暑假社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):常用300字
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人的一生似乎很短暫。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假每年都有，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，20xx的炎炎夏日，不僅僅是刺目的陽(yáng)光和淋漓的汗水，更是我們走進(jìn)寧陜縣政府各單位，參加寧陜縣大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)的見證。
經(jīng)過(guò)兩周的試用期，我們每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)暑假的特殊意義。短暫的暑期實(shí)習(xí)對(duì)于即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有重要的教育意義。實(shí)習(xí)期間，我們收獲了很多新知識(shí)，受益匪淺。
在此之前，僅通過(guò)與政府相關(guān)部門的幾次工作交流，我們對(duì)公務(wù)員的看法是“福利好，待遇好，工作舒服”等。但當(dāng)我們真正走進(jìn)這座傳說(shuō)中的“衙門”，近距離體驗(yàn)時(shí)，才看到了這群公務(wù)員的“廬山真面目”。僅僅兩個(gè)星期的見習(xí)工作，我們親身參與了很多工作，給了我們很深的感受。
嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的政府工作
在實(shí)習(xí)正式開始之前，我們參加了崗前培訓(xùn)。從講解員的介紹中，我們了解到“辦文、辦事、開會(huì)”的政府工作是多么嚴(yán)謹(jǐn)。從公文的起草、審核、下發(fā)，有無(wú)數(shù)的步驟和細(xì)節(jié)來(lái)保證政府工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作和一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)了他們對(duì)工作和業(yè)務(wù)的精通以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在與他們的交談中，他們非凡的談吐、友好的風(fēng)格、禁忌的態(tài)度和淵博的知識(shí)...他們都對(duì)我們的實(shí)習(xí)生活有影響，他們的行為也會(huì)影響我們的未來(lái)和我們的人生。
充滿知識(shí)的瑣碎事情
試用期內(nèi)，我們將參與政府部門的日常行政工作，包括文件處理、電話值班、資料整理等。以前覺(jué)得收發(fā)文件剪剪報(bào)這種事誰(shuí)都會(huì)做，但實(shí)際操作后才發(fā)現(xiàn)這也是個(gè)技術(shù)活。至于送文件的工作，對(duì)于一些不太緊急的文件，我們一般會(huì)通過(guò)郵件傳達(dá)。無(wú)論是公文的裝訂要“天下三分”，姓名地址的粘貼不能“顛倒”，還是信件的包裝要“結(jié)實(shí)美觀”，都有所體現(xiàn)。通過(guò)現(xiàn)在的實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到只能做事，不能做事�？此破匠５氖虑�，包含了很多細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)決定了日后的成��；就是這些看似不起眼的小進(jìn)步，會(huì)讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魃钪胁粩喾e累。近一個(gè)月的見習(xí)讓我們對(duì)政府工作有了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己和大學(xué)生有了新的發(fā)現(xiàn)和建議。
第一，充分認(rèn)識(shí)緩刑的重要性。目前很大程度上，我們大學(xué)里的專業(yè)教育和社會(huì)上的專業(yè)有很大差距，這使得我們的學(xué)習(xí)不可避免地脫離了專業(yè)的實(shí)際需求，很難形成準(zhǔn)確的專業(yè)認(rèn)識(shí)；多參加實(shí)習(xí)，可以對(duì)我們了解專業(yè)內(nèi)容，了解職場(chǎng)行為模式，獲得專業(yè)人脈有很大幫助；同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題，可以影響我們?cè)谛@中的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性的專業(yè)知識(shí)，幫助我們建立更務(wù)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃。
第二，端正見習(xí)心態(tài)。由于我們還沒(méi)有完全走出大學(xué)的`“象牙塔”，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“眼高手低”的問(wèn)題。作為見習(xí)大學(xué)生，要擺正實(shí)習(xí)心態(tài)，虛心聽、看、問(wèn)、學(xué)、長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)期間，我們可能會(huì)因?yàn)楝嵤露臒┮鈦y，因?yàn)闆](méi)有成就感而否定自己，因?yàn)閴毫Υ蠖鴧挓�，或者因�(yàn)樽晕曳穸ǘ杆俜艞�。然而，在�?shí)習(xí)期間，我們所從事的工作看似簡(jiǎn)單卻處處充滿了知識(shí)。只有擺正自己的心態(tài)，才能更好的完成一件事。
第三，我們應(yīng)該把激情和耐心結(jié)合起來(lái)。激情和耐心，就像火和冰，是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美的火法。
第四，感受學(xué)校和社會(huì)的距離。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)學(xué)生都在爭(zhēng)取更高的成績(jī)。這里是職場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì)努力工作以獲得更多的報(bào)酬。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競(jìng)爭(zhēng)。在比賽中，要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，不斷學(xué)習(xí)別人的行為方式，提高自己的能力。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，你應(yīng)該知道如何與各行各業(yè)的人交流，處理各種社會(huì)事件，這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會(huì)實(shí)踐，這是必不可少的。
要把大學(xué)里學(xué)的知識(shí)和更多的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用實(shí)踐檢驗(yàn)真理，讓一個(gè)大學(xué)生具備很強(qiáng)的處理基礎(chǔ)實(shí)踐的能力和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去兩周了，但我們都希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，我們還有很多東西要學(xué)。
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萬(wàn)事開頭難。一個(gè)簡(jiǎn)單的現(xiàn)代流行詞“暑假打工族”。簡(jiǎn)單的話做起來(lái)似乎很晦澀。準(zhǔn)備好“生源地貸款”的材料(事先知道光靠暑假打工的錢是不夠交學(xué)費(fèi)的)，就留在了縣城，但是問(wèn)了又問(wèn)，走訪了也沒(méi)找到合適的工作。一直在找餐廳的服務(wù)員，快遞公司的快遞員，物流公司的搬運(yùn)工，建筑工地的施工員。每一份工作都因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)錯(cuò)過(guò)了(大學(xué)生，身材矮，身材瘦，眼鏡厚，男生)。還好高中老師給我介紹了一個(gè)保險(xiǎn)外包的員工。在老師的幫助下，我接手了鎮(zhèn)巴美亞財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司的財(cái)產(chǎn)意外損失小額保險(xiǎn)課程。接下來(lái)的12天，我在茫茫人海中跑來(lái)跑去，穿行在大街小巷，忙著蓋樓。
在為真霸美亞財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司招攬客戶、跑保單的日子里，我見過(guò)各種各樣的消費(fèi)者，接觸過(guò)各種各樣的人的心理，聽過(guò)各種各樣的理論。如何定位消費(fèi)者？保險(xiǎn)科目怎么解釋？如何回答消費(fèi)者刁鉆的問(wèn)題？如何讓消費(fèi)者接受我的服務(wù)？這些問(wèn)題總是困擾著我。
其中有一個(gè)“可愛(ài)”的顧客。早上6: 40的鬧鐘打斷了我未完成的夢(mèng)。起床準(zhǔn)備去拜訪養(yǎng)豬大戶田(村支書)。9點(diǎn)左右，來(lái)到養(yǎng)豬大戶的養(yǎng)豬基地。簡(jiǎn)單說(shuō)明我的目的后。田知道我是來(lái)推銷保險(xiǎn)的后，態(tài)度大變�！氨ｋU(xiǎn)是對(duì)的！我們一交錢，就要簽責(zé)任書。你把責(zé)任推得干干凈凈，就像你孩子在學(xué)校買的保險(xiǎn)一樣！騙錢都是你的詭計(jì)！”我安慰自己，“這個(gè)客戶只是個(gè)誤會(huì)�！蔽抑澜裉斓恼勗挄�(huì)無(wú)果而終，但這是徒勞的！回到酒店，收集大量信息。第二天，我們又打了一仗，終于爭(zhēng)取到了本村養(yǎng)豬戶第三天的全部保單，共計(jì)6880元。
現(xiàn)在是跑單業(yè)務(wù)剛剛起步的8月底(我要回學(xué)校軍訓(xùn))。10多天的東奔西跑賺的錢還不到1000元。雖然離大額學(xué)費(fèi)還差得遠(yuǎn)，但心里還是充滿了說(shuō)不出的快感！
“帶著軍訓(xùn)去連隊(duì)”體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我于8月25日回到了我們科技學(xué)院。接下來(lái)的18天，在陽(yáng)光雨露中，我們和可愛(ài)的教官、親愛(ài)的新生、敬業(yè)的老師一起重溫軍訓(xùn)生活。
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20xx年7月2日，周口師范大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員范老師和新傳媒學(xué)院部分學(xué)生到周口市天心老年公寓，我們買了西瓜面包和牛奶，去養(yǎng)老院看望老人。
在很多人眼里，養(yǎng)老院是孤寡老人的棲息地。現(xiàn)在，很多老人帶著孩子成群結(jié)隊(duì)地主動(dòng)走進(jìn)養(yǎng)老院。他們有的曾經(jīng)是教師、工程師、干部、藝術(shù)家，樓層很高，沒(méi)有公司。選擇養(yǎng)老院，因?yàn)楹⒆庸ぷ髅�，在家聊天；因�(yàn)樗麄冊(cè)谶@里與同齡人日夜相處，他們共同的興趣和相似的生活觀念使他們更想看到陽(yáng)光，盡管他很輝煌。其實(shí)我理解有些老人去養(yǎng)老院是因?yàn)槟昙o(jì)大了打擾不了孩子，但也有一些老人是因?yàn)楹⒆釉谕獾毓ぷ�，沒(méi)人照顧。不管是什么原因，我們都可以理解老人都是在為子女著想。
起初，我們剛到那里的時(shí)候，有些老人在我們眼里還是很拘謹(jǐn)?shù)模怯袔讉�(gè)活躍開朗外向的同學(xué)，很熱情，激勵(lì)著大家。有些老年人患有老年癡呆癥，等等。我們學(xué)生也很耐心的和他們聊天，幫老人整理衣服，擦家具，聽老人講自己的過(guò)去，和他們分享自己的校園生活。他還為老人們表演了一個(gè)小節(jié)目，讓這些孤獨(dú)的老人又露出了笑容。平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)的我們，走出校園走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)老年人。和老人們像朋友一樣聊天，聽他們講故事，真是太迷人了。更令人興奮的是，一些學(xué)生主動(dòng)跑到食堂外面給老人們買東西。當(dāng)我們來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了水果、面包和牛奶。但這還不夠。那些學(xué)生用他們平時(shí)的零花錢給老人買食物。這一幕深深地印在了我的心里。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐三農(nóng)，通過(guò)學(xué)習(xí)三農(nóng)相關(guān)政策，結(jié)合農(nóng)村現(xiàn)狀，為廣大農(nóng)民宣講“三農(nóng)政策”，普及相關(guān)法律法規(guī)，不僅激發(fā)了我們自身的學(xué)習(xí)熱情，提升了我們的知識(shí)和才干，豐富了我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也讓我們真正了解了什么是三農(nóng)政策，在人民群眾中起到了什么作用。
在這一周里，我們團(tuán)隊(duì)配合默契，理性。到達(dá)八里灣后，我們分成幾個(gè)小組，實(shí)地了解了當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”政策的實(shí)施方案和扶貧工作的開展情況。調(diào)查走訪街道，收集公眾意見，了解群眾對(duì)三農(nóng)政策的認(rèn)識(shí)以及三農(nóng)政策實(shí)施后的實(shí)際效果；普及惠農(nóng)政策，到百姓家中，向他們宣講國(guó)家對(duì)三農(nóng)政策的規(guī)定和相關(guān)法律；設(shè)立法律咨詢點(diǎn)，解答村民疑問(wèn)，為其提供解決途徑和方法。
在實(shí)踐過(guò)程中，特別是對(duì)街道訪談問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總后，我們發(fā)現(xiàn)一些村民對(duì)三農(nóng)政策相對(duì)陌生。比如他們分不清具體涉及到哪個(gè)三農(nóng)，說(shuō)明我們?cè)谌r(nóng)政策的普及上還是做得不夠。在法律咨詢站，村民問(wèn)了我們很多問(wèn)題，能回答的我們都盡量回答。我們還認(rèn)真介紹了國(guó)家的相關(guān)政策，村民們參與的熱情很高，愿意了解這些政策和法律。但是，有些問(wèn)題我們確實(shí)無(wú)法回答，也無(wú)法給他們提供好的解決方案。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，一方面，我們收獲了很多。除了增進(jìn)我們對(duì)三農(nóng)政策的了解，我們還盡我們所能幫助八里灣的農(nóng)民。另一方面，我們也充分意識(shí)到一項(xiàng)政策落實(shí)到人民群眾的難度，在具體環(huán)節(jié)可能會(huì)出現(xiàn)很多復(fù)雜的情況。
我想這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們對(duì)國(guó)家的三農(nóng)政策有了更深的了解，也讓八里灣的村民有了更深的認(rèn)識(shí)。也讓我們有機(jī)會(huì)真正了解到一項(xiàng)政策在執(zhí)行過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，讓我們知道三農(nóng)政策的普及和發(fā)展仍然需要我們繼續(xù)努力，讓這項(xiàng)政策真正達(dá)到惠農(nóng)、惠農(nóng)的目的。
我們一直在路上！
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暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的巨大影響還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，走上與實(shí)踐相結(jié)合的道路，走進(jìn)社會(huì)的大課堂，在實(shí)踐中去看世界，展示才華，增長(zhǎng)才干，磨練意志，檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很辛苦。你高興嗎？還是依戀？回想起來(lái)，才知道原來(lái)的無(wú)聊充滿了希望，苦澀中散發(fā)著甜蜜。
這個(gè)假期，我去了一個(gè)熟人的工廠實(shí)習(xí)，說(shuō)是實(shí)習(xí)，其實(shí)是苦力活。在別人的介紹下，我成了工廠的一員。剛進(jìn)去的時(shí)候，真的很害怕。我不知道社會(huì)上的人是什么樣的，他們能不能應(yīng)付。但是在慢慢接觸的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大部分都很友好。雖然一開始，我會(huì)懷疑你，但我會(huì)耐心地教你如何做好。教你廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)好。我記得我不舒服的時(shí)候，那里的姐姐阿姨都很關(guān)心我，問(wèn)我要不要請(qǐng)假。我認(rèn)為友誼是相互的。有時(shí)候，我會(huì)遇到很多麻煩。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，被罵的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很委屈。想著沒(méi)被誰(shuí)罵過(guò)，剛開始受不了，想放棄，但是想想在外面肯定不容易，就咬咬牙來(lái)了。我贏了，我堅(jiān)持到了最后。
在那里，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多。最重要的是我在為人處事，如何處理人際關(guān)系方面都有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，在這次實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ谇趹⿷�，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)和積累。有不懂的地方，要想盡辦法自己解決。如果不會(huì)，可以虛心請(qǐng)教別人。沒(méi)有自學(xué)能力的人，遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。
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清晨的陽(yáng)光對(duì)連綿起伏的群山毫不吝嗇，空的空氣中彌漫著細(xì)微的灰塵和淡淡的青草味。就連一直慵懶徘徊的云朵也緊緊相擁。他們聚精會(huì)神地凝視著這片寧?kù)o的土地，似乎在迎接這一期待已久的活動(dòng)——與我們一起的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
洗漱完畢，孩子們?cè)缭绲叫５群颉ｋS著一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目踩高蹺開始了。在比賽的前半段，可能是因?yàn)檫�沒(méi)有適應(yīng)高蹺，一個(gè)小男孩搖搖晃晃，身體左右搖擺。我總是擔(dān)心他會(huì)摔倒受傷，但從他自信的微笑和其他孩子歡呼的哭聲中，可以看出他肯定會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。另一邊的小女孩看起來(lái)有點(diǎn)緊張。她踩著高蹺小心翼翼地走著每一步。然而，戲劇性的一幕出現(xiàn)了。在回來(lái)的路上，小男孩被一個(gè)結(jié)纏住了，被小女孩超過(guò)了。我也像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。我被高蹺吸引，踩著高蹺，走來(lái)走去，和高個(gè)子男生比較。單人跳繩、滾鐵環(huán)、水上乒乓球、彈珠夾也在緊張的氣氛中進(jìn)行著。
我見過(guò)初升的太陽(yáng)溫柔、蔚藍(lán)的天空，被晨光微微染上粉紅色的山丘，薄薄的空空氣籠著一層素雅的霧色；午后聽完蟬鳴，散落的陽(yáng)光透過(guò)枝葉流瀉下來(lái)，地上的樹在翩翩起舞；我也聽過(guò)夕陽(yáng)的滄桑。夕陽(yáng)落在金鄉(xiāng)鎮(zhèn)茶攤的一角，清香飄來(lái)，落在村里，親吻著一抹金色的田野。日子，日子，慢慢走，讓我慢慢梳理這個(gè)盛夏的脈絡(luò)，把這份美好細(xì)細(xì)封存，讓未來(lái)的自己不至于無(wú)所適從。
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