數(shù)字電子技術實訓報告
導語:實訓報告是指包含實訓目的、實訓環(huán)境、實訓原理、實訓過程、實訓結果、實訓總結等方面內(nèi)容的書面匯報材料,類似于理科課程的實驗報告。下面是數(shù)字電子技術實訓報告的內(nèi)容,希望你們喜歡!
數(shù)字電子技術實訓報告一
這一課程設計使我們將課堂上的理論知識有了進步的了解,并增強了對數(shù)字電子技術這門課程的興趣。了解了更多電子元件的工作原理,如:7448等。同時也發(fā)現(xiàn)自對數(shù)電知識和電子設計軟件掌握得不夠。其次在此次設計過程中由于我們頻繁的使用一電子設計軟件如:Proteus、protel等,因此使我進一步熟悉了軟件的使用,同時在電腦的電子設計和繪圖操作上有了進一步提高。
我認識到:數(shù)電設計每一步都要細心認真,因為任何一步出錯的話,都會導致后面的環(huán)節(jié)發(fā)生錯誤。比如在protel中畫SCH電路時,就一定要細心確保全部無誤,否則任何一個錯誤都會導致生成時發(fā)生錯誤,做成實物后就無可挽救了。在的設計中,焊盤的大小,線路的大小,以及線間的距離等參數(shù)都要設置好,因為這關系到下一步的實物焊接。
在設計過程中遇到了一些問題,使得我查找各種相關資料,在增長知識的同時增強解決問題和動手的能力,鍛煉我做事細心、用心、耐心的能力。這一課程設計,使我向更高的精神和知識層次邁向一大步。在以后的學習生活中,我會努力學習,培養(yǎng)自己獨立思考的能力,積極參加多種設計活動,培養(yǎng)自己的綜合能力,從而使得自己成為一個有綜合能力的人才而更加適應社會。
數(shù)字電子技術實訓報告二
數(shù)字電子技術是一門理論與實踐密切相關的學科,如果光靠理論,我們就會學的頭疼,如果借助實驗,效果就不一樣了,特別是數(shù)字電子技術實驗,能讓我們自己去驗證一下書上 的理論,自己去設計,這有利于培養(yǎng)我們的實際設計能力和動手能力。
通過數(shù)字電子技術實驗, 我們不僅僅是做了幾個實驗,不僅要學會實驗技術,更應當掌握實驗方法,即用實驗檢驗理論的方法,尋求物理量之間相互關系的方法,尋求最佳方案的方法 等等,掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。
在數(shù)字電子技術實驗中,我們可以根據(jù)所給的實驗儀器、實驗原理和一些條件要求,設計 實驗方案、實驗步驟,畫出實驗電路圖,然后進行測量,得出結果。
在數(shù)字電子技術實驗的過程中,我們也遇到了各種各樣的問題,針對出現(xiàn)的問題我們會 采取相應的措施去解決,比如:
1、線路不通——運用邏輯筆去檢查導線是否可用;
2、芯片損壞——運用芯片檢測儀器檢測芯片是否正?捎靡约八腵類型;
3、在一些實驗中會使用到示波器,這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器,通過學習我們學會了如何調(diào)節(jié)儀器使波形便于觀察,如何在示波器上讀出相關參數(shù),如在最后的考試實驗《555時基電路及其應用》中,我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器 的暫態(tài)時間tw,還有有時是因為接入線的問題,此時可以通過換用原裝線來解決。
同時,我們也得到了不少經(jīng)驗教訓:
1、當實驗過程中若遇到問題,不要盲目的把導線全部拆掉,然后又重新連接一遍,這樣 不但浪費時間,而且也無法達到鍛煉我們動手動腦能力的目的。
此時,我們應該靜下心來,冷靜地分析問題的所在,有可能存在哪一環(huán)節(jié),比如實驗原 理不正確,或是實驗電路需要修正等等,只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實驗過程中,要學會分工協(xié)作,不能一味的自己動手或是自己一點也不參與其中。
3、在實驗過程中,要互相學習,學習優(yōu)秀同學的方法和長處,同時也要學會虛心向指導 老師請教,當然這要建立在自己獨立思考過的基礎上。
數(shù)字電子技術實驗,有利于掌握知識體系與學習方法,有利于激發(fā)我們學習的主動性,增強自信心,有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力,有利于書本知識技能的鞏固和遷移。通過 在數(shù)字電子技術實驗中的實踐,我收獲了許多!
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