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大一學(xué)期個人總結(jié)

時間:2023-06-15 12:30:40 個人總結(jié) 我要投稿

大一學(xué)期個人總結(jié)(合集15篇)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的大一學(xué)期個人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大一學(xué)期個人總結(jié)(合集15篇)

大一學(xué)期個人總結(jié)1

  面對大一這學(xué)年,很多同學(xué)都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去了,感到?jīng)]有什么收獲,過得很沒有意思,甚至感到空虛無聊,他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。于是,我也在想自己大一的學(xué)習(xí)生活到底過得怎么樣,我到底有沒有在虛度光陰,在想了好久后,我終于慶幸自己并沒有和同學(xué)一樣有虛度光陰的感受,而是感覺自己的大一生活過得相當(dāng)充實,多姿多彩,有滋有味。在大一這學(xué)年中,我學(xué)到了很多,也有許多方面的進(jìn)步和改變,首先,在思想上,通過思想道德教育課和三生教育課的學(xué)習(xí),我的世界觀,人生觀,價值觀也都有了很大的改變。我更加敬畏生命,對于自己以后將擔(dān)任的醫(yī)務(wù)工作者的身份而感到自豪,也對學(xué)好自己這個專業(yè)更加渴望。我不再畏懼學(xué)習(xí)生活中的挫折,我將它看成是走入社會之前的磨練。我不再懈怠學(xué)習(xí),因為我的專業(yè),我即將從事的職業(yè),我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學(xué)習(xí)。我不再畏懼與人交往,身處在這個人與人的社會,我必須掌握與人交往的能力,總之在思想上的進(jìn)步與改變是我大學(xué)生涯重要的一步,也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。

  在學(xué)習(xí)方面

  通過大20xx年學(xué)習(xí),我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外,沒有人可以幫你,再也沒有了中學(xué)老師一天到晚的灌輸盯梢式教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán),想學(xué)什么,愿意學(xué)習(xí)多少,怎么樣去學(xué)習(xí),這些都不像以前老師統(tǒng)一安排好,這些現(xiàn)在都需要自己去安排。大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,對自己比較放松,所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了,什么時間做什么事情,事先都會有一個計劃,這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢進(jìn)入正軌。

  在工作上

  為了從各個方面鍛煉和提高自己,適應(yīng)將來激烈的社會競爭,我參加了幾個社團(tuán),并在周末通過兼職來鍛煉自己,培養(yǎng)自己做事的能力與人與人交往的能力,以及初步了解這個社會的現(xiàn)狀,明白競爭的激烈與殘酷。當(dāng)然工作上也有許多不足的地方,但我相信,在有了這些的經(jīng)歷和經(jīng)驗后,我將會做得更好,為自己以后的人生做鋪墊。

  在日常生活中

  我能與舍友,同班同學(xué)保持好的關(guān)系,并結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí),工作,生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往能力。

  以上是我對自己大一學(xué)年思想,學(xué)習(xí),工作和生活方面的`總結(jié),下面我將對大二這學(xué)年做出新的展望。

  在大二這一學(xué)年中,首先,要經(jīng)常鍛煉身體,只有擁有一個好的身體,才能適應(yīng)大二繁重的學(xué)習(xí)和工作,其次,在思想上要堅持不懈,努力調(diào)整心態(tài),讓自己總是保持在一個良好的狀態(tài),隨時面臨各種挑戰(zhàn),不讓一些懶惰和消極的思想影響到自己。再次,在學(xué)習(xí)上,繼續(xù)努力堅持,大二的學(xué)習(xí)內(nèi)容將會比大一的更加繁重,也更加考驗自我的自學(xué)能力和自制能力,特別是作為一個醫(yī)學(xué)生,將要學(xué)習(xí)的東西也更多,也更嚴(yán)謹(jǐn),我將努力控制自己的惰性,并以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對學(xué)習(xí)。在工作上,我也將繼續(xù)尋找鍛煉自己的機(jī)會,培養(yǎng)自我的辦事能力和交際能力,畢竟大學(xué)過后就將進(jìn)入社會,所以提前了解社會,增加閱歷和經(jīng)驗都是必須的。最后,在日常生活上,我也將努力處好舍友,同學(xué)和老師之間的關(guān)系,并學(xué)會自立。

  總之,面對即將到來的大二生活,我充滿期待,也做好了充分的準(zhǔn)備去度過。相信自己!加油!

大一學(xué)期個人總結(jié)2

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了;仡櫼幌聞倎韺W(xué)報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!總的來說,這個學(xué)期學(xué)到的東西還是挺多的,首先,我們接觸了語句的重音,停連,以及語氣,還有節(jié)奏,除了這些語句的基本東西以外,還學(xué)習(xí)了貫口,詩歌.散文朗讀技巧,同時,我們還接觸了寓言,廣告,配音等等一系列的東西,雖然這些都不是我擅長的,但是在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,這本來就是學(xué)習(xí)的目地。知道了自己的弱點就更容易改正一些。一個學(xué)期中,專業(yè)知識學(xué)到了很多。 同時在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些,但是,作總結(jié)的時候才發(fā)現(xiàn)還有不足的地方,處理人際關(guān)系也是一門需要學(xué)習(xí)的藝術(shù)。 縱上所述,雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進(jìn)的.問題。所以在提高自己專業(yè)的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。

  大學(xué)生活是很寶貴的,大一,教會了我一些道理,大一給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,沒有什么付出是白費的,雖然有些不盡人意,但是,大一是完整的,盡管他不是很完美!至于大二,我還沒有好好想過,不過有一點可以肯定,我不會讓他虛度過去,至少不會像大一這樣,絢麗,奇幻,無知....我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的機(jī)會,為自己的大學(xué)生活增添豐富而美麗的色彩。

大一學(xué)期個人總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼間,我已不再是那個初入大學(xué)殿堂的大一新生了,大一的時光短暫而又漫長,我所學(xué)的是那么少,而要學(xué)的還有那么多。大一的學(xué)習(xí)和生活是我們對大學(xué)的初步體驗,在下個學(xué)期,相信我們會更加意氣風(fēng)發(fā),現(xiàn)對自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行以下總結(jié)。

  應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學(xué)豐富多彩的活動中,沒有將大部分時間花在學(xué)習(xí)上,這種態(tài)度會直接導(dǎo)致期末成績的`不夢想,甚至?xí)䦟?dǎo)致掛科。所以,大學(xué)里學(xué)習(xí)仍然占首要地位,應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)和活動的時間,規(guī)劃好學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上要認(rèn)真聽教師講解,對課本上的知識有全面的了解,這樣期末考試也會相對簡便一點。

  應(yīng)當(dāng)注重對知識面的擴(kuò)展。大學(xué)的學(xué)習(xí)不一樣于高中,一味地局限在課本上的知識,而是注重對學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。大學(xué)里能夠充分利用圖書館的資源來擴(kuò)展知識面,以學(xué)到課本之外的東西。還能夠根據(jù)自身的興趣向更廣泛的方面深入研究,從而學(xué)到更多,同時在個人本事方面也會有很大的提高。

  應(yīng)當(dāng)重視實驗。xx這個專業(yè)與科學(xué)密不可分,這就需要我們在平時實驗的過程中養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣和實驗素養(yǎng)。同時,在實驗過程中學(xué)會思考、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會創(chuàng)新。例如,在做化學(xué)基本實驗時,要弄清楚實驗?zāi)康、實驗原理和實驗步驟,在做完實驗之后,針對所出現(xiàn)的實驗結(jié)果進(jìn)行討論,進(jìn)而總結(jié)實驗的成功與失敗之處?傊瑢嶒炇俏覀儽仨氈匾暤,我們要有最基本的實驗操作技能和分析問題的本事,為今后的實驗和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),而不能抱著只是玩玩的心態(tài),應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對待每一次實驗。

  能夠說,大學(xué)是人生中最終一個能比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識的階段了,每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜這段大好時光,努力學(xué)習(xí),努力鍛煉自我、塑造自我、提升自我,愿所有人都有一個完美的大學(xué)生活,愿所有人都有一個完美的人生!

大一學(xué)期個人總結(jié)4

  進(jìn)入大學(xué),第一學(xué)期就這樣悄無聲息過了,在學(xué)業(yè)上,好像我并沒有太大收獲。但在這個匆匆離去大學(xué)第一學(xué)期中,有很多值得我回憶事。透過這些事,我發(fā)現(xiàn)自我進(jìn)步了,成長了,也學(xué)會了一些為人處世道理。

  踏入大學(xué)大門,第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天訓(xùn)練,真把我累得夠嗆,在那個軍訓(xùn)場地上,不知揮灑了多少汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑,腳磨出泡,我也感到很快樂。因為透過軍訓(xùn),我學(xué)會了吃苦耐勞精神;透過軍訓(xùn),我結(jié)交了很多新同學(xué);透過軍訓(xùn),我開始適應(yīng)大學(xué)生活。軍訓(xùn),是我進(jìn)入大學(xué)第一個必修課。

  軍訓(xùn)過后,就要開始大學(xué)學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)課程不會太多,但是我們一進(jìn)來就有十一門課,嚇得我們所有人都叫累,吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上,我也逐漸適應(yīng)了這樣學(xué)習(xí)生活。但是有些課開出來,我又學(xué)不懂,感覺就是白費了,對我沒有多大用處。比如說,社會學(xué)(雙語),老師上課用英語講課,普通英語我也許聽得懂,但是社會學(xué)上有很多專用術(shù)語,我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期社會學(xué),自我英語水平?jīng)]有因為它而提高,社會學(xué)知識也沒有學(xué)到多少。有些課,對我來說就有很大用處。

  我不僅僅學(xué)會了相關(guān)方面知識,還培養(yǎng)了這方面興趣。比如說,教育學(xué)和心理學(xué),教育學(xué)教授在教學(xué)上很注重我們是否能理解,講起課來會很搞笑;心理學(xué)本來就是一門很搞笑學(xué)科,所以上課一般聽得津津有味。

  另外,人體生理解剖學(xué)也不錯,雖然這門課在開始對于文科生我來說有點吃力,甚至我還放下過,有一段時光上課根本不聽講;之后經(jīng)過導(dǎo)師提醒,我才明白這一門課對于我來說也很重要,這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);最后我發(fā)現(xiàn)老師思考到我們大多是文科生,講本來比較淺顯易懂;透過這門學(xué)科學(xué)習(xí),我學(xué)會了很多生活方面就應(yīng)注意常識。

  一學(xué)期時光,每一門課就結(jié)束了,我心里還真有一點不舍,有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停,這就是大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我感覺自我根本就沒學(xué)到多少知識,心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中區(qū)別,大學(xué)學(xué)業(yè)沒有高中繁重,大學(xué)沒有高中那樣充實感。但是大學(xué)有一個很好利用資源——圖書館,在圖書館里,能找到各種需要書?上г谶@一學(xué)期里,我從圖書館里借出大多書都沒有讀完就還回去了,而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)專業(yè)書,在下一學(xué)期里,我必須會好好利用圖書館,幫忙我專業(yè)學(xué)習(xí)。

  在期末,我才明白自習(xí)室好處,它給我?guī)Ыo了一個安靜復(fù)習(xí)空間,但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了,平時有時光我不是逛街就是上網(wǎng),從來沒有到自習(xí)室去過,想想也覺得挺慚愧。在下一學(xué)期,我不能再像這學(xué)期這樣浪費時光了,我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個安靜學(xué)習(xí)空間。

  雖然進(jìn)入大學(xué),我沒有能當(dāng)上任何干部,心里有一些遺憾,但是我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊。在那里面,我不僅僅能夠豐富自我大學(xué)生活;還能夠參加志愿者服務(wù)活動,幫忙需要幫忙人。在那里面,我最開心是到綿陽地方一所小學(xué)去和那里小學(xué)生結(jié)對子。這不僅僅幫忙了那里小學(xué)生,為他們帶給一對一幫忙;還有利于我盡早地了解教育對象,為今后我教育事業(yè)做準(zhǔn)備。

  大學(xué)里業(yè)余生活也很重要,透過一些活動,促進(jìn)了同學(xué)之間關(guān)系。在這一學(xué)期里,透過各種活動,我發(fā)現(xiàn)自我不像以前那樣害羞了;與人交談潛力也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕,但是我相信假以時日,在講臺上我也能款款而談。這使我明白,大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)地方,也是培養(yǎng)人膽量,使人更好適應(yīng)社會地方。

  在寒假里,我參加了回母校宣傳實踐活動,能再次回到自我母校,心中有一種莫名親切感?粗感7N種變化,自我也為母校變化而感到驕傲;氐侥感,最高興是能見到以前教過自我老師,問一聲老師好,再交談幾句,心中有無比親切感。透過這次實踐活動,不僅僅鍛煉了我自我,為自我大學(xué)做了宣傳;還讓我有機(jī)會見到自我老師,也認(rèn)識了一些自我校友?粗晕夷感,我回想起高中種種,有辛苦,有快樂,有痛苦,相比大學(xué)豐富生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了,回過頭來品味這段日子,發(fā)現(xiàn)它是那么完美,那么耐人尋味,就像品一杯茶一樣,開始感覺到會有絲絲苦味,但不久就會有甘甜刺激你味覺。有目標(biāo)才會奮斗,有奮斗才會有成果。大學(xué)也是這樣,我要樹立目標(biāo),并為之而奮斗。

  作為一名免費師范生,當(dāng)一名好老師就是我目標(biāo),我要為實現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗,不斷完善自我教師綜合素質(zhì),要樹立高度職責(zé)心和使命感,不斷以一個好老師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀下一代作為自我奮斗目標(biāo)。

大一學(xué)期個人總結(jié)5

  感慨時光易逝的同時,大一的第二個學(xué)期已悄然而至,大一就這樣在緊張而忙碌中結(jié)束了。在不知不覺中,腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景,此刻,回頭看看走過這一年所留下的腳印,學(xué)到些什么,自己都不懂,莫名其妙的,懵懂地過玩了一年。有時問自己,這是我想要的嗎?在忙碌中我學(xué)到的是該學(xué)的嗎?而我仿佛不知道剛剛翻過去的那一頁寫下了些什么,但是那一切又宛若就在昨天。期末的到來預(yù)示著我又要寫學(xué)期總結(jié)了,總結(jié)是有必要的,就是這份總結(jié),才有了我以后的目標(biāo),就好像“沒有做不到只有想不到”。在總結(jié)中不斷進(jìn)步。

  對于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)還是那個亙古不變的話題。大學(xué)里的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)之間存在著很大的不同。一年的學(xué)習(xí)歷程我身有感觸,每一周的口語考試,兩周一次的聽力+翻譯,中間的各種大考,小考。第二學(xué)期我們又考了三次高數(shù),兩次線性代數(shù)。第二次我的高數(shù)掛了,這也成了我大一一年里唯一掛的一科,在第三次高數(shù)考試中,吸取教訓(xùn)認(rèn)真復(fù)習(xí)感覺考的應(yīng)該可以。至于每次的新視野考試我也是在用心去考。現(xiàn)在我還依稀記得每次高數(shù)考試前大家都很拼命的學(xué),不管結(jié)果是什么,每個人都盡自己的努力去爭取不掛。大學(xué)里,學(xué)習(xí)真的是自己的事,沒有人會像高中那樣每天督促你學(xué)習(xí),更多的還是靠自己去完成。最然我的成績在班里算不上很好,也不是特別不好,就處于中間吧,但是我一點都沒有感到滿足,因為我深知自己要的是什么,知道學(xué)習(xí)在大學(xué)生活中的地位,所以在今后我會表現(xiàn)的'更好的。

  大一一年中,學(xué)校也開展了各種活動,籃球賽,運(yùn)動會,08級畢業(yè)歡送會……都讓我感覺到我們班的團(tuán)結(jié),即便有的時候會鬧得有些不愉快,但是大家都是為了這個班集體,為了,場上的同學(xué)拼盡全力,場下的我們也為他們加油,吶喊。在六月底的時候我們還開展了08級歡送會,那個場面真的一言難盡,看著學(xué)姐學(xué)長們,又要開始自己新的征程了,想想三年后的我們也會一樣的,離別每個人都需要經(jīng)歷的事情,即便有再多的不舍,再多的傷心,都應(yīng)該看到下一個終點等著你的是什么。時間可以使人成長,經(jīng)過一年的洗禮,我的心態(tài)改變了許多。我不再是那個“灰姑娘”了,盡管以前我沒有得到肯定,但是我已經(jīng)邁入了大學(xué)的校門,我就應(yīng)該開始新的生活,我就應(yīng)該以一幅嶄新的面孔去迎接新的事物新的挑戰(zhàn),不是嗎?所以大一的生活讓我開朗了許多,讓我知道自己想要的是什么了。大學(xué)生活的四分之一就這樣過完了,不能說我收獲到了什么,也許我還沒有真正參透大學(xué)的意義,但是我會在鎬京這片沃土上盡可能的提高自己的能力。讓忙碌得大學(xué)生活更有價值,讓自己更具有競爭力。我的大學(xué),我的生活,我的未來。

大一學(xué)期個人總結(jié)6

  時間在不知不覺中就過了一學(xué)期,我的大學(xué)生活也過了一學(xué)期,大一上學(xué)期就這樣過去了!在過去的一學(xué)期里,我是擔(dān)任班上的體育委員,在這擔(dān)任的職位上,我自問做了我該做的事,在這學(xué)期,我們班幾位男生參加了理學(xué)院籃球比賽以及在運(yùn)動會上同學(xué)能報名參加,我們班有一個同學(xué)代表學(xué)院參加運(yùn)動會。

  由于甲流的原因這學(xué)期的活動比較少,但是去參加的.總是那幾個人去,其他的人好像都很忙,但是每個人都有自己的想法,想法不一致,強(qiáng)扭了也只是讓事情不愉快而已!同樣,在這一學(xué)期,我也有不足的,我對班上很多事都不感興趣,不想去參加,總是抱著事不關(guān)己的態(tài)度對待,同時,作為一名班干,我對班上同學(xué)不過了解關(guān)心,以致一些同學(xué)出現(xiàn)心理障礙,我覺得,作為一名班干讓班里同學(xué)出現(xiàn)了這種情況就是最大的失敗。這一學(xué)期我沒有好好的去做好本職工作也是我作為班干的失職,沒有好好搞好班級團(tuán)結(jié),讓班里看起來像一盤散沙,是我們做得不夠好。下學(xué)期回來,就沒有時間給我們?nèi)ダ速M了,我要做好自己的本分工作,為將來作打算。

  在以后接下來的學(xué)期里,我們要做的首先是端正學(xué)風(fēng),把學(xué)習(xí)先搞上去,畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,再次,我們要搞好班里的同學(xué)團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能讓我們班做得更好!還要多關(guān)心同學(xué),了解他們需要的是什么,盡大家能力一起解決問題:遇到一些問題需要討論的時候可以開班會大家一起討論,這樣也可以促進(jìn)大家彼此間的交流。這些都是下學(xué)期的班干部需要解決的問題。相信下學(xué)期的班干把班級搞得很好!

大一學(xué)期個人總結(jié)7

  偶然在百度上搜索自己的名字,結(jié)果那時與同伴一起寫的幾篇新聞稿竟然被搜了出來,這可能也算是一點點成就吧!

  記得剛開始加入記者團(tuán)時是那樣的充滿激情。不會新聞稿又怎樣,甚至不會寫作也無所畏懼,憑著舍得一身剮敢把皇帝拉下馬的勇氣終于擠進(jìn)了這里。那時候,目標(biāo)很明確。經(jīng)過了這半年的學(xué)習(xí),并沒有感覺工作像學(xué)姐告訴我們的那樣辛苦,有可能是我不夠認(rèn)真。其實,那些活動一直都在按部就班的進(jìn)行著,不僅沒有影響我正常的學(xué)習(xí)生活,還更為課余的時間增添了額外的樂趣。

  說到收獲,自然少補(bǔ)了學(xué)姐們的幫助和同伴間的相互扶持。從原本對新聞稿格式的一竅不通,慢慢的寫自己感覺良好的東西,事后還需要勞煩學(xué)姐的`更改教育,這些提高都是自己所能看見的。與姜苗苗,鞏科彤一起合作也有一段時間了,她們的努力與熱情也是對我有很好鞭策,使我在工作上不敢怠慢?偟恼f來通過了記者團(tuán)的工作,自己在人際交往方面確實有一定的提高,而且在很多時候保持冷靜,培養(yǎng)不急不躁的性格。

  對于完善自我來說,我對自己的工作是不滿意的。一直都在平平淡淡的生活,沒有把工作中添加亮點;一直都在專注自己的事,沒有把眼光放的更高。雖然一直都在努力的做好本分的工作,但究竟自己的目標(biāo)還是模糊的。

  新的一年,新的一學(xué)期,新的開始。我會繼續(xù)完成好記者團(tuán)的工作,更好的與組織內(nèi)的兄弟姐妹相處,度過更有意義的大一下學(xué)期。

大一學(xué)期個人總結(jié)8

  時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼大一就過完了,時光飛逝,很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學(xué)期,大家一起歡笑過,一起努力過,一起奮斗過,一起追求自己的夢想,青春帶給我們的是收獲的喜悅。

  舊的一年已經(jīng)過去,我們回顧以往,我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬,大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉,大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié),大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。

  回顧一下過去,剛來到西安理工大學(xué)報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動這四個方面。

  學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變,各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認(rèn)識到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面,我和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。思想方面,學(xué)校每個星期都有著不同主題的講座,這也讓我學(xué)到很多的來自各個方面的文化熏陶,提高了自己修養(yǎng);顒臃矫,我是個比較安靜的人,到大學(xué)社團(tuán)活動,班級活動,學(xué)生會活動會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己,另一方面還可以展示自己的特長和才華,在這個方面我就做得一般了,學(xué)校的活動基本比較少參加了,不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。

  1 、學(xué)習(xí)方面。

  剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個人都是我的老師,每個地方都是我學(xué)習(xí)的課堂,大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方,還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方,無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤!贝笠坏膶W(xué)習(xí)情況并不理想,可以說是很差,整天去上自習(xí)還是會掛科,總的來說還是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實,雜而不精,沒有充分掌握老師的考試重點。這一學(xué)期要調(diào)整一下,除了平時學(xué)習(xí),考試前復(fù)習(xí)也很重要。去年裸考的兩門都掛掉了,這是一個教訓(xùn)。但是在大學(xué)學(xué)習(xí)還是要堅持自己的方向,不被其他人干擾,才能為自己的未來打好基礎(chǔ)。

  2 、生活方面。

  大學(xué)是個集體生活的方式,宿舍是一個大集體,六個人生活在同一個空間里面,但是各自的.生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義,我們一起的努力追求自己的夢想,一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得很精彩,大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。

  3、思想方面。

  都說人越長大思想越復(fù)雜,終于體會到這句話的意思了,大學(xué)就像個小小的社會,在這個小型的社會里,我們會學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會的變化。學(xué)校的各種活動也在陶冶著我們的情操。

  一個學(xué)期就像一場電影很快就播放完了,而內(nèi)容卻是豐富多彩的,一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很

  快就要畫上一個句號了,整理好這一個學(xué)期總結(jié),一點一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn),而這也將成為最美麗的回憶。

大一學(xué)期個人總結(jié)9

  在大一的學(xué)期里,我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的知識,雖然成績不是名列前茅,卻也是自己經(jīng)過努力的成果。

  在學(xué)習(xí)之余,我還認(rèn)真履行作為班委的職責(zé),向同學(xué)傳達(dá)學(xué)院的消息,同時認(rèn)真的完成在分團(tuán)委以及校內(nèi)社團(tuán)的工作,為學(xué)校的建設(shè)出自己的一分力量,體現(xiàn)作為當(dāng)代共青團(tuán)員的特征,積極參加各種集體活動和社會實踐,學(xué)習(xí)偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外,我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動。

  這一年,從書本中學(xué)習(xí)的`知識不少,經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,那么,社會工作則是我們所學(xué)知識得以實踐的平臺,我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長,不斷的變得成熟。

  這個學(xué)期還曾經(jīng)矛盾過,大學(xué)的活動太多,幾乎占據(jù)了所有的學(xué)習(xí)時間,到底是學(xué)習(xí)重要還是各種活動重要,與一些人商討過,但就是仁者見仁,智者見智,或許是曾經(jīng)未曾把此問題想清楚的原因?qū)е麓笠坏膶W(xué)習(xí)糊里糊涂的。

  這個學(xué)期沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,看小說時總感覺別人的大學(xué)生活是自由的,無束縛的。

  而到大學(xué),自己也那樣放縱自己,反正在大學(xué)除了期末考試在無其他考試,放縱自己也沒有關(guān)系,別人也不知道,真正到考試的時候又對它充滿恐懼,總感覺什么都不懂,沒辦法我還經(jīng)常寬慰自己,掛科嘛,怎么都不會跑道我的頭上的,怎么都會及格的,這個學(xué)期還好,經(jīng)過考前幾個星期的猛攻,各科都過了,這更使我有一種僥幸心里,覺得學(xué)不學(xué)都無所謂了,反正都可以過。我想這也是我第二學(xué)期照舊下去的原因吧。

大一學(xué)期個人總結(jié)10

  經(jīng)過學(xué)哥學(xué)姐的介紹,報名加入了三峽電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委會招新,面對臺下數(shù)百觀眾發(fā)表,對于從沒上臺演講過的我并且以前從沒說過普通話感到壓力倍增,在的鼓勵下,我鼓起勇氣上臺發(fā)表演講,沒想到我意外通了了兩輪,成為電氣與新能源學(xué)院志愿隊的一名干事,在班上也競選到了委員。

  在工作中,我都保持著積極的態(tài)去完成隊里面分配的任務(wù),因為我知道,這對增強(qiáng),交流溝通和組織能力很有幫助。曾參加了隊里面組織的許多,頗多,各方面的能力確實得到加強(qiáng)。尤其是在組織宜昌市船柴東青年活動之時,收獲最多。通過這次活動,我了解了組織一個青年志愿者活動所需的一些,要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,以及去組織好一個活動。雖然那次活動取得了圓滿成功,但是活動后所留給我們要思考的一個問題是要去分析和改進(jìn)活動的不足之處,這樣在組織下一個活動時才能會做得更好。首先,我本人在活動組織中有一些欠缺,畢竟因為這是我次組織活動,難免有些不足之處;其次,我交流能力不夠強(qiáng),沒能跟社區(qū)負(fù)責(zé)人組織好更嚴(yán)密的活動,漏掉了考慮在活動之中遇到的一些特殊情況;第三,組織能力不夠好,因為比較催促,所以人氣不夠高。第四,我各個方面的能力確實比較差,沒能把活動組織得更好。針對上述的不足之處,我做了如下改進(jìn),第一,還是加強(qiáng)溝通交流和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,通過跟,陌生人心貼心的交流,掌握一些交流技巧,其實還是靠自己去主動;

  ,通過參加活動,豐富閱歷和經(jīng)驗,利用寒時間貼近,更深一步了解社會;

  第三,利用時間,把從圖書館借的一本《說話的威力》看完,增加表達(dá)能力和威力。第五,盡量讓自己對每個人保持微笑,然后以一個良好的應(yīng)該要具備的品德對待他人,對待。

  在學(xué)習(xí)中,我本人學(xué)習(xí)不怎么樣,在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了,這與本人所屬的地區(qū)的比較落后,但更多的還是本人自身的原因。幸好,我并沒有因此而泄氣自卑,反而更加有斗志去奮斗拼搏,因為我堅信,我所做的一切努力,一定能夠使我縮小與同差距,甚至超過他們,也許有人會說我這是過于自信,但是我要說的是,要想成功就需要這種自信心,然后至少對于我個人來說。付出努力不一定有收獲,但是不努力就一定沒有收獲!我目前沒有考研的想法,這是由于我出身的背景和自身的一些因素而做出的決定,我知道,現(xiàn)在本科文憑泛濫,只有考研會好就業(yè)一些,不過我以后一定會讀在職研究生。在大學(xué)四年期間,我會以學(xué)習(xí)為主,工作為鋪,我會努力把學(xué)位課學(xué)好,把課學(xué)得比較扎實。力爭把該拿的證書拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是聽力,因為制度原因,不考聽力,學(xué)了三年的啞巴英語,針對這種情況我在大一期時間偏向于練習(xí)聽力,在今年寒假也花時間在英語聽力,爭取在大二把英語四級過了,這是必須的,這是最低要求,我沒有后退的道。在第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)里,可以說我是頹廢的,也許有人說我說得過于夸張,本著六十分萬歲的心理現(xiàn)在回想起來太過于幼稚的想法,如果成績就這點分,以后拿什么區(qū)出去參加面試,成績是就業(yè)的擋箭牌。就我個人而言,在學(xué)習(xí)中的不足之處是:

  第一,上課容易走神,沒有提前預(yù)習(xí)好,課后沒有復(fù)習(xí)加強(qiáng);

  第二,培養(yǎng)了遇到問題不敢開口問,問同學(xué),習(xí)慣自己自行專研攻克,攻克不了就放棄的壞習(xí)慣;

  第三,解題不夠嚴(yán)謹(jǐn),粗心大意;

  第四,喜歡把事情留給第二天去做。針對上述問題,解決的辦法就是從實際出發(fā),改掉不好的習(xí)慣,虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請教,找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法,電氣及其自動化這個專業(yè)的課程很難學(xué),必須付出足夠的努力;同時經(jīng)常瀏覽各個省的電網(wǎng)的招聘情況以及對電自這個專業(yè)的人才需求情況,一邊做出相應(yīng)的調(diào)整?傊,在努力學(xué)習(xí)的同時,我也會增強(qiáng)實踐,交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,這是為未來就業(yè)打下一個堅實的基礎(chǔ),但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的!現(xiàn)在所做的'事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備,我是一個現(xiàn)實主義者!

  在生活中,我以“善待他人,善待自己,做人如水,做事如山”的格言為生活指導(dǎo),我盡量讓自己保持微笑對待每,跟同學(xué)們搞好關(guān)系,因為一個人在外面很需要朋友,朋友多,路會好走一些!吧岬,得人之心”,F(xiàn)在的朋友蠻多,人緣關(guān)系比較好。然后記得以前有個朋友無意說到傷害本人所在的省的尊嚴(yán),心理確實感覺很不舒服,但是我忍住了,我不想傷害友誼,我會用實際行動來證明我們貴州人在各個方面也都是好樣的!“頑強(qiáng)拼搏,不甘落后”的從江已經(jīng)成為我前進(jìn)的動力。每個人不可能是完美的,當(dāng)然了,我也不能保證能夠完全做到“善待他人,善待自己,做人如水,做事如山”但是我會盡力去做到!總之,很多事情都靠自己的主動,然后跟朋友交往也是如此,主動給朋友一個微笑,主動關(guān)心一下朋友,待人真誠。要做好這些,其實也不難,關(guān)鍵看個心理到底怎么想的。

  綜上所述,在努力學(xué)習(xí)的同時,我也會加強(qiáng)實踐,交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,當(dāng)工作與學(xué)習(xí)有沖突時,我會選擇偏向于學(xué)習(xí),因為學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。把該做的事情做好,然后從實際出發(fā),務(wù)實基礎(chǔ),腳踏實地,不斷改進(jìn),做人如水,做事如山,待人禮貌,善待他人,善待自己,使自己變成一個德才兼?zhèn),能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才!

大一學(xué)期個人總結(jié)11

  歲月如梭,時間荏苒。在高校的這段日子里,總體來說,我成長了許多。高校軍訓(xùn),不僅磨礪了我的意志,更堅決了我堅持不斷學(xué)習(xí)的決心。

  還記得剛進(jìn)入高校生活的我,還是很不適應(yīng)的,內(nèi)心甚是愁悶,生活的重心也找不到了,成天胡思亂想,有時候甚至忘了自己是誰。那時的我還是個不自信的男孩,總是擔(dān)憂自己的缺點被暴露,學(xué)習(xí)不夠上心,不參預(yù)班里的活動,和班里甚至是宿舍里的伴侶都不合群,那時的我,總是一個人待著,悶著。慢慢地,我發(fā)覺我生活在一個毫無意義的世界里,我醒了,我覺得有做出轉(zhuǎn)變的必要了,但是,內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)憂。我告知我自己:“做吧!像個男人一樣勇敢地去轉(zhuǎn)變自己,做了你就不會有什么圓滿,當(dāng)許多年后回首這段高校生活時,你會佩服你自己,為自己而感到高傲。”所以,我做了,我感覺每一天我都有微小的變化,這是一個漫長的過程,對我身心也是一種磨練,我能做的就是不斷地堅持,朝著自己的方向一步一步地走去。

  我認(rèn)為正確而不懷疑我現(xiàn)在所做的一切會為我以后的道路以及幻想與成功的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。感謝生活,給我士氣去轉(zhuǎn)變可以轉(zhuǎn)變的,給我思想讓我接受不能轉(zhuǎn)變的,給我才智讓我分清這兩者。

  談到學(xué)習(xí),我要感謝商院,老師以及個別領(lǐng)導(dǎo),是他們給了我一個如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們締造條件,改良技術(shù),更要感謝父母始終以來的堅決支持。

  還記得,我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》,女主人公的`經(jīng)受令我倍受鼓舞,于是,我的學(xué)習(xí)有了起色,我變得主動了,我報名了英語四級考試,我開頭認(rèn)真地預(yù)備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,早上跑操記憶筆記,有時走路還會看著資料,感覺一天的時間很緊也不夠用,特殊的充實,當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時,也不會胡思亂想了,苦惱也不見了,人也變得樂觀了很多。學(xué)習(xí)讓我找到了許多歡快和有效的方法,我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,漸漸擅長思索、總結(jié),思想與思維也變得開拓、寬廣了。 英語四級即將來臨,我信念十足,我會全力以赴,證明自己的努力成果,收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實,為學(xué)好專業(yè)打下實實在在的基礎(chǔ)。

  親情,其實我和家里人的關(guān)系始終都不是很融洽,多是由于我自身的緣由,我發(fā)覺在親情方面我處理的不夠好,不夠主動,原來每周六都是媽媽給我打電話,而現(xiàn)在,每周六我都會主動給媽媽打電話,還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、 2 / 10五姨。每次給她們打電話都特殊的歡樂,她們都說我懂事了許多,也發(fā)覺我變得有些開朗了,我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里,彼此都迫不及待地想見面。 在高校里確定少不了伴侶,宿舍的幾個哥們還有一些同學(xué)都成了很好的伴侶,他們幫我過了20歲的生日,那天真的特殊歡樂,每個人都開懷大笑,印象特殊深刻,意義非凡。特殊感謝這幫好伴侶,從他們身上我也學(xué)到了很多東西,在他們的影響下,我也變得陽光、樂觀、開朗了。 以上便是高校開學(xué)以來的半學(xué)期個人總結(jié)了。

大一學(xué)期個人總結(jié)12

  這學(xué)期仍然是吳迎新老師教我們經(jīng)原.吳迎新老師傳續(xù)他的吹水風(fēng)格。這個學(xué)期期中考用了寫的情勢,很慶幸我跟助教交流過。才明白老師真正要我們寫的,理解的是書上的知識(很囧的是,他給的問題相當(dāng)實際:珠江水的治理,貧困差距的處理完成)。有一些同學(xué)查了不少網(wǎng)上的資料然后很堅苦地聯(lián)合了一下書本分析,但由于書本上的點提得太少最后分?jǐn)?shù)可能并不高。我則依據(jù)師姐給的意見去用更多書上的東西,結(jié)果還真不錯。我必須說吳老師有時候的確很難捉摸。好像這次的期末考試,我們預(yù)先說好的范圍是,最后助教提供的范圍也只是上述我說的。但期末試題卻出現(xiàn)了CH.27的相關(guān)題目,兩道選擇,一道大題,共計約14/100分?荚嚽,CH.27根本沒講過,以是我認(rèn)為是比較不公允和不與人為善的。不少同學(xué)認(rèn)真讀書,遵循老師的教誨,卻未能在考試中反映他們?nèi)康呐。因為一個有著常規(guī)思路的同學(xué),絕對不會預(yù)料到四個輪子會出現(xiàn)在卷子上。事到如此,我也只能說服自己"你碰到這樣的題,人家也是碰到這樣題,有啥子好抱怨的"來安慰自己。當(dāng)然作為第一科要考的專業(yè)必修課,你說不影響然后考試的闡揚(yáng)可能嗎?也許我要放輕松的,希望自己的成績不會因為那幾道題而受到大影響吧。說完老師,談?wù)勎液芨屑さ囊晃恢?可能一些朋友已在我上學(xué)期的總結(jié)知道她是誰了。她就是08金融的蔣師姐了,她一如既往地耐心解答我的問題,還記得我很不稱身份地問了她N個中微的問題,真的希望她也安享這一年下來做助教的經(jīng)歷。謝謝你,熠青師姐。

  中微的老師,說起來也是各有各的故事啊。關(guān)于中微,最的東西是由王則柯教授教給我們的,包孕邊際分析,市場交易等等。他是一位十分睿智的老師,能用很簡潔的語言共同圖形,圖解微不雅經(jīng)濟(jì)學(xué)。提醒一下各位哦,不要叫王老師"名嘴"啊~在他眼中不是一個具備褒義色彩的詞語哦。然后消費者理論是才國偉老師來教的,他經(jīng)常發(fā)出一些讓人摸不著腦袋的笑聲…不過呢,總體而言,他的教學(xué)還是十分清晰的,只是同學(xué)們反映他的期中考題有點難。我想老師也只是想拉拉差距吧。最后,談?wù)劺罱芾蠋。?怎樣說了,他是一位十分S的老師,不知道這樣子概括是否恰當(dāng)。他有不少出格的不雅點和看法,其中比較經(jīng)典的是在他嘗嘗試使用英語來抒發(fā)課程內(nèi)容的時候,大家反映很冷淡,他問了一句:"你們分了中英文班,他們(指英文班的同學(xué))是不是就比較吃虧呢?"還有是"你們高考要考英語聽力嗎?"(我想他當(dāng)時真的感到十分失望才說了這句,以是希望大家都體諒一下李杰老師的.心情)。其實,李杰老師還是一位很不錯的老師。正如有位師兄跟我說過,如果給個小班給她教,應(yīng)該會不錯吧。說到考試,我覺得他出題還算是蠻有心思的。但是很缺憾我最后關(guān)于博弈的一個題沒做好,希望不會造成太大的影響。

  管帳可能是今朝為止,我最感興趣的一科了。很缺憾告訴大家,第二感興趣的也許是管理學(xué)。財政管帳可以說是一門十分實用的課程。很欣賞盧銳老師那句:"千萬不要放棄管帳"。事實上,財政生產(chǎn)進(jìn)度報表就是公司的體檢表,而商科恐怕就離不開公司的研究了。其實,期中考以前是柳建華老師教的。柳建華老師是一位比較年輕的老師。我印象最深的是它期中考的題比較阿誰…以是有不少人很高分。相反我覺得盧銳老師十分靈活,期末考的題就是比較靈活的題。真正考到基本的知識點卻又有難度的設(shè)計。這份試卷和其它做過的試卷都比較不同。我很希望在大二能做財政管帳的助教,真的很希望和10屆的小朋友分享自己的學(xué)習(xí)看法。我們的助教是沛娜師姐和靖凱師兄,兩位助教都很贊。師姐的耐心答疑和師兄的絕妙歸納都讓我十分欽佩哦。謝謝你們了。

大一學(xué)期個人總結(jié)13

  日光一次次的冉冉升起又落下來,反復(fù),看見小孩子學(xué)本事、看見小孩子玩游戲、看見小孩子笑、看見小孩子哭,一個學(xué)年的工作中又將貼近序幕,在這個學(xué)年,我與許教師分別遵循自身職位的規(guī)定,遵循幼稚園的各類管理制度,一同相互配合,把我們班的作業(yè)做得更到點、及時。小朋友們在這里學(xué)年里各領(lǐng)域均有了較大的快速發(fā)展和發(fā)展,可是也具有一些存在的不足,回望一個學(xué)年來所踏過的作業(yè)過程,有一定的失、也有所得,F(xiàn)將一個學(xué)年來的觀念、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作中等層面做下列報告和匯總。

  一、育幼工作中:

  1、搞好消毒殺菌環(huán)境衛(wèi)生工作中,關(guān)心兒童身體健康。

  本學(xué)期因為超越秋、冬兩個季節(jié),恰好是傳染病高發(fā)的時節(jié),因而我班更加重視兒童的身心健康,嚴(yán)格執(zhí)行我園的衛(wèi)生消毒規(guī)章制度做好基本工作中,環(huán)境衛(wèi)生程序流程規(guī)范性,進(jìn)一步做好班集體環(huán)境衛(wèi)生、清潔衛(wèi)生工作中,對活動場所、睡室、各種各樣小玩具、物件等按時消毒殺菌、清理,并且積極主動搞好紀(jì)錄、避免傳染性疾病、傳染病的產(chǎn)生。搞好日常健康保健工作中,確保兒童健康發(fā)展,加強(qiáng)對某些體弱多病易病的兒童照料。針對某些心

  2、創(chuàng)建值日生規(guī)章制度,提升兒童的自身服務(wù)能力,塑造兒童為團(tuán)體服務(wù)項目的觀念。

  我班小孩之前從沒開展過值日生工作中,在剛進(jìn)行值日生工作中的情況下,小朋友們也沒有為團(tuán)體服務(wù)項目的觀念。依據(jù)這種狀況,我與許教師開展激勵熱愛勞動的小孩子,讓別的兒童遭受陶冶,進(jìn)而積極參加各類值日主題活動.在日常日常生活,大家常常提示兒童餐前、便后洗手消毒,關(guān)心兒童的每天喝水量,查驗兒童的服裝是不是舒服、貼合、防寒保暖,每日都梳理兒童的衣服和被子,只要是小孩衣服、被子不適合的.立即提示父母為兒童提前準(zhǔn)備,使父母對咱們的工作中更為安心。

  3、每日確保兒童有不少于半小時的戶外運(yùn)動時間,根據(jù)各種各樣戶外活動提高兒童的身體素質(zhì)。

  我班每日堅持不懈最少半小時的戶外運(yùn)動,本學(xué)期我班和大3班開展接力比賽,在讓兒童加強(qiáng)鍛煉與此同時又能讓兒童造成班集體殊榮觀念.本學(xué)期還加強(qiáng)了兒童的自己防范意識及食品衛(wèi)生安全文化教育,盡量減少兒童安全安全事故的產(chǎn)生。在日常日常生活塑造兒童優(yōu)良的生活方式、生活習(xí)慣.

  二、堅定信念,標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)良基本

  俗話說得好:不以規(guī)矩,難成方圓。優(yōu)良的基本可以使兒童日常生活具備有效的節(jié)奏感,即能使中樞神經(jīng)系統(tǒng)獲得有利的調(diào)整,推動身心健康,有益于培育孩子自身服務(wù)項目的日常生活工作能力,為將來日常生活和學(xué)習(xí)培訓(xùn)確立優(yōu)良的基本。本學(xué)期,依據(jù)我班小孩子的好多個缺點如:吃甜品、用餐時小朋友們很吵,有時候叫破了咽喉她們還沒平靜下來,怎樣讓小孩主動的平靜下來呢?應(yīng)對這個問題早已思索了好長時間,有一次見到很多兒童圍住圈都需要搶著幫教師做事情,運(yùn)用小孩這一優(yōu)點讓小孩平靜下來呢?因此我還在每日小孩吃甜品、用餐時都說上一句:今日由誰來幫教師發(fā)曲奇餅干、發(fā)牛乳、發(fā)湯勺、發(fā)碗等,但教師有一個條件便是誰坐的較好的小孩子來做。小朋友們一下子瞬間靜了出來,有一次我班的小孩子已經(jīng)尿尿聽見說的話立刻拉著牛仔褲子安安靜靜地跑到了自身的位子上,我看了很打動,想不到我每日說的這樣的話的誘惑力那么強(qiáng)。我這一招,既塑造了小孩熱愛勞動的習(xí)慣性,也可以在班里產(chǎn)生主動安安靜靜的習(xí)慣性

  三、教育科研層面

  在教育科研的執(zhí)行中,從活動主題的挑選,組織結(jié)構(gòu)、方法的選用上,都力爭提升,以人文教育為立足點。大家兩個教師用心機(jī)構(gòu)兒童的每一次主題活動,塑造兒童優(yōu)良的讀書習(xí)慣,讓兒童能自主學(xué)習(xí),多給他表述的機(jī)遇。兒童慢慢積極開展、互動交流、探尋,學(xué)習(xí)培訓(xùn)激情較過去愈發(fā)濃郁,展示出無窮的學(xué)習(xí)培訓(xùn)發(fā)展?jié)摿,充沛的好奇心。在每一次的課堂教學(xué)我們都讓每一位小孩伸手解答問題,在一次次的支持下,很多小孩子在上課的時候都能集中精力了。當(dāng)教師提出問題時,有一些小孩子便會用求助協(xié)助的目光看見大家,這時在我們給孩子一個激勵的目光時,這時有的小孩就能英勇的抬起小手小腳。在塑造兒童音樂興趣愛好層面,我都依據(jù)課堂教學(xué)不斷變動原材料,常常豐富多彩、豐富區(qū)域活動內(nèi)容,激起兒童的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、探尋興趣愛好。根據(jù)一學(xué)期的主題活動,兒童培養(yǎng)了較好的主題活動基本和與伙伴共享、協(xié)作的習(xí)慣性,操作能力、想像力、創(chuàng)造力也有很大的發(fā)展趨勢。

  四、家園互動層面

  幼兒家長也是大家文化教育的一個關(guān)鍵一部分。我班的父母們針對幼稚園各項工作進(jìn)行的目地,具體方法有一定的了解。很多父母十分重視文化教育,也了解如何下手,來相互配合老師。因而,新學(xué)期開學(xué)初,大家主要是和再生的父母們溝通交流,詳解。與此同時大家對全部父母詳細(xì)介紹本學(xué)期進(jìn)行各項工作的用意,細(xì)心、仔細(xì)地回應(yīng)她們的疑慮,讓父母們?nèi)轿、深入地掌握本學(xué)期幼稚園,班集體、教師的工作中目地及工作方法;為了更好地讓父母更掌握大家的工作中,大家根據(jù)家園聯(lián)系版詳細(xì)介紹兒童在園的日常生活、學(xué)習(xí)狀況,讓父母更為安心把她們的小孩讓在大家幼稚園,讓在我們班學(xué)習(xí)培訓(xùn),日常生活。自然在人們的工作上還普遍存在著不夠,因此我覺得在日后的工作我能持續(xù)實踐活動和匯總,爭得將這一份工作中做得更強(qiáng)。

  本學(xué)期我勤奮做自己的做好本職工作,而且搭班和睦相處,互相幫助勤奮構(gòu)建一個比較寬松、和睦的日常生活辦公環(huán)境。以兒童的安全防范措施為第一要責(zé),大伙兒齊心合力共建美好家園班級。人非圣賢,人無完人,我意識到自身也有多缺陷:有時候不可以嚴(yán)于律己,性情較為心浮氣躁等,之后要擺脫本身的缺點,爭得更高的發(fā)展。

大一學(xué)期個人總結(jié)14

  八音盒的齒輪,發(fā)出咯噔咯噔的聲音,唱起機(jī)械操縱的歌。原本塵封的心,在轉(zhuǎn)動齒輪時發(fā)出鮮活的跳動。我的大一,好像八音盒一樣,把擰緊的發(fā)條松開,小人便踩著歌聲踏著軌跡散去。這一去,已然是美好。

  大一總是充滿激情的,什么都新鮮什么都好奇,我也不例外,對那些未知都充滿了期待。傻愣愣的參加了n多社團(tuán),只是為能尋求獵奇而找的借口。骨子里的好動曾經(jīng)讓我義無反顧的選擇了旅游專業(yè),來到完全陌生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方,依然擁有憑一張地圖和一張嘴闖天下的豪情壯志。都說年輕人就要去闖,雖然只是淺層的行走在社會表面,但迷路、上當(dāng)受騙、錯過末班車都會成為我的一種經(jīng)歷。

  do you like。喜歡什么就去做吧,我一直很信奉這句話。大學(xué)應(yīng)該是這樣一個舞臺,你有實力有想法都可以在上面盡情的揮灑汗水。也許以后在社會上會有很多不得已而為之的事情,那么,當(dāng)勉強(qiáng)成為一種習(xí)慣之前,放手去做你想做的事情,不怕也不要顧慮,前提當(dāng)然不能觸犯法律與道德。我的大一,我想我做到了。會記得的,會記得校廚藝大賽滿臉油煙和舞著水果刀拼冷盤的樣子,會記得參加動感音樂pk賽時緊張而興奮的樣子,會記得校吉尼斯轉(zhuǎn)呼啦圈5個小時辛苦而執(zhí)著的樣子,會記得在干休所聽老紅軍講故事教他們電腦的樣子,很多很多……這些經(jīng)歷也許并不能為學(xué)分或者就業(yè)帶來什么,但它們豐富了我的大一,做了我想做的事情,留給了我值得珍藏的回憶。

  玩歸玩,書也不能少讀。我可不想書到用時方恨少,愛看書算是我從小到大培養(yǎng)的好習(xí)慣。旅游大一的功課還不是太緊張,因而有充足的時間去慰勞自己的大腦。而旅游管理本來就是一門涵蓋了許多知識的專業(yè),所以也刺激了我想要知道更多。曾經(jīng)的誓言就是要走很多的地方,看很多的風(fēng)景,經(jīng)歷很多的.人。即使后來有了電腦,也強(qiáng)迫自己定量的看書不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。圖書館可以很好的滿足我,除了偶爾會買書珍藏,大部分時間都是貪婪地一次借滿5本書,富足地享用。不經(jīng)意間聽人介紹或是瞥到一本書的簡介就會奮不顧身去尋找,書,一直認(rèn)為是很神奇的東西。它會讓你慢慢的沉淀、深深的思考、悠悠的回味。書看得多就慢慢積攢的內(nèi)涵,那是一種彌足珍貴的氣質(zhì)。有時候如果不能出行,那么書同樣能帶你進(jìn)入一個未知的世界,身未動,心已遠(yuǎn),亦是一種幸福。

  都說現(xiàn)在的社會是一個人脈社會,看了太多的人情世故,這一點不得不承認(rèn)。但大一還是比較單純的,沒有接觸太多的誰利用誰,沒有經(jīng)歷太多你死我活殘酷的競爭。朋友不在多,真心的便足夠了。那種曉得名字記得長啥樣見面了規(guī)規(guī)矩矩打招呼之后再沒交集的不能稱之為朋友。在大一,我慶幸我身邊交到的朋友都是可以一起哭一起笑的,擁有朋友的關(guān)心與鼓勵、真心與支持,不得不說是一種巨大的收獲,這份收獲,無比沉甸。那些一起學(xué)習(xí)一起生活的日子,那些友誼幻化而成的依賴與信任,都在我的大一一路歌舞,并伴隨著我一直堅強(qiáng)的走下去。

  暑假的某一天,我一個人靜靜的坐下,回想大一給我的記憶,并把它們一一紀(jì)錄了下來。原本以為浮躁的大學(xué)并不會留下深刻的記憶,但看著字跡滿滿的紀(jì)錄時,我想我滿足了。驚心動魄的各項比賽、開心刺激的寢室出游、咬緊牙關(guān)的獻(xiàn)血、飽經(jīng)考驗的打工兼職、奮發(fā)努力的拿這個那個證書……瘋過了玩過了走過了努力過了哭過了笑過了埋怨過了釋然過了,雖然沒有值得驕傲的豐功偉績,但至少我的大一沒有虛度,我的大一有血有肉鮮活的跳動著,行走、朋友、讀書……就象八音盒里的一個個小人沿著自己的軌跡,唱出屬于自己的歌。

  一直微笑的面對將來發(fā)生的好抑或是不好的事情,一直堅持自己的信仰做自己該做的努力,一直清醒的提醒自己大學(xué)不能荒廢度過,一直相信自己能靠憑借雙手撐起屬于我的一片天空。大一已經(jīng)美好的過去,留給我的應(yīng)是更美好的未來。那么,在踏尋那停滯時光、凝亂歲月的征途中,我要,好好度過不悔的大學(xué)時光,好好享受那燦爛的青蔥歲月。

大一學(xué)期個人總結(jié)15

  當(dāng)我懷著一顆好奇、激動、期待的心情走進(jìn)大學(xué),我的大學(xué)生活便從此開始。

  大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時,懷著一顆好奇和期待的心,摸索,期盼著。記憶里,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

  學(xué)習(xí)中,對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己也會覺得迷茫,好像一切都無法計劃,隨意的學(xué)習(xí),隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動,生活也從乏味中充實起來。兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!

  在生活中,自我踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活,沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境,一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇,每個人都走不同的路,但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。

  已經(jīng)過去的一年,是不斷充實自己,不斷探索的一年,這一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時,缺點也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來;社會交際能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

  大一,教會了我一些道理,大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,沒有什么付出是白費的!在今后學(xué)習(xí)生活中,我會不斷努力,追求自己的理想,在學(xué)習(xí)中體會生活,在生活中體驗人生!

  仰望大三大四的師兄師姐們,有些已經(jīng)有了很高的成就,他們的才華也在大學(xué)校園這個平臺上展現(xiàn)得淋漓盡致,已完全一個能夠躋身社會大家庭的人了。而此時我總會想我的大三、大四會是怎樣,也像他們那樣輝煌,有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無邪中,迷茫的探尋屬于自己的人生之路。

  過去的一年,雖然很多時間都是在迷茫中度過,但是仔細(xì)想想,也有了很多大學(xué)生活的經(jīng)驗。在一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)之余,我同時接觸了很多以前沒面對過的知識,其中包括了學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的一些重要思想等來提高作為大學(xué)生的思想素質(zhì),參加很多社會性工作來豐富自己的大學(xué)生活。不僅如此,還使自己通過大學(xué)的一年后逐漸變得成熟。在大一結(jié)束的暑期,我還嘗試將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的知識同現(xiàn)實生活結(jié)合起來,從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。

  在大一的一年里,我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的知識,雖然成績不是名列前茅,卻也

  自己經(jīng)過努力的成果。在學(xué)習(xí)之余,我還認(rèn)真履行作為班委的職責(zé),向同學(xué)傳達(dá)學(xué)院的消息,同時認(rèn)真的完成在分團(tuán)委以及校內(nèi)社團(tuán)的工作,為學(xué)校的建設(shè)出自己的一分力量,體現(xiàn)作為當(dāng)代共青團(tuán)員的特征,積極參加各種集體活動和社會實踐,學(xué)習(xí)偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外,我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動。

  這一年,從書本中學(xué)習(xí)的知識不少,經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,那么,社會工作則是我們所學(xué)知識得以實踐的平臺,我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長,不斷的變得成熟。

  第一學(xué)期還曾經(jīng)矛盾過,大學(xué)的活動太多,幾乎占據(jù)了所有的學(xué)習(xí)時間,到底是學(xué)習(xí)重要還是各種活動重要,與一些人商討過,但就是仁者見仁,智者見智,或許是曾經(jīng)未曾把此問題想清楚的原因?qū)е麓笠坏膶W(xué)習(xí)糊里糊涂的。

  第一學(xué)期沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,看小說時總感覺別人的大學(xué)生活是自由的,無束縛的。而到大學(xué),自己也那樣放縱自己,反正在大學(xué)除了期末考試在無其他考試,放縱自己也沒有關(guān)系,別人也不知道,真正到考試的時候又對它充滿恐懼,總感覺什么都不懂,沒辦法我還經(jīng)常寬慰自己,掛科嘛,怎么都不會跑道我的頭上的,怎么都會及格的,第一學(xué)期還好,經(jīng)過考前幾個星期的猛攻,各科都過了,這更使我有一種僥幸心里,覺得學(xué)不學(xué)都無所謂了,反正都可以過。我想這也是我第二學(xué)期照舊下去的原因吧。

  進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了,多多少少也該總結(jié)一下了。

  考上了大學(xué)遠(yuǎn)離了家人,生活和學(xué)習(xí)就需要獨立了,但是這兩樣又不能完全獨立。要適應(yīng)大學(xué)的生活就要遵循這個原則。

  總結(jié)也要按照唯物辯證主義的要求來寫,分主客觀。首先是總結(jié)主觀方面,其次是總結(jié)客觀方面。

  主觀方面主要是總結(jié)個人的情況,在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應(yīng)它。不過半年的時間已經(jīng)過去了,開學(xué)后已沒有時間再耗在這些事上了,只有爭取在總結(jié)中對其能有進(jìn)一步的了解和適應(yīng)。

  首先,我是對大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠充分,大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說是以自學(xué)習(xí)為主的,但是上課的聽講和請教老是同學(xué)是必須也是重要的。課下不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏,亦不去自學(xué),不虛心請教別人,上課時精神不會集中較長一段時間等。種.種原因致使一些學(xué)科的學(xué)習(xí)重點沒有記錄完整,所以在復(fù)習(xí)時無從下手從而導(dǎo)致成績不佳。在學(xué)習(xí)上自治能力差、意志薄弱因此平時也就無心向?qū)W了。

  其次,是對于獨立的誤解,F(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都是獨立生活在大學(xué)校院里,然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么,而是自己經(jīng)過考慮后認(rèn)為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做,應(yīng)是這種表現(xiàn)才對。我的一些不良習(xí)慣,比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時想睡覺就去睡了;在宿舍到了睡覺時間而說話或下棋不去睡覺;作業(yè)想寫了才寫;書想看了再看;課想上了就上不想上就去自習(xí)室。這些缺點我總結(jié)出來就是要去改正的。

  最后,是觀念的轉(zhuǎn)變不及時。入學(xué)后的觀念沒及時轉(zhuǎn)變而半年的時間也沒去轉(zhuǎn)變,只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現(xiàn)在的觀念應(yīng)從入學(xué)時的考上大學(xué)就是革命成功轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩形闯晒ν具需努力啊。

  客觀因素是不會說改變就改變的,而且有些是根本不能改變的。

  我進(jìn)入大學(xué)后所面臨的客觀事物的`變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同,不外乎是一些周圍環(huán)境的變化。比如說學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動的變化。

  高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué),首先我感覺到的就是學(xué)習(xí)動力有很大變化。從高考壓力中解脫出來后導(dǎo)致我學(xué)習(xí)動力的暫時性消失,而且積極性較低的學(xué)習(xí)氛圍在學(xué)習(xí)上亦產(chǎn)生不了壓力,反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的變化,對于有高中住校生活經(jīng)驗的我沒有什么不適應(yīng),只是手里的錢比以前多了。在管理方面,大學(xué)的管理制度相對高中十分寬松,作息時間上亦有很大的改變,制度中少了一些繁瑣的內(nèi)容但是所保留的卻更為嚴(yán)格,所以基本上沒有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。在入學(xué)后的幾天里,由于同學(xué)之間不熟悉所以生活的主要內(nèi)容就是聯(lián)絡(luò)感情了。大學(xué)生的課余活動相對其他各級的學(xué)校應(yīng)該是最豐富的了,你可以使每天的課余生活有趣而充實,也可以使其無聊而空虛?墒俏翼樍舜罅鳎渌膶W(xué)生一樣沒有好好安排課余生活,不是跟同學(xué)出去玩就是在床上躺著,浪費了很多寶貴的時間。所以總體來說自身的學(xué)習(xí)條件是十分優(yōu)越的,這就要在主觀方面要改掉不良習(xí)慣,加強(qiáng)自治力和毅力的培養(yǎng)。在客觀方面,能改變的我就要試著去讓它改變,不能改變的我要試著一定去適應(yīng)它。

  剛進(jìn)入大學(xué)時,我懷著一顆激動景仰的心情,是的,大學(xué)是我向往已久的象牙塔,在家人老師的殷切期待與鼓勵下,經(jīng)過高中黑色七月的洗禮,總算是考上了,我如釋重負(fù)。

  然而,踏進(jìn)大學(xué)的校門后,我有點找不著北了,一切都是陌生的,陌生的環(huán)境,陌生的人,陌生的生活學(xué)習(xí)方式……于是,我慢慢試著開放自己,與同學(xué)室友接觸熟悉,同時慢慢調(diào)節(jié)適應(yīng)大學(xué)的生活學(xué)習(xí)方式。

  是的,從現(xiàn)在開始,我必須得改變自己了,我要努力做到從被動到主動,從消極到積極,從不知所措到心里有底。

  回首過去,心中無限感慨;展望未來,相信依舊燦爛。我已揚(yáng)帆啟航,向著自己的目標(biāo)——前進(jìn)!

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