幼兒園圖書讀物排查自查報告

　　我們眼下的社會，報告十分的重要，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的幼兒園圖書讀物排查自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園圖書讀物排查自查報告1

　　為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，xx縣第三實驗小學(xué)嚴格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》通知要求進行認真細致的自查自糾，重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學(xué)生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得統(tǒng)一組織購買，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：

　　加強宣傳學(xué)習(xí)，強化規(guī)范意識

　　學(xué)校組織全體教職員工開展相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性，使廣大教師意識到規(guī)范學(xué)生用書工作的重要性，簽署《中小學(xué)教師教輔材料管理承諾書》。

　　工作落實情況

　　1、無論是學(xué)校還是教師個人，均無購買非法盜印、盜版幼兒讀物和宗教讀物，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象，小學(xué)使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

　　2、推薦書目每年由各學(xué)科教研組提出，學(xué)校讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總，最后審核研究通過，做到標準統(tǒng)一，過程嚴謹。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理等特點，確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目，讓學(xué)生的閱讀有方向。

　　3、注重家校聯(lián)動，正面積極引導(dǎo)。為了減輕家長負擔(dān)，我校沒有私自向幼兒推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現(xiàn)象。學(xué)校通過公眾號平臺發(fā)布《致家長的一封信》，按文件要求對讀物管理工作進行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開展親子共讀活動，建設(shè)書香家庭，營造濃厚的家庭閱讀氛圍。

　　4、狠抓落實，進行全面清查。先在校內(nèi)進行自查，嚴禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規(guī)范收費行為，禁止個人書商進學(xué)校推銷教輔。

　　創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，營造讀書氛圍

　　打造書香校園一直是第三實驗小學(xué)踐行讀書育人理念的重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書角的設(shè)計都浸潤著濃濃的書香氣息。學(xué)校圖書館設(shè)有專職圖書管理員，實行開架式借閱。

　　相信在“辦法”和“規(guī)范”的引領(lǐng)下，我校的課外讀物管理工作定會更加規(guī)范、嚴格，成為建設(shè)書香校園的新起點。讓我們時刻銘記“書乃物中精華，善求者必博”，讓書香溢滿校園。

幼兒園圖書讀物排查自查報告2

　　濟南市歷下區(qū)第二實驗幼兒園在接到《山東省教育廳 關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的通知》后，全面重視本次通知精神， 按照上級要求認真、仔細的全面進行了 本次的自查、自糾、自改活動。

　　一、加強重視力度，嚴格管理自查

　　為進一步規(guī)范幼兒園辦園行為，防止和整治違規(guī)推薦教 輔材料的現(xiàn)象，切實保障幼兒健康快樂成長，我園嚴格執(zhí)行 省教育廳開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的要求，堅決杜絕“違規(guī)教輔材料進幼兒園的現(xiàn)象。歷下區(qū)第二實驗幼教集團成立了教輔材料自查小組， 由李穎園長任組長，各園業(yè)務(wù)主任為專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行園長負總責(zé)，業(yè)務(wù)主任具體負責(zé)，層層建立責(zé)任制的辦法。嚴格對照通知要求進行了自檢自查，把違規(guī)教輔材料自查作為幼兒園一項經(jīng)常性、長期性和人重要行的幼兒園工作來開展。

　　二、凝心聚力學(xué)習(xí)，加強宣傳力度

　　幼兒園業(yè)務(wù)主任組織全體教師對《山東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的`通知》學(xué)習(xí)活動，讓大家充分的認識的違規(guī)教輔材料的利害性，不利于幼兒園的素質(zhì)教育的進行，嚴重影響了幼兒園的教學(xué)秩序。

　　三、全面認真貫徹，落實自糾自查

　　歷下區(qū)第二實驗幼教集團盛奧幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教輔資料征訂情況進行認真清査，組織教研組長、教師對全園的班級就行了拉網(wǎng)式的清查糾查工作，未發(fā)現(xiàn)教 師擅自統(tǒng)一征訂，暗示、強迫幼兒購買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。

　　對幼兒園的圖書區(qū)和全園的教師用書和幼兒園圖書進行了自查，是否存在盜版教輔材料進入校園的情況，確保幼兒不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書，都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。

　　通過本次違規(guī)教材的自查活動，讓我園上下重視了本項工作的重要性，我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求，進一步加強幼兒園管理， 通過自查，我們幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書，都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。

　　在今后的工作中，我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求， 把此項工作做穩(wěn)、做實，讓幼兒將會在一個更加安全的環(huán)境中健康、快樂成長！

幼兒園圖書讀物排查自查報告3

　　為深入貫徹《關(guān)于對全區(qū)幼兒園（學(xué)前班）讀物進行檢查的通知》（桂教辦〔20xx〕251號）文件要求，提高幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒園更好地發(fā)展，我園嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾，重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓，嚴禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播。現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

　　成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，XXX校長任組長，XXX副組長，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。

　　二、全面自查。

　　通過檢查發(fā)現(xiàn)：

　　1．無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）讀物和宗教讀物，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

　　2．提高認識，為了減輕家長負擔(dān)，我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。

　　3．社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。

　　4．有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習(xí)。

　　三、整改措施。

　　1．規(guī)范收費行為，禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。

　　2．強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

　　3．狠抓落實，進行全面清查。先在園內(nèi)進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播。

　　4．幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

　　5．不準給幼兒不準家庭作業(yè)，不準舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。

　　今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園（學(xué)前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。

幼兒園圖書讀物排查自查報告4

　　為進一步推動中小學(xué)生課外讀物進校園高質(zhì)高量，根據(jù)上級教育主管部門要求，根據(jù)五項管理學(xué)生課外讀物管理要求，結(jié)合磚井鎮(zhèn)學(xué)校實際，20xx年10月27日學(xué)校開展對違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定，不適合中小學(xué)生的課外讀物進行排查、收繳專項行動。

　　活動分為三個排查小組，分別由副校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，各處室負責(zé)人及相關(guān)管理人員全程參與。在全校開展一次拉網(wǎng)式排查，對學(xué)校圖書室、餐廳圖書角，教室圖書角、學(xué)生自帶讀物等進行重點排查，確保校園內(nèi)課外讀物的規(guī)范性。

　　本次活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個別攜帶不符合學(xué)生年齡段閱讀的書籍網(wǎng)絡(luò)小說等，并再一次對圖書館細致搜查中，也發(fā)現(xiàn)一些不符合學(xué)生閱讀書籍統(tǒng)一進行收繳封存。督查過程中給學(xué)生反復(fù)宣傳強調(diào)禁止閱讀一些不健康書籍。通過本次課外讀物規(guī)范化排查收繳行動的開展，落實責(zé)任追究制，全校教師都是課外讀物管理的責(zé)任人，負有教育、防范、查繳等職責(zé)和義務(wù)，形成人人重視、人人防范，給學(xué)生一片思想凈土。

幼兒園圖書讀物排查自查報告5

　　書籍是培育智慧的工具。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。

　　為了提高我園保教質(zhì)量，促進幼兒更好地發(fā)展，接到上級部門關(guān)于教材、圖書、讀物排查清理通知后，我園嚴格按照通知要求，安排專人進行了圖書排查活動，重點對我園幼兒讀物進行了排查清理工作。

　　1、會議部署

　　幼兒園成立了以園長邢江蓉為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。邢江蓉園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強思想教育，明確工作要求；組織全體教師分組進行教材教輔讀物全面排查。

　　2、自查自糾見行動

　　排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》等文件標準要求，對全園的教師指導(dǎo)用書，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)用書，幼兒繪本圖書等進行全面排查。

　　3、登記造冊、清理整改

　　在排查過程中，老師們重點關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合大眾審美等，通過集中審查清理，我園教師及幼兒用書、圖書、讀物等沒有影響幼兒及教師身心發(fā)展的不良讀物。

　　通過本次自查工作，德智幼兒園將繼續(xù)嚴把教材教輔讀物入門關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護幼兒身心健康成長。

　　今后將不定期進行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。

幼兒園圖書讀物排查自查報告6

　　20xx年8月7日，接區(qū)教文體中心義教股傳達省廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，新宇學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組再次對進校園的中小學(xué)課外讀物開展全面排查。

　　精密部署

　　本次排查活動由教務(wù)處牽頭，總務(wù)處協(xié)同，各班班主任大力配合，對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查，對陳舊教輔、破損書籍進行清理，并做好詳細登記。

　　整改措施

　　所有問題圖書全部下架清理，從記錄中刪除。

　　對于后期采購圖書嚴格審核，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上，加強對圖書內(nèi)容的審核，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合，確保學(xué)校圖書適合學(xué)生閱讀。

　　此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學(xué)生課外讀物進校園的“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造校園閱讀一方凈土，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。

幼兒園圖書讀物排查自查報告7

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，按照“六項管理”要求，提高能力作風(fēng)，近日，育林小學(xué)在教務(wù)處的精心部署下，組織學(xué)校部分教師對學(xué)校課外讀物進校園進行排查。

　　排查前，教師們認真學(xué)習(xí)了教育部印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，重點按照12條負面清單，針對課外讀物思想性、科學(xué)性、適宜性、是否存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接等進行排查。

　　排查過程中，教師們對書的封皮、內(nèi)容、等，都進行仔細清查�！敖�期，關(guān)于不良課外讀物的消息很多，學(xué)校應(yīng)該立好中小學(xué)生課外讀物進校園的“防火墻”，課外讀物的排查工作是一項重要工作，清除不良書籍，營造健康的讀書環(huán)境，做好課外讀物的推薦工作，讓每一本好書都能成為學(xué)生的良師益友。”參加排查工作的一位老師說。

　　此次排查清理了破損書籍5本，未發(fā)現(xiàn)非法、不適宜書籍。學(xué)校將堅持落實“六項管理”要求，對學(xué)生的課外讀物繼續(xù)跟蹤檢查，確保上級文件精神得到貫徹，進一步提高學(xué)校課外讀物質(zhì)量，營造一個健康良好的讀書氛圍和積極向上的校園育人環(huán)境。

幼兒園圖書讀物排查自查報告8

　　為規(guī)范校園課外讀物，凈化師生閱讀環(huán)境，營造積極健康的校園文化氛圍，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，南昌市二十八中青云學(xué)校（集團）認真按照省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求，于8月5日-8月7日再次開展校園課外讀物專項排查工作。

　　讀物排查專項培訓(xùn)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對此次排查工作高度重視，成立了教材教輔課外讀物排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專班，形成排查工作方案，將此次專項行動分兩次進行。為保證審查工作的順利完成，審查前由圖書管理員對專項組成員進行培訓(xùn)，明確審查標準。

　　教務(wù)組織第一次排查

　　8月5日，教務(wù)處副主任李君帶領(lǐng)中小學(xué)教務(wù)干事、圖書管理員及其他教師，對師生使用的教材、教輔、讀物進行逐類排查。排查過程中，教務(wù)處督促指導(dǎo)，要求做到數(shù)量清楚、責(zé)任到位、不留死角，保證專項行動有效實施。

　　二次復(fù)查工作

　　8月7日，學(xué)校組織人員進行二次復(fù)查。復(fù)查內(nèi)容仍以《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》12條負面清單為依據(jù)，對課外讀物進行逐本排查。這次兵分兩路，教務(wù)處組織學(xué)科組老師認真審查、整理圖書館課外讀物，德育處組織班主任對班級書架課外讀物進行逐一排查。工作結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，清掃書架灰塵。

　　班主任組織學(xué)生認真排查、整理班級書架課外讀物

　　學(xué)科組老師認真排查、整理圖書館課外讀物

　　讀物審查結(jié)果反饋

　　此次專項排查工作中，我校共審查了11萬余本圖書（含校本教材），發(fā)現(xiàn)問題讀物105本，已按要求進行登記并清理下架。

　　課外讀物專項排查工作為師生打造健康閱讀的一方凈土，推動了書香校園的建設(shè)。青云學(xué)校將繼續(xù)加強對課外讀物的規(guī)范化管理，堅決抵制抵制不良書籍流入校園，為學(xué)生的身心健康營造綠色溫馨的文化環(huán)境！

幼兒園圖書讀物排查自查報告9

　　20xx年8月19日，凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局發(fā)布《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，我校立即成立明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組，對進校園的中小學(xué)課外讀物仔細開展全面排查。

　　本次工作由教學(xué)管理中心牽頭開展排查活動，排查小組對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角進行了“地毯式”的排查，對學(xué)生的課外讀物進行了細致甄別，排查違禁讀物，并做好詳細登記。

　　上午8：30，我校召開課外讀物專項整治工作會，黨支部書記劉天水布置工作安排，提出排查要求，統(tǒng)一思想認識。張鳳蓮校長強調(diào)了此次排查工作的重要性，要求工作人員分組行動，科學(xué)甄別。布置工作會之后，鄧利華校長帶領(lǐng)教學(xué)管理中心全體人員來到圖書室開始排查工作。各班班主任分別針對本班教室書柜上架圖書進行逐一排查。

　　明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物小組對進校園的課外讀物開展仔細全面排查，確保排查工作落實、落細，堅決防止走過場。

　　對于后期采購圖書將進行嚴格審核，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上，加強對圖書內(nèi)容的審核，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合學(xué)生閱讀。班主任對班級書架上圖書和學(xué)生自帶圖書進行排查，對學(xué)生規(guī)范閱讀進行教育。

　　孩子健康快樂地成長是我們共同的目標，也是我們不懈地追求。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長，讓我們攜起手來，切實履行好孩子教育和監(jiān)督責(zé)任。

幼兒園圖書讀物排查自查報告10

　　書籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著舉足輕重的作用。作為新時代的幼兒教育工作者，我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境，為幼兒的精神食糧保駕護航。為了防止問題讀物進入幼兒園，20xx年7月5日下午，長清區(qū)五峰山中心幼兒園立即開展了書籍自查工作，重點對幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內(nèi)容、插圖等全面排查。

　　為了順利開展工作，我園組建領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長郭偉任組長，黃韻蕾、張?zhí)炀辍ⅠR金城、劉俊平四位老師任組員。成立專項行動工作小組，力爭將自查工作摸清、摸透。

　　在排查工作開始前，園長郭偉組織召開教材、繪本讀物排查部署會。傳達相關(guān)工作要求，明確了工作小組和教師的職責(zé)分工，布置了檢查內(nèi)容，統(tǒng)籌安排并保證專項行動有效實施。郭園長強調(diào)：老師們要高度重視此次活動，提高政治站位、堅定理想信念，切實肩負起時代賦予的重任，肩負起立德樹人、教書育人的職責(zé)。

　　全體教師參與此次專項活動，首先嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》中的12條負面清單對讀物從嚴自查，重點對全園的課程教材、繪本讀物等書籍進行全面排查。其次小組一一清點整理了圖書室、活動室里的課程教材、繪本讀物，以及在20xx年-20xx年計劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查，嚴格按照審查清理標準進行排查，將符合要求的圖書按類別計數(shù)。最后認真填寫了圖書管理統(tǒng)計表和圖書讀物排查表。整個排查過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師，準確的把握尺度，分工明確，各負其責(zé)，保證了排查工作的有效進行。

　　通過自查整改，幼兒園書籍均無使用非法出版社、盜印盜版、不雅、畫風(fēng)詭異、語句血腥暴力、內(nèi)容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

　　此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書的育人功能和作用，優(yōu)化了藏書資源，改善了圖書讀物質(zhì)量，對促進教師和幼兒健康成長，全面發(fā)展起到積極的作用。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園圖書讀物的使用，按標準要求選擇合適的圖書，讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書滲透到兒童成長生活方方面面之中。

幼兒園圖書讀物排查自查報告11

　　為貫徹福建省教育廳《關(guān)于加強“五項管理”進一步推進中小學(xué)生減負工作的通知》文件精神，抓好中小學(xué)的作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，結(jié)合學(xué)校五項管理工作部署，6月x日，泉州市通政中心小學(xué)開展學(xué)生課外讀物進校園自查工作，對學(xué)校內(nèi)及校園周邊的讀物進行檢查。

　　我校組織全體班主任和圖書館相關(guān)人員，結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》，對校園內(nèi)圖書館、開放書吧、班級圖書角等公共閱讀區(qū)域的圖書進行徹底清查，對違規(guī)圖書、不適宜圖書圖書集中處理，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長放心。

　　為防止問題讀物進入學(xué)校，對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，我校邀請鯉城區(qū)文化執(zhí)法大隊檢查組到學(xué)校周邊商店，檢查出版物市場，督促非法出版物下架，凈化校園周邊文化環(huán)境。

　　此次校內(nèi)外的全面排查，確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營養(yǎng)”的讀物進入學(xué)生手中。同時在課外讀物的推薦上，堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進入校園，充分落實“五項管理”，引領(lǐng)新風(fēng)尚。

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