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校長個人述職報告

時間:2020-12-26 11:11:51 報告 我要投稿

最新校長個人述職報告

  無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,不妨坐下來好好寫寫述職報告吧!那么大家知道正規(guī)的述職報告怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的最新校長個人述職報告,希望對大家有所幫助。

最新校長個人述職報告

  校長個人述職報告1

  這一年來,在校長崗位上,我干得有滋有味,在工作中找到了樂趣,我和我的同事們一起在成長,一起在成熟。有他們在我身邊,就總會有暖流在我身上,我感到有股使不完的勁,勍勁得很,強悍得很;我甚至感到我的前進,是因為我的背后有股排山倒海的力量在推著我,讓我不由得奮馬揚蹄。說實在的,有這樣的一個團隊是我的福氣,我為有這樣一個團隊而慶幸,而驕傲。我更感謝把我放在了這樣的一個崗位,鍛煉了我,打磨了我。不停地衍磨、錘打,讓我找到了自己的價值,讓我也明白了團隊的力量是多么的重要。我是在們的關(guān)心和支持下,在同事們的寬容、包容和幫助中得到了成長。

  成績,一切都來得那么自然,來得那么水到渠成,來得那么悄無聲息,春風化雨,潤物無聲。這一年來,我感受最深的是,學校工作要穿越高點,就要抓好內(nèi)核工程;這一年飽醮了我和同事們的喜與樂。現(xiàn),就一年來,我感受最為深切的,就如何抓校園文化建設(shè),促進學校管理,擇其要點向各位領(lǐng)導匯報。在中肯定有不當之處,或吹噓的地方,懇請批評。

  在向高點的挑戰(zhàn)中,在捍衛(wèi)榮譽的拼搏中,我們鎮(zhèn)中人形成了自己的特有文化內(nèi)涵,有思想、有擔當、有品位。這種精神薪火相傳,歷經(jīng)幾代鎮(zhèn)中老師和無數(shù)的學子,沉淀下來的,雄渾、厚實,褪盡了浮華。我們有自己的靈魂,“為生存而搏,為榮譽而拼”,盡顯湖鄉(xiāng)文化風范。人是靠思想真正立起了身子,有了深邃的思想才會有高度,才會有深度,也才會有力量與速度。我們鎮(zhèn)中雖然極大部分是女老師,但她們都是巾幗英雄,有擔當,有責任感,勇于任事;同時,又品格高尚,正義、正直、寬容、低調(diào)、有愛心、有責任心、勤奮、進取、豁達。這樣的團隊,其中蘊藏著石破天驚的力量,只要有支點,它就會撬起前面的大山,只要有平臺,必將會是濃墨重彩。怎么樣把這股力量運用得揮灑如意?怎樣將這千股萬股的力量凝成一個點?這一年來,我的做法是順勢而為,走內(nèi)涵發(fā)展之路,把隊伍帶到一個高層的境界。

  首先,在老師中開展讀書活動。讀書,是一種積累,一種沉淀,一種視野的拓展,一種修心養(yǎng)性。書能讓人的心在喧豗中找到寧靜,湔洗干凈靈臺上的塵埃,人的氣質(zhì),氣度、涵養(yǎng)在書香墨氣的洇染下會超凡脫俗。外校來的人,一到我們學校,就會有一種感受,我們這里的人老師個個有修養(yǎng),有深度,業(yè)務(wù)精湛,還特別敬業(yè),任勞任怨,追求一種完美。我們的老師調(diào)離這所學校,總會帶走我們的精神,精神世界的種子,埋得越深,根就扎得也就越深。一年來,我們組織老師學習了戴局長的《工作要點》、《曾仕強講周易》、《金正坤講禮儀》、《沅江市教學管理規(guī)程》、《于丹論語》、《教育發(fā)展綱要》等等;組織老師寫讀書筆記,寫讀書,我們的老師知道了什么叫思考?什么叫反思?知道這才是擦亮思想的源頭,山峙淵渟,需要知識的積累。我們做到了勤于思考,勇于實踐,堅持自省。我們還向老師推薦了《媽媽是最好的老師》、《做好的老師》、《與兒子談人生》、《教育原本不是難事》等精典書籍。書,疏浚了我們工作、生活中那些淤塞的地方,廓清了征程途中的障礙,所有的一切都得到了凈化,而變得高雅,秀潔。特別是余秋雨的《文化苦旅》、《行者無疆》和《山居筆記》,在我們老師中已經(jīng)開始廣為傳閱。我們開展了讀書活動星級辦公室的評比,起到了一定的效果,為今后這樣的活動開展積累了經(jīng)驗。

  一年來,我們堅持開展了“教師論壇”,就班級管理,讀書養(yǎng)性、課堂師生關(guān)系的處理、家長關(guān)系的處理、班級文化建設(shè)、教師專業(yè)成長、新課程改之我見等方面,有八位老師以理論作支撐,根據(jù)自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗,在全體老師會上講座,進行了經(jīng)驗交流,場面慰為壯觀。深耕易耨,為我們鎮(zhèn)中的發(fā)展,打通了源頭。學校文化的底蘊需要老師們的內(nèi)涵來填充。這一期,我們在書店里給老師辦了讀書卡,卡里每人充了五十元,要求在這期內(nèi)消費完。老師們找到了自己喜歡的書,也找回了曾失出的一些萌動,生活啊,它需要書籍的滴灌才茂盛蔥蘢。一年來,大部分的老師向?qū)W校上交讀書和筆記,大家的心襟變得曠垠,思想也為之自然而豐腴。

  積極響應(yīng)市局的號召,在學生中開展經(jīng)典誦讀活動。這個活動我們開展了三年,并且走上了校本研究的軌道,形成了我們學校自己的特色。我曾在師生的大會上講,余秋雨先生在他的《借我一生》中回憶了這樣的一件事,在他讀初中時,一位老校長提出的“每個人要在肚中爛掉五十篇古文”的要求。

  他就得益于當時這個活動,給他一顆菌種,而生生繁衍,成為了一代文學大家。人最怕的就是思想上的貧瘠、慵懶,饔飧不繼。一年來,我們通過各種形式,以多種主題扎實開展了經(jīng)典誦讀活動,讓我們的孩子變得豐腴而充實,讓他們在感悟名篇古句中受到洗禮,脫胎換骨,遠離凡俗。所有的.語文老師和學生一起背古文,通過抽簽的形式,師生競技,效果很好,影響很大。通過這些活動的開展,孩子比以往懂事多了,乖巧多了,個個都開始變得知書達理,學校里紳士多了,淑女多了,彬彬有禮,儒雅而又風趣?粗@一群群,一屆屆的孩子,就覺得可愛,我和我的戰(zhàn)友們就有一種成就感;走進教育這個圈子,就決定了我們的四周都是高墻,寂寞、清貧,正如朱自清老先生說的:“這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有!笔茄,我經(jīng)常想,一個人心靈的高貴比什么都重要。

  所以今年,我們在花園里立了一塊石碑,銘刻上了“石之魂”。

  這幾個字是請省級書法家寫的。

  這幾個字是在全校師生中征集的。

  又跋記:石之魂者,惟有思想、有擔當、有品味爾。

  這是我們學校的靈魂,

  這是我們師生的靈魂。

  這一年來,我們以教導處、政教處、團委、班分委牽頭,多層面,多層次,多主題,多形式地開展了“誠信教育”“養(yǎng)成教育”、“安全教育”、“感恩教育”。做到了有,有步驟,有安排,有,有表彰,有經(jīng)驗的推廣,資料翔實。

  人心齊,泰山移,我想起了《亮劍》,想起了李云龍將軍,想起了他的亮劍精神“古之俠者,狹路相逢,勇者勝”。他就是靠著這種精神,把自己的部隊帶成一支嗷嗷叫的隊伍。一個團隊,需要一種精神,需要一種共同的價值取向;我想,我們做到了,雖然不是做得很好,但確實也是一支嗷嗷叫的隊伍。

  在11年中考中,我們從全市前第六,一躍而踞全市第一,僅次于瓊湖書院。在接受益陽市的安全工作檢查中受到了領(lǐng)導高度贊譽,在整體評估中獲得先進單位,分數(shù)排名第一;一年來,我們學校未曾出過一件安全事故,這沒有僥幸,靠的是一個“實”字,一個“勤”字。

  我們學校是課改實驗點校,一年來,又取得了令人欣慰的成績。我們在一條骫骳的路上嶕峣聳立,全體實驗老師的汗水凝結(jié)成了晶瑩的琥珀。在全市綜合評估中,名列前茅,得到了專家們的一致認可,取得的經(jīng)驗,專家們總是如數(shù)家珍般地給預(yù)推薦。一年來,政通實驗學校、共華中心校、四季紅中心校、市郊中心校、陽羅中心校、茶盤洲中心校等單位組織骨干教師來我們學校聽課觀摩。他們的到來,鼓舞了我們,砥礪著我們;他們的到來,讓我們自己也感動了,是呀,水晶原石一旦打開總會是亮晶晶的。

  一年來,我們四十多位老師發(fā)表的共有三十多篇。在這一年里,我撰寫的有三篇獲得省級一等獎。在全市的校長論壇中,獲得一等獎。在益陽市外派廣東省掛職學習后,益陽市教育局組織了一個經(jīng)驗交流會,我代表沅江作了發(fā)言,題目是《談教育的服務(wù)意識》,我的發(fā)言得到了領(lǐng)導和專家的好評。后來,我把這篇文章投稿,現(xiàn)已發(fā)表。今年上半年,我被評為益陽市優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號。

  尊敬的領(lǐng)導,在述職中,我過多地炫鬻了自己,況且這些成績的取得,都是領(lǐng)導們的教導和幫助,這些成績的取得,都是我的同事們一點一點攢來的。我們還有很多的工作有待完善和進一步的深化。來年的工作更是任重而道遠,我一定振奮精神,勤勉務(wù)實,不問腳下,只問前方,不辜負領(lǐng)導的期望,不辜負組織對我多年的培養(yǎng);不愧對自己的人生,不愧對自己的崗位,一定努力工作,奮發(fā)有為。

  在發(fā)言當中如有不當?shù)牡胤剑瑧┱埜魑活I(lǐng)導多多指教。謝謝!

  校長個人述職報告2

  伏案回眸,反思本職管理工作,對工作加以梳理,在分析總結(jié)中尋找不足點,在梳理整合中尋找增長點,這是一種理性思考,也是一種自我加壓,更是接受領(lǐng)導指點、同仁幫助的好機會。下面大體歸納為三部分:

  一、教學常規(guī)管理工作;二、基教工作;三、文體工作。從這三方面入手向各位領(lǐng)導、同事匯報如下:

  一、教學常規(guī)管理工作

  1、集體本課

  今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組,分年級分科目啟動了集體備課,加強課堂教學改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學模式。具體規(guī)定了備課要求,做到備教材、備內(nèi)容、備學情、備目標、備重、難點、備方法、備資源、備教具、備程序、補反思。確立了四環(huán)節(jié)教學模式,即:呈現(xiàn)問題;自主、合作、探究;應(yīng)用提高;激勵評價。教師在集體備課活動中,認真鉆研教材,靈活處理教材,關(guān)注學生的能力培養(yǎng),注重對學生各方面的評價,鼓勵學生創(chuàng)新意識。

  課堂上尊重學生人格,關(guān)注個體差異,滿足不同的學生的需求,創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的教育環(huán)境,積極互動,處理好學習知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性,引導學生質(zhì)疑,合作探究,培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學水平普遍得到了提高,教學成績有所上升。

  2、教學會診

  縣教研室在本年度開展了教學會診活動,我聯(lián)校積極組織教師參加,選派工作能力強的優(yōu)秀教師參加縣上的一級會診,把好的教法、好的經(jīng)驗、好的教案、好的課件帶回來,二級會診,增大了教科研力度。這項活動我聯(lián)校高英、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導的好評。

  3、教學能手評選

  聯(lián)校、中心校高度重視評選活動,分別成立評選領(lǐng)導組,評委組,制定了評選方案,認真嚴密組織,堅持“全員參與,層層賽講,好中選優(yōu),重在過程,推動課改”的原則。本次活動充分發(fā)揮評選的積極導向作用,把評選、觀摩、研討等活動有機結(jié)合起來,形成一個教研、教改熱潮,有效地推進課堂教學改革。真正選拔出了本單位教學工作中師生公認的骨干教師,從而推動了教育工作的良性發(fā)展。我聯(lián)校李俊平、李文紅老師本推向縣級,參加縣級評選。

  3、課平活動

  繼續(xù)堅持以基礎(chǔ)教育課程改革為先導,以改革課堂教學為中心,開展中小學課堂評價活動,以促進中小學教師隊伍整體素質(zhì)提高為目標根據(jù)我縣中小學課堂評價活動總體設(shè)計思路,第二周期是第一周期的深入和延續(xù)。在具體操作上做到六個堅持,調(diào)動校長參與指導的積極性,今年我聯(lián)校獲創(chuàng)新課指導校長一名,創(chuàng)新課教師兩名,優(yōu)質(zhì)課教師五名。

  4、常規(guī)工作

  學校常規(guī)管理工作量大,頭緒多,彈性大。我主動與聯(lián)校其它領(lǐng)導積極配合,協(xié)調(diào)各校的工作,圓滿完成了學校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實施、評卷、分析,工作井然有序,四次的登分、評估表、統(tǒng)計表,自己親自完成。每年兩次的常規(guī)檢查都做了詳細的記載。制定了常規(guī)管理工作評估方案,把各項工作計劃的制定、布置、總結(jié)的收集,都記入了考核內(nèi)容,加大了常規(guī)管理工作的力度。

  二、基教工作

  1、合理安排各校各村教師準確統(tǒng)計當年出生人口數(shù),高質(zhì)量的填寫好一年一度的報表,規(guī)范了學籍管理。

  2、各校嚴格執(zhí)行教育方針,開全課程、開足課時,堅持兩操一課活動,學會了新一套廣播操,促進中小學生全面發(fā)展。

  3、六月五日召開了常規(guī)管理現(xiàn)場會,受到縣局領(lǐng)導的好評。

  三、文體工作

  1、組織體測、準時上報

  根據(jù)國家要求和縣教育局的安排,聯(lián)校成立了體測工作領(lǐng)導機構(gòu),抽調(diào)對工作負責,責任心強,有體育專長的教師成立了測試組,逐校逐年級嚴格準確測試,高標準圓滿完成了體測工作,并按要求準時上報,受到局領(lǐng)導的好評。

  2、活動豐富、成效顯著

  各校按要求積極的開展了各種文體活動,并取得了顯著的成效。

  (1)、高年級開展了陽光伙伴體育鍛煉活動,聯(lián)校進行了流動驗收并攝了像,在聯(lián)校校長會上進行了放影評比總結(jié)。

 。2)、開展了低年級跳皮筋活動,聯(lián)校也進行了流動驗收評比。

 。3)、五、六年級開展了乒乓球比賽活動,評比產(chǎn)生了各年級的冠亞軍,全面評估了各校這項活動開展情況。

  (4)、開展了校歌、課本歌曲、自選歌曲三數(shù)歌曲比賽,目的是讓各校鞏固校歌,上好音樂課,豐富校園生活。

 。5)、中小學嚴格嚴肅開展了冬季長跑活動,于4月份各校選出優(yōu)秀學生,在中學操場進行了團體冬季長跑活動總結(jié)比賽。

 。6)、各校成立了合唱隊,并積極創(chuàng)辦特色學校。

 。7)、第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動,我聯(lián)校選送了五副繪畫作品,一副剪紙作品,兩個舞蹈,一個校園劇。努力高標準完成了此項工作。

  綜上所述,各項工作取得了一些成績。這是全體校長和教師同心協(xié)力的結(jié)果,是上級領(lǐng)導正確指引的結(jié)果,我在其中只盡了自已一份力,微不足道。本學期已經(jīng)結(jié)束,工作中還存在很多不足,以后工作中努力彌補。謝謝領(lǐng)導的支持!謝謝大家!

  校長個人述職報告3

  我們學校在中心校婁校長的引領(lǐng)下,自xx年7月我們與“新教育”結(jié)緣,已歷三年,三年的堅守,三年的執(zhí)著,一路走來,xx二中師生體驗到了“新教育”的魅力,感受到了“新教育”帶來的生命的感動。

  回顧一年的工作,我從以下兩點向領(lǐng)導和老師匯報。

  第一、根據(jù)“新教育”的“四大改變”、“六大行動”,結(jié)合本校實際,進行了本校的“六大行動”。

  1、“用閱讀點亮夢想”

  從xx年,就開始大力推進“書香教室”活動,每周兩節(jié),風雨無阻。以經(jīng)典為伴,與大師對話,為學生的發(fā)展夯實基礎(chǔ),為學生的成長打底色。使學生養(yǎng)成多讀書,會讀書的好習慣。

  每班200本書,放在圖書角,有詳實的借閱情況記錄,每班每周兩節(jié)讀書課,由班主任負責,進行閱讀指導,由教學口檢查落實,并通報檢查結(jié)果。

  2、“聆聽窗外”

  12月12日,在中心校婁校長帶領(lǐng)下,我們學校六九兩個級段36位老師早上5:30出發(fā),驅(qū)車百里之外到扶溝縣第一初中學習參觀,早上7:30到達扶溝縣第一初中,先聽取了扶溝一初領(lǐng)導的相關(guān)介紹,然后30多位老師根據(jù)自己所教的學科分頭深入班級認真聽課,課后與執(zhí)教老師認真交流。一天的學習,老師收獲滿滿,開闊了我們的視野,增加了我們工作熱情,改進和提高我們自己的教育教學水平。

  3、“師生共寫”

  要求學生每周寫五篇日記,并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習作,上傳學!靶陆逃敝黝}帖上,通過寫讓學生學會觀察生活,感受生活,寫真事,說真話,抒真情。老師學期末寫出工作總結(jié),存入教師個人檔案。

  4、“四育并舉”

  每一個學期初,學校進行“四育并舉”活動,重點加強了“禮儀”、“感恩”、“責任”、“衛(wèi)生”教育,“四育并舉”全面提升學生思想道德和文明禮儀素養(yǎng),營造向上、向善、文明的校園文化。并通過“四育并舉”安排“學生四個一”活動。

  由紀律口負責檢查、評比,在校領(lǐng)導的落實和班主任的明確具體要求下,強調(diào)了習慣,抓出了實效,這項活動得到師生和家長的一致認可。

  5、“每期一事”

  我們根據(jù)“新教育”的“每月一事”,結(jié)合本校實際進行“每期一事”活動。學校黨支部、團委在12月23日,組織了全校教師“同心向前”趣味活動。12月15日,舉辦“學會感恩,我們在行動”感恩演講會,12月17日,舉辦了第四屆校園集體舞比賽,在班主任的認真組織下,學生積極練習,熱情高漲,培養(yǎng)了學生的班級集體意識!懊科谝皇隆笔呛⒆觽兩喂(jié)的舞臺,是孩子難忘的經(jīng)歷,用活動擦亮他們,使學校生活不再平淡,讓學生畢業(yè)后,不會忘記在這所學校度過的那激動人心的時刻,曾激動過他靈魂的元素。

  6、“周周成長課”

  根據(jù)學生行為習慣較差,本校通過借鑒并結(jié)合本校實際開發(fā)的一門“周周成長課”,來進一步打造德育課堂,真正為學生搭建成長的平臺,每周一升國旗后20分鐘,單獨設(shè)課,用主題引領(lǐng),以話題切入,每月一個大主題,每周一個小主題、小話題,配套有寫本《成長明白本》。各班有自己的成長口號,由學生主持,課前全班學生高喊三遍,每班由專人做好每節(jié)的成長課記錄,每月班主任整理一個成長課優(yōu)秀案例。并學校制定了“周周成長課”方案,配有成長課話題,由黨支部負責檢查評比,并通報結(jié)果。

  讓學生在思與悟、寫與說的過程中歷練思想、內(nèi)化品質(zhì)、鍛煉口才,做最好的自己。

  “周周成長課”既是德育課,又是智育課,更是素質(zhì)養(yǎng)成課,小舞臺,大精彩!周周成長課,豐富孩子們的生命成長內(nèi)容,喚醒孩子們的生命尊嚴。

  學校每一個學期從“四育并舉”的(感恩教育、責任教育、禮儀教育、衛(wèi)生教育)到“國旗下講話”、“用閱讀點亮夢想”、“聆聽窗外”、“師生共寫”、“每期一事”“六大行動”,再到今年根據(jù)學生行為習慣養(yǎng)成偏差,新開發(fā)的一門校本課程“周周成長課”,我們用這些教育行為踐行“新教育”的思想靈魂,并取得了顯著效果。我們?nèi)翰呷毫,集思廣益,走符合學校發(fā)展的特色之路。

  在全體老師的努力下,近四年連續(xù)獲縣“中招質(zhì)量”先進學校,xx年5月獲縣“師德建設(shè)先進單位”,學校也得到家長的一致認可,使得本校的生源有增無減。

  第二、作為校長,我一定盡心盡力,盡職盡責做好學校的各項工作。

  1、學校均衡發(fā)展檢查后,局領(lǐng)導又來本校實地調(diào)研,知道本校學校建筑面積缺少5236平米,我一定積極協(xié)調(diào)新建教學樓、寢樓、教學輔助用房。

  2、努力帶領(lǐng)學校踐行“新教育”理念,讓全體師生過一種“幸福完整的教育生活”。

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