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關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告【推薦】
1、理念引領(lǐng),培英實(shí)驗(yàn)中學(xué)繼承了培英中學(xué)“做有白綠精神的現(xiàn)代人”辦學(xué)理念,“致力于發(fā)展成為師生幸福、百姓放心的廣州市一流民辦初中”的發(fā)展愿望。在這理念和愿望的指導(dǎo)下,學(xué)校以“教師第一,以人為本”的教師管理。人性的教師管理融洽了教師關(guān)系,教師和學(xué)校行政之間可以暢所欲言,談學(xué)校的工作方向或工作得失等。
2、制度管理,為了規(guī)范學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校也制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)全校80多位教師都制定了崗位職責(zé)、
3、文化管理,以文化熏陶人,以文化凝聚人心,用文化提升品位、培英有著130多年的歷史,校園文化濃厚,培英實(shí)驗(yàn)中學(xué)繼承了培英中學(xué)的學(xué)校文化,以“白、綠”為校色,“信望愛”為校訓(xùn)。
4、質(zhì)量管理,學(xué)校非常重視教學(xué)質(zhì)量,重視對(duì)全體教師的激勵(lì)制度。制定了<<畢業(yè)班工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法>>,鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽,積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)于獲獎(jiǎng)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
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