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水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-03-02 15:22:48 報(bào)告 我要投稿

水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  在日常生活和工作中,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,希望能夠幫助到大家。

水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  二等水準(zhǔn)測(cè)量 使用S1水準(zhǔn)儀在校園內(nèi)測(cè)量。每小組自己選線,測(cè)一個(gè)閉合水準(zhǔn),路線長度大約在2km左右,選擇4個(gè)待定水準(zhǔn)點(diǎn)。按照規(guī)定以次

  選線——選點(diǎn)——觀測(cè)

  選線,盡量保持前后通視,便于觀測(cè)的地段。

  選點(diǎn),先在規(guī)定的范圍內(nèi)踩好點(diǎn),選擇最佳點(diǎn)位,具體測(cè)量時(shí)要往返測(cè),使用同一種儀器和轉(zhuǎn)點(diǎn)尺承,同一測(cè)段的往測(cè)和返測(cè)應(yīng)分別在上午與下午進(jìn)行。在日間溫度變化較大時(shí)要減弱其影響。各種限差要求如下:基輔面讀數(shù)差小于4mm,基輔面讀數(shù)差較差小于6mm,前后視距差小于1m,累計(jì)視距差小于3m,閉合差小于4√L

  觀測(cè),在實(shí)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作中,我們組看了工程測(cè)量實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,自以為在大三上測(cè)量課時(shí)已經(jīng)操作過這些儀器,沒有什么難得到我們的,可是到了實(shí)習(xí)場(chǎng)地之后,我們顯得束手無策,耽誤了相當(dāng)多的時(shí)間。就拿角度測(cè)量來說吧,在測(cè)量的準(zhǔn)備工作的時(shí)候,大家夸夸其談,口若懸河,然而到了測(cè)量開始時(shí)沒有一個(gè)組員能胸有成竹的站出來打頭炮,最后還是通過查看資料,才真正的知道操作的準(zhǔn)確過程。此次實(shí)習(xí)常因?yàn)檫@種的前期工作馬虎影響了工作進(jìn)度,耽擱了時(shí)間,通過這一點(diǎn),我收獲的經(jīng)驗(yàn)是測(cè)量工作的前期準(zhǔn)備一定不能馬虎,不要眼高手低,要考慮每一個(gè)可能影響結(jié)果的細(xì)節(jié),這也是以后做任何事需要考慮的.一點(diǎn)。

  其次,測(cè)量講究熟中生巧。在本次測(cè)量中,我的工作主要是扶尺和讀數(shù)。在剛開始測(cè)量時(shí),由于對(duì)儀器操作的不熟悉,經(jīng)常因讀數(shù)順序錯(cuò)誤或者重復(fù)影響了工作的進(jìn)度,從而影響整個(gè)組的效率,但后來經(jīng)過多次操作漸漸地熟悉了這項(xiàng)工作,不需要提醒就可以了從這,我也明白了,以后如果再從事測(cè)量工作時(shí),一定要提前熟悉所使用的儀器和如何操作,這將會(huì)很大的提高辦事效率。

水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)習(xí)名稱:

  水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用

  實(shí)習(xí)目的:

  1、熟悉水準(zhǔn)儀的基本結(jié)構(gòu),主要部件的名稱、作用和使用方法

  2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的安裝、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年3月5日

  地點(diǎn):逸夫樓和機(jī)械樓之間的空地

  人員:xxx、xxx

  實(shí)習(xí)儀器:

  水準(zhǔn)儀1臺(tái)、水準(zhǔn)尺2根、三腳架1個(gè)

  實(shí)習(xí)步驟:

  1、安置儀器

  打開三腳架;連接儀器。

  2、粗略整平

  調(diào)節(jié)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中

  3、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

  目鏡對(duì)光;大致瞄準(zhǔn);物鏡對(duì)光;精確瞄準(zhǔn)。

  4、讀數(shù)

  實(shí)習(xí)總結(jié):

  今天的線路勘測(cè)實(shí)習(xí)課,我們對(duì)水準(zhǔn)儀的結(jié)構(gòu)、使用、安裝和讀數(shù)進(jìn)行了初步的了解。在實(shí)習(xí)中我們認(rèn)識(shí)到對(duì)水準(zhǔn)儀的安裝要采取一絲不茍的態(tài)度,如調(diào)節(jié)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中,豎絲要對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺等。

  本次實(shí)習(xí)我們更加熟練的掌握了水準(zhǔn)儀的讀法:從尺上可直接讀出米、分米、厘米,并估讀出毫米數(shù),保證每個(gè)讀數(shù)均為4位數(shù)。在讀數(shù)時(shí),老是會(huì)讀錯(cuò)數(shù)據(jù),有觀測(cè)者的原因,因?yàn)樽x數(shù)不夠明白和清晰,有時(shí)候會(huì)讀錯(cuò);或者是扶尺者沒有把水準(zhǔn)尺扶直,造成前后讀出的數(shù)據(jù)有很大的區(qū)別,造成了錯(cuò)誤。

  通過這次實(shí)習(xí)我明白了實(shí)習(xí)的重要性,光有理論知識(shí),沒有實(shí)際操作,是不行的,什么也學(xué)不會(huì),所以在以后的實(shí)習(xí)中要認(rèn)真的對(duì)待,我們即將要步入社會(huì),實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)越來越少,我們要更加的珍惜,會(huì)對(duì)我們以后步入崗位有很大的幫助。

  總之,通過這次的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加熟練的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作,會(huì)了測(cè)量等課堂上無法做到的東西,積累了一些處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn),很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦能力,也更加了解實(shí)習(xí)的過程,培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作。

水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  熟悉水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造,初步掌握水準(zhǔn)儀的使用方法。

  二、儀器及工具

  DS3型水準(zhǔn)儀1臺(tái),自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀(自定),水準(zhǔn)尺2根,尺墊2塊,自備計(jì)算器、鉛筆、小刀、記錄板、記錄表格等。

  三、實(shí)訓(xùn)方法及步驟

  實(shí)訓(xùn)時(shí)數(shù)建議安排為2學(xué)時(shí),實(shí)訓(xùn)小組由5—6人組成

  1.安置儀器 先將儀器的三腳架張開,使其高度適中,架頭大致水平,并將腳架踩實(shí);再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。

  2.認(rèn)識(shí)儀器 對(duì)照儀器,指出準(zhǔn)星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對(duì)光螺旋、管水準(zhǔn)器、圓水準(zhǔn)器、制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。對(duì)照水準(zhǔn)尺,熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。

  3.觀測(cè)練習(xí)

 。1)粗平 雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng),使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng);再擰另一只腳螺旋,使圓氣泡居中。若一次不能居中,可反復(fù)進(jìn)行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋的方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系)。 (2)瞄準(zhǔn) 在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)A,并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋,使十字絲清晰;松開制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺,擰緊制動(dòng)螺旋;轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋,使目標(biāo)清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象,練習(xí)消除方法)。 (3)精平 轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系)。

 。4)讀數(shù) 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,讀取4位數(shù)字,即直接讀出m、dm、cm的數(shù)值,估讀mm的數(shù)值,記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中,應(yīng)再次精平,重新讀數(shù)。

 。5)分別在B、C、D等點(diǎn)立尺,按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b,記錄。 (6)計(jì)算高差,h?a?b

 。7)改變儀器高度或搬站再次觀測(cè)A與B、C、D等的高差,進(jìn)行比較。

  四、注意事項(xiàng)

  1.水準(zhǔn)尺應(yīng)專人扶持,保持豎直,尺面正對(duì)儀器。

  2.中心連接螺旋不宜擰得太緊,以防破損。水準(zhǔn)儀上各部位螺旋操作時(shí)用力不得過猛。 3.讀數(shù)時(shí)要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù),不要誤用上、下絲。讀數(shù)時(shí)應(yīng)看清尺上的上下兩個(gè)分米注記,從小到大進(jìn)行。

  4.讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中,讀數(shù)完畢檢查確認(rèn)氣泡仍居中,讀數(shù)方可記錄。

  五、數(shù)據(jù)記錄

  水準(zhǔn)測(cè)量練習(xí)記錄表

  儀器號(hào) 班組 觀測(cè)者 記錄者 單位 日期

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