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畢業(yè)自查報(bào)告（通用9篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間取得的成績(jī)和出現(xiàn)的問題，非常值得我們做好總結(jié)和完成自查報(bào)告。自查報(bào)告怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)自查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)自查報(bào)告 1
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好20xx屆本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查的通知》文件精神，教科學(xué)院認(rèn)真組織了自查工作。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組成員在畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了《通知》精神，做了專門討論和研究，決定成立由學(xué)院督導(dǎo)委員會(huì)成員為組成的畢業(yè)論文中期檢查專家組，具體負(fù)責(zé)本次畢業(yè)論文中期檢查工作，制定了工作步驟、方式和要求，安排好各自任務(wù)。
二、計(jì)劃周密
我院依據(jù)學(xué)校的檢查通知，參照通知要求的檢查內(nèi)容和方式，制定了周密詳細(xì)的工作計(jì)劃。分兩個(gè)階段進(jìn)行檢查。第一階段是自查階段，學(xué)院教學(xué)管理科、指導(dǎo)教師和學(xué)生自我檢查論文中期工作情況，并且做好學(xué)院檢查的準(zhǔn)備。第二階段是學(xué)院檢查階段，對(duì)學(xué)院的管理資料、指導(dǎo)教師的《中期檢查表》和部分學(xué)生的論文資料進(jìn)行全面檢查。在全面檢查的基礎(chǔ)上，分別召開指導(dǎo)教師和學(xué)生座談會(huì)，聽取他們對(duì)學(xué)校、學(xué)院在畢業(yè)論文工作的規(guī)章制度、保障措施等方面的意見和建議，以進(jìn)一步規(guī)范管理和提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。
三、檢查工作認(rèn)真細(xì)致
在自查階段，學(xué)院各方面都能夠認(rèn)真仔細(xì)，圓滿按時(shí)保質(zhì)保量地完成工作。
3月26日下午，我院督導(dǎo)委員會(huì)成員按照計(jì)劃安排，分別進(jìn)行了資料檢查、教師代表座談會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)。
(一)畢業(yè)論文中期資料檢查
按照教務(wù)處《通知》要求，我院決定對(duì)于學(xué)院的相關(guān)文件資料和指導(dǎo)教師的《中期檢查表》進(jìn)行全面檢查，學(xué)生論文資料抽查不少于總數(shù)的1/4，每班隨機(jī)抽取10名學(xué)生的資料，檢查論文工作的完成情況。具體檢查情況如下：
1.管理方面：
學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理文件，包括文件、通知等資料完整、規(guī)范、有序。畢業(yè)論文工作計(jì)劃制定詳細(xì)具體，符合學(xué)校的要求，切合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，整個(gè)論文工作執(zhí)行基本按照計(jì)劃安排的時(shí)間點(diǎn)推進(jìn)，目前論文工作已經(jīng)完成計(jì)劃的80%多。學(xué)院制定的《畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則》符合學(xué)院學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)與要求，符合學(xué)校的畢業(yè)論文工作要求，對(duì)于畢業(yè)論文工作的各個(gè)方面工作要求細(xì)致而明晰，一目了然。
為了保證學(xué)生論文的質(zhì)量，學(xué)院做了大量的前期準(zhǔn)備工作，比如制定了詳細(xì)的《畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則》，在撰寫過程中通過多種方式狠抓落實(shí)。首先嚴(yán)把三道關(guān)：選題關(guān)、開題關(guān)、答辯關(guān)。第二開辟三個(gè)信息渠道：一是通過各班的信息點(diǎn)、二是通過學(xué)院網(wǎng)站畢業(yè)論文專欄、三是通過指導(dǎo)教師和班主任。第三創(chuàng)建兩條管理線：一條線是學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組，二是從系主任、教研室主任行政管理這條線進(jìn)行管理。形成了多方面多渠道多形式的管理模式，以保證并提高我院畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平。
為了保證論文按時(shí)保質(zhì)完成，新學(xué)期開始，我院加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理。開學(xué)伊始，我院就召開了畢業(yè)班學(xué)生大會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)論文撰寫期間的學(xué)生管理。要求全體學(xué)生在沒有特殊事情的`情況下必須在校認(rèn)真撰寫論文，如果需要請(qǐng)假，首先要征得指導(dǎo)教師同意，并且要得到學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記簽字同意方可離開學(xué)校。
2.指導(dǎo)教師：
絕大部分指導(dǎo)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，悉心指導(dǎo)，不怕麻煩。對(duì)于學(xué)生論文指導(dǎo)方式有當(dāng)面指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)兩種，對(duì)每生平均指導(dǎo)次數(shù)超過10次。指導(dǎo)教師的認(rèn)真態(tài)度、仔細(xì)程度以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求得到了學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。
指導(dǎo)工作記錄比較及時(shí)、完整，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)情況的記錄也能在事后及時(shí)補(bǔ)充。指導(dǎo)方法多元化，指導(dǎo)教師一般都能夠依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及論文研究?jī)?nèi)容的方向制定合適的指導(dǎo)方法，這樣既能夠讓學(xué)生容易接受，又有利于論文工作的順利推進(jìn)。論文工作經(jīng)過選題、審核選題、文獻(xiàn)檢索、翻譯、開題報(bào)告，目前學(xué)生的論文撰寫工作已經(jīng)進(jìn)展到最后定稿階段，等待審閱、評(píng)閱。
指導(dǎo)教師們認(rèn)為，大部分學(xué)生撰寫論文的態(tài)度認(rèn)真、工作積極，基本上能夠按時(shí)完成論文的階段性工作。為了保證學(xué)生論文的質(zhì)量，各位指導(dǎo)教師通過面授和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)等方式不辭辛苦地指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料、撰寫和修改論文提綱、一遍遍閱讀和修改論文。雖然工作進(jìn)展順利，但是其中也存在著諸多的問題和不足，例如有的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備不夠、有些學(xué)生因?yàn)榭佳泻驼夜ぷ鞯⒄`論文的撰寫、個(gè)別學(xué)生積極性和主動(dòng)性不高拖拉延宕等等。對(duì)于這些問題和不足，學(xué)院和老師們密切配合，有針對(duì)性的采取措施，使得這些學(xué)生基本能夠順利完成任務(wù)。
3.學(xué)生：
按照《通知》要求，抽查學(xué)生不少于全體學(xué)生的1/4，我院決定每班隨機(jī)抽取10名學(xué)生的論文資料進(jìn)行檢查，共抽查了60名畢業(yè)生的前期文獻(xiàn)，包括：選題審批表、任務(wù)書、開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、中期報(bào)告(學(xué)生)。檢索文獻(xiàn)和參考資料比較充分，文獻(xiàn)綜述撰寫符合要求，開題報(bào)告基本規(guī)范。從指導(dǎo)教師的《中期檢查表》反映的內(nèi)容來看，絕大部分學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，積極性較高，學(xué)生的論文撰寫工作進(jìn)度正常，基本已完成全部任務(wù)的80%以上，還沒有發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。這反映了本屆畢業(yè)論文工作總體情況良好，絕大多數(shù)指導(dǎo)教師及畢業(yè)生的態(tài)度都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，保障了本屆畢業(yè)工作進(jìn)展比較順利，而且質(zhì)量基本符合要求。
但檢查中也有個(gè)別畢業(yè)生材料不完整，需要進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。
(二)教師和學(xué)生代表座談會(huì)
專家組分別召集了八位畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和十五位學(xué)生代表進(jìn)行座談，聽取了教師和學(xué)生對(duì)本屆畢業(yè)論文工作的意見和建議。
教師們對(duì)今年畢業(yè)論文的組織領(lǐng)導(dǎo)工作基本滿意，認(rèn)為與前兩屆畢業(yè)論文工作相比，在組織管理上更加有序。學(xué)生對(duì)本屆畢業(yè)論文的工作流程安排及組織工作基本滿意，認(rèn)為指導(dǎo)教師總體上是負(fù)責(zé)的，有些教師的指導(dǎo)非常認(rèn)真。
座談會(huì)上師生對(duì)學(xué)校和學(xué)院畢業(yè)論文工作的意見和建議主要有以下幾個(gè)方面：
1.學(xué)校的論文假期與論文進(jìn)程不符，建議學(xué)校要作調(diào)整。
2.學(xué)生反映學(xué)校圖書館專業(yè)外文資料太少，學(xué)生查找資料難度太大。建議學(xué)校加大這方面的投入，為學(xué)生提供方便。
3.學(xué)校下?lián)艿恼撐闹笇?dǎo)經(jīng)費(fèi)太少，有些工作的開展有難度，希望學(xué)校適當(dāng)增加。
四、取得的成績(jī)及存在的問題
通過這次自查，我院在一下方面取得了一些成績(jī)：
1、管理方面更加規(guī)范
2、指導(dǎo)教師更加認(rèn)真負(fù)責(zé)
3、學(xué)生的態(tài)度更加積極和論文質(zhì)量有一定提高
畢業(yè)自查報(bào)告 2
大學(xué)畢業(yè)生預(yù)征入伍，不僅是一項(xiàng)工作任務(wù)，而且是國(guó)防教育工作的有機(jī)組成部分。在入伍預(yù)征工作開展的同時(shí)，XX縣教育局學(xué)生資助管理中心也借助這個(gè)鮮活的載體作為平臺(tái)，確定專人與縣人武部等預(yù)征相關(guān)部門緊密配合，不斷加大宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策。
20xx年，我們順利地為13位預(yù)征入伍的`高校畢業(yè)生辦理了有關(guān)手續(xù)。
回顧20xx年高校畢業(yè)生入伍預(yù)征工作，我們認(rèn)為，主要特點(diǎn)體現(xiàn)為“四個(gè)深入”——
一是深入領(lǐng)會(huì)重大意義，確保畢業(yè)生預(yù)征工作順利開展；
二是深入宣傳發(fā)動(dòng)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生投筆從戎；
三是深入分析優(yōu)惠政策，努力發(fā)揮政策激勵(lì)作用，吸引畢業(yè)生預(yù)征入伍；
四是深入細(xì)化工作措施，為畢業(yè)生預(yù)征入伍提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
為盡力把高校畢業(yè)生預(yù)征入伍工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)，我們嚴(yán)格按照省教育廳關(guān)于進(jìn)一步分解目標(biāo)任務(wù)、細(xì)化工作措施，積極配合兵役機(jī)關(guān)，科學(xué)安排人員和時(shí)間，開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、恪盡職守、扎實(shí)工作，務(wù)必確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處；我們安排專人負(fù)責(zé)，輪流值班，科學(xué)分配工作任務(wù)，合理安排工作環(huán)節(jié)，主動(dòng)并隨時(shí)保持與當(dāng)?shù)乇蹤C(jī)關(guān)的密切聯(lián)系與溝通，積極配合兵役機(jī)關(guān)認(rèn)真細(xì)致地開展報(bào)名前的調(diào)查摸底工作、初審初檢工作，確保了高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍工作健康、順利開展。
畢業(yè)自查報(bào)告 3
為切實(shí)落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，縣人力資源和社會(huì)保障局以“搞宣傳、重實(shí)效、抓落實(shí)”為中心，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作全面開展，現(xiàn)將落實(shí)情況匯報(bào)如下：
1、鼓勵(lì)小微型企業(yè)吸納就業(yè)
中小微型企業(yè)在新增崗位中當(dāng)年招用畢業(yè)2年內(nèi)高校畢業(yè)生，與其簽訂1年以上期限勞動(dòng)合同并按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，可按每招用1名高校畢業(yè)生1000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性新增就業(yè)補(bǔ)貼，同時(shí)可給予相應(yīng)勞動(dòng)合同期限的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。
在政策的支持下，地址、印刷兩家企業(yè)新吸納45名高校畢業(yè)生，并繳納了社會(huì)保險(xiǎn)，人社局正在為企業(yè)辦理相應(yīng)補(bǔ)貼手續(xù)。
2、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自助創(chuàng)業(yè)
高校畢業(yè)生在畢業(yè)2年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，初次領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照并穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)6個(gè)月以上的，可給予每人5000元的`一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助。對(duì)創(chuàng)業(yè)者初次創(chuàng)辦的小微型企業(yè)，創(chuàng)辦3年內(nèi)租用經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地和店鋪，可按照每年20xx-3000元的標(biāo)準(zhǔn)給予不超過3年的場(chǎng)地租金補(bǔ)貼。
在政策的扶持下，已幫助等9名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
3、開發(fā)公益性崗位
人社局積極聯(lián)系企事業(yè)單位，開發(fā)保潔、保綠、協(xié)理員等崗位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障站新吸納了40名高校畢業(yè)生，并為他們繳納了工傷、醫(yī)療、養(yǎng)老三險(xiǎn)。
4、積極宣傳，轉(zhuǎn)變高校畢業(yè)生擇業(yè)觀念
積極開展“宣傳月”活動(dòng)，定期組織專員下鄉(xiāng)宣傳，利用廣播、電臺(tái)、村宣傳欄等媒介，充分宣傳企業(yè)用工、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策，同時(shí)，改變高校畢業(yè)生擇業(yè)觀念，為高校畢業(yè)生提供更寬闊的就業(yè)領(lǐng)域。
畢業(yè)自查報(bào)告 4
根據(jù)本學(xué)年度教務(wù)處和院部具體教學(xué)工作的安排，我院于2019年9月底10月初啟動(dòng)了2020屆畢業(yè)論文的相關(guān)工作。為使該項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行，我院成立了畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙傳江院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，教研室主任，專家教授為成員，開展本項(xiàng)工作，并制訂了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃，召開畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，保證了工作的順利開展；學(xué)院于2019年12月4月組織了教研室的專家教授及骨干教師對(duì)2020屆畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文進(jìn)展情況進(jìn)行了初期檢查。檢查的主要項(xiàng)目有：任務(wù)書、選題情況、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)等。檢查小組針對(duì)上述材料，查閱了相關(guān)原始資料，現(xiàn)匯總檢查情況報(bào)告如下：
一、取得的主要成績(jī)
2020屆學(xué)前教育專業(yè)與環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)工作正按計(jì)劃穩(wěn)步進(jìn)行，總體情況良好。具體表現(xiàn)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。
院部在上學(xué)期末就開始布臵工作，網(wǎng)上公布選題，并確定指導(dǎo)教師，制定了2020屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作具體實(shí)施方案，明確規(guī)定了學(xué)生和指導(dǎo)教師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的任務(wù)，并在10月底認(rèn)真完成了開題任務(wù)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行打好了良好的基礎(chǔ)。
2、各教研室工作積極。
在開展畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文工作中，學(xué)前教育教研室和小學(xué)教育教研室的采取了一些富有建設(shè)性的方式，確保了論文工作的總體質(zhì)量。他們以學(xué)生為本，避開學(xué)生求職、就業(yè)、考研時(shí)間，在指導(dǎo)時(shí)間上把握得體；每位指導(dǎo)教師都為畢業(yè)生設(shè)立微信群，方便指導(dǎo)教師及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行討論、溝通，及時(shí)發(fā)布信息給學(xué)生；指導(dǎo)教師嚴(yán)格要求學(xué)生，指導(dǎo)意見詳細(xì)、全面，字跡清晰工整，檢查資料收齊率達(dá)到95%以上。
環(huán)境設(shè)計(jì)教研室和藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室本著設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)鞏固、應(yīng)用及學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)開展本次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，在畢業(yè)選題申報(bào)過程中，教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)的實(shí)地調(diào)研工作，并根據(jù)學(xué)生情況和項(xiàng)目的意義進(jìn)行選題分析，使學(xué)生在選題中明白自己的目標(biāo)與方向。每位指導(dǎo)教師都設(shè)立了微信群和QQ群，方便老師及時(shí)發(fā)布畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)信息，并與該組學(xué)生進(jìn)行討論、溝通和問題的反饋；指導(dǎo)教師能夠嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾髮W(xué)生，在進(jìn)行撰寫指導(dǎo)意見時(shí)，能夠詳細(xì)、全面的分析選題方向和研究?jī)?nèi)容，字跡清晰工整，檢查資料收齊率達(dá)到95%以上。
3、指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。
指導(dǎo)教師能夠積極主動(dòng)知道學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)書、文獻(xiàn)檢索、開題報(bào)告等前期工作，為了保證學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，各位指導(dǎo)教師通過面授和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)等方式不辭辛苦地指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料、撰寫和修改提綱、一遍遍閱讀和修改各類資料，并按照學(xué)校要求及時(shí)通知學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交有關(guān)的畢業(yè)設(shè)計(jì)的文字資料，保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查工作的全面展開。大多數(shù)指導(dǎo)教師認(rèn)真對(duì)待學(xué)生提交的文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告，并能夠詳細(xì)、全面的分析選題方向和研究?jī)?nèi)容，筆跡清晰工整，易于辯認(rèn)。
4、學(xué)生進(jìn)度正常。
根據(jù)學(xué)校抽查要求，共抽查了我院30位環(huán)境設(shè)計(jì)的畢業(yè)生的.前期資料，包括:選題審批表、任務(wù)書、開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述等。檢索文獻(xiàn)和參考資料比較充分，文獻(xiàn)綜述撰寫符合要求，開題報(bào)告基本規(guī)范。從學(xué)生撰寫的內(nèi)容來看，絕大部分學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，積極性較高，學(xué)生的撰寫工作進(jìn)度正常，基本已完成當(dāng)前任務(wù)進(jìn)程，沒有發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。這反映了本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總體情況良好，絕大多數(shù)指導(dǎo)教師及畢業(yè)生的態(tài)度都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，保障了本屆畢業(yè)工作進(jìn)展比較順利，而且質(zhì)量基本符合要求。但檢查中也有個(gè)別畢業(yè)生材料不完整，需要進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。
二、存在的問題
雖然畢業(yè)工作進(jìn)展比較順利，但還是存在一些值得注意的問題：
1、有少量選題題目過大，命題范圍不夠嚴(yán)謹(jǐn)。有些學(xué)生因一些私人原因較少與指導(dǎo)老師進(jìn)行經(jīng)常行聯(lián)系，導(dǎo)致選題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，指導(dǎo)老師無法把握好難度，資料收齊不全面，文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告質(zhì)量較差。
2、少數(shù)學(xué)生參考文獻(xiàn)格式不規(guī)范，參考文獻(xiàn)數(shù)量過少，年份過老，國(guó)外研究文獻(xiàn)缺乏，導(dǎo)致研究?jī)?nèi)容和設(shè)計(jì)理念跟不上新思想新創(chuàng)意。
3、個(gè)別學(xué)生對(duì)研究?jī)?nèi)容表述范圍太廣，在撰寫研究?jī)?nèi)容和擬解決的問題時(shí)表達(dá)不夠清晰，研究方法不夠明確，缺乏可操作性。
三、針對(duì)以上情況，我們對(duì)今后的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)：
1、要注重規(guī)章制度的落實(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行力度。
2、要在平時(shí)的教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和撰寫科研論文的能力，組織有科研實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的教師在學(xué)生中開展撰寫科研論文的教學(xué)活動(dòng)，積極孕育良好的學(xué)術(shù)氛圍，為畢業(yè)論文(設(shè)汁)打好基礎(chǔ)。
3、要將學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))和本校教師的科研項(xiàng)目結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)術(shù)合作精神，使指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更專業(yè)，學(xué)生科研的方向感更明確，提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量。
4、加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)教師和學(xué)生的溝通和管理，保證必要的指導(dǎo)時(shí)間，使得老師和學(xué)生進(jìn)行充分的交流，發(fā)揮老師指導(dǎo)的作用。
畢業(yè)自查報(bào)告 5
一、關(guān)于格式
論文格式統(tǒng)一按照教務(wù)處文件要求，見《黔南民族師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)
計(jì)）規(guī)范化要求》。
二、關(guān)于各個(gè)表格填寫要求
所涉及的所有表格的填寫要求見《黔南民族師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）填表規(guī)范說明》。
三、關(guān)于時(shí)間
�。�1）按照指導(dǎo)過程的先后，各個(gè)表格的時(shí)間一定要經(jīng)得起推敲。屆數(shù)、年級(jí)不能有錯(cuò)誤。
�。�2） 20xx年的各表格填寫時(shí)間見《數(shù)學(xué)系20xx屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）計(jì)劃》；20xx年的各表格填寫時(shí)間見《數(shù)學(xué)系20xx屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）計(jì)劃》；20xx年的各表格填寫時(shí)間見《數(shù)學(xué)系20xx屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）計(jì)劃》。
（3） 20xx屆的答辯時(shí)間為：20xx。
12．21；20xx屆的答辯時(shí)間為：20xx。
12．25；20xx屆的答辯時(shí)間為：20xx。03．25。另外，未參加答辯同學(xué)的評(píng)審教師評(píng)審時(shí)間、給最后成績(jī)一定要早于各年的答辯時(shí)間。
�。�4）論文正稿中的論文提交日期一定要早于論文評(píng)審表封面的日期，論文評(píng)審表封面的日期要早于評(píng)審表里的任意地方的日期。
四、關(guān)于成績(jī)：
�。�1）參加答辯、答辯成績(jī)不到60分的學(xué)生，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)為“不及格”，需參照課程重新學(xué)習(xí)管理相關(guān)辦法進(jìn)行重新學(xué)習(xí)。
�。�2）參加答辯、答辯成績(jī)達(dá)60分及以上的學(xué)生，按指導(dǎo)教師審閱成績(jī)占50％、同行專家評(píng)閱成績(jī)占30％、答辯成績(jī)占20％合并后給出成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)。
�。�3）未參加答辯的學(xué)生，按指導(dǎo)教師評(píng)閱成績(jī)占50％、同行專家評(píng)閱成績(jī)占50％合并后給出成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)。
（4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)采用五級(jí)計(jì)分制，其中90分及以上為“優(yōu)秀”、80—90分（不含90分）為“良好”、70—80分（不含80分）為“中等”、 60—70分（不含70分）為“及格”、60分（不含60分）以下為“不及格”。各專業(yè)評(píng)為“優(yōu)秀”等次的學(xué)生原則上不突破25％，未參加答辯的學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)最高只能為“良好”。
�。�5）各個(gè)地方的成績(jī)必須統(tǒng)一。
五、關(guān)于答辯
�。�1）指導(dǎo)教師審閱評(píng)分與同行專家評(píng)閱評(píng)分的平均分達(dá)到90分及以上的論文（設(shè)計(jì)）必須參加答辯；
�。�2）對(duì)指導(dǎo)教師審閱評(píng)分與同行專家評(píng)閱評(píng)分的平均分沒有達(dá)到90分的論文（設(shè)計(jì)），需以專業(yè)為單位按10％的比例隨機(jī)抽取參加答辯；在抽取學(xué)生時(shí)，應(yīng)盡量做到每位指導(dǎo)教師都有學(xué)生參加答辯；
�。�3）指導(dǎo)教師審閱評(píng)分與同行專家評(píng)閱評(píng)分的平均分達(dá)到85分至90分（含85分，不含90分）的，經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)，系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，可以參加答辯。
�。�4）沒有參加答辯的學(xué)生，在評(píng)閱教師、系（學(xué)院）意見的中必須明確寫到“不參加答辯”，在答辯記錄處必須注明“沒有參加答辯，無答辯記錄”。
（5）各年參加答辯的學(xué)生、各答辯小組成員名單分別見：《數(shù)學(xué)系20xx級(jí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯》、《數(shù)學(xué)系20xx級(jí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯》與《數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院20xx級(jí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯》。
六、要求手寫地方
選題審批表中的.“指導(dǎo)教師意見”、指導(dǎo)記錄（1．2．3）中的“畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)價(jià)及修改建議” 原則上手寫。
論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審表中的“二、三、四、五、六” 要求手寫。所有的成績(jī)?cè)u(píng)定地方都要求手寫。
七、其他細(xì)節(jié)
�。�1）20xx年的論文，每位學(xué)生兩個(gè)檔案袋，其中一個(gè)檔案袋裝一稿、二稿、三稿，20xx與20xx年可沒有一稿、二稿、三稿，但指導(dǎo)記錄必須詳細(xì)；另外的一個(gè)檔案袋裝各種表格與定稿，具體順序?yàn)椋哼x題審批表？任務(wù)書？指導(dǎo)記錄表？定稿論文？查重報(bào)告？評(píng)審表。
（2）檔案袋材料清單目錄與檔案袋內(nèi)材料保持順序與內(nèi)容的一致性。
�。�3）關(guān)于簽字蓋章：所有應(yīng)該蓋章的地方都要求蓋章，特別封面成績(jī)也需要加蓋公章，16年的蓋章要求：
20xx年3月份以前的表格（選題審批表、任務(wù)書、和指導(dǎo)記錄表（如果時(shí)間在3月份以前））中的“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組意見”改成“系領(lǐng)導(dǎo)小組意見”，蓋數(shù)學(xué)系的章。另外頂上的“數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院”要求改為“數(shù)學(xué)系”；16年3月份后的（部分指導(dǎo)記錄表和評(píng)審表）蓋“數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院”的章，注意要將表格中的“數(shù)學(xué)系”改成“數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院”。14年與15年的蓋“數(shù)學(xué)系”；所有應(yīng)該簽字的地方（學(xué)生、指導(dǎo)教師、評(píng)審教師、領(lǐng)導(dǎo)小組、答辯小組等）都需要簽字。領(lǐng)導(dǎo)小組可簽嚴(yán)忠權(quán)，也可以簽謝治州。
（4）其他需要詳細(xì)檢查地方：英文翻譯的正確性，參考文獻(xiàn)寫法的規(guī)范性。
�。�5）材料目標(biāo)改成材料目錄。
畢業(yè)自查報(bào)告 6
x系xxx屆畢業(yè)生工作在學(xué)院黨委、辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，在就業(yè)處的指導(dǎo)下，在面臨重大困難的形勢(shì)下，x系就業(yè)工作小組堅(jiān)持狠抓思想教育，及時(shí)耐心的進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，按照“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的工作方針，“就業(yè)指導(dǎo)全員化”的工作要求，“就業(yè)服務(wù)人性化”的工作原則，充分收集用人單位信息，把握機(jī)會(huì)，采取行之有效的措施，進(jìn)行細(xì)致深入的工作，取得了較好的成效�，F(xiàn)將前一階段就業(yè)工作做如下匯報(bào)：
針對(duì)今年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，本著“內(nèi)抓教育，外拓市場(chǎng)、全員參與”的原則和“早起步、早準(zhǔn)備、早動(dòng)手”的策略，我系積極、有針對(duì)的拓寬就業(yè)途徑，千方百計(jì)提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
一、認(rèn)真分析研究就業(yè)形勢(shì)，增強(qiáng)就業(yè)工作的針對(duì)性
為了切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)效性，我系針對(duì)x設(shè)計(jì)、裝潢x設(shè)計(jì)、電腦x設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)方向?qū)W生就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，認(rèn)真分析了畢業(yè)生就業(yè)面臨的壓力，同時(shí)找準(zhǔn)做好就業(yè)工作的突破口，及時(shí)掌握學(xué)生就業(yè)信息。經(jīng)過分析認(rèn)為，xx年，全省各高校畢業(yè)生人數(shù)比往年有較大幅度的增加，而就業(yè)崗位并未有明顯增多，特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)受到金融危機(jī)影響，往年建立的就業(yè)基地和關(guān)系單位對(duì)人才的需求也大幅減少，就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，但就這三個(gè)專業(yè)方向而言，中小城市及中小企業(yè)對(duì)人才的需求量卻持續(xù)攀升，市場(chǎng)對(duì)人才的選擇越來越趨于理性，重點(diǎn)還是考察學(xué)生的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。
二、加強(qiáng)針對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，提高學(xué)生就業(yè)能力
為了適應(yīng)學(xué)生就業(yè)的新形勢(shì)，我系積極探索有效的`就業(yè)指導(dǎo)工作途徑，立足于提高學(xué)生自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作的能力，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)聘禮儀和技巧，切實(shí)把工作做到細(xì)處。
1、引導(dǎo)畢業(yè)生及早深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，自覺地在工作中運(yùn)用、豐富在系部所學(xué)專業(yè)知識(shí)，。從指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)設(shè)計(jì)，舉辦職業(yè)道德講座等方面入手，積極培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題、解決問題的能力，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生明確以什么樣的精神狀態(tài)去面對(duì)社會(huì)的選擇，怎樣在社會(huì)中找準(zhǔn)自己的位置，使學(xué)生牢固樹立愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的精神，保持踏實(shí)肯干、銳意進(jìn)取的良好的工作作風(fēng)，取得了良好的效果，受到就業(yè)單位的好評(píng)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生參軍、專升本，支持學(xué)生報(bào)考公務(wù)員、選調(diào)生、村官，參軍等，擴(kuò)展其他就業(yè)途徑。我系參軍自去年零的突破之后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)鼓勵(lì)畢業(yè)生參軍，并組織老師有針對(duì)性的對(duì)報(bào)專升本的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在一定程度上緩解了就業(yè)壓力。
三、畢業(yè)生服務(wù)工作
1、我系及時(shí)收集整理就業(yè)信息并發(fā)布。為了及時(shí)獲得相關(guān)信息，指定專人做好就業(yè)信息的收集、匯總和發(fā)布工作。為了讓每一名畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)信息，在我系網(wǎng)站建設(shè)了專門的就業(yè)信息宣傳專欄。通過學(xué)院組織大型招聘會(huì)1次，招聘單位幾百余家，提供崗位30多個(gè)，通過招聘會(huì)達(dá)成意向100多人次。
2、引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生積極自主創(chuàng)業(yè)。
近年來，高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，就業(yè)難度較大，因此，學(xué)生就業(yè)問題越來越成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和學(xué)校工作的重點(diǎn)，x系以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，不斷完善有利于畢業(yè)生就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府、省教育廳以及市教育局關(guān)于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的政策和要求，一方面，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)門路，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，另一方面，引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生積極自主創(chuàng)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，08屆畢業(yè)生有2人已實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)10余人就業(yè)，多人擁有自主創(chuàng)業(yè)意向。
四、就業(yè)狀況反饋、就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作
1、按照就業(yè)處關(guān)于做好xxx屆畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋、就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作的要求，做好各環(huán)節(jié)的畢業(yè)生就業(yè)反饋、就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作。
2、就業(yè)指導(dǎo)負(fù)責(zé)老師與畢業(yè)班級(jí)老師保持密切關(guān)系，做好系部學(xué)生就業(yè)狀況、就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。做到100％覆蓋，沒有遺漏。
五、xxx屆畢業(yè)生工作前一階段的經(jīng)驗(yàn)
今年我系畢業(yè)生工作有許多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，主要有：
1、畢業(yè)生工作離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助。
2、早準(zhǔn)備、早計(jì)劃、早實(shí)施。我系畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、動(dòng)員等工作在大大四剛開學(xué)就已經(jīng)開始展開。
3、畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責(zé)任心、有積極性、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生干部，從而有力保障了各項(xiàng)工作的順利開展，也能夠使在校生及早了解就業(yè)程序，看清就業(yè)形勢(shì)。
4、針對(duì)今年就業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合我系專業(yè)特點(diǎn)，勇于開拓思路，把握我系畢業(yè)生受中小城市及中小企業(yè)歡迎的機(jī)會(huì)，將開拓就業(yè)市場(chǎng)的重心向生源地以及周邊靠攏，不但得到了畢業(yè)生的一致認(rèn)可，同時(shí)也取得了良好的成效。
截至目前，我系專科生業(yè)生共574人，現(xiàn)就業(yè)544人，未就業(yè)30人，x設(shè)計(jì)91.94% (194/211)電腦x設(shè)計(jì)96.35% (132/137)裝潢x設(shè)計(jì)96.46% (218/226))平均就業(yè)率94.77%。相對(duì)來說x設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)率較低，系部針對(duì)該專業(yè)輔導(dǎo)員調(diào)動(dòng)部門問題進(jìn)行了一系列催繳協(xié)議措施，不存在不交就業(yè)協(xié)議不發(fā)畢業(yè)證、學(xué)位證、報(bào)到證現(xiàn)象。
畢業(yè)自查報(bào)告 7
一、提高認(rèn)識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)到位
隨著我國(guó)高等教育大眾化階段的到來，大學(xué)生就業(yè)難已成為政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭及學(xué)生本人密切關(guān)注的問題，國(guó)務(wù)院連續(xù)出臺(tái)了一系列有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的重要文件，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視，我校在貫徹上級(jí)文件精神，落實(shí)省教育廳工作要求，明確就業(yè)工作目標(biāo)的基礎(chǔ)這，把提高學(xué)生就業(yè)能力、就業(yè)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率作為學(xué)校踐行三個(gè)代表的核心工作來抓，在機(jī)制、制度、投入上做到三個(gè)到位。
�。ㄒ唬┕ぷ鳈C(jī)制到位，為就業(yè)工作提供良好的體制保障
從xx年學(xué)校成立開始，就設(shè)立了就業(yè)處，并配備了一只精干、高效的就業(yè)工作隊(duì)伍，專職就業(yè)工作人員與畢業(yè)生之比已超過教育部每500名畢業(yè)生至少配備1名就業(yè)專職人員的規(guī)定。學(xué)校還專門組建了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組由院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、研究部署全學(xué)校學(xué)生就業(yè)工作。各系由系總支書記牽頭，配備輔導(dǎo)員、班主任等協(xié)調(diào)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)校把畢業(yè)生的就業(yè)狀況與學(xué)生工作評(píng)估、專業(yè)學(xué)科建設(shè)、招生規(guī)模掛鉤，形成了以學(xué)校為主導(dǎo)、以系部為基礎(chǔ)、以學(xué)科專業(yè)為支撐，全員參與、全程參與的良性就業(yè)工作機(jī)制，此外，還成立了職業(yè)指導(dǎo)教研室，專門負(fù)責(zé)全院的職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)，向?qū)W生提供日常就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。
�。ǘ┮�(guī)章制度到位，為就業(yè)工作提供制度保障
為進(jìn)一步提高對(duì)就業(yè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)校每年召開一次加強(qiáng)就業(yè)工作的專題會(huì)議。并要求各機(jī)關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人，各系部一把手，學(xué)工辦主任等必須參加會(huì)議。會(huì)議主要就當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行分析，從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性，在貫徹國(guó)家有關(guān)就業(yè)工作文件精神的同時(shí)，探討和研究我校就業(yè)工作對(duì)策。為使就業(yè)工作有章可循，我校先后出臺(tái)《就業(yè)處工作職責(zé)》、《畢業(yè)生就業(yè)工作有關(guān)規(guī)定》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書管理辦法》、《招生與就業(yè)考核辦法》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的制定，為我校規(guī)范、有序地開展就業(yè)工作提供了制度保障。
�。ㄈ┰O(shè)施經(jīng)費(fèi)到位，為就業(yè)工作提供物質(zhì)保障
為保就業(yè)工作的順利開展，學(xué)校按教育廳有關(guān)文件的要求為就業(yè)工作部門配備了良好的辦公條件。設(shè)有辦公室、咨詢指導(dǎo)室、檔案室等辦公場(chǎng)所，專職工作人員人手1臺(tái)電腦，還配有集傳真、復(fù)印功能于一體化的設(shè)備3臺(tái)、打印機(jī)4臺(tái)、直撥電話8部等硬件設(shè)備，學(xué)校還設(shè)有可供畢業(yè)生就業(yè)信息查詢機(jī)房，以滿足畢業(yè)生就業(yè)信息查詢和網(wǎng)上求職的需要。在就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)投入方面逐年增加，并給予了優(yōu)先安排，近三年學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上的支出不少于學(xué)校年度學(xué)費(fèi)總額的1%，大大保證了我校畢業(yè)生就業(yè)工作的物力、人力、財(cái)力的需要。
二、加強(qiáng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)服務(wù)的優(yōu)質(zhì)化
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)就業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。就業(yè)工作隊(duì)伍管理不僅是就業(yè)工作部門的重要職責(zé)，更是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，我校逐步建立了一支職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的'就業(yè)工作隊(duì)伍。就業(yè)處現(xiàn)有專職就業(yè)人員11名，其中研究生3人，其余大部分為本科以上學(xué)歷，專職工作人員絕大部分為多年來從事就業(yè)工作的資深人員，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。與此同時(shí)還在學(xué)校廣泛挑選，吸納了部分長(zhǎng)年從事學(xué)生管理或思想政治教育工作的優(yōu)秀教師作為兼職就業(yè)指導(dǎo)教師，以加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校高度重視就業(yè)專職人員的培訓(xùn)工作，已把就業(yè)專職人員的培訓(xùn)納入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，同時(shí)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)教師在職稱評(píng)定、教學(xué)津貼發(fā)放等方面予以確保享受教學(xué)人員的相應(yīng)待遇。
�。ǘ⿵�(qiáng)化就業(yè)信息管理。一是加強(qiáng)了信息網(wǎng)絡(luò)的基本建設(shè)，在校園網(wǎng)上及時(shí)公布就業(yè)信息、就業(yè)政策及開展就業(yè)指導(dǎo)；二是依托校友廣泛收集信息；三是采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，廣泛與社會(huì)各界接觸，擴(kuò)大信息來源；四是對(duì)收集的各類信息進(jìn)行分析、篩選、整理，提高信息的有效性、針對(duì)性和實(shí)用性；五是加大信息的宣傳力度，將就業(yè)信息及時(shí)準(zhǔn)確、快捷地傳遞給每個(gè)畢業(yè)生。
�。ㄈ┟鞔_責(zé)任目標(biāo)，確保學(xué)生順利就業(yè)。學(xué)校每年年末會(huì)根據(jù)上年就業(yè)工作目標(biāo)的實(shí)行情況制定新的就業(yè)總體工作目標(biāo)。然后把就業(yè)總體目標(biāo)分解到各個(gè)系部或個(gè)人。如學(xué)校要求近年來畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上，就業(yè)處及相關(guān)系部將以此為目標(biāo)制定具體的實(shí)施方案，開展工作。目標(biāo)明確后會(huì)制定詳細(xì)的可操作性的考核辦法。對(duì)未達(dá)到目標(biāo)的各單位除取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格外，還將追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，取消其當(dāng)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，還將扣績(jī)效工資。具體工作人員如考核不合格將同等對(duì)待。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持做好就業(yè)服務(wù)。我校就業(yè)教育、指導(dǎo)、管理均以為畢業(yè)生就業(yè)解決實(shí)際困難、提供全面、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一是為就業(yè)主體——學(xué)生和用人單位服務(wù)。對(duì)用人單位，我們一片真情，視用人單位為上帝，不論單位層次高低，地域好壞，真實(shí)介紹學(xué)生情況，盡可能地讓用人單位選到自己中意的畢業(yè)生。對(duì)于學(xué)生，我校始終高度重視對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)工作，學(xué)校提出了就業(yè)服務(wù)工作的口號(hào)是“想畢業(yè)生之想，急畢業(yè)生之所需；一切為了畢業(yè)生，為了一切的畢業(yè)生”。并在具體做法上提出了“三關(guān)”政策，即在思想上關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)工作；在感情上關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作；在政策上關(guān)照畢業(yè)生就業(yè)工作，特別是扶持一些家庭貧困、殘疾人等弱勢(shì)群體的就業(yè)，為讓畢業(yè)生能找到較為滿意的工作而我校積極籌備和舉辦較高質(zhì)量的供需見面會(huì)，提高學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
二是為學(xué)校做好服務(wù)。真正體現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門是學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系的窗口。我校招生與就業(yè)指導(dǎo)部門處還充分利用這個(gè)窗口職能，積極做好人才需求調(diào)研預(yù)測(cè)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等調(diào)研為學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、課程設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)等提供決策依據(jù)。此外，我校還大力配合省就業(yè)指導(dǎo)中心開展就業(yè)督察和就業(yè)統(tǒng)計(jì)等工作。近幾年，我校能及時(shí)按省就業(yè)指導(dǎo)中心的要求上報(bào)各種數(shù)據(jù)、組織人員參加各類就業(yè)會(huì)議。基本上沒有差錯(cuò)或缺席情況發(fā)生。
三、拓寬渠道，力求畢業(yè)生就業(yè)的良好效果
就業(yè)工作中必須注意兩個(gè)就業(yè)市場(chǎng)：有形的就業(yè)市場(chǎng)和無形的市。有形的市場(chǎng)的建設(shè)我們采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的工作方法，“走出去”宣傳我們學(xué)校，宣傳我們的畢業(yè)生；“請(qǐng)進(jìn)來”了解我們學(xué)校，選撥我們的畢業(yè)生。具體措施有七：一是主動(dòng)邀請(qǐng)用人單位來我們學(xué)校參加畢業(yè)生供需見面會(huì)；二是向用人單位發(fā)函，收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息；三是派人參加各種就業(yè)協(xié)調(diào)會(huì)，獲取就業(yè)信息；四是由畢業(yè)就業(yè)工作人員帶隊(duì)，組織畢業(yè)生參加各種供需見面會(huì)，收集就業(yè)信息；五是派人走訪全國(guó)各大人才市場(chǎng)，建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系；六是調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，幫助學(xué)生推薦工作；七是通過與校友聯(lián)系，了解用人單位的信息。
衡量一個(gè)學(xué)校有形市場(chǎng)開拓的程度主要看學(xué)校供需見面會(huì)的舉辦情況。為保證供需見面會(huì)的實(shí)際效果，我校的供需見面會(huì)取了每年一次的全校性的大型供需見面會(huì)外，主要采取小型、分散、靈活多樣的形式，對(duì)任何一次供需見面會(huì)，我們都周密安排、精心組織，保證每一次供需見面會(huì)的圓滿成功。三年來，我們先后達(dá)到長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲等地及xx省各個(gè)市（州）了解畢業(yè)生需求情況、加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，開拓我校畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)，每年接待的用人單位數(shù)不少于300家，2011、2012分別有308、420家用人單位來我校參加供需見面會(huì)，提供職位分別為：4000、5800個(gè)，2011年因房地產(chǎn)企業(yè)調(diào)控，崗位數(shù)量有所下降。因供需見面會(huì)舉辦較成功，xx省教育電視臺(tái)、xx電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)等新聞媒體也對(duì)我校進(jìn)行采訪。
無形的就業(yè)市場(chǎng)即建設(shè)快捷的信息網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)信息服務(wù)。我們通過利用我校已有的校園網(wǎng)絡(luò)及和省就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站的鏈接。建立了功能健全的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)及資料全面的畢業(yè)生信息庫，可隨時(shí)查閱畢業(yè)生就業(yè)信息，并委派專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)、及時(shí)更新。以讓廣大畢業(yè)生及時(shí)了解社會(huì)需求信息及更直接、更經(jīng)濟(jì)地獲取就業(yè)信息。確保信息的可靠性、時(shí)效性，防止學(xué)生上當(dāng)受騙。
四、創(chuàng)新理念，取得就業(yè)指導(dǎo)工作的良好成績(jī)
就業(yè)指導(dǎo)是高校畢業(yè)生就業(yè)工作的核心內(nèi)容，為此，我們提出了就業(yè)指導(dǎo)“理念人本化、內(nèi)容系統(tǒng)化、形式多樣化、設(shè)施現(xiàn)代化、過程全程化”的工作思路。具體做法如下：
�。ㄒ唬┩怀鲋髑溃娼逃蛡�(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合
就業(yè)指導(dǎo)課始終是高校就業(yè)指導(dǎo)的主渠道，當(dāng)前，我校已把就業(yè)指導(dǎo)課程作為一門必修課程納入教學(xué)計(jì)劃，開課課時(shí)達(dá)36學(xué)時(shí)。由經(jīng)驗(yàn)豐富、多年從事就業(yè)指導(dǎo)工作的教師授課，對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)也進(jìn)行了改革，實(shí)行了模塊教學(xué)法，從到課的情況看，畢業(yè)生到課率為90%以上，普遍受到歡迎，取得的效果非常明顯。為了使就業(yè)指導(dǎo)課不走過場(chǎng)，不流于形式，就業(yè)指導(dǎo)教研室將教學(xué)任務(wù)落實(shí)到人，要求授課教師熟悉就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，認(rèn)真?zhèn)湔n并按教學(xué)大綱認(rèn)真組織教學(xué)。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師積極開展科研工作，近兩年就業(yè)指導(dǎo)教研室先后申報(bào)了省級(jí)課題一項(xiàng)、院級(jí)課題一項(xiàng)，發(fā)表就業(yè)相關(guān)論文不少于3篇。為加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)和咨詢，因人制宜地幫助畢業(yè)生解決求職擇業(yè)中的具體問題。學(xué)校要求輔導(dǎo)員或班主任及時(shí)了解畢業(yè)生思想實(shí)際，幫助解決具體困難。
（二）多形式多渠道多層次開展就業(yè)指導(dǎo)
我們除了上好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課外，學(xué)校還采取專題講座等形式，利用各種宣傳媒體對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育和指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)。
1、教研室將安排就業(yè)專職工作人員利用課余定期對(duì)畢業(yè)生就業(yè)咨詢或有關(guān)就業(yè)問題進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)提供給畢業(yè)生最新的就業(yè)政策和就業(yè)信息。
2、利用校園網(wǎng)和就業(yè)宣傳欄來方便強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。我校校園網(wǎng)上設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息、就業(yè)政策等欄目，以此為途徑對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。
3、組織就業(yè)講座、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)。為加強(qiáng)畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，我們還將通過邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)專家或企業(yè)專業(yè)人士來校舉辦就業(yè)講座或通過在畢業(yè)生離校前，我們組織優(yōu)秀畢業(yè)生代表為低年級(jí)學(xué)生作報(bào)告等形式強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)。
五、存在的問題與困難
通過自查自評(píng)，我們感到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校就業(yè)辦的指導(dǎo)和關(guān)心下，做出了一些成績(jī)，但與學(xué)校的要求還有一定距離，工作還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。其主要表現(xiàn)在：
1、目前就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，加上國(guó)家對(duì)房地產(chǎn)的調(diào)控限制，社會(huì)可提供的需求各專業(yè)的崗位極少，學(xué)生求職多被拒絕，受挫較多，造成求職勇氣欠缺。
2、社會(huì)上性別歧視現(xiàn)象仍然很嚴(yán)重，多數(shù)單位職位都拒絕招聘女生，增大了我校女生畢業(yè)生就業(yè)的難度。
3、學(xué)生就業(yè)觀念仍有待解放。如，學(xué)生向往在大城市就業(yè)，不愿意到本地或者偏遠(yuǎn)縣城就業(yè)。盡管有部分用人單位需要我校畢業(yè)生，但由于遠(yuǎn)離城市，很多學(xué)生不愿意去。而且由于距離遠(yuǎn)，同學(xué)們前去實(shí)習(xí)考察也多有不便，縮小了選擇范圍。
4、我校畢業(yè)生多來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)困難，沒有足夠的經(jīng)濟(jì)來源支持個(gè)人到全國(guó)各地參加招聘會(huì)或面試等，這也給就業(yè)帶來不小的阻力。幾年來，我校畢業(yè)生就業(yè)工作在省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體工作人員的共同努力下，盡管積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一定成績(jī)，但我們也深深地體會(huì)到，由于一些主客觀條件的限制，我們的工作，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，里畢業(yè)生就業(yè)新形勢(shì)的要求還存在一些差距。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，改革創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我校畢業(yè)生的全面就業(yè)而努力奮斗！
畢業(yè)自查報(bào)告 8
根據(jù)《關(guān)于開展2011年度高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)績(jī)效考核的通知》（西高就辦字[2011]10號(hào)）要求，我鎮(zhèn)對(duì)照《關(guān)于2011年度鎮(zhèn)（街道）及黨政正職目標(biāo)績(jī)效考核的意見》和市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于《萊西市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》（西高就字[2011]1號(hào)）文件，對(duì)承擔(dān)的高校畢業(yè)生就業(yè)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。成立了由分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，便民服務(wù)中心主任任副組長(zhǎng)的高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌解決工作過程中遇到的各類問題，并明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé)，對(duì)出現(xiàn)問題的'在年底考核中給與相應(yīng)的處罰。同時(shí)，在便民服務(wù)中心設(shè)立了大學(xué)生就業(yè)服務(wù)專門窗口，安排一名專職工作人員，具體負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，從而形成了組織明確、各司其職、密切配合的大學(xué)生就業(yè)工作格局。
二、建立工作制度，規(guī)范就業(yè)管理。根據(jù)市人力資源和社會(huì)保障局的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合南墅鎮(zhèn)實(shí)際，從今年8月份開始，由鎮(zhèn)便民服務(wù)中心牽頭，建立了大學(xué)生就業(yè)信息登記制度。根據(jù)制度要求，各村莊安排專人負(fù)責(zé)，定期對(duì)本村的大學(xué)生情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，填寫《萊西市南墅鎮(zhèn)當(dāng)期新增高校畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表》，每季度最后一個(gè)月月末報(bào)送至鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，便民服務(wù)中心安排專人進(jìn)行匯總分析，并按要求報(bào)送上級(jí)業(yè)務(wù)部門。通過建立這一制度，全面了解和掌握了本鎮(zhèn)大學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)，為有針對(duì)性地制定和實(shí)施促進(jìn)就業(yè)措施打好了基礎(chǔ)。截至目前，已登記就業(yè)的大學(xué)生占總數(shù)的90%以上。
三、搭建就業(yè)平臺(tái)，拓寬就業(yè)渠道。通過加強(qiáng)與上級(jí)業(yè)務(wù)部門以及各企業(yè)的溝通聯(lián)系，定期掌握用人單位用工情況，利用宣傳欄、電子顯示屏、鎮(zhèn)街社情等載體，進(jìn)行廣泛發(fā)布，滿足畢業(yè)生就業(yè)信息需求。同時(shí)，為大力推進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生參加市人社局組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)入市創(chuàng)業(yè)孵化基地見習(xí)，不斷培養(yǎng)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力和提高應(yīng)屆大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。截至目前，累計(jì)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)25人，入駐大青山畜禽養(yǎng)殖專業(yè)合作社等各類合作社見習(xí)的畢業(yè)生達(dá)到10人，成功創(chuàng)業(yè)2人，帶動(dòng)就業(yè)5人。
四、強(qiáng)化跟蹤調(diào)研，幫扶困難就業(yè)。定期安排工作人員通過電話調(diào)查、走訪慰問的形式，對(duì)全鎮(zhèn)大學(xué)生就業(yè)工作情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研，形成調(diào)研信息及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門，截至目前，累計(jì)報(bào)送調(diào)研信息8篇。同時(shí)，對(duì)調(diào)研過程中確認(rèn)為特困畢業(yè)生的，根據(jù)大學(xué)生個(gè)人實(shí)際情況，通過建立“特困畢業(yè)生”援助制度，免費(fèi)為他們提供政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)先推薦他們到轄區(qū)企業(yè)參加實(shí)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等促進(jìn)就業(yè)活動(dòng)，確保他們實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，截至目前，我鎮(zhèn)特困畢業(yè)生就業(yè)率為100%。
畢業(yè)自查報(bào)告 9
按照xxx縣發(fā)展改革和經(jīng)濟(jì)商務(wù)局《關(guān)于報(bào)送國(guó)務(wù)院第四次大督查自查報(bào)告的通知》精神，現(xiàn)就我局高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)工作開展情況報(bào)告如下：
一、就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃政策落實(shí)情況
�。ㄒ唬╅_展形式多樣的招聘活動(dòng)。
加強(qiáng)崗位開發(fā)和信息收集，采取現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的方式，目前已組織50余家企業(yè)舉辦“春風(fēng)行動(dòng)”、“龍門青龍場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)”大型招聘會(huì)2場(chǎng)，開展“送崗位下鄉(xiāng)活動(dòng)”6場(chǎng)，提供就業(yè)崗位4000余個(gè)。開辟高校畢業(yè)生求職服務(wù)窗口、招聘信息專欄，使廣大高校畢業(yè)生能方便快捷地實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
（二）落實(shí)鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到小型微型企業(yè)就業(yè)扶持政策。
根據(jù)省政府《關(guān)于大力扶持小型微型企業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》（x府發(fā)﹝20xx﹞39號(hào)）規(guī)定，對(duì)小型微型企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，簽訂1年以上勞動(dòng)合同并按時(shí)足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，給予1年的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼（指小型微型企業(yè)為高校畢業(yè)生實(shí)際繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)和失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)）。截止6月，已督促小微企業(yè)上報(bào)申報(bào)資料7份，預(yù)計(jì)撥付資金47311.51元。
�。ㄈ┳龊秒x校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。
第一，7月底初步完成我縣離校未就業(yè)高校畢業(yè)生相關(guān)情況，建立臺(tái)賬，7月底前完成名單核實(shí)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)完善臺(tái)賬和專網(wǎng)數(shù)據(jù)庫（核實(shí)內(nèi)容：是否確實(shí)是20xx年畢業(yè)，畢業(yè)后是否繼續(xù)升學(xué)，掌握就業(yè)情況，了解暫時(shí)未就業(yè)的原因，收集畢業(yè)生聯(lián)系方式等）。
第二，加大高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策宣傳，創(chuàng)業(yè)一個(gè)補(bǔ)貼一個(gè)，動(dòng)態(tài)管理一個(gè)。
第三，申報(bào)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼的高校畢業(yè)生要求全部參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。第四，主動(dòng)與省教廳返回名單之外的高校畢業(yè)生聯(lián)系，擴(kuò)大服務(wù)面。
（四）落實(shí)未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基本生活補(bǔ)助。
為有見習(xí)需求的未就業(yè)高校畢業(yè)生提供就業(yè)見習(xí)崗位，并按照就業(yè)見習(xí)基本生活補(bǔ)貼由見習(xí)單位和地方人民政府分擔(dān)原則，督促指導(dǎo)見習(xí)基地按規(guī)定兌現(xiàn)，其中就業(yè)專項(xiàng)資金中給予的補(bǔ)助，自20xx年起按每人每月800元執(zhí)行。截止6月，已完成見習(xí)37人，撥付見習(xí)補(bǔ)貼12.36萬元。
（五）財(cái)政貼息小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。
20xx年，已發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼11人共計(jì)11萬元；發(fā)放財(cái)政貼息小額擔(dān)保貸款3人共計(jì)30萬元；舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2期，共計(jì)高校畢業(yè)生14人。
二、存在的主要問題
�。ㄒ唬┪铱h屬邊遠(yuǎn)山區(qū)縣，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，工業(yè)及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起步晚，服務(wù)業(yè)發(fā)展不足。適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位相對(duì)稀缺，導(dǎo)致就業(yè)崗位相對(duì)稀少，“人才過�！迸c“人才短缺”的矛盾得不到解決。且xxx籍高校畢業(yè)生不多，回xxx就業(yè)創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生也相對(duì)較少。
�。ǘ┎糠制髽I(yè)缺乏人才培養(yǎng)機(jī)制，看重工作經(jīng)驗(yàn)，不愿意接受應(yīng)屆畢業(yè)生，不想把時(shí)間花在對(duì)高校畢業(yè)生的培訓(xùn)上。
�。ㄈ┎糠指咝．厴I(yè)生對(duì)就業(yè)的期望過高，盲目追求大城市、大企業(yè)以及編制內(nèi)工作，不愿意到基層去鍛煉和實(shí)踐，導(dǎo)致期望與現(xiàn)實(shí)存在較大矛盾。
三、整改措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)引導(dǎo)，幫助高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念。
加大對(duì)高校畢業(yè)生在擇業(yè)觀念方面的'宣傳教育，使其認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，并積極開展各類宣講活動(dòng)，通過已就業(yè)并取得一定成就的高校畢業(yè)生的言傳身教，引導(dǎo)即將畢業(yè)的高校畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，從而轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，客觀的為自己定位。
（二）鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作。
鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作，特別是社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等，給予志愿到基層工作的高校畢業(yè)生更多的優(yōu)惠政策，以調(diào)動(dòng)高校畢業(yè)生參與的積極性。這樣一方面可以為高校畢業(yè)生本人積累更多的基層工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上重要工作崗位奠定基礎(chǔ)；另一方面也可以提升基層干部隊(duì)伍素質(zhì)，提高基層工作質(zhì)量和效率，緩解就業(yè)壓力。
�。ㄈ┖葑チ烁咝．厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持。
一方面，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)提高創(chuàng)業(yè)者知識(shí)理論儲(chǔ)備，另一方面，通過落實(shí)小額擔(dān)保貸款等扶持政策，切實(shí)解決創(chuàng)業(yè)初期資金瓶頸，提供有力的資金支撐，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，拓寬就業(yè)渠道。
加大對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作的支持力度，從工商注冊(cè)、創(chuàng)業(yè)資助、稅費(fèi)優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等多方面全力解決高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)過程中碰到的實(shí)際困難，為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供條件，采取多種指導(dǎo)形式，幫助高校畢業(yè)生提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，進(jìn)一步拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。
四、完善有關(guān)政策措施的建議內(nèi)容
�。ㄒ唬└鶕�(jù)xxx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的意見的通知》要求，國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持對(duì)象是全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)生，建議把扶持對(duì)象的準(zhǔn)入門檻降低，讓非全日制的國(guó)民教育大學(xué)生也能享受國(guó)家的扶持，這樣才能更好的促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
（二）增強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，讓高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)政策形成立體體系。
工商，稅務(wù)等相關(guān)部門廣泛參與，形成合力。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)扶持、提供工商登記和銀行開戶便利、提供多渠道資金支持、提供創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所支持和加強(qiáng)就業(yè)公共服務(wù)、提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)等多個(gè)方面，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供系統(tǒng)、完備的政策支持。
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