頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)（通用50篇）

　　時(shí)間稍縱即逝，充滿意義的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧，需要好好地寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。但很多人說起寫實(shí)習(xí)總結(jié)都是毫無頭緒吧！以下是小編為大家收集的頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)（通用50篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)1

　　現(xiàn)在我們還是大學(xué)生，雖然學(xué)富五車，但是思想、覺悟還不是十分成熟，由其是實(shí)踐能力十分薄弱，而頂崗實(shí)習(xí)恰恰給我們提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。

　　實(shí)習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。實(shí)習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際，使我們在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，從而提高我們獨(dú)立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

　　20xx年8月31日，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我擔(dān)任六年級(jí)（一）班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任了一段時(shí)間的八年級(jí)（三）班的地理課，并且始終以飽滿的激情對(duì)待每一堂課，積極備課，認(rèn)認(rèn)真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂崗實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，情況如下：

　　一、教育教學(xué)工作方面

　　開學(xué)初期，來張莊中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任。張莊中學(xué)六年級(jí)成績在威縣一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生，有朝氣、有活力，就安排我們兩個(gè)共同管理六年級(jí)。在了解了班級(jí)情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計(jì)劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個(gè)人的聽評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)老師講課，我就認(rèn)認(rèn)真真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時(shí)，我就認(rèn)真?zhèn)湔n，課下我們都開誠布公的談及對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，共同探討教學(xué)。沒過多長時(shí)間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評(píng)課活動(dòng)，我積極參加教研會(huì)議，我作為隊(duì)長在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時(shí)間的聽評(píng)，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動(dòng)、板書設(shè)計(jì)、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。

　　還記得第一次登上講臺(tái)時(shí)，緊張之余還帶著些許激動(dòng)，經(jīng)過精心備課，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)，但同時(shí)也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。

　　在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項(xiàng)工作雖然看起來容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費(fèi)大量時(shí)間的，每次我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個(gè)小時(shí)來批改作業(yè)、試卷，之后我會(huì)及時(shí)分析試卷，找出學(xué)生的不足，從而把握教學(xué)的重點(diǎn)。

　　在張莊實(shí)習(xí)期間，我還擔(dān)任了一段時(shí)間八年級(jí)（三）班的地理課。雖然我是一個(gè)理科生，對(duì)于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間來備課，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動(dòng)，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、班主任工作方面

　　張莊中學(xué)六年級(jí)的學(xué)生是第一次開始住宿，是第一次離開父母的庇護(hù)，在生活和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都還不成熟，作為副班主任，我深入了解了班級(jí)情況，幫助指導(dǎo)老師開展各項(xiàng)工作：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)，課下以大姐姐的身份來關(guān)心愛護(hù)他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過班主任實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，并且積累了寶貴的班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn)，這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、教育調(diào)查與研究報(bào)告方面

　　當(dāng)上副班主任后，在掌握班級(jí)現(xiàn)狀及個(gè)別學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)齻�(gè)頂崗實(shí)習(xí)生做了深入了解，并進(jìn)行了細(xì)致的分析，展開了教育調(diào)研，此次報(bào)告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對(duì)策研究”。在短時(shí)間內(nèi)，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很高興看到這樣的成果。

　　四、黨團(tuán)活動(dòng)方面

　　來到張莊后，我們?nèi)齻�(gè)實(shí)習(xí)生組織了臨時(shí)團(tuán)支部，在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團(tuán)日活動(dòng)。這學(xué)期我們正好趕上威縣實(shí)施推廣普通話政策，為了積極響應(yīng)政策，也為了我們幾個(gè)大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去，我們開展了“普通話大賽”活動(dòng)�；顒�(dòng)主要以游戲的形式舉行的，此活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié)，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦，而我則獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語，從這次活動(dòng)中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高。

　　五、服務(wù)學(xué)校方面

　　我們來威縣張莊實(shí)習(xí)正好趕上省學(xué)校評(píng)估，為了豐富校園文化，學(xué)校精心設(shè)計(jì)，而這里自然也少不了我們頂崗實(shí)習(xí)生的功勞，我們翻閱了大量的'圖書資料，查看了不知多少篇網(wǎng)頁，搜索了不知多少幅校園文化圖片，我們?yōu)閺埱f校園文化出謀劃策。不僅如此，我們還擔(dān)任了美術(shù)室管理員、音樂室管理員，而我則擔(dān)任綜合實(shí)踐的管理任務(wù)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個(gè)干凈整潔的校園，音樂室、美術(shù)室、生物室、理化實(shí)驗(yàn)室，不知道打掃了多少遍。還有學(xué)校有些電子檔案不清楚，需要重新做，由于我們對(duì)電腦比較熟悉，我們理所當(dāng)然的擔(dān)起了這份沉重的工作，加班加點(diǎn)一直做到晚上兩點(diǎn)多才做完，這所有的一切都不算什么，我們從中的收獲也不小。

　　這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，相信頂崗實(shí)習(xí)會(huì)影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺得自己思想上成熟了，知識(shí)上實(shí)踐了，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了。實(shí)習(xí)工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于我今后走上工作崗位，會(huì)有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。

　　大四我會(huì)準(zhǔn)備考研，因?yàn)橹�識(shí)是永無止境的。對(duì)教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)記住我可愛的學(xué)生。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)2

　　在衡水中學(xué)一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí)，我在教學(xué)技能方面有了很大的提升。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與能力，教師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了教師教學(xué)技能的核心。所以，教學(xué)技能的高低，直接影響著我們完成頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。在衡水中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作期間，結(jié)合自己的課堂教學(xué)，現(xiàn)對(duì)自己在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下總結(jié)：

　　一、備課技能

　　備課是一個(gè)完整課堂的前提準(zhǔn)備階段，對(duì)整個(gè)過程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課，將難懂與枯燥的體育動(dòng)作通過聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生，會(huì)令教學(xué)效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同。

　　比如我在進(jìn)行少年拳的教學(xué)時(shí)，動(dòng)作的攻防含義和銜接是教學(xué)的難點(diǎn)，如何只是體育教師的枯燥的一遍一遍的教和示范練習(xí)讓學(xué)生很難領(lǐng)會(huì)少年拳的動(dòng)作含義，慢慢的學(xué)生們就會(huì)失去練習(xí)武術(shù)的興趣。充分和有效的備課，可以將少年拳的每個(gè)動(dòng)作在日常生活情景中來展現(xiàn)其攻防含義。比如說：講到少年拳的第四式“彈踢沖拳”和第五式“馬步橫打”時(shí)，當(dāng)你受到壞人侵犯時(shí)，首先運(yùn)用“彈踢沖拳”，右手在擊打來犯的壞人的同時(shí)左腳進(jìn)行踢打，讓壞人不能同時(shí)兼顧身體的兩個(gè)部位，當(dāng)壞人受到攻擊而后退時(shí)，我們乘勝追擊，下體為了穩(wěn)固變?yōu)轳R步，右手順勢在次擊打壞人，從而取得這次“防身戰(zhàn)爭”的勝利，而這個(gè)動(dòng)作就叫“馬步橫打”。這樣的情景教學(xué)對(duì)學(xué)生來說可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣并對(duì)教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺，能夠提高教師在學(xué)生的心目中的地位。備課，教學(xué)中的首要環(huán)節(jié)，對(duì)整個(gè)教學(xué)的效果起著不可忽視的作用。

　　二、教學(xué)的導(dǎo)入技能

　　課堂導(dǎo)入是一個(gè)完整課堂的重要組成部分。精彩的導(dǎo)入能在第一時(shí)間抓住學(xué)生們的心，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；能引起學(xué)生注意，幫助進(jìn)入學(xué)習(xí)情境；為新知識(shí)的教學(xué)做好鋪墊，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。課堂導(dǎo)入有多種形式，在課堂教學(xué)的過程中起著舉足輕重的`作用，對(duì)于一節(jié)高中武術(shù)課來說更是如此。

　　大部分中學(xué)生對(duì)武術(shù)的.了解大部分來自武打電影和公園練習(xí)太極拳的爺爺奶奶們，武術(shù)對(duì)于大部分的中學(xué)生老說是非常神秘的，有的學(xué)生認(rèn)為練習(xí)武術(shù)就能飛，就能打架很厲害，用一個(gè)小視屏和武打明星的故事來激起大家對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)的渴望，可以有效的吸引學(xué)生注意力，課堂更能有序的進(jìn)行，學(xué)生更能快速的接受。比如說：在一堂“太極拳淺說”的理論課上，一進(jìn)教室我就把太極拳淺說這幾個(gè)字寫到黑板上，讓學(xué)生們明白這節(jié)課的主題，學(xué)生們會(huì)有“太極拳在教室怎么教啊？”的疑問，班級(jí)立馬炸開了鍋，學(xué)生們開始討論起來，帶著這種疑問，學(xué)生們會(huì)去積極的思考與討論什么是太極拳。借助學(xué)生們的這種熱乎勁，我先放了一個(gè)20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的優(yōu)秀武術(shù)節(jié)目《行云流水》，激發(fā)了學(xué)生們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)太極拳的興趣，同時(shí)也讓學(xué)生們感悟到了中國國粹太極拳的魅力。

　　三、板書技能

　　板書有著以下的作用：提示內(nèi)容，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序；啟發(fā)思維，吸引學(xué)生的有效注意；強(qiáng)化記憶，使學(xué)生對(duì)主要知識(shí)有更明晰的印象。所以，板書在課堂中也起著重要的作用。我個(gè)人覺得板書技能對(duì)一位體育教師也是非常的重要的。如果一位體育教師能一手非常漂亮的板書，那肯定是非常受學(xué)生們的喜愛的。

　　在第一次上太極拳理論課的時(shí)候，我在黑板寫上了這幾個(gè)字，但是寫得非常不好，學(xué)生們在下面小聲議論著“一個(gè)學(xué)生們說：寫得真不好，另一個(gè)學(xué)生說，沒事，他是體育老師“，此次理論課上的效果也不是很好。這個(gè)經(jīng)歷給了我很大的觸動(dòng)，我決心要練好板書。結(jié)果在后面的幾次太極拳理論課的時(shí)候，我都會(huì)努力的去把板書寫好，結(jié)果課堂氣氛一次比一次好。

　　四、互動(dòng)技能

　　不屬于教師，它是學(xué)生們的舞臺(tái)，在體育教學(xué)中學(xué)生是主體，老師為主導(dǎo)。老師要為學(xué)生們更多的自我的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生參與到體育課中來。

　　我在體育技術(shù)課上教學(xué)形式上，多采用游戲和比賽，我與學(xué)生一起參與互動(dòng)，寓教于樂。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課。

　　五、課堂組織技能

　　良好的課堂組織技能，能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，幫助學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，便于師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低，對(duì)如何上好一堂體育課有著重要的作用。

　　首先，要把學(xué)生們的氣氛調(diào)動(dòng)起來。在上體育技術(shù)課的時(shí)候，我會(huì)結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，講一些武打大明星的故事，比如說：李連杰和成龍等，激發(fā)學(xué)生們的興趣，調(diào)動(dòng)課堂的氣氛。其次，我把體育技術(shù)課分為了兩部分，第一部分是學(xué)習(xí)新動(dòng)作內(nèi)容，教師運(yùn)用示范法激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們覺得“老師練得太棒了”，從而達(dá)到提高課堂氣氛的目的；第二部分是比賽，根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，進(jìn)行分組練習(xí)，之后進(jìn)行比賽，從而鞏固學(xué)生們所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。

　　以上，是我在衡中頂崗期間提高的幾個(gè)方面。通過這五項(xiàng)教學(xué)技能的提高，為我將來從事教育事業(yè)提高了巨大財(cái)富。感謝我的指導(dǎo)老師，感謝衡中，感謝河北師范大學(xué)。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3

　　20xx年xx月xx日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程。

　　是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑�道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價(jià)值，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。

　　教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識(shí)與智慧之門的鑰匙。因此，我們強(qiáng)調(diào)，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對(duì)的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價(jià)值觀以及理想教育，愛國主義教育等，唯有如此，才能培養(yǎng)出祖國需要的人才。

　　頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對(duì)我們關(guān)心有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而來，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會(huì)把他們這里的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子。

　　以上是我的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的`經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)4

　　時(shí)光飛逝如流水，彈指一揮間，為期半年的頂崗實(shí)習(xí)生活就在忙碌與充實(shí)中接近尾聲了。由于喜愛學(xué)生善良純真的個(gè)性，喜歡教師這一靈魂職業(yè)，想要為國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，我毅然選擇了頂崗實(shí)習(xí)。再回首，初為人師的喜悅、任務(wù)繁重時(shí)的苦惱、遇到挫折時(shí)的無措、得到肯定時(shí)的自豪......一切都似乎發(fā)生在昨天。半年前，被分配到xx市xx區(qū)xx學(xué)校的我還是那么青澀，而現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)任務(wù)將順利完成，我也初步成長為一個(gè)還算合格的小老師了�，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)我這半年來的實(shí)習(xí)生活：

　　一、教學(xué)工作最必要

　　在半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我被分到了八年級(jí)，與我學(xué)科師傅鄭華同老師一起負(fù)責(zé)八年級(jí)五六兩班的語文教學(xué)。八年級(jí)上學(xué)期是語文學(xué)習(xí)較關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生初步接觸議論文的學(xué)習(xí)，由于是初次接觸，往往會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，同時(shí)文言文需要背誦的篇目大幅增加，使得教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。鄭老師為人熱情實(shí)在，在教學(xué)方面總是認(rèn)真地指導(dǎo)我，將她的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我，并給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)。自從我成為了鄭老師的“徒弟”后，每班的晨讀、晚課都由我去上，組織學(xué)生讀書，給學(xué)生講解習(xí)題，增加了我與學(xué)生間的接觸，增進(jìn)了我與學(xué)生間的感情。

　　在向鄭老師學(xué)習(xí)的日子里，我認(rèn)為聽課很重要。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，如何駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時(shí)，我注意到班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果。聽課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。形成自己的講課風(fēng)格。

　　難忘我給學(xué)生上的第一堂課——《愛蓮說》。雖然以前在學(xué)校，也在為頂崗實(shí)習(xí)做過相應(yīng)準(zhǔn)備，比如上教法課、以組為單位進(jìn)行試講、學(xué)習(xí)如何處理偶發(fā)事件等等，但那畢竟不比講臺(tái)下真正坐著一屋子學(xué)生。由于是第一次上講臺(tái)，即使我課前準(zhǔn)備得比較充分，但是還是很緊張，一些環(huán)節(jié)自認(rèn)為講得不成功。好在有學(xué)生們的積極配合，我才得以順利講下來這節(jié)課。課后鄭老師認(rèn)真的給我評(píng)課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題。雖然第一節(jié)課還算順利地講下來了，但我總覺得自己做得不夠好。接下來的時(shí)間，我抓住寶貴的講課機(jī)會(huì)，每次講課，鄭老師都會(huì)坐在教室里聽。鄭老師聽課很認(rèn)真，聽過以后，總是很認(rèn)真地為我指出講課中的缺陷，需要注意的問題并提出切實(shí)可行的建議，甚至指出我的筆順錯(cuò)誤和讀音錯(cuò)誤。除此之外，鄭老師善于發(fā)現(xiàn)我上課過程中的閃光點(diǎn)，比如導(dǎo)入生動(dòng)、注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等，并鼓勵(lì)我，為我樹立了信心。長此以往，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課，不會(huì)再緊張了。在學(xué)期結(jié)束一個(gè)多月前，鄭老師動(dòng)了個(gè)小手術(shù)，休養(yǎng)了一個(gè)月。在這一個(gè)月間，學(xué)校指派我替鄭老師給五六班上課。我牢記鄭老師的教誨，認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)符合學(xué)生現(xiàn)階段的特點(diǎn)，同時(shí)在需要背記的方面下功夫，每天早上利用晨讀前十分鐘的時(shí)間通過自己出題以及默寫的方式考察學(xué)生背記。五六班的語文學(xué)習(xí)在我的努力下沒有停止，我也希望有我這分力量的注入，為兩個(gè)班的語文學(xué)習(xí)錦上添花。

　　教師的首要工作就是教學(xué)，通過這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高，我也從一個(gè)一上講臺(tái)就緊張的小姑娘變成了一個(gè)從容淡定的小老師。

　　二、班級(jí)工作須做好

　　“都說你是最小的主任，管著長不大的一群。都說你是最辛勤的園丁，畫出我們成長的年輪�！蔽业陌嘀魅螏煾凳前肆�班的王寧老師，她漂亮大方，對(duì)我無比關(guān)照，將班主任工作的方法、管理班級(jí)的方法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我。王老師的一言一行，都是在為我做著極好的示范。

　　作為班主任要守住陣地，當(dāng)好一班之主。

　　“班主任，是班里的一名成員，是一班之主，班級(jí)就是你的陣地。晨讀之前、課間的時(shí)候，只要你有時(shí)間，就去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。進(jìn)班之后不急于說話，你可以先繞著班里學(xué)生轉(zhuǎn)一圈，看看發(fā)現(xiàn)什么問題，在轉(zhuǎn)的過程中，你的頭腦中就可以醞釀你要說的話了�！边@是王老師跟我聊天時(shí)給我指出的第一點(diǎn)。這和開始我的設(shè)想不太一樣。我一直以為，班主任就是傳達(dá)一下學(xué)校的通知，管理一下班集體，組織開開班會(huì)就行了，現(xiàn)在看來，我當(dāng)初的想法太簡單了。看著王老師課間的時(shí)候一有時(shí)間就要去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我有時(shí)也會(huì)隨她一起�？粗�王老師先在班中巡視一圈，再就衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮貌、紀(jì)律等方面一一點(diǎn)評(píng)提要求，比如衛(wèi)生搞得不錯(cuò)，沒找物理老師該題的同學(xué)趕緊去，班里課下聲音過大要小聲點(diǎn)等等，諸多方面，只有我想不到的，沒有王老師說不到了的。有次我給學(xué)生上第八節(jié)課，由于第二天學(xué)生秋游，難免學(xué)生會(huì)過度興奮，在我的課上說話不止。我一開始是提醒，再后來是警告，我實(shí)在不想跟孩子們發(fā)火。但有的學(xué)生自制力差些，總管不住嘴，最后氣得我摔門而去。后來王老師讓全班同學(xué)到我宿舍找到我，向我道歉，把我請回班才算完。后來王老師對(duì)我說：“你教語文，將來一定會(huì)當(dāng)班主任。如果你只作為一個(gè)學(xué)科老師，怎么樣都會(huì)有班主任幫你撐腰，你可以摔門而去表示對(duì)學(xué)生們的懲罰，但記住，如果你當(dāng)上班主任，這樣的場景至多上演一次。你想，如果你一班之主就這樣走出了你的陣地，再回去還會(huì)容易么？所以，作為一班之主，一定要守住你的陣地，不要輕易離開它�！痹谕趵蠋煹囊龑�(dǎo)和指點(diǎn)下，我漸漸掌握了很多要領(lǐng)，也體會(huì)到了當(dāng)班主任的不易。接下來的時(shí)間，我每天早上七點(diǎn)左右進(jìn)班，督促學(xué)生們按時(shí)做值日、及時(shí)交作業(yè)，并組織學(xué)生利用早讀前的十分鐘默寫語文要求背記的篇目。發(fā)現(xiàn)班級(jí)方面或?qū)W生出現(xiàn)問題時(shí)，我也會(huì)及時(shí)在班里將問題提出，及時(shí)解決�，F(xiàn)在，除了辦公室，我去的'最多的地方就是八六班。六班真正變成了我這半年來的陣地。

　　還有很重要的一點(diǎn)，就是講究處理問題的藝術(shù)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，全校師生都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“精彩亮相”做著準(zhǔn)備，八年級(jí)的孩子們更不例外，幾乎全年級(jí)總動(dòng)員，每天上下午大課間都要去操場上彩排節(jié)目，只留幾個(gè)沒有節(jié)目的同學(xué)在班里上自習(xí)。那天大課間，我去班里盯自習(xí)。有學(xué)生跑來對(duì)我說，王健衡用手涂了風(fēng)油精往別的同學(xué)眼睛上抹。我叫住王健衡，叮囑班里的“受害者”們閉眼休息，不要用手揉眼睛之后就帶鍵衡到了辦公室。我很生氣，但沒有對(duì)他發(fā)火，讓他在辦公室的臉盆里洗五遍手，搓五遍香皂。完事之后問他錯(cuò)在何處，告誡了他幾句就讓健衡回班了。王老師當(dāng)時(shí)在旁邊看了全過程。我問王老師：“這樣做妥不妥呢？”王老師說，我這樣做很不錯(cuò)。但如果想要效果更進(jìn)一步，可以在他洗完手之后，讓他打一盆水，趁大部分同學(xué)出去排練節(jié)目的時(shí)間給全班同學(xué)擦一遍桌子，在當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)他一下，這樣，他受到了大家的贊揚(yáng)，心里會(huì)更羞愧，相信今后就更不會(huì)再犯了。聽到這兒，我不禁為王老師縝密的思維和處理問題的藝術(shù)拍案叫絕！“為什么我就想不到這樣周全的辦法呢？”我悶悶地說�！安恢�急丫頭，慢慢來，很多能力都是練出來的。以后有的是時(shí)間去鍛煉呢！”王老師總是喜歡在我灰心的時(shí)候給我強(qiáng)大的動(dòng)力。在王老師的影響下，處理學(xué)生問題的時(shí)候，我注意不同的處理方式造成的后果，盡量選取既不過于傷害學(xué)生，又能使學(xué)生最大化地接受教育的方式來處理�，F(xiàn)在，我的學(xué)生們見了我都很熱情地跟我打招呼，我知道他們是從心里接受了我，當(dāng)然這一切還是要?dú)w功于王老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)。

　　除此之外，王老師還在聯(lián)系家長方面，甚至在教學(xué)方面，都給過我很多提示和建議。比如課上學(xué)生回答問題時(shí)，一定要注視學(xué)生的眼睛，比如上課時(shí)不要只在講臺(tái)上站著，可以適當(dāng)?shù)淖叩綄W(xué)生中間與他們互動(dòng)，再比如通過眼神交流來給學(xué)生一些提示等等。讓我在佩服王老師作為班主任能力超強(qiáng)時(shí)，又著實(shí)為她傳授給我的教學(xué)技巧拍手叫好。

　　作為王老師的徒弟，我感覺自己很幸運(yùn)，更幸福。在班主任工作和教學(xué)方面都給予我?guī)椭�的王老師，在生活中也�?duì)我關(guān)愛有加。在我生病的時(shí)候張羅著要帶我去看病，在我有困難的時(shí)候一直默默地幫助我，卻從不計(jì)較回報(bào)。我知道她也把我當(dāng)成了她的一個(gè)孩子，也和對(duì)待她的學(xué)生一樣用心對(duì)我好。在跟王老師學(xué)習(xí)的半年至中，我學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理和學(xué)生管理的方法，掌握了很多處理學(xué)生問題的技巧，我也從一個(gè)對(duì)于“班主任”這一概念模模糊糊的小姑娘成長為一名雖不算合格但也算認(rèn)真的小小班主任，除了學(xué)校環(huán)境的創(chuàng)造和我自身的努力之外，最大的功勞還是要?dú)w于王老師的悉心引領(lǐng)和教導(dǎo)。

　　三、師生關(guān)系很重要

　　作為一個(gè)年輕的班主任，要恩威并施，“嚴(yán)”“愛”結(jié)合。

　　自打我上崗的第一天起，王老師就告誡我，作為新老師，不要和學(xué)生過于親密、無話不談，要恩威并施，“嚴(yán)”“愛”結(jié)合。作為一個(gè)老師，要讓學(xué)生們從心底產(chǎn)生敬畏，對(duì)自己的為人處世、淵博學(xué)識(shí)感到敬佩，這樣，他們才能真正聽話。嚴(yán)厲，是每個(gè)班主任首先要做到的�！皼]有規(guī)矩不成方圓”，在制定班規(guī)、執(zhí)行某項(xiàng)要求時(shí)，教師對(duì)待每個(gè)學(xué)生都要嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)厲。用王老師的話則是：“他們都還是孩子，我允許他們犯錯(cuò)誤，但一定要讓他們有是非觀念，知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，指導(dǎo)什么該做什么不該做。犯了錯(cuò)誤就要受到嚴(yán)厲的懲罰。”每當(dāng)學(xué)生們犯一些不該犯的錯(cuò)誤時(shí)，王老師總是很嚴(yán)厲，并且想辦法讓學(xué)生牢記受到的教訓(xùn)以免下次再犯。而“愛”則是班主任工作的另一方面，王老師正是把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做是自己的孩子來對(duì)待。秋游的時(shí)候，班里的團(tuán)支書暈車吐了，王老師帶著班里同學(xué)，立刻為她收拾起車?yán)锏呐K東西，王老師一邊拍著她的背，一邊喂她喝水漱嘴，一邊還安慰她：“丫頭，沒事，不用過意不去，誰還沒個(gè)身體不舒服啊�！庇眯娜�愛學(xué)生，才會(huì)從中體會(huì)到樂趣和意義。我首先發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生甚至整個(gè)班的閃光點(diǎn)，真正做到從心底里去愛他們，再利用王老師教給我的方法，將學(xué)生們的閃光點(diǎn)最大化地配合到我的教學(xué)和管理工作中，孩子們樂于配合我的工作，我也在這樣良好的師生關(guān)系中享受著極大的樂趣。

　　四、崗友相處很融洽.

　　我們四個(gè)女生，來自于不同的專業(yè)，半年前我們分散在學(xué)校的各個(gè)角落，不曾認(rèn)識(shí)甚至不曾擦肩而過。然而半年之中，我們朝夕相處，彼此從陌生到熟悉，互幫互助，情同姐妹，留下了許多美好的回憶。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，我們一起搬運(yùn)行李，收拾宿舍，一起給略顯空曠的宿舍置辦溫馨的小物件。在實(shí)習(xí)過程中，不管誰遇到困難，第一個(gè)想起的一定是身邊的崗友。記得有一次我生病發(fā)燒，晚上燒的睡不著覺，崗友就起床，打著手電找藥給我吃。正趕上學(xué)校期中考試，由于所在的年級(jí)缺人，組長給我安排了整整兩天的監(jiān)場，崗友們知道后怕我身體吃不消，忙完了手頭上的事情就趕過來幫我監(jiān)考。就在前幾天，由于學(xué)期末事情比較多，除了要上課、判作業(yè)、寫各種總結(jié)之外，還要判周測試卷。我在宿舍隨口抱怨了一句：“要做的事情好多啊！你們沒事了就來幫我判卷子唄。”我只是隨口一說，心里覺得該自己做的還是要自己做，誰知晚上我的三個(gè)崗友都到我辦公室找我要幫我判卷子……半年的時(shí)間，無數(shù)的感動(dòng)與溫暖，承載著我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟。感覺自己很幸運(yùn)，能有這些好崗友陪我一起度過這半年的時(shí)光。實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，意味著大家回到學(xué)校繼續(xù)接受教育，以致接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希望將來，我們每一個(gè)人都能從容而坦然地面對(duì)，走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程！

　　對(duì)于一名老師來說，學(xué)生的成功就是自己的成功，學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步。頂崗實(shí)習(xí)，讓我更近一步地接近了教師這個(gè)職業(yè)，也更深刻地認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)。

　　實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次聽到學(xué)生喊“老師好”的聲音；第一次走上講臺(tái)，拿起粉筆給學(xué)生們上課；第一次批改作業(yè)；第一次過教師節(jié)；第一次與學(xué)生面對(duì)面探討問題；第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考；第一次與老師共同探討教學(xué)中所遇到的問題……這些嘗試使我的成長有了一個(gè)新的飛躍。頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會(huì)的前奏曲。通過實(shí)習(xí)，我們接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能和專業(yè)技能，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，提高了實(shí)際操作能力。半年間的體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多，體會(huì)了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任。今后我想我會(huì)選擇教師這個(gè)自己喜愛的職業(yè)，沿著這條路一直走下去。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)5

　　我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較小，沒有分重點(diǎn)班。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長舞臺(tái)，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)，既能檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，也能接觸到最真實(shí)的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機(jī)會(huì)，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)，班級(jí)管理的學(xué)習(xí)，希望自己早日成為一名合格的人民教師。以下是我的頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

　　一、思想觀點(diǎn)方面

　　作為一名大學(xué)生，作為一準(zhǔn)教師，享受青春的贊譽(yù)，擁有求知向上的精神，是國家的未來的建設(shè)者，在實(shí)習(xí)期間，我肩負(fù)起我的使命，認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)努力，我十分珍惜這樣來之不易的好機(jī)會(huì)。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺(tái)上沒有那么費(fèi)力，這次的實(shí)習(xí)，我主要教授初二語文，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過自己的認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊(yùn)的的熏陶下，具備了良好的專業(yè)知識(shí)，但是由于實(shí)踐不足，離合格的教師還很遠(yuǎn)，我還需不斷的努力。

　　二、教學(xué)工作方面

　　來到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，和指導(dǎo)老師見面后，進(jìn)入的忙碌的實(shí)習(xí)生活，對(duì)于一個(gè)完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來說，踏上真正地講臺(tái)又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué)，與初中生是有很大不同的，你面對(duì)他們的'突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把知識(shí)有張有節(jié)的傳授給學(xué)生，多大難的難度他能接受，得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進(jìn)行備課。

　　上課帶給我們的感受是，講臺(tái)下坐著的是真正的學(xué)生，不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，他們不會(huì)像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時(shí)候會(huì)突然提問，你可能當(dāng)時(shí)就無法回答，也有的同學(xué)，不愛上課，有的在下面搞小動(dòng)作，或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺，不跟著你的教學(xué)走。我會(huì)問他們，你們?yōu)槭裁床换卮�，是不是提的問題太難。時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生溝通，也時(shí)時(shí)刻刻注意他們的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

　　三、班主任工作方面

　　一個(gè)班級(jí)，首先要有一個(gè)良好的紀(jì)律。古人說：無規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，也就是一個(gè)班級(jí)的規(guī)矩。班級(jí)沒有紀(jì)律，學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進(jìn)只有班級(jí)有規(guī)矩才可能有序的進(jìn)行下去，一個(gè)班，同學(xué)之間都會(huì)相互學(xué)習(xí)，有個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)積極良好班級(jí)的表現(xiàn)和必要條件，因此首先要樹立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律管理。作為班主任，要認(rèn)真選好班干部，一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)集體有著以點(diǎn)帶面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。通過選取優(yōu)秀班干部才能是整個(gè)班級(jí)成為有組織有紀(jì)律積極向上的班級(jí)體。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)6

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了期末，已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。本以為漫長的頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會(huì)實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)富。房山區(qū)大寧學(xué)校實(shí)習(xí)了近半年，經(jīng)過這么長時(shí)間的短線和學(xué)習(xí)收獲頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　學(xué)校校園并不是很大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，學(xué)校是“九年一貫”制學(xué)校，全校共18個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都配備了多媒體設(shè)備等教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)在學(xué)校教師有55人，學(xué)生有658人。學(xué)校在四至九年級(jí)（六年級(jí)除外）實(shí)行的是新課改“四學(xué)一檢”高效課堂模式，導(dǎo)學(xué)、讀學(xué)、研學(xué)、展學(xué)、檢學(xué)，將課堂教給學(xué)生，整堂課以學(xué)生為主，老師為輔，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

　　我擔(dān)任的是四至六年級(jí)品社課以及七年級(jí)一班歷史課，每周15節(jié)課，指導(dǎo)老師隔段時(shí)間便會(huì)聽我的課，課下告訴我一些在課上的不足，是我在課上便顯得更游刃有余；在課余時(shí)間我和姜老師也經(jīng)常討論一些歷史問題，互相補(bǔ)充不足，這是我收益很大，他在生活和教學(xué)上都很幫助我；歷史教研一般都在周五上午，而我周五四節(jié)課調(diào)不開，所以教研活動(dòng)很少參加，但每次姜老師回來都會(huì)和我說一些教研活動(dòng)的內(nèi)容。

　　學(xué)校對(duì)我們?nèi)�位�?shí)習(xí)生比較照顧，剛剛來到學(xué)校時(shí)，李校長和張校長分別和我們談過話，向我們介紹了學(xué)校的一些情況，在餐廳和走廊碰見也會(huì)不時(shí)地問下我們的情況。為了我們更好地適應(yīng)學(xué)校，適應(yīng)教師的角色，學(xué)校給我們都安排了相應(yīng)的指導(dǎo)老師，我的指導(dǎo)老師姜會(huì)松老師雖說比較年輕，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還算比較豐富。剛剛開始工作一周后，他便開始聽我的課，每節(jié)課聽完都會(huì)給我適當(dāng)?shù)慕ㄗh，比如要學(xué)會(huì)回應(yīng)學(xué)生；導(dǎo)入要新穎，足夠引起學(xué)生的興趣；課堂上發(fā)生的問題要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變等。后來在做導(dǎo)學(xué)案時(shí)，他把七年級(jí)的內(nèi)容交給我，但我每次都會(huì)想他詢問題目是否適合學(xué)生去做。除了教學(xué)上幫助我，他也教了我很多在學(xué)校的一些為人處世之事。

　　在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新的精神。在課堂上抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實(shí)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取他之長補(bǔ)己之短。

　　雖說我從其他老師那里獲得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在課堂上處理學(xué)生突發(fā)情況還是不算太得心應(yīng)手，發(fā)生了事情我都是先詢問一番，為了保證課堂順利進(jìn)行，大多時(shí)候去交給班主任處理；對(duì)于學(xué)生提的一些稀奇古怪的問題經(jīng)常應(yīng)付不來，那是我都會(huì)說“咱倆課下在討論好嗎？”下課后學(xué)生忘了我也忘了……這樣的我并不算真正的解決了問題，大多我是在逃避問題；還有就是在和同事之間的人際關(guān)系上可能做得也不是很到位。這些都是我的不足之處。

　　我希望以后頂崗的學(xué)生可以更多地掌握專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)做好應(yīng)對(duì)課堂上突發(fā)狀況的舉動(dòng)，以及為人處世的一些原則，和學(xué)生及其他老師搞好關(guān)系，作為實(shí)習(xí)生，要多做事，少說話。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)7

　　時(shí)間匆匆而逝，四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了。然而，過去的是時(shí)間，留下的卻是實(shí)習(xí)的收獲和實(shí)習(xí)生活的歡樂，還有深深刻在腦海中的可愛的孩子們和親切的同事。實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何當(dāng)一名合格的老師，如何對(duì)待那些可愛的學(xué)生們。

　　回想來到五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校的第一天，興奮，有一點(diǎn)緊張，但第一次孩子們稱呼為“老師”的快樂，第一次備課時(shí)的仔細(xì)與認(rèn)真，第一次登上講臺(tái)的忐忑不安，第一次……那么多的第一次讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持到底的信心。雖然頂崗實(shí)習(xí)之前，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過許多假設(shè)，想象過可能遇到的種種情況，但是真的接觸起來卻不是之前不可以預(yù)想的。可以說，頂崗實(shí)習(xí)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長�？偨Y(jié)全學(xué)期，實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)方面

　　首先，要虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)初我聽了很多有經(jīng)驗(yàn)老師的講課，真的讓我受益匪淺，尤其在板書設(shè)計(jì)上，在課程進(jìn)度方面以及對(duì)學(xué)生的能力評(píng)估方面，都給我很大的啟發(fā)，在自己的教學(xué)過程中那些因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的缺點(diǎn)也一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)。

　　其次，腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)。不好高騖遠(yuǎn)，也不甘于平庸，自己只是踏實(shí)的做好手頭的每一份工作，不管是備課還是看作業(yè)，我都會(huì)把它當(dāng)成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)完成。當(dāng)然，人無完人，我還是會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過，我總是會(huì)立馬改正，只是希望能做到更好。

　　最后，了解學(xué)情，開拓創(chuàng)新。九年級(jí)對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要，化學(xué)又是一門新接觸的學(xué)科，學(xué)生對(duì)化學(xué)充滿了好奇，也有著強(qiáng)烈的求知欲，同時(shí)，也容易受到外界的影響。在教學(xué)中，我充分把握了這一特點(diǎn)，運(yùn)用他們感興趣的內(nèi)容導(dǎo)入，或者運(yùn)用多媒體，使課堂充溢著活躍的氣氛。

　　二、思想政治方面：

　　通過四個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)，我完成了由學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變，我也在轉(zhuǎn)變中體會(huì)到了那句在大學(xué)校園里見過很多次的一句話：學(xué)博為師，德高為范。教師首先就應(yīng)該給學(xué)生做出一個(gè)榜樣，各個(gè)方面都不能像以前一樣。于是，我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，積極上進(jìn)，為人師表，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，是實(shí)習(xí)讓我慢慢變得成熟起來。

　　三、學(xué)校管理方面

　　實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的.關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校為寄宿制學(xué)校，住宿生會(huì)在學(xué)校上晚自習(xí)，我也是利用晚自習(xí)的時(shí)間來增強(qiáng)自己的班級(jí)管理能力。積極努力的投入在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中，充分的利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　四、教育調(diào)查和研究方面

　　實(shí)習(xí)期間，我們參加了遷安市第三初中舉行的教學(xué)管理報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)中我們認(rèn)真聽取的三初中經(jīng)驗(yàn)豐富的教師做的報(bào)告，吸取了她們在教學(xué)和管理過程中的經(jīng)驗(yàn)。聽著老師們說自己在執(zhí)教過程中發(fā)生的種種，我更想成為一名老師了。

　　20xx年10月中旬，完成了“訪”“進(jìn)行一次家訪”等活動(dòng)。11月初，我們實(shí)習(xí)三人在學(xué)校開展了一次全校范圍的調(diào)查活動(dòng)，以調(diào)查問卷的形式了解了實(shí)習(xí)學(xué)校在校生、教師、在校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的了解程度，并借此機(jī)會(huì)向大家宣傳河北師范大學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)過程，讓大家對(duì)實(shí)習(xí)有更多的了解。

　　五、服務(wù)當(dāng)?shù)胤矫?/strong>

　　11月中旬，學(xué)校新購買的圖書需要整理，我們同唐山師范的實(shí)習(xí)生一起進(jìn)行了為期一周的圖書整理工作，了解了圖書館的運(yùn)作流程，知道了一本書從購買后到能夠借閱要經(jīng)過的復(fù)雜過程。一周的圖書整理工作讓我明白任何事都不是表面那么簡單，越簡單的外表就有越艱難的背后。

　　感謝五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校給了我這個(gè)成長的平臺(tái)，讓我不斷地磨練，慢慢地提升自己的素質(zhì)與才能。過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上增長了很多基礎(chǔ)知識(shí)而且吸取了許多工作經(jīng)驗(yàn)，但仍存在一些不足之處，例如：有時(shí)上課還會(huì)出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，板書有待提高，有時(shí)對(duì)學(xué)生估計(jì)不足等。但我不氣餒，我相信，只要肯努力，一切都會(huì)更好。我們實(shí)習(xí)三人團(tuán)結(jié)互助，像一家人一樣工作，生活，也增進(jìn)了我們之間的友誼

　　實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。相信“世上無難事，只要肯攀登�！边@是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

　　教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它十分不易。如果這是我的路，我愿意選擇做一名教師，當(dāng)一名合格的教師。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)8

　　頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生的一個(gè)新的起點(diǎn)，它對(duì)我們的職業(yè)生涯有著非常重要而又特殊的意義。在這半年的時(shí)間里，我順利的完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。還記得當(dāng)初的自己懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到我的實(shí)習(xí)學(xué)�！�—xx區(qū)xx中學(xué)。而現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我也取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的財(cái)富。當(dāng)然，由于自身的經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過程中仍存在一些問題�，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)工作

　　我于8月26日來到xx中學(xué)，9月7日正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。我擔(dān)任著初一初二兩個(gè)年級(jí)的地理教師，并在初一年級(jí)組負(fù)責(zé)初一年級(jí)的日常工作。新學(xué)期一開學(xué)，我就登上了講臺(tái)開始正式上課。這多少讓我有些措手不及，因?yàn)榘凑諏W(xué)校的規(guī)定，要先聽幾個(gè)禮拜的課積累足夠的經(jīng)驗(yàn)后才可以上課。可是沒有辦法，由于我們學(xué)校較小缺乏專業(yè)的地理教師，只能面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)。所以我很快就調(diào)整了自己的心態(tài)，勇敢的接受了這一挑戰(zhàn)。

　　在這四個(gè)多月的時(shí)間里，雖然我作為一名實(shí)習(xí)生，但我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心和積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去。教學(xué)工作中基本也是重要的環(huán)節(jié)就是上課，之前也有過一些培訓(xùn)的活動(dòng)，但真正的教學(xué)活動(dòng)對(duì)我來說還是第一次。在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)中存在的問題，經(jīng)常旁聽其他老師的課，虛心請教其他老師的經(jīng)驗(yàn)以及教法。

　　在半年的實(shí)習(xí)生活中我深刻的體會(huì)到，當(dāng)一名優(yōu)秀教師的艱辛。因?yàn)橐�上好一�?jié)課你必須要經(jīng)歷認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，上課，批改作業(yè)，接受學(xué)生的反饋信息，鞏固復(fù)習(xí)，寫教學(xué)反思等等一系列環(huán)節(jié)。這些看起來很簡單，可是每一個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅要認(rèn)真鉆研，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是上課。首先，必須要了解每個(gè)學(xué)生的基本情況，然后根據(jù)學(xué)生情況安排教學(xué)。其次，在寫教案前，必須整理課本的脈絡(luò)，然后認(rèn)真的研究該上的這一章節(jié)，分析教材。在板書方面，我時(shí)刻提醒自己，呈現(xiàn)給學(xué)生的東西，必須做到準(zhǔn)確無誤，否則這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們造成及其深遠(yuǎn)的影響。批改作業(yè)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤也是很重要的，我在每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)上都寫上對(duì)應(yīng)的評(píng)語，在評(píng)語中體現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)，改正方法等，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生情況加以鼓勵(lì)。在課后也需要經(jīng)常和學(xué)生交談，問他們能否理解所講的內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。除此之外我還發(fā)現(xiàn)了一些適合基礎(chǔ)較差的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，這對(duì)我今后的教學(xué)工作中很有幫助。

　　二、班級(jí)管理

　　開學(xué)以來我一直在初一年級(jí)組辦公，主要負(fù)責(zé)初一年級(jí)的班級(jí)管理任務(wù)。我和我的班主任師傅共同管理初一一班。由于我是我們辦公室里年輕的老師，與學(xué)生們的代溝較小，課下也跟學(xué)生接觸較多，所以學(xué)生們對(duì)我的評(píng)價(jià)也不錯(cuò)。

　　作為班主任不僅要監(jiān)督早讀情況，沒有課時(shí)，也要到班里查看一下上課情況。每一天都是忙忙碌碌的，很累但是也很充實(shí)。短短的幾個(gè)星期內(nèi)，我就與這個(gè)班的學(xué)生們建立了深厚的友誼。在以前，我只是知道班主任工作很累，幾乎沒有什么業(yè)余時(shí)間，可是自從擔(dān)任了實(shí)習(xí)班主任工作后，我才知道，當(dāng)班主任，更累的是心!因?yàn)槲覀冃枰�與學(xué)生心連心，要想方設(shè)法的把全班同學(xué)的心都凝聚在一起。我們必須關(guān)心每一位同學(xué)的身體和心理狀況，實(shí)習(xí)學(xué)校位于農(nóng)村，父母大都忙于生計(jì)沒有時(shí)間細(xì)細(xì)關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展變化。班主任就相當(dāng)于學(xué)生的家長，我們必須做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。但作為老師對(duì)待學(xué)生必須要嚴(yán)慈相濟(jì)，既不能過于苛刻，也不能總是慈眉善目，要跟學(xué)生保持一定的距離，做到彼此尊重。

　　通過這半年的班主任實(shí)習(xí)工作，讓我加深了對(duì)學(xué)生的了解。除了收獲了一群孩子的敬重與愛戴外，還獲得了大量的'管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)我將受益終身。

　　三、課外活動(dòng)

　　我實(shí)習(xí)的學(xué)校處于北京的遠(yuǎn)郊區(qū)，雖然在農(nóng)村，可是學(xué)生們所接受的教育仍是高水平的素質(zhì)教育。學(xué)生的課外活動(dòng)非常的豐富，并且都是些有利于學(xué)生提高自己的各種能力的活動(dòng)。在這半年的時(shí)間內(nèi)，我參加了學(xué)校組織的走進(jìn)社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)初二年級(jí)的學(xué)生去參觀了國家博物館。參加了全校性的秋游活動(dòng)，和學(xué)生們到中國科技館去學(xué)習(xí)那里先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、冬季越野賽中擔(dān)任裁判員和計(jì)時(shí)員。還主持了初一年級(jí)的知識(shí)競賽，并為元旦聯(lián)歡會(huì)的成功舉辦出了一份力。在其他老師有事的時(shí)候，偶爾還會(huì)成為代課老師。作為我們實(shí)習(xí)分隊(duì)的小組長，我還積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)駐縣老師所留的任務(wù)。

　　通過在夏村中學(xué)實(shí)習(xí)半年，我的組織能力和管理能力得到了極大地提高，也學(xué)到了在大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)。

　　四、個(gè)人心得

　　首先，我深感知識(shí)的無窮無盡，使我不得不刻苦鉆研。如果我們只是懂得書本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說得好："要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。"上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且要能夠?yàn)閷W(xué)生補(bǔ)充課外的知識(shí)，所以自己的知識(shí)面一定要廣。其次，我深刻地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其他各方面如語言表達(dá)、授課方式以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。再次，我清楚地懂得：教師的職責(zé)不僅僅是教書，更重要的是育人。教師的一言一行，都深深影響著學(xué)生。一次次真心實(shí)意的交談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護(hù)，都會(huì)讓學(xué)生感到溫暖。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學(xué)生，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會(huì)淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多。不管將來我是否成為一名教師，這些都使我終身受用。"德高為師，身正為范"，這的確是一副很沉的擔(dān)子啊!然而我相信自己一定會(huì)不負(fù)眾望，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

　　五、個(gè)人小結(jié)

　　感謝學(xué)校給我提供了這樣一次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)戰(zhàn)演練中得到了鍛煉，讓我的教學(xué)技能在這半年里得到了迅速的提升，為以后的工作打下了堅(jiān)持的基礎(chǔ)。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)9

　　為期四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束，面對(duì)即將移交出去的工作，我再次回顧我在這段時(shí)間里的工作，對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行一次全面的、深入地分析總結(jié)。

　　第一，教學(xué)實(shí)習(xí)。

　　我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校是xx市xxx鄉(xiāng)中學(xué)，全校學(xué)生不足一百人，共有五個(gè)班級(jí)，其中七年級(jí)兩個(gè)班、八年級(jí)兩個(gè)班、九年級(jí)一個(gè)班。在正式接手語文之前，我教過八年級(jí)政治。這使得我有更多的機(jī)會(huì)了解學(xué)生，整合我的教學(xué)計(jì)劃，提高我的教學(xué)能力。

　　通過實(shí)習(xí)初期的觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文和政治這些文科并不重視，他們一致認(rèn)為這些學(xué)科不需要太認(rèn)真聽課、完成作業(yè)，只要在復(fù)習(xí)階段把老師給他們劃出的重點(diǎn)背熟即可，所以他們的文科成績相對(duì)較弱。

　　在任政治課期間，每周連同自習(xí)課在內(nèi)一共有六節(jié)課，其中有一節(jié)早讀和一節(jié)晚自習(xí)。針對(duì)他們沒有早讀和晚上自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從我接課那周開始，就要求他們必須做到早上讀書，晚上充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。在一開始講課中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生過分依賴?yán)蠋熃o出的標(biāo)準(zhǔn)答案。因?yàn)橹�道老師一定�?huì)給出標(biāo)準(zhǔn)答案，大部分學(xué)生不認(rèn)真聽講，而是等待，經(jīng)常出現(xiàn)上課走神或在課堂上亂講話的現(xiàn)象。所以我在第二次上課的時(shí)候就很不客氣地告訴他們，我將按照我為他們設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行教學(xué)并希望他們能積極配合。我一改以往老師一上課就平平板板地講課的形式，而是告訴他們本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓他們根據(jù)課本中的文字及材料概括出學(xué)習(xí)重點(diǎn)并要清晰地表達(dá)出來。在他們完成這些工作后，我在聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺及擴(kuò)展，并在黑板上寫下重難點(diǎn)，讓他們自主填充完整。一開始，他們極不習(xí)慣，到后來，慢慢地習(xí)慣了，也很自覺，樂于思考，發(fā)表自己的意見。在作業(yè)上，也不再拘束于等待老師給答案，而是趨向于自己思考總結(jié)，這讓我無比歡欣。

　　但語文教學(xué)卻讓我吃盡苦頭。任政治課一個(gè)月以后，我被調(diào)去教我的專業(yè)課——語文，任七年級(jí)一班的語文老師。每周共十一節(jié)課，其中包括兩節(jié)早讀、一節(jié)晚自習(xí)。我接手后的第一件事是了解原任老師的教學(xué)方法及學(xué)生們的.知識(shí)水平。從一接受我就告訴學(xué)生們：學(xué)好語文并非一朝一夕之間的事，而是長年累月積攢的結(jié)果，語文需要識(shí)記的東西多且零碎，所以必須注重平時(shí)的學(xué)習(xí)積累。上教法課時(shí)，教法老師就告訴我們，作為一名中學(xué)語文教師，備課時(shí)不但要備大綱、備教案，更要備學(xué)生，但是經(jīng)過一周的講課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備上十分薄弱，這就直接影響了他們在課堂上消化知識(shí)的速度和能力。所以我不得不重新調(diào)整我的教學(xué)計(jì)劃，由原來的講解并擴(kuò)展改為補(bǔ)充、講解再擴(kuò)展。韓愈老先生在《師說》中講到：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也�！笔�分明確地指出老師的任務(wù)，所以我必須更深入了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)并及時(shí)做出調(diào)整。在課堂上，我穿插講一些基礎(chǔ)知識(shí)，方便學(xué)生理解和接受，并注意擴(kuò)展。由于邊講課邊補(bǔ)充并擴(kuò)展，所以極大限制了教學(xué)進(jìn)度，以《出師表》為例，這一課最多用3個(gè)課時(shí)，而我卻用了近6個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)給他們介紹了“表”這種文體、諸葛亮其人、創(chuàng)作背景等文學(xué)常識(shí)及背景資料。本來這些資料應(yīng)該是學(xué)生們在課下自己準(zhǔn)備的，但他們沒有人想過應(yīng)該去做這些事，即便是作為預(yù)習(xí)作業(yè)布置下去，也沒有人自覺完成，他們和以前八年級(jí)的學(xué)生一樣，等待老師告訴他們。所以我強(qiáng)迫他們在早讀讀書，但他們無動(dòng)于衷，直到第一次月考，他們才發(fā)現(xiàn)語文并不適合緊急補(bǔ)救，才開始認(rèn)真對(duì)待，到第二次月考的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)有量的積累才會(huì)有質(zhì)的變化，即便是小小的變化，但仍備受鼓舞。在作業(yè)上，我依然像教政治一樣，把練習(xí)答案融入講解過程，告訴他們應(yīng)該如何去想，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考。

　　在教學(xué)過程中，我堅(jiān)持用普通話教學(xué)，也堅(jiān)持讓學(xué)生用普通話進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

　　第二，班主任工作。

　　沒有參加過實(shí)際工作的我一直認(rèn)為許多事情都很簡單。實(shí)習(xí)使我成為一名普通的人民教師并參與到學(xué)校的日常工作中去，才知道其中的不容易。從我們開始實(shí)習(xí)，校方就有意讓我們參與到班級(jí)工作中去，雖然由于事務(wù)繁多，到四月底才正式宣布我們成為副班主任協(xié)助班主任工作，而我已經(jīng)從中得到了不少的鍛煉，且發(fā)現(xiàn)做班主任的老師，必須有一定的人格魅力及交際手腕，八面玲瓏，才能得到學(xué)生的認(rèn)同，才能調(diào)遣學(xué)生。這就是為什么有些人說：能把課講得很好的老師并不一定適合當(dāng)班主任。

　　從我參與班級(jí)工作到后來成為副班主任，我覺得無論是做老師還是當(dāng)班主任，首先一點(diǎn)必須尊重學(xué)生，在雙方平等的基礎(chǔ)上才去挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、找出他們的缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、幫助他們改正缺點(diǎn)。我是七年級(jí)一班的副班主任，所以在開展工作時(shí)我很注重以上幾點(diǎn)，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，不同的人之間性格的差別是十分明顯的，所以針對(duì)不同的班級(jí)工作任務(wù)，我會(huì)找出最佳人選去完成，而不像一些班主任那樣，只信任一位學(xué)生就事事交付給這位學(xué)生。我的最佳人選政策還是比較成功的，因?yàn)槟菢訕O大地孤立了每位學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心。

　　第三，教育調(diào)查和研究。

　　因?yàn)槲覍?shí)習(xí)所在的xxx鄉(xiāng)里xx市區(qū)較近，鄉(xiāng)里大部分學(xué)生都到市里讀書，所以學(xué)校的生源較少。針對(duì)xxx這個(gè)比較特殊的地方，在效仿的大力幫助下，我們實(shí)習(xí)小組對(duì)其學(xué)生的流失狀況及原因作了深入細(xì)致的調(diào)查。首先在學(xué)生流失上，分為輟學(xué)和在外讀書兩種情況，我們主要調(diào)查輟學(xué)的情況。我教過的八年級(jí)二班，目前已經(jīng)有4名學(xué)生輟學(xué)，七年級(jí)有2名。在學(xué)生人數(shù)不多的學(xué)校，這種情況是比較嚴(yán)重的。輟學(xué)的原因何在？我在私底下曾經(jīng)問過這些學(xué)生，他們很理直氣壯地告訴我：不想上了。具體的原因又分很多種：為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以不想上；課業(yè)壓力大，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以不想上；學(xué)習(xí)沒有多大的用處，沒必要上等。因?yàn)橄�防考慮到我們的安全問題，所以沒有給我們安排家訪，所以我們無法更加深入了解學(xué)生輟學(xué)的原因是否是由于家庭的影響；針對(duì)子女的輟學(xué)，家長的反應(yīng)及態(tài)度等問題。同時(shí)，通過小組討論，我們給校方提出一些較中肯的建議并同校方進(jìn)行了討論，最后以調(diào)查報(bào)告的形式記錄下來。

　　第四，黨團(tuán)活動(dòng)。

　　被分配到xxx鄉(xiāng)中學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生一共五人，其中孔凡勝和李燕是入黨積極分子，代文花、鮑曉明和我均為共青團(tuán)員。在實(shí)習(xí)之前，學(xué)校要求各實(shí)習(xí)小組在各實(shí)習(xí)點(diǎn)上必須做好思想?yún)R報(bào)工作。所以我們到實(shí)習(xí)點(diǎn)上不久，便主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的黨組織和團(tuán)組織，定期匯報(bào)思想，積極參加黨組織和團(tuán)組織的活動(dòng)并以實(shí)習(xí)團(tuán)小組的名義策劃并組織活動(dòng)。在實(shí)習(xí)期間，我們參加了兩次由學(xué)校黨組織和團(tuán)組織聯(lián)合組織的活動(dòng)：植樹節(jié)前夕，學(xué)校全體黨員和共青團(tuán)員一起參加植樹活動(dòng)，呼吁學(xué)生們保護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境；20xx年05月21日，汶川地震后的第九天，全校師生哀悼在地震中罹難的同胞，并向組織做了思想?yún)R報(bào)。我們團(tuán)小組在校方的支持下，策劃并組織了“慶六一，與災(zāi)區(qū)中學(xué)生心連心”朗誦比賽，活動(dòng)取得巨大成功，受到校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及學(xué)生的好評(píng)。

　　第五，遵守紀(jì)律。

　　在奔赴各實(shí)習(xí)點(diǎn)之前，帶隊(duì)的仇惠龍老師給我們提出三點(diǎn)要求：

　　一、對(duì)于學(xué)校的安排，只要是合理的，必須嚴(yán)格遵守；

　　二、各實(shí)習(xí)小組必須形成小組的紀(jì)律，各成員必須嚴(yán)格遵守；

　　三、每個(gè)人必須嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律。

　　在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為我完全遵守紀(jì)律。學(xué)校上午和下午有簽到的規(guī)定，如果沒有什么特殊情況出現(xiàn)的話，我都是準(zhǔn)時(shí)去簽到。如果有事情必須離開學(xué)校，我都會(huì)向帶隊(duì)老師和校方提出請假的請求，直到得到批準(zhǔn)才離開學(xué)校，返校后及時(shí)銷假。此外，我還嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間表，準(zhǔn)時(shí)上課，從未遲到。

　　第六，為人師表。

　　古語云：“一日為師，終身為父。”足以見得老師對(duì)學(xué)生的影響是極為深遠(yuǎn)的。作為一名人民教師，必須時(shí)刻牢記自己所肩負(fù)的責(zé)任：不但要把知識(shí)準(zhǔn)確無誤地傳授給學(xué)生，還要教會(huì)學(xué)生做人的道理。俗話說：“做一件好事容易，做一輩子好事難�！苯處煘槿藥煴硪惨嗳绱�，做好表率，小心翼翼，容不得半點(diǎn)失誤，這樣才能讓學(xué)生信服。我認(rèn)為這種表率體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

　　一、愛崗敬業(yè)。對(duì)待學(xué)問有刻苦鉆研的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是必不可少的。老師的任務(wù)是傳授知識(shí)、接觸疑惑及教會(huì)別人做人的道理。所以首先必須保證在知識(shí)上的絕對(duì)正確。

　　二、人格方面。任各方面的內(nèi)容極廣，包括：誠實(shí)、守信、樂于助人、勇于認(rèn)錯(cuò)等方面。

　　在這些方面我都十分嚴(yán)格地要求自己，希望能給學(xué)生做個(gè)好表率�？赡苣壳斑@兩個(gè)方面我做得還不是很好，但我相信我仍會(huì)繼續(xù)努力，爭取做得更好。

　　第七，服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r。

　　在總結(jié)一開始，我大概地介紹了實(shí)習(xí)學(xué)校。xxx鄉(xiāng)中學(xué)位于xx市東邊xxx鄉(xiāng)的邊上，離市區(qū)很近。校園硬件措施相當(dāng)不錯(cuò)。校園里矗立了一幢三層高的教學(xué)樓，另外還有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及儀器室、閱覽室、語音室、音樂室和微機(jī)房。設(shè)計(jì)分布合理，校園綠化面積較廣，還有提供學(xué)生運(yùn)動(dòng)的場所。因?yàn)殡x市區(qū)較近，所以大量學(xué)生外遷就讀，所以生源日漸減少。我們從校方提供的資料了解到，自1999年起，該校就沒有被分配過新老師。但在這些老教師當(dāng)中，有相當(dāng)一部分老師有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)及班主任工作技巧。這使得我在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中受益匪淺，在跟隨老師們的學(xué)習(xí)之中，我學(xué)習(xí)到很多在課本上未曾碰到的知識(shí)。

　　從總體上說，我通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)，進(jìn)一步提高了自己在各個(gè)方面的能力，尤其是教學(xué)能力，積累了不少教學(xué)及班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。但由于對(duì)學(xué)生知識(shí)水平的估計(jì)不夠充分，使得我在課堂調(diào)控上還不能得心應(yīng)手。此外，遇事容易沖動(dòng)，易操之過急是我在班主任工作上最大的缺點(diǎn)。這些都是今后我在教學(xué)實(shí)踐及班主任工作中必須注意克服的問題。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解，提高了獨(dú)立從事中學(xué)語文教學(xué)、班級(jí)管理工作及教育研究工作的能力，更加堅(jiān)定了我從事教育工作的信念。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)10

　　20xx年2月13日，我踏上去往頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校的大巴車，而現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)就要結(jié)束了�；赝�半年來的頂崗實(shí)習(xí)路程，開心過，失落過，認(rèn)真過，頂崗實(shí)習(xí)沉淀著我的青春，幻化成我大學(xué)途中最美的行囊。

　　在這頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。在頂崗實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實(shí)習(xí)上，還是在社會(huì)實(shí)習(xí)上。我將從如下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

　　一、思想觀點(diǎn)方面：

　　在頂崗實(shí)習(xí)之前，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備，首先是在大學(xué)兩年半時(shí)間的專業(yè)和教學(xué)技能學(xué)習(xí)，積累了足夠的知識(shí)，再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師，融入一個(gè)班級(jí)、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。通過本次頂崗實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了成為一名教師的信念。在頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力，在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān)，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個(gè)方面都得到鍛煉。

　　同樣地，在為人處事上也有一些心得。在頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校，對(duì)于其他教師的要求，我在自己力所能及的情況下都會(huì)盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計(jì)較，凡事都應(yīng)該有一顆寬廣的胸懷，坦然對(duì)待生活。

　　二、教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)方面：

　　頂崗實(shí)習(xí)期間我負(fù)責(zé)高一年級(jí)二級(jí)部兩個(gè)理科班和四個(gè)文科班的生物教學(xué)。我珍惜這次頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，務(wù)實(shí)工作，謙虛勤奮，在教學(xué)上取得顯著進(jìn)步。這又得益于我有一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)對(duì)象，高一生物組的三位老師專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我積極地向三位老師學(xué)習(xí)。每次講新課之前，我都會(huì)先聽一下這三位老師的課，學(xué)習(xí)各個(gè)老師的長處，從而逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我認(rèn)真?zhèn)湔n，多次請指導(dǎo)老師去聽我的課并指出我的不足，從而盡快提高自己的水平。我參加每周的教研組活動(dòng)，和三位老師共同研究生物課題，并發(fā)表自己的意見，從中受益頗多。課余時(shí)間我會(huì)給學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo)，每天晚上我都會(huì)來到辦公室，開辟“第二課堂”，解決學(xué)生們提出的問題，在此過程中，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)上的不足，實(shí)現(xiàn)了和學(xué)生的共同提高。

　　在學(xué)科教學(xué)上，我刻苦鉆研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸取教訓(xùn)，每次上課之前都要做好充分的準(zhǔn)備，一節(jié)課上完之后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的掌握情況和自己的課堂反思，從而有目的的開始準(zhǔn)備下一節(jié)課。真正地感受到了教師“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛苦。

　　上課時(shí)，面對(duì)眼前的學(xué)生，我心里想，我是老師，肩負(fù)了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要認(rèn)真，要千萬認(rèn)真。樹立這種信念，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，努力完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)生喜歡我，在他們的話語和對(duì)我的行禮中，我看到了一種尊重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的頂崗實(shí)習(xí)有很大收獲。當(dāng)然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。

　　下課后，我又反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充了不足點(diǎn)，提高了教學(xué)質(zhì)量。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)習(xí)，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高了教學(xué)能力。

　　三、班主任工作方面：

　　從頂崗實(shí)習(xí)中期以來的兩個(gè)月，我擔(dān)任高一年級(jí)18班的副班主任，對(duì)班主任工作有了一次嘗試。我和18班的原班主任李老師在一個(gè)辦公室，在原班主任的指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多管理班級(jí)的技巧，體會(huì)了作為一名班主任的辛苦。我努力成為一名受到學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的班主任，并從中得到許多啟迪，積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

　　在頂崗實(shí)習(xí)班主任過程中，我體會(huì)到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的不容易，對(duì)班主任這一角色有了更深的.理解。在班主任頂崗實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)如何組織一場家長會(huì)，學(xué)會(huì)了……這一切都是我班主任工作頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。

　　經(jīng)過不懈的努力，班級(jí)整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對(duì)象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。從摸索模仿到熟悉成熟時(shí)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，在認(rèn)真執(zhí)行頂崗實(shí)習(xí)班主任工作的過程中，我得到了許多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是需要付出心血的，受到學(xué)生歡迎的班主任也都是有其獨(dú)特魅力的。

　　四、生活方面

　　在生活上，我們六位頂崗實(shí)習(xí)生互幫互助，共同進(jìn)步。在這個(gè)過程當(dāng)中增強(qiáng)了溝通能力和適應(yīng)能力。記得我們六位頂崗實(shí)習(xí)生一起聽評(píng)課，做飯，搞團(tuán)日活動(dòng)。盡管我們六個(gè)人來自不同的專業(yè)，在頂崗實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在半年的頂崗實(shí)習(xí)期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，我們一起打掃收拾我們的宿舍，xx一中記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。 這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這半年的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì)，走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程。

　　通過這次頂崗實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)習(xí)技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學(xué)生，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會(huì)淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多。

　　在xx一中的半年頂崗實(shí)習(xí)就像是一場夢，多么希望這場夢可以再久一點(diǎn)。作為一名頂崗實(shí)習(xí)生，我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們將理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合，讓所學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用。同樣地，也非常感謝頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會(huì)登上講臺(tái)去實(shí)習(xí)，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們提供了許多幫助，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我學(xué)到了不少東西，總之，頂崗實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中一次美好的記憶，通過頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)11

　　大三的頂崗實(shí)習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn)，是學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，是學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變，更是我們走向成熟的里程碑。頂崗實(shí)習(xí)，使我們在學(xué)校兩年多的理論知識(shí)得到了實(shí)踐的檢驗(yàn)。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習(xí)生活在忙碌中悄然而去，回想一路顛簸剛到至誠時(shí)內(nèi)心的歡喜、激動(dòng)，第一次備課到深夜時(shí)的仔細(xì)、認(rèn)真，第一次登上講臺(tái)時(shí)的忐忑、不安，第一次被孩子們稱呼為“老師”的快樂、感動(dòng)，第一次……那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，更明白了當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)教師，我感到責(zé)任的重大，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷完善和超越自我就成了這半年實(shí)習(xí)生活的主旋律。我以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，努力代表我們河北師范大學(xué)，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象。在xx縣職教中心實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月�；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍。

　　現(xiàn)將我在xx縣職教中心的實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

　　一、課堂教學(xué)和管理

　　在課堂管理方面，我曾看一本書上說，良好的課堂管理必須遵循基本規(guī)則，一是準(zhǔn)時(shí)上下課，使學(xué)生認(rèn)為老師嚴(yán)謹(jǐn)，講效率有能力；二是備課充分，包括熟練使用多媒體設(shè)備，否則，學(xué)生會(huì)降低對(duì)你的信任度并松懈散漫起來。

　　所以，一方面，我每天準(zhǔn)時(shí)在預(yù)備鈴打響之前走進(jìn)教室，并且絕不拖堂，力求做到準(zhǔn)時(shí)上下課。另一方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。有錯(cuò)必改，自我進(jìn)步。

　　開始幾周，由于剛剛走上講臺(tái)缺少經(jīng)驗(yàn)，我在教學(xué)中遇到了很多的問題。這些問題既表現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)本身，比如教學(xué)設(shè)計(jì)不合理、重難點(diǎn)把握不清；也表現(xiàn)在課堂現(xiàn)場凸現(xiàn)出來的缺陷，比如有時(shí)講課缺乏激情，對(duì)班級(jí)紀(jì)律的維持缺乏有效手段等。為了解決這些問題，我一有空閑時(shí)間就去聽學(xué)校老教師們的課，感覺受益良多。

　　憑借這兩點(diǎn)，我得到了學(xué)生的充分信任。另外，教育的根本目的不是管住學(xué)生，而是幫助學(xué)生自己管住自己。課下對(duì)待學(xué)生要平等對(duì)待，每一位學(xué)生都有被老師關(guān)注的權(quán)利，每一位學(xué)生都有他的優(yōu)點(diǎn)和長處，善于從每一位學(xué)生中發(fā)掘有價(jià)值的東西你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來在我們的身邊有很多天使�？傊�，最重要的一點(diǎn)要讓學(xué)生知道老師是真心的.關(guān)愛他，只有讓他真正感受到老師的愛，他的心才會(huì)陽光燦爛。

　　二、人際交往

　　知識(shí)使人變得文雅，而交際能使人變得完善。托富勒的一句話讓我們明白交際能力是在當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)不可缺少的話題。實(shí)習(xí)是由學(xué)校走向社會(huì)的過渡，在這半年中我在人際交往方面較以前有了很大的突破。很多做人的道理在學(xué)校時(shí)不需要知道的現(xiàn)在也明白了。與當(dāng)?shù)乩蠋熃煌�方面，我尊重學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和每一位教職員工，主動(dòng)幫助指導(dǎo)老師開展工作，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，豐富提高自己，并且積極配合年級(jí)主任工作，除順利地完成自己所教的兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)外，還幫助完成其他班級(jí)的日常事務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評(píng)。

　　三、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

　　在實(shí)習(xí)期間，我們以實(shí)習(xí)小組、臨時(shí)團(tuán)支部等團(tuán)隊(duì)為單位，進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。包括每個(gè)月一次的小組團(tuán)日活動(dòng)、小組其他活動(dòng)、訪名師活動(dòng)、調(diào)查問卷，參加過xx縣實(shí)習(xí)生微課大賽等等，種種的活動(dòng)使我們收獲到了很多意想不到的感悟。

　　我們四位實(shí)習(xí)生都是來自河北師大，在之前我們并不完全認(rèn)識(shí)，大多是在來了以后才互相了解，相互認(rèn)識(shí)，但是通過交流，我們很快便熟悉了起來，形成了一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，我們注重合作，貢獻(xiàn)各自的力量，在生活和工作中互相幫助，有問題共同解決，有任務(wù)共同完成。小組內(nèi)的團(tuán)隊(duì)合作，使我們順利地完成各項(xiàng)任務(wù)，這也是我們實(shí)習(xí)的重要組成部分。很珍惜我們這份友誼，這份友誼終將成為我們?nèi)松�中最美好的回憶�?/p>

　　除了上述三個(gè)方面還有許多的方面，在這些方面中還有許多的缺點(diǎn)，如教師的基本技能還有待提高，有時(shí)對(duì)待學(xué)生沒有耐心，對(duì)待工作有時(shí)會(huì)有厭倦情緒，甚至有時(shí)候會(huì)因?yàn)樗绞掠绊懥斯ぷ鞯那榫w，希望能夠在以后的生活和工作中，能夠有所改善。

　　總之，這半年的實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，這段實(shí)習(xí)生活是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我慶幸我選擇了頂崗，它讓我真正的懂得了學(xué)校和社會(huì)的不同，這段時(shí)間我成熟了，想問題不再那么簡單，我會(huì)在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識(shí)，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)社會(huì)上的各種問題。我想在未來我會(huì)走的更好更遠(yuǎn)。我會(huì)為自己的將來努力，努力去創(chuàng)造我自己的輝煌！

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)12

　　近5個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，有笑有淚，有苦有樂，現(xiàn)在這一切都快要結(jié)束了，回顧這走過的半年，留下的是成長的足跡�，F(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)如下。

　　一、頂崗，無悔的選擇

　　懷著對(duì)教師這個(gè)崇高而又平凡的職業(yè)的向往，我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，各方面條件相對(duì)艱苦，但正是這樣的地方，才更需要優(yōu)秀的教師。不管條件怎樣，我始終相信積極的心態(tài)決定向上的人生，風(fēng)雨過后會(huì)有更加燦爛的陽光。實(shí)習(xí)期間，我以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，認(rèn)真工作，做學(xué)生的良師益友，現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。

　　五個(gè)月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義，教師需要像嚴(yán)父慈母般關(guān)心信任學(xué)生，更需要甘為人梯、高度負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。教師，其實(shí)真的很平凡，但又很神圣。感謝頂崗實(shí)習(xí)，讓我以一個(gè)教師的名義生存于世�？梢哉f，選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就選擇了一段艱苦但絕對(duì)有意義的人生經(jīng)歷。頂崗，是我無悔的選擇。

　　二、工作，快樂的收獲

　　在教學(xué)方面，我擔(dān)任了x中學(xué)x個(gè)班的心理課，每個(gè)班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專業(yè)，能夠上自己的專業(yè)課，這是實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，更是我的幸運(yùn)。實(shí)習(xí)期間，在沒有課本的情況下，我展開了所在實(shí)習(xí)學(xué)校的心理課。針對(duì)不同年齡、不同階段的學(xué)生特點(diǎn)，需要準(zhǔn)備不同的上課內(nèi)容。

　　在班主任工作方面，我擔(dān)任了x班的副班主任工作。作為副班主任，我積極配合班主任，開展了一系列主題班會(huì)及一些課外活動(dòng)，收到了比較好的效果。在這期間，我也深深感到當(dāng)一個(gè)好的班主任真的不容易，這半年的歷練，使我收獲頗多。

　　除了教學(xué)和班主任工作外，我還利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，開展了一些個(gè)別的心理輔導(dǎo)。雖然這里沒有特別正規(guī)的心理咨詢室，但想要做的事便會(huì)堅(jiān)持做下去。作為心理老師，第一次上課的時(shí)候，就告訴學(xué)生如果有煩惱憂愁，有不開心，有困惑，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，都可以找我來說。這一句承諾，在加上后來慢慢的了解，逐漸加深的信任，學(xué)生們開始向我吐露心聲。這里面涉及的問題有來自家庭的煩惱，學(xué)習(xí)的問題，還有青春期情感問題等等。很多時(shí)候我都覺得，實(shí)習(xí)，讓我收獲的很重要的'一點(diǎn)是學(xué)生們的信任，這是我覺得非常值得珍藏的東西。而這一路伴隨我成長的是我親愛的學(xué)生們，因?yàn)橛兴麄�，我才成為一名教師�?/p>

　　三、生活，我們在一起

　　半年的實(shí)習(xí)教師生涯，我體驗(yàn)了為人師表的艱辛與喜悅，也體驗(yàn)了初入社會(huì)的酸甜與苦辣，我在不知不覺中成長成熟。最后，我想感謝所有跟我這段實(shí)習(xí)生活相關(guān)的人們。感謝頂崗辦為我提供這樣一個(gè)實(shí)習(xí)，并送來親切的關(guān)懷，感謝程老師跟我們一起走過這半年，感謝x中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持關(guān)心，感謝親愛的一起實(shí)習(xí)的姐妹們，感謝可愛的學(xué)生們。

　　這段頂崗實(shí)習(xí)的歲月，是一段美好而有意義的人生經(jīng)歷。頂崗實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我收獲的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)一直陪伴我走過我以后的教師生涯。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)13

　　20xx年8月30日是個(gè)值得紀(jì)念的日子，這一天，我隨著頂崗教學(xué)的大部隊(duì)來到了xx三中，開始了為期18周的頂崗實(shí)習(xí)工作。在這18周內(nèi)，我一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，并以積極地?zé)崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，虛心學(xué)習(xí)請教，認(rèn)真完成我的教學(xué)工作和學(xué)校安排的其它各項(xiàng)工作，與xx三中的老師和其他實(shí)習(xí)同學(xué)密切配合，通力合作，較好的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

　　一、心靈的強(qiáng)大才是真的長大

　　這次的頂崗實(shí)習(xí)讓我真正體驗(yàn)到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅(jiān)定了我作為一名優(yōu)秀教師的決心和信心，也讓我更加理解了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人必要獨(dú)立承擔(dān)起生活的重任，做好自己該做的事情，走出校園，我們便不再是個(gè)孩子，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，無論是遇到什么樣的問題，都需要我們用自己的智慧去克服它，擁有強(qiáng)大的心靈使我們踏上社會(huì)并成功立足的重要保障。

　　二、教育是門值得深思的學(xué)問

　　在xx三中我擔(dān)任七年級(jí)48，49班的數(shù)學(xué)課，48班的實(shí)習(xí)班主任。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師和其他老師的課，并認(rèn)真做好聽課記錄，注意老師的講解方法和上課技巧，吸取老師們的優(yōu)點(diǎn)和好的教學(xué)方法，融入到自己的教學(xué)中去。課余時(shí)間，我們幾個(gè)同行的實(shí)習(xí)老師也經(jīng)�；ハ嘟涣饕幌律险n的技巧，從我們的交流中也受益匪淺。身為48班小班，是這幾個(gè)月辛苦的差事，也是收獲多的，自習(xí)到勤情況，班級(jí)衛(wèi)生情況，學(xué)生請假情況，課間出操情況，學(xué)生心理健康情況，各種突發(fā)情況……不知道多少次被他們氣的.茶不思飯不想，但是看到班里的各種情況都越來越好的時(shí)候，我覺得我的所有付出都值得。

　　三、生活中的困難是用來克服的

　　實(shí)習(xí)學(xué)校的條件是不如大學(xué)里的好，但是既來之則安之，條件是艱苦的，但人心是溫暖的，校領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷與照顧使我們的內(nèi)心倍感溫暖，不管是生活上還是工作上，他們都盡可能為我們提供方便，我們的事情他們都會(huì)盡力幫忙，還時(shí)不時(shí)地給我們好吃的，在此，我感謝所有幫助我的老師們。

　　四、工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足

　　在教學(xué)與班級(jí)管理方面我還沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，但是初步體驗(yàn)教師這個(gè)角色我們有著獨(dú)有的刻苦與認(rèn)真。我們與學(xué)生的年齡差距相對(duì)較小，容易與學(xué)生打成一片，但是在實(shí)習(xí)期間也是暴露了各種不足。由于我們與學(xué)生容易打成一片，但是同時(shí)也很難在他們之間樹立一種威信。在處理班級(jí)問題方面思考不太周全，上課時(shí)不能很全面注意每一位同學(xué)�？傊�還是缺少一些處理班級(jí)問題的經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中我更要注意這方面的問題，揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。

　　五、其他方面

　　半年的教學(xué)生活不能說精彩卻意義非凡，面對(duì)學(xué)生，我激情萬分，課上課下，孩子們給了我許多感動(dòng)，他們單純可愛，在他們的眼中，老師是神圣的，與他們一起玩游戲，一起談心是我在這個(gè)學(xué)校快樂的日子。孩子們是在錯(cuò)誤中不斷成長的，當(dāng)學(xué)生有過錯(cuò)時(shí)，我也會(huì)盡量與他們溝通，使其意識(shí)到自身的錯(cuò)誤，一切問題都會(huì)迎刃而解�；仡欉@半年的忙碌充實(shí)的教學(xué)工作生活看似短暫平淡，但我認(rèn)為它是我的人生道路上一個(gè)重要的里程碑。我自到xx三中實(shí)習(xí)以來，始終牢記自己的使命，始終把自己作為學(xué)校老師中的一員，為實(shí)習(xí)學(xué)校做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。后，我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)和同事朋友的幫助，給了一個(gè)發(fā)揮自己能力的難得的機(jī)會(huì)使我的思想達(dá)到了一個(gè)新的境界，我的個(gè)人工作能力也得到培養(yǎng)鍛煉和提高。擴(kuò)大了視野，豐富了知識(shí)。頂崗實(shí)習(xí)生活，累并快樂著。

　　總之，我在實(shí)習(xí)的5個(gè)多月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過我的努力，在以后的工作中會(huì)做得更好。此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長，但卻有重大的意義。我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會(huì)帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師！

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)14

　　暑假的到來，我的大學(xué)生涯中一段寶貴而意義非凡的經(jīng)歷——暑假護(hù)士實(shí)習(xí)，也悄然畫上了句號(hào)。這不僅僅是一段時(shí)間的簡單累積，更是我從理論知識(shí)邁向臨床實(shí)踐的重要橋梁，是對(duì)護(hù)理專業(yè)深刻理解的起點(diǎn)。在這段實(shí)習(xí)期間，我踏入醫(yī)院的大門，近距離觀察并參與護(hù)理工作，親身體驗(yàn)了作為一名護(hù)士的責(zé)任、挑戰(zhàn)與榮耀。以下，我將從多個(gè)維度對(duì)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)與反思。

　　一、實(shí)習(xí)環(huán)境與崗位認(rèn)知

　　初入醫(yī)院，我被其嚴(yán)謹(jǐn)而有序的工作氛圍深深吸引。通過崗前培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度以及護(hù)士的崗位職責(zé)有了初步了解。我被分配到內(nèi)科病房，這里不僅要求護(hù)士具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更需要具備敏銳的觀察力、良好的溝通能力和高度的責(zé)任心。實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到護(hù)士不僅是醫(yī)囑的執(zhí)行者，更是患者心靈的慰藉者，每一次的細(xì)心護(hù)理都承載著患者康復(fù)的希望。

　　二、專業(yè)技能的提升

　　實(shí)習(xí)過程中，我積極參與了基礎(chǔ)護(hù)理操作，如靜脈輸液、導(dǎo)尿、更換敷料等，從最初的生疏到后來的熟練，每一步都凝聚著指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)和我的不懈努力。此外，我還學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確記錄患者病情、參與患者評(píng)估、制定護(hù)理計(jì)劃等高級(jí)護(hù)理技能。這些實(shí)踐經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)技能，更讓我明白了護(hù)理工作需要細(xì)致入微、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度。

　　三、溝通與合作能力的鍛煉

　　在病房里，我深刻體會(huì)到溝通與合作的重要性。與患者的每一次交流，都需要我耐心傾聽、細(xì)致解答，用專業(yè)且溫暖的話語緩解他們的焦慮與不安。同時(shí)，與醫(yī)生、其他護(hù)士及醫(yī)技人員的緊密合作，也讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。這種跨學(xué)科的協(xié)作，不僅提高了工作效率，更促進(jìn)了醫(yī)療質(zhì)量的提升。

　　四、實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與反思

　　當(dāng)然，實(shí)習(xí)過程中也遇到了不少挑戰(zhàn)。面對(duì)緊急情況時(shí)的緊張與慌亂、處理復(fù)雜病情時(shí)的'困惑與無助，都讓我深感自身的不足。但正是這些挑戰(zhàn)，促使我不斷反思與成長。我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜，尋求幫助，并從每一次的失敗中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己。

　　五、未來展望

　　這次暑假護(hù)士實(shí)習(xí)，不僅讓我對(duì)護(hù)理專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深知，作為一名優(yōu)秀的護(hù)士，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)技能，更需要擁有仁愛之心、責(zé)任感以及持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。我將以此次實(shí)習(xí)為契機(jī)，不斷充實(shí)自己，努力成為一名能夠?yàn)榛颊邘�來希望與溫暖的優(yōu)秀護(hù)士。

　　這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我人生中一筆寶貴的財(cái)富，它讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇，也讓我對(duì)未來充滿了期待與信心。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)15

　　隨著夏日的余溫漸漸褪去，我的建筑實(shí)習(xí)之旅也圓滿落下了帷幕。這段寶貴的經(jīng)歷，如同一場深入建筑世界的探險(xiǎn)，讓我在理論與實(shí)踐的交織中不斷成長，對(duì)建筑學(xué)這一既古老又充滿創(chuàng)新的學(xué)科有了更加深刻的理解和感悟。從最初的懵懂好奇到如今的略有所悟，每一步都凝聚著汗水與收獲，更激發(fā)了我對(duì)未來職業(yè)生涯的無限憧憬與熱情。以下，我將從幾個(gè)方面對(duì)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，以期記錄下這段難忘的成長歷程。

　　一、理論知識(shí)與實(shí)踐操作的融合

　　在實(shí)習(xí)初期，我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的差距與聯(lián)系。學(xué)校的課本為我們打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，但真正踏入工地，面對(duì)復(fù)雜的施工場景和實(shí)際問題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐之間需要一座橋梁來連接。通過參與圖紙會(huì)審、現(xiàn)場測量、材料檢驗(yàn)等工作，我學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)靈活應(yīng)用于實(shí)踐中，解決施工中的難題，這一過程極大地提升了我的專業(yè)素養(yǎng)和解決問題的能力。

　　二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的重要性

　　建筑項(xiàng)目往往涉及多個(gè)專業(yè)、多個(gè)部門的協(xié)同作業(yè)，因此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力顯得尤為重要。在實(shí)習(xí)期間，我有幸成為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的`一員，與設(shè)計(jì)師、工程師、施工人員等不同背景的人員緊密合作。通過參與項(xiàng)目會(huì)議、協(xié)調(diào)施工進(jìn)度、解決現(xiàn)場沖突等，我深刻認(rèn)識(shí)到有效溝通是團(tuán)隊(duì)順利運(yùn)作的關(guān)鍵。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重不同觀點(diǎn)，共同為項(xiàng)目目標(biāo)的達(dá)成貢獻(xiàn)力量。

　　三、對(duì)建筑藝術(shù)的感悟與追求

　　建筑不僅是技術(shù)與材料的堆砌，更是藝術(shù)與文化的載體。在實(shí)習(xí)過程中，我有機(jī)會(huì)近距離觀察并學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的建筑作品，從古典建筑的莊重典雅到現(xiàn)代建筑的簡約時(shí)尚，每一種風(fēng)格都蘊(yùn)含著獨(dú)特的美學(xué)理念和設(shè)計(jì)哲學(xué)。這讓我更加堅(jiān)定了對(duì)建筑藝術(shù)的追求，意識(shí)到作為建筑師，不僅要掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，更要具備敏銳的審美眼光和深厚的文化底蘊(yùn)，以創(chuàng)造出既符合功能需求又富有藝術(shù)感染力的建筑作品。

　　四、職業(yè)規(guī)劃與自我提升

　　實(shí)習(xí)不僅是一次專業(yè)技能的鍛煉，更是一次職業(yè)規(guī)劃的深入思考。通過與業(yè)界前輩的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。我意識(shí)到，要想在競爭激烈的建筑行業(yè)中立足，必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，保持對(duì)行業(yè)的敏銳洞察力。同時(shí)，我也開始注重自我提升，積極參加各類培訓(xùn)、講座和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬自己的視野和知識(shí)面。

　　回顧這段建筑實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲滿滿。它不僅讓我在專業(yè)技能上得到了顯著提升，更讓我在職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、藝術(shù)修養(yǎng)等方面都有了長足的進(jìn)步。我深知，這只是我建筑之路的起點(diǎn)，未來還有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇等待著我。我將以這次實(shí)習(xí)為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的建筑夢想而不懈奮斗。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)16

　　在過去的四個(gè)月里，我在xx藥店進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我收獲頗豐，不僅加深了對(duì)藥品知識(shí)和銷售技巧的理解，也鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是我在藥店實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)：

　　1. 藥品知識(shí)學(xué)習(xí)：

　　通過參與工作中的培訓(xùn)課程和觀察學(xué)習(xí)，我對(duì)各類藥品的功效、用法用量有了更深入的了解。

　　學(xué)習(xí)了如何正確處理處方藥和非處方藥，以及如何提供患者正確的服用指導(dǎo)和注意事項(xiàng)。

　　2. 銷售技巧提升：

　　在跟隨資深員工的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)引導(dǎo)顧客、細(xì)致傾聽他們的需求，并根據(jù)不同的情況推薦合適的藥品。

　　透過與顧客的交流和反饋，我逐漸掌握了銷售技巧，提升了自己的銷售能力。

　　3. 溝通能力提高：

　　在與多樣化的顧客打交道的過程中，我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡和背景的'人有效溝通，包括傾聽、表達(dá)和解決問題。

　　通過和同事之間的協(xié)作，我不僅加深了彼此之間的了解，還提高了工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　4. 團(tuán)隊(duì)合作與責(zé)任感：

　　在藥店實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作是工作順利開展的關(guān)鍵。通過與同事共同努力，我們能夠更好地為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　對(duì)于自己的工作，我也養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，保證工作的準(zhǔn)確性和有效性，同時(shí)時(shí)刻關(guān)注著顧客的需求和安全。

　　在這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自身的溝通能力和應(yīng)變能力。我將珍惜這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。感謝藥店團(tuán)隊(duì)的支持和指導(dǎo)，讓我收獲滿滿的成長與收獲。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)17

　　在過去的三個(gè)月里，我在xx藥店進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，這段時(shí)間讓我收獲良多，不僅提升了我的專業(yè)知識(shí)水平，也豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下面將從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

　　1. 學(xué)習(xí)藥品知識(shí)：

　　通過實(shí)習(xí)工作，我熟悉了各種常見藥品的名稱、功能、用法和劑量，掌握了常見疾病對(duì)應(yīng)的治療藥物，提升了對(duì)藥品的`識(shí)別能力。

　　2. 掌握藥品管理技能：

　　在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行藥品的采購、入庫以及銷售管理，了解了藥品的保質(zhì)期及儲(chǔ)存要求，提高了對(duì)藥品管理的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。

　　3. 培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)：

　　在藥店工作需要面對(duì)各種顧客的需求和問題，通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何與顧客進(jìn)行有效溝通、耐心傾聽，提高了解決問題的能力和服務(wù)意識(shí)。

　　4. 鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神：

　　在藥店工作中，需要與同事協(xié)作完成各項(xiàng)工作任務(wù)，通過實(shí)習(xí)我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

　　這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅提高了我的專業(yè)水平，也增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和職場素養(yǎng)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取在未來的工作中發(fā)揮更大的作用。感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我收獲知識(shí)和成長的機(jī)會(huì)。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)18

　　我是xx學(xué)校文秘專業(yè)的一名學(xué)生，記得在學(xué)校的時(shí)候，我期盼著早日完成學(xué)業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，以為這樣就不用每天對(duì)著課本，不用為天天看書而煩惱，不用為考試而擔(dān)心，可以告別簡單而重復(fù)的校園，多姿多彩的生活等著我們呢！肯定會(huì)輕松有趣多了，可如今真正的實(shí)習(xí)了，才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么美好，現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起 校園生活那真是復(fù)雜多了，因?yàn)橛辛诉@個(gè)比較，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的生活是那么的美好，同學(xué)間的友情是那么可貴，學(xué)習(xí)生涯是那么的令人回味呀！到了單位才知道自己知識(shí)的淺薄，與人相處也不知所措，領(lǐng)導(dǎo)和同事安排的工作也不太會(huì)，都在邊學(xué)邊干。覺得自己不會(huì)的東西太多，也由此感到非常有緊迫感�，F(xiàn)將我在實(shí)習(xí)期間的工作情況總結(jié)如下：

　　一、實(shí)習(xí)工作介紹

　　我在實(shí)習(xí)期內(nèi)主要做的是文秘工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，首先我跟師傅后面看師傅怎么做有空就模仿一下，遇到問題就及時(shí)向師傅請教，在工作中遇到的困難回來查閱相關(guān)資料，補(bǔ)充知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，初步了解了公司文秘工作的基本流程，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了一定的基礎(chǔ)，從個(gè)人方面說，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要性，良好的人際關(guān)系將會(huì)影響我們的職業(yè)生涯。這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　第一、前與后。秘書是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，其主要職責(zé)是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。為此，就要做到前與后的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所謂前，就是對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的工作要超前考慮、提前完成，留有一定的提前量。這其中包括兩方面含義：一是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作要趕在領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的時(shí)間之前完成，以給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)緩沖的時(shí)間；二是領(lǐng)導(dǎo)尚未布置但根據(jù)自己判斷即將要開展的工作，要超前謀劃，想在領(lǐng)導(dǎo)前面，走在領(lǐng)導(dǎo)前面。

　　第二，內(nèi)與外。由于秘書往往跟領(lǐng)導(dǎo)走得很近，不僅在許多方面直接參與領(lǐng)導(dǎo)決策，而且還掌握著包括領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人隱私在內(nèi)的一些鮮為人知的秘密。所以，秘書在公共場合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么該說什么不該說必須心中有數(shù)，不能為了嘩眾取寵、一時(shí)興趣而口無遮攔什么都往外說。這樣，不僅會(huì)泄露一些工作秘密，而且還可能會(huì)損害領(lǐng)導(dǎo)者的形象，于工作、于己都不利。

　　知道秘書的職責(zé)是協(xié)助上司做好工作，在公司里，我們要始終保持精神飽滿，以充沛的精力和自信去迎接各種挑戰(zhàn)。猶豫不決和拖沓的工作作風(fēng)是應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)的。即使是常規(guī)的機(jī)械的事務(wù)性工作，也應(yīng)該一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地做好。我們每天都要設(shè)法創(chuàng)造一種良好的形象，面帶真誠的.微笑，專心細(xì)致的工作。

　　無論在任何部門工作，人際關(guān)系都非常重要。秘書每天都要和上司、同事、來賓、下屬等接觸和打交道，因此必須樂業(yè)敬群，以優(yōu)雅的舉止談吐和高素質(zhì)的涵養(yǎng)創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，增進(jìn)公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，提高公司外部的形象。從這個(gè)意義上說，秘書應(yīng)當(dāng)是一位非常出色的公關(guān)人員。

　　在一些公司里，秘書還兼做接待員�？蛻敉�往是通過秘書的接待獲得公司的第一印象。因此其服飾、打扮、行為舉止直接關(guān)系到公司的形象。即使不做接待員，秘書也不可避免地要同公司內(nèi)外各種人接觸，為此個(gè)人形象十分重要。衣著整潔、得體、切勿濃妝艷沫，衣服、鞋子必須干凈，頭發(fā)要梳理整齊，儀態(tài)要自然大方，態(tài)度和藹，時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出文雅的談吐和風(fēng)度。我的工作不多，就是接聽電話、打印文件、收發(fā)傳真等。做這些工作，我也會(huì)遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時(shí)確實(shí)給我的工作造成一定的被動(dòng)，因?yàn)槲蚁胝埥填I(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺得我麻煩，但后來我意識(shí)到這樣下去是不行的，同時(shí)我開始明白：不恥下問不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也應(yīng)該如此；于是我便大膽請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，通過他們的指點(diǎn)，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物。

　　二、個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)

　　1、打好基礎(chǔ)非常重要；因?yàn)榛�礎(chǔ)知識(shí)是工作的前提。

　　2、實(shí)際工作與書本知識(shí)是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工作中碰到許多專業(yè)知識(shí)中沒有的新知識(shí)，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。

　　3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動(dòng)比賽，有開心，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束，意味著大專生活也將結(jié)束。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)19

　　在深入電力行業(yè)的實(shí)習(xí)之旅中，我經(jīng)歷了一段充實(shí)而富有挑戰(zhàn)的時(shí)光，這段經(jīng)歷不僅加深了我對(duì)電力系統(tǒng)復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，還讓我在實(shí)踐中磨礪了專業(yè)技能，拓寬了視野。

　　實(shí)習(xí)初期，我如同踏入了一個(gè)全新的世界，電力學(xué)的理論知識(shí)在眼前逐漸具象化。從書本上的電路圖到實(shí)地參觀的變電站、發(fā)電廠，每一步都充滿了新奇與震撼。通過跟隨資深工程師進(jìn)行日常巡檢和維護(hù)工作，我深刻體會(huì)到理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系，也意識(shí)到了將所學(xué)應(yīng)用于解決實(shí)際問題的重要性。

　　實(shí)習(xí)過程中，我積極參與了多項(xiàng)任務(wù)，從基礎(chǔ)的設(shè)備操作到參與小型項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行，每一步都充滿了挑戰(zhàn)。記得在一次緊急故障排查中，面對(duì)復(fù)雜的線路圖和突然中斷的供電，我迅速調(diào)整心態(tài)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合現(xiàn)場情況，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，最終成功定位并解決了問題。這次經(jīng)歷極大地鍛煉了我的應(yīng)急處理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也讓我更加自信地面對(duì)未來的工作挑戰(zhàn)。

　　在深入電力一線的同時(shí)，我也對(duì)電力行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢有了更深刻的理解。隨著智能電網(wǎng)、可再生能源等技術(shù)的快速發(fā)展，電力行業(yè)正經(jīng)歷著前所未有的變革。我深刻感受到，作為未來的電力工作者，必須緊跟時(shí)代步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。同時(shí)，我也對(duì)可持續(xù)發(fā)展、節(jié)能減排等環(huán)保理念有了更深的認(rèn)同，決心在未來的職業(yè)生涯中，為構(gòu)建綠色、高效的電力系統(tǒng)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，最令我難忘的是與同事們并肩作戰(zhàn)的日子。他們不僅是工作中的導(dǎo)師，更是生活中的朋友。在他們的'幫助下，我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)技能，更學(xué)會(huì)了如何在職場中溝通協(xié)作、如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這份寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深厚的情誼，將成為我人生旅途中寶貴的財(cái)富。

　　這次電力實(shí)習(xí)不僅是一次專業(yè)技能的提升之旅，更是一次心靈的成長與蛻變。我將更加珍惜這段經(jīng)歷，帶著滿滿的收獲與感悟，繼續(xù)前行在電力的征途上，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想和電力行業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)20

　　在為期五周的車工實(shí)習(xí)中，我不僅親身體驗(yàn)了機(jī)械加工的魅力，更在理論與實(shí)踐的碰撞中，深刻理解了車工技能的重要性與復(fù)雜性。這段經(jīng)歷如同一場知識(shí)的盛宴，讓我從一名對(duì)車床操作知之甚少的初學(xué)者，逐漸成長為能夠獨(dú)立完成簡單零件加工的車工初學(xué)者。以下是我對(duì)本次實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)總結(jié)。

　　一、理論學(xué)習(xí)的重要性

　　實(shí)習(xí)之初，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了車削加工的基本原理、車床的構(gòu)造與功能、刀具的種類與選擇、切削參數(shù)的設(shè)定等理論知識(shí)。這些看似枯燥的理論知識(shí)，在后續(xù)的.實(shí)操中卻成為了不可或缺的基石。它們幫助我快速理解車床操作的每一個(gè)步驟，為精準(zhǔn)控制加工過程提供了理論依據(jù)。我深刻體會(huì)到，沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，任何實(shí)踐操作都將是盲目的，難以達(dá)到預(yù)期的加工效果。

　　二、實(shí)踐操作的挑戰(zhàn)與收獲

　　將理論知識(shí)付諸實(shí)踐，是本次實(shí)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。從最初的穿戴防護(hù)裝備、熟悉車床操作面板，到后來的工件裝夾、刀具安裝、對(duì)刀調(diào)整、切削加工，每一步都充滿了挑戰(zhàn)。我記得第一次親手操作車床時(shí)，手心冒汗，生怕一不留神就釀成事故。但正是這些挑戰(zhàn)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和探索精神。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了車床的基本操作技能，能夠獨(dú)立完成一些簡單的零件加工任務(wù)。這種成就感，是任何書本知識(shí)都無法替代的。

　　三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量

　　在實(shí)習(xí)過程中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。無論是面對(duì)復(fù)雜的加工任務(wù)，還是解決突發(fā)的技術(shù)難題，我們都需要集思廣益，相互幫助。同學(xué)們之間的經(jīng)驗(yàn)分享、技術(shù)交流，讓我受益匪淺。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，不僅提高了我們的工作效率，更增強(qiáng)了我們的凝聚力和向心力。

　　四、安全意識(shí)的培養(yǎng)

　　車工實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全操作的重要性。在機(jī)械加工領(lǐng)域，任何一個(gè)小小的疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，從實(shí)習(xí)的第一天起，我們就被反復(fù)強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，穿戴好防護(hù)裝備。這種安全意識(shí)的培養(yǎng)，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。

　　通過這次車工實(shí)習(xí)，我不僅掌握了基本的車削加工技能，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，如何面對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題。我相信，這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯中的一筆重要財(cái)富。展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的技能水平，爭取在機(jī)械加工領(lǐng)域取得更大的成就。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)21

　　時(shí)光荏苒，我在行政助理的實(shí)習(xí)崗位上度過了充實(shí)而富有挑戰(zhàn)的xx個(gè)月。這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)行政工作有了更為深入的了解，也為我今后的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了公司的日常行政事務(wù)處理。從文件的收發(fā)、整理到會(huì)議的籌備、記錄，再到辦公用品的采購與管理，每一項(xiàng)工作都讓我感受到了行政工作的繁瑣與細(xì)致。在這個(gè)過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何高效地處理這些事務(wù)，確保公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　在文件管理方面，我深刻體會(huì)到了細(xì)致與準(zhǔn)確的重要性。每一個(gè)文件都需要仔細(xì)核對(duì)，確保信息的準(zhǔn)確無誤。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何分類整理文件，以便日后查找。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的工作效率，也讓我在日后的工作中更加得心應(yīng)手。

　　在會(huì)議籌備方面，我了解了從會(huì)議通知的發(fā)布、參會(huì)人員的確認(rèn)到會(huì)議材料的準(zhǔn)備等各個(gè)環(huán)節(jié)的流程。通過參與多次會(huì)議的籌備工作，我逐漸掌握了會(huì)議籌備的技巧，學(xué)會(huì)了如何與各部門溝通協(xié)作，確保會(huì)議的順利進(jìn)行。

　　在辦公用品的采購與管理方面，我了解到了如何根據(jù)公司的需求選擇合適的辦公用品，并學(xué)會(huì)了如何與供應(yīng)商進(jìn)行有效的溝通。同時(shí)，我也明白了合理管理辦公用品的重要性，努力避免浪費(fèi)，確保公司資源的合理利用。

　　除了具體的工作內(nèi)容，我還從實(shí)習(xí)中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何在職場中與同事相處，如何與上級(jí)溝通，如何處理突發(fā)事件等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的職業(yè)生涯具有重要的.指導(dǎo)意義。

　　回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。我不僅掌握了行政工作的基本技能和流程，還學(xué)會(huì)了如何在職場中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在一些方面還有待提高，如時(shí)間管理、溝通協(xié)調(diào)能力等。

　　在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。我將以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作中去，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將不斷反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，努力成為一名優(yōu)秀的行政助理。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)22

　　參加實(shí)習(xí)以來，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任、護(hù)士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在將工作總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面

　　堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式、社會(huì)發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。

　　二、增強(qiáng)法制意識(shí)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其他法律法規(guī)，讓我意識(shí)到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強(qiáng)，依法辦事，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)�，F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。

　　三、工作學(xué)習(xí)方面

　　在實(shí)習(xí)中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，保證病人的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的`服務(wù)理念，文明禮貌對(duì)待病人，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊，著裝整潔，禮貌待患者，態(tài)度和藹，語言規(guī)范。

　　在實(shí)習(xí)過程中，我深深感到自身不足，對(duì)于各種疾病知識(shí)了解不夠，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。

　　一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持?jǐn)D出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲采各種“營養(yǎng)”；

　　二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)向同事們請教，積極參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

　　三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，找出不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，把無私忘我作為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。

　　護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到自豪，在今后工作中，我將加倍努力，做好護(hù)士工作計(jì)劃，為人類的護(hù)理事業(yè)而作出自己應(yīng)有的、最大的貢獻(xiàn)，樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)23

　　經(jīng)過長達(dá)十五天的金工實(shí)習(xí)，我深深地體會(huì)到一句話“只有想不到的，沒有做不到的�！彪S著科學(xué)的不斷發(fā)展，各種各樣的工具也不斷翻新，為人們帶來了方便與快捷，同時(shí)也為人類地更好發(fā)展創(chuàng)造了條件。

　　我們金工實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要分為兩大類：熱加工和冷加工。所謂冷、熱加工，也就是加工時(shí)所產(chǎn)生或需要的溫度不同。我們所進(jìn)行的熱加工又分為沖折、熱處理、焊接和鑄造四類。所進(jìn)行的冷加工有鉗工、特種加工、手動(dòng)車床、數(shù)控車床和數(shù)控銑床五類。

　　在此期間，幾乎每隔一天半就要學(xué)習(xí)一種新的技術(shù)，有的只是練練，而有的則是要制造一件成品。整個(gè)過程在老師們耐心細(xì)致地講解和同學(xué)們相互配合下，都成功地完成了近兩周的實(shí)習(xí)操作，沒有出現(xiàn)任何安全問題，而且每一項(xiàng)任務(wù)基本上達(dá)到了實(shí)習(xí)要求，最終整個(gè)實(shí)習(xí)過程圓滿結(jié)束。

　　實(shí)話說，我在實(shí)習(xí)之前就聽我同學(xué)說他們學(xué)校的工廠門前就掛著這幾個(gè)大字：珍愛生命，正確操作。這幾個(gè)字一直是我心中的顧慮，心想如果操作有誤，居然會(huì)有生命危險(xiǎn)，再說我們都是新手，操作不當(dāng)也是可以理解的。直到終于開始實(shí)習(xí)的那一天，心頭的那份顧慮被吹得煙消云散，不留痕跡。不覺得會(huì)危及生命，反而覺得還挺好玩的，真的。之前還覺得兩周的時(shí)間有些漫長，一旦經(jīng)歷之后，時(shí)間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝�；叵脒@兩周實(shí)習(xí)，真是來也匆匆，去也匆匆。留下的不僅是累，更有這次令人難忘而又具有實(shí)際價(jià)值的的親生經(jīng)歷，真的感覺很好。

　　我們第一天進(jìn)行操作是沖折，它屬于熱加工的范疇。經(jīng)老師講解我們最終要做出一個(gè)小方盒，老師講完后，我們便開始劈劈啪啪地動(dòng)工了。先量好尺寸，畫上線，再經(jīng)過裁剪便得到了一塊處理好的鋼板。按預(yù)先步驟，開始砸邊沿，隨著榔頭的'起落，一陣陣劈里啪啦雜聲響遍了整個(gè)車間，好不熱鬧。雜聲過后開始了沖折，樣板拿過去，啪的一下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并帶有圓角的90度盒體便有了，再經(jīng)一番修整，一個(gè)完整的盒子便做成了，雖然做的并不是特別符合技術(shù)的要求。整個(gè)過程雖然有些枯燥，但我卻樂在其中，趣味十足，可能是第一次接觸這吧。

　　在熱加工中還有一項(xiàng)也很有趣，這便是鑄造了。一堆沙子，一個(gè)模型，一個(gè)模具便可以制造各種各樣的器件，這也算是一種比較古老的制作工藝。老師們花了很長時(shí)間跟我們講解與鑄造相關(guān)的知識(shí)，比如分型面，分模面，型芯，型腔等等什么的，搞得我們云里霧里（因?yàn)檫@是第一次接觸，啥都不知道，當(dāng)然蒙了），又迫不及待想進(jìn)行實(shí)地練習(xí)，那種勁就像饑餓的人發(fā)現(xiàn)了一屋子面包。終于，老師演示完后，我們就開始親自動(dòng)手了。你還別說，剛開始填型砂的時(shí)候，還真有些累，不一會(huì)兒汗珠就沁出來了。經(jīng)過一番周折，型腔就做好了，咋一看還真得有模有樣，不錯(cuò)，總算沒白流汗。再看看旁邊的人，有個(gè)同學(xué)拿著錘子狠狠地砸了他自己做的模子，弄完后便又老老實(shí)實(shí)地開始填型砂，我長長地舒了口氣，我真幸運(yùn)。雖然這只是一次基礎(chǔ)的認(rèn)知，但這卻是一次寶貴的親身體驗(yàn)，收獲良多。

　　在冷加工里面給我印象最深的莫過于特種加工了，真是很神奇。只需要寫入一段編碼，機(jī)器便按照編碼的意思進(jìn)行加工，真是不可思議。老師在講解時(shí)順便把一塊薄鋼板切割出了一匹馬，馬的輪廓清晰可見，惟妙惟肖，好看極了。老師讓每個(gè)小組切割一樣?xùn)|西，我們小組選擇了一顆椰子樹。切割完后，一顆平板椰子樹便出現(xiàn)我們的面前，欣喜之余不禁贊嘆現(xiàn)今的科技如此發(fā)達(dá)，真是沒有做不到的，只有想不到的。

　　這次金工實(shí)習(xí)累是值得的，它給了我們一次實(shí)地掌握技能的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)24

　　護(hù)理實(shí)習(xí)的日子如同一本豐富多彩的書，我在其中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

　　在實(shí)習(xí)期間，我深入了解了護(hù)理工作的內(nèi)涵與要求。每天面對(duì)不同的病人和病情，我時(shí)刻保持警惕，認(rèn)真觀察病人的'病情變化，及時(shí)記錄并匯報(bào)給醫(yī)生。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與病人和家屬進(jìn)行有效溝通，耐心解答他們的疑問，幫助他們緩解焦慮和恐懼。

　　在實(shí)踐操作中，我不斷鍛煉自己的專業(yè)技能。從簡單的測量體溫、血壓，到復(fù)雜的靜脈注射、換藥等操作，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在老師和同事的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了各項(xiàng)護(hù)理技能，并能夠在實(shí)際工作中熟練運(yùn)用。

　　我還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作。在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。我與同事們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。在緊急情況下，我們能夠迅速配合，確保病人的安全和舒適。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的艱辛與偉大。它需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、敏銳的觀察力和良好的溝通技巧。同時(shí)，我也感受到了護(hù)理工作的價(jià)值和意義。它不僅僅是對(duì)病人的照顧和護(hù)理，更是對(duì)他們生命的尊重和呵護(hù)。

　　這次護(hù)理實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)25

　　為期10天的工程測量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，測區(qū)是我們學(xué)校圖書館和工科樓，雖然測區(qū)比較大，測繪圖也是我們小半個(gè)學(xué)校的平面圖。為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中雖然覺得累和辛苦，但是到最后看到成果心里覺得很值得。通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

　　在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié)，在我們測量的時(shí)間里，天氣雖然不是一直晴朗，有幾天風(fēng)特別大，溫度很低，但是并沒有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測量，我們按照老師的方法，另外加上我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，沒用多久就摸索的差不多了，當(dāng)然更離不開老師的幫助。

　　我們在這次的實(shí)習(xí)中，了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，在實(shí)習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的`難題。

　　通過這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響誤差。知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法。最后，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

　　我們在實(shí)習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測，測不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。

　　就整個(gè)實(shí)習(xí)測量來說，我們從中學(xué)到了不少知識(shí)，我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，測量離不開我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足。不過我們還是完成了我們的測量，當(dāng)然，這離不開老師的悉心指導(dǎo)。在這里也要感謝老師，相信在以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)中，我們能夠在老師的帶領(lǐng)下做得更好，更完美。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)26

　　在過去的兩個(gè)月里，我有幸在xx藥店進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲良多，不僅增進(jìn)了我的專業(yè)知識(shí)，也提升了我的職場技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，希望能夠?qū)ξ磥淼墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有所幫助。

　　1. 對(duì)藥品知識(shí)的學(xué)習(xí)

　　在藥店實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)接觸各種不同類型的藥品，通過觀察、學(xué)習(xí)和詢問，我深入了解了藥品的分類、用法、副作用等相關(guān)知識(shí)。

　　通過實(shí)際操作，我熟悉了藥品的存放位置、保質(zhì)期管理以及藥品銷售的流程，這些對(duì)我今后從事醫(yī)藥行業(yè)工作具有重要的基礎(chǔ)意義。

　　2. 客戶服務(wù)技巧的提升

　　在與顧客接觸的過程中，我學(xué)會(huì)了如何耐心傾聽顧客的需求和問題，并給予專業(yè)的建議和幫助。

　　通過與客戶溝通交流，我提升了自己的溝通能力和解決問題的`能力，使我更好地與人相處和協(xié)作。

　　3. 團(tuán)隊(duì)合作能力的鍛煉

　　藥店是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作環(huán)境，我在實(shí)習(xí)期間與同事們密切合作，共同完成日常工作任務(wù)。

　　在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、有效分工合作，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我未來的團(tuán)隊(duì)工作帶來幫助。

　　4. 責(zé)任心與細(xì)心的重要性

　　在藥店工作中，我意識(shí)到處理藥品需要極大的責(zé)任心和細(xì)心，任何疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。

　　通過實(shí)習(xí)，我鍛煉了自己的細(xì)致觀察和處理問題的能力，十分重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保工作的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。

　　這段藥店實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅提升了我的專業(yè)能力，還促進(jìn)了自身的成長和發(fā)展。我將會(huì)珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，在將來的工作中展現(xiàn)更好的實(shí)力和表現(xiàn)。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)27

　　在過去的三個(gè)月里，我在xx公司進(jìn)行翻譯實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。通過這次實(shí)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了翻譯這一職業(yè)的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也意識(shí)到了自己在語言能力、專業(yè)素養(yǎng)方面需要不斷提高。以下是我在實(shí)習(xí)中的一些所見所得和收獲。

　　1. 加強(qiáng)語言能力

　　在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在語言表達(dá)能力方面存在一些問題，包括詞匯量不夠豐富、語法結(jié)構(gòu)不夠準(zhǔn)確等。因此，我意識(shí)到需要加強(qiáng)語言能力的學(xué)習(xí)，多閱讀、多寫作，擴(kuò)大自己的語言能力范圍。

　　2. 專業(yè)素養(yǎng)提升

　　翻譯不僅僅是一種語言表達(dá)的轉(zhuǎn)換，更承載著文化傳播和溝通的責(zé)任。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了如何在翻譯過程中保持原文的意思和風(fēng)格，同時(shí)又合乎目標(biāo)語言的表達(dá)習(xí)慣。這需要對(duì)兩種語言和文化都有深入了解，因此我需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　3. 時(shí)間管理能力

　　在實(shí)習(xí)中，遇到了一些緊急的翻譯任務(wù)，這考驗(yàn)了我的時(shí)間管理能力。我意識(shí)到在處理多個(gè)任務(wù)時(shí)，合理安排時(shí)間、提高工作效率是非常重要的。有效的'時(shí)間管理可以讓工作更加高效，并提高工作質(zhì)量。

　　4. 團(tuán)隊(duì)合作

　　在實(shí)習(xí)中，我有幸和其他翻譯師進(jìn)行了一些合作項(xiàng)目，這讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與團(tuán)隊(duì)成員共同討論、交流，我學(xué)到了更多翻譯技巧和經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　5. 反思與提升

　　在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我意識(shí)到自己在翻譯領(lǐng)域還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。因此，我打算在未來繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高語言表達(dá)能力，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以成為一名更優(yōu)秀的翻譯人員。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我不僅在翻譯技能上有所提高，更在自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃上有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我會(huì)將實(shí)習(xí)期間學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心，努力成長，迎接更多挑戰(zhàn)。

　　感謝公司給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在這段時(shí)間里收獲了知識(shí)和成長。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己，成為一名優(yōu)秀的翻譯人員。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)28

　　為期數(shù)周的工地實(shí)習(xí)，不僅是一次將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合的寶貴機(jī)會(huì)，更是我職業(yè)生涯啟航的重要一步。在這段經(jīng)歷中，我深入到了建筑行業(yè)的核心，親身體驗(yàn)了從藍(lán)圖到現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變過程，收獲頗豐，感慨萬千，現(xiàn)作總結(jié)如下：

　　一、實(shí)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)歷

　　1. 安全教育與培訓(xùn)：實(shí)習(xí)初期，首要任務(wù)是接受嚴(yán)格的安全教育。通過學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、個(gè)人防護(hù)裝備的正確使用以及工地常見安全事故案例分析，我深刻認(rèn)識(shí)到安全施工的重要性，樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的工作理念。

　　2. 現(xiàn)場觀摩與學(xué)習(xí)：在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我深入施工現(xiàn)場，觀摩了土方開挖、鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土澆筑、砌體施工、裝飾裝修等各個(gè)環(huán)節(jié)。通過實(shí)地觀察，我對(duì)建筑工程的施工流程、技術(shù)要求以及質(zhì)量控制要點(diǎn)有了更加直觀和深入的理解。

　　3. 參與實(shí)際操作：在熟悉了基本的安全規(guī)范和施工流程后，我有幸參與到一些簡單的施工任務(wù)中，如協(xié)助測量放線、檢查鋼筋規(guī)格與綁扎質(zhì)量、參與小型機(jī)械操作等。這些經(jīng)歷讓我對(duì)書本上的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　4. 技術(shù)資料學(xué)習(xí)：利用業(yè)余時(shí)間，我積極學(xué)習(xí)施工圖紙、技術(shù)規(guī)范、施工方案等文件資料，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過對(duì)比現(xiàn)場實(shí)際情況與圖紙要求，我逐漸學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

　　二、實(shí)習(xí)收獲與感悟

　　1. 專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力的雙重提升：實(shí)習(xí)期間，我將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場實(shí)踐相結(jié)合，不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，還大大提高了自己的實(shí)際操作能力。

　　2. 安全意識(shí)與責(zé)任感的增強(qiáng)：安全是建筑行業(yè)的生命線。通過實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全施工的重要性，并養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守安全規(guī)范的好習(xí)慣。同時(shí)，我也意識(shí)到作為建筑行業(yè)的一員，必須承擔(dān)起保證工程質(zhì)量、保障工人安全的責(zé)任。

　　3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的重要性：在工地上，無論是與工友之間的協(xié)作，還是與技術(shù)人員、管理人員的.溝通，都離不開良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。這次實(shí)習(xí)讓我更加明白了這一點(diǎn)，并努力提升自己的這些能力。

　　4.職業(yè)規(guī)劃的初步思考：通過實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑行業(yè)有了更加全面的了解，也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了初步的思考。我意識(shí)到要想在這個(gè)行業(yè)中立足并有所發(fā)展，必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

　　這次工地實(shí)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，還讓我在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。我深知自己還有很多不足之處需要改進(jìn)和提升，但我相信只要保持積極向上的心態(tài)和勤奮努力的精神，就一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的步伐邁向人生的下一個(gè)階段。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)29

　　在踏入電力行業(yè)實(shí)習(xí)的這段寶貴時(shí)光里，我經(jīng)歷了一場從理論到實(shí)踐的深刻跨越，不僅加深了對(duì)電力系統(tǒng)復(fù)雜性的理解，更在實(shí)踐中錘煉了專業(yè)技能，拓寬了視野。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的幾點(diǎn)深刻感悟與收獲。

　　一、專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐操作的深度融合

　　實(shí)習(xí)初期，面對(duì)實(shí)際工作中的各種設(shè)備與系統(tǒng)，我深刻體會(huì)到理論知識(shí)與現(xiàn)場操作的差異。通過跟隨師傅們的日常巡檢、設(shè)備維護(hù)以及參與小型檢修項(xiàng)目，我逐漸將書本上的電流、電壓、變壓器、輸電線路等概念轉(zhuǎn)化為眼前活生生的設(shè)備，理解了它們?nèi)绾卧趶?fù)雜多變的電網(wǎng)環(huán)境中協(xié)同工作。這種直觀的體驗(yàn)讓我對(duì)電力系統(tǒng)的整體架構(gòu)和運(yùn)行原理有了更加立體和深入的認(rèn)識(shí)。

　　二、安全意識(shí)的顯著提升

　　電力行業(yè)作為高危行業(yè)，安全生產(chǎn)始終被放在首位。實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了安全規(guī)程的重要性，從穿戴好個(gè)人防護(hù)裝備到嚴(yán)格遵守每一項(xiàng)操作規(guī)程，每一步都容不得半點(diǎn)馬虎。通過參與安全教育培訓(xùn)和應(yīng)急演練，我學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下迅速反應(yīng)，保護(hù)自己和他人的安全。這種安全意識(shí)的提升，不僅是對(duì)我職業(yè)生涯的負(fù)責(zé)，更是對(duì)生命的尊重。

　　三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的鍛煉

　　在電力實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的`力量。無論是日常的巡檢工作，還是大型檢修項(xiàng)目的實(shí)施，都需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合與有效溝通。我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的同事建立良好的工作關(guān)系，如何在遇到困難時(shí)及時(shí)尋求幫助并分享自己的見解。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了工作效率，也讓我更加懂得尊重他人、理解他人，為未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的重新審視與調(diào)整

　　實(shí)習(xí)不僅是對(duì)專業(yè)技能的鍛煉，更是對(duì)自我職業(yè)規(guī)劃的一次重新審視。在深入了解電力行業(yè)的運(yùn)作模式和未來發(fā)展趨勢后，我更加明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。我意識(shí)到，要想在這個(gè)行業(yè)中有所作為，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，更需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的精神。因此，我計(jì)劃在未來的學(xué)習(xí)和工作中，更加注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，努力成為一名優(yōu)秀的電力工程師。

　　總之，這段電力實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我而言是極其寶貴和難忘的。它不僅讓我在專業(yè)技能上有了質(zhì)的飛躍，更在思想觀念和職業(yè)素養(yǎng)上得到了全面的提升。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生旅途中一段重要的財(cái)富，激勵(lì)我在未來的道路上不斷前行、勇攀高峰！

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)30

　　在過去的幾個(gè)月里，我在xx商場進(jìn)行實(shí)習(xí)，對(duì)商場運(yùn)營及管理有了更深入的了解。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)：

　　一、我學(xué)會(huì)了如何與顧客進(jìn)行有效溝通。

　　無論是解決問題還是推銷商品，與顧客的溝通是非常重要的。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽顧客的需求，善于與他們建立信任關(guān)系，從而更好地滿足他們的需求。

　　二、我熟悉了商場的運(yùn)營流程和管理機(jī)制。

　　在實(shí)習(xí)期間，我參與了商場促銷活動(dòng)的策劃與執(zhí)行，學(xué)習(xí)了如何有效地管理團(tuán)隊(duì)和資源，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。我也了解了商場的庫存管理和銷售數(shù)據(jù)分析，這對(duì)于商場的運(yùn)營和管理至關(guān)重要。

　　三、我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。

　　在商場實(shí)習(xí)期間，我與同事緊密合作，互相支持，共同解決問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更高效地完成任務(wù)，取得更好的成績。

　　四、我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。

　　商場行業(yè)競爭激烈，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的.能力，才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化。在實(shí)習(xí)期間，我積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提升了自己在商場管理方面的能力。

　　這次商場實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。通過實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了自己的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。我將會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)31

　　在過去的幾個(gè)月里，我有幸能在公司的生產(chǎn)車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)到了制造生產(chǎn)的流程和環(huán)境。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些收獲和總結(jié)：

　　1. 學(xué)習(xí)了生產(chǎn)流程和操作技能： 在車間實(shí)習(xí)期間，我跟隨老師傅學(xué)習(xí)了各種操作設(shè)備的方法和技巧，包括機(jī)械加工、裝配等內(nèi)容。通過實(shí)際操作，我更深入地了解了生產(chǎn)流程，培養(yǎng)了自己的操作技能。

　　2. 認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性： 在車間里，每個(gè)人都在為同一個(gè)目標(biāo)而努力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。我學(xué)會(huì)了與他人有效溝通、協(xié)作，共同解決問題，共同進(jìn)步。

　　3. 鍛煉了應(yīng)變能力和解決問題的能力： 在實(shí)習(xí)期間，時(shí)常會(huì)遇到一些突發(fā)情況或問題，需要迅速做出反應(yīng)和解決。通過實(shí)踐，我逐漸提升了自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

　　4. 培養(yǎng)了細(xì)心和耐心： 在生產(chǎn)現(xiàn)場，細(xì)心和耐心是必不可少的品質(zhì)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要仔細(xì)檢查，耐心等待完成。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我更加注重細(xì)節(jié)，提高了自己的`細(xì)致程度。

　　5. 增進(jìn)了職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)： 通過與同事們的交流和學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，明白了在團(tuán)隊(duì)合作中每個(gè)人的價(jià)值和作用。

　　通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我收獲頗豐，在實(shí)踐中不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。我會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，把所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到未來的工作和生活中，不斷進(jìn)步和成長。感謝公司給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力，成為更優(yōu)秀的員工。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)32

　　踏入兒科實(shí)習(xí)的殿堂，仿佛步入了一個(gè)充滿純真與希望的世界，卻又伴隨著責(zé)任與挑戰(zhàn)的并行。兒科，作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)獨(dú)特而重要的分支，不僅要求醫(yī)生具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更需有無限的愛心、耐心與細(xì)心。這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)我而言，不僅是一次專業(yè)技能的磨礪，更是一場心靈的洗禮。在這里，我學(xué)會(huì)了如何以溫柔的目光看待每一個(gè)小小的生命，以堅(jiān)定的雙手守護(hù)他們的健康與成長。以下，我將從幾個(gè)方面總結(jié)這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

　　一、專業(yè)知識(shí)與技能的提升

　　1、理論與實(shí)踐的結(jié)合：在兒科實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合的重要性。從新生兒黃疸的'識(shí)別與處理，到兒童呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)常見疾病的診斷與治療，每一次的病例分析都讓我對(duì)書本上的知識(shí)有了更直觀、更深刻的理解。

　　2、技能操作的熟練：在帶教老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了兒科特有的操作技能，如靜脈采血、頭皮靜脈輸液、新生兒復(fù)蘇術(shù)等。這些技能的掌握，不僅增強(qiáng)了我的自信心，也為我未來在兒科領(lǐng)域的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、溝通能力的鍛煉

　　1、與患兒的溝通：兒科患者多為不能準(zhǔn)確表達(dá)自身感受的嬰幼兒，因此，與家長的溝通顯得尤為重要。我學(xué)會(huì)了如何以簡單易懂的語言向家長解釋病情，如何安撫他們的焦慮情緒，共同為孩子的健康努力。

　　2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在兒科，醫(yī)生、護(hù)士、家屬之間的緊密合作是保障患兒順利康復(fù)的關(guān)鍵。我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，同時(shí)也從同事身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

　　三、情感與責(zé)任感的升華

　　1、愛心與耐心：兒科實(shí)習(xí)讓我更加明白了“醫(yī)者仁心”的含義。面對(duì)那些脆弱的小生命，我學(xué)會(huì)了用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去傾聽他們的每一個(gè)細(xì)微變化。這種情感的投入，讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀兒科醫(yī)生的決心。

　　2、責(zé)任感的培養(yǎng)：每一個(gè)患兒的背后都是一個(gè)家庭的希望與寄托。在兒科實(shí)習(xí)中，我深刻感受到了自己肩負(fù)的責(zé)任之重。每一次的診療決策，都需要我深思熟慮，力求做到最好，以不辜負(fù)患兒及其家屬的信任與期望。

　　四、反思與展望

　　回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我收獲頗豐，但也意識(shí)到自己在許多方面仍有待提高。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，爭取在兒科領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待將這份對(duì)兒科事業(yè)的熱愛與執(zhí)著傳遞給更多的人，共同為守護(hù)兒童健康貢獻(xiàn)自己的力量。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)33

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的傳媒實(shí)習(xí)生活已接近尾聲。這段寶貴的經(jīng)歷不僅讓我對(duì)傳媒行業(yè)有了更加深入的了解，也讓我在專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)以及個(gè)人成長方面都有了顯著的提升。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)總結(jié)。

　　一、專業(yè)技能的提升

　　在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行，從最初的資料收集、內(nèi)容撰寫，到后期的編輯排版、宣傳推廣，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺。我學(xué)習(xí)到了如何使用各種媒體軟件進(jìn)行高效的文字編輯與圖像處理，如何根據(jù)目標(biāo)受眾制定精準(zhǔn)的傳播策略，以及如何通過數(shù)據(jù)分析來評(píng)估傳播效果。這些實(shí)踐經(jīng)歷極大地豐富了我的專業(yè)技能，使我更加自信地面對(duì)未來的工作挑戰(zhàn)。

　　二、職業(yè)素養(yǎng)的塑造

　　傳媒行業(yè)是一個(gè)快節(jié)奏、高壓力的行業(yè)，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)有著極高的要求。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長處，同時(shí)尊重他人的意見和建議。此外，我也學(xué)會(huì)了如何在職場上保持積極向上的態(tài)度，面對(duì)困難和挫折時(shí)能夠冷靜分析、積極應(yīng)對(duì)。這些寶貴的職業(yè)素養(yǎng)將伴隨我未來的職業(yè)生涯，成為我不斷前行的動(dòng)力。

　　三、對(duì)傳媒行業(yè)的深入理解

　　通過實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了傳媒行業(yè)的`運(yùn)作機(jī)制和發(fā)展趨勢。我認(rèn)識(shí)到，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的進(jìn)步，傳媒行業(yè)正經(jīng)歷著前所未有的變革。傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合、數(shù)字化與智能化的推進(jìn)、受眾需求的多樣化與個(gè)性化等趨勢正在深刻改變著傳媒行業(yè)的面貌。這些變化要求我們傳媒人必須保持敏銳的洞察力、創(chuàng)新的思維和不斷學(xué)習(xí)的精神，以適應(yīng)行業(yè)的快速發(fā)展。

　　在實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了從初入職場的迷茫到逐漸適應(yīng)并融入團(tuán)隊(duì)的過程。這個(gè)過程中，我不僅提升了專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考、解決問題和承擔(dān)責(zé)任。我意識(shí)到，作為一名傳媒人，我們不僅要關(guān)注新聞事件本身，更要關(guān)注其背后的社會(huì)意義和價(jià)值導(dǎo)向；我們不僅要傳遞信息，更要引導(dǎo)輿論、凝聚共識(shí)。這種責(zé)任感和使命感將激勵(lì)我在未來的職業(yè)生涯中不斷努力、追求卓越。

　　這次傳媒實(shí)習(xí)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我在專業(yè)技能上得到了提升，更讓我在職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人成長方面取得了顯著的進(jìn)步。我相信，這段經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯中的一筆寶貴財(cái)富，激勵(lì)我不斷前行、勇攀高峰。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)34

　　在過去的幾個(gè)月里，我有幸在公司的生產(chǎn)車間完成了我的實(shí)習(xí)。這段時(shí)間不僅讓我對(duì)工業(yè)制造有了更深入的了解，也讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。下面我將從幾個(gè)方面總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：

　　1. 學(xué)習(xí)到的技能和知識(shí)：

　　在車間實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何操作各種生產(chǎn)設(shè)備，包括機(jī)械加工設(shè)備、焊接設(shè)備等。

　　通過和老師傅們的交流學(xué)習(xí)，我掌握了許多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)，比如如何有效地進(jìn)行生產(chǎn)計(jì)劃和調(diào)度，如何確保產(chǎn)品質(zhì)量等。

　　2. 團(tuán)隊(duì)合作能力的提升：

　　在車間實(shí)習(xí)中，我不僅僅是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，更多的是作為團(tuán)隊(duì)的.一員參與到生產(chǎn)過程中。通過和同事們的合作，我學(xué)會(huì)了如何有效地溝通合作，協(xié)調(diào)工作，共同完成任務(wù)。

　　3. 解決問題的能力：

　　在實(shí)習(xí)期間，我遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，比如設(shè)備故障、生產(chǎn)計(jì)劃變動(dòng)等。通過和同事們的討論和分析，我學(xué)會(huì)了如何迅速準(zhǔn)確地找到問題的根源，制定解決方案并加以實(shí)施。

　　4. 工作態(tài)度和責(zé)任心：

　　在實(shí)習(xí)期間，我始終保持著積極的工作態(tài)度，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，以及如何不斷進(jìn)步提升自己。

　　這段車間實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我很多珍貴的收獲和啟示，不僅增加了我的專業(yè)知識(shí)和技能，也提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。我會(huì)珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。感謝公司和各位老師傅們在我實(shí)習(xí)期間的支持和指導(dǎo)！

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)35

　　作為一名攝影愛好者，我在最近的實(shí)習(xí)中能夠深入學(xué)習(xí)到攝影技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)與收獲：

　　1. 學(xué)習(xí)與成長：

　　在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)跟隨資深攝影師學(xué)習(xí)他們的拍攝技巧和流程，不斷充實(shí)自己的攝影知識(shí)。通過觀摩和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何掌握光線、構(gòu)圖和色彩等基本要素，提升了自身的拍攝水平。

　　2. 拓展視野：

　　在每一個(gè)拍攝任務(wù)中，我都能夠突破自己的局限，嘗試不同的拍攝角度和風(fēng)格。通過觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸形成了自己獨(dú)特的攝影風(fēng)格，并且懂得如何與客戶溝通，滿足他們的需求。

　　3. 團(tuán)隊(duì)合作：

　　在團(tuán)隊(duì)拍攝中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與同事們共同討論方案、分工合作，有效地完成了工作任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)交流，我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見、及時(shí)調(diào)整自己的拍攝方向。

　　4. 自我提升：

　　這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也激勵(lì)我不斷努力提升自己。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新的拍攝技術(shù)和趨勢，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高水平的攝影作品。

　　這段攝影實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅提升了自己的.專業(yè)技能，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。我深信這段經(jīng)歷會(huì)成為我未來攝影事業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富，我會(huì)繼續(xù)積極努力，追逐更廣闊的攝影領(lǐng)域。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)36

　　為期數(shù)月的地鐵實(shí)習(xí)生活即將畫上圓滿的句號(hào)，這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)地鐵運(yùn)營體系有了全面而深刻的認(rèn)識(shí)，更在實(shí)踐中鍛煉了我的專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。以下是我對(duì)這段寶貴實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)。

　　一、主要收獲

　　1.專業(yè)知識(shí)與技能的提升：通過實(shí)際操作，我熟練掌握了AFC（自動(dòng)售檢票系統(tǒng)）的操作流程，能夠迅速處理各類票務(wù)問題；同時(shí)，對(duì)地鐵信號(hào)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)等也有了更為直觀的理解。此外，我還學(xué)會(huì)了使用各類站務(wù)管理軟件，提高了工作效率。

　　2.服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)：地鐵作為城市公共交通的重要組成部分，其服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到市民的出行體驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我始終堅(jiān)持以乘客為中心，耐心解答乘客疑問，主動(dòng)提供幫助，深刻體會(huì)到了“微笑服務(wù)”和“貼心服務(wù)”的重要性。

　　3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的提升：地鐵運(yùn)營是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多部門、多崗位的緊密協(xié)作。在實(shí)習(xí)過程中，我積極參與團(tuán)隊(duì)討論，與同事建立了良好的合作關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，共同解決問題。

　　4.應(yīng)急處理能力的鍛煉：地鐵運(yùn)營中難免會(huì)遇到各種突發(fā)事件，如乘客突發(fā)疾病、設(shè)備故障等。在多次應(yīng)急演練中，我學(xué)習(xí)了如何迅速判斷情況、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、協(xié)調(diào)各方資源，有效保障了車站的安全與秩序。

　　二、存在的不足與改進(jìn)方向

　　盡管實(shí)習(xí)期間取得了不少進(jìn)步，但我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在一些不足。例如，在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，我的.判斷力和決策能力還有待提高；在高壓環(huán)境下，我的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。未來，我將通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，努力提升自己的綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)地鐵行業(yè)的發(fā)展需求。

　　這段地鐵實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅是我職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)，更是我人生道路上一段寶貴的財(cái)富。它讓我更加堅(jiān)定了自己從事軌道交通事業(yè)的決心，也讓我明白了作為一名地鐵人應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)將這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的所學(xué)所感融入到實(shí)際工作中，為地鐵事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)37

　　為期五周的數(shù)控實(shí)習(xí)生活已經(jīng)圓滿結(jié)束，這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)數(shù)控技術(shù)有了更為深刻的理解，還極大地提升了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神�，F(xiàn)將實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

　　一、學(xué)習(xí)收獲

　　理論知識(shí)鞏固與拓展：實(shí)習(xí)初期，通過系統(tǒng)的理論課程回顧，我鞏固了數(shù)控編程基礎(chǔ)、機(jī)床結(jié)構(gòu)原理、刀具選擇與使用等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了CAD/CAM軟件（如SolidWorks、Mastercam等）的應(yīng)用，這些軟件的學(xué)習(xí)讓我能夠更高效地進(jìn)行零件設(shè)計(jì)與數(shù)控編程，實(shí)現(xiàn)了從二維圖紙到三維模型，再到數(shù)控代碼的完美轉(zhuǎn)換。

　　實(shí)踐操作體驗(yàn)：實(shí)習(xí)的核心在于實(shí)踐。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我親自操作了數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心等多種數(shù)控機(jī)床。從簡單的零件加工到復(fù)雜曲面的編程與加工，每一步都充滿了挑戰(zhàn)與成就感。通過實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系，也明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。

　　二、技能提升

　　編程能力增強(qiáng)：通過大量的.編程練習(xí)，我的數(shù)控編程能力得到了顯著提升。我學(xué)會(huì)了根據(jù)零件圖紙要求，選擇合適的加工策略，編寫出高效、準(zhǔn)確的數(shù)控程序。同時(shí)，我也掌握了程序調(diào)試與優(yōu)化的技巧，能夠快速解決加工過程中出現(xiàn)的問題。

　　機(jī)床操作能力：在實(shí)習(xí)過程中，我熟練掌握了數(shù)控機(jī)床的基本操作，包括機(jī)床的啟動(dòng)與關(guān)閉、刀具的更換與調(diào)整、工件的裝夾與定位等。這些技能為我今后從事數(shù)控加工工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　問題解決能力：面對(duì)加工中出現(xiàn)的各種問題，如尺寸超差、刀具磨損、程序錯(cuò)誤等，我學(xué)會(huì)了冷靜分析、逐步排查，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)尋找解決方案。這一過程極大地鍛煉了我的問題解決能力和應(yīng)變能力。

　　三、面臨的挑戰(zhàn)

　　技術(shù)難度：數(shù)控加工技術(shù)日新月異，尤其是復(fù)雜曲面和高精度零件的加工，對(duì)編程和操作水平提出了很高的要求。在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了不少技術(shù)難題，需要不斷學(xué)習(xí)和探索才能解決。

　　時(shí)間壓力：在實(shí)習(xí)期間，往往需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成多個(gè)零件的加工任務(wù)。這要求我不僅要提高編程和操作的效率，還要合理安排時(shí)間，確保每個(gè)任務(wù)都能按時(shí)完成。

　　通過本次數(shù)控實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)控技術(shù)在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要地位，也更加堅(jiān)定了自己從事數(shù)控加工行業(yè)的決心。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將積極關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢，努力成為一名優(yōu)秀的數(shù)控技術(shù)人才，為推動(dòng)我國制造業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)38

　　在過去的兩個(gè)月實(shí)習(xí)期間，我獲得了一次寶貴的機(jī)會(huì)，能夠在藥學(xué)領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這段時(shí)間里，我接觸到了許多不同類型的藥物及患者，學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，也體會(huì)到了藥學(xué)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)性。在導(dǎo)師和同事們的指導(dǎo)下，我取得了一定的進(jìn)步和收獲，下面我將從幾個(gè)方面總結(jié)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

　　藥學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)：

　　通過實(shí)習(xí)，我擴(kuò)展了對(duì)藥物學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)等方面的`理論知識(shí)。在藥房實(shí)習(xí)期間，了解了藥品的分類、功效、用法用量等相關(guān)信息，提高了自己對(duì)藥物的辨識(shí)能力。此外，我也深入學(xué)習(xí)了藥物的配伍禁忌及不良反應(yīng)等內(nèi)容，加深了對(duì)藥物安全性的重視。

　　患者溝通與服務(wù)：

　　在與患者接觸的過程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效溝通，了解他們的病情及用藥情況，提供專業(yè)的藥物咨詢和建議。通過與患者互動(dòng)，我不僅提升了自己的溝通技巧，也深刻體會(huì)到了藥師在患者治療過程中的重要作用。

　　團(tuán)隊(duì)合作能力：

　　在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了與同事們協(xié)作互助，共同完成日常工作。通過參與團(tuán)隊(duì)會(huì)議和討論，我更好地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見、合作解決問題，共同實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

　　實(shí)踐操作技能：

　　在藥房實(shí)習(xí)中，我掌握了一系列藥物的配制、調(diào)劑技術(shù)，并且在實(shí)踐操作中逐漸提升了自己的技能水平。通過參與日常工作，我熟練掌握了各類藥品的制藥流程，提高了藥品配置的準(zhǔn)確性和效率。

　　實(shí)習(xí)期間，我通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，逐漸成長為一名更加全面、專業(yè)的藥學(xué)學(xué)生。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升專業(yè)技能，為未來的藥學(xué)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同事們的指導(dǎo)和幫助，讓我在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中獲益良多。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)39

　　在藥學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)期間，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)光不僅讓我更深入地了解了藥學(xué)領(lǐng)域的實(shí)際工作流程和挑戰(zhàn)，也讓我從理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力得到了提升。在實(shí)習(xí)中，我接觸到各種藥品管理、藥物制劑、藥理學(xué)等相關(guān)工作，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下是我在藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)中的總結(jié)：

　　一、工作內(nèi)容與學(xué)習(xí)收獲

　　了解了藥店的日常運(yùn)營管理，包括庫存管理、藥品銷售、藥品進(jìn)貨等環(huán)節(jié)，提高了對(duì)藥品市場的認(rèn)識(shí)。

　　參與了藥品制劑的操作，通過親自操作制劑設(shè)備，深化了對(duì)藥品配制的.理解和技能。

　　在臨床藥學(xué)部門進(jìn)行了臨床藥理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用，通過病例分析和藥物治療方案的制定，提升了臨床思維和分析能力。

　　參與了藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測和報(bào)告，學(xué)習(xí)了如何及時(shí)準(zhǔn)確地識(shí)別、記錄和報(bào)告藥品不良事件，增強(qiáng)了藥品安全意識(shí)。

　　二、團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力

　　與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，協(xié)同完成了多項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力。

　　在與醫(yī)務(wù)人員和藥品企業(yè)代表的溝通中，學(xué)習(xí)了如何有效表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，提高了與他人合作的能力。

　　三、問題與挑戰(zhàn)

　　遇到藥品庫存管理不當(dāng)導(dǎo)致藥品過期浪費(fèi)的問題，通過深入了解庫存管理流程，提出了改進(jìn)建議，提高了庫存管理效率。

　　在臨床應(yīng)用方面遇到了一些難題，通過向?qū)�師請教、查找資料等方式，逐漸解決了問題，豐富了自己的臨床知識(shí)儲(chǔ)備。

　　四、未來展望

　　在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升專業(yè)技能和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也將不斷提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，不斷挑戰(zhàn)自我，成為一名具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新意識(shí)的藥學(xué)專業(yè)人才。感恩實(shí)習(xí)期間的各位輔導(dǎo)老師和同事們對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，這段寶貴經(jīng)歷將成為我未來成長道路上的寶貴財(cái)富。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)40

　　在為期一個(gè)月的傳媒實(shí)習(xí)中，我如同一名初入戰(zhàn)場的探索者，懷揣著對(duì)傳媒行業(yè)的無限憧憬與好奇，踏入了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的領(lǐng)域。這段經(jīng)歷不僅讓我將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，更在職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、以及專業(yè)技能等方面實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)總結(jié)。

　　一、理論與實(shí)踐的融合

　　實(shí)習(xí)初期，我深刻體會(huì)到了書本知識(shí)與實(shí)際工作之間的差距。課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，如新聞傳播學(xué)原理、媒體運(yùn)營策略等，為我在實(shí)習(xí)中提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。然而，真正進(jìn)入工作環(huán)境后，我發(fā)現(xiàn)面對(duì)復(fù)雜多變的媒體生態(tài)和瞬息萬變的新聞事件，如何靈活運(yùn)用這些理論解決實(shí)際問題，成為了我必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。通過參與項(xiàng)目策劃、內(nèi)容編輯、數(shù)據(jù)分析等工作，我逐漸學(xué)會(huì)了將理論知識(shí)融入實(shí)踐，用實(shí)踐去檢驗(yàn)和深化理論，兩者相輔相成，共同促進(jìn)了我的成長。

　　二、職業(yè)素養(yǎng)的提升

　　在傳媒行業(yè)，職業(yè)素養(yǎng)是每一位從業(yè)者必備的品質(zhì)。實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守公司的.規(guī)章制度，保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)都力求做到最好。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點(diǎn)，與同事們攜手共進(jìn)，共同完成任務(wù)。這種良好的職業(yè)素養(yǎng)不僅贏得了同事們的認(rèn)可，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、專業(yè)技能的精進(jìn)

　　傳媒行業(yè)是一個(gè)技術(shù)密集型行業(yè)，對(duì)從業(yè)者的專業(yè)技能有著很高的要求。在實(shí)習(xí)過程中，我積極參與各種技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，不斷提升自己的專業(yè)技能。從基礎(chǔ)的新聞采編、視頻剪輯、圖像處理，到高級(jí)的社交媒體運(yùn)營、數(shù)據(jù)分析等，我都進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過不斷的練習(xí)和反思，我的專業(yè)技能得到了顯著的提升，能夠更加熟練地應(yīng)對(duì)各種工作需求。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)傳媒行業(yè)有了更加深入的理解。我認(rèn)識(shí)到，傳媒不僅僅是傳遞信息的工具，更是連接社會(huì)、影響輿論、塑造文化的重要力量。在信息化時(shí)代，傳媒行業(yè)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為傳媒從業(yè)者，我們需要具備敏銳的洞察力、深刻的思考力和創(chuàng)新的能力，才能在這個(gè)行業(yè)中立足并不斷發(fā)展。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)41

　　在過去的幾個(gè)月里，我在xxx電力公司實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我對(duì)電力行業(yè)有了更深入的了解，并提升了我在相關(guān)領(lǐng)域的技能和知識(shí)。以下是我在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的一些重要經(jīng)驗(yàn)和感悟：

　　1、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)參與了電力生產(chǎn)、輸配電以及電力設(shè)備維護(hù)等方面的工作。通過實(shí)際操作和指導(dǎo)，我深入了解了電力系統(tǒng)的運(yùn)行原理和安全操作規(guī)程。

　　2、團(tuán)隊(duì)合作：在實(shí)習(xí)中，我與不同專業(yè)背景的同事合作，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作。通過與他人的合作，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過共同努力才能實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

　　3、獨(dú)立工作能力：在實(shí)習(xí)的過程中，我也有機(jī)會(huì)獨(dú)立完成一些任務(wù)和項(xiàng)目。這讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，提升了我的自信心和工作效率。

　　4、實(shí)踐應(yīng)用：通過實(shí)習(xí)，我將在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，加深了對(duì)電力行業(yè)各個(gè)方面的理解。實(shí)踐讓我更加深入地了解了電力系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)。

　　5、職業(yè)規(guī)劃：在實(shí)習(xí)過程中，我也開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。通過實(shí)踐知識(shí)和技能的積累，我更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)目標(biāo)，為未來的`發(fā)展做好了準(zhǔn)備。

　　通過這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅提升了專業(yè)技能和知識(shí)，也拓寬了視野，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我深感榮幸能夠在電力公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，將會(huì)以此為契機(jī)，不斷提升自己，為將來的職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)42

　　在空調(diào)廠實(shí)習(xí)的這段日子，給我?guī)�來了深刻且豐富的體驗(yàn)。

　　剛進(jìn)入廠內(nèi)，我被分配到了組裝車間。在這里，我目睹了一臺(tái)臺(tái)空調(diào)從零散的零部件逐漸變成完整的產(chǎn)品。每個(gè)工序都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求，工人們熟練且精準(zhǔn)地操作著，讓我對(duì)空調(diào)的組裝流程有了清晰的認(rèn)識(shí)。

　　之后，我有幸在質(zhì)檢部門工作。這讓我明白了質(zhì)量把控對(duì)于產(chǎn)品的重要性。我們需要用專業(yè)的工具和方法，對(duì)每臺(tái)空調(diào)進(jìn)行細(xì)致的檢測，確保其性能、安全性等各方面都符合標(biāo)準(zhǔn)。任何一個(gè)細(xì)微的瑕疵都不能放過，這關(guān)系到產(chǎn)品的聲譽(yù)和消費(fèi)者的使用體驗(yàn)。

　　在技術(shù)研發(fā)部門的經(jīng)歷更是讓我大開眼界。工程師們不斷探索新的技術(shù)和設(shè)計(jì)方案，以提高空調(diào)的能效比、降低噪音、增強(qiáng)智能化功能。參與他們的討論和實(shí)驗(yàn)，讓我感受到了創(chuàng)新的力量和科技的魅力。

　　在與一線工人的交流中，我了解到他們的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。他們對(duì)工作的熱情和專注，讓我明白了平凡崗位上也能創(chuàng)造不平凡的價(jià)值。

　　實(shí)習(xí)期間，也遇到了一些難題。比如，在生產(chǎn)線上，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)設(shè)備故障導(dǎo)致生產(chǎn)進(jìn)度受阻；在質(zhì)檢過程中，會(huì)遇到一些難以判斷的質(zhì)量問題。但通過與同事們的共同努力和請教經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅，這些問題都得到了妥善的.解決。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了空調(diào)生產(chǎn)的專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是，培養(yǎng)了自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和解決實(shí)際問題的能力。

　　我深刻體會(huì)到了空調(diào)廠的運(yùn)作模式和管理方式，也明白了每個(gè)環(huán)節(jié)的緊密配合對(duì)于提高生產(chǎn)效率和保證產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵作用。

　　雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但這段經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富，激勵(lì)我不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)43

　　在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我收獲頗豐。

　　實(shí)習(xí)期間，我深入了解了車間的生產(chǎn)流程和操作規(guī)范。從原材料的投入到成品的產(chǎn)出，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)格的把控和精細(xì)的操作。我參與了多個(gè)工位的工作，包括零部件的加工、組裝以及質(zhì)量檢測等。

　　在零部件加工環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了操作各種機(jī)床，明白了精度對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。在組裝工位，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，每個(gè)工人都需要緊密配合，才能確保產(chǎn)品順利組裝完成。質(zhì)量檢測工作則讓我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，任何一個(gè)細(xì)微的瑕疵都可能影響產(chǎn)品的性能和使用壽命。

　　通過與一線工人師傅們的'交流和學(xué)習(xí)，我不僅掌握了實(shí)際操作技能，還感受到了他們的敬業(yè)精神和豐富經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)待工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，讓我深受啟發(fā)。

　　當(dāng)然，實(shí)習(xí)過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在操作新設(shè)備時(shí)，由于不熟悉導(dǎo)致效率較低。還有在面對(duì)復(fù)雜的工藝流程時(shí)，偶爾會(huì)出現(xiàn)理解和操作上的錯(cuò)誤。

　　針對(duì)這些問題，我積極向師傅們請教，不斷練習(xí)和改進(jìn)。通過努力，逐漸克服了這些困難，提高了自己的工作能力。

　　這次車間實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯中的寶貴經(jīng)歷，讓我對(duì)制造業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我會(huì)將所學(xué)所悟運(yùn)用到今后的工作中，不斷提升自己。

　　回顧這段實(shí)習(xí)時(shí)光，有收獲也有挫折，但更多的是成長和進(jìn)步。我相信，這將為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)44

　　20xx級(jí)園林專業(yè)實(shí)習(xí)在學(xué)校的大力支持下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，經(jīng)過園林專業(yè)全體教師和20xx級(jí)園林專業(yè)學(xué)生共同的努力，全面完成了實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)情況做如下匯報(bào)：

　　一、實(shí)習(xí)基本情況

　　本次實(shí)習(xí)分兩階段進(jìn)行，第一階段：9月10日至9月17日安排學(xué)生赴大連、營口和沈陽優(yōu)秀園林景觀進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生視野，增長學(xué)生見識(shí)；第二階段：9月18日至22日指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行園林規(guī)劃設(shè)計(jì)作品創(chuàng)作，使學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)踐，增強(qiáng)實(shí)際創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的動(dòng)手能力。

　　二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

　　本次實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)園林工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本次實(shí)習(xí)收效主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

　　1、學(xué)生的園林專業(yè)知識(shí)得到了豐富

　　在對(duì)優(yōu)秀園林景觀進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們豐富了園林景觀設(shè)計(jì)的創(chuàng)作手法，增強(qiáng)了對(duì)中國古典園林的歷史、文化背景的了解，強(qiáng)化了對(duì)北方常用園林樹木、花卉、草坪種類和運(yùn)用方式的理解，補(bǔ)充完善了園林建筑類型和建筑布局方式、園林植物造景方式、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)和工程施工方法等專業(yè)知識(shí)。通過實(shí)習(xí)學(xué)生增長了很多實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，為下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作積累了豐富的素材和資料。

　　2、學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力增強(qiáng)

　　本次實(shí)習(xí)歷時(shí)較長，所到實(shí)習(xí)地點(diǎn)較多，并跨越多個(gè)城市進(jìn)行實(shí)習(xí)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生能團(tuán)結(jié)一致，聽從指導(dǎo)教師的安排，集體克服所遇到的困難，在其間表現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神令人感動(dòng)。通過此次實(shí)習(xí)提高了學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)競爭力，尤其是鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力，增進(jìn)了師生間的感情，為下一步教學(xué)工作的順利進(jìn)行和今后適應(yīng)工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。

　　3、專業(yè)組織管理能力得到加強(qiáng)

　　本次專業(yè)實(shí)習(xí)是園林專業(yè)的第一次跨省到外地實(shí)習(xí)。從實(shí)習(xí)前期的準(zhǔn)備工作到實(shí)習(xí)過程中的具體指導(dǎo)和安排，以及后期的交流和總結(jié)，都體現(xiàn)著專業(yè)的組織管理能力。通過此次專業(yè)實(shí)習(xí)，使專業(yè)組織管理能力進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　4、指導(dǎo)教師的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)得到豐富

　　由于本專業(yè)成立時(shí)間短，教師隊(duì)伍年輕，指導(dǎo)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)非常有限。因此通過本次專業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)后的經(jīng)驗(yàn)交流，增強(qiáng)了教師實(shí)踐能力和實(shí)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，加深了教師對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)后的討論會(huì)中學(xué)生們也提出了很多中肯的建議，為今后的教學(xué)和實(shí)習(xí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　三、存在的不足和努力的方向

　　在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，雖然取得可喜的效果，學(xué)生覺得滿意，教師也有所收獲。但還存在很多不足之處。

　　1、本次實(shí)習(xí)學(xué)生共同的`體會(huì)之一是“書到用時(shí)方恨少”。從規(guī)劃設(shè)計(jì)理論到各種植物認(rèn)知都需要寬泛的理論知識(shí)支持。學(xué)生們更加深刻體會(huì)到園林知識(shí)涉及面的廣泛，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦，感覺到還有許多方面的專業(yè)知識(shí)需要豐富。

　　2、學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，有少部分學(xué)生不夠認(rèn)真，自由懶撒、方向不夠明確。因此要求教師在以后實(shí)習(xí)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)重要性的教育，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

　　20xx級(jí)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是我們園林專業(yè)在專業(yè)建設(shè)上的一次進(jìn)步，我們要總結(jié)積累已有的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)改進(jìn)和完善實(shí)習(xí)計(jì)劃，爭取在以后的園林20xx級(jí)和20xx級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)中取得更好的實(shí)習(xí)效果，不斷提高專業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，為園林專業(yè)的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)45

　　在這段充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的實(shí)習(xí)時(shí)光里，我擔(dān)任經(jīng)理助理一職，深入體驗(yàn)了企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更錘煉了我的實(shí)踐能力。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的詳細(xì)總結(jié)。

　　一、工作內(nèi)容與職責(zé)

　　1. 協(xié)助經(jīng)理制定工作計(jì)劃和目標(biāo)

　　參與市場調(diào)研和分析，為制定合理的業(yè)務(wù)策略提供數(shù)據(jù)支持。

　　協(xié)助分解工作目標(biāo)，確保各項(xiàng)任務(wù)能夠明確落實(shí)到具體責(zé)任人。

　　2. 協(xié)調(diào)各部門之間的溝通與合作

　　組織并參與跨部門會(huì)議，促進(jìn)信息共享和問題解決。

　　及時(shí)傳遞經(jīng)理的指示和要求，確保工作執(zhí)行的一致性。

　　3. 處理日常行政事務(wù)

　　負(fù)責(zé)文件的起草、審核和歸檔，保證文件管理的規(guī)范化。

　　安排經(jīng)理的日程，協(xié)調(diào)內(nèi)外部的商務(wù)活動(dòng)。

　　二、實(shí)習(xí)收獲

　　1. 專業(yè)能力的提升

　　學(xué)會(huì)了運(yùn)用項(xiàng)目管理工具，有效跟蹤和推進(jìn)工作進(jìn)度。

　　提高了數(shù)據(jù)分析和報(bào)告撰寫的能力，能夠?yàn)闆Q策提供有力依據(jù)。

　　2. 綜合素質(zhì)的`增強(qiáng)

　　鍛煉了溝通協(xié)調(diào)能力，能夠與不同層級(jí)的人員進(jìn)行有效的交流。

　　培養(yǎng)了問題解決和決策能力，在面對(duì)復(fù)雜情況時(shí)能夠迅速做出判斷。

　　3. 職場認(rèn)知的深化

　　了解了企業(yè)的運(yùn)營模式和管理流程，對(duì)商業(yè)運(yùn)作有了更全面的認(rèn)識(shí)。

　　感受到了企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

　　三、不足之處

　　1. 工作安排不夠合理

　　有時(shí)會(huì)出現(xiàn)任務(wù)分配不均或時(shí)間安排過緊的情況，導(dǎo)致部分工作倉促完成。

　　2. 壓力應(yīng)對(duì)能力有待提高

　　在面對(duì)高強(qiáng)度的工作和緊急任務(wù)時(shí)，容易出現(xiàn)焦慮情緒，影響工作效率。

　　3. 對(duì)業(yè)務(wù)的理解不夠深入

　　對(duì)于某些專業(yè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不足，影響了在相關(guān)工作中的參與度和貢獻(xiàn)度。

　　四、改進(jìn)措施

　　1. 學(xué)習(xí)時(shí)間管理技巧

　　運(yùn)用優(yōu)先級(jí)排序法，合理安排工作任務(wù)，確保重要且緊急的任務(wù)優(yōu)先處理。

　　2. 提升心理素質(zhì)

　　通過參加心理培訓(xùn)和自我調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

　　3. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，參加內(nèi)部培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷拓寬知識(shí)面。

　　這次經(jīng)理助理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富。盡管存在一些不足，但通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在各方面都取得了顯著的進(jìn)步。未來，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己，為職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)46

　　會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了必須的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于20xx年3-4月在xxx電纜有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

　　會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。

　　在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，主要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、ABC3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

　　在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷售，在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時(shí)，需進(jìn)行編制采購入庫單，并核對(duì)采購數(shù)量、金額及稅額；銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì)，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬；在采購與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在制單處理方面要特別細(xì)心，要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括經(jīng)過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能，提高我們的工作效率。

　　公司的另一個(gè)重要會(huì)計(jì)核算項(xiàng)目就是進(jìn)行成本及費(fèi)用的核算。工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成，主要包括生產(chǎn)過程中實(shí)際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費(fèi)用。成本核算主要包括生產(chǎn)費(fèi)用核算和生產(chǎn)成本核算，生產(chǎn)費(fèi)用核算，是根據(jù)經(jīng)過審核的.各項(xiàng)原始憑證匯集生產(chǎn)費(fèi)用，進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的總分類核算和明細(xì)分類核算。然后，將匯集在有關(guān)費(fèi)用賬戶中的費(fèi)用再進(jìn)行分配，分別分配給各成本核算對(duì)象。生產(chǎn)成本的計(jì)算，是將經(jīng)過生產(chǎn)費(fèi)用核算分配到各成本計(jì)算對(duì)象上的費(fèi)用進(jìn)行整理，按成本項(xiàng)目歸集并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工，則所歸集的費(fèi)用總數(shù)即為完工產(chǎn)品成本。如果期末有尚未完工的在產(chǎn)品，則需采用適當(dāng)方法將按成本項(xiàng)目歸集起來的各項(xiàng)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進(jìn)行分配，計(jì)算出完工產(chǎn)品的成本。在實(shí)習(xí)過程中，對(duì)于進(jìn)行成本核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫單，月末盤點(diǎn)表等。同時(shí)。需要注意的是，在進(jìn)行費(fèi)用歸集的時(shí)候，必須要有相應(yīng)發(fā)票才能進(jìn)行計(jì)入費(fèi)用。

　　月底是公司出具財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候�？傎~會(huì)計(jì)即主管會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表，并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)行納稅申報(bào)。經(jīng)過編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對(duì)公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅僅讓我們對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算的具體工作對(duì)象，也縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對(duì)必須期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對(duì)于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加熟悉了用友財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中的各種操作，體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化為會(huì)計(jì)工作帶來的便捷。

　　實(shí)習(xí)是每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷，經(jīng)過實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我更加看清自己的不足之處。經(jīng)過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)47

　　這是我在大學(xué)的第二個(gè)實(shí)習(xí)，這次有幸被珠江帝景酒店錄用，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。春交會(huì)期間，都會(huì)有來自全國各地在外國人來中國。因?yàn)橹榻�帝景酒非�？拷�展館中心，所以也有很多外國人入住。

　　來酒店培訓(xùn)了兩天，對(duì)酒店的基本概況也有了一定的了解。兩天完后，大家都去自己的部門報(bào)道，其實(shí)，剛開始上班的幾天，我都是非常害怕、驚恐人。因?yàn)榍芭_(tái)是最先對(duì)客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門。一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng)造，基本上都是從這開始的。因而，一般來說，酒店對(duì)前臺(tái)人員的要求都很高，通常都會(huì)要求英語要流暢，聽的懂客人的要求和需要。前臺(tái)的服務(wù)基本涵蓋了酒店所所能夠提供的所以的服務(wù)項(xiàng)目，因此需要前臺(tái)服務(wù)人員對(duì)酒店的各個(gè)部門都有足夠的了解才能為客人提供滿意周到的服務(wù)。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)酒店客人如何登記入住和退房等的一些基本的前臺(tái)日常操作有了些了解。因?yàn)槲覀兊膶?shí)習(xí)時(shí)間不長，所以主管、領(lǐng)班也教我做一些簡單的工作，雖然這些工作量也不大，不過我都會(huì)好好的去完成。做到最好。從開始很模糊不清到現(xiàn)在已經(jīng)熟練到家了。遇到不會(huì)的問題和事情我都會(huì)向同事請教。前臺(tái)所有的同事都非常好，也讓我很感動(dòng)，她們會(huì)教我，鼓勵(lì)我。所以說，這次實(shí)習(xí)也學(xué)到了很多東西，無論是人和 事上的。都學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)就是讓我們感受社會(huì)的人和事，去實(shí)踐學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書本上沒有的'知識(shí)。學(xué)校永遠(yuǎn)都有那份純真，而出來社會(huì)，什么人、什么事都有。

　　出來實(shí)習(xí)，無論遇到什么事也好，心態(tài)是很重要的，在實(shí)習(xí)中，也有同學(xué)不停地區(qū)抱怨、埋怨。其實(shí)��！大家也是剛出來工作，作為新人、實(shí)習(xí)生。要學(xué)的東西也有很多，而是要積極的態(tài)度做好眼前的事情。我大多數(shù)都是上行政班，9個(gè)鐘，每天8：30分上班，回到前臺(tái)的第一件事就是搞衛(wèi)生，吧前臺(tái)衛(wèi)生搞好，這也是工作第一部分。“而身邊有幾位同學(xué)總是在抱怨，我們不是來當(dāng)清潔工的，真煩”。其實(shí)我覺得，吧心態(tài)調(diào)好，這也是工作的一部分，抱怨少點(diǎn)，心情也好點(diǎn)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得高中老師所對(duì)我們的忠告：“工作要學(xué)會(huì)三點(diǎn)，勤、忍、虛”。在每一次實(shí)習(xí)中，收獲都不同，學(xué)習(xí)到的東西也不同。在家里，我們是一個(gè)孩子，做錯(cuò)什么事有爸爸媽媽呵護(hù)、保護(hù)、愛護(hù)著；在學(xué)校里，我們是學(xué)生，做錯(cuò)事，有老師教導(dǎo)，糾正；而在企業(yè)里，做錯(cuò)事，就等著罵，因?yàn)殄e(cuò)了就是錯(cuò)了。哭也沒用，沒人可伶，所以，新人都是從錯(cuò)誤中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

　　通過這一段時(shí)間在酒店前臺(tái)的實(shí)習(xí)，我漸漸地對(duì)自己的個(gè)人能力有了更好的認(rèn)知，同時(shí)也更多的明白自己要想真正的在這樣的一份工作上完成好自己的事情是需要更多地去提升自己。

　　一、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

　　站上酒店前臺(tái)的崗位時(shí)，我就非常努力地讓自己融入其中，更是讓自己保持著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度在工作中去觀察、去了解。當(dāng)然從工作開始的時(shí)候就是有老員工對(duì)我的各項(xiàng)工作進(jìn)行教學(xué)，讓我可以在這份崗位上更加明白自己的主要任務(wù)，同時(shí)也是對(duì)我的工作任務(wù)進(jìn)行檢查，核對(duì)。當(dāng)然來老員工的幫助下我漸漸地在現(xiàn)在的崗位上熟悉了，并且我更是有較好地在工作中得到成長，也學(xué)習(xí)到了非常多的技能。當(dāng)然前臺(tái)的工作是非常的繁雜，總是會(huì)有非常多的小事會(huì)發(fā)生，更是在專心完成一項(xiàng)工作的時(shí)候會(huì)有其他的事情來打擾，尤其是接電話。開始的時(shí)候我一直沒有辦法在這樣的狀態(tài)下進(jìn)行這么多的工作，但是在領(lǐng)導(dǎo)的開導(dǎo)下，我才漸漸的明白這份工作對(duì)我個(gè)人的能力的鍛煉，同時(shí)也開始在工作中做更多的努力，慢慢地讓自己去適應(yīng)，去更好的完成好這份工作。

　　二、實(shí)習(xí)結(jié)束感悟

　　通過這場實(shí)習(xí)，我才越發(fā)的明白工作是一件非常不容易的事情，并不是因?yàn)槲以诠ぷ鞯牟豁樌�，而是因�(yàn)槲颐靼滓�做好一份工作所需要付出的努力是非常多的`。首先要從學(xué)習(xí)開始就需要非常的努力，并且在工作的過程中還需要更加努力地去思考，要保證內(nèi)容的質(zhì)量的同事還要在規(guī)定的時(shí)間完成，而工作中基本是沒有可以讓自己隨心所欲的時(shí)間。當(dāng)然也是通過一次的實(shí)習(xí)，我得到了成長，也明白了生活是需要自己去承擔(dān)很多的東西，尤其是在工作中自己得任務(wù)必須要付出百分百的心血，也要承擔(dān)未做好的后果。

　　當(dāng)然在工作的過程中我也是有學(xué)習(xí)到更多必備的技能，更是讓我在工作中可以做到事半功倍。從領(lǐng)導(dǎo)與同事的教導(dǎo)中我也是在這份工作上更加的順手，基本上都是可以將工作都完成好。在這樣的工作崗位上就是要將自己的服務(wù)態(tài)度都擺放正確，凡事都是以客人的要求為重，努力為他們的需求做更好的安排。

　　雖然我在這份工作上也沒有做到很好，但是我仍舊是比開始的時(shí)候更有進(jìn)步，當(dāng)然也是通過這樣的鍛煉，讓我更加對(duì)自己有了更好的感知，也明白在接下來的生活會(huì)中去需要去成長，去努力的方向。對(duì)于以后的生活我也會(huì)以提升自己的能力為重，就期待自己能夠真正的獨(dú)擋一面。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)48

　　在醫(yī)療領(lǐng)域，護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，在臨床護(hù)理、患者照料和醫(yī)療衛(wèi)生教育等方面發(fā)揮著重要作用。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)期間，我有幸有了解了護(hù)士的日常工作和職責(zé)，也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。以下是我在護(hù)士實(shí)習(xí)過程中的總結(jié)：

　　1. 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：

　　在實(shí)習(xí)期間，有幸觀摩了許多臨床操作，如輸液、換藥、病人評(píng)估等，通過實(shí)踐中的觀察和學(xué)習(xí)，提升了自己的實(shí)時(shí)護(hù)理技能。

　　通過與導(dǎo)師和資深護(hù)士的交流，我學(xué)到了很多實(shí)用的臨床護(hù)理知識(shí)，也理解了患者個(gè)體化護(hù)理的.重要性。

　　2. 溝通技巧：

　　患者護(hù)理過程中，我意識(shí)到良好的溝通技巧對(duì)于建立患者信任和提高工作效率的重要性。尤其是在處理緊急情況時(shí)，及時(shí)而清晰的溝通能夠有效地協(xié)調(diào)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作。

　　同時(shí)，與同事之間的合作與溝通也至關(guān)重要，團(tuán)隊(duì)合作是保障患者安全和提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵。

　　3. 耐心與同理心：

　　通過實(shí)習(xí)，我意識(shí)到護(hù)士工作需要充分的耐心和同理心。有時(shí)患者情緒波動(dòng)大，需要我們細(xì)心呵護(hù)和傾聽。在這個(gè)過程中，我深刻理解到關(guān)懷的重要性，患者對(duì)我們的信任來源于我們的關(guān)心與體貼。

　　我學(xué)會(huì)了如何平和地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，在理解患者需求的同時(shí)，保持專業(yè)、冷靜和耐心。

　　4. 自我成長：

　　通過實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的護(hù)理技能，還學(xué)會(huì)了管理時(shí)間、制定計(jì)劃以及處理壓力的能力。

　　在與患者相處的過程中，我也學(xué)會(huì)了如何保持樂觀積極的態(tài)度，從中感悟到生命的寶貴和健康的珍貴。

　　通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與成長，我更加堅(jiān)定了自己投身醫(yī)療事業(yè)的決心。未來，我將不斷努力提升自己的專業(yè)技能，為患者健康和生命貢獻(xiàn)自己的力量。愿將來的我能成為一名兢兢業(yè)業(yè)的護(hù)士，用愛心和專業(yè)為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)49

　　為期數(shù)月的內(nèi)科實(shí)習(xí)生活即將畫上圓滿的句號(hào)，這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)內(nèi)科疾病的診療有了更為深入的理解，也讓我在臨床技能、醫(yī)患溝通以及職業(yè)素養(yǎng)上得到了全面的提升。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷的幾點(diǎn)總結(jié)：

　　一、專業(yè)知識(shí)與技能的深化

　　在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我接觸到了呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、內(nèi)分泌、血液等多個(gè)系統(tǒng)的疾病。通過跟隨帶教老師查房、參與病例討論、學(xué)習(xí)病歷書寫及診療計(jì)劃的制定，我對(duì)這些系統(tǒng)疾病的癥狀體征、診斷依據(jù)、治療方案有了更為系統(tǒng)的掌握。特別是對(duì)于一些常見病、多發(fā)病，如肺炎、心力衰竭、消化性潰瘍、糖尿病等，我能夠熟練地進(jìn)行病史詢問、體格檢查，并初步判斷病情，提出合理的診療建議。

　　此外，我還學(xué)會(huì)了如何正確解讀各種檢查報(bào)告，如心電圖、胸片、超聲心動(dòng)圖、血液生化等，這些技能對(duì)于我今后從事臨床工作至關(guān)重要。

　　二、臨床思維的培養(yǎng)

　　內(nèi)科實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到臨床思維的`重要性。面對(duì)復(fù)雜的病情，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合患者的具體情況，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析，從而得出正確的診斷。在實(shí)習(xí)過程中，我多次參與病例討論，通過與老師、同學(xué)之間的交流，我的臨床思維得到了鍛煉，能夠更加客觀地評(píng)估病情，提出更加科學(xué)合理的診療方案。

　　三、醫(yī)患溝通能力的提升

　　良好的醫(yī)患溝通是醫(yī)療工作順利進(jìn)行的重要保障。在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我積極與患者及其家屬溝通交流，耐心傾聽他們的訴求，解答他們的疑問，努力建立良好的醫(yī)患關(guān)系。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何以患者為中心，關(guān)注患者的心理需求，用通俗易懂的語言解釋病情和治療方案，增強(qiáng)患者的信任感和治療依從性。

　　四、職業(yè)素養(yǎng)的塑造

　　內(nèi)科實(shí)習(xí)不僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的磨礪。在實(shí)習(xí)過程中，我始終保持著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保醫(yī)療安全。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，積極參與科室的各項(xiàng)工作，與同事建立良好的合作關(guān)系。

　　五、反思與展望

　　回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐，但也意識(shí)到自己在某些方面仍存在不足。例如，在處理急危重癥患者時(shí)，我還需要更加冷靜、果斷；在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，我還需要不斷拓寬視野，緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐。未來，我將以這次實(shí)習(xí)為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和臨床能力，為成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生而不懈奮斗。

　　頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)50

　　時(shí)間如梭!六個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)快結(jié)束了，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)�來生命中無與倫比的財(cái)寶。

　　是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是布滿艱辛的挑戰(zhàn)的。剛開頭去公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心里布滿了感動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我信任，只要我仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)確定會(huì)有成果。但后來許多東西看似簡潔，其實(shí)要做好它很不簡單。通過實(shí)踐我深有感受，當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)簡陋的生活環(huán)境時(shí)，許多人懊悔為什么當(dāng)時(shí)選擇了這里，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我能接受的，由于我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志。我信任在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望勝利，都渴望自己有限的生命能制造出無限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開頭，我要經(jīng)受的還有許多。

　　我的.工作場所是一個(gè)很大的注塑車間，一臺(tái)臺(tái)注塑機(jī)不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著，而我的工作卻不是和這些注塑機(jī)打交道。我在這里的職位是品管，是負(fù)責(zé)對(duì)一個(gè)組織的系統(tǒng)與生產(chǎn)現(xiàn)場等各個(gè)部門的運(yùn)作進(jìn)行監(jiān)控﹑監(jiān)督﹑抽查﹑抽檢及有效性的稽核確認(rèn)與持續(xù)改善以預(yù)防為主從而使品質(zhì)不斷提升，使客戶和老板滿足。

　　當(dāng)我跨入注塑車間的時(shí)候，我突然感覺原來想象的工業(yè)化就是如此的接近，大型的注塑機(jī)臺(tái)不斷吐出產(chǎn)品，機(jī)械手臂伸展自如，或許，這些后來才知道被稱為素材的產(chǎn)品就這樣生產(chǎn)出來了，這個(gè)過程，稱為注塑，原理是通過加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型，最終脫出產(chǎn)品。在這個(gè)過程中，好的模具起著特別重要的作用，我們也有看到有的產(chǎn)品在剛打素材的時(shí)候就有一穴固定不良，還得需要人去手工去剪，既鋪張?jiān)�材料，又鋪張人力，所以，要求工程在轉(zhuǎn)生產(chǎn)時(shí)有一個(gè)好的模具是必需的。在前期工作做好了，后續(xù)上會(huì)省好多資源，有形的和無形的。進(jìn)料的質(zhì)量掌握也是出好素材的前提，尤其是透亮料和淺色料，素材上有黑點(diǎn)就足使產(chǎn)品報(bào)廢，所以加強(qiáng)對(duì)進(jìn)料的檢驗(yàn)是對(duì)整個(gè)生產(chǎn)前段的負(fù)責(zé)。

　　我們公司產(chǎn)品的不良率實(shí)在太高了，每天都要報(bào)廢許多產(chǎn)品，其實(shí)這并不是公司的技術(shù)含量不行，而是管理實(shí)在太差勁了，這就是人的觀念不同吧。作為模具專業(yè)的同學(xué)，我清晰許多因素都能造成產(chǎn)品的不良。比如：作業(yè)員﹑材料﹑機(jī)器﹑環(huán)境還有管理。所以我要是想把質(zhì)量管控好，就必需從這些方面入手就�？涩F(xiàn)實(shí)不像你想的那樣，其中有太多的波折。在我們公司里制造部和品管部很明顯是對(duì)立的，制造要的是產(chǎn)量，而我們要的是質(zhì)量，我們之間上演著小偷和警察的斗爭。就這一點(diǎn)我清晰的熟悉的公司的效益不會(huì)有多大提升的，觀念和目的都不一樣怎么能有好的成果呢。這就是公司的管理存在很大問題，只靠我們這些“警察”那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　為了更好的管理好品質(zhì)，我還利用空閑的時(shí)間對(duì)注塑機(jī)成型進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)，虛心的向技術(shù)人員請教，究竟我學(xué)的專業(yè)是模具吧，況且這樣自己就能分析產(chǎn)品不良的緣由。我的行為得到了部門的認(rèn)可和提倡，現(xiàn)在我們的品質(zhì)管控又上了一個(gè)臺(tái)階，更加專業(yè)化。

　　六個(gè)月的實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了許多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，根據(jù)規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)品管和模具這倆門專業(yè)也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，假如大堤本身千瘡百孔，水就會(huì)破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過這幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來，使我受益良多，詳細(xì)的實(shí)踐體會(huì)如下：

　　1、是要有堅(jiān)決的信念。不管到那家公司，一開頭都不會(huì)立即給工作我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，在這段時(shí)間里許多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們肯定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己懊悔。

　　2、要仔細(xì)了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

　　3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)懷、相互幫忙和相互體諒。

　　4、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)厲仔細(xì)地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于，這里是公司，是工作的地方，是肯定不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)厲、仔細(xì)、努力地工作。

　　5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的把握。態(tài)度不好，就算自己有學(xué)問基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必定的聯(lián)系，剛開頭我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，最終在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的熟悉，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

　　6、要學(xué)會(huì)虛心，由于只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

　　總得來說在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到很多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)�來新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我專心去發(fā)掘，英勇地去嘗試，肯定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。

　　在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，消失挫折感，可我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，不行能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)的力量。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。

　　此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深化社會(huì)，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種力量。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人學(xué)習(xí)，利用空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，把握了一些基本的技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的學(xué)問和珍貴的閱歷。

　　7、致謝

　　之所以能學(xué)到課內(nèi)無法獲得的學(xué)問，能夠順當(dāng)?shù)耐瓿蛇@次的實(shí)習(xí)工作，都要感謝貴老師給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，以及在校期間的急躁教育，感謝之至。

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