關于uml實驗報告參考
前 言
面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設計課程是計算機科學與技術(shù)本科專業(yè)（軟件方向）的一門重要的專業(yè)課。通過本課程的學習，使學生在已有的計算機軟硬件基礎知識、程序設計知識、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡通信知識的基礎上系統(tǒng)掌握面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設計的基本方法和技術(shù)，并具有針對特定環(huán)境下的應用問題進行信息系統(tǒng)開發(fā)(包括系統(tǒng)分析、設計與實現(xiàn))的能力。通過學習本課程學生可以理解和掌握面向?qū)ο笙到y(tǒng)的分析和設計的方法和分步過程、掌握面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析和設計的建模標準UML語言，能夠利用Rational Rose（或Microsoft Viso）軟件以某一信息系統(tǒng)為例進行系統(tǒng)分析和設計。
本課程主要介紹系統(tǒng)原理的基本概念、系統(tǒng)開發(fā)過程RUP、對面向?qū)ο蠓治龊兔嫦驅(qū)ο笤O計的方法、對面向?qū)ο蠓治龊驮O計的建模標準UML等內(nèi)容。
通過本課程的學習，學生掌握的知識、內(nèi)容及掌握的程度要求為： 1. 使學生理解面向?qū)ο蟮男畔⑾到y(tǒng)的開發(fā)過程、系統(tǒng)分析和設計的原則和方法；
2. 使學生掌握UML語言的基礎知識，以及UML在面向?qū)ο蟮能浖到y(tǒng)分析和設計中的應用，并能使用UML工具建立系統(tǒng)模型；
3. 使學生掌握在UML系統(tǒng)模型下應用高級語言建立應用系統(tǒng)的方法； 4. 通過案例教學和實驗，提高學生在應用面向?qū)ο蠹夹g(shù)開發(fā)軟件方面的動手能力和解決問題的能力，并鼓勵創(chuàng)新。
本實驗所要求的建模工具為Rational Rose 2003。 本課程擬通過對如下系統(tǒng)進行建模來實現(xiàn)分析與設計。 圖書管理系統(tǒng) 人事信息管理系統(tǒng) 軟件項目管理系統(tǒng) 網(wǎng)上商店銷售管理系統(tǒng) 教務管理系統(tǒng)
實驗要求
計算機軟件建模技術(shù)現(xiàn)在越來越廣泛的應用于軟件工程中。《面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設計》課程實驗的目的.是為了使學生在課程理論學習的同時，通過在一個實踐的環(huán)境下，實際學習軟件統(tǒng)一建模語言，對軟件建模技術(shù)有一個初步的了解及認識。通過本指導書中的各個實驗，學習掌握對一般面向?qū)ο笙到y(tǒng)建模的方法與技術(shù)�？傊ㄟ^上述實驗環(huán)節(jié)，使學生加深了解和更好地掌握《面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設計》課程教學大綱要求的內(nèi)容。
在《面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設計》的課程實驗過程中，要求學生做到： （1）預習實驗指導書有關部分，認真做好實驗內(nèi)容的準備，就實驗可能出現(xiàn)的情況提前作出思考和分析。
�。�2）仔細觀察上機時出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，記錄主要情況，作出必要說明和分析。
�。�3）認真書寫實驗報告。實驗報告包括實驗目的和要求，實驗情況及其分析。對需編程的實驗，寫出程序設計說明，給出源程序框圖和清單。
�。�4）遵守機房紀律，服從輔導教師指揮，愛護實驗設備。 （5）實驗課程不遲到。如有事不能出席，所缺實驗一般不補。 實驗的驗收將分為兩個部分。第一部分是上機操作，包括實驗操作和即時提問。第二部分是提交書面的實驗報告。此外，針對以前教學中出現(xiàn)的問題，本實驗將采用階段檢查方式，每個實驗都將應當在規(guī)定的時間內(nèi)完成并檢查通過，過期視為未完成該實驗，不計成績。以避免期末集中檢查方式產(chǎn)生的諸多不良問題，希望同學們抓緊時間，合理安排，認真完成。
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