫菜園”中,小楊經(jīng)過多年的磨練,已然成為一位合格的“農(nóng)夫”。每季菜品的選擇與播種、每天一次的.菜地“巡視”、隔三差五的翻土、澆水,再加小院的清掃,他都參與其中,現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立的刨地松土、插苗播種、澆水施肥,掌握了多種勞動(dòng)技能,是個(gè)名副其實(shí)的種地小高手呢。多年來,小楊與家人一起,不僅把這個(gè)小庭院收拾得整潔美麗,還播撒了種種綠色,見證了一顆顆小苗成長的足跡。

  在小楊看來,美麗庭院不僅是學(xué)校的庭院、自家的庭院,樓道上下、單元樓前、小區(qū)廣場也是建設(shè)美麗庭院的一部分。休息日里,小楊經(jīng)常和社區(qū)志愿者們一起在小區(qū)里清掃落葉、鏟除積雪,已堅(jiān)持多年。這些看似都是小事,但也正是通過這些小事,讓一個(gè)孩子有了“家”意識(shí),也有了守護(hù)美麗庭院的責(zé)任。

小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料8

  這幾年來,他一直擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生委員。作為衛(wèi)生委員,他認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快,能吃苦耐勞,能帶頭勞動(dòng)并指導(dǎo)同學(xué)們分工合作做好學(xué)校的.衛(wèi)生工作。

  他熱愛勞動(dòng),且能正確使用一定的勞動(dòng)工具,在20xx年學(xué)校艾園種植班花活動(dòng)中,他積極刨地,種植,揮汗如雨,享受勞動(dòng)的快樂。在家,他也能經(jīng)常干些力所能及的家務(wù)活,暑假期間,他堅(jiān)持了洗碗這項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。

  勞動(dòng)讓人快樂,勞動(dòng)讓人成長。他真正踐行著一名光榮的勞動(dòng)小能手的職責(zé)和精神。

小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料9

  卞XX同學(xué)是安豐小學(xué)五年級(jí)(2)班的一名班干部,她活潑開朗,愛好廣泛,樂于助人,積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)。自加入少先隊(duì)以來,她在各方面嚴(yán)格要求自己,守紀(jì)律,講文明,熱愛勞動(dòng),關(guān)心同學(xué)。

  卞XX同學(xué)身為一名班干部,她能以身作則,盡職盡責(zé)。老師不在時(shí),她主動(dòng)維持好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的'值日工作,督促并帶領(lǐng)值日生完成打掃任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸她有同情心、有愛心。同時(shí),她的各學(xué)科成績也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。因此在學(xué)習(xí)上她苦下功夫,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí)每一門功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。因此,她也獲得了很多的榮譽(yù),如:!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“勞動(dòng)之星”等光榮稱號(hào)。

  在生活中,她是父母的小棉襖,懂事并獨(dú)立。平日里,她主動(dòng)完成拖地、洗衣、刷碗這些力所能及的家務(wù)。在2020年疫情期間,她還承擔(dān)起廚房小能手的角色,并和媽媽一起照顧身體不好的爺爺奶奶。

  在她身上,真實(shí)、集中地展現(xiàn)出了新時(shí)代少年應(yīng)該具有的道德品質(zhì),是一名當(dāng)之無愧的勞動(dòng)小能手。

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