小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告（精選9篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，好好準(zhǔn)備一份述職報(bào)告吧。那么大家知道正規(guī)的述職報(bào)告怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告（精選9篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告1
有人問(wèn)我：你當(dāng)了10幾年的校長(zhǎng)有什么感覺(jué)？我不加思考的回答：“苦、醉”。有些事情是我不喜歡去做的，但又不能不去做的，那就是一種責(zé)任吧。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到緊張而又忙碌的工作中去，當(dāng)在全體老師的協(xié)助下順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校有了長(zhǎng)足的的進(jìn)步，當(dāng)付出的汗水結(jié)出碩果的時(shí)候，成功的喜悅讓人陶醉，哪怕沒(méi)有屬于我的鮮花和掌聲。又到了年度梳理思緒，總結(jié)一年來(lái)工作之點(diǎn)滴，此時(shí)驀然回首，一年來(lái)的工作我非常開(kāi)心，非常愉快。盡管在工作中并非事事順心，有過(guò)不少困難，也有過(guò)諸多無(wú)奈，但更多的是得到教師們的理解與支持，為之付出的也就無(wú)愧、無(wú)憾了。
一、加強(qiáng)建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍，提高素質(zhì)
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn)，教育的發(fā)展對(duì)廣大教師的要求也隨之愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈嚴(yán)。為此，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，在自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把自己學(xué)習(xí)過(guò)的與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。多次選派教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課。
除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂(lè)大家所樂(lè)，對(duì)教師們的年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利待遇、身心健康及娛樂(lè)活動(dòng)都比較關(guān)注。雖然經(jīng)費(fèi)不足，我們還是盡可能給教室提供舒心的工作氛圍如：解決教師的住宿問(wèn)題，逢節(jié)日舉辦一些慶�；顒�(dòng)，為了陶冶身心培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神組織教師赴泰順、出海捕魚(yú)等。特別是這學(xué)期教師的工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高�？傊瑢W(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將鮑三小辦好。
二、堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
如：教師節(jié)的“感恩”活動(dòng)。板報(bào)有感恩教育的專(zhuān)欄，國(guó)旗下講話有感恩教育的演講，并在全校進(jìn)行了感恩祖國(guó)教育演講活動(dòng)。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果。本學(xué)期，安排第五屆趣味競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。
舉行了全校性的家長(zhǎng)會(huì)，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。幾個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)看到教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購(gòu)買(mǎi)多媒體，外來(lái)務(wù)工者此舉真是難能可貴。繼續(xù)實(shí)行德育管理中的交警式罰單制度。充分利用各種節(jié)日開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)如：建隊(duì)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng)，校園秩序良好。
學(xué)校大隊(duì)部被瑞安安市評(píng)為紅旗大隊(duì)。扎實(shí)的開(kāi)展學(xué)生的養(yǎng)成教育，外來(lái)孩子的行為習(xí)慣有較大的改變也推動(dòng)了學(xué)校其他工作的良性開(kāi)展，比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)一等獎(jiǎng)，這學(xué)期推薦參加瑞安市的評(píng)比驗(yàn)收。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告2
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白為人”的為人原則，依法辦學(xué)，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。在上級(jí)行政部門(mén)和全體教師的關(guān)心支持下，勝利地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面作如下陳述，請(qǐng)批評(píng)指正！
一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力提升師德修養(yǎng)
一年來(lái)，我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，緊密地團(tuán)結(jié)教師極力維護(hù)學(xué)校教育形象，認(rèn)真做好學(xué)校班子成員的工作，樹(shù)立周萇小學(xué)的品牌，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持學(xué)校管理民主化，每周召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議，共同商議學(xué)校工作，在師生中樹(shù)立較好的威信，在2014學(xué)年師德考核中確定為優(yōu)秀等次；學(xué)校黨支部民主評(píng)議被評(píng)為飛云鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
二、大膽實(shí)踐，提高教育管理水平
近年來(lái)我積極參加本科學(xué)歷培訓(xùn)，提高自身學(xué)歷層次，增進(jìn)教育管理水平，參加農(nóng)村小學(xué)領(lǐng)雁工程省級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，無(wú)論從理論知識(shí)還是實(shí)踐能力，均有不同程度的提高，使我在處理學(xué)校日常工作中更加得心應(yīng)手，更能勝任本職崗位工作。多次參加學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，勝任學(xué)科教學(xué)工作，上學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的品德與生活，本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)，按規(guī)定兼好課，按教學(xué)常規(guī)的要求，訂好計(jì)劃，備好課，上好課，并積極參加學(xué)校教研活動(dòng)和教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，特別對(duì)青年教師的指導(dǎo)上不懈余力，通過(guò)談心，座談會(huì)，牽線師徒結(jié)對(duì)，親身?yè)?dān)任指導(dǎo)師，指導(dǎo)教育管理工作等，使青年教師的教學(xué)、教育管理工作有了一定的進(jìn)步，平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人教育博客的書(shū)寫(xiě)，記好每日工作筆記，對(duì)好的教育論文進(jìn)行熟讀摘記，一年來(lái)讀書(shū)摘記達(dá)到5萬(wàn)字，極大地發(fā)揮自己的教育教學(xué)管理能力做好學(xué)校各方面的工作，和諧地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
三、兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守崗位
一年來(lái)我堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)、以身作則。每天按作息時(shí)間上下班，外出前均能向值周或教導(dǎo)處請(qǐng)假，除公出外，始終堅(jiān)持在自己的工作崗位上，認(rèn)真制訂好學(xué)校每周工作安排，做好每日工作筆記，堅(jiān)持校園巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，在我的帶動(dòng)下，全校教師認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的學(xué)校。
四、努力實(shí)踐，創(chuàng)建學(xué)校品位
我校以“文明守紀(jì)勤奮爭(zhēng)先”為校訓(xùn)，以“努力樂(lè)學(xué)大膽實(shí)踐自主發(fā)展”為育人目標(biāo)，堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以教師為本”的管理思路，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的決定，以學(xué)�！墩鲁獭窞楣芾砟繕�(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告3
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁：
根據(jù)教育局工作的要求與安排，現(xiàn)在我向局領(lǐng)導(dǎo)及我校全體教職員工報(bào)告本學(xué)期主要工作。
一、學(xué)校發(fā)展方面
�。ㄒ唬┟鞔_工作思路
通過(guò)一段時(shí)間熟悉情況，并與部分教師溝通，逐步明確了近階段的工作思路：實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展提升分三步走：抓教師（德能勤績(jī)廉，專(zhuān)業(yè)能力優(yōu)先）、帶學(xué)生（德智體美德，推動(dòng)閱讀優(yōu)先）、促學(xué)校（內(nèi)外軟硬，校園文化優(yōu)先）。并明確了促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“讀思寫(xiě)”三字策略，提出了閱讀專(zhuān)業(yè)化、思考習(xí)慣化、寫(xiě)作興趣化的階段目標(biāo)。
�。ǘ⿴ь^執(zhí)行規(guī)定
對(duì)于文件規(guī)定、會(huì)議精神的貫徹落實(shí)堅(jiān)決做到三個(gè)字：不走樣。特別是新學(xué)期教育局規(guī)定校長(zhǎng)及所有教干要帶頭上課，上與職稱(chēng)相同或相近的課，本人承擔(dān)了三年級(jí)（1）班的數(shù)學(xué)課程教學(xué)，每周四節(jié)工作量，嚴(yán)格做到“五認(rèn)真”的要求。
（三）規(guī)范工作秩序
以盱教發(fā)[XX]97號(hào)文規(guī)定項(xiàng)目和要求制定了嚴(yán)格、科學(xué)的考勤制度、教研制度、教學(xué)管理制度、安全衛(wèi)生制度等，并對(duì)照自查，及時(shí)自糾，使得教學(xué)秩序更加規(guī)范，科研氛圍更加濃厚，干群關(guān)系更加和諧。
二、教師發(fā)展方面
自我理解并向教師闡明：課程改革的核心內(nèi)容是課堂教學(xué)的改革，而教師是促進(jìn)課堂變革的最終決定力量。秉承“教師第一”的教學(xué)管理理念，堅(jiān)信沒(méi)有教師的發(fā)展就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展。
多種方式，豐富校本教研。
創(chuàng)新途徑，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期我們要求45周歲以下中青年教師都要建立教學(xué)博客，每周自主撰寫(xiě)2篇以上博文（可以是教學(xué)反思、也可以是讀書(shū)筆記，還可以是管理隨筆），并向同事推薦一篇讀過(guò)的精彩博文。通過(guò)閱讀、思考、寫(xiě)作以及互相的關(guān)注、鼓勵(lì)，一階段以來(lái)老師們的視野更加開(kāi)闊了，專(zhuān)業(yè)理論更加豐富了，同事交流更加有效了，教學(xué)技能進(jìn)一步提升了。
三、學(xué)生發(fā)展方面
�。ㄒ唬┩苿�(dòng)學(xué)生閱讀
充分利用好現(xiàn)有圖書(shū)資源，充分利用早晨大好時(shí)光，要求學(xué)生進(jìn)校必進(jìn)班，進(jìn)班必讀書(shū)。經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的引導(dǎo)、規(guī)范，全校學(xué)生基本養(yǎng)成了晨讀的習(xí)慣。接下來(lái)將在班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)、閱讀書(shū)目推薦、開(kāi)展系列活動(dòng)等方面進(jìn)一步加強(qiáng)。
�。ǘp輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
課外作業(yè)時(shí)間嚴(yán)格控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不組織統(tǒng)考，考試不排名次，不公布分?jǐn)?shù)。
（三）提升學(xué)習(xí)質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂建設(shè)，同時(shí)繼續(xù)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，每月監(jiān)測(cè)一至兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，從縱向橫向兩個(gè)方面比較分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)措施，最大可能的提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
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確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，要求教師精心組織好體育課教學(xué)。同時(shí)本學(xué)期還投入近兩萬(wàn)元對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行升級(jí)改造，配齊設(shè)備，規(guī)范流程，提高質(zhì)量，保證師生吃得安全、吃得健康，吃得營(yíng)養(yǎng)。
一學(xué)期來(lái)，我一直牢記校長(zhǎng)崗位職責(zé)，未忘教師職業(yè)良心，個(gè)人努力做到以尊重?fù)Q取尊重，以激情點(diǎn)燃激情，以發(fā)展引領(lǐng)發(fā)展，在全體同仁的理解支持下取得了些許成績(jī)。但因我個(gè)人意識(shí)高度、能力水平有限，工作中必有不足甚至差錯(cuò)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)�，F(xiàn)將xx中心校XX年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。
一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個(gè)好班子
“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校。”只有堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢(qián)、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開(kāi)誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō)；不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō)。
二、以“服務(wù)”為根本，樹(shù)立學(xué)校班子形象
1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對(duì)我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰；5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì)；9月10日，我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)10000余元，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。
三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益
1、強(qiáng)化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)
我們通過(guò)資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)50臺(tái)，其中微機(jī)室30臺(tái)，教室15臺(tái)，教師用5臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證中心小學(xué)的教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
我們通過(guò)多種舉措，規(guī)范教師行為。XX年我校教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過(guò)認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，并組織開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)4次，教師教研能力和水平明顯提高。
3、開(kāi)拓活動(dòng)載體，豐富校園生活
在開(kāi)足上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí)，我們積極鼓勵(lì)各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告5
而立之年，命運(yùn)給我打開(kāi)了另一扇窗，將我推到了領(lǐng)頭人的位置。面對(duì)一百多個(gè)孩子，十幾位老師，說(shuō)實(shí)話，心中除了激動(dòng)，更多的是不安，不自信，甚至害怕，怕自己愧對(duì)那幾百位家長(zhǎng)滿是希冀的眼睛。
帶著無(wú)限的忐忑我來(lái)到了學(xué)校，看到的是最真實(shí)的農(nóng)村學(xué)校面貌。它是落后的、原生態(tài)的。地面散落的垃圾，墻后及操場(chǎng)荒荒的雜草，涂料脫落的墻體，上課鈴響后仍在校園追鬧的學(xué)生，散漫消極的老師。但它也是可愛(ài)的，瘋玩的孩子們會(huì)用臟臟的小手拉你衣角喊“校長(zhǎng)好”直到答應(yīng)為止，會(huì)天真地問(wèn)你“校長(zhǎng)，學(xué)校是你家開(kāi)的，你家很有錢(qián)吧！”
這樣的學(xué)校，與我理想中差距太遠(yuǎn)，怎么會(huì)是這樣？如何才能提高呢？低頭一看，這與現(xiàn)在的我有何不同呢？為人妻，為人母后，不重修飾，不施粉黛，美其名曰“自然美”，實(shí)則是不前進(jìn)，不追尋時(shí)代腳步的體現(xiàn)。
怎樣改？如何改？既然站在這個(gè)位置，就買(mǎi)幾身所謂的校長(zhǎng)行頭打扮自己吧！借鑒名校的模式來(lái)管理學(xué)校吧！召開(kāi)教師會(huì)，學(xué)生會(huì)，形成各種規(guī)章制度，采取高壓政策，督促文明好學(xué)的校園氛圍的形成�？吹綄W(xué)生在校園追逐，我嚴(yán)加訓(xùn)斥，要求學(xué)生到校必須進(jìn)教室讀書(shū)……一個(gè)月過(guò)去了，確實(shí)有一點(diǎn)兒成效，校園少了很多瘋玩的孩子，循規(guī)蹈矩的孩子越來(lái)越多。他們看到我后有了敬，有了畏，甚至是怕。
恰在這時(shí)，校長(zhǎng)培訓(xùn)開(kāi)始了，洛陽(yáng)名校參觀開(kāi)始了。視覺(jué)的沖擊帶來(lái)了思想的碰撞。太多的收獲讓我反思：童年只有一次，不可粘貼，不可復(fù)制。讓孩子的童年失去快樂(lè)決不是教育的真諦，如同我身上的行頭，雖華麗但適合我嗎？
再次否定，再次更改，再次商榷。我們?cè)趯ふ乙粭l適合本校校情之路。告別模仿，告別照搬，適合自己的`才是好的。如同我的著裝打扮，要符合校長(zhǎng)身份，也要符合自己的年齡性別。
有了方向，我不再迷茫。學(xué)校工作，除了做好常規(guī)的教學(xué)、安全、體衛(wèi)、大課間、不用橡皮等，不再對(duì)孩子們高壓管理�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活是我們追求的目標(biāo)。現(xiàn)在，校園課外時(shí)間是歡騰的，孩子們是開(kāi)心的，他們又開(kāi)始圍在了我的身邊問(wèn)各種奇怪的問(wèn)題。我慶幸自己沒(méi)有復(fù)制只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器人。
與此同時(shí)，我們也摸索出了自己的辦學(xué)方法，習(xí)慣品質(zhì)“2+1”。第一學(xué)期引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成兩個(gè)好習(xí)慣：中午練字、下午第四節(jié)讀好書(shū)；第二學(xué)期兩個(gè)好習(xí)慣：帶領(lǐng)學(xué)生課后擺桌凳、收拾書(shū)包，放學(xué)老師點(diǎn)數(shù)排隊(duì)離開(kāi)。好品質(zhì)的滲入則是結(jié)合每月節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，月月有主題，周周有活動(dòng)，不求孩子們?nèi)巳俗鰤?00分，只要參與。我們做不到轟轟烈烈，只渴求潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。
此外，成果展示“2+1”，每學(xué)期至少兩次大項(xiàng)活動(dòng)，師生齊參與。第一學(xué)期跳繩，元旦匯演等；每二學(xué)期“母親節(jié)做康乃馨”，六一匯演等；堅(jiān)持每一個(gè)月對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、德育、讀書(shū)練字、興趣班才藝等進(jìn)行一次總結(jié)表彰，初見(jiàn)成效的是學(xué)生毛筆字、牡丹畫(huà)、舞蹈。這也是我校下學(xué)期特色培養(yǎng)目標(biāo)。
一年已過(guò)，我的學(xué)生在成長(zhǎng)，老師在成長(zhǎng)，學(xué)校在成長(zhǎng)，我這名年輕校長(zhǎng)也在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之路，跌跌撞撞，磕磕碰碰，有苦亦有甜。我們做得不夠好，但我們很用心，很努力。我想，踏實(shí)走好每一步，成長(zhǎng)也是一種美。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告6
一、學(xué)校工作
1、牢記忠告，不把自己當(dāng)校長(zhǎng)，不把校長(zhǎng)當(dāng)官做。不斷強(qiáng)化為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
2、時(shí)時(shí)處處做老師們的表率。老師們做不到的，自己要做到；老師們做得到的，自己先做好。始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，堅(jiān)持代主課，每天至少四節(jié)課。
3、加強(qiáng)考勤，增加考勤獎(jiǎng)，出勤率代表了工作態(tài)度。不能讓按時(shí)上下班的教師吃了虧，也不能讓晚來(lái)早走、有事沒(méi)事兒愛(ài)請(qǐng)假的老師鉆了空子。
4、加大教學(xué)獎(jiǎng)投入，優(yōu)教優(yōu)獎(jiǎng)，讓工作態(tài)度好，成績(jī)好的老師名利雙收，讓那些不思進(jìn)取，混日子的老師眼饞。
5、加強(qiáng)詩(shī)文誦讀，投資兩千五百多元，充實(shí)了校園文化，制作了經(jīng)典詩(shī)文日日誦的版面，分散到各個(gè)年級(jí)，注重誦讀的連續(xù)性。并在課間操后安排集體誦讀，放學(xué)路上也進(jìn)行誦讀，讓經(jīng)典詩(shī)文浸潤(rùn)孩子的心靈。
二、個(gè)人成長(zhǎng)
1、5月份，我有幸參加了中國(guó)教師報(bào)組織的“新教師走進(jìn)杜郎口中學(xué)”的活動(dòng)，親自到全國(guó)名校去學(xué)習(xí)、交流了三天，給我了很大的震撼，崔其升校長(zhǎng)“以人為本，關(guān)愛(ài)生命”的辦學(xué)理念，深深地影響了我。我正努力改變自己的課堂，影響學(xué)校的老師。
2、多讀書(shū)。本年度認(rèn)真讀了《懂你的孩子》《蝴蝶》《好老師在這里》等幾部書(shū)，充實(shí)自己的頭腦，讓自己受益匪淺。
3、多寫(xiě)作。自從來(lái)到龍灣小學(xué)的第一天開(kāi)始，我就習(xí)慣地把工作中重要的事情記錄下來(lái)，，已經(jīng)寫(xiě)了十余萬(wàn)字，積累了許多第一首資料。今年，我又開(kāi)通了新浪博客，開(kāi)始撰寫(xiě)博文，與更多的教育理想主義者互相鼓勵(lì)督促。一年來(lái)，共在《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《山東教育》等報(bào)刊發(fā)表文章十余篇。
4、多交流。我創(chuàng)建或加入28個(gè)與教育有關(guān)的QQ群，開(kāi)通了自己的新浪博客，并擔(dān)任《中國(guó)教師報(bào)》香山會(huì)館的超級(jí)版主和特約通訊員，業(yè)余時(shí)間經(jīng)常與網(wǎng)友們探討教育的一些問(wèn)題，參與報(bào)紙的一些活動(dòng)策劃和組織整理，雖然很忙碌，但自己的收獲卻很多。
三、存在的問(wèn)題
1、師資，學(xué)校發(fā)展的瓶頸。
�。�1）缺編嚴(yán)重，四個(gè)年級(jí)五年老師，無(wú)奈用有限的經(jīng)費(fèi)自聘老師；
�。�2）老齡化嚴(yán)重，有兩位老師已經(jīng)接近六十歲；
（3）身體狀況差，五個(gè)老師四個(gè)做過(guò)手術(shù)，有的已經(jīng)二次手術(shù)。春節(jié)后，又有一位老師要?jiǎng)邮中g(shù)。
2、環(huán)境，學(xué)校形象的缺陷。學(xué)校校墻建于上世紀(jì)七十年代，隨時(shí)有倒塌的危險(xiǎn)，校園高低不平，存在極大的安全隱患。
3、課堂，教學(xué)質(zhì)量的陣地。課堂效率不高，傳統(tǒng)模式毒害嚴(yán)重。
4、態(tài)度，決定一切的前提。有的老師教學(xué)思想、方法落后，有待于引領(lǐng)提升。
四、下步的打算。
1、讀書(shū)，豐厚自己底蘊(yùn)。一年內(nèi)精讀三至五本書(shū)。
2、寫(xiě)作，反思促進(jìn)成長(zhǎng)。一年內(nèi)撰寫(xiě)不少于十萬(wàn)字的各類(lèi)文章。
3、引資，改變校園環(huán)境。積極聯(lián)系爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，消除安全隱患。
4、引領(lǐng)，端正工作態(tài)度。強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的工作態(tài)度。
5、課題，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。借助學(xué)校審報(bào)的“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究”這個(gè)課題，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
6、網(wǎng)刊，加強(qiáng)對(duì)外交流。和志同道合的網(wǎng)友一起，做好中國(guó)教師報(bào)香山會(huì)館的網(wǎng)刊《教師生活網(wǎng)刊》。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
在領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我擔(dān)任何樓小學(xué)校長(zhǎng)多年了，近一年，我力求做一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，爭(zhēng)取優(yōu)秀。對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位上所做的工作加以梳理，盤(pán)點(diǎn)和反思。自我激勵(lì)和加壓，理性思考接受領(lǐng)導(dǎo)，同仁相助。下面將我一年來(lái)的工作向諸位領(lǐng)導(dǎo)陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，同行指正。
一年來(lái)，我校以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，具體工作如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，率先為范
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)。作為學(xué)校的班長(zhǎng)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人。以坦誠(chéng)待人的態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，了解國(guó)家大政方針，掌握教育發(fā)展信息，我參加了局組織的校長(zhǎng)培訓(xùn)，全國(guó)“心理健康輔導(dǎo)員”培訓(xùn)，“國(guó)培”學(xué)習(xí)，不斷更新提升，用先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)工作，管理教學(xué)。在思想上，我努力加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，增加黨性理念，堅(jiān)持原則，顧全大局與上極領(lǐng)導(dǎo)保持一致；在工作作風(fēng)方面，任人唯賢、平等待人、與人為善、集思廣益；在學(xué)校管理上，事業(yè)心，責(zé)任感當(dāng)頭，清晰的工作思路，開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)，勇于克服困難的決心；恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步。
二、以人為本，抓好常規(guī)管理
1、建立健全的規(guī)章制度，以制度約束人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定各種管理制度，教學(xué)管理、班極管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理，通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
2、將管理責(zé)任具體化，明確化。
3、強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度成立了財(cái)務(wù)管理小組，大額支出蘊(yùn)釀，研究，集體簽字后核銷(xiāo)，及時(shí)公開(kāi)，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。學(xué)校的設(shè)備管理做到損耗維修降到最低限度。
4、抓好安全管理。在安全管理上，我作為校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，具體抓，專(zhuān)人管，人人都是管理員。門(mén)崗值班落實(shí)到人，簽訂安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行安全責(zé)任追究制。重點(diǎn)抓好安全教育，排查，演練，確保學(xué)校，教師，學(xué)生的人身安全。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
三、育人為本，質(zhì)量立校
作為一名校長(zhǎng)，深知質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育教學(xué)工作的重中之重，任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一年來(lái)，我聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效果和質(zhì)量落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期不定期舉行兩期“評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng)，共同提高，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合。激發(fā)教師的工作積極性，針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)，學(xué)習(xí)啟動(dòng)，骨干帶動(dòng)，活動(dòng)推動(dòng)，機(jī)制驅(qū)動(dòng)。從基礎(chǔ)出發(fā)“調(diào)整，提高�！贝偈谷w教師不斷的完善自己。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，今天我向各位匯報(bào)一下xx小學(xué)本學(xué)年的主要工作，不妥之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。
一、過(guò)去的一學(xué)年，學(xué)校在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，盡最大努力改善辦學(xué)條件和教師的辦公條件。其中購(gòu)置電腦一臺(tái)，供老師們上網(wǎng)查閱資料；購(gòu)置校園廣播系統(tǒng)一套，結(jié)束了和店小學(xué)五十多年來(lái)靠人工打鈴的歷史，教師辦公室更換了新辦公桌；投資八千多元用于校園文化建設(shè)，校園文化品位進(jìn)一步提升；新購(gòu)置一體機(jī)一臺(tái)，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)；上級(jí)部門(mén)撥款新建圍墻200多米，新建門(mén)衛(wèi)房一間，滿足學(xué)校大門(mén)口值班教師的需求。
二、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。孔子說(shuō)的好，“其身正，不令則從；其身不正，雖令則不從�！笔紫任覐淖陨碜銎穑允聵I(yè)第一，學(xué)校第一，牢固樹(shù)立全心全意為教職工服務(wù)的意識(shí)，率先垂范，以身作則，每天早到辦公室，晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅(jiān)決不做，用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力。
三、搞好師德建設(shè)，提升教師的思想素養(yǎng)。針對(duì)我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我校的師德建設(shè)把愛(ài)生放在首位。
四、抓實(shí)抓細(xì)常規(guī)管理，向培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣要質(zhì)量，向提高課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，向校本教研要質(zhì)量，向過(guò)程管理要質(zhì)量。
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。借鑒魏書(shū)生教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣，演講習(xí)慣，讀的習(xí)慣，寫(xiě)的習(xí)慣，定計(jì)劃的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，適應(yīng)老師的習(xí)慣，自己留作業(yè)的習(xí)慣，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，出考試題的習(xí)慣，篩選資料總結(jié)的習(xí)慣，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。為此，我們還專(zhuān)門(mén)印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí)。
2、提高課堂教學(xué)效率。我們組織教師認(rèn)真研究XX縣教體局小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、四環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)模式，切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)解決教師辛苦地教，學(xué)生辛苦地學(xué)，家長(zhǎng)辛苦地幫的問(wèn)題。
3、校本教研。我們把校本教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上。
4、過(guò)程管理。我們非常重視教學(xué)過(guò)程的管理，對(duì)教師的備、講、批、輔、考不定時(shí)的進(jìn)行檢查，另外我和教導(dǎo)主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，切實(shí)督促老師們把功夫用在平時(shí)，不能臨近考試搞突擊，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
五、搞好國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做好學(xué)生德育工作。
1、每周一課時(shí)，我校每周一上午第一節(jié)為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，以班級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀學(xué)習(xí)。
2、師生同讀，老師為學(xué)生做出表率，同讀同悟，為學(xué)生解疑釋惑。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，例如：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽等。
過(guò)去的一年，我們?cè)谏霞?jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)。成績(jī)的取得是上級(jí)教育部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果。當(dāng)然，我們還存在著這樣或那樣的問(wèn)題：教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠，學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)及寫(xiě)字教學(xué)、課改工作還有待進(jìn)一步提高。俗話說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在過(guò)去的一年里，我們盧橋小學(xué)在柳林學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校把“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”作為核心定位來(lái)抓，使各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，學(xué)校形象不斷提升。在此，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持，表示衷心的感謝！
下面我就20XX—20XX學(xué)年度的學(xué)校工作，從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)：
一、努力改善辦學(xué)條件，抓好校園綠化、美化，凈化育人環(huán)境
本年度，我校新添置了辦公桌椅、復(fù)印機(jī)，學(xué)校院墻和教室內(nèi)外墻重新粉刷，面貌煥然一新。校園內(nèi)重新填土，使校園地面得以平整。
今年4月份我校又購(gòu)買(mǎi)了20多棵風(fēng)景樹(shù)，對(duì)校園進(jìn)行了美化，同時(shí)，學(xué)校的環(huán)境也得以凈化。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，通過(guò)改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流合作，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)
我校認(rèn)真開(kāi)展了教師教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，我們本學(xué)年度共派出教師到中心校、縣城學(xué)校聽(tīng)課和專(zhuān)題講座達(dá)30多人次，人均3節(jié)以上。
其次是加強(qiáng)校際之際的交流與合作，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。上學(xué)期我校與陸集初中、白廟小學(xué)開(kāi)展聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，加強(qiáng)了校際教研交流。在日常教學(xué)工作中，本校教師經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。這些交流與合作，促進(jìn)了我校又好又快的發(fā)展。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
本學(xué)年度，我校組織開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”環(huán)保征文比賽、踢毽子比賽、認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)等多種文體活動(dòng)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們都舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，每星期一舉行隆重的升旗儀式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全、環(huán)保、感恩等方面的教育，收到良好的效果。
四、安全教育常抓不懈
學(xué)校的安全要常抓不懈，真正地為孩子的安全著想，落實(shí)學(xué)生安全教育制度。學(xué)校把安全教育作為開(kāi)學(xué)第一課，還利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式定期召開(kāi)學(xué)生安全教育大會(huì)，各班主任老師負(fù)責(zé)召開(kāi)各班級(jí)安全教育主題班會(huì)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)與學(xué)生安全相關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)懸掛學(xué)生安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，出安全防范教育宣傳專(zhuān)欄，發(fā)放安全教育宣傳材料，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全警示教育，提高全體學(xué)生的安全防范意識(shí)。學(xué)校為師生安全筑起第一道防線，為孩子們提供一個(gè)安全健康的環(huán)境。
成績(jī)是微不足道的，也已成為過(guò)去，在新的一學(xué)年里，我將一如既往地帶領(lǐng)全體師生，努力拼搏，爭(zhēng)取使學(xué)校工作再上新臺(tái)階。
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