外語教師實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)生活又即將告一段落了，你梳理過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活嗎？需要回過頭來對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷認(rèn)真地分析總結(jié)了。那么如何把實(shí)習(xí)報(bào)告做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的外語教師實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，也是英語教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一門重要的必修課和綜合性的實(shí)踐課程。教育實(shí)習(xí)是我系學(xué)生在教師指導(dǎo)下，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、外語專業(yè)知識(shí)和技能，綜合運(yùn)用于中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)從事中小學(xué)教育和外語教育工作能力的重要實(shí)踐活動(dòng)，是師范生從學(xué)生向教師過度的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
此次教育實(shí)習(xí)，外語系共有243人參加，共有傘鋪中學(xué)、南陽(yáng)橋中學(xué)、馬家河中學(xué)、群豐中學(xué)、荷塘小學(xué)、601小學(xué)、田心中學(xué)等七個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。在師資力量緊張的情況下，外語系仍派出了十位老師擔(dān)任帶隊(duì)指導(dǎo)教師。在校系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我系20xx級(jí)教育實(shí)習(xí)工作取得了圓滿的成功，現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
一、充分準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃
我系在開學(xué)伊始就進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉教材，撰寫教案。在九月中旬將243人分為15組正式開始校內(nèi)指導(dǎo)。指導(dǎo)教師責(zé)任到人，負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)學(xué)生編寫教案，鉆研教材教法，聽學(xué)生試講并提出修改意見。由于準(zhǔn)備充分、安排合理、督促有力，前期試講效果好，學(xué)生積極性高。為實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行和圓滿成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬�、見習(xí)期
各實(shí)習(xí)隊(duì)于10月15日正式開始實(shí)習(xí)工作，第一周是見習(xí)階段，要求各實(shí)習(xí)生盡快適應(yīng)各自實(shí)習(xí)學(xué)校的環(huán)境。在這一周中，每位實(shí)習(xí)生都爭(zhēng)取多聽課，做好聽課筆記，與指導(dǎo)老師探討教學(xué)，同時(shí)深入了解所負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的情況。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行集體備課，確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案準(zhǔn)備試講。在試講中相互提出意見，對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任課教師審閱批改，為后面的教學(xué)實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。
（二）、教學(xué)實(shí)習(xí)
1、課堂教學(xué)
本次實(shí)習(xí)以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，以實(shí)習(xí)班級(jí)為單位把任務(wù)落實(shí)到各組。由實(shí)習(xí)學(xué)校任課教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的備課、上課的把關(guān)檢查，并提出具體的改進(jìn)意見。所有實(shí)習(xí)生必須經(jīng)過指導(dǎo)教師的批閱并鉗子同意其教案后方可上課。在教學(xué)實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)生努力鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，獨(dú)立寫出了質(zhì)量較高的教案。
在獨(dú)立授課時(shí)，絕大多數(shù)實(shí)習(xí)生都能較好的遵循教育教學(xué)規(guī)則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉掌握教材，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，注意啟發(fā)性和學(xué)生動(dòng)態(tài)，教態(tài)自然，語言清晰流暢，所有學(xué)生都能按照要求用英語進(jìn)行教學(xué)，板書清楚規(guī)整，講授比較準(zhǔn)確生動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果，受到學(xué)生的歡迎。
2、作業(yè)批改
為使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，我們要求課后布置一定的作業(yè)。實(shí)習(xí)生以班為單位進(jìn)行集體批改，盡量做到全批全改，增強(qiáng)了教學(xué)效果。作業(yè)批改后在小組內(nèi)相互檢查防止錯(cuò)漏。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的普遍錯(cuò)誤，進(jìn)行集體輔導(dǎo)；個(gè)別錯(cuò)誤則當(dāng)面評(píng)議。在輔導(dǎo)中更多側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、課外輔導(dǎo)
充分發(fā)揮實(shí)習(xí)生的積極性，凡早晚自習(xí)是英語科目的，實(shí)習(xí)生輪流值班進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的難題。
（三）、教育實(shí)習(xí)
在實(shí)習(xí)的五周里，每位實(shí)習(xí)生都始終以身作則。學(xué)生從實(shí)習(xí)老師身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單純說教影響大的多。根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，本次實(shí)習(xí)除了教學(xué)實(shí)習(xí)外，還要實(shí)習(xí)班主任工作。在學(xué)校里，班主任是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人。班主任工作千頭萬緒，工作方法也千差萬別，形勢(shì)和任務(wù)又千變?nèi)f化，這就要求大家不斷總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)把班級(jí)工作落到實(shí)處。實(shí)習(xí)生首先在原班主任的指導(dǎo)下全面掌握班級(jí)情況，熟悉學(xué)生和班干部組成情況，了解學(xué)生的特點(diǎn)，以營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)班主任負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督早晚自習(xí)、課間操和眼保健操的情況，維持班級(jí)秩序，檢查衛(wèi)生值日，做好學(xué)生的思想工作。如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是每一位班主任都要面對(duì)的問題。在實(shí)習(xí)中，每一位實(shí)習(xí)班主任都積極關(guān)注班里的后進(jìn)生，用實(shí)際行動(dòng)讓他們感受到集體的溫暖，讓他們緊跟步伐，向前看。
三、及時(shí)總結(jié)共同提高
為了利于工作的安排和開展，同時(shí)也給實(shí)習(xí)生提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相探討的機(jī)會(huì)和環(huán)境，各實(shí)習(xí)隊(duì)每周開總結(jié)會(huì)議一次。由帶隊(duì)老師主持，對(duì)本周的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，實(shí)習(xí)生談實(shí)習(xí)體會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見，共同評(píng)論，及時(shí)改進(jìn)。由帶隊(duì)老師對(duì)今后的工作進(jìn)行安排、布置，保證實(shí)習(xí)工作有條不紊的進(jìn)行，同時(shí)還共同協(xié)商解決一些實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題，給實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行提供了保障。
四、課余活動(dòng)豐富多彩
各實(shí)習(xí)隊(duì)在做好實(shí)習(xí)工作之余也開展了豐富多彩的活動(dòng)。傘鋪中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)在學(xué)校開展了英語朗誦比賽，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并為學(xué)校的藝術(shù)節(jié)組織排練走秀等節(jié)目。601小學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生去湖南一師和世界之窗進(jìn)行秋游，學(xué)習(xí)老一輩的革命精神，陶冶他們的情操。這些活動(dòng)既豐富了實(shí)習(xí)隊(duì)師生的業(yè)余生活，也增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的'感情，受到了各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
五、反思
雖然我們的努力得到了各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的肯定，但是我們清楚的知道：我們需要反思，需要更大的提高與進(jìn)步。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們對(duì)于以下幾個(gè)問題有所思考、反�。�
1、由于我們的實(shí)習(xí)生具有學(xué)生與教師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近，所以較容易與學(xué)生打成一片，這是我們的優(yōu)勢(shì)。也因?yàn)槲覀兏私馑衷斐闪斯芾聿粔驀?yán)格的缺點(diǎn)，這是我們需要改進(jìn)的。
2、個(gè)別實(shí)習(xí)生普通話和粉筆字相對(duì)薄弱一點(diǎn)。普通話和粉筆字是師范生的臉面，我們應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處及系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持與幫助下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)工作取得了圓滿的成功。本次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己辛勤的汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后走上教育崗位，獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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