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社會(huì)暑期實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2024-02-28 14:36:18 報(bào)告 我要投稿

有關(guān)社會(huì)暑期實(shí)踐報(bào)告(精選5篇)

  緊張而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,想必你的視野也得到了開拓,為此需要認(rèn)真地寫實(shí)踐報(bào)告了。那么你會(huì)寫實(shí)踐報(bào)告嗎?下面是小編精心整理的有關(guān)社會(huì)暑期實(shí)踐報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)社會(huì)暑期實(shí)踐報(bào)告(精選5篇)

  社會(huì)暑期實(shí)踐報(bào)告 1

  婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事,實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自我的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);在醫(yī)院我們要處理好自我和同學(xué),帶教教師,護(hù)士長(zhǎng),醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便,護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康,還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的.重要性,深深地體會(huì)到了溝通的重要性,體會(huì)到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅僅影響我們每個(gè)人的生活,并且也影響我們的工作。

  與病人相處時(shí),我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護(hù)理與幫忙。僅有良好的溝通,才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎(chǔ)上,患者才會(huì)充分表達(dá)自我的所思所想,僅有這樣,護(hù)士才能充分了解病人,給予到位的護(hù)理。

  在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷提高,人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

  社會(huì)暑期實(shí)踐報(bào)告 2

  今年我的暑假和去年不太相同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐的主要目的,無非是想讓我們提前到社會(huì)上去鍛煉自己,這樣才不會(huì)進(jìn)入社會(huì)時(shí)找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的走進(jìn)實(shí)踐,品嘗這些事情的酸甜苦辣。

  暑假我一開始,我開始了很緊張的準(zhǔn)備。開始和同學(xué)一起商議著,想找點(diǎn)事情做。打工也好,義工也好,總之該去做點(diǎn)什么。當(dāng)我告訴父母說要去做義工時(shí),他們都感到驚訝:在他們眼中我還是一個(gè)讀書的學(xué)生,平時(shí)又不太愛說話,能一個(gè)人出去打工?肯定吃不了苦,干不了幾天就會(huì)回家。我們還是積極聯(lián)系,不過很多地方覺得我們工期很短,不愿意找我們。也是,誰愿意為了一個(gè)月半個(gè)月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院,說是想陪孩子們做些事情,答復(fù)卻也是一樣,他們只要長(zhǎng)期的義工,短期的不接受。想來也有道理,把孩子嚇壞了,短期工走了找誰去。最后,總算找到了一個(gè)地方,一家敬老院愿意收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。

  第一天,經(jīng)過一番尋找,才終于找到那家敬老院。偏僻,凋零,與預(yù)想的樣子完全不同。不過沒有時(shí)間感慨,繁重的工作接踵而至。我們不是來慰問老人,獻(xiàn)愛心的,我們是來客串工作人員的。地面很臟,掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話,掃起來很吃力。接著換來一把大的掃帚,環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種。只是,我們誰都不會(huì)用。我們這一代成長(zhǎng)個(gè)孩子,估計(jì)都只是看過那些沒做過那些吧。于是很羞愧的,讓老人上了一課。老人接過掃帚,說孩子們沒做過這個(gè)吧,我來吧。

  從7月20號(hào)來到畢節(jié)電視臺(tái),在電視臺(tái)的民生欄目《直通百姓》學(xué)習(xí)實(shí)踐的一個(gè)月中,讓我學(xué)到了不少有關(guān)采訪的知識(shí),和了解了許多新聞?dòng)浾叩目鞓泛推D辛。

  作為新聞?dòng)浾撸绕涫请娨曅侣動(dòng)浾,我和他們一起每天要?0幾斤的攝像機(jī),還有腳架,那里有事、那里有需要,我們就出現(xiàn)在那里,由于我在的是民生新聞欄目,所關(guān)心的都是老百姓身邊的事,每一次出去采訪都有不少的收獲和感動(dòng),如《十歲身患腦癌、無錢醫(yī)治生命告急》讓我深深的感受到在社會(huì)的`某個(gè)角落,在那些無助的渴望救助的眼神里,我們生活的多幸福,在采訪中也看到了他們一家的堅(jiān)強(qiáng),尤其是小男孩的姐姐,她和我們一樣的就讀畢節(jié)學(xué)院,為了照顧患腦癌弟弟和長(zhǎng)期癱瘓?jiān)诖驳陌职,媽媽又是一個(gè)清潔工,每天的工作量都比較大,當(dāng)時(shí)她本來可以上一所更好一點(diǎn)的大學(xué),最后她選擇了放棄,而在我們的學(xué)院里學(xué)習(xí)的過程中。她在照顧好家人的同時(shí),從來沒有落下學(xué)校里的課程,每年都能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金,為了減輕家里的負(fù)擔(dān),她從學(xué)院到她家住的新街上,基本上每天都是徒步上學(xué)。把乘公交車的錢節(jié)約下來給弟弟和父親看病,她的堅(jiān)強(qiáng)給我上了生動(dòng)的一課。

  在采訪中,我們都關(guān)注老百姓許許多多所關(guān)注的問題,什么廉租房、水電、新農(nóng)村建設(shè)、危房改造等等問題。還有其它時(shí)效性比較強(qiáng)的采訪,我們很多時(shí)候是才采訪完這一條,馬上又得轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一個(gè)點(diǎn),如和消防官兵一起救人,一起幫助老百姓捅馬蜂窩,我們都是累并快樂著。

  社會(huì)暑期實(shí)踐報(bào)告 3

  頂著三十多度的太陽(yáng),到西苑小區(qū)做志愿者是怎樣一種體驗(yàn)?只有一句話可以形容“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮”。XX年7月13日上午8點(diǎn),教育學(xué)院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)一行人浩浩蕩蕩地向著西苑小區(qū),出發(fā)!雖然是三伏天,大家都熱成dog,但是!我早已看穿了大家眼里想掩飾也掩飾不了的興奮與期待。

  經(jīng)過半小時(shí)站公交之后,大家略顯疲憊,直到見到了精力無限調(diào)皮的孩子們,一下子都跟打雞血似的滿血復(fù)活了。

  梔子花開,如此可愛,揮揮手告別,歡樂和無奈。第一節(jié)的音樂課,伴著悠揚(yáng)的旋律和甜美的歌聲我們走進(jìn)了這群可愛的孩子,喝著節(jié)拍我們一起合唱著《梔子花開》,美妙的音符如同梔子的淡淡清香縈繞在我們心懷,純凈而美好。而孩子們也漸漸從相見時(shí)的陌生慢慢走向親密,一首歌的時(shí)間就迅速拉近了我們之間的距離。接下來的作業(yè)輔導(dǎo)孩子們也將他們不懂的問題一股腦的問了出來,我們一邊耐心的解答一邊深感當(dāng)一名好教師的不容易。

  下午,夏日似火,煎烤著我們每一個(gè)人的神經(jīng),心情也伴隨著這烈日發(fā)生了不大不小的起伏,但最終在西苑小區(qū)的小朋友們與我們共同的笑語下發(fā)生變化。一道道謎語,一個(gè)個(gè)謎底,一段段共舞,一點(diǎn)點(diǎn)笑話都使得這個(gè)夏變得不一樣,散發(fā)著這樣或那樣的涼爽,洋溢著這樣或那樣的暖意,涌動(dòng)著這樣或那樣的青春氣息。雖然我們看起來是那么的不一樣:有的羞澀,有的安靜,有的活躍,有的頑皮。然而都因?yàn)檫@樣的一個(gè)活動(dòng),有意義的'活動(dòng),聚集在一起,共話生活與樂趣,那份看似本該有的gap消弭于耳。

  走在返程的路上大家還在滔滔不絕的說著剛才的有趣的事。每次看到小朋友,都會(huì)讓我回憶起我的童年生活,美好又單純。每個(gè)人的童年,都值得被珍惜。

  社會(huì)暑期實(shí)踐報(bào)告 4

  最初,是爸爸命令我到自己家的酒店進(jìn)行為期10天的服務(wù)員生活體驗(yàn),而且會(huì)付給我400元的工資,當(dāng)我聽到這個(gè)命令后,我的想法就是不情愿,以前在酒店吃飯,我也觀察過當(dāng)服務(wù)員的工作,又臟又累,對(duì)于我在家平時(shí)連垃圾都不倒的人來說,這無疑就是一個(gè)巨大的打擊與考驗(yàn)。但是我哪敢違抗爸爸的命令啊?只好勉強(qiáng)接受了。

  7月15日晚上,我們一家剛剛回到XX,坐了一天車的我筋疲力盡,管理酒店的叔叔和姑姑說讓我第二天就上崗,啊呀!真實(shí)的!就不能讓人家歇一天么?但是我很快的`意識(shí)到,我的一切反抗都是徒勞。

  7月16日,我的體驗(yàn)開始了,早上8:20我從家來到了飯店,換好了衣服準(zhǔn)備點(diǎn)名,一聲聲響亮的答聲過后,我開始了我的自我介紹。當(dāng)時(shí),我沒有一絲對(duì)未來10天的恐懼,因?yàn)槲抑牢沂抢习寮业暮⒆樱麄儠?huì)幫助我的!但是就在散會(huì)前,坐在一旁的爸爸給員工們下了命令:“誰都不許過度的幫助她,聽見了么?”散會(huì)后,我的師傅開始一步步的教起我來。

  7月19日,工作的第四天,我打碎了一個(gè)盤子,那是我一次打碎東西,客人們見我是一個(gè)小孩,就沒有計(jì)較什么。

  作為一個(gè)12歲未成年的小孩,當(dāng)然避免不了被當(dāng)做是童工,甚至桌桌客人都對(duì)我的年齡感興趣,但你是否會(huì)覺得我被他們的天真無邪打敗了?當(dāng)然不會(huì)!反之,我每次都會(huì)像“中國(guó)好舌頭”那樣,微笑的解釋。

  業(yè)余時(shí)間,我還會(huì)到吧臺(tái)幫忙收款。

  10天過去了,我的400元工資也就到手了!那種成就感根本不能用言語來形容。

  10天的工作,每天站立8個(gè)小時(shí),真的很累,但我對(duì)這段經(jīng)歷和體驗(yàn)沒有半點(diǎn)怨言,當(dāng)我認(rèn)真的想干好過這件事的時(shí)候,我就已經(jīng)改變了,變得更明事理,更堅(jiān)強(qiáng),也更勤勞了。

  社會(huì)暑期實(shí)踐報(bào)告 5

  為了使學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假,提高學(xué)生參與社會(huì)時(shí)間的能力,使自己能更好的熟悉社會(huì),融入社會(huì)。我校在學(xué)生發(fā)家畜九制定了相應(yīng)的活動(dòng)方案,在班主任教師的輔導(dǎo)下,學(xué)生認(rèn)真的開展了假期實(shí)踐活動(dòng),取得了不俗的成績(jī)。

  一、誦讀經(jīng)典,將書香校園延伸

  學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,要求學(xué)生在假期認(rèn)真閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)。三四年級(jí)以《三字經(jīng)》為主,五六年級(jí)以《弟子規(guī)》為主,一二年級(jí)以中華民謠和童謠為主。同時(shí)要求班主任在假期指定學(xué)生必讀書目和選讀書目。學(xué)校也根據(jù)方案,將校園藏書悉數(shù)向?qū)W生開放借閱。學(xué)校要求五六年級(jí)學(xué)生在假期結(jié)束后每人必須上交兩篇讀后感。

  二、將感恩教育納入社會(huì)實(shí)踐中

  學(xué)校根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況,在學(xué)校的感恩教育繼續(xù)傳承下去。為此學(xué)校特此要求班主任在假期必須徐昂學(xué)生布置此方面的作業(yè)。要求學(xué)生在假期必須幫助父母做力所能及的家務(wù)活,幫助父母完成簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),孝敬父母。同時(shí)對(duì)學(xué)生在假期的表現(xiàn)提攜在學(xué)生的假期成績(jī)單中,學(xué)校進(jìn)行檢查。在開學(xué)穩(wěn)定后對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、完成簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查。

  學(xué)校要求五六年級(jí)學(xué)生在完成假期作業(yè)的同時(shí),參與一些簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查,以此來感知家鄉(xiāng)和家庭的'變化。例如調(diào)查家庭的收入、本隊(duì)人口的變化、父母從業(yè)的種類等。通過調(diào)查得到一些實(shí)際數(shù)據(jù),將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)能夠生活化。

  通過以上活動(dòng)的開展,學(xué)生基本上都有了一定的收獲,提高了新學(xué)期的學(xué)習(xí)的興趣,也使學(xué)生知道學(xué)能有所用。我們?cè)诮窈髮?huì)將這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去,使學(xué)校教育能夠在社會(huì)環(huán)境中得到進(jìn)一步的延伸。

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