攝影實(shí)習(xí)報(bào)告
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的攝影實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告1
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的專業(yè)媒體實(shí)習(xí)就過(guò)去了，如我所愿，我來(lái)到了位于祖國(guó)南端的海南島，并且在海南日?qǐng)?bào)的攝影部度過(guò)了這三個(gè)月的時(shí)光。相比于其他大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，我在攝影部的實(shí)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加的有挑戰(zhàn)性，因?yàn)橐郧暗膸熜謳熃愕綌z影部實(shí)習(xí)的并不多，沒(méi)有一些可以遵循的道路或者經(jīng)驗(yàn)，即使是有的在新華社的攝影部，也是作為圖片編輯，更多情況下是單純和相片與文字打交道，而直接與人進(jìn)行交流，參與到一線的攝影采訪的機(jī)會(huì)比較少。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)只能是管中窺豹，并不能完全的融入到報(bào)社當(dāng)中，但是這次“涉‘?dāng)z’未深”的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，已經(jīng)讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻，或者說(shuō)讓我對(duì)攝影、攝影記者以及圖片與報(bào)紙的理解有著重大的影響的，有幾個(gè)事件，也許這些東西對(duì)別人看來(lái)是非常淺顯的，但是這是我在實(shí)習(xí)中切實(shí)體會(huì)到的，而這些東西也是實(shí)實(shí)在在值得總結(jié)的。
一、我們要選擇什么樣的相片?
這個(gè)思考源于一次攝影部與總編室的討論會(huì)，眾所周知，總編室的編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”，與文字的可修改性不同，相片只能替換而不能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修補(bǔ)，而這就牽涉到了一個(gè)很重要的問(wèn)題：我們選擇什么樣的相片上版?我們選擇什么樣的相片印在我們的報(bào)紙上?
這樣的討論其實(shí)經(jīng)歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論，即使是在我們清新的實(shí)踐中也存在著這樣的疑問(wèn)，近些年來(lái)，“讀圖時(shí)代”被眾多媒體宣稱到來(lái)，許多的報(bào)刊雜志也突出了新聞相片在各自的媒體當(dāng)中的比重，但是相片多了，選擇相片又成了一個(gè)問(wèn)題。
在我實(shí)習(xí)期間的這次討論可以說(shuō)也是圍繞著這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)的。討論會(huì)上，攝影記者選擇了一些自己傳回報(bào)社的稿件，將自己覺(jué)得應(yīng)該見(jiàn)報(bào)的相片和實(shí)際見(jiàn)報(bào)的相片放到一起，讓大家一起品評(píng)。其中很多相片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產(chǎn)生了很大的分歧，而且在編輯中間對(duì)于相片的選擇也有很大的分歧。
在這次討論中，我雖然沒(méi)有能夠發(fā)言，但是，學(xué)到了很多的東西，我知道了大部分的.編輯在選擇相片的時(shí)候是關(guān)注什么的，而且我感覺(jué)到隨著攝影記者水平的提高，新聞相片質(zhì)量的提高，編輯對(duì)于相片的認(rèn)知和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也在上升，以前覺(jué)得編輯對(duì)于相片是門外漢，其實(shí)他們可以說(shuō)“閱片無(wú)數(shù)”，對(duì)于新聞相片的選擇都有著自己獨(dú)到的標(biāo)準(zhǔn)。
“新聞性第一”與“畫面性第一”是這次討論爭(zhēng)論比較激烈的一對(duì)沖突，許多編輯認(rèn)為作為一張新聞相片要有涵蓋整個(gè)新聞事件的能力，要做到“一圖勝千言”;而認(rèn)為應(yīng)該將“畫面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認(rèn)為，既然已經(jīng)有文字來(lái)說(shuō)明新聞事件，新聞相片為什么不能采用一些視覺(jué)沖擊力強(qiáng)的，特寫性質(zhì)的相片，因?yàn)檫@些相片更能夠體現(xiàn)出攝影記者的攝影技術(shù)和水平。
其實(shí)我覺(jué)得這種討論的根本還是在于對(duì)于新聞圖片的理解上，不僅僅是攝影記者需要提高，編輯也應(yīng)該轉(zhuǎn)換思路。作為攝影記者，我們要在盡可能的利用自己的技術(shù)，將畫面的美觀與新聞相結(jié)合，而作為編輯，應(yīng)該大膽的采用一些新穎的新聞圖片，讓畫面好的相片上版，利用文字加以補(bǔ)充，甚至嘗試著去用文字配合新聞相片，這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞相片的積極性，而且能夠?yàn)樾侣勏嗥c文字、版面的配合提供一個(gè)新的解決方案。
近些年來(lái)《新京報(bào)》、《新民晚報(bào)》、《新快報(bào)》等一些媒體在圖片使用上給國(guó)內(nèi)的媒體樹(shù)立了一面旗幟，他們都有自己的圖片總監(jiān)，對(duì)上版圖片進(jìn)行把關(guān)和建議，可以說(shuō)極大的促進(jìn)了自己媒體上圖片使用美觀性與新聞性的最大程度的融合。
新華社的老社長(zhǎng)穆青同志曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)我們報(bào)刊的發(fā)展，尤其是在對(duì)待新聞圖片的使用的時(shí)候說(shuō)，圖片和文字一樣都處在一個(gè)非常重要的位置，我們的報(bào)刊和報(bào)道要做到“圖文并茂，兩翼齊飛”，我想這也應(yīng)該是我們做到的，而且要為兩者尋找最優(yōu)結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)最大的“效益”。
二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞相片。
這個(gè)道理大家都知道，但是作為剛剛從高等學(xué)校里面畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生或者是說(shuō)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，做起來(lái)比說(shuō)起來(lái)要難得多，這也是為什么所有的實(shí)習(xí)生來(lái)到報(bào)社之后都會(huì)在報(bào)社的資料室里面翻閱一周的報(bào)紙的緣故。
最初來(lái)到攝影部，老師讓我到報(bào)社資料室看報(bào)紙，讓我去看到底什么樣的相片適合我們的報(bào)紙刊載，然而就從這最開(kāi)始，我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我并沒(méi)有將自己置身其中，而是單純的置身事外的評(píng)價(jià)一張片子，用學(xué)校里面拍攝“糖水”的眼光來(lái)評(píng)判。結(jié)果一周下來(lái)，我記在自己的采訪本上的僅僅是某年某月某日哪張相片感覺(jué)不錯(cuò)，而不是將相片放到一個(gè)新聞事件中。
后來(lái)攝影部的王軍主任跟我聊天的時(shí)候跟我說(shuō)，其實(shí)新聞?dòng)浾卟⒎遣荒芘牡胶孟嗥窃谛侣勈录l(fā)生的時(shí)候，你需要考慮的東西太多，比如報(bào)紙的定位，比如編輯的眼光，還有更重要的現(xiàn)場(chǎng)的條件。“為什么我們說(shuō)一張看上去并沒(méi)有什么出彩的東西的片子拍得好，就是因?yàn)樵谛侣勈录l(fā)生的時(shí)候，我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的相片的時(shí)候，攝影記者用攝影的語(yǔ)言把所有能夠表達(dá)的東西表達(dá)了出來(lái)�！�
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)目的
主要是為了鍛煉自己的獨(dú)立能力，學(xué)習(xí)一些新的技術(shù)，在藝術(shù)上獲得一些認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)要求
1、認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師布置的攝影實(shí)習(xí)和采風(fēng)調(diào)研工作。
2、每天寫好實(shí)習(xí)日記，記錄攝影技術(shù)狀況和心得體會(huì)。
3、對(duì)組織的`風(fēng)光采風(fēng)光線情況和內(nèi)容、實(shí)習(xí)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié)。
5、對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師布置的攝影作業(yè)要及時(shí)完成并寫出報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
皇氏婚紗攝影
四、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx.1.12-----20xx.1.16
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
攝影采風(fēng)實(shí)習(xí)，首先要掌握數(shù)碼相機(jī)的基本性能，訓(xùn)練構(gòu)圖能力和對(duì)光線的控制能力以及各種不同的拍攝方法和拍攝技巧。特別是明確主題。
�。ㄒ唬⿺z影器材
1、相機(jī)：分辨各種鏡頭，能熟練拆裝各種鏡頭。
2、攝影輔助器材：燈架、背景架、攝影燈、反光板、背景布、獨(dú)腳架等。
（二）攝影技巧1、室內(nèi)攝影
2、戶外攝影
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1、后期處理器材：電腦（配置不能太低）、軟件（Photoshop就可以了）。
2、處理技巧
A、照片處理
B、相冊(cè)編
六、自己的認(rèn)識(shí)和建議
一、改變相對(duì)注重婚紗攝影，而忽視個(gè)人寫真。
通過(guò)實(shí)際參與和以及翻閱以前婚紗相冊(cè)和寫真相冊(cè)，總體上看，婚紗攝影每個(gè)細(xì)節(jié)都做了完善的處理，而個(gè)人寫真就顯得粗略。
二、改變形象設(shè)計(jì)和攝影比較程式化，不敢大膽創(chuàng)新�；瘖y的時(shí)候比較單一，大多采用煙熏妝。雖然攝影師技術(shù)比較好，但指導(dǎo)造型比較少，動(dòng)作變化相似。
三、清洗、增加和更新道具七、對(duì)實(shí)習(xí)的感悟
實(shí)習(xí)是我們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，讓我們實(shí)現(xiàn)了從理論到時(shí)間再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了基礎(chǔ)。
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告3
學(xué)期的最后一周， 我們開(kāi)始了攝影測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到攝影測(cè)量學(xué)是 通過(guò)獲取立體影像來(lái)研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門 信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)是 攝影測(cè)量學(xué) 課程教學(xué)的重要組成部分。 通過(guò)實(shí)習(xí)將課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生深入掌握攝影測(cè)量學(xué)基本概念和原理，加 強(qiáng)攝影測(cè)量學(xué)的基本技能訓(xùn)練， 培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際動(dòng)手能力。 通過(guò)實(shí)際使 用數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站，了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向、測(cè)圖過(guò)程及方 法;編制數(shù)字影像分割程序，使學(xué)生掌握數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量基本方法與實(shí)現(xiàn)，為今后從事有關(guān)應(yīng) 用遙感立體影像和數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ). 我們本周實(shí)習(xí)的是數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站的操作，數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與 攝影測(cè)量的基本原理，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識(shí)別等多學(xué)科的理 論與方法， 提取所攝對(duì)象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息， 從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品 和目視化產(chǎn)品。 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是攝影測(cè)量自動(dòng)化的必然產(chǎn)物。 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)為用戶 提供了從自動(dòng)空中三角測(cè)量到測(cè)繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案， 大大改變了我國(guó)傳 統(tǒng)的測(cè)繪模式。VirtuoZo 大部分的`操作不需要人工干預(yù)，可以批處理地自動(dòng)進(jìn)行，用戶也可 以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式，提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的 4D 測(cè)繪產(chǎn)品的強(qiáng)有力的工具，也為虛擬現(xiàn)實(shí)和 GIS 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，是 3S 集成、三維景 觀和城市建模等最強(qiáng)有力的操作平臺(tái)。 本次實(shí)習(xí)是采用 VirtuoZo 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)(教學(xué)版) ，實(shí)習(xí)目的：了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè) 量系統(tǒng)，掌握操作過(guò)程。
實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：
1.數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，包括攝影比例尺、相機(jī)內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、 控制點(diǎn)分布等;
2. 建立測(cè)區(qū)、設(shè)置測(cè)區(qū)參數(shù);
3. 建立模型、設(shè)置模型參數(shù);
4. 模型定向，包括內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向方法與步驟。 其基本步驟是：建立測(cè)區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機(jī) 參數(shù)文件、建立加密點(diǎn)文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對(duì)定向、模型 的絕對(duì)定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、DEM 生成、DOM 及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測(cè)圖、圖廓整飾等。 通過(guò)本次實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握攝影測(cè)量的內(nèi)涵、攝影測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、解析攝影測(cè)量原理 與方法、雙像解析攝影測(cè)量，了解并能夠理論與實(shí)際相聯(lián)系，解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題。 在完成以上的內(nèi)容后，我們緊接著要做的是編寫 K 平均區(qū)域分割程序，其基本原理是 將圖像初步分成 K 個(gè)區(qū)域， 計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值， 將圖像中每一像素分別與 K 個(gè)區(qū)域 灰度平均值進(jìn)行比較，差值最小的區(qū)域與該像素最為接近，該像素分配給對(duì)應(yīng)區(qū)域。
整個(gè)圖像掃描完成，重新計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值，重復(fù)上述比較. K-均值算法是迭代算法，每完成一次圖像迭代，區(qū)域灰度平均值就重新計(jì)算一次，經(jīng)過(guò) 多次迭代，使區(qū)域灰度平均值趨于穩(wěn)定。 K 平均區(qū)域分割算法步驟： (1)任意選擇 K 個(gè)初始區(qū)域，計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值。 Z1 , Z 2 , ?，Z K (2)使用最小距離判別準(zhǔn)則，將圖像全部像素分配給 K 類區(qū)域; i j 即對(duì)所有的 則判該像素屬于第 i 類區(qū)域。 (3)用步驟(2)分類結(jié)果，重新計(jì)算各區(qū)域灰度平均值，并以此作為新的區(qū)域均值; (4)比較兩次區(qū)域均值之差，若小于某一閾值，則類中心穩(wěn)定，終止算法;否則返回 步驟(2) 。 參數(shù)設(shè)定：圖像初始分割區(qū)域數(shù) K=2*2，兩次區(qū)域灰度平均值之差(閾值)=10 。編寫 與調(diào)試圖像 K 平均區(qū)域分割程序，輸入圖像名： eight.tif 。 完成以上步驟后， 我們的攝影測(cè)量的實(shí)習(xí)就算告一段落了。 實(shí)習(xí)雖然只有短短的一周時(shí) 間，但我學(xué)到了很多東西，讓我更加深刻的了解了攝影測(cè)量學(xué)，把平時(shí)所學(xué)到的理論知識(shí)更 加真實(shí)的呈現(xiàn)在我面前，希望以后還會(huì)有這樣的實(shí)習(xí)。
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、 實(shí)習(xí)安排
這次寫生分為兩周，第一周主要是為所作項(xiàng)目搜集資料，我主要對(duì)攝影構(gòu)成方面學(xué)習(xí)；第二周進(jìn)行集中攝影實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)要求
了解相機(jī)的性能，熟悉操作相機(jī)，在取景的角度和光線方面也要熟練地選擇，提高拍攝作品的藝術(shù)性。攝影構(gòu)成就是要研究在攝影畫面上形成美的表現(xiàn)形式結(jié)構(gòu)。體驗(yàn)適合于人們共有的視覺(jué)審美經(jīng)驗(yàn)，符合人們所接受的形式美的法則，尤其在取舍光影的構(gòu)成，色彩的構(gòu)成，點(diǎn)、線、面構(gòu)成中學(xué)會(huì)選取合適的方式。
三、 相關(guān)資料整理
首先從攝影構(gòu)成主義流派的先鋒亞歷山大·羅特切科說(shuō)起，從1922年到1924年期間，亞歷山大越來(lái)越多地從事攝影創(chuàng)作，并把這些攝影作品用于相關(guān)的廣告和書籍設(shè)計(jì)上。其中最著名的是為詩(shī)人弗拉迪未耶·馬雅柯夫斯基的長(zhǎng)詩(shī)《關(guān)于》作的插圖，在這首詩(shī)中，詩(shī)人表達(dá)了對(duì)一個(gè)女子的愛(ài)。采用攝影拼貼的手法，把詩(shī)人的文字轉(zhuǎn)換成視覺(jué)圖像，因此首次創(chuàng)作出了構(gòu)成主義形式的攝影拼貼作品。在最初的拼貼作品中，亞歷山大只是采用長(zhǎng)詩(shī)《關(guān)于》中的已有照片加以拼貼，而不是用自己的作品。直到1924年，因?yàn)閬啔v山大感到越來(lái)越難找到合適的照片材料來(lái)創(chuàng)作他的攝影拼貼作品，使得他決定自己拍攝素材作品，并意識(shí)到攝影這一藝術(shù)媒體的特性和重要。1928年，他出版了宣傳他的攝影觀的論文《當(dāng)代攝影方法》，他在文中講到：“為了讓人們有一種新渴求，對(duì)司空見(jiàn)慣的東西我們應(yīng)該把它的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的方面表現(xiàn)出來(lái)，把它想不到的狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)新的項(xiàng)目，我們應(yīng)該從各種不同的角度去描述之，以達(dá)到一個(gè)完整的印象。”以亞歷山大的觀點(diǎn)，因?yàn)橛靡慌_(tái)相機(jī)在不同的位置可以拍出很多照片，所以攝影作品是人眼看到的豐富的現(xiàn)實(shí)。因此攝影必然地可以去描繪出大城市居民的那種復(fù)雜的感受。亞歷山大采用大膽的視角，想把攝影從陳舊的觀察方法中解脫出來(lái)。他的作品很快被公認(rèn)為攝影構(gòu)成主義流派的先鋒。亞歷山大的作品中常常以線條作為藝術(shù)元素，也喜歡把一些常見(jiàn)的東西，如頭頂上的電線、臺(tái)階、柵欄等，拍到作品中成為一種抽象的構(gòu)成主義的線條結(jié)構(gòu)。拉斯洛·莫霍利—納吉（Laszlo Moholy—Nagy，1895—1946）， 被譽(yù)為構(gòu)成主義攝影大師。
1923年，莫霍利—納吉被聘為德國(guó)包豪斯藝術(shù)學(xué)院的教授，當(dāng)其他學(xué)校還在畫古典石膏像的時(shí)候，包豪斯的師生們，已經(jīng)開(kāi)始研究工業(yè)生產(chǎn)方面的問(wèn)題了。在包豪斯期間，莫霍利—納吉開(kāi)始用照相機(jī)進(jìn)行一系列的攝影實(shí)驗(yàn)。他常常采用與眾不同的拍攝角度，如仰拍、俯拍、壓縮地平線、傾斜構(gòu)圖等，將攝影畫面的結(jié)構(gòu)形式發(fā)揮到了極致。此外，他還使用各種剪輯方法和制作技術(shù)，改變和強(qiáng)化照片的結(jié)構(gòu)。在教學(xué)上，莫霍利—納吉教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察與思考，把握線條、影調(diào)、空間等形式要素之間的關(guān)系。這種教學(xué)方法，促使學(xué)生仔細(xì)研究周圍的物體，從中找出不被人所注意的形式和設(shè)計(jì)。他還鼓勵(lì)學(xué)生利用投影的造型，使其成為安排畫面的一個(gè)因素。
四、圖例
1 資料歸納與分析
他從特異角度拍攝事物及顛覆一般透視規(guī)律的攝影造型打破了既成的攝影觀念與樣式，同時(shí)也提供給視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)新的表現(xiàn)語(yǔ)匯。他運(yùn)用放大、變形、剪接、兩次曝光和蒙太奇等技巧來(lái)突出作品的即時(shí)傳達(dá)效果。這種做法賦予作品一種幽默的、動(dòng)感的、充滿幻想的，令人意想不到的形象疊加效果。
2、圖列
大自然是沒(méi)有邊框的。把大自然的景物拍下來(lái)，不是景物的再現(xiàn)。而是一個(gè)再創(chuàng)造的行為。照片的邊緣決定了照片的內(nèi)容，斷章取義是攝影者的工具。畫框也為兩件事物建立起一個(gè)關(guān)系，帶來(lái)了原來(lái)不存在的對(duì)比。畫框的重要性是因?yàn)橛辛水嬁虿庞袠?gòu)圖的需要。以人文社會(huì)為題材的作品可以用故事來(lái)吸引觀眾。而風(fēng)光攝影里的構(gòu)圖不單為畫面帶來(lái)吸引力，它也是用來(lái)表達(dá)內(nèi)涵的視覺(jué)語(yǔ)言。
索爾·雷特（Saul Leiter）的作品具有強(qiáng)烈的抽
象表現(xiàn)主義味道，卻與許多抽象表現(xiàn)主義攝影師追求類似抽象畫的畫面效果不同，雷特作品中唯美的抽象味道并不依賴于柔焦、或不可識(shí)別的局部以及其他令人迷惑的特技攝影手段。他抓取那些日常生活中顯而易見(jiàn)卻稍縱即逝的場(chǎng)景，他的作品描述了人、建筑、天氣的復(fù)雜關(guān)系，畫面充滿分割、局部、隱蔽或多層空間和形狀。畫面中的人物被安排在玻璃、鏡面和其他割裂的空間中。他們的身體可能被置于深深的陰影中，有的輪廓?jiǎng)t隱藏在雪中，而有些則被巨大的天棚遮蓋。他的作品是城市的'視覺(jué)體驗(yàn)。 索爾·雷特非常擅長(zhǎng)于將城市生活的情緒和氛圍傳達(dá)到攝影中。他的作品著重于表現(xiàn)質(zhì)感、空間的模糊和唯美的味道，他如同作畫一般認(rèn)真地校準(zhǔn)調(diào)色板。雷特力圖捕捉日常生活中稍縱即逝的幻想，他對(duì)畫面的控制精確得近乎科學(xué)，但畫面中卻不乏感性的詩(shī)意和豐富的視覺(jué)層次。
“黃金分割”是一種古希臘人發(fā)明的幾何學(xué)公式，遵循這一規(guī)則的構(gòu)圖形式被認(rèn)為是“和諧”的，在欣賞一件形象作品時(shí)這一規(guī)則的意義在于提供了一條被合理分割的幾何線段。對(duì)許多畫家、藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，“黃金分割”是他們?cè)趧?chuàng)作中必須深入領(lǐng)會(huì)的一種指導(dǎo)方針，攝影師也不例外
“黃金分割”公
式可以從一個(gè)正方形來(lái)推導(dǎo)，將正方形底邊分成二等分，取中點(diǎn)X，以X為圓心，線段XY為半徑作圓，其與底邊直線的交點(diǎn)為Z點(diǎn)，這樣將正方形延伸為一個(gè)比率為5：8的矩形，（Y點(diǎn)即為“黃金分割點(diǎn)”），
A：C = B：A = 5：8。幸運(yùn)的是，35mm膠片幅面和全畫幅感光元件的比率正好非常接近這種5：8的比率（24：36 = 5：7。5）。
“三分法則”實(shí)際上僅僅是“黃金分割”的簡(jiǎn)化版，其基本目的就是避免對(duì)稱式構(gòu)圖，對(duì)稱式構(gòu)圖通常把被攝物置于畫面中央，這往往令人生厭。在下圖中可以看到與“黃金分割”相關(guān)的有4個(gè)點(diǎn)，用黃點(diǎn)標(biāo)示。用“三分法則”來(lái)避免對(duì)稱在使用中有兩種基本方法。
黃金分割法也衍生出井字形構(gòu)圖法（也稱三等分法），也就是說(shuō)只要將畫面用兩條水平線分成三等分，再用兩條垂直線分成上下三等分，從而使畫面被分割成為9個(gè)相等的方塊，4條分割線出現(xiàn)4個(gè)交叉點(diǎn)。 不過(guò)通常攝影者就在這四點(diǎn)上選擇一處作為主體的最佳位置，將畫面最重要的部分安置在這些重點(diǎn)，自然能夠吸引人們的視線。畫面右端那些交叉點(diǎn)，一般被認(rèn)為是最強(qiáng)烈的。
五、個(gè)人作品說(shuō)明
采用對(duì)角線構(gòu)圖，避開(kāi)了左右構(gòu)圖的呆板感覺(jué)，形成視覺(jué)上的均衡和空間上的縱深感對(duì)角線構(gòu)圖實(shí)際上也是“黃金分割”的另一形式，其基本思想是提供了一條指引你視線的引導(dǎo)線，較為理想的是某兩個(gè)邊角之間的連線。但這種對(duì)角線如果是單一的直線往往會(huì)很平泛而令人厭煩，所以總要在圖中有某種點(diǎn)綴F值F/6。3曝光時(shí)間 1/500秒ISO速度ISO—2500 閃光燈模式 無(wú)閃光 顏色表示 sRGB
置放于黑色背景前的杯子，畫面底部有一道白色背景，使得整個(gè)畫面不沉悶，用白色光亮與暖色調(diào)反光去交代它的質(zhì)感和立體感，采用暖色調(diào)燈光照明。F值F/8曝光時(shí)間 1/250秒ISO速度ISO—3200 閃光燈模式 無(wú)閃光 顏色表示
sRGB
前景作為這張照片的重要組成部分，引起突出主體、增加照片空間感和深度的作用。前景與背景配合使照
片中的景物更加和諧統(tǒng)一，從而更富感染力。將觀眾的視線引導(dǎo)到主體部位。用廣角鏡配合前景，也可以將空間感和深度感夸大，使照片畫面看起來(lái)更有空間和深度感F值F/4。5
曝光時(shí)間 1/4000秒
ISO速度ISO—2500 閃光燈模式 無(wú)閃光 顏色表示sRGB
這張照片采用低調(diào)畫面，以大面積的深暗影像與小面積的淺色影像相對(duì)比而形成的畫面。使淺色和明亮的部分作為作品的重點(diǎn)和中心更加突出，黑暗部分采用漸變方式作為畫面的背景或襯底起交代環(huán)境和渲染氣氛的作用。F值F/18
曝光時(shí)間 1/4000秒 ISO速度ISO—2500 閃光燈模式無(wú)
這張照片景深很淺，如果使用最大光圈很可能合焦面過(guò)窄，畫面中合焦部分太少反而不好，拍攝時(shí)采用縮小光圈來(lái)拍攝。光圈縮到f/5，背景虛化了不少。F值F/5曝光時(shí)間 1/800秒ISO速度ISO—2500閃光燈模式 無(wú)閃光 顏色表示
sRGB
F值F/6。3曝光時(shí)間 1/800秒ISO速度ISO—2500 閃光燈模式 無(wú)閃光 顏色表示sRGB
室內(nèi)拍攝，中雨，因?yàn)闊艄獾姆瓷湟约暗厣纤娴牡褂�，使畫面顯得生動(dòng)。雨天夜景加上地上水面反光的色彩效果要比一般夜景更為豐富。透過(guò)窗戶表現(xiàn)室外雨景，透過(guò)室外玻璃窗拍攝，透過(guò)掛在玻璃上的水珠來(lái)渲染雨天的氣氛。F值F/6。3曝光時(shí)間 1/160秒ISO速度ISO—2500 閃光燈模式 無(wú)閃光
F值F/3。5曝光時(shí)間 1/640秒ISO速度ISO—3200閃光燈模式 無(wú)閃光 顏色表示 sRGB
在拍攝這張照片時(shí)，用鳥籠來(lái)增添前景的趣味，從而使照片具有深度感。木質(zhì)鳥籠作前景，成功地帶出了背后鳥的距離，同時(shí)亦令構(gòu)圖變得不再單調(diào)。F值F/5。6 曝光時(shí)間 1/50秒 ISO速度ISO—800 閃光燈模式 無(wú)閃光 顏色表示 sRGB
六、同類作品對(duì)比分析
對(duì)所拍攝的照片整理發(fā)現(xiàn)是對(duì)光還不夠了解，只是在一些給定的環(huán)境下，簡(jiǎn)單地拍下眼前的東西，而很少進(jìn)行思考。而了解光是指，了解光的不同類型，照片效果取決于拍攝時(shí)的光線，同時(shí)也意味著有意識(shí)的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)墓饩�拍攝，來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)通過(guò)照片想表達(dá)的內(nèi)容。此外傾向于不使用人造光，特別是閃光燈。其實(shí)這么做的原因是對(duì)人造光了解得不夠。常常避免使用機(jī)頂閃光燈卻忽略了它并不是人造光源的唯一選擇，今后需要學(xué)會(huì)控制光線。這樣可以創(chuàng)造極大的拍攝機(jī)會(huì)，很多時(shí)候沒(méi)有閃光燈的幫助，僅自然光的光線是不夠拍出想要的照片的。拍攝一張照片，并不僅僅記錄我們的記憶，而是要通過(guò)相機(jī)來(lái)表達(dá)我們對(duì)眼前景物的所想所感。很多時(shí)候拿著相機(jī)拍下一切引起我興趣的東西，都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)考慮的抓怕，我沒(méi)有認(rèn)真思考我的照片想表達(dá)什么，以及會(huì)被他人如何理解。后來(lái)我明白，在按下快門前還有很重要的事情要做：暫停，重新審視和安排畫面，梳理自己的想法，考慮這張照片到底想說(shuō)什么，以及如何能最好的表達(dá)出來(lái)。攝影是是一則故事。一張出色的照片，僅僅拍攝到一些東西的圖像是不夠的。觀眾對(duì)一張照片的第一印象，還取決于構(gòu)圖帶來(lái)的畫面平衡。這就得嘗試應(yīng)用一些構(gòu)圖法則。例如，人們的目光總是自然地落在一幅畫面三分之二處的位置上。盡量使主要的被攝體位于畫面三等分線的焦點(diǎn)上，效果會(huì)比位于中心位置更好。要得到“黃金點(diǎn)”，需要用4條直線將一副畫面分成不相等的9個(gè)區(qū)域。每條線分割的原則是：將畫面分為一大一小兩部分，其中較大部分的邊長(zhǎng)與較小部分的之比，等于全部畫面邊長(zhǎng)與較大部分的之比。最終4條直線的交點(diǎn)，就是畫面的黃金點(diǎn)了。還有，就是拍的還不夠多，多少才夠多當(dāng)然是很主觀的。我說(shuō)“不夠多”是指沒(méi)有從不同的多個(gè)角度拍攝，嘗試用不同的曝光設(shè)置。
七、實(shí)習(xí)感悟
經(jīng)過(guò)這幾天的攝影實(shí)習(xí)，對(duì)構(gòu)成主義理論與實(shí)踐的深入研究，我明白了很多，自然界中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂(lè)趣。攝影最能引起人們興趣的一點(diǎn)，是它能在一個(gè)二維平面上，展現(xiàn)三維空間。即表現(xiàn)出事物的高度、寬度和深度。而要做到這樣的效果，構(gòu)圖非常重要。在攝影的過(guò)程中，我深刻的體會(huì)到“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，古語(yǔ)有“十步之內(nèi)，必有芳草”的說(shuō)法，身邊的美在不起眼處就可以發(fā)現(xiàn)，只要合理運(yùn)用，通過(guò)自己的細(xì)心觀察，充分發(fā)掘被攝物體的美點(diǎn)，把其轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)造性的畫面形象，就可以得到很美的照片；在平時(shí)不怎么引人注目的景色，只要有特定的條件都可以變得很漂亮；自然界的奇妙之處在與它的千變?nèi)f化，不可捉摸，不同的景色在不同的角度、不同的時(shí)刻都會(huì)有不同效果的美；觀景的最要注意的就是觀賞位置和觀賞時(shí)刻，還要充分發(fā)揮自己的想象力，賦予花草石木生命力，做到這三點(diǎn)，就會(huì)讓一處平常的景色都會(huì)變得奇妙精彩。在拍攝的過(guò)程中通過(guò)物體的機(jī)地安排和組合在一起，在靜態(tài)中加入個(gè)人意圖和技法來(lái)表達(dá)一定的含義，賦予一定的形式感和藝術(shù)氣息的攝影。攝影的藝術(shù)性不可忽視，好的攝影作品必須要高雅的藝術(shù)情趣，這樣才會(huì)得到藝術(shù)愛(ài)好者的共鳴，攝影現(xiàn)在已經(jīng)不是單純的記實(shí)工具，更是一種藝術(shù)手段。一幅優(yōu)秀的攝影作品應(yīng)該有鮮明的主題。對(duì)于拍攝的任何一件物體，不管多誘人，都要估計(jì)一下它在這幅作品中起什麼作用，整幅作品的目的是什麼。不然亂無(wú)目的地胡拍，好的作品會(huì)很少在有了對(duì)一處景物的構(gòu)思之后找出可以產(chǎn)生另人滿意的構(gòu)圖，將景物彼此之間以及與背景之間的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗心大意。
在視覺(jué)傳達(dá)中，形式起著決定性的作用，直接決定信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性與效果。當(dāng)前，在信息的豐富性和時(shí)效性的要求下，以影像為載體的多元化傳播方式成為視覺(jué)傳達(dá)中最基本的手段。同時(shí)，大量信息產(chǎn)生的視覺(jué)疲勞使人們面對(duì)一個(gè)畫面的時(shí)間縮短，簡(jiǎn)潔有效的形式成為視覺(jué)傳達(dá)中的必然選擇。構(gòu)成上強(qiáng)調(diào)幾何結(jié)構(gòu)的非對(duì)稱性平衡、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、完全不采用任何裝飾的細(xì)節(jié)等，具有簡(jiǎn)明扼要、
主題鮮明和具有時(shí)代感等特點(diǎn)。莫霍利納吉是大量采用照片拼貼、抽象攝影技術(shù)來(lái)從事設(shè)計(jì)的先鋒之一，他從具體的生活主題中抽象出具有強(qiáng)烈現(xiàn)代感的形象。線條表示兩點(diǎn)之間的“路徑”。線條可直可彎，可以垂直，可以水平，也可以是對(duì)角線或呈Z形。線條蘊(yùn)含著運(yùn)動(dòng)表示位置或方向。在一個(gè)畫面中，將幾個(gè)點(diǎn)以幾何形式布局，人們也會(huì)想象中將這幾個(gè)點(diǎn)連成線條。在一張紙上將四個(gè)點(diǎn)以正方形擺放，人們的思維會(huì)尋找已經(jīng)認(rèn)知的圖形將這四個(gè)點(diǎn)連結(jié)起來(lái)。線條的位置和方向也蘊(yùn)含著人們的某些情感。水平線表示寧?kù)o和安定，而垂直線表明權(quán)力和力量。斜線意味著運(yùn)動(dòng)、行動(dòng)和變化。曲線或S線象征安靜、平靜和色情。多個(gè)線條的聚合表示深度范圍和距離。柵欄或馬路向遠(yuǎn)方的延伸會(huì)聚成一點(diǎn)，給人們?cè)斐杀馄降亩S圖像有著三維的深度這樣的假象。線條是設(shè)計(jì)中有力的要素因?yàn)樗芤龑?dǎo)觀眾的眼睛。要拍攝出令人印象深刻的照片就要積極尋找線條，將它們置于你的取景器中以激發(fā)特有的情感。研究被攝物體也是攝影中至關(guān)重要的一方面，理解作品中的各種形狀、形式。不要僅僅把一個(gè)物體當(dāng)作一個(gè)正常的物體來(lái)看待，而是要分析它的形式和形狀，找到最好的拍攝角度來(lái)體現(xiàn)它的形狀。
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告5
一、實(shí)習(xí)目的
1、了解4d的基本概念，了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境及軟件模塊的操作特點(diǎn)，了解實(shí)習(xí)工作流程，從而能對(duì)4d產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)習(xí)有個(gè)整體概念。
2、掌握創(chuàng)建/打開(kāi)測(cè)區(qū)及測(cè)區(qū)參數(shù)文件的設(shè)置，掌握參數(shù)文件的數(shù)據(jù)錄入完成原始數(shù)字影像格式的轉(zhuǎn)換。
3、通過(guò)對(duì)模型定向的作業(yè)，了解數(shù)字影像立體模型的建立方法及全過(guò)程，并能較熟練地應(yīng)用定向模塊進(jìn)行作業(yè)，滿足定向的基本精度要求，掌握核線影像重采樣，生成核線影像對(duì)。
4、掌握正射影像分辨率的正確設(shè)置，制作單模型的數(shù)字正射影像，掌握等高線參數(shù)設(shè)置，生成等高線，通過(guò)正射影像或疊加等高線影像的顯示，檢查是否有粗差，掌握DEM拼接及自動(dòng)正射影像鑲嵌。
5、掌握立體切準(zhǔn)的基本專業(yè)技能，掌握地物數(shù)據(jù)采集與編輯的基本操作，掌握文字注記的方法。
6、學(xué)會(huì)使用圖廓整飾模塊，掌握?qǐng)D廓整飾中各項(xiàng)參數(shù)的意義及其設(shè)置方式，生成圖廓參數(shù)文件，制作完整的DOM圖幅產(chǎn)品，生成圖廓參數(shù)文件，制作完整的DRG圖幅產(chǎn)品。
7、通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)成果的分析，了解數(shù)字產(chǎn)品的基本質(zhì)量要求，總結(jié)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及實(shí)習(xí)成果的不足之處，并能分析其原因。
8、理解數(shù)據(jù)格式輸出的意義，了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式輸出的具體操作。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
2、模型定向及生產(chǎn)核線影像
3、影響匹配及匹配后的編輯
4、生產(chǎn)DEM機(jī)正射影像的制作
5、DEM的拼接和影像的鑲嵌
6、圖廓整飾
7、產(chǎn)品數(shù)據(jù)格式輸出
8、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)圖
9、成果分析
三、實(shí)習(xí)步驟
一、建立測(cè)區(qū)與模型的參數(shù)設(shè)置
1.數(shù)據(jù)準(zhǔn)備完善后，進(jìn)入VIrtuoZo主界面，首先要新建一個(gè)測(cè)區(qū)，通過(guò)文件-打開(kāi)測(cè)區(qū)，我們可以新建一個(gè)名為hammer的測(cè)區(qū)，系統(tǒng)默認(rèn)后綴名為blk，默認(rèn)保存在系統(tǒng)盤下的Virlog文件夾里。這個(gè)blk文件其實(shí)只是個(gè)索引文件，它最終指向的是測(cè)區(qū)設(shè)置里面的測(cè)區(qū)主目錄文件夾。建立好blk文件之后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)彈出“設(shè)置測(cè)區(qū)”的`對(duì)話框，我們按照原始數(shù)據(jù)提供的信息，相應(yīng)填寫該對(duì)話框，填寫好之后保存退出。
2.進(jìn)入“設(shè)置-相機(jī)文件”，找到剛才在設(shè)置測(cè)區(qū)對(duì)話框中新建的相機(jī)檢校文件，雙擊進(jìn)入?yún)?shù)設(shè)置界面，相機(jī)參數(shù)可以直接通過(guò)輸入按鈕，輸入原始數(shù)據(jù)里面已有的cmr文件。
3.進(jìn)入“設(shè)置-地面控制點(diǎn)”，可以逐點(diǎn)輸入控制點(diǎn)文件，或者直接通過(guò)“輸入”按鈕，直接讀取一個(gè)控制點(diǎn)文件。
4.原始影像的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換
單擊Start ，將*.tif文件轉(zhuǎn)換為*.vz文件, 并將*.vz文件存放在測(cè)區(qū)目錄下的images分目錄中，單擊Quit 退出。
二.模型定向
1.創(chuàng)建模型，設(shè)置模型參數(shù)
打開(kāi)Setup Image list對(duì)話框，分兩條航帶單擊Add按鈕分別添加按順序添加兩條航帶上的六張像片，通過(guò)Moveup 、Movedown上下移動(dòng)像片;單擊Image_no按鈕將index改為與航片號(hào)相同的數(shù)字;單擊Triangulation——Imgelist——Interior orientation——do，
2.自動(dòng)內(nèi)定向
(1)框標(biāo)近似定位成功，選擇界面左窗口下的“save”按鈕，如圖
有自動(dòng)或人工兩種方式：
�、� 自動(dòng)方式：選擇“Autotic”按鈕后，移動(dòng)鼠標(biāo)在左窗口中的當(dāng)前框標(biāo)中心點(diǎn)附近單擊鼠標(biāo)左鍵，小十字絲將自動(dòng)精確對(duì)準(zhǔn)框標(biāo)中心;
�、� 人工方式：若自動(dòng)方式失敗，則可選擇“Manual”按鈕，移動(dòng)鼠標(biāo)在左窗口中的當(dāng)前框標(biāo)中心點(diǎn)附近單擊鼠標(biāo)左鍵，再分別選擇“up”、“down”、“l(fā)eft”、“right”按鈕，微調(diào)小十字絲，使之精確對(duì)準(zhǔn)框標(biāo)中心。
注意：調(diào)整中應(yīng)參看界面右上方的誤差顯示，當(dāng)達(dá)到精度要求后，選擇“save”按鈕。左影像內(nèi)定向完成后，程序讀入右影像數(shù)據(jù)，對(duì)右影像進(jìn)行內(nèi)定向，具體操作同上
(2)找同名像點(diǎn)，每個(gè)模型找一對(duì)同名像點(diǎn)，
(3)聯(lián)接點(diǎn)的提取，使用默認(rèn)的參數(shù)
在系統(tǒng)主菜單中，選擇Triangulation——Tie—point Extraction——makeall，如圖13，單擊“是”——Auto-select ties，——單擊“是”
注意：調(diào)整中應(yīng)參看定向結(jié)果窗中的誤差顯示，以保證精度要求。當(dāng)達(dá)到精度要求后，單擊鼠標(biāo)左鍵彈出菜單，選擇“保存”，則相對(duì)定向完成。
(4)進(jìn)行光束法平差計(jì)算
在系統(tǒng)主菜單中，選擇Triangulation—Auto-select ties，進(jìn)行平差計(jì)算(計(jì)算直到光束法平差程序?qū)υ捒虿辉購(gòu)棾鰹橹?。
(5)交互編輯并生成加密點(diǎn)，然后再生成加密點(diǎn)，點(diǎn)擊Triangulation—>Create Pass Point，如圖
VirtuoZoNT 3.5.0軟件實(shí)驗(yàn)步驟：
(一)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備：
1.啟動(dòng) 軟件
2.打開(kāi)測(cè)區(qū)
3.打開(kāi)模型
4.設(shè)置模型參數(shù)：
(二)定向操作：
1.內(nèi)定向：
2.自動(dòng)相對(duì)定向：
3.普通方式的絕對(duì)定向：
(1)半自動(dòng)量測(cè)：依次量測(cè)3個(gè)點(diǎn)，然后點(diǎn)擊“預(yù)測(cè)控制點(diǎn)”。
(2)絕對(duì)定向計(jì)算
添加各控制點(diǎn)，并調(diào)準(zhǔn)各控制點(diǎn)，使其誤差小于0.03。
4.定義作業(yè)區(qū)
此處定義的作業(yè)區(qū)應(yīng)大于自動(dòng)定義的最大作業(yè)區(qū)
5.自動(dòng)生成核線影像：
自動(dòng)生成核線影像，單擊鼠標(biāo)右鍵彈出菜單，選擇“生成核線影像”→“非水平核線”，程序依次對(duì)左、右影像進(jìn)行核線重采樣，生成模型的核線影像。
單擊鼠標(biāo)右鍵彈出菜單，選擇“保存”，然后再?gòu)棾霾藛�，選擇“退出”，然后回答界面上的提示，程序退出相對(duì)定向的界面，回到系統(tǒng)主界面。
(三)、同名核線影像的采集與匹配
1.影像匹配
在VirtuoZo NT主菜單中，選擇菜單“處理”→“影像處理”，出現(xiàn)影像匹配計(jì)算的進(jìn)程顯示窗口，自動(dòng)進(jìn)行影像匹配。
2.匹配結(jié)果編輯
對(duì)選中區(qū)域編輯運(yùn)算：
(1)平滑算法：
選擇編輯區(qū)域后，選擇平滑檔次(輕、中、重);再單擊“平滑算法”按鈕，即對(duì)當(dāng)前編輯區(qū)域進(jìn)行平滑運(yùn)算。
(2)擬合算法：
選擇編輯區(qū)域后，選擇表面類型(曲面、平面);再單擊“擬合算法”按鈕，即對(duì)當(dāng)前編輯區(qū)域進(jìn)行擬合運(yùn)算。
(四)生成DEM、等高線、正射影像及等高線疊合正射影像的操作：
1.生成數(shù)字高程模型DEM
在系統(tǒng)主菜單中，選擇“產(chǎn)品”→“生成DEM”→“生成DEM(M)”項(xiàng)，屏幕顯示計(jì)算提示界面，計(jì)算完畢后，即建立了當(dāng)前模型的DEM。
2.顯示DEM，觀察DEM是否與實(shí)際地形相符
在系統(tǒng)主菜單中，選擇“顯示”→“立體顯示” →“透視顯示”項(xiàng)，，進(jìn)入顯示界面，屏幕顯示當(dāng)前模型的數(shù)字地面模型。
3.生成數(shù)字正射影像
在系統(tǒng)主菜單中，選擇“產(chǎn)品”→“生成正射影像”項(xiàng)，自動(dòng)制作當(dāng)前模型的正射影像，屏幕顯示計(jì)算提示界面，計(jì)算完畢后，自動(dòng)生成當(dāng)前模型的正射影像。
4. 顯示正射影像，觀察正射影像是否有變形
正射影像生成后，在系統(tǒng)主菜單中，選擇“顯示”→“正射影像”項(xiàng)，屏幕顯示當(dāng)前模型的正射影像。將光標(biāo)移至影像中，按鼠標(biāo)右鍵彈出菜單，供選擇不同的比例，可對(duì)影像進(jìn)行縮放。
5. 質(zhì)量報(bào)告
內(nèi)定向信息：
(H:GIS06hammer2-165_50mic.vz_02-166_50mic.vz)
---------------------------------------------------------------
左原始影像 ( H:GIS06hammerimages2-165_50mic.vz )：
RMS:Mx = 0.006 My = 0.555
殘差: 點(diǎn)號(hào) dx dy
1 -0.016 0.004
2 0.002 0.004
3 -0.007 0.007
4 0.012 0.006
5 0.003 -0.009
6 0.009 0.001
7 0.005 -0.010
8 -0.008 -0.004
殘差: 點(diǎn)號(hào) dx dy
1 -0.016 0.004
2 0.002 0.004
3 -0.007 0.007
4 0.012 0.006
5 0.003 -0.009
6 0.009 0.001
7 0.005 -0.010
8 -0.008 -0.004
右原始影像 ( H:GIS06hammerimages2-166_50mic.vz )：
RMS: Mx = 0.005 My = 0.555
殘差: 點(diǎn)號(hào) dx dy
1 -0.001 -0.001
2 -0.001 -0.001
3 0.002 -0.007
4 0.004 0.007
5 0.001 -0.004
6 0.000 -0.001
7 0.002 0.010
8 -0.008 -0.002
---------------------------------------------------------
相對(duì)定向信息：(H:GIS06hammer2-165_50mic.vz_02-166_50mic.vz)
-------------------------------------------------------
相對(duì)定向信息：
左旋轉(zhuǎn)矩陣：
0.99995100 0.00873200 0.00467500
-0.00873200 0.99996197 0.00000000
-0.00467500 -0.00004100 0.99998897 右旋轉(zhuǎn)矩陣：
0.99996698 -0.00751000 0.00310500
0.00743000 0.99965900 0.02504200
-0.00329200 -0.02501900 0.99968201
右片旋轉(zhuǎn)角 (rad)：
Phi = -0.00467500
Omiga = 0.00000000
Kappa = -0.00873200
左片旋轉(zhuǎn)角 (rad)：
Phi = -0.00310600
Omiga = -0.02504500
Kappa = 0.00743200
殘差： 點(diǎn)號(hào) dq
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告6
實(shí) 習(xí) 報(bào) 告
實(shí)習(xí)名稱： 班 姓 級(jí): 名:
數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量實(shí)習(xí) 09 測(cè)繪一班 劉勝 實(shí)驗(yàn)室 X5504
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師: 龔濤 實(shí)習(xí)時(shí)間： 20xx9——20xx10
西南交大地學(xué)學(xué)院
數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告：
一 LPS
簡(jiǎn)述
LPS 工程管理器是一個(gè)基于 WINDOWS 的綜合數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量軟件包，可 以對(duì)來(lái) 自不同類型的航空遙感相機(jī)及衛(wèi)星傳感器的圖像進(jìn)行快速和精確地 三角測(cè)量和 正射校正，與傳統(tǒng)的三角測(cè)量和正射校正相比，可以極大的減少費(fèi)用 和時(shí)間可 以處理各種各樣的圖像數(shù)據(jù)，諸如來(lái)自不同的攝影相機(jī)、不同的衛(wèi)星 傳感器、 不同的航空 GPS 數(shù)據(jù)等，處理過(guò)程涉及很多不同類型的幾何模型。
二、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量處理過(guò)程
1 創(chuàng)建 LPS 工程文件
2 向 LPS 工程加載圖像
3 刺點(diǎn)
4 自動(dòng)量測(cè)圖像同名點(diǎn)
5 執(zhí)行航空三角測(cè)量
DTM+等高線 DTM+等高線
6 圖像正攝校正處理
處理前
處理后
控制點(diǎn)坐標(biāo)
三、LPS 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)的應(yīng)用
Leica Photogrammetry SuiteLPS 是徠卡公司最新推出的數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量及遙 感處理軟件系列。LPS 為影像處理及攝影測(cè)量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛(wèi)星影像 QuickBird、IKONOS、SPOT5 及 LANDSAT 等等)及航空(掃描航片、ADS40 數(shù)字影像)的各類傳感器影像定向 及空三加密，處理各種數(shù)字影像格式，黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類數(shù)
字影像。LPS 的應(yīng)用還包括矢量數(shù)據(jù)采集、數(shù)字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感 處理，它是第一套集遙感與攝影測(cè)量在單一工作平臺(tái)的軟件系列。 LPS 制作 DOM 的全過(guò)程如下： LPS 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)制作 DOM 具體制作過(guò)程如下： 首先創(chuàng)建工程文件，選擇相機(jī)類型，設(shè)置投影參數(shù)，輸入相片參數(shù)，創(chuàng)建相 機(jī)參數(shù)，導(dǎo)入外方為元素;其次數(shù)據(jù)處理，內(nèi)定向，人工選擇一個(gè)點(diǎn)后，自動(dòng)完 成內(nèi)定向。建立金字塔影像，加載控制點(diǎn)文件，并在圖上刺出相應(yīng)的點(diǎn)!一般說(shuō) 來(lái)，選擇 6 個(gè)均勻分布的點(diǎn)作為控制點(diǎn)，其他的設(shè)為檢查點(diǎn)。同名點(diǎn)自動(dòng)匹配， 三角測(cè)量，直接進(jìn)行空三解算，再接著生成 TIN 數(shù)據(jù);最后制作正攝影像，正 射影像拼接。拼接結(jié)束后，一般還要對(duì)影像進(jìn)行勻光，消除接邊縫隙等操作! 1) 、創(chuàng)建 LPS 工程文件 2) 、向 LPS 工程加載圖像 3) 、定義數(shù)碼相機(jī)幾何模型 4) 、自動(dòng)量測(cè)圖像同名點(diǎn) 、執(zhí)行航空三角測(cè)量 5) 6) 、圖像正射校正處理
四、實(shí)習(xí)基本情況
1) 、ERDAS IMAGINE 9.2 遙感圖像處理系統(tǒng)和數(shù)字?jǐn)z影工作站上操作 2) 、實(shí)習(xí)時(shí)間：第二教學(xué)周到第五教學(xué)周 、上機(jī)時(shí)間：周一下午第二講課 3：50-6：15 3) 4) 、上機(jī)地點(diǎn)：X5504 地理信息系
統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室 由于我們?cè)诤娇諗z影測(cè)量時(shí)采用的是 Canno D450 數(shù)碼相機(jī)，所以在圖像處 理的時(shí)候稍不同于攝影圖像。而且，因?yàn)樵谡n程設(shè)計(jì)的前期階段，由于測(cè)控制點(diǎn) 的小組還沒(méi)有完成控制點(diǎn)的量測(cè)和刺點(diǎn)工作， 還有編程小組也還沒(méi)有編程計(jì)算出 像片的內(nèi)方位元素和外方位元素，所以我們 LPS 圖像處理小組暫時(shí)也還不能用 我們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。所以我們目前只是用 ERDAS IMAGINE 自帶的練習(xí) 數(shù)據(jù)進(jìn)行練習(xí)， 然后將練習(xí)數(shù)據(jù)相片的信息給編程小組的成員檢驗(yàn)他們的程序是 否正確。并且在整個(gè)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們圖像處理小組要根據(jù)使用練習(xí)數(shù)據(jù) 得到的信息指導(dǎo)整個(gè)小組的工作。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講收獲是非常大的，也產(chǎn)生了非常多的體會(huì)。 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理是一種重復(fù)性的勞動(dòng)， 需要耐心， 仔細(xì)， 這樣才能做好! 通過(guò)實(shí)習(xí)， 對(duì)以后的工作有了一定感性的'認(rèn)識(shí)，基本清楚了將來(lái)的工作內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在應(yīng) 該充分利用空余時(shí)間，多接觸專業(yè)軟件，方便以后工作。這次實(shí)習(xí)給我最大的體 會(huì)是測(cè)繪產(chǎn)品的生產(chǎn)是一項(xiàng)非常繁瑣而細(xì)致的工作，作為一名測(cè)繪工作者，不僅
應(yīng)該有嫻熟的操作技能，而且應(yīng)該有著負(fù)責(zé)而平和的心態(tài)，立志于將畢身精力獻(xiàn) 給國(guó)家的測(cè)繪事業(yè)。我覺(jué)得要想成為一名優(yōu)秀的測(cè)繪工作者，不僅要把測(cè)繪當(dāng)成 一門學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí)，更要把它當(dāng)成一種技能來(lái)熟悉掌握。同時(shí)本次實(shí)習(xí)對(duì)我本人的 動(dòng)手能力也有很大提高。本次實(shí)習(xí)還讓我第一次感受了測(cè)繪部門的生產(chǎn)環(huán)境，這 對(duì)我也是一種激勵(lì)，它促使我以后要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握各種技能。 要想在任何一個(gè)行業(yè)里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。 只有能過(guò) 努力學(xué)習(xí)才能成為一名好的測(cè)繪工作者。 “一份耕耘一分收獲!” ，這應(yīng)該成為我 們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結(jié)束了，我們也將步入新的人生崗位中在此， 對(duì)在本次實(shí)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們進(jìn)行細(xì)致輔導(dǎo)的老師表示極大的感謝和敬意， 是你們耐 心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會(huì)了攝影測(cè)量的過(guò)程， 這對(duì)我們以后 的工作以及人生將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 總而言之，這次實(shí)習(xí)對(duì)我學(xué)習(xí)數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量有很大幫助，可以說(shuō)對(duì)我以后 工作也有很大幫助，這次實(shí)習(xí)在一次次失敗后經(jīng)過(guò)總結(jié)與堅(jiān)持后成功的，可謂累 并快樂(lè)著， 讓我記憶深刻， 對(duì)外受益匪淺。 希望以后能進(jìn)行更多類似方面的實(shí)習(xí)。
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告7
三個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這三個(gè)月里，學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上面的采編的東西，還有許多許多，攝影部的主任和其他的記者都給了我很多的幫助，不管是在業(yè)務(wù)的探討還是對(duì)于以后人生和事業(yè)的規(guī)劃上，他們都給了我許多無(wú)私的幫助，在這里我也要向他們表示感謝。記者生涯還有很久，三個(gè)月也僅僅是一個(gè)預(yù)熱，我相信，前方的道路仍然很漫長(zhǎng)，我還在路上。
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的專業(yè)媒體實(shí)習(xí)就過(guò)去了，如我所愿，我來(lái)到了位于祖國(guó)南端的海南島，并且在海南日?qǐng)?bào)的攝影部度過(guò)了這三個(gè)月的時(shí)光。相比于其他大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，我在攝影部的實(shí)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加的有挑戰(zhàn)性，因?yàn)橐郧暗膸熜謳熃愕綌z影部實(shí)習(xí)的并不多，沒(méi)有一些可以遵循的道路或者經(jīng)驗(yàn)，即使是有的在新華社的攝影部，也是作為圖片編輯，更多情況下是單純和照片與文字打交道，而直接與人進(jìn)行交流，參與到一線的攝影采訪的機(jī)會(huì)比較少。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)只能是管中窺豹，并不能完全的融入到報(bào)社當(dāng)中，但是這次“涉‘?dāng)z’未深”的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，已經(jīng)讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻，或者說(shuō)讓我對(duì)攝影、攝影記者以及圖片與報(bào)紙的理解有著重大的影響的，有幾個(gè)事件，也許這些東西對(duì)別人看來(lái)是非常淺顯的，但是這是我在實(shí)習(xí)中切實(shí)體會(huì)到的，而這些東西也是實(shí)實(shí)在在值得總結(jié)的。
一、我們要選擇什么樣的照片？
這個(gè)思考源于一次攝影部與總編室的討論會(huì)，眾所周知，總編室的編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”，與文字的可修改性不同，照片只能替換而不能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修補(bǔ)，而這就牽涉到了一個(gè)很重要的問(wèn)題：我們選擇什么樣的照片上版？我們選擇什么樣的照片印在我們的報(bào)紙上？
這樣的討論其實(shí)經(jīng)歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論，即使是在我們清新的實(shí)踐中也存在著這樣的疑問(wèn)，近些年來(lái)，“讀圖時(shí)代”被眾多媒體宣稱到來(lái)，許多的報(bào)刊雜志也突出了新聞?wù)掌诟髯缘拿襟w當(dāng)中的比重，但是照片多了，選擇照片又成了一個(gè)問(wèn)題。
在我實(shí)習(xí)期間的這次討論可以說(shuō)也是圍繞著這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)的。討論會(huì)上，攝影記者選擇了一些自己傳回報(bào)社的稿件，將自己覺(jué)得應(yīng)該見(jiàn)報(bào)的照片和實(shí)際見(jiàn)報(bào)的照片放到一起，讓大家一起品評(píng)。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產(chǎn)生了很大的分歧，而且在編輯中間對(duì)于照片的選擇也有很大的分歧。
在這次討論中，我雖然沒(méi)有能夠發(fā)言，但是，學(xué)到了很多的東西，我知道了大部分的編輯在選擇照片的時(shí)候是關(guān)注什么的，而且我感覺(jué)到隨著攝影記者水平的提高，新聞?wù)掌|(zhì)量的提高，編輯對(duì)于照片的認(rèn)知和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也在上升，以前覺(jué)得編輯對(duì)于照片是門外漢，其實(shí)他們可以說(shuō)“閱片無(wú)數(shù)”，對(duì)于新聞?wù)掌倪x擇都有著自己獨(dú)到的標(biāo)準(zhǔn)。
“新聞性第一”與“畫面性第一”是這次討論爭(zhēng)論比較激烈的一對(duì)沖突，許多編輯認(rèn)為作為一張新聞?wù)掌泻w整個(gè)新聞事件的能力，要做到“一圖勝千言”；而認(rèn)為應(yīng)該將“畫面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認(rèn)為，既然已經(jīng)有文字來(lái)說(shuō)明新聞事件，新聞?wù)掌瑸槭裁床荒懿捎靡恍┮曈X(jué)沖擊力強(qiáng)的，特寫性質(zhì)的照片，因?yàn)檫@些照片更能夠體現(xiàn)出攝影記者的攝影技術(shù)和水平。
其實(shí)我覺(jué)得這種討論的根本還是在于對(duì)于新聞圖片的理解上，不僅僅是攝影記者需要提高，編輯也應(yīng)該轉(zhuǎn)換思路。作為攝影記者，我們要在盡可能的利用自己的技術(shù)，將畫面的美觀與新聞相結(jié)合，而作為編輯，應(yīng)該大膽的采用一些新穎的新聞圖片，讓畫面好的照片上版，利用文字加以補(bǔ)充，甚至嘗試著去用文字配合新聞?wù)掌�，這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞?wù)掌姆e極性，而且能夠?yàn)樾侣務(wù)掌c文字、版面的配合提供一個(gè)新的解決方案。
近些年來(lái)《新京報(bào)》、《新民晚報(bào)》、《新快報(bào)》等一些媒體在圖片使用上給國(guó)內(nèi)的媒體樹(shù)立了一面旗幟，他們都有自己的圖片總監(jiān)，對(duì)上版圖片進(jìn)行把關(guān)和建議，可以說(shuō)極大的促進(jìn)了自己媒體上圖片使用美觀性與新聞性的最大程度的融合。
新華社的老社長(zhǎng)穆青同志曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)我們報(bào)刊的發(fā)展，尤其是在對(duì)待新聞圖片的使用的時(shí)候說(shuō)，圖片和文字一樣都處在一個(gè)非常重要的位置，我們的報(bào)刊和報(bào)道要做到“圖文并茂，兩翼齊飛”，我想這也應(yīng)該是我們做到的.，而且要為兩者尋找最優(yōu)結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)最大的“效益”。
二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞?wù)掌?/strong>
這個(gè)道理大家都知道，但是作為剛剛從高等學(xué)校里面畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生或者是說(shuō)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，做起來(lái)比說(shuō)起來(lái)要難得多，這也是為什么所有的實(shí)習(xí)生來(lái)到報(bào)社之后都會(huì)在報(bào)社的資料室里面翻閱一周的報(bào)紙的緣故。
最初來(lái)到攝影部，老師讓我到報(bào)社資料室看報(bào)紙，讓我去看到底什么樣的照片適合我們的報(bào)紙刊載，然而就從這最開(kāi)始，我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我并沒(méi)有將自己置身其中，而是單純的置身事外的評(píng)價(jià)一張片子，用學(xué)校里面拍攝“糖水”的眼光來(lái)評(píng)判。結(jié)果一周下來(lái)，我記在自己的采訪本上的僅僅是某年某月某日哪張照片感覺(jué)不錯(cuò)，而不是將照片放到一個(gè)新聞事件中。
后來(lái)攝影部的王軍主任跟我聊天的時(shí)候跟我說(shuō)，其實(shí)新聞?dòng)浾卟⒎遣荒芘牡胶谜掌�，而是在新聞事件發(fā)生的時(shí)候，你需要考慮的東西太多，比如報(bào)紙的定位，比如編輯的眼光，還有更重要的現(xiàn)場(chǎng)的條件�！盀槭裁次覀冋f(shuō)一張看上去并沒(méi)有什么出彩的東西的片子拍得好，就是因?yàn)樵谛侣勈录l(fā)生的時(shí)候，我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的照片的時(shí)候，攝影記者用攝影的語(yǔ)言把所有能夠表達(dá)的東西表達(dá)了出來(lái)�！�
這次談話讓我對(duì)于新聞攝影有了很深的了解，再后來(lái)的拍攝當(dāng)中，我更加深刻的理解了這一段話。現(xiàn)在有許多的人說(shuō)，新聞?wù)掌瓷先ラL(zhǎng)得都很丑，沒(méi)啥意思。的確，現(xiàn)在的我國(guó)的大部分平面媒體采用的新聞?wù)掌啾容^起《瑞麗》、《時(shí)尚》這樣的雜志來(lái)說(shuō)是難看了許多，我們也不能否認(rèn)現(xiàn)在某些的攝影記者的本身素質(zhì)的低下，但是許許多多的新聞?wù)掌鋵?shí)是在一種非�！皭毫印钡呐臄z環(huán)境下拍攝出來(lái)的，因此，當(dāng)自己在關(guān)注某個(gè)媒體的時(shí)候，應(yīng)該綜合考慮媒體和新聞事件本身的環(huán)境，妄自去指摘新聞?wù)掌膬?yōu)劣并非是明智之舉。
三、攝影記者到底要做什么，應(yīng)該怎么去做？
攝影記者到底要做什么，這也是從我開(kāi)始接觸攝影一直到我到海南日?qǐng)?bào)實(shí)習(xí)一直在思考的問(wèn)題。在學(xué)院的《清新時(shí)報(bào)》做攝影記者的時(shí)候，我們所處在的是一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，在學(xué)習(xí)之余，我們按照編輯的要求去關(guān)注新聞事件，或者按照編輯的要求去做一些配圖，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)將攝影記者應(yīng)該怎么做的問(wèn)題，而只知道編輯讓我做什么，攝影更多的是作為平時(shí)的一種業(yè)余愛(ài)好。
“我們要做圖片提供商，不做打工仔”，這是我們攝影部的主任在一次部門例會(huì)上說(shuō)的，而這句話的緣由也恰恰是在討論到攝影部的未來(lái)發(fā)展和攝影記者到底應(yīng)該怎樣做時(shí)引發(fā)的。與學(xué)校不同，當(dāng)“攝影記者”這個(gè)名稱作為一個(gè)職業(yè)掛在你的胸前的時(shí)候，要考慮的就不應(yīng)該僅僅是編輯讓我做什么。我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我這次實(shí)習(xí)當(dāng)中最大的收獲，它讓我懂得了攝影記者不僅僅是為文字記者的洋洋灑灑的文章做配圖，因?yàn)檫@樣你就會(huì)變成一個(gè)附庸于別人而生存的“打工者”，攝影記者應(yīng)該是作為一個(gè)圖片提供商一樣，在不遺漏重大事件和重大題材之外，有自己的關(guān)注點(diǎn)，比如弱勢(shì)群體，比如和諧社會(huì)中的不和諧因素和現(xiàn)象等等，這樣你就可以做出自己的特色，而許多成功的攝影記者成功也正是因?yàn)樗麄兊莫?dú)特關(guān)注。
“攝影記者要做的不是我去給你的文字配圖，而是當(dāng)你的文字需要照片的時(shí)候，從我已經(jīng)有的照片積累中尋找合適的照片，這才是攝影記者的真正出路。”這句話雖然并非是完全正確或者準(zhǔn)確，但是它讓我了解了，如果要做一個(gè)“成功”的攝影記者，你不能夠在忙碌中失去思考的能力，而是要有自己的思想，自己的積累，這樣才能夠有所收獲。
正是因?yàn)檫@個(gè)，我從11月底開(kāi)始關(guān)注�？谑型砩系慕诸^“流浪者”，從大學(xué)生“藝人”到街頭藝人，從幾歲的小乞丐到年過(guò)六旬的老婆婆，都在我的鏡頭里面留下了他們的印記，也許我所關(guān)注的人群并沒(méi)有那么的有代表性，但是她們都是經(jīng)過(guò)了某些選擇，每一張照片也都凝結(jié)了我對(duì)于這個(gè)群體的理解，當(dāng)從頭到尾把這些照片瀏覽下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到了自己的收獲。
如果讓我總結(jié)真正的一線的采訪過(guò)程，我不得不說(shuō)，攝影記者這個(gè)行業(yè)真的是一個(gè)辛苦、勞累、獨(dú)行的職業(yè)，而且我深刻的理解到攝影記者是一個(gè)不易勝任的職業(yè)�；仡櫸业娜齻�(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也許真正的采訪并沒(méi)有占據(jù)我多大的時(shí)間，但是我學(xué)會(huì)了怎樣去發(fā)掘新聞線索，自己獨(dú)立完成新聞報(bào)導(dǎo)，而不用依附于文字記者；怎樣去為采訪做事先的準(zhǔn)備；怎樣去使用手中有限的器材完成新聞報(bào)道，還有重要的一個(gè)，就是，世界上沒(méi)有什么不可能的事情，作為一個(gè)攝影記者、新聞?dòng)浾撸?dāng)別人覺(jué)得不可能的時(shí)候，你就應(yīng)該覺(jué)得我能夠做到，下面就從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下我的真正采訪經(jīng)歷：
一、工欲善其事，必先利其器。
攝影記者，一個(gè)非常重要的伙伴就是相機(jī)，要了解自己的相機(jī)的各種技術(shù)參數(shù)，了解自己在利用自己的相機(jī)進(jìn)行拍攝的時(shí)候，自己能夠接受的最惡劣的拍攝條件是什么，如果超出了這個(gè)允許范圍，必須要想辦法進(jìn)行補(bǔ)救順利完成采訪拍攝，只有這樣才能算作是一個(gè)合格的新聞攝影記者。
我在海南實(shí)習(xí)的前半個(gè)月，基本上就是在部里面的記者指導(dǎo)下，在閑暇時(shí)間了解自己的相機(jī)的各種性能，攝影記者的相機(jī)如同是文字本和筆，必須要有百分之百的了解，時(shí)時(shí)刻刻讓相機(jī)保持在最佳的狀態(tài)，才能夠游刃有余的完成采訪拍攝。
二、談?wù)劇皰呓帧薄?/strong>
幾乎所有愛(ài)好攝影的人都知道“掃街”的意思，而我在上網(wǎng)的時(shí)候查閱一些攝影部實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)日志的時(shí)候，他們也都不約而同的寫到了初到報(bào)社的時(shí)候都將掃街作為獲得新聞的一個(gè)重要方式�？墒�，經(jīng)過(guò)了這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得掃街并非是一個(gè)好的方法。
在我所有發(fā)表的照片中，有一張配圖和一組照片專題中的一張照片是我在掃街的時(shí)候拍到的，而我上傳回報(bào)社的掃街照片有將近300多張，成功率不到1%，并非不贊同掃街，因?yàn)閽呓挚梢藻憻捯粋�(gè)人尋找新聞線索、發(fā)現(xiàn)新聞的能力，許多的攝影記者也將掃街作為自己觀察生活，保持感覺(jué)，鍛煉結(jié)構(gòu)畫面能力的一種方式，只是各個(gè)媒體有著自己不同的定位，作為海南日?qǐng)?bào)，它的新聞?wù)掌倪x擇更多的是帶有事件性的，尤其是單幅的新聞?wù)掌�，而作為文字配發(fā)的照片，它更有著明顯的主題性，不是隨便的掃街就能夠獲取的。
在海南的三個(gè)月，掃街給我的最大的幫助是在我以后的采訪的時(shí)候，我能夠清晰的知道某個(gè)地方在什么位置，附近有什么建筑，什么車能夠經(jīng)過(guò)那里，這些對(duì)我了解海南，進(jìn)行采訪提供了許多的便利。
三、尋找新聞線索。
攝影記者和文字記者不同，攝影有著很強(qiáng)的獨(dú)立性，尤其是平時(shí)發(fā)生的新聞事件，一個(gè)攝影記者足可以應(yīng)付，而且文字的合作性強(qiáng)，而一張新聞?wù)掌苌俅嬖趨f(xié)作的問(wèn)題，是你拍的就是你拍的，“記者某某，實(shí)習(xí)生某某攝”的字樣，我覺(jué)得其實(shí)對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)什么都代表不了。
那么作為實(shí)習(xí)生，想要發(fā)表自己的獨(dú)立新聞?wù)掌鸵B(yǎng)成自己尋找新聞線索，發(fā)掘新聞源的能力。非常遺憾的是，雖然我意識(shí)到了這一點(diǎn)，而且攝影部的主任也給了我很大的幫助，但是我在這方面做得還不是特別的好。
說(shuō)起尋找新聞線索，其實(shí)有很多的途徑，將其說(shuō)成是投機(jī)取巧也可以，但作為新聞?dòng)浾�，尋找新聞線索是一個(gè)必須要具備的基本功，而這也是我收獲最大的一個(gè)方面，因?yàn)椴还苁俏淖钟浾哌�是攝影記者，歸根結(jié)底都是記者，都要學(xué)會(huì)找尋線索，有一個(gè)新聞鼻。
1、就是和編輯溝通，他可能會(huì)有一些文字需要配發(fā)圖片，但是這種機(jī)會(huì)幾乎很少，因?yàn)樗麄円惨紤]攝影記者的關(guān)系問(wèn)題，畢竟我只是在這里實(shí)習(xí)三個(gè)月的時(shí)間。
2、關(guān)注自家的報(bào)紙，報(bào)紙上會(huì)對(duì)一些大的活動(dòng)進(jìn)行預(yù)告，這樣就可以獲取一些活動(dòng)的信息，等到活動(dòng)的時(shí)候自己獨(dú)立進(jìn)行拍攝，然后將照片傳回報(bào)社，增加照片刊登的機(jī)會(huì)；
3、關(guān)注同城的報(bào)紙和雜志以及電視臺(tái)的新聞報(bào)道，尋找一些新聞事件，在自己實(shí)習(xí)的報(bào)紙上沒(méi)有報(bào)導(dǎo)的，變換思路或者將文字轉(zhuǎn)化為新聞?wù)掌M(jìn)行報(bào)道，我有兩篇圖片新聞就是在同城的《南國(guó)都市報(bào)》和《海口晚報(bào)》上獲得的信息，然后去完成的；
4、多與帶自己的記者聯(lián)系，他會(huì)有一些額外的新聞資源讓你去采訪；
四、攝影記者的苦與樂(lè)
總結(jié)寫到這部分其實(shí)更多的是一種心理上的感受與體驗(yàn)，眾所周知，攝影記者是一個(gè)風(fēng)里來(lái)雨里去的職業(yè)，大部分的攝影記者也都是這樣工作著的（當(dāng)然，可能新華社攝影部中央組的記者們不用），在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里可以說(shuō)是有苦有樂(lè)，“苦”是真的苦，而“樂(lè)”很多時(shí)候也是“苦中作樂(lè)”。
攝影記者苦，在我參加的各項(xiàng)采訪活動(dòng)中，我們攝影部的記者基本上都是第一個(gè)到現(xiàn)場(chǎng)，最后一個(gè)離開(kāi)的，而且如果有一些大的活動(dòng)，攝影記者要提前選擇角度，踩點(diǎn)，跟你需要利用的位置的人打好招呼，方便第二天的拍攝。即使是這些都搞好了，你還不得不面對(duì)著老天爺?shù)臅r(shí)陰時(shí)晴的臉，因?yàn)樵诤Ｄ�，熱帶氣候下，說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候上來(lái)一陣就會(huì)下起雨來(lái)。
XX年11月16日，恰逢海南島第七屆歡樂(lè)節(jié)開(kāi)幕和花車巡游，我和我們部門的一位攝影記者在�？谌f(wàn)綠園蹲點(diǎn)拍攝，XX年的超級(jí)女生冠軍李宇春將在這里進(jìn)行演出，因此還沒(méi)有到開(kāi)幕，這里就擠滿了許許多多的市民，當(dāng)然，最惹人注目的還是那些手里面拿著李宇春的大幅招貼畫的“玉米”。
然而天公不作美，一整天，天氣陰沉，臨近開(kāi)幕，下起了瓢潑大雨，我們幾個(gè)攝影記者還有海南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的幾個(gè)都市報(bào)的攝影記者擠在一個(gè)傘下面，用身體護(hù)住自己的相機(jī)，任憑雨水淋在自己身上。而且，我們還要不時(shí)地沖出去拍一些照片，幾趟下來(lái)，全身已經(jīng)全部濕透，我身上唯一干的地方是背上，因?yàn)楸成线�有一個(gè)書包，里面還裝著我一只鏡頭。而“玉米”們則是相互鼓勵(lì)，大聲高喊：“玉米不怕累，小雨最珍貴�！�
最后終于等到了開(kāi)幕、李宇春登臺(tái)表演的時(shí)候，雨稍微停了一段時(shí)間，我們抓緊進(jìn)行拍攝，而我的褲子因?yàn)榱芰擞辏賮?lái)回跑動(dòng)的過(guò)程中掙破，這也是我這次實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，最大的一次物質(zhì)損失�；氐綀�(bào)社顧不得吃飯和換衣服鞋子，就趕緊處理照片，趕去發(fā)稿，回來(lái)之后才泡上一包泡面，然后將濕透的衣服、鞋子換下，將破掉的褲子放到一邊。
雖然第二天感冒了，但是回想這一段拍攝的經(jīng)歷還是十分的興奮，以前憧憬的攝影記者的風(fēng)里來(lái)雨里去的生活自己也切切實(shí)實(shí)的經(jīng)歷過(guò)了。
三個(gè)月的攝影部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多的東西，也認(rèn)識(shí)到了許多的問(wèn)題，我覺(jué)得最重要的是，我對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)從一種單純的愛(ài)好變成了攝影是用來(lái)記錄社會(huì)變遷，親歷重大事件，關(guān)注人民生活的一種工具，而在這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)當(dāng)中，蘊(yùn)含著的更是新聞攝影的更為深刻的內(nèi)涵。在媒體第一線的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我對(duì)于攝影記者這個(gè)職業(yè)有了更為深刻的了解，不再是大學(xué)校園里那種想當(dāng)然的年少輕狂似的滿腔熱血，而是有了更為理性的思考，攝影記者究竟應(yīng)該怎么做，應(yīng)該做什么？這幾個(gè)問(wèn)題是在我的實(shí)習(xí)前和實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中一直心存疑問(wèn)的，而在攝影部的實(shí)習(xí)中和與幾個(gè)記者的聊天中，我也對(duì)開(kāi)始這個(gè)問(wèn)題有著越來(lái)越深刻地了解。
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告8
實(shí)習(xí)名稱：攝影攝像實(shí)訓(xùn)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月20—20xx年1月15日
實(shí)習(xí)目的：學(xué)會(huì)并熟練運(yùn)用攝影機(jī)拍攝動(dòng)態(tài)，靜態(tài)的畫面并完成后期的制作。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：拍攝短劇《火花》，完成后期制作。
孩童的時(shí)候，看著電視和電影里精彩的節(jié)目和演員的表演，心中的疑惑油然而生，那么小的電視機(jī)怎么會(huì)有這么豐富精彩的場(chǎng)面呢?到底里面的人和物是真的還是假的?這個(gè)問(wèn)題確實(shí)在我的腦海了盤踞了好長(zhǎng)的一段時(shí)間。這究竟是什么回事呢?隨著年齡的增長(zhǎng)，自己也開(kāi)始揭開(kāi)它神秘的面紗。。。。每次看電視看電影都會(huì)看到一些工作人員肩上扛著一個(gè)機(jī)器，我知道那是拍攝用的儀器�？粗ぷ魅藛T扛著它轉(zhuǎn)一圈就后就把所需要的東西拍下來(lái)了。看的時(shí)候挺容易的，也挺羨慕的，什么時(shí)候我也有機(jī)會(huì)過(guò)一下癮呢。這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了。原本計(jì)劃的學(xué)期末的校外實(shí)習(xí)，因?yàn)榧琢鞯牧餍�，學(xué)校給我們安排了校內(nèi)的實(shí)習(xí)的內(nèi)容，就是我們這次的攝影攝像實(shí)訓(xùn)，在我們組所有成員的共同努力下，我們的工作也進(jìn)入了后期的制作過(guò)程，很開(kāi)心，很高興，又一部屬于我們自己的電影即將面世了，雖然它比不上那些大導(dǎo)演拍攝的，比不上那些獲獎(jiǎng)的校園短劇，但是我們還是很欣慰，因?yàn)槔锩媸俏覀兂蓡T的心血，我們?yōu)橹冻龊芏�，所以我們�?duì)我們的創(chuàng)作還是很滿意的，即完成了學(xué)校留給的實(shí)踐任務(wù)，又創(chuàng)作了屬于自己的電影，我們沒(méi)有理由不高興，下面就先簡(jiǎn)單談?wù)勎覀冸娪暗膭?chuàng)作已經(jīng)拍攝內(nèi)容吧。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末，每學(xué)期的實(shí)習(xí)還是正常進(jìn)行，今年由一些特殊的原因，我們的實(shí)踐要在學(xué)校完成，拍攝一部校園短劇，這對(duì)于我們不是什么難的事情，畢竟以前也拍攝過(guò)校園的短劇。但是老師要求說(shuō)這次的拍攝不能再像以前那樣，要求我們要比以前做的更好，做的更專業(yè)。有幸和我們組的其他幾位同學(xué)分在一組，在大家的齊心協(xié)力下，我們的任務(wù)也完成的很順利。
先說(shuō)前期劇本的創(chuàng)作，老師要求我們要不落俗套，宣傳積極向上的大學(xué)生活，由于以前拍攝的時(shí)候，大都是愛(ài)情的題材，所以這次我們幾個(gè)決定宣揚(yáng)一下大學(xué)友情，大家花了一個(gè)下午的時(shí)間，終于在網(wǎng)上找了一個(gè)關(guān)于友情的劇本，可是幾都看著不行，于是，張冬和天驕把劇本給給的面目全非，可我們看來(lái)發(fā)現(xiàn)，她們改過(guò)的劇本才是我們正是生活的反應(yīng)，所以我們的劇本也算是原創(chuàng)了。當(dāng)把劇本發(fā)送個(gè)老師之后，老師說(shuō)，我們的寫的不符合要求，要有分鏡頭腳本，于是又一次大的改動(dòng)，這也讓我們后期的拍攝和制作輕松了不少。
劇本終于定了，我們幾個(gè)面臨的第二個(gè)問(wèn)題就來(lái)了，那就是演員怎么辦，還好，大家一起都拍過(guò)，在我們這個(gè)劇組第一次聚餐的時(shí)候就把演員給定了，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，最辛苦的還是張冬了，既要導(dǎo)演，又要攝像，還得客串。終于開(kāi)始拍攝了，才發(fā)現(xiàn)每次拍東西都不是那么簡(jiǎn)單的事情，畢竟我們沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，一切都是憑著自己的感覺(jué)去摸索，去前進(jìn)，每天上周早早的起來(lái)，還有幾天中午飯都顧不上吃，在餐廳看著飯不能去吃，因?yàn)橐臄z畫面，大冷的天，要穿著毛衣進(jìn)行拍攝，一個(gè)個(gè)都凍的不行，可我們快樂(lè)著，總是自己的事情感覺(jué)成就會(huì)更大，伴隨著我們的劇本，走遍了學(xué)校的餐廳，圖書館，自習(xí)室，走進(jìn)了女生宿舍，同樣也讓我們的導(dǎo)演第一次進(jìn)了男生宿舍，走出來(lái)學(xué)校，去國(guó)際城，去我們?cè)?jīng)經(jīng)常去的后街，為了一個(gè)不到幾分鐘的鏡頭，我們組的人坐了三個(gè)小時(shí)的車，去鄭州拍攝那不到三分鐘的鏡頭。不管別人說(shuō)我們敬業(yè)還好，說(shuō)我們追求完美還好，我們自己是快樂(lè)的，為了那一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感，有時(shí)候付出再多的努力也是值得的。
拍攝的過(guò)程中，出現(xiàn)了很多意想不到了事情，有些是預(yù)料不到了，可是不管是什么困難，我們都能齊心協(xié)力的克服，總能順利的進(jìn)行下一步，在這個(gè)過(guò)程中，我們不但拍攝出來(lái)《火花》這個(gè)短劇，也讓我們幾個(gè)之間的友誼更進(jìn)一步。通過(guò)這次攝影攝像實(shí)訓(xùn)，讓我們更多了解了關(guān)于攝影方面的知識(shí)，讓我們知道我們所從事的職業(yè)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的職業(yè)，也讓我們對(duì)未來(lái)有了更清晰的計(jì)劃，很快就將進(jìn)入大四了，進(jìn)入我們大學(xué)的最后一年了，還慶幸我們還有機(jī)會(huì)在學(xué)校進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí)，不但豐富了我們的知識(shí)，也讓我們同學(xué)之間有了更深入的`了解。
雖然只是短短20多分鐘的短片，但其中也讓我們明白了很多知識(shí)，下面簡(jiǎn)談下我對(duì)攝像的一些心得體會(huì)，雖然我們組的主攝像師是張冬同學(xué)，但是我還是幫了不少忙呢，就簡(jiǎn)單的說(shuō)點(diǎn)吧。第一：拍攝一個(gè)短劇首先要有的是一個(gè)鮮明的主題，那樣才能吸引人，才能讓我們的東西最后欣賞的不是我們自己，還有其他人會(huì)被我們拍攝的東西所吸引;第二：拍攝時(shí)畫面的處理，由于前幾次拍攝都是小DV，有時(shí)候用相機(jī)直接代替了，所以也沒(méi)有考慮那么多，這次我們才意識(shí)到穩(wěn)定的重要性，這就告訴我們無(wú)論何時(shí)，如果能用三角架的情況下，優(yōu)先用三角架，這樣才能保證我們所拍攝的畫面穩(wěn)定清晰;第三：拍攝的過(guò)程中不能總是用固定的鏡頭，要學(xué)會(huì)鏡頭的推拉搖移，這樣才能使我們拍攝出更優(yōu)秀的畫面。
總之，通過(guò)這三個(gè)星期的實(shí)踐，讓我們對(duì)攝影這個(gè)行業(yè)，甚至對(duì)演員這個(gè)行業(yè)充滿了敬意，因?yàn)槲覀冎榔渲械钠D辛與付出，就像那些電影明星，那些著名導(dǎo)演一樣，他們的背后也肯定付出了很多，才有今天的成就的，也許我們中間的很多人最后不會(huì)充實(shí)攝影這個(gè)專業(yè)，但是這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)所留下經(jīng)歷以及其中的經(jīng)驗(yàn)將使我們終身受益，將令我們終身難忘。
最后，感謝和我一起走過(guò)這三個(gè)周的五位好朋友，使我們順利完成了我們的工作，也感謝聶偉老師對(duì)我們的指導(dǎo)，使我們?cè)诿曰蟮臅r(shí)候有根可尋，我相信只要我們努力，只要我們付出，那我們就會(huì)得到回報(bào)的，我們都會(huì)成功，成為社會(huì)中的佼佼者。加油，我的朋友們!!!
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告9
婚紗***攝影隸屬于婚紗攝影有限公司，旗下?lián)碛袝x江***攝影實(shí)體店面、獨(dú)家千平米3D塞納影城以及8大攝影外景婚紗攝影基地，是晉江地區(qū)專業(yè)的婚紗攝影內(nèi)景、外景、室內(nèi)溫棚為一體的綜合婚紗攝影公司，福建婚紗地區(qū)攝影工作室排名中的行業(yè)先驅(qū)者，晉江首家實(shí)體門面婚紗攝影公司。晉江婚紗攝影對(duì)幸福婚紗照定制有著自己獨(dú)特的理解和表現(xiàn)形式，在晉江婚紗攝影市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天始終保持著高速的發(fā)展，100%全身心投入于幸福攝像定制，相信有廣大客戶的支持，我們將繼續(xù)朝著真實(shí)、簡(jiǎn)單、幸福、自然的影像定制方向努力前進(jìn)。
剛到***婚紗攝影公司實(shí)習(xí)期間，我從同事和前輩那里了解到公司的企業(yè)文化，認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)。因此，我就在心中對(duì)這份工作有了一個(gè)明確的定位，告訴自己工作要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不能有絲毫松懈。
一開(kāi)始，我首先是先熟悉公司的工作流程，以及作為攝影助理需要負(fù)責(zé)的工作。原本以為，婚紗攝影是一項(xiàng)非常好玩的工作，但接觸了才發(fā)現(xiàn)，婚紗攝影是非常需要具有耐心和細(xì)心的工作。每天到公司的第一件事就是檢查相機(jī)電池，SD卡，外置閃光燈，電池等等攝影器材，以及反光板、鮮花、燈等輔助拍攝的道具。雖然這些東西不多，但是卻是拍攝過(guò)程中的必備品，不可或缺。然后就要到化妝部找到當(dāng)天拍攝的客人以及化妝師，主要是了解客人的身高，和所搭配的服裝，以此考慮需不需帶上墊板或其他道具。之后還要到禮服部打包客人當(dāng)天所要穿的服裝，并及時(shí)和攝影師溝通，以好安排拍攝地點(diǎn)和具體位置。這樣下來(lái)，準(zhǔn)備工作才算完整的結(jié)束。到一天拍攝結(jié)束回來(lái)之后要將照片拷進(jìn)電腦，并且填寫拍攝客戶資料，同時(shí)還要給當(dāng)天的使用過(guò)相機(jī)電池，閃燈電池進(jìn)行充電，相機(jī)包的整理，道具箱的整理�？偠灾�，做什么事情都要準(zhǔn)備的非常到位。
經(jīng)過(guò)了大概一個(gè)星期的磨合，我漸漸適應(yīng)公司的氛圍。剛開(kāi)始的幾天，因?yàn)榱鞒滩皇炀�，在工作過(guò)程中遇到了很多阻礙，比如不知道海邊拍攝需要注意些什么、拍攝期間什么時(shí)候需要利用反光板反光、反什么樣的光、穿什么樣的服裝應(yīng)該搭什么樣的道具、拍攝過(guò)程中被攝者擺什么樣的姿勢(shì)等等。也是因?yàn)檫@些原因在外出拍攝期間出了很大的問(wèn)題，拖慢了拍攝的進(jìn)度。最初的時(shí)候，很是沒(méi)自信做下去，因?yàn)榛A(chǔ)不夯實(shí)，自信心不足，曾經(jīng)心情很低落，看到同部門的對(duì)于工作得心應(yīng)手，很是羨慕，這個(gè)時(shí)候的我更是沒(méi)有自信。這個(gè)時(shí)候，劉sir，也就是我的校外指導(dǎo)老師，經(jīng)常鼓勵(lì)我，在外出跟拍時(shí)，教我如何擺美姿，不同身材的人要擺什么樣不同的姿勢(shì)，教我如何構(gòu)圖，將人物拍攝到盡善盡美。工作結(jié)束之后，還經(jīng)常和同事，攝影師一起看圖片，討論圖片，同時(shí)還要每天記5到10種人體美姿，創(chuàng)意動(dòng)作。經(jīng)過(guò)了多月的磨合，我已經(jīng)能完全勝任這個(gè)工作，能熟記不同類型的服裝美姿，也能獨(dú)自進(jìn)行室內(nèi)場(chǎng)的布置，以及燈光布置，同時(shí)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的拍攝。實(shí)習(xí)的內(nèi)容其實(shí)就是按照流水線走，但是最重要的就是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到東西。
從12月開(kāi)始，我真正的開(kāi)啟了我實(shí)習(xí)的大門，也是步入社會(huì)的一個(gè)門檻。我選擇了婚紗攝影，因?yàn)槲矣X(jué)得在這里我可以學(xué)到很多東西。我一直都知道，學(xué)校讓我們參加實(shí)習(xí)，是為了以后可以更好的工作，有更好的前途。大學(xué)雖然是個(gè)微型社會(huì)，可是只有真正接觸到社會(huì)才能學(xué)到更多的東西。通過(guò)將近四個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深深的體會(huì)到攝影這個(gè)行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這段學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)得飛快，學(xué)到了東西充實(shí)了自己，也提高了自己。 剛來(lái)公司的時(shí)候我什么都不懂，感覺(jué)對(duì)所有事物都很迷茫，畢竟第一次參加實(shí)習(xí)，感覺(jué)工作的時(shí)候很緊張。帶我的攝影師還有一些同事都很照顧我，我有不懂的地方他們也會(huì)一一教會(huì)我，遇到這么熱情的團(tuán)隊(duì)是我的幸運(yùn)。
人際關(guān)系在我實(shí)習(xí)的這段日子中深有體會(huì)。剛來(lái)的時(shí)候我比較不愛(ài)說(shuō)話，跟不熟悉的人不懂的怎么去相處，漸漸的，因?yàn)闀r(shí)間的磨合，與同事之間的關(guān)系也越來(lái)越融洽。因?yàn)楣ぷ餍枰�，還會(huì)和客戶有一定的接觸與交流。起初我與人交流
還是比較生澀的，后來(lái)在同事與前輩的悉心教導(dǎo)之下，我已經(jīng)慢慢的上手了。在這次實(shí)習(xí)中我體會(huì)到在工作中我們必須勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月，我獲得了專業(yè)知識(shí)，收獲了技能，認(rèn)識(shí)了朋友，也提高了自己。首先是鍛煉了我的意志力，123婚紗攝影早晨8點(diǎn)就要到公司，因?yàn)樽〉谋容^遠(yuǎn)，6點(diǎn)多就要起來(lái)梳洗，因?yàn)檫@個(gè)還真有放棄的打算。后來(lái)有一個(gè)同事告訴我，她人在泉州，每天都要6點(diǎn)多上車才能趕上，只有這樣才能不遲到。我就以此激勵(lì)自己，別人都能做到，我為什么不能。慢慢的堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在也習(xí)慣了早起。其次是我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深入的理解，理論往往是枯燥的，以前老師將新聞攝影告訴我們的一些技巧，經(jīng)過(guò)實(shí)踐我也了解的更深刻了。最后就是對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃有了重大的幫助。在公司，前輩和指導(dǎo)老師總是教導(dǎo)我要先學(xué)會(huì)做人再做事。他們都是言傳身教，我們的攝影師為了找到更好的角度在一天的拍攝過(guò)程中有一半的時(shí)間都是跪著的。三人行，必有我?guī)熝�。在公司同事的身上我也學(xué)到了很多，包括他們對(duì)知識(shí)孜孜以求的精神，拍攝過(guò)程的激情和敬業(yè)。因?yàn)樗麄儯屛业膶?shí)習(xí)生涯有了很好的環(huán)境，可以讓我從中獲得快樂(lè)，也收獲了友誼。我的理想是做一名自由攝影人。我很高興在這不到四個(gè)月的時(shí)間里我找到了我內(nèi)心深處所渴望追求的.東西。這四個(gè)月的時(shí)間里所收獲的所有東西都為未來(lái)的我從事攝影這個(gè)行業(yè)打了基礎(chǔ)，這是一筆寶貴的財(cái)富，讓我充滿的戰(zhàn)斗力，可以讓我在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)。希望未來(lái)的我能夠始終記得這段時(shí)間所帶給我的震撼，努力前行，不知疲倦。
實(shí)習(xí)是一段很好的人生經(jīng)歷，讓我對(duì)社會(huì)環(huán)境和人際交往有了新的認(rèn)識(shí)，只有通過(guò)真實(shí)的接觸才能明白社會(huì)的真實(shí)面目，不能光靠想象去揣測(cè)它有多美好。大學(xué)生活中雖然有加入部門鍛煉自己，但是和實(shí)習(xí)的滋味是不同的。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，我看到了自己不足的地方，在這里所有的前輩都在看著你做事，做錯(cuò)了就要努力的修正自己，只有這樣才能不斷提升。這段時(shí)間，學(xué)到的東西可以終身受用。迷茫、快樂(lè)、失落各種情緒五味陳雜，不過(guò)這就是人生，這才是人生。在這里學(xué)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的專業(yè)知識(shí)和技能，也充實(shí)了自我。這短短的四個(gè)月的工作時(shí)間里讓我真真切切的接觸到了社會(huì)，在和客戶交談的過(guò)程中我了解到很多現(xiàn)實(shí)中需要注意和警惕的事情，我也知道了自己比較適合的路，以后的路該怎么走誰(shuí)也不能預(yù)料，但是如果沒(méi)有去努力，沒(méi)有去爭(zhēng)取，那么以后后悔的肯定是我自己，
所以，不管我的目標(biāo)有多大，要努力的向前看，面對(duì)困難不低頭，面對(duì)難題不放過(guò)。堅(jiān)持走自己的路，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。
人際交往是我最大的弊端，不善與陌生人搭話讓我時(shí)常感覺(jué)到孤獨(dú)。但是通過(guò)實(shí)習(xí)，我已經(jīng)慢慢克服這種心理障礙。作為婚紗攝影這方面的新人，欠缺專業(yè)知識(shí)；因?yàn)榈谝淮谓佑|實(shí)習(xí)，缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。表情比較容易被情緒帶動(dòng)，不懂得隱藏自己的情緒。
人際交往是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，而且需要永久學(xué)習(xí)。今后我會(huì)努力讓自己融入到社會(huì)這個(gè)大氛圍，努力去學(xué)習(xí)怎么好好的與人相處。因?yàn)楝F(xiàn)在不論是何種職業(yè)，都需要有好的人際關(guān)系，并且有良好的溝通能力。心理障礙是可以克服的，因?yàn)槲矣行模晕乙欢ǹ梢赞k到。而專業(yè)知識(shí)我會(huì)通過(guò)實(shí)踐和理論相結(jié)合，從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)，從理論里獲得知識(shí)。有了這一次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我獲得了很多，也有了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。我相信在這條道路上我可以走的很遠(yuǎn)。情緒容易寫在臉上是我最大的一個(gè)問(wèn)題，我會(huì)努力讓自己的不受情緒的支配。
今后，我待人接物都會(huì)友好且真切，做事細(xì)心認(rèn)真不偷懶，做人誠(chéng)誠(chéng)懇懇不馬虎。今后的路不管我選擇的到底是哪一條，我都要堅(jiān)持且為之努力奮斗。
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙那般飛快，實(shí)習(xí)的日子也已告別多日。感謝我的校外導(dǎo)師劉項(xiàng)飛，他給了我很多的建議，也讓我學(xué)到了許多的知識(shí)和技能。感謝攝影部的所有同事和前輩，正因?yàn)樗麄兊陌莺屠斫猓屛以谶@個(gè)陌生的地方有堅(jiān)持下去的勇氣和信心。希望這么美好的他們?cè)谝院蟮娜兆永锟梢栽絹?lái)越幸福。也希望在這里收獲的知識(shí)與滿足可以讓我在未來(lái)的道路上越走越好，也越走越遠(yuǎn)。
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告10
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)攝影崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在攝影崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生
活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合攝影崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的`攝影崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在攝影崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在攝影崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)攝影崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)攝影崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力
完成攝影崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到攝影崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)攝影崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告11
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)目的是，通過(guò)結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)結(jié)婚攝像相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后真正走上結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。
同時(shí)通過(guò)結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí)，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運(yùn)作體系和管理流程，把自己所學(xué)結(jié)婚攝像工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉結(jié)婚攝像工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位的新知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來(lái)在結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間)
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
蘇州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己結(jié)婚攝像工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn))
四、實(shí)習(xí)單位
江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你結(jié)婚攝像工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展結(jié)婚攝像崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒(méi)有結(jié)婚攝像崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對(duì)結(jié)婚攝像崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。 畢竟是人生第一次在結(jié)婚攝像工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對(duì)實(shí)際結(jié)婚攝像崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不
太了解，不過(guò)杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在結(jié)婚攝像崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的結(jié)婚攝像崗位工作內(nèi)容，在結(jié)婚攝像崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的結(jié)婚攝像工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用新學(xué)習(xí)的結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
對(duì)于第一次在結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)婚攝像工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)將這兩個(gè)月結(jié)婚攝像崗位實(shí)習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下：
(1)實(shí)習(xí)體會(huì)
一是低調(diào)地做人，高調(diào)地做事。我到結(jié)婚攝像崗位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，不在于掌握了多少結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗
太了解，不過(guò)杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在結(jié)婚攝像崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的.結(jié)婚攝像崗位工作內(nèi)容，在結(jié)婚攝像崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的結(jié)婚攝像工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用新學(xué)習(xí)的結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書。
七、實(shí)習(xí)總結(jié)
對(duì)于第一次在結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)婚攝像工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了結(jié)婚攝像相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告12
一、實(shí)訓(xùn)名稱：xx級(jí)攝影攝像技術(shù)至安陽(yáng)寫生
二、班級(jí)：攝影<1>班
姓名：
學(xué)號(hào)：
指導(dǎo)老師：
輔導(dǎo)員：
三、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：XX年4月13日至4月27日
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：安陽(yáng)林州
四、實(shí)訓(xùn)目的：
主要讓自己增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)學(xué)習(xí)加訓(xùn)練的過(guò)程。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體會(huì)生活每一步的艱辛，吃苦耐勞的決心，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
攝影寫生、徹底走進(jìn)大山深處，深刻體會(huì)山中生活。
六、實(shí)訓(xùn)報(bào)告：
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，有苦有甜。甜的是又認(rèn)識(shí)了很多朋友，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步探討，聊天，從中了解了很多有關(guān)攝影方面的知識(shí)，這些都是書本上所沒(méi)有的東西，也對(duì)今后玩攝影這一專業(yè)有了很大的幫助�？嗟氖敲刻於荚诓煌５赝讲街校鎸�(duì)的并不是平坦的道路，而是曲折的山區(qū)甚至山腳、山腰、山頂。我們?cè)?5天的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，曾獲得的心得總是少不了一個(gè)字“累”。不過(guò)累中總是有一份甘甜存在。
還記得第一天我們從學(xué)校興奮而又期待的坐上去往安陽(yáng)林州實(shí)訓(xùn)大巴車，一路歌唱，對(duì)大山生活以及風(fēng)景頗有期待。在路上我們不停地狂談著林州的神奇之處，也聆聽(tīng)著老師曾經(jīng)的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)起來(lái)都是那么的美。
當(dāng)車接近林州山景時(shí)，我們徹底驚訝了，或許我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的大山美景，或許我們見(jiàn)過(guò)的只是不堪雄偉的山景。我們不敢再妄談，而是一聲聲中吐露出驚訝的贊美之語(yǔ)。有的伙伴兒卻已經(jīng)情不自禁的拿起相機(jī)沉入拍攝大山美景之中。一次次的逼近，一步步的深入，我們終歸在驚訝的話語(yǔ)中到達(dá)了目的地。
我們卸下了自己攜帶大山生活所需的包袱，走進(jìn)山中農(nóng)家小院，對(duì)小院住處多了好多的疑問(wèn)以及顧慮，并不像自己想象的那么華麗彈簧，而是簡(jiǎn)陋又簡(jiǎn)潔的山中素雅間。
我們知道這并不是天堂，并不是玩耍的地方，對(duì)我們現(xiàn)在的'身份來(lái)講，這次實(shí)訓(xùn)就是地獄之中的折磨，只有這樣我們才會(huì)在有準(zhǔn)備的前提之下體會(huì)度過(guò)近半月的林中寫生，其實(shí)我們將會(huì)在這些天中，愛(ài)上這個(gè)地獄之窟，第一次接受這樣素雅的大自然生活，其實(shí)頗有一般享受在其中。第一天待定生活結(jié)束，緊接著就是正規(guī)步入第二天的徒步爬山中，緊張而又活躍的我們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下，不停地拍照、玩樂(lè)，很快樂(lè)，但又很累。當(dāng)我們回到住處，徹底泄氣了，渾身的疼痛不得不讓我們啰嗦再啰嗦。沒(méi)有人能夠聆聽(tīng)自己的廢話，因?yàn)槊總�(gè)人都是一樣的感受，開(kāi)飯時(shí)當(dāng)我們搖搖晃晃拿著自己的飯碗時(shí)，我們才體會(huì)到社會(huì)的難之又難，承認(rèn)生活需要付出，才能得之回報(bào)。有一名言叫做：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹？我現(xiàn)在想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能了解社會(huì)呢？
實(shí)訓(xùn)在近半月的生活中，落下尾聲。我們一個(gè)個(gè)依依不舍的眼神最終還是遠(yuǎn)離了大山，十五天對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不僅僅是十五天，而是我們從未經(jīng)歷的短途艱辛實(shí)踐生活。俗話說(shuō)：越讓我們做難以啟齒的事我們記得越深刻。或許就是這樣，但這并不難以啟齒而是我們?nèi)松凶顚氋F轉(zhuǎn)折財(cái)富。我們從中不僅得到了鍛煉，學(xué)習(xí)了我們從未學(xué)到過(guò)的一樣?xùn)|西——毅力、堅(jiān)持。
回到學(xué)校后，再回過(guò)頭看看自己一路的收獲，拍攝的成果。我們深深感嘆。并對(duì)我們的成果感到惋惜。出色的照片少之甚少，張張照片打開(kāi)后并不是喪失自信，并不是摧毀我們?cè)跀z影道路上的意志，而是再一次激勵(lì)了我們。這一次實(shí)訓(xùn)讓我們真正了解了自己，見(jiàn)證了自己的能力，找到了自身的不足。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是最大的收獲，最為成功的地方。就在假期中，自己為自己制定了真正而且較為實(shí)際的奮斗目標(biāo)，之前富有奶氣的我已經(jīng)變成了心有準(zhǔn)備的自己了，并不一天天虛度光陰，這一點(diǎn)或許也讓老師以及家長(zhǎng)最欣慰的地方。
安靜的再想一想，在校時(shí)間約不到六個(gè)月，就要面臨畢業(yè)，也就將意味著人生中第一次的自由，這個(gè)自由更意味著我們將要遠(yuǎn)離學(xué)校，其實(shí)畢業(yè)的滋味想想都那么讓自己揪心，每個(gè)人心中都會(huì)有一些迷茫，迷茫中帶有一絲絲擔(dān)憂，這時(shí)的我們不再說(shuō)大話，不再妄談將來(lái)，而是現(xiàn)在很實(shí)際的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
因此，要樹(shù)立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎么做，然后自己親自動(dòng)手多做。只有這樣我們才能把事情做好。
實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我又要開(kāi)始學(xué)習(xí)生活了，在兩年的大學(xué)生活里，我還需要做很多事情，大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，必定是我人生的一筆財(cái)富在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造更多的價(jià)值！
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告13
一 LPS簡(jiǎn)述
LPS 工程管理器是一個(gè)基于 WINDOWS 的綜合數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量軟件包，可 以對(duì)來(lái) 自不同類型的航空遙感相機(jī)及衛(wèi)星傳感器的圖像進(jìn)行快速和精確地 三角測(cè)量和 正射校正，與傳統(tǒng)的三角測(cè)量和正射校正相比，可以極大的減少費(fèi)用 和時(shí)間可 以處理各種各樣的圖像數(shù)據(jù)，諸如來(lái)自不同的攝影相機(jī)、不同的衛(wèi)星 傳感器、 不同的航空 GPS 數(shù)據(jù)等，處理過(guò)程涉及很多不同類型的幾何模型。
二、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量處理過(guò)程
1 創(chuàng)建 LPS 工程文件
2 向 LPS 工程加載圖像
3 刺點(diǎn)
4 自動(dòng)量測(cè)圖像同名點(diǎn)
5 執(zhí)行航空三角測(cè)量
DTM+等高線 DTM+等高線
6 圖像正攝校正處理
處理前
處理后
控制點(diǎn)坐標(biāo)
三、LPS 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)的應(yīng)用
Leica Photogrammetry SuiteLPS 是徠卡公司最新推出的數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量及遙 感處理軟件系列。LPS 為影像處理及攝影測(cè)量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛(wèi)星影像 QuickBird、IKONOS、SPOT5 及 LANDSAT 等等)及航空(掃描航片、ADS40 數(shù)字影像)的各類傳感器影像定向 及空三加密，處理各種數(shù)字影像格式，黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類數(shù)字影像。LPS 的應(yīng)用還包括矢量數(shù)據(jù)采集、數(shù)字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感 處理，它是第一套集遙感與攝影測(cè)量在單一工作平臺(tái)的軟件系列。 LPS 制作 DOM 的全過(guò)程如下： LPS 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)制作 DOM 具體制作過(guò)程如下： 首先創(chuàng)建工程文件，選擇相機(jī)類型，設(shè)置投影參數(shù)，輸入相片參數(shù)，創(chuàng)建相 機(jī)參數(shù)，導(dǎo)入外方為元素;其次數(shù)據(jù)處理，內(nèi)定向，人工選擇一個(gè)點(diǎn)后，自動(dòng)完 成內(nèi)定向。建立金字塔影像，加載控制點(diǎn)文件，并在圖上刺出相應(yīng)的點(diǎn)!一般說(shuō) 來(lái)，選擇 6 個(gè)均勻分布的點(diǎn)作為控制點(diǎn)，其他的設(shè)為檢查點(diǎn)。同名點(diǎn)自動(dòng)匹配， 三角測(cè)量，直接進(jìn)行空三解算，再接著生成 TIN 數(shù)據(jù);最后制作正攝影像，正 射影像拼接。拼接結(jié)束后，一般還要對(duì)影像進(jìn)行勻光，消除接邊縫隙等操作!
1) 、創(chuàng)建 LPS 工程文件
2) 、向 LPS 工程加載圖像
3) 、定義數(shù)碼相機(jī)幾何模型
4) 、自動(dòng)量測(cè)圖像同名點(diǎn)
5）、執(zhí)行航空三角測(cè)量
6) 、圖像正射校正處理
四、實(shí)習(xí)基本情況
1) 、ERDAS IMAGINE 9.2 遙感圖像處理系統(tǒng)和數(shù)字?jǐn)z影工作站上操作。
2) 、實(shí)習(xí)時(shí)間：第二教學(xué)周到第五教學(xué)周
3）、上機(jī)時(shí)間：周一下午第二講課 3：50-6：15
3) 、上機(jī)地點(diǎn)：X5504 地理信息系
統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室 由于我們?cè)诤娇諗z影測(cè)量時(shí)采用的是 Canno D450 數(shù)碼相機(jī)，所以在圖像處 理的時(shí)候稍不同于攝影圖像。而且，因?yàn)樵谡n程設(shè)計(jì)的前期階段，由于測(cè)控制點(diǎn) 的小組還沒(méi)有完成控制點(diǎn)的量測(cè)和刺點(diǎn)工作， 還有編程小組也還沒(méi)有編程計(jì)算出 像片的內(nèi)方位元素和外方位元素，所以我們 LPS 圖像處理小組暫時(shí)也還不能用 我們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。所以我們目前只是用 ERDAS IMAGINE 自帶的練習(xí) 數(shù)據(jù)進(jìn)行練習(xí)， 然后將練習(xí)數(shù)據(jù)相片的信息給編程小組的成員檢驗(yàn)他們的程序是 否正確。并且在整個(gè)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們圖像處理小組要根據(jù)使用練習(xí)數(shù)據(jù) 得到的信息指導(dǎo)整個(gè)小組的工作。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講收獲是非常大的，也產(chǎn)生了非常多的體會(huì)。 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理是一種重復(fù)性的勞動(dòng)， 需要耐心， 仔細(xì)， 這樣才能做好! 通過(guò)實(shí)習(xí)， 對(duì)以后的工作有了一定感性的認(rèn)識(shí)，基本清楚了將來(lái)的工作內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在應(yīng) 該充分利用空余時(shí)間，多接觸專業(yè)軟件，方便以后工作。這次實(shí)習(xí)給我的`體 會(huì)是測(cè)繪產(chǎn)品的生產(chǎn)是一項(xiàng)非常繁瑣而細(xì)致的工作，作為一名測(cè)繪工作者，不僅應(yīng)該有嫻熟的操作技能，而且應(yīng)該有著負(fù)責(zé)而平和的心態(tài)，立志于將畢身精力獻(xiàn) 給國(guó)家的測(cè)繪事業(yè)。我覺(jué)得要想成為一名優(yōu)秀的測(cè)繪工作者，不僅要把測(cè)繪當(dāng)成 一門學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí)，更要把它當(dāng)成一種技能來(lái)熟悉掌握。同時(shí)本次實(shí)習(xí)對(duì)我本人的 動(dòng)手能力也有很大提高。本次實(shí)習(xí)還讓我第一次感受了測(cè)繪部門的生產(chǎn)環(huán)境，這 對(duì)我也是一種激勵(lì)，它促使我以后要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握各種技能。 要想在任何一個(gè)行業(yè)里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。 只有能過(guò) 努力學(xué)習(xí)才能成為一名好的測(cè)繪工作者。 “一份耕耘一分收獲!” ，這應(yīng)該成為我們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結(jié)束了，我們也將步入新的人生崗位中在此， 對(duì)在本次實(shí)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們進(jìn)行細(xì)致輔導(dǎo)的老師表示極大的感謝和敬意， 是你們耐 心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會(huì)了攝影測(cè)量的過(guò)程， 這對(duì)我們以后 的工作以及人生將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 總而言之，這次實(shí)習(xí)對(duì)我學(xué)習(xí)數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量有很大幫助，可以說(shuō)對(duì)我以后 工作也有很大幫助，這次實(shí)習(xí)在一次次失敗后經(jīng)過(guò)總結(jié)與堅(jiān)持后成功的，可謂累 并快樂(lè)著， 讓我記憶深刻， 對(duì)外受益匪淺。 希望以后能進(jìn)行更多類似方面的實(shí)習(xí)。
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告14
為期接近三周的暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了，可以用八個(gè)字來(lái)總結(jié)這三周的實(shí)習(xí)生活，時(shí)間雖短，收獲頗多。這一段實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的收獲，基本可以用勤勞 吃苦 真誠(chéng) 溝通 思考來(lái)概括，這就是我最大的收獲。
俗話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人！可能自己平時(shí)太安于學(xué)校安逸的生活了，對(duì)于初到欄目組抗攝像機(jī)的活計(jì)，有些許的不適應(yīng)，因?yàn)闄谀拷M資金的問(wèn)題，攝像所用的三腳架支腳有問(wèn)題，所以在拍攝的過(guò)程中，整個(gè)攝像機(jī)的重量都?jí)涸谖业募绨蛏�，一站就是兩三個(gè)小時(shí)，這對(duì)幾乎沒(méi)怎么吃過(guò)苦的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，這單單只是體力上的辛苦，對(duì)于鏡頭的捕捉，更是對(duì)我腦力的考驗(yàn)，再?zèng)]接觸攝像之前，我把拍攝想的很簡(jiǎn)單，單一的認(rèn)為鏡頭的好壞僅僅只是與攝像師的技術(shù)有關(guān)，其實(shí)不然，拍攝方法的好壞當(dāng)然和攝像師的技術(shù)有關(guān)系，但是畫面所交代的內(nèi)容不僅需要攝像師具有較好的拍攝水平，更重要的是要具備現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思畫面和捕捉鏡頭的能力，這對(duì)于我所拍攝的游戲環(huán)節(jié)更是如此，當(dāng)專注去做這件事的時(shí)候，之前所感受的辛苦也隨之消失不見(jiàn)，顯得不那么重要了。
對(duì)于真誠(chéng)，其實(shí)是我在其他實(shí)習(xí)生身上看出來(lái)的'，欄目組實(shí)習(xí)的不止我一個(gè)，每個(gè)人有每個(gè)人的脾氣，但是對(duì)待其他人，最起碼的真誠(chéng)是不能少的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，比我去實(shí)習(xí)早的就是我的前輩，我會(huì)很尊重他們，比我來(lái)實(shí)習(xí)晚的，也是專業(yè)的廣院學(xué)生，不像我這樣的半吊子，所以也有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)放低自己的姿態(tài)，用最謙遜的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。
對(duì)于溝通，在電視臺(tái)，在欄目組，沒(méi)什么比溝通顯得更重要了，溝通是人與人交往的橋梁，與現(xiàn)場(chǎng)的負(fù)責(zé)人員需要溝通，與觀眾們需要溝通，與那些我的同事們更是需要溝通，所幸的是我最自豪的就是我的溝通能力，所以在這三周時(shí)間里，自夸的說(shuō)自己在這方面做得還不錯(cuò)。
對(duì)于思考，廣告界有這么一種說(shuō)法：“只怕想不到，不怕做不到�！币徽Z(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí)，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”，因?yàn)椋粚儆谀�。在電視臺(tái)工作，學(xué)會(huì)思考也顯得尤為重要！欄目組的幾位老師都不是專業(yè)出身，以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī)，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在，不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意，他們懂得策劃節(jié)目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩等等。其實(shí)，后期剪輯的技術(shù)很好掌握，但是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對(duì)眼前一大堆的素材時(shí)要有我們自己的想法。
除了以上四點(diǎn)，我更多的意識(shí)到是我專業(yè)知識(shí)的不足，這就給我未來(lái)的大學(xué)生活敲了一個(gè)警鐘，這些是我吃飯的本事，是我求生存的技巧，這也堅(jiān)定了我未來(lái)大學(xué)生活的目標(biāo)，總的來(lái)說(shuō)，這一次實(shí)習(xí)，對(duì)我感受頗多，收獲不小。
攝影實(shí)習(xí)報(bào)告15
對(duì)于攝影，在沒(méi)有接觸的時(shí)候，是非常陌生的，以前總看到別人拿著單反相機(jī)去拍攝各種好看的照片，還有會(huì)攝影的人，哪怕只是用普通的數(shù)碼相機(jī)，都能拍出很好看的照片，就非常羨慕�，F(xiàn)在，自己終于有機(jī)會(huì)接觸攝影，接觸單反相機(jī)了，在一個(gè)學(xué)期的攝影課下來(lái)，也能算上是略懂皮毛了。
在大一上學(xué)期的時(shí)候我們專業(yè)是被安排到了先接觸攝像，到這個(gè)學(xué)期才開(kāi)始接觸攝影。到現(xiàn)在為止，攝影課也告一段落了。完成了老師布置的作業(yè)之后，對(duì)攝影方面也有了一些感想感悟。
由于每次的攝影作業(yè)老師對(duì)我們構(gòu)圖方面有了要求，一開(kāi)始總有些不習(xí)慣，總覺(jué)得刻意把照片分結(jié)構(gòu)會(huì)有點(diǎn)別扭。但是照片拍攝出來(lái)之后對(duì)比就非常明顯了。構(gòu)圖正確的圖片要明顯比隨便拍的圖片要舒服，而且人物和主題都非常突出。所幸在構(gòu)圖方面，在大一的攝像課有過(guò)基礎(chǔ)，逐漸地我們也能拍出構(gòu)圖水平好的照片了。還記得在有一會(huì)試拍的時(shí)候，橫構(gòu)圖老師教我們用在了人像拍攝方面，豎構(gòu)圖讓我們用來(lái)拍建筑物了。只是在拍攝有前景的照片時(shí)候，在調(diào)光圈時(shí)候還是不那么順，調(diào)了好久才拍出來(lái)，而且拍出來(lái)的效果也不是預(yù)期的。到了后來(lái)，拍得多了，逐漸也上手了，調(diào)節(jié)光圈也變得得心應(yīng)手，自然就能拍出自己滿意的照片了。
相對(duì)于拍大場(chǎng)景大畫面，我更喜歡用光圈模式去捕捉場(chǎng)景的細(xì)節(jié)，但是因?yàn)樽约核竭�沒(méi)達(dá)到，所以照片已經(jīng)還是沒(méi)能夠很好地表現(xiàn)出來(lái)。但是我相信，雖然攝影課結(jié)束了，但是我的攝影生活還在繼續(xù)，以后還會(huì)繼續(xù)摸索，探索，多嘗試，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這一學(xué)期的試拍讓我懂得了，只有多拍，多嘗試，才能提高攝影水平。 作為一個(gè)攝影師，還有一點(diǎn)重要的是要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的表現(xiàn)手法。同樣是美，能表現(xiàn)出不一樣的美，才是合格的攝影師。
而且玩攝影很必須雅致。攝影是一種審美，是一種對(duì)光的美化，是一個(gè)人修養(yǎng)內(nèi)涵的好方式，它與打麻將、挖坑、喝酒截然不同，你可以發(fā)揮自己的想象力去編輯美化效果。攝影不需要熙熙攘攘的熱鬧，需要沉浸在冷靜的的觀察與思考之中，而且玩攝影還需要有耐心，因?yàn)橛袝r(shí)候?yàn)榱瞬蹲剿查g，為了拍出意境，為了得到自己想要的效果，是需要不斷地嘗試，不斷地重拍，不斷地變換角度去找到自己想要的。所以，心燥性急的`人玩不了這行當(dāng)。
選擇新聞，必修攝影。掌握攝影技巧是新聞系學(xué)生必須完成的課題。我們是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)，歸類還是歸于新聞?lì)�。假若以后就業(yè)方向是新聞?lì)惖脑�，掌握攝影技術(shù)是非常必要的，可是說(shuō)是必須技能。所以老師也建議我們，要在生活中多拍，仔細(xì)想想，在生活中如果能做到隨手拍的話，對(duì)我們的專業(yè)也是非常有幫助的。一張圖片，總能反映一段故事，一段故事即一段新聞。如果能在大學(xué)期間養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，相比在畢業(yè)之前，回想起這四年的時(shí)光，我們是充滿收獲的，我們有能拿得出手的攝影技術(shù)。
在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，讓我明白一個(gè)道理。俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細(xì)節(jié)的把握。在自己拍攝的時(shí)候通常
會(huì)忽略一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫面的不完美。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)攝影階段，也要多注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時(shí)候，我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調(diào)，拍攝過(guò)程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等，都會(huì)影響到你整個(gè)畫面的完整性�？傊暮脭z影作品，我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起，謹(jǐn)慎構(gòu)圖，合理布光，力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美的瞬間。
攝影課的結(jié)束不是攝影的結(jié)束。陳老師算得上是我的攝影啟蒙老師，能讓對(duì)攝影一無(wú)所知沒(méi)有任何基礎(chǔ)的我，能夠懂得那么多的攝影知識(shí)，能夠拿起單反相機(jī)再也不用自動(dòng)模式，能用別的模式，進(jìn)行調(diào)節(jié)，拍出有技術(shù)含量的照片。在此非常感謝陳老師這一個(gè)學(xué)期的付出。希望以后能夠有機(jī)會(huì)，能繼續(xù)向陳老師學(xué)習(xí)，使得攝影水平能夠不斷提升。
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