教師辭職報(bào)告簡短范文
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告對我們來說并不陌生，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編收集整理的教師辭職報(bào)告簡短范文，希望能夠幫助到大家。
教師辭職報(bào)告簡短范文1
各位領(lǐng)導(dǎo):
您好！
出于很多個(gè)人原因，經(jīng)過深思熟慮，我鄭重要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辭職。
在過去的三年多時(shí)間里，學(xué)校給了我很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，也學(xué)到了一些新的東西來充實(shí)自己，增加知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氛圍很好，同事都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬。我在學(xué)校感受到了家的溫暖。衷心感謝學(xué)校長期以來的關(guān)懷！
學(xué)校所有以前的和繼續(xù)的工作都非常重視下一步的.前進(jìn)。也是在思考學(xué)校未來前進(jìn)的合理性。本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了防止學(xué)校因?yàn)槲叶霈F(xiàn)決策失誤，我鄭重向?qū)W校提交辭呈，希望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校進(jìn)步順利，前程似錦，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事前程似錦。
致此
敬禮！
辭職人簽字:xxx
日期:xx，xx，xxxx
教師辭職報(bào)告簡短范文2
尊敬的XX校長:
言及此事，實(shí)難啟齒。
圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)也。況您予我之恩，何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去XX學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，去做一名普通教師。原因有四：其一，團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法。目前，團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志，我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率，也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用(有時(shí)一所學(xué)�；蛘咭粋�(gè)部門因?yàn)橛辛诉@個(gè)獨(dú)特的個(gè)人意志而讓這所學(xué)�；虿块T有自己的風(fēng)格和靈魂)，而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成詆毀或中傷他人。
談及團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。其二，個(gè)人能力不足。提及這點(diǎn)，我能想到您此時(shí)的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口。其實(shí)，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時(shí)方面，在上期兩基資料完成方面(XX學(xué)校初中部花名冊翻工)，在工作思路和工作安排方面(到XX學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點(diǎn)，應(yīng)該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。其三，個(gè)人精力不足。從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對我埋怨，孩子對我疏遠(yuǎn)，我也主動(dòng)向他們說明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個(gè)決定。其四，心態(tài)慵懶對工作無益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當(dāng)然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。也許，這四點(diǎn)不足以讓您成全我這個(gè)小小的愿望。寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家，說到我們彼此接觸太少，當(dāng)時(shí)我沒有說，對于您的為人與處事，在我參加工作九年來，我體會是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的`交往，時(shí)間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對我和XX無比關(guān)心與照顧，還有那年XX調(diào)到XX小學(xué)，我到中心校時(shí)看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無奈的神情。這些，任何一個(gè)有良知的人都不會無動(dòng)于衷。想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望(您常說：是金子就要讓它發(fā)光。這句話時(shí)刻鞭策著我)。
而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無語。想到這些，這對我這個(gè)封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。XX校，我很想學(xué)習(xí)古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動(dòng)您。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言，我凄凄無語
致此
敬禮！
辭職人簽字:xxx
日期:xx，xx，xxxx
【教師辭職報(bào)告簡短】相關(guān)文章：
簡短的教師辭職報(bào)告10-27
教師簡短辭職報(bào)告01-14
教師的簡短辭職報(bào)告01-14
教師辭職報(bào)告簡短01-16
教師辭職報(bào)告簡短02-18
簡短的教師辭職報(bào)告范文12-29
簡短教師辭職報(bào)告范文12-26