學(xué)校管理自查報(bào)告（通用12篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)存在的工作問(wèn)題，非常值得總結(jié)，自查報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。如何把自查報(bào)告做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校管理自查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校管理自查報(bào)告 1
我�，F(xiàn)有55個(gè)教學(xué)班，1624名學(xué)生，125名教職工。學(xué)校七十余年的辦學(xué)歷程，鑄就了“求實(shí)、創(chuàng)新、文明、和諧”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、善教、好學(xué)、創(chuàng)新”的扎實(shí)教風(fēng)，培養(yǎng)了“樂(lè)學(xué)、勤思、持恒、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)。
近年來(lái)，學(xué)校始終圍繞“辦規(guī)范加特色的學(xué)校，塑合格加專(zhuān)長(zhǎng)的教師，育全面加特長(zhǎng)的學(xué)生”的辦學(xué)思路，以“重科研、抓管理、保質(zhì)量、煉特色”的辦學(xué)策略，努力讓每一位教師都得到提高，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓學(xué)校每一年都有新的跨越。學(xué)校管理逐步走上法制化、民主化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道；學(xué)校教育已經(jīng)進(jìn)入更加注重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高的新階段。向管理要質(zhì)量和效益，切實(shí)提高學(xué)校管理水平，已經(jīng)成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)在要求。
如今的云小學(xué)習(xí)、監(jiān)督、檢查、考核等各項(xiàng)制度已成為云小人工作的準(zhǔn)則，更是他們自覺(jué)的行為�！皣�(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”成為云小教育教學(xué)管理的一大特點(diǎn)�！懊麕煿こ獭�，使一大批青年教師脫穎而出，紛紛成為市縣級(jí)骨干教師；在國(guó)、省市各級(jí)刊物上云小老師的名字頻頻閃現(xiàn)，各類(lèi)賽課、競(jìng)賽活動(dòng)云小師生更是碩果累累；校本教研、教學(xué)檢查、教學(xué)展示、讀書(shū)活動(dòng)、質(zhì)量分析、常規(guī)檢查、課題研究……更是讓云小熠熠生輝；“文明班級(jí)”、“每周之星”的評(píng)比成了學(xué)生無(wú)聲的鞭策。
學(xué)校先后被評(píng)為了“縣級(jí)校風(fēng)示范學(xué)�！�、“巴中市校風(fēng)示范學(xué)�！薄ⅰ鞍椭惺鞋F(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)�！�、“巴中市德育工作示范學(xué)校”、“巴中市“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生示范學(xué)校”、平昌縣“一級(jí)甲等辦學(xué)水平”、“地區(qū)藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，“巴中市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)�！钡仁鈽s。
教育局[2008]51號(hào)、52號(hào)文件是基礎(chǔ)教育發(fā)展的新階段、新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，指導(dǎo)學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的規(guī)范性文件，對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境等都有著十分重要的意義。平昌縣教育局[2008]51號(hào)、52號(hào)文件頒布以來(lái)，學(xué)校狠抓貫徹落實(shí)、著力解決重點(diǎn)問(wèn)題、加強(qiáng)執(zhí)行。
一、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校制定了學(xué)習(xí)貫徹平昌縣教育局[2008]51號(hào)、52號(hào)文件方案，將《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)范》、平昌縣《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)管理規(guī)范〉的意見(jiàn)》作為培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。開(kāi)展校本培訓(xùn)，充分利用集體學(xué)習(xí)時(shí)間，組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，明確《平昌縣中小學(xué)管理規(guī)范》的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求，把握操作要求，提高全體教職工的思想認(rèn)識(shí)，始終保持貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的針對(duì)性，引導(dǎo)人人自覺(jué)參與學(xué)校的規(guī)范管理，努力使學(xué)校管理達(dá)到省級(jí)規(guī)范要求。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
《平昌縣中小學(xué)管理規(guī)范》頒發(fā)后，學(xué)校充分利用學(xué)校板報(bào)、校園廣播等宣傳形式，廣泛宣傳《中小學(xué)管理規(guī)范》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作步驟、重大意義、有效做法，提高廣大教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造加快教育發(fā)展的良好環(huán)境。學(xué)校組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，樹(shù)立規(guī)范管理意識(shí)，做到人人學(xué)習(xí)規(guī)范，個(gè)個(gè)身體力行。
二、抓好貫徹落實(shí)。
1、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《平昌縣中小學(xué)管理規(guī)范》，學(xué)校成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，人人職責(zé)明確，時(shí)時(shí)規(guī)范管理。校長(zhǎng)室主抓校務(wù)管理、安全管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、科研管理、教師管理，少先隊(duì)主抓學(xué)生管理、校園管理，總務(wù)處主抓后勤管理、檔案管理。各部門(mén)突出重點(diǎn)，落實(shí)工作職責(zé)，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)抓出成效來(lái)。
2、強(qiáng)化督查，力求實(shí)效。
積極開(kāi)展貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的檢查活動(dòng)。切實(shí)把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》作為學(xué)校管理的重要舉措，進(jìn)一步明確考核要求，強(qiáng)化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開(kāi)展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實(shí)情況，及時(shí)改進(jìn)和推動(dòng)教育管理工作，以取得實(shí)實(shí)在在的成效。
3、建章立制，長(zhǎng)效管理。
學(xué)校把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》作為依法治校的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確管理要求，強(qiáng)化管理責(zé)任，落實(shí)管理職責(zé)，不斷增強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的實(shí)效性。學(xué)校在貫徹落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》的過(guò)程中，全面、客觀地分析學(xué)校管理的.現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問(wèn)題、差距與不足，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神研究制訂本校的各項(xiàng)管理制度，形成了配套完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。
建立貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的激勵(lì)導(dǎo)向機(jī)制，把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況作為教師考核、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的首要條件，實(shí)行一票否決制。建立起完善的激勵(lì)機(jī)制，形成正確的導(dǎo)向，推動(dòng)學(xué)校貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》。各部門(mén)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的管理和考核制度，在進(jìn)行平時(shí)考核和學(xué)期考核、年度考核時(shí)作為依據(jù)。學(xué)校根據(jù)各部門(mén)貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》情況對(duì)各部門(mén)進(jìn)行考核。學(xué)校正在全校組織開(kāi)展規(guī)范管理先進(jìn)年級(jí)組、教研組，規(guī)范管理先進(jìn)處室、先進(jìn)班級(jí)和教學(xué)規(guī)范先進(jìn)教師評(píng)比表彰活動(dòng)。
三、抓好重點(diǎn)工作。
1、鞏固提高“兩基”質(zhì)量
按上級(jí)關(guān)于“兩基”工作要求，認(rèn)真落實(shí)本年度全縣“兩基”鞏固提高工作計(jì)劃，做好迎接國(guó)家“兩基”督導(dǎo)檢查準(zhǔn)備工作，確保普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、掃盲工作等方面的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家“兩基”工作評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，確�！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^(guò)國(guó)檢。學(xué)校反復(fù)自查，對(duì)工作存在的不足通過(guò)定人限時(shí)整改，目前相關(guān)準(zhǔn)備工作基本就緒。
2、規(guī)范校務(wù)管理。
多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，不斷端正辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，“三風(fēng)”建設(shè)卓有成效，特色建設(shè)日益鮮明。
認(rèn)真實(shí)行制度管理。學(xué)校先后修訂了《辦學(xué)章程》，逐步完善并形成了一套科學(xué)化的管理制度，有力地保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘用制、崗位責(zé)任制，在管理的方法和模式上，我們采用“條塊結(jié)合，以塊為主”的管理模式，嚴(yán)格實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制，使學(xué)校常規(guī)管理工作的貫徹實(shí)施處在一個(gè)立體、多層的管理網(wǎng)絡(luò)之中，形成了有效的管理新格局。
高度重視民主管理。學(xué)校充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、青、婦、關(guān)心下一代工作小組等群團(tuán)組織在民主管理中的作用，本著積極、穩(wěn)妥的原則，對(duì)學(xué)校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎(jiǎng)懲方案等重大決策廣泛征求意見(jiàn)，交教代會(huì)討論、表決通過(guò)后執(zhí)行。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，接受全體師生和社會(huì)的監(jiān)督。讓教師參與學(xué)校管理，進(jìn)行自我服務(wù)，自我教育，自我管理。
積極追求人性管理。為了打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，學(xué)校努力做到對(duì)老師尊重、理解、寬容和善待。班子成員堅(jiān)持民主平等的工作作風(fēng)，努力建構(gòu)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、心心相印、勇于開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校每周舉行一次工作例會(huì)，就學(xué)校的管理問(wèn)題讓教師各抒己見(jiàn)。教師生活中有困難，學(xué)校能為教師排憂(yōu)解難，主動(dòng)關(guān)心。各種節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校做好“文章”，盡可能滿(mǎn)足教師的精神需要。
3、規(guī)范教師管理。
堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書(shū)育人。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師全面健康成長(zhǎng)。學(xué)校在培養(yǎng)合格加專(zhuān)長(zhǎng)的教師、打造一個(gè)過(guò)硬的群體上重點(diǎn)抓了四個(gè)方面。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。我們堅(jiān)持把德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，按年輕化、知識(shí)化、科研型、開(kāi)拓型的標(biāo)準(zhǔn)，配齊、配強(qiáng)了學(xué)校干部。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員本著“團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”的要求，帶領(lǐng)全校教師銳意改革，不斷創(chuàng)新，取得了顯著的成績(jī)。
切實(shí)加強(qiáng)師表師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，追求師生共同發(fā)展，要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德方面的法規(guī)文件，禁止有償家教、推銷(xiāo)資料等以教謀私行為。堅(jiān)決實(shí)行“師德失范”和“安全責(zé)任事故”一票否決制。讓全體教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，依法施教，嚴(yán)于律己，自覺(jué)做到“以誠(chéng)心立校、以自信強(qiáng)校、以科研興校、以創(chuàng)新名校”，塑造云小教師新形象。
學(xué)校組織開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師自我發(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論、教育技術(shù)，在不斷學(xué)習(xí)、自我“充電”的過(guò)程中，逐步提高實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)踐課程改革的能力和水平。為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體，我們從組織形式、學(xué)習(xí)方法、激勵(lì)措施等方面給予保證。
�、匍_(kāi)展新課標(biāo)、新課程、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作；
�、谌嫱七M(jìn)教師繼續(xù)教育工程，鼓勵(lì)教師通過(guò)參加函授、自考等途徑，提高學(xué)歷層次。
注重造就骨干教師隊(duì)伍。為建設(shè)一支自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的骨干教師隊(duì)伍，學(xué)校制定了《教師培養(yǎng)規(guī)劃》，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)頭羊”。目前，學(xué)校擁有市、縣級(jí)骨干教師15名，形成了一支縣內(nèi)外有一定知名度的骨干教師群體。
4、規(guī)范學(xué)生管理。
我們堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育，切實(shí)有效地貫徹中小學(xué)生《守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范的要求。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加班、團(tuán)活動(dòng)及勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，組織學(xué)生開(kāi)展有益于身心健康的文體活動(dòng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，讓優(yōu)秀的教師與特殊學(xué)生配對(duì)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性需求，努力做到“全員育人、全程育人、全方位育人”。
德育管理常態(tài)化。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樹(shù)立全員育人思想，形成人人抓德育的氛圍；學(xué)校充分發(fā)揮社區(qū)教育功能，形成“學(xué)校、社會(huì)、家庭”齊抓共管、共育新苗的網(wǎng)絡(luò)，健全社區(qū)教育活動(dòng)組織，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、專(zhuān)職法制副校長(zhǎng)、法制班主任。學(xué)校采用學(xué)生家長(zhǎng)反饋、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作，使學(xué)校教育向更高層次發(fā)展。學(xué)校強(qiáng)化德育工作的制度管理，根據(jù)計(jì)劃、制度定期督查，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
養(yǎng)成訓(xùn)練規(guī)范化。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)新頒發(fā)的《守則》和《規(guī)范》。遵循“高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、經(jīng)常抓”的原則，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，重點(diǎn)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”活動(dòng)，組織了以“創(chuàng)文明校園，做文明師生”為主題的宣誓簽名儀式，對(duì)照，《云臺(tái)小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》要求，認(rèn)真梳理師生中存在的不良行為表現(xiàn)，組織檢查監(jiān)督。
學(xué)校管理自查報(bào)告 2
一、安全生產(chǎn)責(zé)任制
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針，遵守國(guó)家法律法規(guī)和安全生產(chǎn)操作規(guī)程，守法經(jīng)營(yíng)，落實(shí)各級(jí)交通主管部門(mén)的安全生產(chǎn)管理規(guī)定，組織學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，最大限度地控制和減少道路交通事故的發(fā)生。
2、道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)許可范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作，是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對(duì)安全生產(chǎn)工作負(fù)總責(zé)。
3、聘請(qǐng)符合道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)條件的駕駛?cè)藛T，并與駕駛員簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，將責(zé)任書(shū)內(nèi)容分解到每個(gè)工作環(huán)節(jié)和工作崗位，職責(zé)明確，責(zé)任分清，層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
4、積極參與各項(xiàng)安全生產(chǎn)活動(dòng)，設(shè)立安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展。
5、落實(shí)事故處理“四不放過(guò)”的原則，即：事故原因不查清不放過(guò)；事故責(zé)任者沒(méi)處理不放過(guò)；整改措施不落實(shí)不放過(guò)；教訓(xùn)不吸取不放過(guò)。
6、建立營(yíng)運(yùn)車(chē)輛維護(hù)、檢修工作制度，督促車(chē)輛按時(shí)做好綜合性能檢測(cè)及二級(jí)維護(hù)，確保車(chē)輛技術(shù)狀況良好。
二、安全生產(chǎn)操作規(guī)程
1、嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)及，嚴(yán)肅安全生產(chǎn)操作規(guī)程，落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作制度，組織開(kāi)展安全生產(chǎn)活動(dòng)和安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)。
2、對(duì)道路運(yùn)輸駕駛?cè)藛T要求做到“八不”。即：“不超載超限、不超速行車(chē)、不強(qiáng)行超車(chē)、不開(kāi)帶病車(chē)、不開(kāi)情緒車(chē)、不開(kāi)急躁車(chē)、不開(kāi)冒險(xiǎn)車(chē)、不酒后開(kāi)車(chē)”。保證精力充沛，謹(jǐn)慎駕駛，嚴(yán)格遵守道路交通規(guī)則和交通運(yùn)輸法規(guī)。
3、做好危險(xiǎn)路段記錄并積極采取應(yīng)對(duì)措施，特別是山區(qū)道路行車(chē)安全，要做到“一慢、二看、三通過(guò)”。
4、不運(yùn)輸法律、禁止運(yùn)輸?shù)呢浳�，法律、�?guī)定必須辦理有關(guān)手續(xù)后方可運(yùn)輸?shù)呢浳铮瑧?yīng)當(dāng)按規(guī)定查驗(yàn)有關(guān)手續(xù)，符合要求的方可承運(yùn)。
5、保持車(chē)輛良好技術(shù)狀況，不擅自改裝營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。
6、做到反三違：不違反勞動(dòng)紀(jì)律，不違章指揮，不違反操作規(guī)程。
7、發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)立即停車(chē)、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)報(bào)警、搶救傷員和貨物財(cái)產(chǎn)，協(xié)助事故調(diào)查。
8、采取必要措施，防止貨物脫落、揚(yáng)撒等。
9、不違章作業(yè)，駕駛?cè)藛T連續(xù)駕駛時(shí)間不超過(guò)4小時(shí)。
三、安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查制度
1、每月至少進(jìn)行一次全面安全檢查，重點(diǎn)檢查、規(guī)章制度的建立完善、安全隱患整改、應(yīng)急預(yù)案、有關(guān)法律法規(guī)及會(huì)議精神的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)情況，并做好記錄。
2、做好出車(chē)前、停車(chē)后的準(zhǔn)備、檢查工作，確保行車(chē)安全，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)修復(fù)后方可出車(chē)。
3、裝貨時(shí)嚴(yán)查超載和擅自裝載危險(xiǎn)品。
4、不定期檢查車(chē)輛的安全裝置、燈光信號(hào)、證件。
5、檢查駕駛員是否帶病或疲勞開(kāi)車(chē)，是否違反安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
6、檢查消防設(shè)施是否安全有效。
7、建立，依制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
四、消除安全生產(chǎn)事故隱患制度
為落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，遏制交通事故發(fā)生，須做到：
1、對(duì)交通主管部門(mén)檢查發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)隱患整改事項(xiàng)，按時(shí)逐項(xiàng)予以整改、落實(shí)。
2、每月至少開(kāi)展一次全面安全檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患立即通知整改，并立即抓好落實(shí)，及時(shí)消除。
3、駕駛員要定期做健康體檢及心理的職業(yè)適應(yīng)性檢查。
4、每趟次出車(chē)前，要對(duì)車(chē)輛的.安全性能進(jìn)行全方位檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除，不消除隱患不得出車(chē)。
5、裝載貨物時(shí)，須檢查超載及危險(xiǎn)品等情況，確認(rèn)無(wú)誤后方可出車(chē)。
6、要不定時(shí)檢查駕駛員及車(chē)輛是否符合安全管理規(guī)定。
7、車(chē)輛經(jīng)檢測(cè)、二級(jí)維護(hù)，查出的隱患要及時(shí)整改，整改不到位不得出車(chē)。
8、定期對(duì)車(chē)輛和辦公場(chǎng)所的消防器材、電路、車(chē)輛機(jī)件等進(jìn)行自查自糾。
9、對(duì)安全隱患不及時(shí)整改的責(zé)任者給予從嚴(yán)追究。
10、建立健全安全生產(chǎn)事故隱患檔案，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，舉一反三，組織研究和探討新技術(shù)應(yīng)用。
五、為了保證營(yíng)運(yùn)車(chē)輛技術(shù)質(zhì)量，防止事故發(fā)生，根據(jù)公司安全管理規(guī)定，特制定此制度：
六、車(chē)輛檔案管理
1、新車(chē)行駛證、營(yíng)運(yùn)證、附加費(fèi)證、購(gòu)車(chē)發(fā)票、附加費(fèi)收據(jù)復(fù)印件及車(chē)輛照片等有關(guān)行車(chē)資料交給公司，建立車(chē)輛基本情況檔案；
2、車(chē)輛駕駛員要在每月25日前將車(chē)輛的月行程里程、保養(yǎng)維修、肇事情況上報(bào)公司安技部登記，由安技部負(fù)責(zé)人核實(shí)后填寫(xiě)車(chē)輛技術(shù)登記；
3、車(chē)輛重要部件或證件如有改動(dòng)，應(yīng)將改動(dòng)情況報(bào)公司登記備案；
學(xué)校管理自查報(bào)告 3
我從事山區(qū)教育教學(xué)工作xx年多，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺(tái)，任教以來(lái)，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來(lái)的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿(mǎn)懷激情的工作熱情
以滿(mǎn)懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識(shí)，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，12年來(lái)不管在哪所學(xué)校任教，面對(duì)不同的班級(jí)，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠(chéng)換來(lái)的是學(xué)生們的喜愛(ài)，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛(ài)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國(guó)培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
二、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，及組織校內(nèi)外各種比賽和活動(dòng)
xx年的教學(xué)，工作期間我先后在xx小學(xué)，xx尚德中學(xué)，xx東鵝小學(xué)支教，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，xx鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)任教，分別擔(dān)任過(guò)中學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)，地理，歷史，政治，音樂(lè)，及小學(xué)各個(gè)科目的教學(xué)工作，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。我在尚德中學(xué)任教六年，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年，xx二中一學(xué)期。我所帶領(lǐng)的班級(jí)，基本上都是內(nèi)宿生，有很大一部分是留守兒童。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。并多次參加校內(nèi)外的各種演出和競(jìng)賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績(jī)。例如在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作，根據(jù)民族班學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了符合他們的教育教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)過(guò)程中做到因材施教，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠(yuǎn)，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買(mǎi)了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點(diǎn)溫暖。晚上加了兩個(gè)多月的班，編排了一個(gè)具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實(shí)際生活為素材，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的主題。
20xx年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，我的工作也有了變動(dòng)。我擔(dān)任了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)一、二年級(jí)體育教學(xué)工作，三年級(jí)音樂(lè)，四年級(jí)英語(yǔ)10個(gè)班的教學(xué)工作。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞。從2013年2月份開(kāi)始，我在xx管理區(qū)xx鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)任教。認(rèn)真的工作，教書(shū)與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識(shí)，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國(guó)學(xué)精髓，用真誠(chéng)和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的真正的好老師�，F(xiàn)在又回到了xx小學(xué)，任一年級(jí)班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。
三、優(yōu)異的工作成績(jī)
由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績(jī)：任職以來(lái)，所帶班級(jí)各班級(jí)各方面都走在同年級(jí)之首；安全衛(wèi)生、讀書(shū)活動(dòng)，各種比賽均獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂(lè)。另外我還參與了學(xué)校的'鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，參加了xx區(qū)的文化使者比賽，全國(guó)青歌賽賀州賽區(qū)比賽，都取得了較優(yōu)異的成績(jī)。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，xx區(qū)的教師技能競(jìng)技大賽，教育局音樂(lè)匯報(bào)課都取得了很優(yōu)異的成績(jī)。我上了校內(nèi)外的多次公開(kāi)課，及參與了校內(nèi)外的多次大型公開(kāi)演出比賽活動(dòng)。多次獲得校級(jí)，區(qū)級(jí)的一二等獎(jiǎng)。12年來(lái)還多次獲得過(guò)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
四、履行職責(zé)
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
五、待提高問(wèn)題
由于本人近段時(shí)間以來(lái)身體狀態(tài)不是很好，偶爾請(qǐng)了病假，如果影響了學(xué)校的工作，也實(shí)屬無(wú)奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級(jí)的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一年級(jí)的小朋友，對(duì)低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)還不是很擅長(zhǎng)，雖然對(duì)他們傾注了很多的關(guān)愛(ài)和耐心，但是還是不夠的，還需要對(duì)低年級(jí)的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
一分耕耘，一分收獲。在這12年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊(cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長(zhǎng)，發(fā)揮我的潛能，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)校管理自查報(bào)告 4
依據(jù)《關(guān)于開(kāi)展教學(xué)招生學(xué)籍管理工作檢查的通知》要求，我校于11月15~16日對(duì)本校的學(xué)籍管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的'自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、我校舒瓊校長(zhǎng)十分重視學(xué)籍管理工作，委任教務(wù)主任禤偉明具體分管學(xué)籍管理工作，并對(duì)困擾本校的學(xué)籍管理難題(如外戶(hù)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理)給出有效指導(dǎo)性意見(jiàn)。
2、我校由鐘倩老師專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理,定期參加學(xué)籍培訓(xùn),業(yè)務(wù)熟悉，持證上崗。
3、本校的學(xué)籍管理制度措施具體、可操作性強(qiáng)，并能在實(shí)際工作中落實(shí)。
4、本校學(xué)籍管理的設(shè)備齊全，有專(zhuān)用的電腦、檔案柜、檔案盒等。
5、本校的學(xué)生學(xué)籍冊(cè)規(guī)范，全部使用統(tǒng)一規(guī)范表冊(cè))，填寫(xiě)規(guī)范、完整、字跡清晰美觀，有蓋章，變動(dòng)生處理符合規(guī)范。流出生學(xué)籍表保存復(fù)印件，人、表相符。
6、本校在校生名冊(cè)規(guī)范，按學(xué)年打印，每個(gè)年級(jí)每學(xué)年一冊(cè)，內(nèi)容詳細(xì)、規(guī)范、中學(xué)有基教科(小學(xué)有教辦)驗(yàn)核章。
7、本校的畢業(yè)生名冊(cè)規(guī)范，按學(xué)年打印，每學(xué)年一冊(cè)，內(nèi)容詳細(xì)、規(guī)范、有具體畢業(yè)去向
8、流動(dòng)生名冊(cè)及流動(dòng)生證明材料規(guī)范。
9、轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表手續(xù)規(guī)范，有教育局(教辦)審批蓋章。
10、流動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
11、“普九”表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確與上學(xué)年連貫，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
12、新生檔案齊全，有小一學(xué)位申請(qǐng)表或初一原小學(xué)畢業(yè)證明有所在學(xué)校和主管部門(mén)蓋章。
13、電腦錄入情況良好，學(xué)籍網(wǎng)中學(xué)生的基本信息、照片、家庭信息等輸入完整。
整體管理比較符合規(guī)范，不足之處是流動(dòng)生有流動(dòng)材料不齊全現(xiàn)象，有待今后努力。
學(xué)校管理自查報(bào)告 5
在我省基礎(chǔ)教育發(fā)展的新階段、新形勢(shì)下，加強(qiáng)依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境，向管理要質(zhì)量和效益，已經(jīng)成為我校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)在要求。
為了切實(shí)提高學(xué)校管理水平，一年多來(lái)我校把貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》作為學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)。
通過(guò)有計(jì)劃、分步驟地對(duì)學(xué)校全體教職員工進(jìn)行《管理規(guī)范》的專(zhuān)題培訓(xùn)，通過(guò)督查考核和激勵(lì)機(jī)制，我校的各項(xiàng)管理工作都較以前上了一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)作一階段小結(jié)。
一、校務(wù)管理：建章立制，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)。
以“一切適應(yīng)、滿(mǎn)足、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展”為學(xué)校的辦學(xué)理念，樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀、學(xué)生觀：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
建章立制，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)。堅(jiān)持依法治校，以《管理規(guī)范》作為創(chuàng)建安全、健康、文明的“和諧校園”的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)照《管理規(guī)范》后附的十項(xiàng)管理制度，結(jié)合本校實(shí)際情況，用創(chuàng)新的精神研究、制定出適合我校的各項(xiàng)管理制度，確保我校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。
堅(jiān)持民主管理，推行校務(wù)公開(kāi)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，崗位責(zé)任制。充分發(fā)揮教代會(huì)職能，定期召開(kāi)職代會(huì)，向代表匯報(bào)階段工作，匯報(bào)一階段學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況，同時(shí)充分聽(tīng)取教師的心聲，悅納教師的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)利用教師大會(huì)頒發(fā)金點(diǎn)子獎(jiǎng)。大力推行公開(kāi)、公平、公正的民主管理方式。
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，學(xué)校從未發(fā)生過(guò)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校也不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。實(shí)現(xiàn)了零投訴記錄。
二、教師管理：著力打造一支具有凝聚力的師資隊(duì)伍。
1、均持教師證上崗，新進(jìn)教師都參加市、區(qū)統(tǒng)一組織的新教師上崗培訓(xùn)。
2、師資隊(duì)伍的建設(shè)貫穿學(xué)校管理的始終：
目標(biāo)引領(lǐng)，讓教師找到重心;通過(guò)座談會(huì)，一杯清茶、一張賀卡，加強(qiáng)雙方的良性溝通，讓彼此的心靈走得更近;實(shí)行“牽手”計(jì)劃，發(fā)揮學(xué)校市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，讓骨干教師在引領(lǐng)中進(jìn)一步提升自己，讓青年教師在榜樣的感召下找到目標(biāo)，讓教師在互幫互助中實(shí)現(xiàn)雙贏;設(shè)置助理競(jìng)聘計(jì)劃，分別設(shè)立德育中心和教研中心，鼓勵(lì)青年教師參加助理競(jìng)聘，既增強(qiáng)中層的職能意識(shí)和整合意識(shí)，又為優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái);對(duì)于日常教學(xué)中偶發(fā)的觸犯學(xué)校規(guī)范的現(xiàn)象，按事故處理辦法和程序及時(shí)剖析，或談話或?qū)嵤┙?jīng)濟(jì)處罰，毫不含糊又不乏溫情。杜絕了歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，廣大教師尊重學(xué)生人格，注重維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校老師無(wú)私地為學(xué)困生耐心輔導(dǎo)，不計(jì)較報(bào)酬，教師中沒(méi)有有償家教現(xiàn)象。
教師隊(duì)伍的建設(shè)更多的是在直面問(wèn)題的同時(shí)給予肥沃的土壤和良好的氛圍助其迅速成長(zhǎng)。學(xué)校立足校本，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本培訓(xùn)，以課題為龍頭，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)知識(shí)的更新與觀念轉(zhuǎn)變，落實(shí)課堂研究，開(kāi)展沙龍研討，與專(zhuān)家對(duì)話、互動(dòng)，在行動(dòng)研究中反思、不斷提升教學(xué)水平，真正實(shí)現(xiàn)了教研、科研的整合。
三、學(xué)生管理：以德為首，注重習(xí)慣養(yǎng)成。
德育為首，多渠道地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。除了結(jié)合市、區(qū)活動(dòng)以及傳統(tǒng)節(jié)假日開(kāi)展的活動(dòng)，注重家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合，構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)，我們更多地把育人工作化為平時(shí)扎實(shí)的環(huán)節(jié)。
1、細(xì)處入手，落實(shí)“六會(huì)”抓常規(guī)
學(xué)校地處城郊結(jié)合部，凌家塘農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、物流板塊、裝飾城如日中天的商貿(mào)活動(dòng)，千畝蔬菜地的開(kāi)辟，帶來(lái)了全國(guó)各地性格迥異、習(xí)俗不同的生源，學(xué)生在行為習(xí)慣、認(rèn)識(shí)上存在偏差，規(guī)范的落實(shí)存在很大的差異。
針對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，校德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同班主任及各學(xué)科老師認(rèn)真審視、剖析現(xiàn)狀，歸納出目前在學(xué)生中凸顯的問(wèn)題，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》的精神提煉、濃縮成“六會(huì)”：會(huì)吃飯、會(huì)走路、會(huì)排隊(duì)、會(huì)做操、會(huì)整理課桌椅、會(huì)撿紙屑。并對(duì)每一條作出具體可行的解讀，編成朗朗上口的兒歌讓學(xué)生熟記于胸，同時(shí)利用爭(zhēng)星榜每日對(duì)“六會(huì)”的執(zhí)行進(jìn)行檢查記載。在“六會(huì)”執(zhí)行中，要求每位教師增強(qiáng)崗位意識(shí)，既是指導(dǎo)者又是執(zhí)行者，讓學(xué)生在耳濡目染中受到潛移默化的熏陶，悄悄的把空洞的說(shuō)教內(nèi)化為學(xué)生規(guī)范的行為。經(jīng)過(guò)大家的努力，學(xué)生的舉手投足間多了分文雅，少了分頑劣，師生交往的言語(yǔ)間多了分熱情，少了分木訥，對(duì)班集體多了分關(guān)心，少了分淡漠……
2、與好書(shū)牽手，用書(shū)香浸潤(rùn)童心。
書(shū)似一個(gè)靈動(dòng)跳躍的音符，能使人快樂(lè)，似一幅幅流光溢彩的畫(huà)卷，能提升人的審美觀。惟有書(shū)能使人開(kāi)闊眼界，滋養(yǎng)心靈，豐富人生。因此，“讓閱讀盡早成為孩子生命的一件大事”這個(gè)理念已隨著讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展?jié)u漸地浸潤(rùn)到每一個(gè)孩子的`血液中。
我們抓住教改的契機(jī)，適時(shí)與利用圖書(shū)館教育結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)怎樣閱讀的過(guò)程中，一并掌握利用圖書(shū)館技能，為學(xué)生傳播相關(guān)的檢索知識(shí)，使其具備選擇知識(shí)鑒別知識(shí)和利用知識(shí)的能力，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，分別舉辦了綜合知識(shí)智力大比拼競(jìng)賽、趣味辯論賽、走近名人、走進(jìn)三國(guó)、我與水滸108將、讀書(shū)征文、新書(shū)推薦、我與老師讀書(shū)賽跑、我與父母讀書(shū)賽跑、爭(zhēng)當(dāng)故事大王、故事續(xù)編等名目繁多、形式活潑的系列讀書(shū)活動(dòng)，強(qiáng)烈地激起了孩子們的好奇心和求知欲，直接調(diào)動(dòng)了孩子們的讀書(shū)興趣，低年級(jí)的孩子們對(duì)于閱讀相關(guān)書(shū)籍的興趣也愈發(fā)濃厚了，高年級(jí)學(xué)生克服了閱讀的盲目性，有針對(duì)性地選擇與課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀所需的資料，做到課內(nèi)與課外巧妙結(jié)合，在知識(shí)得到延伸，生活日趨充實(shí)的同時(shí)，把民族精神、理想信念、公民道德、法律法紀(jì)一起注入到孩子稚嫩的心田，為孩子健康心理的養(yǎng)成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)科研管理：執(zhí)行規(guī)范不折不扣。
1、嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程，并開(kāi)設(shè)了校本寫(xiě)字、排球兩類(lèi)課程，舉行了讀書(shū)節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、排球節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，在確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、強(qiáng)健的體魄，提高耐挫力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生存與發(fā)展的能力。
3、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范條例，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)，低年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，中年級(jí)作業(yè)不超過(guò)半小時(shí)，高年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)。
4、對(duì)學(xué)生實(shí)行多元化的評(píng)價(jià)，既有過(guò)程性評(píng)價(jià)，又有終結(jié)性評(píng)價(jià)，但更注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，每一項(xiàng)學(xué)業(yè)的達(dá)成過(guò)程和結(jié)果的呈現(xiàn)都有家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，又有學(xué)生之間的互評(píng)，學(xué)生成長(zhǎng)袋的使用和素質(zhì)報(bào)告單等級(jí)記分制的實(shí)施，完全摒棄了以往教師的單一評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)，不以考試成績(jī)和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
5、在執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定上，做到學(xué)齡兒童就近入學(xué)，沒(méi)有一個(gè)流生，不留級(jí)，不開(kāi)除，每班基本控制在50人以?xún)?nèi)，只是由于本地流動(dòng)人口密集，為了讓每個(gè)兒童享受優(yōu)質(zhì)教育，六年級(jí)每班均超過(guò)1人。
五、安全教育
學(xué)校對(duì)于安全這根弦始終繃得很緊。建立健全的安全管理制度，實(shí)行責(zé)任制，門(mén)衛(wèi)每天24小時(shí)都有專(zhuān)職人員擔(dān)任安全保衛(wèi)工作，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園，以便及時(shí)消除盜竊、意外傷害隱患，預(yù)防發(fā)生事故。白天上學(xué)和放學(xué)時(shí)間均由行政帶領(lǐng)幾位教師在大門(mén)口值班，疏通道路，嚴(yán)格控制車(chē)輛與大門(mén)的距離，確保學(xué)生安全。學(xué)生在校6小時(shí)內(nèi)，每個(gè)樓層，每個(gè)花園、每個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地都設(shè)有值日老師實(shí)行看護(hù)。每學(xué)期對(duì)師生進(jìn)行定期的培訓(xùn)，請(qǐng)消防人員、公安干警、法制干部進(jìn)行過(guò)專(zhuān)場(chǎng)講座，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。學(xué)校專(zhuān)門(mén)規(guī)定后勤總務(wù)定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防滋擾等措施落實(shí)到位。組織學(xué)生外出開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)精心組織、精心策劃、分工明確、責(zé)任到人，每一次都能做到開(kāi)心而出，愉快而回。
六、校園管理：營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。
學(xué)校是美麗的花園，四季鮮花飄香，滿(mǎn)眼青翠;學(xué)校是孩子們的樂(lè)園，瑯瑯書(shū)聲，歡快的笑聲，甜美的歌聲交匯成優(yōu)美的旋律每日里飄蕩在學(xué)校的上空。在創(chuàng)建平安、文明、和諧校園的過(guò)程中，我們帶著學(xué)生呵護(hù)著一草一木，帶著孩子們書(shū)寫(xiě)校園警示語(yǔ)，帶著孩子們收集名言警句張貼在墻，帶著孩子們用彩筆讓每一堵墻都開(kāi)口說(shuō)話，發(fā)揮出育人功能，孩子們?cè)诤椭C的文化氛圍中體現(xiàn)出主人翁姿態(tài)。車(chē)輛擺放整齊，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。墻面有污漬會(huì)想方設(shè)法去搞干凈。努力用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)凈化、綠化、美化、人文化。
七、后勤管理：暢通和諧校園的道路。
后勤管理堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人。食堂管理極其嚴(yán)格，各項(xiàng)制度齊全，操作程序規(guī)范，確保食品安全，從未發(fā)生過(guò)什么異常情況。
財(cái)產(chǎn)管理制度健全，每學(xué)期按上級(jí)部門(mén)的要求對(duì)學(xué)校各類(lèi)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)，定期清查、檢修、維護(hù)、上報(bào)。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，沒(méi)有鋪張浪費(fèi)。
八、檔案管理
學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的檔案資料室。設(shè)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
九、反思不足
無(wú)庸諱言，誠(chéng)然，對(duì)照《管理規(guī)范》，學(xué)校工作存在許多急待改進(jìn)和完善的地方。上述的工作存在許多不均衡現(xiàn)象。
首先：學(xué)校行政必須進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。只要教師的出發(fā)點(diǎn)是為了謀求學(xué)校的良好發(fā)展，就必須想方設(shè)法為其提供有效服務(wù)。
其次，廣大教師必須養(yǎng)成邊實(shí)踐邊反思的工作習(xí)慣，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，只要有一點(diǎn)提升自己素養(yǎng)的機(jī)會(huì)要適時(shí)地抓住不放過(guò)。
第三，增強(qiáng)科研意識(shí)，用科學(xué)的教學(xué)方式給自己減負(fù)、減壓，給學(xué)生減負(fù)、減壓，讓師生在愉悅和諧的氣氛中，提升雙方的生命價(jià)值。
學(xué)校管理自查報(bào)告 6
根據(jù)市局要求，我們對(duì)照《市學(xué)校安全管理檢查評(píng)價(jià)表》中的項(xiàng)目及評(píng)價(jià)內(nèi)容在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)校安全管理自查，對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校安全管理自查報(bào)告�，F(xiàn)將檢查結(jié)果具體情況如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，工作責(zé)任落實(shí)
學(xué)校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的社會(huì)治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作有計(jì)劃并能定期研究學(xué)校安全工作，與各層簽訂了責(zé)任書(shū)，安全保衛(wèi)人員落實(shí)，堅(jiān)持24小時(shí)值班。
二、制度健全，覆蓋面廣
學(xué)校編有《學(xué)校安全管理自查資料》一書(shū)，書(shū)中有關(guān)安全管理制度及實(shí)施辦法達(dá)50余種，對(duì)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、安全管理、責(zé)任落實(shí)及操作流程等進(jìn)行全面覆蓋，做到有章可循，有據(jù)可依。
三、安全教育形式多樣，內(nèi)容全面，效果良好
在安全教育實(shí)施過(guò)程中，我校始終堅(jiān)持“六必講”制度，即開(kāi)學(xué)初必講，季節(jié)互替時(shí)必講，周末放學(xué)時(shí)必講，出現(xiàn)安全事故必講，放長(zhǎng)假必講，每天晚讀報(bào)時(shí)班主任必講，整改報(bào)告《學(xué)校安全管理自查報(bào)告》。真正做到安全教育經(jīng)�；�、制度化，收到了較好的效果。
四、安全管理有序，過(guò)程落實(shí)到位
學(xué)校在安全檢查方面始終堅(jiān)持了由安全管理員月查、周查及各部門(mén)日查制度，對(duì)查出的.安全隱患能及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，從而避免了安全事故的發(fā)生。學(xué)校十分重視校園、學(xué)生宿舍值班和夜間巡邏管理環(huán)節(jié)，并安排兩名老教師輪流專(zhuān)管，保證24小時(shí)值班人員的落實(shí)。消防設(shè)備基本能滿(mǎn)足需要，特種設(shè)備做到了定期檢查，運(yùn)行良好。
五、強(qiáng)化食品進(jìn)入、加工、銷(xiāo)售中的環(huán)節(jié)管理，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)
食堂周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全、內(nèi)部環(huán)境治理規(guī)范清潔，消毒設(shè)備齊全，能按規(guī)范的流程操作。小賣(mài)部無(wú)“三無(wú)”食品、過(guò)期食品、不安全食品銷(xiāo)售，能?chē)?yán)把食品采購(gòu)、索證制，食品貯存能分類(lèi)、分架、隔墻、離地存放，加工制作用具能定位存放，保持清潔，從事人員能定期體檢，衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)率達(dá)100%。
六、校園暴力預(yù)防教育力度大，措施有力，效果良好
學(xué)校制訂了預(yù)防校園暴力的管理措施，通過(guò)與公安部門(mén)聯(lián)合，采用圖片展覽違法性專(zhuān)題教育，定期進(jìn)行管制刀具收繳等多種措施，有效地扼制了校園暴力事件的發(fā)生，為確保社會(huì)穩(wěn)定及學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，達(dá)到了預(yù)期的效果。
七、單位內(nèi)保責(zé)任落實(shí)，成效顯著
學(xué)校內(nèi)保人員配備及責(zé)任落實(shí)，制度健全，過(guò)程到位，并組織全校師生開(kāi)展了對(duì)《內(nèi)保條例》的學(xué)習(xí)，做到人防、物防、持防相結(jié)合，本年內(nèi)無(wú)被盜事件發(fā)生。
八、工作成效顯著，社會(huì)滿(mǎn)意度高
本年度內(nèi)學(xué)校無(wú)重大傷亡事件、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)食物中毒事故、無(wú)財(cái)產(chǎn)被盜事故、無(wú)重大交通責(zé)任事故、無(wú)刑事案件發(fā)生，可用平安校園來(lái)概括。
學(xué)校管理自查報(bào)告 7
關(guān)于學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的自查報(bào)告 作者：永康小學(xué)馮欽 為加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，根據(jù)潼教委[xx]178號(hào)文件精神，及上級(jí)主管部門(mén)的安排，我校組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
加強(qiáng)了財(cái)務(wù)工作的管理力度。為了使財(cái)務(wù)工作的開(kāi)展做到合理、合規(guī)、合法，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)管，學(xué)校成立了財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，財(cái)經(jīng)審查小組，完善了《永康小學(xué)差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)細(xì)則》，制定有《報(bào)帳員工作職責(zé)》，《檔案管理工作職責(zé)》，《內(nèi)部審計(jì)工作職責(zé)》《財(cái)物保管人員工作職責(zé)》，《治理亂收費(fèi)管理辦法》等系列規(guī)章制度。
加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理的透明度。學(xué)校的大宗設(shè)施的購(gòu)買(mǎi)，學(xué)校重大維修，都先召班子會(huì)及教代會(huì)論證通過(guò)后才進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。對(duì)于應(yīng)納入政府采購(gòu)的大宗物件，嚴(yán)格按政府采購(gòu)相關(guān)規(guī)定辦理，定期開(kāi)展內(nèi)部財(cái)務(wù)審計(jì)工作，定期向教職工公布學(xué)校財(cái)務(wù)情況。
嚴(yán)格公用經(jīng)費(fèi)的使用和管理。我校對(duì)公用經(jīng)費(fèi)的使用和管理嚴(yán)格按上級(jí)文件會(huì)議精神執(zhí)行，對(duì)不能開(kāi)支的項(xiàng)目做到不予開(kāi)支，公用經(jīng)費(fèi)的`使用除保障教學(xué)所需外，主要用于設(shè)備添置、校舍維修等方面，未挪用公用經(jīng)費(fèi)，未截留專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，凡上級(jí)撥付的學(xué)生補(bǔ)助款，總是及時(shí)地發(fā)放到學(xué)生手中。
嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律管理財(cái)務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，未搭車(chē)收費(fèi)及亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，所收學(xué)生作業(yè)本費(fèi)及幼兒園管理費(fèi)等均能及時(shí)全額上交。學(xué)校對(duì)支出票據(jù)的收集要求做到及時(shí)，嚴(yán)格審批程序，校長(zhǎng)在審核簽字時(shí)做到不合理、不合規(guī)的票據(jù)一律不簽，未經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)審核簽字的發(fā)票財(cái)務(wù)人員堅(jiān)決不予報(bào)銷(xiāo)，每月支出票據(jù)經(jīng)塘壩教育辦公室審核后才拿到核算中心進(jìn)行做賬。學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，無(wú)私設(shè)"小金庫(kù)"和"帳外帳"等違規(guī)行為，無(wú)濫用和鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。
特此報(bào)告！
學(xué)校管理自查報(bào)告 8
根據(jù)“五項(xiàng)管理”相關(guān)政策，我校展開(kāi)了系列自查活動(dòng)，現(xiàn)將自查報(bào)告總結(jié)如下：
一、關(guān)于手機(jī)管理。
1、我校制定了《禁止手機(jī)進(jìn)入校園管理制度》，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，禁止教師將手機(jī)帶入課堂。辦公室內(nèi)有專(zhuān)人值班管控上課教師的手機(jī)情況。
2、我校屬于走讀制學(xué)校，學(xué)生均為附近村莊居民，沒(méi)有設(shè)立公用電話。3、學(xué)校嚴(yán)格禁止教師通過(guò)手機(jī)布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。同時(shí)也禁止教師讓學(xué)生通過(guò)手機(jī)完成作業(yè)。
二、關(guān)于學(xué)生睡眠
1、學(xué)校按課程表8:00上課，確保學(xué)生休息時(shí)間不低于10小時(shí)。
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)告誡家長(zhǎng)督促孩子在家按時(shí)就寢。
3、對(duì)于不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，并控制作業(yè)量。
4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內(nèi)沒(méi)有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以及線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺(tái)或者網(wǎng)吧。
三、關(guān)于讀物管理。
1、學(xué)校課外讀物均有上級(jí)發(fā)放，存放圖書(shū)角，確保圖書(shū)質(zhì)量。
2、禁止教師向?qū)W生推薦課外書(shū)籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
四、關(guān)于作業(yè)情況。
1、教師嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定：1-2年級(jí)學(xué)生不留書(shū)面作業(yè)，3-6年級(jí)學(xué)生作業(yè)不得超過(guò)30分鐘。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生在課后服務(wù)期間完成作業(yè)。
3、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全面批改，禁止要求學(xué)生自批自改以及要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。
五、關(guān)于學(xué)生體質(zhì)。
1、1-2年級(jí)學(xué)生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級(jí)每周三課時(shí)，嚴(yán)格按課程表上課。
2、每天大課間時(shí)間為10：05-10:30。在沒(méi)有體育課的當(dāng)天下午課后服務(wù)會(huì)進(jìn)行課外活動(dòng)。
3、關(guān)于近視防控，按時(shí)做眼保健操，每天上午10:00-10:05
4、關(guān)于體質(zhì)健康測(cè)試，學(xué)校建立了《體質(zhì)健康測(cè)試制度》，建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。并每年如實(shí)測(cè)試和上報(bào)。
六、存在問(wèn)題：
1、家長(zhǎng)反映，學(xué)生在家愛(ài)玩手機(jī)，玩手機(jī)的.時(shí)間長(zhǎng)短不好控制
2、學(xué)生離開(kāi)老師的監(jiān)督，不注意讀書(shū)寫(xiě)字習(xí)慣，成為近視的主要禍根。
七、具體打算：
1、堅(jiān)持現(xiàn)有成效，注重家校溝通，合理共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、堅(jiān)持政策精神不動(dòng)搖，扎實(shí)做好“五項(xiàng)管理”工作。
學(xué)校管理自查報(bào)告 9
學(xué)校通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！苯ㄔO(shè)與評(píng)估的通知》和《福建省教育廳關(guān)于做好“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估工作的通知》，對(duì)照《福建省“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定的6項(xiàng)“管理職責(zé)”、22項(xiàng)“管理任務(wù)”和75項(xiàng)“具體管理要求”。逐項(xiàng)自查，自評(píng)報(bào)告如下：
一、平等對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利。
根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門(mén)的`相關(guān)規(guī)定落實(shí)招生入學(xué)方案公開(kāi)范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試不以各類(lèi)競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實(shí)行收費(fèi)公示制度嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制。執(zhí)行國(guó)家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定使用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。執(zhí)行學(xué)生考勤制度每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息實(shí)行缺勤跟蹤。不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。
二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育等讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》讓學(xué)生內(nèi)化于心外化于行。發(fā)揮各學(xué)科獨(dú)特育人功能統(tǒng)籌課程資源落實(shí)全員責(zé)任體現(xiàn)綜合育人。創(chuàng)新德育形式開(kāi)展適合的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開(kāi)展養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)科學(xué)開(kāi)展心理輔導(dǎo)。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。采用靈活多樣的教學(xué)方法因材施教培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)開(kāi)足并上好體育課養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》定期開(kāi)展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力和營(yíng)養(yǎng)狀況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。
學(xué)校管理自查報(bào)告 10
根據(jù)縣教育局財(cái)務(wù)管理工作專(zhuān)項(xiàng)檢查工作的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，就學(xué)校收入管理、支出管理、資產(chǎn)管理和財(cái)會(huì)隊(duì)伍建議等方面進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、收入管理
1、所有預(yù)算外收入金額放入財(cái)政專(zhuān)戶(hù)，并嚴(yán)格執(zhí)行“收入兩條線”管理。
2、我校1—6年級(jí)學(xué)生全部實(shí)行免費(fèi)入學(xué)，不收取借讀等費(fèi)用，無(wú)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，擴(kuò)大收費(fèi)范圍或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
3、幼兒收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定程序辦理收費(fèi)許可證，嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并按規(guī)定使用財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的財(cái)政票據(jù)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
二、支出管理
1、學(xué)校各項(xiàng)支出全部按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支、無(wú)虛列虛報(bào)和白條抵庫(kù)等現(xiàn)象。
2、學(xué)校需購(gòu)置的教學(xué)儀器設(shè)備、辦公用品及圖書(shū)資料等嚴(yán)格按政府采購(gòu)制度實(shí)行政府采購(gòu)。
3、學(xué)校財(cái)務(wù)支出實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，已建立健全民主理財(cái)制度，對(duì)大額資金的使用由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)教師代表會(huì)討論決定。
4、學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，定期公布收支情況，接受社會(huì)和教師的監(jiān)督，所有財(cái)務(wù)由校報(bào)帳員到鎮(zhèn)財(cái)務(wù)辦事處及縣財(cái)政支付中心辦理，職責(zé)明確。
5、不存在私設(shè)“小金庫(kù)”，公款私存、賬外帳、坐收坐支現(xiàn)象。
三、資金管理
1、學(xué)校已建立健全資產(chǎn)購(gòu)置、驗(yàn)收、保管、使用、交接、維修等內(nèi)部管理制度，建立固定資產(chǎn)賬，定期組織資產(chǎn)清查，做到賬賬相符，賬物相符。
2、學(xué)校資產(chǎn)的出租、出借、出售、出讓、報(bào)廢報(bào)損等，都由校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師代表會(huì)討論決定，并按國(guó)有資產(chǎn)處置管理的有關(guān)規(guī)定報(bào)批。
3、學(xué)校固有資產(chǎn)的出租、出借經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師代表討論決定后報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)審批，不存在將學(xué)校資產(chǎn)用于抵押和擔(dān)保，或以貨幣資金投資企業(yè)，購(gòu)買(mǎi)股票、基金等風(fēng)險(xiǎn)性投資活動(dòng)。
四、財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校報(bào)賬員具有高尚的'職業(yè)道德和高度組織性、紀(jì)律性和原則性，并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。
2、財(cái)務(wù)人員正確使用會(huì)計(jì)監(jiān)督職權(quán)，對(duì)違反法律規(guī)定的會(huì)計(jì)事項(xiàng)拒絕辦理或按照職權(quán)予以糾正，以確保會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性，合法性和完整性。
總之，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高教育收費(fèi)使用效益，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重要內(nèi)容，是促進(jìn)教育持續(xù)健康發(fā)展的基本保證。學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作事關(guān)廣大學(xué)生的切身利益，事關(guān)學(xué)校的健康發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的重要性，在今后的工作中切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，確保財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
學(xué)校管理自查報(bào)告 11
我校地處市區(qū)，是省首批重點(diǎn)高中，首批示范性高中。2007年8月遷入新校區(qū)。結(jié)束南北兩校區(qū)管理模式。新校區(qū)辦學(xué)條件優(yōu)越，校園占地323畝，一期工程投資2.4億元，建筑面積9萬(wàn)多平方米。 學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的飲用水儲(chǔ)備間，現(xiàn)在校師生員工人數(shù)達(dá)6000多名。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的飲用水管理人員，領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全、管理到位。 幾年來(lái)，特別是遷入新校區(qū)之后，在市教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持預(yù)防為主的'工作方針，實(shí)行衛(wèi)生行政部門(mén)、教育行政部門(mén)管理監(jiān)督、指導(dǎo)，學(xué)校主管校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)的衛(wèi)生監(jiān)督小組，具體實(shí)施的工作原則。制定了各種規(guī)章制度、崗位責(zé)任，并定期檢查、指導(dǎo)、評(píng)比。由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、建校以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)中毒事件，衛(wèi)生合格，并取得衛(wèi)生許可證。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長(zhǎng)、書(shū)記、主管校長(zhǎng)和主管部門(mén)召開(kāi)會(huì)議，并親自檢查，對(duì)照有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行了認(rèn)真自查，并形成了以下自查報(bào)告。
一、各種規(guī)章制度、崗位責(zé)任。
近幾年來(lái)，我校非常重視飲用水的管理工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，以主管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食品飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查小組，并有崗位責(zé)任制度，責(zé)任追究制度。
二、環(huán)境設(shè)備、存放是否符合衛(wèi)生要求。
設(shè)施、設(shè)備存放合理，有相對(duì)獨(dú)立的存放間，房間通風(fēng)。
三、衛(wèi)生許可證、工作人員健康證、個(gè)人衛(wèi)生。
有上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，工作人員有健康證，沒(méi)有留長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有戴手飾和涂指甲等情況，都能佩帶健康工作證上崗，上崗前都能做到用流動(dòng)清水消毒洗手，穿戴清潔工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，并配帶一次手套和口罩。各組都看到衛(wèi)生管理制度上墻，并能由組長(zhǎng)檢查、監(jiān)督。每天要求上班時(shí)間換工作衣，下班后換便裝。
四、檢查飲水機(jī)清洗消毒情況。
能按照要求認(rèn)真遵守消毒規(guī)程，充分利用好消毒設(shè)備、做好消毒記錄，采用方法是高，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
五、采購(gòu)是否符合衛(wèi)生要求
沒(méi)有發(fā)現(xiàn)超過(guò)保質(zhì)期、變質(zhì)、變色、霉變、生蟲(chóng)、有異味的，每天能做到專(zhuān)人采購(gòu)有固定的符合衛(wèi)生許可的經(jīng)營(yíng)單位。所要合格證，符合有關(guān)部門(mén)檢驗(yàn)。
六、存在的問(wèn)題及處理方法。
1、房間不夠大，人和水沒(méi)有分開(kāi)。
2、有些包裝袋不完整。
以上存在問(wèn)題之處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已現(xiàn)場(chǎng)研究決定，馬上整改，近日整改完畢。
通過(guò)認(rèn)真自查，我校飲用水工作一定要按上級(jí)的要求落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
學(xué)校管理自查報(bào)告 12
學(xué)校成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)對(duì)應(yīng)五個(gè)辦公室，制定“五項(xiàng)管理”相應(yīng)制度。學(xué)校通過(guò)自查形成以下自查報(bào)告：
手機(jī)：
有學(xué)生手機(jī)（電話手表）帶入校園申請(qǐng)制度；嚴(yán)禁學(xué)生手機(jī)（電話手表）帶入課堂執(zhí)行不到位，有手機(jī)（電話手表）保管責(zé)任人，無(wú)手機(jī)（電話手表）保管裝置；留守兒童之家內(nèi)有固定電話；教師無(wú)用手機(jī)布置作業(yè)、學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)情況；對(duì)學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)，并發(fā)放過(guò)《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》。
睡眠：
小學(xué)上課時(shí)間符合規(guī)定，上課時(shí)間為9:10（冬春季為9：30），有要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)（8:30到校參加晨誦）；學(xué)校通過(guò)發(fā)放《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》告知、落實(shí)按時(shí)就寢制度；對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)針對(duì)性幫助和輔導(dǎo)不夠到位；無(wú)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等相關(guān)情況，轄區(qū)內(nèi)無(wú)注冊(cè)或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課品臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)機(jī)構(gòu)；睡眠監(jiān)測(cè)工作暫時(shí)未開(kāi)展。
讀物：
學(xué)校無(wú)課外讀物商店，對(duì)學(xué)生課堂內(nèi)的讀物進(jìn)行審查和清理；嚴(yán)格落實(shí)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物的'行為監(jiān)控。
作業(yè)：
能夠較好執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)做學(xué)生作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定，即小學(xué)1-2年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)3-4年級(jí)作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，
初中作業(yè)時(shí)間不超過(guò)90分鐘；教師基本落實(shí)指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成作業(yè)的相關(guān)要求，對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，無(wú)要求學(xué)生家長(zhǎng)批改、學(xué)生自批自改的現(xiàn)象。
體質(zhì)：
嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)；大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉一小時(shí)制度落實(shí)到位；學(xué)生近視眼防控方面：學(xué)生上下午各做一次眼保健操；每學(xué)期的兩次視力篩查落實(shí)到位；體質(zhì)健康測(cè)試制度落實(shí)到位，每年對(duì)全體學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行真實(shí)有效的測(cè)試與監(jiān)控，并建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
存在的問(wèn)題：
在學(xué)生使用手機(jī)的管理上還存在制度落實(shí)不到位、相關(guān)設(shè)施未配齊；
在學(xué)生睡眠管理工作中，睡眠時(shí)間監(jiān)測(cè)機(jī)制尚需落實(shí)；
讀物管理開(kāi)展的工作尚不全面，學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi)的讀物也應(yīng)當(dāng)納入管理對(duì)象；作業(yè)管理、體質(zhì)健康測(cè)試工作無(wú)存在問(wèn)題。
下一步打算：
嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”工作相關(guān)制度要求以及上級(jí)主管部門(mén)相關(guān)要求，完善、細(xì)化管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作具體負(fù)責(zé)人，不折不扣地完成“五項(xiàng)管理”工作。
【學(xué)校管理自查報(bào)告】相關(guān)文章：
學(xué)校管理自查報(bào)告04-08
學(xué)校管理自查報(bào)告07-12
學(xué)校學(xué)生管理自查報(bào)告06-05
學(xué)校安全管理自查報(bào)告08-12
學(xué)校后勤管理自查報(bào)告04-10
學(xué)校目標(biāo)管理自查報(bào)告04-12
學(xué)校食堂管理自查報(bào)告04-02
有關(guān)學(xué)校安全管理的自查報(bào)告08-06