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師范生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2022-06-17 10:15:46 報(bào)告 我要投稿
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師范生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告

  在出現(xiàn)了某些事件和情況后,需要認(rèn)真地調(diào)查研究清楚,調(diào)查結(jié)束以后,還需要寫調(diào)查報(bào)告。如何把調(diào)查報(bào)告做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的師范生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師范生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告

  一、前 言

  “就業(yè)是民生之本”,關(guān)于就業(yè)問題一直是政府和社會(huì)各界普遍關(guān)注的問題,作為處于“象牙塔”中的大學(xué)生,其就業(yè)問題更是社會(huì)的焦點(diǎn)。四年前我國政府實(shí)施了免費(fèi)師范生政策,以改善我國基礎(chǔ)教育落后的狀況;四年時(shí)間瞬間即過,眼下正是首屆免費(fèi)師范生畢業(yè)的時(shí)光,其就業(yè)情況也備受各界關(guān)注,為此我們進(jìn)行了首屆免費(fèi)師范生就業(yè)情況的調(diào)查,以期對(duì)免費(fèi)師范生的就業(yè)情況作較為客觀的反映,并希望在某些方面提供借鑒和指導(dǎo)意義。

  二、調(diào)查概況

  (一)調(diào)查時(shí)間:6月8日——6月12日

 。ǘ┱{(diào)查地點(diǎn)及對(duì)象:華中師范大學(xué)2007級(jí)本科師范類畢業(yè)生

 。ㄈ┱{(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查法

 。ㄋ模┱{(diào)查樣本:本次調(diào)查采取隨機(jī)調(diào)查的方式,調(diào)查共發(fā)放問卷50份,回收50份,回收率100%;其中有效問卷48份,問卷有效率96%;女生有效問卷占總有效問卷的41.7%,男生有效問卷占總有效問卷的58.3%。被調(diào)查對(duì)象涵蓋文史類、理工類。

  三、調(diào)查結(jié)果現(xiàn)象及分析

 。ㄒ唬┚蜆I(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻

  在所有有效問卷中,有31.3%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻;52.1%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻;16.1%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較好。所以從調(diào)查問卷中我們可以總結(jié)出:今年首屆免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻。

  經(jīng)過分析,筆者認(rèn)為造成首屆免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的原因主要有以下幾方面:

  首先是社會(huì)因素的影響。大學(xué)生找工作就意味著要走向社會(huì),所以社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)必然會(huì)對(duì)免費(fèi)師范生的就業(yè)帶來極大的影響。自從金融危機(jī)以來,我國社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)就十分嚴(yán)峻,不僅僅是大學(xué)生就業(yè)困難,城市工人乃至農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)狀況依然不容樂觀,社會(huì)整體出現(xiàn)就業(yè)崗位不足現(xiàn)象;并且近些年高校不斷擴(kuò)招,使得本已嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜。

  其次,免費(fèi)師范生政策因素。由于是第一屆免費(fèi)師范生,國家的免費(fèi)師范生難免在某些方面還不夠完善、就業(yè)保障機(jī)制還不夠健全,這些都加劇了免費(fèi)師范生的就業(yè)困難,但相信隨著免費(fèi)師范生政策的不斷推行,國家的政策會(huì)不斷完善,就業(yè)機(jī)制會(huì)不斷健全,這將對(duì)緩解免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)有很大的作用。

  再次,免費(fèi)師范生自身主觀因素。

 。1)缺乏求職技巧。一些師范生的信息來源狹窄,對(duì)就業(yè)信息的掌控度不夠;并且部分學(xué)生在求職時(shí)往往表現(xiàn)的不夠自信、過分緊張,缺乏求職禮儀知識(shí)、求職簡(jiǎn)歷不完備、求職準(zhǔn)備不充分等等。有句話是這樣說的,“機(jī)會(huì)總是偏愛于那些有準(zhǔn)備的人”,所以每個(gè)人求職時(shí)都要認(rèn)真、充分的準(zhǔn)備,這樣才能做到處變不驚,才能更好的展現(xiàn)自我;

 。2)綜合素質(zhì)欠缺。很多學(xué)生認(rèn)為只要自己的成績(jī)優(yōu)秀就可以在畢業(yè)后找到一份好工作,而忽視自己在實(shí)踐、與人交流溝通、為人處事等綜合素質(zhì)方面的鍛煉,這肯定會(huì)對(duì)自己就業(yè)帶來極大困難,因?yàn)槿缃竦挠萌藛挝徊粌H僅是看學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾,更重要的是看一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)。這點(diǎn)就給我們以很大的啟示:進(jìn)入大學(xué)以后,就不能像中學(xué)時(shí)代那樣,整體抱著書本死讀,還應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高。大學(xué)給我們提供了很多能夠提高我們能力的舞臺(tái),只要自己積極參與,自己的能力就會(huì)有很大提高;

 。3)很多學(xué)生認(rèn)為既然是免費(fèi)師范生,最后國家會(huì)分配工作,因而會(huì)有依賴心理,坐等國家分配,而沒有盡自己做大努力去找工作。

 。ㄒ唬⿲(duì)于自己所簽的學(xué)校滿意度比較低

  有62.5%的師范生對(duì)自己所簽學(xué)校不滿意;25%的學(xué)生對(duì)所簽學(xué)校滿意,而有12.5%的學(xué)生認(rèn)為無所謂。所以總的來看,占絕大多數(shù)的學(xué)生對(duì)自己所簽的學(xué)校不滿意。

  造成免費(fèi)師范生對(duì)所簽學(xué)校不滿意的原因固然是多方面的,但筆者認(rèn)為最主要的原因不外以下幾點(diǎn):

  首先,對(duì)于工資的期望值過高。大學(xué)生十六年寒窗,為了讀書可沒少花功夫,沒少吃苦,而且為了讀書整個(gè)家庭也付出的實(shí)在太多太多,這為的是什么?古人說:“書中自有黃金屋”,也許這話不怎么對(duì),但也未必不能反映出大多數(shù)畢業(yè)生的心態(tài)。于是很多的學(xué)生一畢業(yè)把自己的工資標(biāo)準(zhǔn)定的很高很高,然而理想與現(xiàn)實(shí)常常是有差距的,當(dāng)所簽學(xué)校的工資標(biāo)準(zhǔn)不能達(dá)到自己的理想標(biāo)準(zhǔn)時(shí),自然會(huì)對(duì)所簽學(xué)校不滿意。

  其次,受精英意識(shí)作祟。受傳統(tǒng)“天之驕子”觀念的影響,很多畢業(yè)生精英意識(shí)強(qiáng)烈,好高騖遠(yuǎn)、急功近利思想嚴(yán)重,對(duì)于基層的工作不屑去做。所以如果所簽學(xué)校不是頂級(jí)學(xué)校,自然會(huì)產(chǎn)生不滿意情緒。

  再次,就業(yè)理念存在問題。大學(xué)生畢業(yè)以后,一般傾向于到沿海或中部發(fā)達(dá)的大城市工作,對(duì)于西部或者是一些中小城鎮(zhèn)一般不愿去,認(rèn)為這些地區(qū)條件落后,去了工資不高不用說,還會(huì)失去很多高升的機(jī)會(huì),這也是導(dǎo)致對(duì)所簽學(xué)校滿意度不高的一大原因。

 。ㄒ唬┧灥膶W(xué)校是省重點(diǎn)、市重點(diǎn)的偏多,中小城鎮(zhèn)或偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的極少

  所簽學(xué)校是省重點(diǎn)的占29.1%,是市重點(diǎn)的占54.1%,而在中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村的只占16.8%。通過對(duì)比可知,大多數(shù)的免費(fèi)師范生畢業(yè)首選簽約學(xué)校都是省級(jí)或市級(jí)重點(diǎn),而中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村學(xué)校所占比重極小。

  從這一項(xiàng)調(diào)查來看,國家實(shí)施免費(fèi)師范生政策,想要為城鄉(xiāng)學(xué)校供應(yīng)師資力量,以促進(jìn)基礎(chǔ)教育的提高這一初衷是沒有獲得圓滿成功的。至于出現(xiàn)這一狀況的原因,在上面第二個(gè)問題就已經(jīng)做出了分析,在此就不在贅述。

 。ㄒ唬┟赓M(fèi)師范生畢業(yè)后直接就業(yè)的占絕大多數(shù),毀約考研的占極少數(shù)

  根據(jù)調(diào)查問卷,我們對(duì)于免費(fèi)師范生畢業(yè)后的去向進(jìn)行了分類處理,詳細(xì)情況見上表。

  通過上表我們可以得知,免費(fèi)師范生畢業(yè)后,按照合同規(guī)定直接就業(yè)的占據(jù)了絕大多數(shù),其中在直接就業(yè)者中,想要在職讀研的人數(shù)又占很大比重,這說明免費(fèi)師范生對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著深刻的打算。而準(zhǔn)備毀約考脫產(chǎn)研究生或從事其他工作的學(xué)生只占極少數(shù)。

  通過仔細(xì)分析,筆者認(rèn)為造成以上現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn):

 。1)政策的影響。在免費(fèi)師范生錄取過后,就簽訂了免費(fèi)師范生協(xié)議書,協(xié)議書中明確指出“免費(fèi)師范生畢業(yè)后不能報(bào)考脫產(chǎn)研究生,并且還要回到生源地所在省份從事中小學(xué)教育工作不少于十年,對(duì)于違約者要退還所享受的免費(fèi)教育費(fèi)用和繳納違約金,并建立不誠信記錄”。而這筆費(fèi)用對(duì)許多學(xué)生和家庭將會(huì)是一筆沉重的負(fù)擔(dān),并且還可能對(duì)自己以后的發(fā)展造成不良影響,所以絕大多數(shù)的免費(fèi)師范生選擇按約直接就業(yè)。并且為了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,很多的學(xué)生都考慮在職讀研。

  (2)大學(xué)生一般十六年寒窗,常年過著學(xué)校生活,對(duì)外面的社會(huì)生活有著極大的期待,因此想早日踏入社會(huì),檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí),鍛煉自己的能力;并且也可以通過自己的努力,為家庭分擔(dān)一份責(zé)任。

  (3)有極少部分的學(xué)生選擇違約考研或從事其他工作,這一方面可能由于受當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)的影響,想要繼續(xù)深造,將自己的學(xué)歷再提高一個(gè)層次,以便以后找一個(gè)更好的工作;另一方面有的學(xué)生從心底對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有一種抵觸情緒,認(rèn)定自己不適合當(dāng)老師,所以即使是違約,也要選擇做其他工作。

 。ㄎ澹┟赓M(fèi)師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù),但也有少量學(xué)生跨省就業(yè)

  根據(jù)調(diào)查顯示,免費(fèi)師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù),分析其原因,主要在于以下幾點(diǎn):

  (1)國家免費(fèi)師范生政策的影響。免費(fèi)師范生政策明確規(guī)定“免費(fèi)師范生畢業(yè)后一般回生源所在地從事中小學(xué)教育”。根據(jù)我同某些畢業(yè)生的交流及對(duì)各省免費(fèi)師范生政策的研究,今年有的省區(qū)對(duì)免費(fèi)師范生的政策放的較寬,免費(fèi)師范生可以跨省就業(yè),但是程序相當(dāng)?shù)膹?fù)雜;而有的省份就明確規(guī)定必須回生源地。所以政策的規(guī)定是決定免費(fèi)師范生是否能跨省就業(yè)的一個(gè)重要因素;

 。2)個(gè)人意愿。據(jù)調(diào)查,大部分的畢業(yè)生畢業(yè)后主觀上都傾向于回本省就業(yè),這一來是由于語言、習(xí)俗的影響;另一方面離家比較近,也可以就近照顧家里。

  而也有部分的免費(fèi)師范生選擇跨省就業(yè),這可能是由于以下兩點(diǎn)原因:

  (1)工資標(biāo)準(zhǔn)、工作環(huán)境及社會(huì)福利條件的影響。由于各地的發(fā)展?fàn)顩r不同,這就導(dǎo)致了各地的工資標(biāo)準(zhǔn)、工作環(huán)境存在著極大差異,總體來說東中部地區(qū)工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較高,西部地區(qū)工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較低,所以部分畢業(yè)生比較傾向于到東部或中部工作;

  (2)婚姻也是影響免費(fèi)師范生跨省就業(yè)的一個(gè)重要原因。

  四、結(jié) 語

  以上就是這次以華中師范大學(xué)部分免費(fèi)師范生畢業(yè)生為實(shí)例調(diào)查的基本內(nèi)容。通過問卷調(diào)查取得的資料和分析所取得的數(shù)據(jù),我們可以大致得出首屆免費(fèi)師范生就業(yè)的基本狀況和存在的問題,對(duì)于這些問題的解決措施我是這樣看待的:對(duì)于國家的政策和一些客觀因素,我們的確是不能左右,也無法左右的,但“機(jī)會(huì)總是偏愛那種準(zhǔn)備的人”,因此作為免費(fèi)師范生甚至是所有的大學(xué)生都應(yīng)該從自身做起,好好利用在校時(shí)間,一方面學(xué)好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能;另一方面積極參加社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng),豐富自己的閱歷,提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)還需要培養(yǎng)良好的就業(yè)品質(zhì),轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念。所謂“萬丈高樓平地起”,不要總是將自己的目標(biāo)訂的很高很高,如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ),飛得越高只會(huì)摔得越慘,要學(xué)會(huì)做平常人、做平常事、還要擁有平常心。

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