作風建設自查自糾報告（通用20篇）
優(yōu)良作風，主要指：實事求是，艱苦奮斗，聯(lián)系群眾，公道正派，謙虛謹慎， 團結互助，雷厲風行和英勇頑強等。下面是小編收集整理的作風建設自查自糾報告，希望對大家有所幫助。
作風建設自查自糾報告 1
魯迅先生有一句名言："我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。"這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次“作風建設年，狠抓落實年”教育活動查擺問題，自我分析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。在這次活動中，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我分析如下：
一、存在問題
(一)大局意識淡薄
平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的.同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
(二)工作求穩(wěn)怕亂
對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了。
(三)工作積極性、主動性不夠
有時思想深處有些“份內(nèi)份外”的東西在作崇，存在“閑事少管，能推不攬”，“不求有功，但求無過”的思想。就算是自己份內(nèi)的工作，在安排處理上離各級領導的要求有時相差很大。干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次，宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為管理者，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。
(四)服務意識不強
自己總感到教學工作繁忙，但必須起到先鋒作用;班級管理瑣碎，但不能落后;學校管理工作復雜，但必須兼顧，任務重，壓力大，因此面對級部老師們的問題關心不夠，不能及時掌握老師們的思想狀況，服務意識不強，思想政治工作做得不夠。缺乏領導藝術和領導的科學性。
(五)紀律要求不高
工作上自己以為做到了基本不請假，并且早到晚退就足夠模范了，但反思過去，自己還有好多方面存在自由主義，自身紀律要求不夠高。對待學生雖然做到了像對待自己的孩子一樣親切，但回顧過去，也有好多時候?qū)⒆觽兊年P心不夠，愛心不足。
二、整改的方向
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
1、進一步堅定“責任沒有借口”的工作理念。要通過這次“作風建設年”活動，系統(tǒng)學習上級的有關文件和規(guī)定，牢固樹立“責任沒有借口”的工作理念和“執(zhí)行力看工作能力”的工作態(tài)度，明確學校的發(fā)展方向，真抓實干，埋頭苦干，爭取工作上有一個大的突破。
2、進一步強化自身建設。針對自查中暴露出來的問題，以這次活動為契機，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執(zhí)行各種規(guī)章制度，帶頭貫徹上的各項規(guī)定，在教師中建立監(jiān)督機制，自覺接受全體師生的監(jiān)督和檢驗。
3、進一步加強學習提高能力。在今后的工作中，我將樹立終身的學習理念，堅持學與用結合，理論與實踐結合，不但提高理論素養(yǎng)和工作能力，始終保持高昂的工作態(tài)度和工作決心，高調(diào)做事，低調(diào)做人，積極主動創(chuàng)造性的完成各項工作任務，不辜負上級領導的信任，不辜負師生的期望，不辜負一方老百姓的托付。
總之，在這次活動中，通過學習，加上自己找、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡"從我做起"的精神，不去強調(diào)客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
作風建設自查自糾報告 2
為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我盡量做到優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。
一、從教生涯積累的一些經(jīng)驗：
在依法執(zhí)教方面本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家與法律，學習《教育法》《教師法》等，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權益。
愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
二、在嚴謹治學方面要認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。
三、 在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決。
四、在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。
五、在廉潔從教方面我一直認真作為人民靈魂的'工程師──教師。
六、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何活動和其他對社造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
七、經(jīng)過自己的自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源：
（一）教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學不盡人意。
�。ǘI(yè)務有待提高，本人從事多年教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實是很膚淺的。
（三）很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，對學校的資源沒有充分利用 ，也有個人因素。
當然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請同志們給予幫助指正！
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
�。ㄒ唬┱J真學習新的教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
�。ǘ┘訌妼I(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
（三）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
作風建設自查自糾報告 3
自機關作風整頓以來，我按規(guī)定認真學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《地委老干部局開展“機關作風效能建設年”活動實施方案》等有關文件及其他必讀遍目。通過學習和認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自身工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是等方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，通過此次學習徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念和提高自己不足之處。以便今后更好地開展工作。
一、在政治思想和行為方面：
能樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，堅定對黨的思想路線、方針政策的.貫徹和執(zhí)行，堅持實事求是、奮發(fā)有為、貼近實際。對待工作能始終保持熱情服務的態(tài)度，積極主動盡心盡責地為老干部解難事，具有一定時不我待的使命感和危機感。不足表現(xiàn)在：沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未通過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
二、在服務效率和活動落實方面：
善于思考，動腦，對出現(xiàn)的問題從不采取逃避的方法，不等待領導的指示，說一步走一步，不會認為“車到山前必有路”，而是力求尋找對策。積極向老干部推出過“四心”服務，主動做到“誠心、熱心、耐心、細心”。老干部活動中心是為老干部服務的窗口單位，自身的形象建設十分重要。在接待老干部來訪上，推出過“五個一”服務，對老干部一張笑臉相迎、一聲熱情問候、一杯熱茶招待、一陣促膝交談、一個滿意說法。同時，積極想辦法開展各項文體活動，能滿腔熱情地為老干部服好務，為拓展老干部活動服務事業(yè)發(fā)展能盡心盡力、盡職盡責。不足表現(xiàn)在：對老干部業(yè)務知識的掌握還不夠不全面，認為自己了解的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了。
三、執(zhí)行制度和工作作風方面：
積極建立各項制度，堅持用制度來規(guī)范工作和行為。用公務員守則規(guī)范我們的服務言行，模范遵守各項規(guī)章制度，做事不推委扯皮，不敷衍塞責，不做違法違規(guī)行為，不公款吃喝。與老干部們溝通時，做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，沒有門難進、臉難看、話難聽、事難辦的“四難”的衙門作風。不足表現(xiàn)在：執(zhí)行制度上，力求自己做好做到就好的思想，對工作人員抓的不夠不實。對待工作有時沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。
保持良好的工作作風是國家和民眾對一名公務人員的基本要求。保持良好的工作作風，從點點滴滴做起，自覺地踐行，把整頓機關工作作風的要求貫穿到日常的具體工作當中，否則，就不能算是一名合格的公務人員。我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，不論對離退休老干部還是社會老人，我都會真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，切切實實地為他們著想，為進一步加強機關作風建設，提高行政效能，樹立良好的公仆形象。我將在強化服務意識上下功夫，不斷提高服務質(zhì)量、辦事效率和服務水平。
堅持“創(chuàng)先作風、提升能力、提高效率、作出表率”十六字方針，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高質(zhì)量完成年度工作任務，使自己成為一個“廉潔、勤政、務實、高效”的干部。
作風建設自查自糾報告 4
為切實推動路政、治超人員作風能力建設活動的開展，提高路政、治超隊伍整體素質(zhì)，加強執(zhí)法監(jiān)督，嚴肅執(zhí)法風紀，分公司開展實施《路政、治超人員作風能力建設活動》。
此次活動由管理所通過集中學習和個人自學的方式對黨的路線、方針、政策、時事政治、公路路政管理相關法律法規(guī)、治超工作相關文件、路政、治超行為規(guī)范等規(guī)定進行培訓學習。中隊內(nèi)部指定專人，每周一組織一次學習活動，記錄學習筆記。同時結合我自身的工作實際，聯(lián)系本次活動學習內(nèi)容，對照路政、治超執(zhí)法人員行為、紀律要求對自己進行了認真深入的自查自糾，對自身存在的問題和出現(xiàn)的違紀、違規(guī)行為及其產(chǎn)生的原因，實事求是地進行深刻地自我剖析通過深入開展路政、治超人員作風能力建設活動，達到“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的目的.。
在政治思想工作中，通過不斷地深入學習，堅持解放思想，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極實踐科學發(fā)展觀，嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己，工作在前，廉潔自律，遵紀守法，積極履行黨員義務，服從組織分配，努力加強自身修養(yǎng)的提高。
存在不足：
由于我從一線員工調(diào)入案件處理，對于業(yè)務知識掌握還有不足之處，在思想上大局觀把握不強，全局管理的能力比較弱，組織協(xié)調(diào)能力還有待學習和提高，工作作風和能力還存在橫向差距。
整改計劃：
首先通過多種途徑和方式的學習，加強自身專業(yè)能力和政治素質(zhì)的提高，增強大局觀念，提高工作能力；其次高度重視此次執(zhí)法人員作風能力建設，正視問題，清醒認識路政、治超執(zhí)法工作面臨的形式，正視現(xiàn)存的突出問題，深入剖析，整改落實，切實促進執(zhí)法規(guī)范、嚴明執(zhí)法風紀，樹立自身良好的執(zhí)法形象。
作風建設自查自糾報告 5
按照開展作風建設年相關文件要求，對照我辦提出的“四個能力”、“三項任務”結合自己日常的學習、工作，查找了自身存在的問題，具體匯報如下：
一、存在的問題
1、理論水平低，學習研究不夠深入。對于理論知識學習只滿足于看過聽過就算，很少深入學習、鉆研。對黨的政策、方針掌握不全面，在業(yè)務學習方面也僅限于自己份內(nèi)的工作，頭腦比較懶惰，失去了學習研究的積極性。
2、創(chuàng)新能力、工作執(zhí)行能力、綜合協(xié)調(diào)能力欠缺。存在自我滿足現(xiàn)象，面對一項任務只是完成而已，比較懶散，不想動腦筋，個別工作甚至是到了最后時刻才勉強完成，根據(jù)談不上創(chuàng)新與高水平的執(zhí)行。思想僵化，安于現(xiàn)狀，很少與同志們溝通交流，本職工作之外的`處里事務了解太少，綜合協(xié)調(diào)能力低。
3、未能對照先進嚴格要求自己，遵守組織紀律的標準降低，有工作時間玩游戲、電話聊天、早退現(xiàn)象。
二、問題原因分析
1、思想上出現(xiàn)了松懈的情況，要求自己不嚴格，貪圖安逸，在工作上存在依賴性，認為領導會有指示，不用自己多想，多干多出錯，少干、不干不出錯。
2、上進心不強，安于現(xiàn)狀。思想守舊，不善交流，習慣于按部就班，遇到困難問題就有畏難情緒。
3、以自我為中心，大局意識欠缺，責任感不強。
三、整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。堅定理想信念，在思想上、行動上與組織保持高度一致。今后的工作中要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想等科學理論的學習，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，進一步增強紀律觀念、紀律意識，增強創(chuàng)新意識，克服思想僵化，不思進取的思想，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風完成各項工作任務。
2、開拓進取，樂于奉獻，踏實做事，提升工作執(zhí)行能力，要針對工作的性質(zhì)不斷加強學習，工作中多動腦筋，講究方法，注重實際效果，增強創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，努力提高工作執(zhí)行能力;加強與同志們的思想交流，提升綜合協(xié)調(diào)能力。
3、加強自我思想改造，努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，保持良好的工作狀態(tài)，積極進取，充分發(fā)揮主觀能動性，做好每一項工作。為實現(xiàn)人防事業(yè)新跨越做貢獻。
作風建設自查自糾報告 6
為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾，現(xiàn)將其報告如下：
一、個人存在的不足
1、學習缺乏主動性，學習不夠深入。平時學習只滿足于看看書報，自己沒有學習計劃，拿起書又學不進去。在學習的深入性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠。
2、工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
3、進取意識不強，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
4、自己要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。
二、管理工作中存在問題
1、在平時的學校管理工作中，我還缺乏對學校工作的深刻思考，出現(xiàn)對工作安排任務不合理，造成教師工作效率不高。
2、對上級文件精神的領會和傳達工作做的不好，導致學校部分工作安排出現(xiàn)漏洞。
3、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，沒有有效的'減少教師工作壓力。
4、學校教師學習新教法的活動較少，校本研究活動不夠深入，還沒有充分調(diào)動起教師的學習積極性，致使教學常規(guī)落實存在不足。
三、今后對教學管理工作的改進措施
知道病因，才能對癥下藥。本學期最終的打算還是在其他工作不放松的前提下，以“狠抓教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量”的口號來抓常規(guī)教學。從學校常規(guī)教學管理制度入手，對教師的業(yè)務學習、備課、上課、聽課、評課、作業(yè)、輔導等教方面工作來衡量、評價教師的常規(guī)教學工作，同時提倡教師通過校本教研來學習適用于學生的教學方法以增強學生學習效率，從而保證學生成績的提高。我校將在常規(guī)教學工作方面采取以下幾方面的措施：
1、深入師德學習，樹立服務意識。作為農(nóng)村基層學校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務繁多，教師難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。
2、建立、落實學校常規(guī)教學管理制度，科學合理安排教師教學任務。
3、規(guī)范每周的業(yè)務學習，使教師業(yè)務學習不走形式。
4、組織開展好每次校本教研活動，積極學習好的教育教學方法。
5、加大學校教師上課監(jiān)督力度，確保教師保質(zhì)保量完成40分鐘課堂教學任務。
作風建設自查自糾報告 7
機關作風整頓以來，我認真學習了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，地委老干部局《紀律處分條例》、《機關作風效能建設年實施方案》等相關文件。經(jīng)過研究，并與平時的實際工作和思想動態(tài)仔細對照，發(fā)現(xiàn)了工作以來在政治思想，組織紀律，為人民服務宗旨，實事求是等方面存在的問題，并進行了認真分析。經(jīng)過這次學習，我徹底改變了一些不正確的觀念和提高自己的缺點。以便今后更好地開展工作。
一、在政治思想和政治行為上:
能夠樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和觀念，堅決貫徹落實黨的思想路線方針政策，堅持實事求是，有所作為，貼近實際。始終堅持熱情服務的工作態(tài)度，開拓進取，積極主動，認真為老干部解決問題，具有刻不容緩的使命感和危機感。缺乏表現(xiàn)力：沒有修養(yǎng)，從政治的角度觀察和分析問題，對事物的理解只停留在表面，不能通過現(xiàn)象看到本質(zhì)，對事物的理解也不夠深刻和全面。
二、在服務效率和活動執(zhí)行方面：
他善于思考和使用大腦。他對問題從不采取回避的方法。他不等待領導的指示。他說一步一步走。他認為沒有辦法到達山前，但試圖找到對策。我們?yōu)槔细刹刻峁八男摹狈⻊眨鲃幼龅健罢\懇、熱情、耐心、細心”。老干部活動中心是為老干部服務的窗口單位，自身形象建設十分重要。在接待老干部來訪方面，我們開展了“五個一”服務，面帶微笑、熱情問候、一杯熱茶、下意識的`交談和滿意的陳述迎接老干部。同時，要開拓進取，想方設法開展各種文體活動，積極為老干部服務，盡心盡力，盡職盡責，擴大老干部活動，為事業(yè)發(fā)展服務。目前，老干部的專業(yè)知識掌握還不夠全面。我認為我所知道的一些專業(yè)知識可以適應目前的工作。
三、實施制度和工作作風：
推進各項制度建設，堅持用制度規(guī)范工作和行為。要用公務員守則規(guī)范服務言行，模范遵守各項規(guī)章制度，做到不推諉，不敷衍，不違法，不吃喝。與老干部交流要熱情禮貌，耐心細致，態(tài)度溫和，耐心回答問題。沒有“四難”的官僚主義作風，難以進入，難看的面孔，難聽的話語，難以處理。不足之處：在執(zhí)行制度方面，我們自力更生，對員工重視不夠。有時候你沒有腳踏實地。你總是想在工作中找到捷徑。不要花太多精力把事情做好。
堅持良好的作風是國家和人民對公務員的基本要求。堅持好作風，一點一滴做起，自覺踐行，把整頓機關作風的要求貫穿到日常具體工作中去。否則，你就不能被視為合格的公務員。我會進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。今后，從我做起，從小事做起，我要真誠地對待離退休老干部和社會老年人。我會時時處處為他們著想，真正為他們著想，進一步加強機關作風建設，提高行政效率，樹立公務員的良好形象。我將努力強化服務意識，不斷提高服務質(zhì)量、效率和服務水平。
堅持“開拓進取、提高能力、提高效率、以身作則”的十六字方針，高質(zhì)量地完成年度工作任務，使自己成為一名“誠實、勤奮、務實、高效”的干部。
作風建設自查自糾報告 8
一、重點工作完成情景
1、水資源配置。截止目前，全鄉(xiāng)總用水量1342萬立方米，比去年同期減少229萬立方米，其中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水1213萬立方米，比去年同期減少202萬立方米。落實一畝一輪次節(jié)儉一度電，節(jié)儉電量11.07萬度，水權27.68萬方。
2、設施農(nóng)業(yè)建設。年我鄉(xiāng)設施農(nóng)業(yè)任務441畝。截止目前，全鄉(xiāng)共完成日光溫室墻體建設40座80畝，后屋面搭建35座70畝，完成預熱池修建23座，完成定植24座；建成高標準養(yǎng)殖暖棚387畝；建成600平米養(yǎng)殖小區(qū)1座。
3、關井壓田。年全鄉(xiāng)共關掉機井137眼，占任務的100%，并順利經(jīng)過市縣驗收；壓減耕地面積33719畝，占任務的111.65%，目前未發(fā)生反彈現(xiàn)象。
4、新農(nóng)村建設。分配我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設任務60戶。目前，動工建設100戶，完成墻體85戶。
5、林權改革。我鄉(xiāng)團體林權制度改革工作涉及12個村，102個社，2354戶，4.5萬畝林地。截止目前，全鄉(xiāng)應確權發(fā)證面積4.5萬畝，由于我鄉(xiāng)和紅沙崗鎮(zhèn)地界有糾紛，所以實際確權面積2.8647萬畝，占應確權面積63.66%。
6、發(fā)展林果業(yè)產(chǎn)業(yè)。年，我鄉(xiāng)著力培養(yǎng)、樹立林果產(chǎn)業(yè)典型，注重發(fā)揮典型效應，靠典型引路，以典型推動工作。計劃以三村公路沿線耕地為主打造300畝紅棗長廊；以永安村八社公路沿線耕地為主打造100畝葡萄生產(chǎn)示范點；以頭井村四社公路沿線耕地為主打造100畝枸杞種植示范點。目前，地塊已全部落實。
二、為老百姓解難題、辦實事情景
1、完成工程壓沙2000畝，全部栽植了梭梭；完成防風固沙林360畝，農(nóng)田防護林180畝。
2、完成通道綠化5公里，栽植白蠟、花灌木等5000株。
3、依托糧食基礎能力建設項目，完成毛渠襯砌12.5公里。
4、新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率到達90%，組織群眾體檢5065人次，到達參合群眾的62.7%，參合農(nóng)民報銷醫(yī)療費164例，報銷費用13.9269萬元。
5、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險參保人數(shù)到達5086人，新農(nóng)保參保率達94%以上，并為貼合條件的1068名農(nóng)民發(fā)放了養(yǎng)老金46.992萬元。
6、發(fā)放民政保障資金97.4925萬元。發(fā)放農(nóng)村五保金2.64萬元、受益25人；發(fā)放農(nóng)村低保金35.019萬元、受益群眾606人；發(fā)放優(yōu)撫對象補貼金共計2.5825萬元；發(fā)放救災款57.251萬元。
7、發(fā)放糧食直補和農(nóng)資綜合補貼資金956988.84元，其中糧食直補資金188712.24元，農(nóng)資綜合補貼資金768276.60元；良種補貼資金19.7萬元；汽車摩托車下鄉(xiāng)補貼資金已將補貼資金合理分配、及時足額的發(fā)放到了種糧農(nóng)民手中。
8、完成農(nóng)村貧困戶危房改造260戶。
三、查處干部作風不實、不作為、亂作為等行為的情景
在作風建設年活動開展中，鄉(xiāng)黨委對干部作風不實、不作為、亂作為等行為進行了嚴厲查處，對個別干部因作風不實、辦事效率低下導致工作延誤的事情，在鄉(xiāng)干部大會上作了通報批評；對個別村干部在水權管理工作中，態(tài)度不堅決，不能帶頭執(zhí)行水權政策的行為，給予停職處分，并通報全鄉(xiāng)。經(jīng)過嚴厲查處，有效杜絕了干部作風不實、不作為、亂作為情景的發(fā)生。
四、建立完善長效機制情景
為了調(diào)動干部的工作積極性和主動性，增強落實重點工作的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，鄉(xiāng)黨委、政府將
按照“作風建設年”活動的.要求，在“機關效能建設”規(guī)定的六項制度的基礎上，結合設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進度、年產(chǎn)業(yè)結構大調(diào)整前期準備工作、維護社會穩(wěn)定大局等中心工作，對現(xiàn)有規(guī)章制度進行了修訂完善，該廢止的廢止，該調(diào)整的調(diào)整，該完善的完善，切實發(fā)揮制度監(jiān)督的作用。重點抓好《鄉(xiāng)機關干部實績考核辦法》、《鄉(xiāng)機關干部考勤管理制度》等制度的執(zhí)行，做到有規(guī)必依，切實發(fā)揮制度的教育、規(guī)范、約束作用，使制定的各項制度行得通、管得住、用得好，真正使廣大群眾切實感受到干部作風轉(zhuǎn)變帶來的實際成效。
五、查找問題的整改情景
鄉(xiāng)領導班子經(jīng)過“自己查、相互提、領導點、群眾評”等方式廣泛征求意見提議，發(fā)放問卷調(diào)查50份、征求意見表50份、召開鄉(xiāng)、村干部和群眾代表座談會3次、設立意見箱1個，梳理歸納出突出問題8條。針對查擺出的突出問題，我們及時建立了整改臺賬，深刻剖析存在問題的根源，逐項制定了切實可行的整改措施，明確了牽頭領導和整改職責人，明確了整改目標，明確了整改時限。遵循“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，對目前已具備整改條件能夠解決的問題，立即整改；對群眾反映強烈、經(jīng)過努力能夠解決的問題，限期整改。目前，查擺出的問題已全部整改。
六、群眾滿意度測評情景
鄉(xiāng)黨委把滿意度測評作為確保作風建設年活動取得實效的有力抓手，精心組織，確保測評工作的全面、科學、準確，并于召開了作風建設年活動群眾滿意度測評大會。參加測評的人員具有廣泛的代表性，有機關領導干部、站所負責人、村干部、人大代表、黨代表、群眾代表等37人。測評之前，鄉(xiāng)黨委副書記就作風建設年活動活動開展情景、取得的成效和解決突出問題等方面做了總結講話。本次測評發(fā)放表格37份，收回37份，滿意35份，基本滿意2份，滿意率到達94.6%。
總之，經(jīng)過干部作風建設年活動的開展，使全鄉(xiāng)干部作風得到了根本上的轉(zhuǎn)變，基本實現(xiàn)了“工作作風明顯改善、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀律明顯加強、發(fā)展步伐明顯加快”的目標，有力地促進了我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。
作風建設自查自糾報告 9
按照縣干部作風建設年活動辦公室的統(tǒng)一部署，我局對干部作風建設年活動開展狀況進行了認真自查，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：
一、活動開展以來做的主要工作
一是加強領導，精心部署。自活動開展以來，我局領導高度重視，成立了以局長張景玉同志為組長的活動領導小組，全面負責活動的開展。在此基礎上，我局結合實際，制定了具體的實施方案，方案對活動的指導思想、組織領導、階段步驟、相關要求等進行了周密細致的安排，做到了任務明確，職責到位，要求具體，為開展好干部作風建設年活動帶給了保證。
二是認真學習，提高認識。我局認真制定了學習計劃，采取集中學習的形式，利用5個工作日，對規(guī)定篇目進行了認真學習討論，學習中堅持做到“五有”：有計劃、有資料、有筆記、有心得、有實效，規(guī)范活動程序，進一步提高了大家的思想認識。
三是蹲點調(diào)研，服務發(fā)展�；顒又校揖指笨萍壱陨项I導干部每人聯(lián)系一個企業(yè)，利用一周的時間到企業(yè)蹲點調(diào)研。調(diào)研期間，圍繞科學發(fā)展，通過與企業(yè)負責人座談等形式，了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，結合所選定的調(diào)研課題，解剖麻雀、研究問題、提出對策，促進企業(yè)發(fā)展。調(diào)研結束時，每人寫出了一字以上的調(diào)研報告，為縣委、政府決策帶給了參考。
四是廣泛征求意見。從4月份開始，每月月初，我局都邀請人大代表、政協(xié)委員和服務對象等舉行懇談活動，圍繞如何用科學發(fā)展觀統(tǒng)領物價工作以及“十個嚴禁”“五條禁令”等方面的資料廣泛征求各界的.意見和推薦。對于征求到的意見和推薦，我局專門召開會議進行研究，能立即整改的立即整改，暫時不能整改的，創(chuàng)造條件努力整改。截止目前共召開8次座談會，涉及到的問題均給予可圓滿解決。
五是警示教育、勵志鼓勁。結合3.23事件，我局召開了全體機關干部參加的警示教育大會，在副科級以上領導干部辦公室以及各股所室全部張貼了省《十個嚴禁》和縣《五條禁令》。局領導班子圍繞3.23事件，4月29日專門召開了民主生活會，要求從反面典型中吸取教訓，引以為戒，堅決抵制各種不正之風，努力提高政治意識、職責意識、紀律意識和法制意識，樹立黨員干部的良好形象。
六是轉(zhuǎn)變作風，服務基層�；顒娱_展以來，我局領導班子成員先后三次到所分包的貧困戶曹萬苓、貧困學生黃書寧家中走訪慰問，了解他們的生活學習狀況，為他們送去了生活用品及慰問金。
二、下一步工作
下一步我們將按照活動辦的統(tǒng)一部署，在前一階段工作的基礎上，以求真務實的精神，集中力量解決突出問題，把各項工作落到實處，真正做到思想上不放松，行動上不放手，認真落實好各項要求，將干部作風建設年活動推向深入。
作風建設自查自糾報告 10
自全市開展“干部作風建設年”活動以來，自身能夠按照單位作風轉(zhuǎn)變活動的計劃安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、主要存在的'問題
�。ㄒ唬⿲W習不夠深入。對黨的理論、路線、方針、政策和計算機信息技術的新知識、新信息掌握的不及時、不全面、不系統(tǒng)，思想懶惰，不善于擠時間學習，不善于從理論上提高自己，滿足于一知半解，為學習而學習，不善于有的放矢、帶著問題學，不善于理論聯(lián)系實際和學以致用。
�。ǘ┕ぷ鞑粔蛑鲃印I(yè)務知識鉆研不夠。一是對待工作不夠積極主動，在工作中不善于思考，勤動腦筋，只滿足于完成領導交辦的任務。二是對業(yè)務知識的掌握的不夠系統(tǒng)，工作只滿足于現(xiàn)狀，在工作中遇到繁瑣、復雜的問題，只能臨時抱佛腳。
�。ㄈ┕ぷ鞣椒ê唵�、創(chuàng)新意識不夠。一是認為把自己份內(nèi)事情做好就好，工作方法比較簡單，工作不夠扎實，遇到問題不作深層次分析，思考不深刻。二是工作創(chuàng)新意識不強，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性的開展工作。
二、存在問題的原因
�。ㄒ唬⿲W習的。要求不夠高，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。
�。ǘ┧季S局限，進取意識不夠，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。工作中，不出差錯，不給組織添亂就問心無愧，沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、今后努力的方向
（一）加強學習，提高自身素質(zhì)。一是自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時俱進的理論品質(zhì)。將理論學習和工作實踐相結合，提高自身的政治理論素質(zhì)。二是要進一步加強學習統(tǒng)計業(yè)務和計算機信息技術等知識，不斷提高自身上素質(zhì)。
�。ǘ└掠^念，開拓創(chuàng)新，努力工作。創(chuàng)新可以激勵我們改變觀念，創(chuàng)造價值，只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。因此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我要主動做，變外力驅(qū)使自己認真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，認真把領導交辦的任務完成好，努力為我局統(tǒng)計信息化建設做出自己應有的貢獻！
作風建設自查自糾報告 11
自從開展“五查五治五提升”作風建設集中整治活動以來，我深入領會文件精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展作風建設集中政治活動的重要性。作風建設不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性，我從以下幾方面進行自查：
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、保教方面
在平時的保教工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個幼兒的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個幼兒，尊重每一個幼兒的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的閃光點和開發(fā)每一個幼兒的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰幼兒。利用學科特點加強對幼兒的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高保教質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對幼兒產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對幼兒做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索保教方式方法，推進養(yǎng)成習慣教育。
通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等資料，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
一、保教理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致保教過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
二、業(yè)務水平有待提高，我雖愿意學習，但學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
三、教研力度不夠，只注重平時的課堂活動，完成保教任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把保教經(jīng)驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為保教任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
針對性以上缺點，我提出整改和努力意見如下：
一、積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《3—6歲兒童發(fā)展指南》以及身邊的'先進的人和事，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
二、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索保教理論，改進保教方法，提高保教質(zhì)量。
三、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的保教水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
作風建設自查自糾報告 12
通過作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一、自身存在的主要問題：
作為一名教師，平時往往把大部分精力都用于日常工作中，放松了對理論知識的學習。真正用于學習的時間明顯減少，學習自覺性不夠強，參與有組織的學習目的不明確，既使學了一些理論也不夠系統(tǒng)，學習內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學以致用上脫節(jié)；學習內(nèi)容單調(diào)，沒有有意識地去鉆研一些新知識、新理論，往往處于一知半解、似懂非懂狀態(tài)。在學習心態(tài)上也只是敷衍了事，尤其是專業(yè)知識的學習方面，平時的進修學習，雖然是認真對待，但也是為了考試而考試。在工作上，缺乏積極性、主動性，存有被動應付思想，有一些惰性。有時思想深處有些“份內(nèi)份外”的東西在作崇，認為該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，是自己管的范圍才過問，不是自己管的就懶得過問。就算是自己份內(nèi)的工作，在安排處理上也有粗枝大葉的時候，不夠細致，缺乏條理性和科學性，落實過程中顯得有些漂浮。工作作風不夠扎實、硬朗，工作方法有待提高工作中有瞻前顧后、拈輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，存在應付了事思想。工作易于墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新意識工作過程中習慣于因循守舊，按部就班，沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極想辦法、出主意。
二、解決問題的方法和態(tài)度：
第一是通過作風建設年的自查我想必須牢固樹立終身學習的思想，應以謙遜的態(tài)度、頑強的.毅力抓好個人學習，既從書本知識中學習，又從實踐中學習。借幫多種途徑深入學習理論相關的知識，真正學懂弄通，提高理論素養(yǎng)，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導；要自覺學習現(xiàn)代科學文化知識，從加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學、學以致用。
第二是真抓實干，務求實效。思想和行動上有：真抓實干比較難，務求實效的人比較少，思想上有患得患失的成份存在。真抓實干，務求實效，結合自身工作實際在實效和創(chuàng)新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。
第三是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。在工作和在生活中保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。
通過學校作風建設自查自糾，作為學校的一名教師，轉(zhuǎn)變工作作風，提高教育教學質(zhì)量，相信學校一定能辦出人民群眾滿意的教育。
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近段時間在學校學習有關行風建設文件及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等條例法規(guī)，我認真剖析，結合自己工作的實際，反思自己在思想作風，工作態(tài)度方面存在一些問題。
�。�1）理論學習不主動，學習自覺性不太高，利用工作空閑時間或業(yè)余時間學習較少，平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論學習，主動性還不夠。
�。�2）教學中，對于成績較差的學生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學生，平時對他們關心、愛護較少。
�。�3）規(guī)章制度落實執(zhí)行不夠，在我�！拔迦展ぷ髦啤敝�，對于集體備課，教學開放日上只是應付形式，缺乏主動精神，使制度落實不能到位。
我想今后應從以下幾個方面入手進行整改，不斷完善自我：
（1）要進一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問題開展工作，克服畏難情緒，增強工作的能力，務實高效地做好本職工作。
�。�2）事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
（3）搞好業(yè)務學習，政治學習，積極參加網(wǎng)上研討，提高自身素質(zhì)。
�。�4）加強廉政建設，嚴于律己。
在今后的學習和工作中，我要牢固樹立廉潔自律，教書育人的`宗旨，不斷學習，還斷提高自身素質(zhì)，為武當路小學的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
作風建設自查自糾報告 14
通過作風建設自查活動，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與學校上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，以利學習工作，就我在各方面存在問題自我分析如下：
一、存在的問題：
1、學習不夠徹底。一是缺乏學習的主動性，習慣于為解決問題、應付問題而學習，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習上習慣拖沓，一些不感興趣的科目學習流于形式。二是缺乏學習的系統(tǒng)性，只注重學習與當前相關的知識，一知半解，缺乏深入的研究，總是在應用是才發(fā)覺掌握的知識不夠。三是政治理論學習不夠。只注重知識、技能的學習，缺乏對政治理論的學習，造成政治素養(yǎng)和理論素質(zhì)不夠高，分析問題、解決問題的目光難以通過表面深入本質(zhì)，影響了自身綜合素質(zhì)的提高。
2、工作不夠務實。作為一名班干部，現(xiàn)在鄰近畢業(yè)了，面對班上出現(xiàn)的老問題沒有積極的去抓去管，總是擺出一種算了吧，不想得罪人的態(tài)度。工作繁重時比較浮躁，總想盡快完成學校分配的工作，只求做完，不求做好，只講效率，不講質(zhì)量。
2、服務意識不夠深，宗旨觀念有所淡化。全心全意為人民服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，深入指導幫助他人，為他人提供服務做的還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強調(diào)客觀困難居多。
3、生活作風不夠積極，特別是在假期期間，生活規(guī)律、習慣不太好，常常因為這些問題而不能很好的按計劃完成相關的學習工作，進而拖沓了事，進入惡性循環(huán)。
4、紀律性有待加強。執(zhí)行學校相關制度要求有時不夠嚴格，有時由于礙于情面，包庇他人，對班級同學中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評，意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。
二、解決之道
以上這些問題的存在，與作風不夠踏實，放松了對自己的要求是密切相關的，通過認真的.反思，我決心從以下幾方面加以改進：
1、培養(yǎng)良好的學風，學習態(tài)度，提高素質(zhì)。一是要全面學習，在加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀進行學習的同時，努力學習和掌握現(xiàn)代科技和政治、經(jīng)濟、法律知識，以適應新時代、新形勢下對大學生的要求。二是要深入學習。要改變淺嘗輒止、應付了事的學習態(tài)度，把學習作為一種政治責任、精神追求、立身之本，通過學習，不斷提高自己的思想素質(zhì)，技能水平。三是要學用結合。將學習與當前的應用實際緊密聯(lián)系起來，以理論指導實踐，以知識輔助工作。
2、密切聯(lián)系群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，讓自己的行為時時刻刻、方方面面都處于群眾的監(jiān)督之下。以同學們?yōu)橹饕⻊諏ο�，樂于在學習生活中盡自己所能幫助他人，不擺架子。
3、端正良好的生活習慣，生活規(guī)律，以雷厲風行的`態(tài)度及時做好當前的事，不拖沓，今日事今日畢，嚴格進行計劃。
4、事事以身作則，加強紀律。工作中處處嚴格要求自己，別人能做到的，自己也一定能做到，勇于進行自我批評和教育，以積極進取、努力向上的作風為自己的風格。使自身的綜合素質(zhì)都能適應時代的發(fā)展和建設的需要。
通過此次的作風建設自查活動，對自己的各個方面進行剖析和總結，要對自己的問題表示重視，改正自己缺點，要有所提升，有所效果。同時廣泛聽取同學們的意見和建議，了解并改正那些自己不能發(fā)現(xiàn)的問題，力爭做到更好。
作風建設自查自糾報告 15
根據(jù)《省委省政府辦公廳關于進一步加強機關作風建設認真執(zhí)行作風行為規(guī)范"四要十不準"規(guī)定的通知》和省聯(lián)社主任王同志在《省聯(lián)社機關作風建設會議上的講話》精神，結合現(xiàn)在自身的工作崗位認真組織開展自查自糾工作，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
1、工作作風思想意識不夠強。
表現(xiàn)在：對上級關于工作人員認真服務好廣大老百姓文件精神學習落實不夠，不能清楚地認識現(xiàn)代金融服務觀念、對國家金融方針政策沒有完全運用到工作中來，對未來銀行業(yè)發(fā)展和服務工作理念沒有從心里去扎根落實到實處、通過事物表面現(xiàn)象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
2、為人民服務的宗旨觀念不夠。
表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，有時候工作帶有情緒化、遇到當事人反復詢問的問題時，有時缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有"事不關己，只做到了在其位做其事，沒有雪中送碳的.思想。
3、工作作風不夠扎實。
表現(xiàn)在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在"多做多錯，少做少錯，不做不錯"的態(tài)度，除了自己必需完成的'以外，可以不做的就不做，有時因此產(chǎn)生工作效率低的問題。
4、存在好人主義、形式主義思想。
表現(xiàn)在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀律的自我約束方面有待加強。
表現(xiàn)在：有時瞌睡大睡過頭了有遲到早退的問題，工作著裝有時不規(guī)范，有時在工作時間處理一些私人事務，從根本上違背了省委省府省聯(lián)社的關于機關作風四要十不準的規(guī)定。農(nóng)村信用社是最接近農(nóng)村經(jīng)濟工作、最了解老百姓和接近老百姓的業(yè)務部門，我們做的沒一件事都是體現(xiàn)我們黨在老百姓心中的地位，關乎到農(nóng)村信用社在老百姓心目中的地位。
作為一線業(yè)務崗位是最體現(xiàn)農(nóng)村信用社工作作風和形象的關鍵，通過對四要十部準的學習，我的`思想有了很清晰地認識，在以后的工作中嚴格按照四要十部準的要求落實在工作中去，讓農(nóng)村信用社的形象和工作作風在老百姓的心目中上個大臺階。
為進一步加大勞動紀律、工作作風、工作效能的力度，改進工作作風，提高工作效率，結合工作實際，草塘信用社黨支部書記向松同志動員全體職工集中學習了省委辦公廳、省政府辦公廳及省聯(lián)社縣聯(lián)社關于機關作風講話精神，讓每位員工結合工作實際認真開展作風建設的必要性，針對性和嚴肅性。建立良好的工作秩序和工作作風，切實體現(xiàn)"內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象"，提高辦事和工作效率，樹立農(nóng)村信用社良好的形象。
作風建設自查自糾報告 16
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高�，F(xiàn)就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內(nèi)涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經(jīng)常學習，但學習的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的`學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
今后，我將以這次活動為契機，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
作風建設自查自糾報告 17
為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到”敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過政治化，只走走形式，不必太過認真。
2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。
3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的.教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的求家訪。
8、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務知識不精�，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏上進心。
3、缺乏一顆寬容的心�，F(xiàn)在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的`機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到，讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
作風建設自查自糾報告 18
引言：
為進一步推進工作作風建設，提高工作效率和服務質(zhì)量，我對自己的工作作風進行了深入的自查�，F(xiàn)將自查情況報告如下。
工作內(nèi)容及自查情況：
1. 服務態(tài)度：我始終堅持以人民為中心的服務理念，對待工作熱情、耐心、細致。在與客戶和同事溝通時，我始終保持禮貌和尊重，積極傾聽他們的需求和意見。自查結果顯示，我在服務態(tài)度方面表現(xiàn)良好，但仍需進一步提高溝通能力和應變能力。
2. 工作效率：我注重提高工作效率，合理安排工作時間，確保任務按時完成。同時，我也注重與團隊成員的協(xié)作配合，共同完成工作任務。自查結果顯示，我在工作效率方面表現(xiàn)較好，但仍需加強時間管理和計劃執(zhí)行能力。
3. 廉潔自律：我嚴格遵守廉潔自律規(guī)定，不謀取私利，不接受可能影響公正執(zhí)行公務的禮品和禮金。自查結果顯示，我在廉潔自律方面表現(xiàn)良好，但仍需加強自我約束和警示教育。
4. 創(chuàng)新能力：我注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，不斷嘗試新的.工作方法和技術手段，以提高工作效率和質(zhì)量。自查結果顯示，我在創(chuàng)新能力方面還需加強，應更多關注行業(yè)發(fā)展趨勢，學習新知識、新技能。
5. 責任擔當：我勇于擔當責任，對待工作中的`問題和困難不推諉、不扯皮，積極尋求解決方案。自查結果顯示，我在責任擔當方面表現(xiàn)較好，但仍需加強問題解決能力和抗壓能力。
問題及改進措施：
通過自查，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面仍存在一定問題。為了改進工作作風，提高工作效率和服務質(zhì)量，我將采取以下措施：
1. 加強學習，提高業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。
2. 加強與同事和客戶的溝通互動，提高溝通能力和應變能力。
3. 合理安排工作時間，提高工作效率和計劃執(zhí)行能力。
4. 嚴格遵守廉潔自律規(guī)定，加強自我約束和警示教育。
5. 關注行業(yè)發(fā)展趨勢，學習新知識、新技能，提高創(chuàng)新能力。
總結：
通過本次自查，我深刻認識到自己在工作作風方面存在的.不足和問題。我將認真對待這些問題，采取有效措施加以改進。同時，我也將繼續(xù)保持優(yōu)點和長處，努力提高自己的工作能力和服務水平。我相信，在領導和同事們的關心支持下，我一定能夠不斷進步、取得更好的成績。
作風建設自查自糾報告 19
根據(jù)黨委安排，通過“作風建設年”活動，在深化學習、提高認識的基礎上，我積極聽取領導及同志們的意見、建議，聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經(jīng)過認真查擺、深刻反思，對自己的政治業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：
一、查擺問題與不足
1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。
2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務做得還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強調(diào)客觀困難居多。
3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的'態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。
二、剖析問題根源
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、政治理論學習缺乏系統(tǒng)性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
2、為群眾服務觀念弱。認為自己的職務不高、擔子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的積極性、主動性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有對群眾的重要作用給予足夠重視。
3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能達到十分滿意的`效果。
三、整改措施與思路
隨著“作風建設年”活動的不斷深入，通過自查活動，使我更清醒的認識到自己存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：
1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習內(nèi)容落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
2、堅定共產(chǎn)主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個共產(chǎn)黨員，特別是黨員領導干部，更應該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，通過這次轉(zhuǎn)變干部作風建設活動，努力改變自己的工作作風，把本職工作做好，積極為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。
作風建設自查自糾報告 20
教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質(zhì)量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。
學校根據(jù)教育局的總體部署，開展“干部作風建設年”活動，根據(jù)辛局長的講話精神，針對以下六個方面進行深刻的剖析：一是大局意識不強。二是執(zhí)行力不強。三是創(chuàng)新意識不強。四是宗旨意識不強。五是紀律觀念不強。六是廉潔意識不強。找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現(xiàn)將自查的`主要情況報告如下：
一、存在的主要問題和不足
到教導處工作以來，在學校領導和同事的指導幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認真地完成各項工作和任務，但還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性；開拓創(chuàng)新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，因此，工作上沒有大的起色。
二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強；學習中滿足于“蜻蜓點水”，對有關政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題；在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現(xiàn)象。
三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現(xiàn)在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離領導要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時不及時、不徹底；對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決；主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、整改措施和努力方向
通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的'問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。
一是進一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質(zhì)量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎上不斷求新、求活；針對新情況、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。
二是加強理論學習、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經(jīng)驗；針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。
三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。
堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美；進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次“干部作風建設年”活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到獨當一面的要求。
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