（集合）國培個(gè)人研修總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的國培個(gè)人研修總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
今年，我非常榮幸地成為“國培”的學(xué)員，我既高興又迷茫。帶著這份興奮、迷茫還有不安我踏上了國培之旅。這次培訓(xùn)活動安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析、論文撰寫的理論培訓(xùn)，也有觀摩課堂、體驗(yàn)名師風(fēng)采的實(shí)踐鍛煉，真是精彩紛呈。我專心聆聽了多位教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了大師們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理念，也與班上的各位優(yōu)秀教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺交流，一起探討問題，一起收看優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)展示，不但學(xué)到了新的教育理論，而且教學(xué)專業(yè)知識也有了進(jìn)一步提高。遠(yuǎn)程研修無疑是我們開展基礎(chǔ)教育道路上的“指路明燈”；是一場“及時(shí)雨”。時(shí)光飛逝，不知不覺培訓(xùn)已接近尾聲了。再回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，我們在培訓(xùn)期間有辛苦，有付出，有思考，有成長，有收獲，有快樂！現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、 聆聽講座，且學(xué)且珍惜
多位教育專家的講座為我們的教育教學(xué)創(chuàng)新注入了活水源頭，給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受。網(wǎng)絡(luò)平臺將我們一線教師與專家們構(gòu)建起聯(lián)系通道，為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流、討論的機(jī)會。我們每位學(xué)員都可以把教學(xué)中遇到的難題直接向教育專家請教。大家一起謀劃教育策略，探討最好的解決問題方案，使許多問題得到很好地解決。尤其是與專家在線交流，真是給人耳目一新！使我們一線教師在學(xué)習(xí)中提高，在思考中前進(jìn)，且學(xué)且珍惜。
二、 交流互動，且悟且提高
網(wǎng)絡(luò)平臺整合資源，讓我們在職教師足不出戶就可以把自己平時(shí)在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、困惑等在論壇上進(jìn)行交流。網(wǎng)絡(luò)平臺還解決了時(shí)空限制問題。平時(shí)，我們在學(xué)校忙于教學(xué)，抽不開身去外地學(xué)習(xí)、取經(jīng)。學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間受到限制。這次培訓(xùn)組織有序，將學(xué)員按學(xué)科分成不同的班級，每個(gè)班級還有班主任和輔導(dǎo)老師及時(shí)輔導(dǎo)點(diǎn)評、督促鼓勵(lì)，讓我感覺自己就像真的在班級學(xué)習(xí)一樣。同時(shí)這次培訓(xùn)還安排了具體的課程時(shí)間表，就像學(xué)生們的課程表，讓我們知道什么時(shí)候該學(xué)什么。我感覺網(wǎng)絡(luò)研修模式真的非常真實(shí)、便捷。在電腦上可以和教育專家、教學(xué)骨干直接交流，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會真是難得。在每一次的研討活動中，我們都會結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會。每一個(gè)話題都會引發(fā)班級成員的熱議，每天都有新鮮感、成就感。真可謂“百花齊放，百家爭鳴”，專家們更是不厭其煩地為我們答疑解惑，使我開闊了視野，掌握更多的教學(xué)技能。因?yàn)榻涣�，我充�?shí)了自己；因?yàn)榛�，我獲得了進(jìn)步；因?yàn)檠杏�，我學(xué)會了創(chuàng)新。我以后會繼續(xù)在實(shí)踐中感悟，在感悟中進(jìn)步，在研討中創(chuàng)新的。
三、 教學(xué)相長，且行且成長。
網(wǎng)上培訓(xùn)期間，我除了保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)外，同時(shí)還認(rèn)真完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，每天都登陸平臺觀看專家的視頻講座、點(diǎn)評和其他學(xué)員的作業(yè)，堅(jiān)持獨(dú)立撰寫作業(yè)和培訓(xùn)感言，一次不落地參與在線交流。至寫此總結(jié)之時(shí)，閱讀文章總數(shù)達(dá)數(shù)十篇，評論數(shù)已達(dá)四十余條，發(fā)帖回帖二十多個(gè)，參加了3個(gè)主題活動??.學(xué)習(xí)雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。我們老師面對的是渴求知識的孩子，要想給學(xué)生一碗水，你就必須有一桶水，可現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求了，我們要給孩子們注入源頭活水。所以，我們必須不停地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、反思，更新知識層次，并及時(shí)將積累的成熟經(jīng)驗(yàn)記錄下來，在整理中思考，在教學(xué)實(shí)踐中探索，從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，我才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好。
這次國培給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧。在以后的教學(xué)中，我將會結(jié)合自身實(shí)際情況，帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于教學(xué)工作中去。在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中更新教育觀念，在不斷地歷練中獲得成功，享受快樂。
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