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教育實習總結(jié)報告

時間:2023-03-29 20:32:21 報告 我要投稿

教育實習總結(jié)報告

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的教育實習總結(jié)報告,希望對大家有所幫助。

教育實習總結(jié)報告

教育實習總結(jié)報告1

  在為期一個月的實習期間,在指導老師的幫助和自己的勤奮努力下,較好的完成了實習任務。本次教育實習按照學校的要求,主要任務有三方面:教學任務、班主任工作和教育調(diào)查。

  一、在教學工作方面

  由于實習期間我所在的學校實行“優(yōu)質(zhì)課評比”,我有機會聽了很多次優(yōu)質(zhì)課,收獲頗多。因為上課的教師有多年的教學經(jīng)驗,知識淵博而且精心準備,所以他們的課堂氣氛非常好。學生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解,精心設計的課堂流程,教師的啟發(fā)性教學,學生積極參與都深深吸引了我。一堂課的時間很快就過去了,可以說我又一次真正的做了一回學生,能夠聽這么優(yōu)秀的教師講課是我的榮幸。學生在愉快中學習效率是最高的。當你沉浸入迷于某件事時你會發(fā)現(xiàn)你很快樂,時間過得很快,在聽優(yōu)質(zhì)課時我算是體會到了。在實習期間,共聽課10節(jié),共完成了7個新課的教案。授課節(jié)數(shù)28節(jié)。一個月的實習期間讓我體會到做一名教師是挺不容易的。在教學工作方面,我認為最重要的環(huán)節(jié)是:上臺講課,能把握住課堂節(jié)奏,和學生們進行好溝通,能發(fā)掘?qū)W生們課堂主人公的潛能。這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去。在這個過程中,就可以看到每位教師的真正實力,每位教師是否在前面的過程中認真對待,是否把上講臺講課當作一件重要的事,是否對實習學校、對學生負責。以前作為學生聽課,目的是學習知識;現(xiàn)在作為教師上課,是為了學生學習。目的不一樣,我們的注意點就不一樣。剛開始看教材的時候,我以為高中的內(nèi)容是比較容易的,沒想到看了課本才知道自己錯了,高中的課本知識點比以前開闊,有許多知識自己也是一知半解。做教師的對知識一知半解肯定是不行的。學生有一滴水,做教師的就應該有一桶水甚至是一江水。為了把課本的內(nèi)容全部弄清楚,我查閱了很多相關(guān)的書籍,并且上網(wǎng)查找資料,實在找不到的我就不恥下問,找指導老師或有經(jīng)驗的老師解決。當我把課本知識點弄懂后發(fā)現(xiàn)教材的內(nèi)容才一頁,寥寥無比。如果照教材講下去,不用20分鐘就可以完事。在請教了科目的原任老師和自己思考后,終于構(gòu)思好了怎樣上一節(jié)課。

  其次是寫教案,在寫教案時要從學生的實際角度出發(fā),也就是備學生。第一節(jié)課雖然有充分的準備,但第一節(jié)課上的效果不是很好,和自己預想的有比較大的差距。我想主要是因為第一節(jié)課太緊張,沒有把握好課堂的節(jié)奏還有當時發(fā)高燒的原因。聲音不夠洪亮,沒有和學生們互動好。但想到自己堅持上完了一節(jié)課感覺蠻高興的;厝ズ煤每偨Y(jié),認真聽取了數(shù)學組里年輕教師以及老教師的各種經(jīng)驗,第二節(jié)課的時候課堂氣氛有了非常明顯的變化,與同學們配合得很好,自己很欣喜,聲音也大起來了,有底氣得多。俗話說:“知之者不如好之者好之者不如樂之者!迸d趣對于一個高學生來說還是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動學習,逐漸愛上學數(shù)學。上課的時候,我都會采取以“學生為主,老師為輔”的教學方式,課上開始是同學們回顧前節(jié)的知識點,我加以補充。然后提問預習內(nèi)容,同學們進行補充。接著我教授新知。因為課堂都是以學生講為主,充分調(diào)動了他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式,激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。

  從我自己的親身體會來講,要做好教學工作,必須仔細研究教學大綱和教材內(nèi)容,掌握教材的.精神實質(zhì),深入了解學生的學習情況,針對學生的實際情況。確定教學重點、難點、時間分配和作業(yè)布置。要想具備教學的基本功,首先備課要認真,對教材內(nèi)容熟悉,能較好地組織上好一堂課,基本達到教學目的;其次課后輔導學生,經(jīng)常與學生溝通,幫助他們解決難題,對不同的學生采取不同的教學方法,達到因材施教;最后是認真批改作業(yè),評講作業(yè)。

  二、班主任工作

  我是高二十二班的代理班主任,一大群十七八歲的大孩子,又可愛,又活潑,又好動,又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天,有同學問我?guī)讱q,甚至叫我“老師同學”。為了盡快熟悉班級里的情況,我向原班主任李老師要了班里的檔案資料。我堅持每天督促他們早讀,檢查衛(wèi)生。課間時間經(jīng)常和他們聊天,拉短我和他們之間的距離,自習時候去看班,幫他們解決難題,同學們和我的關(guān)系非常好,我心里也感到很高興。通過一個月與他們的相處,我知道要想做一個好班主任是件挺不容易的事,要想成為一個好班主任要具備三方面:

  (一)全面了解學生

  1、了解他們的家庭背景、興趣愛好等。班主任可以自制一張表讓學生填

  上他們的姓名、愛好、特長、喜歡的科目、家長名字、家庭住址、聯(lián)系方式等,了解他們的特點,以后的工作就好做多了。通過日常的觀察和與學生的閑談,了解學生的性格特點,有些學生“吃軟不吃硬”,有些學生“吃硬不吃軟”,根據(jù)學生不同的性格特點采取不同的教育方法,達到事半功倍的效果。等到學校舉行活動或者開運動會的時候,看看他們填的表自己就很容易找出這方面的人才。

  2、了解學生心目中的理想,通過召開“我心目中的好班主任”為主題的班會,讓學生們發(fā)表自己的看法,或者以書面的形式表達,根據(jù)學生提出的建議和看法,找出自身的不足之處,加以改進,爭取成為學生心目中的好班主任。

 。ǘ┌l(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊伍

  一個班擁有一個能干的班主任固然重要,但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要。如果說橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個班的支柱,支撐著整個班的運作。一支精明能干、團結(jié)向上、盡職盡責的班干部隊伍對一個班的興衰起著十分重要的作用,對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛,對管理班級起著舉足輕重的作用。因此,培養(yǎng)一支兵強馬壯的班干部隊伍是志在必得的。

 。ㄈ┌嘀魅蔚乃刭|(zhì)要高

  班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以則作則,說到做到。班主任的一言一行學生都看在眼里,做出的承諾要兌現(xiàn)。叫學生不要扔垃圾,自己就首先要做到不隨便扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任獨有的性格、氣質(zhì)、人格魅力和能力等心理特征,班主任通過良好的素質(zhì)征服學生,使學生對班主任產(chǎn)生愛,才能接受班主任的管理教育。班主任通過自己良好的素質(zhì)可以使學生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學生、感染學生,使師生之間相互尊重、相互信任,產(chǎn)生情感共鳴,班主任只有得到學生的信任和誠服,師生才能融洽交流。

  三、教育調(diào)查

  實習期間在淄博市桓臺二中進行了一次“如何做好一個優(yōu)秀班主任”的調(diào)查。通過調(diào)查研究,對如何做好班主任的工作有了初步的了解,為如何做好一個優(yōu)秀班主任提供了客觀依據(jù),這次調(diào)查使我認識到做好一個班主任應具備許多素質(zhì),為我以后如何做好班主任打下了堅實的基礎(chǔ)。

  通過這次的實習,我個人對學生的教育也有一些想法和建議,在教育方面,我認為還要有所創(chuàng)新,雖然現(xiàn)在的教學方式和方法比以前要有所改進,引用了多媒體教學,培養(yǎng)學生自主思考和解決問題的能力,但教學還是不夠大膽,如果能在此基礎(chǔ)上再加以創(chuàng)新和改進教學方法,我相信孩子的教育問題將不是問題。就我個人而言,我仍然存在許多不足之處,比如我的經(jīng)驗和知識還遠遠不夠,和那些資深的老教師比起來我還差的很遠,所以在今后的日子里,我會更加努力學習,開闊我的視野,增加個人的知識量,多學習一些經(jīng)驗,只有足夠的經(jīng)驗才能上好課。

  一個月的實習時間很快就過去了,這次的實習是我人生一筆巨大的財富。要當好一名教師,我還有很長的路要走,我會繼續(xù)努力的。

  現(xiàn)在,實習結(jié)束了。一個月的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。一個月的實習,現(xiàn)在回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯,真的很不錯。當我漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲“老師好!薄袄蠋熀谩钡母杏X真好,我有時覺得自己真的被叫上癮了。通過這次實習,讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在!

教育實習總結(jié)報告2

  在為期一個月的實習期間,在指導老師的幫助和自己的勤奮努力下,較好的完成了實習任務。本次教育實習按照學校的要求,主要任務有三方面:教學任務、班主任工作和教育調(diào)查。

  一、在教學工作方面

  實習的第一星期是聽課,由于我實習所在的學校實行“優(yōu)質(zhì)課評比”,我有機會聽了很多次優(yōu)質(zhì)課,收獲頗多。因為上課的教師有多年的教學經(jīng)驗,知識淵博而且精心準備,所以他們的課堂氣氛非常好。學生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解,精心設計的課堂流程,教師的啟發(fā)性教學,學生積極參與都深深吸引了我。一堂課的時間很快就過去了,可以說我又一次真正的做了一回學生,能夠聽這么優(yōu)秀的教師講課是我的榮幸。學生在愉快中學習效率是最高的。當你沉浸入迷于某件事時你會發(fā)現(xiàn)你很快樂,時間過得很快,在聽優(yōu)質(zhì)課時我算是體會到了。在實習期間,共聽課10節(jié),寫聽課記錄10個,共完成了10個新課的教案。授課節(jié)數(shù)20節(jié)。一個月的實習期間讓我體會到做一名教師是挺不容易的。在教學工作方面,我認為最重要的環(huán)節(jié)就是上臺講課,這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程中,就可以看到每位教師的真正實力,每位教師是否在前面的過程中認真對待,是否把上講臺講課當作一件重要的事,是否對實習學校、對學生負責。以前作為學生聽課,目的是學習知識;現(xiàn)在作為教師上課,是為了學生學習。目的不一樣,我們的注意點就不一樣。剛開始看教材的時候,我以為小學的內(nèi)容是比較容易的,沒想到看了課本才知道自己錯了,小學的課本內(nèi)容很少但知識點比以前開闊,有許多知識自己也是一知半解。做教師的對知識一知半解肯定是不行的。學生有一滴水,做教師的就應該有一桶水甚至是一江水。為了把課本的內(nèi)容全部弄清楚,我查閱了很多相關(guān)的書籍,并且上網(wǎng)查找資料,實在找不到的我就不恥下問,找指導老師或有經(jīng)驗的老師解決。當我把課本知識點弄懂后發(fā)現(xiàn)教材的內(nèi)容才一頁,寥寥無比。如果照教材講下去,不用20分鐘就可以完事。其實教材越簡單教師授課就越有難度。在請教了科目的原任老師和自己思考后,終于構(gòu)思好了怎樣上一節(jié)課。

  其次是寫教案,在寫教案時要從學生的實際角度出發(fā),也就是備學生。第一節(jié)課雖然有充分的準備,但第一節(jié)課上的效果不是很好,可能是因為剛開始時新有點慌慌的,第一次放開自己的喉嚨大聲說話有點不適應。一節(jié)課下來喉嚨不好受啊!但想到自己堅持上完了一節(jié)課感覺蠻高興的;厝ズ煤每偨Y(jié),讓自己以后做的更好。俗話說:“知之者不如好之者好之者不如樂之者。”興趣對于一個小學生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動學習,逐漸愛上學習。上課的時候,我都會采取以“學生為主,老師為輔”的教學方式,課堂只要是以學生的朗讀和提問為主,然后讓學生充當小老師的角色講評,我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主,充分調(diào)動了他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式,激發(fā)了學生濃厚的'學習興趣。

  從我自己的親身體會來講,要做好教學工作,必須仔細研究教學大綱和教材內(nèi)容,掌握教材的精神實質(zhì),深入了解學生的學習情況,針對學生的實際情況。確定教學重點、難點、時間分配和作業(yè)布置。要想具備教學的基本功,首先備課要認真,對教材內(nèi)容熟悉,能較好地組織上好一堂課,基本達到教學目的;其次課后輔導學生,經(jīng)常與學生溝通,幫助他們解決難題,對不同的學生采取不同的教學方法,達到因材施教;最后是認真批改作業(yè),評講作業(yè)。

  二、班主任工作

  我是五年級的代理班主任,一大群十來歲的小孩子,又可愛,又活潑,又好動,又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天,下午就有的同學送了自己畫的畫給我,我非常感動。為了盡快熟悉班級里的情況,我向原班主任李老師要了班里的檔案資料。我堅持每天7:30到校督促他們早讀,檢查衛(wèi)生。課間時間經(jīng)常和他們聊天,拉短我和他們之間的距離,自習時候去看班,有時候也幫他們解決難題,同學們和我的關(guān)系非常好,我心里也感到很高興。通過一個月與他們的相處,我知道要想做一個好班主任是件挺不容易的事,要想成為一個好班主任要具備三方面:

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  1、了解他們的家庭背景、興趣愛好等。班主任可以自制一張表讓學生填上他們的姓名、愛好、特長、喜歡的科目、家長名字、家庭住址、聯(lián)系方式等,了解他們的特點,以后的工作就好做多了。通過日常的觀察和與學生的閑談,了解學生的性格特點,有些學生“吃軟不吃硬”,有些學生“吃硬不吃軟”,根據(jù)學生不同的性格特點采取不同的教育方法,達到事半功倍的效果。等到學校舉行活動或者開運動會的時候,看看他們填的表自己就很容易找出這方面的人才。2、了解學生心目中的理想,通過召開“我心目中的好班主任”為主題的班會,讓學生們發(fā)表自己的看法,或者以書面的形式表達,根據(jù)學生提出的建議和看法,找出自身的不足之處,加以改進,爭取成為學生心目中的好班主任。

 。ǘ┌l(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊伍

  一個班擁有一個能干的班主任固然重要,但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要。如果說橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個班的支柱,支撐著整個班的運作。一支精明能干、團結(jié)向上、盡職盡責的班干部隊伍對一個班的興衰起著十分重要的作用,對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛,對管理班級起著舉足輕重的作用。因此,培養(yǎng)一支兵強馬壯的班干部隊伍是志在必得的。

 。ㄈ┌嘀魅蔚乃刭|(zhì)要高

  班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以則作則,說到做到。班主任的一言一行學生都看在眼里,做出的承諾要兌現(xiàn)。叫學生不要扔垃圾,自己就首先要做到不隨便扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任獨有的性格、氣質(zhì)、人格魅力和能力等心理特征,班主任通過良好的素質(zhì)征服學生,使學生對班主任產(chǎn)生愛,才能接受班主任的管理教育。班主任通過自己良好的素質(zhì)可以使學生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學生、感染學生,使師生之間相互尊重、相互信任,產(chǎn)生情感共鳴,班主任只有得到學生的信任和誠服,師生才能融洽交流。

  三、教育調(diào)查

  實習期間在昌圖縣實驗中學進行了一次“如何做好一個優(yōu)秀班主任”的調(diào)查。通過調(diào)查研究,對如何做好班主任的工作有了初步的了解,為如何做好一個優(yōu)秀班主任提供了客觀依據(jù),這次調(diào)查使我認識到做好一個班主任應具備許多素質(zhì),為我以后如何做好班主任打下了堅實的基礎(chǔ)。

  通過這次的實習,我個人對學生的教育也有一些想法和建議,在教育方面,我認為還要有所創(chuàng)新,雖然現(xiàn)在的教學方式和方法比以前要有所改進,引用了多媒體教學,培養(yǎng)學生自主思考和解決問題的能力,但教學還是不夠大膽,如果能在此基礎(chǔ)上再加以創(chuàng)新和改進教學方法,我相信孩子的教育問題將不是問題。就我個人而言,我仍然存在許多不足之處,比如我的經(jīng)驗和知識還遠遠不夠,和那些資深的老教師比起來我還差的很遠,所以在今后的日子里,我會更加努力學習,開闊我的視野,增加個人的知識量,多學習一些經(jīng)驗,只有足夠的經(jīng)驗才能上好課。

  一個月的實習時間很快就過去了,也許明年,我就會成為一名真正的教師,負起一個教師應該擔負的責任與義務。這次的實習是我人生一筆巨大的財富。要當好一名教師,我還有很長的路要走,我會繼續(xù)努力的。

  現(xiàn)在,實習結(jié)束了。一個月的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。一個月的實習,現(xiàn)在回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯,真的很不錯。當我漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好,我有時覺得自己真的被叫上癮了。通過這次實習,讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈,這才是教師工作最偉大的意義所在!

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